關(guān)于成長(zhǎng)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
在生活中，我有一個(gè)“特殊”的朋友，她不是上學(xué)、放學(xué)時(shí)交到的朋友，也不是玩耍時(shí)交到的朋友，而是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的書籍。
小時(shí)候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當(dāng)海盜；與神犬探長(zhǎng)和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的事情；與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)；與笨狼一起去動(dòng)物學(xué)校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉(zhuǎn)的爸爸、媽媽……
讀書不只給我的生活增加了樂趣，還增長(zhǎng)了我的智慧。通過讀書，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因?yàn)槿祟惻懦龅臒煵旁斐傻�，海市蜃樓在沙漠中也�?huì)出現(xiàn)，狐貍并不是只會(huì)去偷雞，它還會(huì)捉老鼠，是一個(gè)地地道道的捕鼠能手……
我愛讀書，我的成長(zhǎng)離不開書的陪伴。讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我從無知的小孩成長(zhǎng)為四年級(jí)的'小學(xué)生，讓我知道了人生中愛是最重要的。
親愛的書，我想對(duì)你說一句發(fā)自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”
成長(zhǎng)作文 篇2
在我的母校，綠茵茵的草坪中間種植著許多柿樹。寒來暑往，柿樹一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
記得媽媽牽著我的小手第一次來到學(xué)校，我一眼就看到了整齊排列的柿樹。那時(shí)候它們還很小，樹枝上零星地長(zhǎng)著幾片葉子。雖然枝條看起來很單薄，但是葉子卻充滿生機(jī)，綠得耀眼。春去秋來，柿樹從最初的萌芽到最后一片葉子的凋落，生命循環(huán)往復(fù)。漸漸地我與柿樹成了好朋友。當(dāng)我躲在柿樹下面悲傷落淚時(shí)，它為我庇護(hù)；當(dāng)我喜悅歡笑時(shí)，那一片葉子綠得更加耀眼。
炎炎盛夏，太陽烘烤著大地，萬物睡意朦朧。其他樹木的葉子早已被熱氣烘烤得已經(jīng)萎蔫，但是柿樹的葉子卻綠得發(fā)亮。在這耀眼的綠色中顯示著柿樹頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。
寒冬臘月，樹葉早已化為泥土，樹枝卻傲然挺拔。那一條條蒼勁有力的.枝干，無所畏懼，安靜地屹立于風(fēng)雪嚴(yán)寒之中，這就是生命的力量。這種力量來源于對(duì)生命的向往。
來年金秋，果園里熱鬧極了。柿樹不甘落后，一個(gè)個(gè)橘紅的燈籠掛滿枝頭。你可知道，這沉甸甸的柿子果實(shí)并不是在炫耀自己，而是在用這甘甜的碩果來證明自己的品格。這就是柿樹傲霜斗暑后的收獲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒窗苦讀的我終于迎來了畢業(yè)時(shí)刻。六年的小學(xué)生涯，六年的朝夕相處，柿樹一直陪伴著我。臨別時(shí)刻，再次來到柿樹下，柿樹已經(jīng)長(zhǎng)大。那一團(tuán)綠蔭足以為我遮風(fēng)擋雨，那條條枝干也可以撐起我的身軀，那可貴的品格更可以澆灌我的整個(gè)生命。
成長(zhǎng)作文 篇3
我們，沒有水光瀲滟；我們，唯有山色空蒙�？墒牵谶@艱苦而充實(shí)的三天中，我擁有了一筆最為珍貴的財(cái)富。
剛剛踏入訓(xùn)練場(chǎng)，那聲聲嘹亮的口號(hào)和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿著希望，朝氣蓬勃，無處不盈溢著軍人的氣息：那頑強(qiáng)不屈的意志，那毫不動(dòng)搖的信念，和那舍身保家衛(wèi)國(guó)的壯志。
烈日炎炎，許久不見一絲輕風(fēng)拂過。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。何時(shí)才會(huì)聽到：“隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”？何時(shí)才能看見“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”？彼時(shí)，一陣撲面襲來的輕風(fēng)或是一場(chǎng)雨的降臨，便是我們的解脫。每當(dāng)我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會(huì)得到教官一聲嚴(yán)肅的號(hào)令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著：我是否可以相別人一樣，堅(jiān)持到最后一秒，任汗水悄然而下。
這次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了珍惜——去珍惜家庭，珍惜同學(xué)，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動(dòng)作大家都會(huì)，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現(xiàn)在會(huì)操表演時(shí)的目標(biāo)，同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作。在一遍又一遍的練習(xí)中，大家相互磨合，學(xué)會(huì)了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個(gè)為了共同的.目標(biāo)而學(xué)習(xí)的集體。
