學(xué)校教師的個人述職報告范文2篇

　　在生活中，報告不再是罕見的東西，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師的個人述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校教師的個人述職報告范文 篇1

　　回憶20xx一年的歷程，可以用“忙碌、充實(shí)、快樂、自信〞八個字來概括。一年里，我是班主任，也是語文教師，擔(dān)任這份工作以來，我就把自己定位為一個效勞者：為學(xué)生的身心健康效勞，為年級代課教師的教學(xué)效勞，為學(xué)校的長期開展效勞。一年來，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進(jìn)步。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。下面我從德、能、勤、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要說說來年的努力方向。

　　一、重德育，努力營造良好的育人氣氛。

　　根據(jù)學(xué)�！暗掠秊槭�、全面育人〞的辦學(xué)方針，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人〞，將德育工作滲透到平時的班會、講話、語文課中。我屢次開展“日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育〞、“感恩擁有〞、“歲月如海，友情如歌〞等主題班會，在教授《變色龍》、《范進(jìn)中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德〞的重要性。通過多種形式、多種場合，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人。

　　對學(xué)生，我提倡“五育并居，德育為首〞，作為一名教師，我同樣積極參加“教師禮儀〞、“教師的素養(yǎng)〞、“教師的語言〞等主題講座，通過學(xué)習(xí)，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解，那就是思想作風(fēng)上實(shí)事求是，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人處事上光明磊落，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠(yuǎn)開展，努力營造良好的育人氣氛。

　　二、強(qiáng)能力，全面提高自身教育教學(xué)水平。

　　本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。

　　作為班主任，我知道這不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。半年來，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、魏書生老師的《好父母，好家教》，還有《班主任工作漫談》，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。通過微信、QQ、博客等途徑，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法，也讓我意識到學(xué)習(xí)、鉆研的重要性。在學(xué)習(xí)的根底上，我注重實(shí)踐，意識到“放手〞的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做〞。

　　比方平時的資料打印有專人負(fù)責(zé)，他們學(xué)著與人打交道；教室的一切設(shè)備及使用有專人管理，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識；大型活動有班干部組織、小組長監(jiān)督，他們逐漸學(xué)會了分工和合作。一年下來，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了，也更有了成就感。

　　我是班主任，更是代課教師，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重。本著謙虛的態(tài)度，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)。一年里，我積極參加多媒體培訓(xùn)會，比擬熟練地掌握了一體機(jī)的操作，在平時教學(xué)中不斷揣摩，學(xué)會了投影機(jī)與一體機(jī)的根本配合操作，大大方便了課堂教學(xué)；在胡老師的帶著下，我學(xué)會了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù)，為自己搭建起了小小資源庫，現(xiàn)在已上傳博客40余篇；上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座，一個比一個精彩，實(shí)用性強(qiáng)，特別是閆安、海琴、月蓮、秀娜等教師的表現(xiàn)，或自信滿滿，或抑揚(yáng)頓挫，或論述嚴(yán)密，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù)，為我的教學(xué)增添了幾分色彩。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練〞為主題的屢次培訓(xùn)，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增長了我的專業(yè)知識，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照、有了參照可比，更有了改良的方向。

　　“獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋而寡聞〞，說到這，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研。在這里，有思維的碰撞，有思想的共鳴。通過一學(xué)年27次的教研，60余次的聽課，我成長了很多，體會到了很多。從縱向看，我提高了解讀文本的能力、靈活了課堂教學(xué)方法、拓寬了課后反思視野；從橫向看，政治、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實(shí)了許多、豐富了許多。

　　三、保出勤，精心專研細(xì)推敲。

　　“教育無大事，因?yàn)樗�是由各個細(xì)節(jié)組成的；教育無小事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。〞站在教育的第一線，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀。這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時間，從來不遲到、不早退。利用好在校的所有時間，精心研讀文本、比照參考資料、用心設(shè)計(jì)每一堂課、每一次作業(yè)，努力向四十分鐘要效果。對于自己的每一堂課，無論是自習(xí)、正課還是班會，我每次都提前進(jìn)教室，留出時間了解班內(nèi)情況，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法。遇到工作忙時，自覺的加班加點(diǎn)讓我的效率更高。

