【精品】傷心的事作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的傷心的事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傷心的事作文 篇1

　　在20xx年過年的時(shí)候，我們一家正興高采烈的做年夜飯，突然，家里的電話響了，我高興的.跑過去接電話‘‘喂，請(qǐng)問你找誰？’’電話里傳來爸爸的聲音，‘‘欣欣，爸爸有事，今天晚上不回去吃飯了啊�！�’我聽了，心里非常生氣，對(duì)爸爸說：今天要吃團(tuán)圓飯�！�’不等我把話說完，爸爸就把電話掛了。

　　我傷心的放下電話，跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽溫柔的對(duì)我說：‘‘欣欣，你爸爸是因?yàn)槲覀儾湃�掙錢的啊!'可我還是很生氣。

　　那天晚上，我看到別人家都很熱鬧，唯獨(dú)我們家很清凈，唉。

傷心的事作文 篇2

　　昨天下午我上完舞蹈課去奶奶家的時(shí)候，學(xué)生卡在脖子上掛著，我們?nèi)ヂ迤止珗@回來發(fā)現(xiàn)裝卡的`袋子還掛在脖子上，卡卻丟了。

　　我和爸爸媽媽找了三趟也沒找到，爸爸差點(diǎn)打我，當(dāng)他看到是因?yàn)槟莻�(gè)裝卡的袋子下面漏了的時(shí)候，才轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)為不是我的錯(cuò)。媽媽說：剛用了一個(gè)月就丟了，補(bǔ)辦卡一定還很麻煩；我傷心地說：“我真倒霉呀！”

傷心的事作文 篇3

　　自從我認(rèn)識(shí)了損友后，我變成了個(gè)經(jīng)常惹父母親生氣，是老師眼中的壞學(xué)生，是同學(xué)們眼中的損友。父母親每天勸阻我，希望我遠(yuǎn)離我的損友，但我把他們的'話當(dāng)成耳邊風(fēng)，因此父母親也拿我沒撤。

　　知道有天晚上，我看見父母親偷偷在房里哭泣，罵自己教導(dǎo)無方，讓孩子接觸了損友。那時(shí)候，我才明白原來父母親對(duì)我的期望非常高。我頓時(shí)后悔莫及，為了不讓父母親失望，我決定發(fā)憤圖強(qiáng)在考試中考取優(yōu)異成績(jī)。

　　我誠心向父母道歉，并且答應(yīng)會(huì)遠(yuǎn)離那班損友。上課時(shí)，我認(rèn)真聽課。主動(dòng)詢問同學(xué)以及老師不明白的功課。我的改變讓老師和同學(xué)們跌破眼鏡。來到了考試，我認(rèn)認(rèn)真真地回答試卷上的每一個(gè)題目。果然，皇天不負(fù)苦心人，我終于獲得了優(yōu)異成績(jī)，不讓父母失望了！

　　偏偏在這個(gè)時(shí)候，傳出了有同學(xué)偷考卷的消息，老師們和同學(xué)們都紛紛認(rèn)定我因?yàn)橥悼季聿艜?huì)獲得優(yōu)異成績(jī)。我很冤枉，但即便我怎么解釋，他們?nèi)匀挥X得我滿口謊言。老師甚至撥打電話給我的父母，把事情告訴了他們。他們匆匆趕來學(xué)校，了解事情后，賞了我一記耳光。我很傷心，就連我的父母都不信任我會(huì)改過自新，更何況老師以及同學(xué)們呢？

　　校長(zhǎng)見狀，趕緊看閉路電視。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我的那班損友偷考卷，我并沒有份參與。我的父母，老師和同學(xué)聽了以后都羞紅了臉，知道他們誤會(huì)我了。他們一一向我道歉，我表面上雖然接受了，但是老師們的批評(píng)，同學(xué)們的誤會(huì)，甚至父母親的那記耳光，已深深傷了我的心，再也無法痊愈。

　　那件事情以后，想必同學(xué)們，老師們都忘了，只有我會(huì)永遠(yuǎn)記得那件事因?yàn)檫@件事成了我最傷心的事。

傷心的事作文 篇4

　　生活中，在我們身邊會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有高興的，有傷心的，有感動(dòng)的，有后悔的。有一件事對(duì)我印象很深刻，它讓我傷心至極，永生不忘。

　　我家原本有一只活潑可愛的小狗，名字叫貝貝，它擁有一身雪白發(fā)亮的皮毛，一雙滴溜溜的大眼睛好像兩顆棕色大寶石，濕漉漉的小鼻子又黑又亮，紅紅的`舌頭總是不愿意在地包天的嘴巴里，一副惹人喜愛的樣子。自從貝貝來到我家后，家中添了許多快樂。每天，我放學(xué)剛到家，貝貝就撲上來，在我腳下?lián)u頭擺尾，好像在說：小主人，你放學(xué)回來啦！我去寫作業(yè)，貝貝也跟著我，我準(zhǔn)備好本子，在那寫作業(yè)，而貝貝一動(dòng)不動(dòng)的趴在我給它搭的“小搖籃”里，一聲不吭的看著我，樣子有些孤單。等我寫完作業(yè)，貝貝像小姑娘一樣的文靜，自然也消失得無影無蹤，我一起身，它也屁顛屁顛的跟著我，又是打滾，又是翻跟頭，看上去好玩極了。

　　漸漸地，貝貝成了我的好朋友，我們倆一起玩耍，一起嬉戲，除了上課的時(shí)間，我們倆幾乎是形影不離。然而，好景不長(zhǎng)，雖然貝貝很可愛，但它有一個(gè)壞習(xí)慣：隨地大小便。雖然爸爸媽媽也經(jīng)常教育它，但它就是不悔改。終于爸爸媽媽忍無可忍，決定把貝貝送人。我聽到這個(gè)消息，非常傷心，求爸爸不要把貝貝送人，因?yàn)槲液苌岵坏秘愗悺？晌业恼?qǐng)求沒有改變爸爸的主意，最終貝貝還是離我而去。

　　那天放學(xué)，我見不到心愛的貝貝，心里感覺空落落的，總覺得自己少了一件什么東西似的，我忍不住傷心地哭了起來。直到今天，每當(dāng)我想起貝貝我就傷心至極，因?yàn)樨愗愂俏矣肋h(yuǎn)的朋友，我們的感情很深很深。

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