夕陽西下，我們踏著一致的步伐，伴著魅力的黃昏一同返回。我明白了。我們，要帶著一顆永不屈服的心去迎接每一次挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是無聲的老師，它培育了我們優(yōu)良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關(guān)，奮力堅(jiān)持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得了從客觀的角度正視生活。
經(jīng)過了這幾天的軍訓(xùn)，我們都成長(zhǎng)了許多，面對(duì)艱辛、勞累，我們從不屈服。是啊，曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)從那打打鬧鬧的年紀(jì)到了要用自己的肩膀，扛起重?fù)?dān)的時(shí)候了。軍訓(xùn)給予我的，是堅(jiān)毅，是忍耐。第一天同學(xué)們都叫苦叫累，但經(jīng)過了2天的共同奮斗，大家即使汗水濕透衣裳，也只是昂首挺胸，面朝藍(lán)天。我們的心，在一起。我們的夢(mèng)想，會(huì)因我們的堅(jiān)持、努力而發(fā)光發(fā)亮！
男兒當(dāng)自強(qiáng)，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到一句老話，也是一句實(shí)用的話。那便是“吃得苦中苦，方為人上人”。如果連這點(diǎn)磨難都承受不住，那又何談是男子漢呢？復(fù)出的更多，收獲的也更充實(shí)。若不付出，哪來收獲？對(duì)于那些膽怯的同學(xué)，未參加軍訓(xùn)的同學(xué)，我想對(duì)你們說：“你們收獲的或許是幾天的休閑時(shí)光，但失去的或許是整個(gè)人生�！蔽沂斋@的，只是你們所失去的罷了。
我相信，因?yàn)檫@次軍訓(xùn)。不管未來的道路如何崎嶇坎坷、如何遍布荊棘，我始終無所畏懼！
成長(zhǎng)作文 篇4
小夏，曾經(jīng)是我的室友，后來分開了，但他仍舊是我最要好的朋友，我們幾乎無話不談。
小夏身高一米七，比我略矮兩公分，這是我在他面前唯一能引以為傲的，其它方面，他幾乎樣樣都比我強(qiáng)。他長(zhǎng)相并不帥，但有顆炙熱的心，他有我所望塵莫及的交流能力。小夏善于交際，且樂于助人，做事又得體，因此他在學(xué)校里已小有名氣，他所認(rèn)識(shí)的男生女生，或是認(rèn)識(shí)他的男生女生數(shù)不勝數(shù)，這也是我所望塵莫及的。
小夏告訴我，他早在兩年前就認(rèn)識(shí)琪了，那時(shí)他們都在校報(bào)工作，而且還曾一起吃過飯，K過歌。小夏還告訴我，他也喜歡琪。之前，我并不以為意，因?yàn)閺拇笠坏酱笏�，他的身邊何曾缺失過女生，雖然大多都是普通朋友，但早已羨煞了旁人，更是羨煞了我。他之前也說過喜歡這個(gè)，喜歡那個(gè)，還曾告訴我他向某某女生表過白，又向某某女生示過愛，但說也奇怪，他每次表白都以失敗而告終，這不僅讓這位七尺男兒對(duì)情感提高了警惕。如今他又說他喜歡琪已經(jīng)很久了，我本以為他在說笑，可時(shí)間久了，卻慢慢發(fā)現(xiàn)，他這次確實(shí)是來真的了。
小夏跟琪走得很近，他有琪所有的聯(lián)系方式。琪有時(shí)還會(huì)主動(dòng)聯(lián)系小夏，她若在工作上遇到些不順心的事，或是心煩意亂的時(shí)候，就會(huì)去找小夏出來談心。小夏知道我也很關(guān)心琪，所以這些事他對(duì)我從不隱瞞。
小夏自從結(jié)識(shí)了琪，也逐漸開始關(guān)注了文學(xué)，但他做得比我理智，他要考研，所以仍要以專業(yè)課為主，只是閑暇的時(shí)候翻翻文學(xué)著作。而我此時(shí)卻是一頭栽入了文學(xué)，不能自拔。因此我常常數(shù)落自己是：建筑界的叛徒，文學(xué)界的`旁聽者。
小夏與我在某種程度上算是情敵，但我們從未仇視過彼此，這算是個(gè)奇跡，也許這都是文學(xué)熏陶的作用吧，君子之交淡如水嘛。
這段時(shí)間，我也要出去實(shí)習(xí)，晚上很晚才能回來。回來后，我就會(huì)徑直去找小夏，然后一起到操場(chǎng)上走走，去翻翻單杠，釋放壓抑了一天的心情。小夏是個(gè)肌肉男，他能在單杠上做出各種高難度的動(dòng)作，這也是我所望塵莫及的。
此刻，仗著迷人的暮色，我們會(huì)盡情地暢聊，有關(guān)專業(yè)，有關(guān)文學(xué)，有關(guān)實(shí)習(xí)，有關(guān)考研，更多的則是有關(guān)琪。我知道小夏的希望相當(dāng)大，但他總說我的希望比較大，說我離文學(xué)近，所以離琪也就近了。
有時(shí)我們也會(huì)聊到考研教室里的另外一個(gè)女孩，她叫露，是小夏的同桌，琪的好友，亦擁有一副傾國(guó)傾城的面容。琪，像雪蓮，潔白冰冷，但還算容易親近。露，則是帶刺的玫瑰，美麗嬌艷，卻親近不得。
考研的日子將近了，最后我在此祝愿琪，小夏，露都能如愿進(jìn)入自己心目中的院校，繼續(xù)深造，希望他們?cè)诟髯灾饓?mèng)的前行中一路順風(fēng)。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文02-11
成長(zhǎng)的作文12-31
在成長(zhǎng)的作文01-14
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文02-05
幸福成長(zhǎng)作文02-26
成長(zhǎng)的路作文03-01
成長(zhǎng)快樂作文02-10
成長(zhǎng)回眸作文02-11
成長(zhǎng)階梯作文02-25
成長(zhǎng)的痛作文02-25