　　四、看成績，對照方案說進(jìn)步。

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　　說到班級成績，我們班最顯著的成績是跳繩。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有方案、有目標(biāo)的訓(xùn)練。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué)，健美篤行〞，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場，勞逸結(jié)合。充分利用課間活動時間堅(jiān)持跑步、跳繩、打乒乓球等活動，既鍛煉了身體，又融洽了師生關(guān)系。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力，也從未有一名學(xué)生因感冒請假。我們高度重視30分鐘的課間活動時間，把時間精確到分秒，形成10+3+5模式。集體7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。通過不間斷的監(jiān)督、測試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的，特別到今年年底，全班17名學(xué)生，有16名到達(dá)總分值，無不及格；在坐位倜前屈中，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗，也根本能及格。

　　除了體育成績外，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比根底而言，也有了大幅度的提升，如王澤元、胡靜、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大；在語文方面，與幾個同類校班級相比，學(xué)生的成績處于中游水平，寫作水平有所提升，在初三的期末考試中全班均分87.6，全縣校排名第三。

　　抓好中考工程的.同時，我也努力幫助每個學(xué)生開展特長、挖掘潛力。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中，涌現(xiàn)出了劉瑞星、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué)；本學(xué)期中，鼓勵指導(dǎo)許陽、劉瑞星、袁惠君三同學(xué)參加了我�！凹で轱w揚(yáng)，歌頌祖國〞主題演講比賽，并取得較好的成績；在元旦聯(lián)歡會中，王澤元、袁惠君第一次擔(dān)任主持人，自信穩(wěn)重的表現(xiàn)，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊，也讓學(xué)�？吹搅藢W(xué)生全面開展的成效。

　�。ǘ�）個人成績

　　成績好壞不僅是個人努力程度的評估，也是學(xué)�；顒映尚д故镜囊粋�窗口。正因?yàn)橛辛搜杏�、培�?xùn)等活動做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和時機(jī)。一次次的公開講課、說課，既錘煉了膽識，也提高了我的設(shè)計(jì)、寫作和表達(dá)能力。上學(xué)期的教師專題講座，我多方學(xué)習(xí)、屢次演練，通過話題確實(shí)定表達(dá)思想的高度，通過語言的表述彰顯理論知識的深度，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度。講座中，聽講教師偶爾的點(diǎn)頭、會心的一笑，讓我越講越自信。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中，通過層層選拔、分類評比，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績。全年六次的國旗下講話，每次都結(jié)合我校實(shí)際，有針對性、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備，收到了不錯的效果。

　　五、找缺乏，未雨綢繆求改良。

　　收獲碩果的同時，更應(yīng)反思缺乏、查找遺漏，梳理一年的工作，我認(rèn)為在以下幾方面還需改良。

　　1、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點(diǎn)。

　　2、在班工作中，繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生管學(xué)生、人人有事干、事事有人做〞的指導(dǎo)思想，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力。

　　3、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練，細(xì)化、強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取明年我班體育成績名列前茅。

　　4、在教學(xué)上多下功夫找方法，努力使班級學(xué)生的成績在原有根底上有更大的進(jìn)步，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章，在復(fù)習(xí)中重過程，更要重落實(shí)。

　　5、積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，多方面繼續(xù)完善自己。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我用我的心教誨我的學(xué)生，我用我的情培育我的學(xué)生，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　學(xué)校教師的個人述職報告范文 篇2

　　學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

　　在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

　　2、做好課后輔導(dǎo)工作

　　部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

　　3、與班主任、家長密切配合

　　常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的`情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　4、積極參加教研組的活動

　　活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。

　　一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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