生活中的數(shù)學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
神奇的數(shù)學(xué),到處都是。
走進(jìn)寬敞的校園,進(jìn)大門就能看到大大的操場(chǎng)中間豎立的籃球架像9,投球的圓環(huán)像0,兩邊大樹(shù)像一排排像1,五星紅旗升起時(shí)像4,同學(xué)的耳朵很像3哦!
每次和媽媽逛超市,也能看到各種商品前的黃色小標(biāo)簽上標(biāo)示著青菜3元,大米4元,蘋(píng)果5元,土豆2元,好神奇!看著那兩節(jié)的蓮藕像極了8,雞蛋和0一樣圓圓的`,火腿就像1啦。
馬路上,公園里可以到處見(jiàn)到數(shù)字樣的物體,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路像1,高高的天橋像2,大公園里有大水池,會(huì)有1、2條小船在上面劃來(lái)劃去。樹(shù)上也會(huì)掛上3、4只鳥(niǎo)籠子,很多老爺爺出來(lái)遛彎時(shí)就會(huì)帶上。
小朋友們,你們仔細(xì)觀察,生活中到處都有數(shù)學(xué)哦。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
有一天,我和媽媽去吾悅廣場(chǎng)購(gòu)物。我看中了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,價(jià)格200。我對(duì)媽媽說(shuō):“就買這一雙吧!眿寢寣(duì)我說(shuō):“要貨比三家,我們?cè)偃e的店逛一逛,看看有沒(méi)有同款。”于是我們又去別的店看了看,發(fā)現(xiàn)只有一家賣的是同款,價(jià)格也一樣。媽媽又說(shuō):“這時(shí)候就看看兩家的優(yōu)惠了!睘榱朔奖,我就將兩家店分別稱為甲店和乙店。甲店滿90免十塊,乙店100積分免十塊,之前我們?cè)谝呀ㄙI了一些東西。共獲得199積分。我想了想,對(duì)媽媽說(shuō):“甲店的優(yōu)惠價(jià)是,200÷90等于二余20,2乘以十等于20元,200-20等于180元;乙店的優(yōu)惠價(jià)是199÷100等于一余99,也就是200-十等于190元。190大于180,所以我們要在甲店購(gòu)買!眿寢屄(tīng)了后直夸我:“好樣的.!多虧你。”
我們知道了哪一家店更優(yōu)惠一些。通過(guò)這一次事情讓我明白數(shù)學(xué)在生活中也有廣泛的應(yīng)用。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
今天,媽媽帶我去靈寶新開(kāi)的超市——美道家購(gòu)置年貨。
我們?nèi)r(shí)正好趕上了兩種紙的競(jìng)爭(zhēng)促銷。A種紙:買三送一,4包共15。6元。B種紙:買一贈(zèng)一,2包共8。3元。
媽媽決定買B種時(shí),我攔住了她、問(wèn)她為什么,媽媽說(shuō):“第二種8。3元吶!”
“8.3元不見(jiàn)得便宜哦,讓我?guī)湍闼闼。?/p>
我在心里默想:A種買三贈(zèng)一,15.6元,也就是花三包的錢,可以買到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B種買一贈(zèng)一,共8.3元,也就是花一包的'錢可以買到兩包,用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元,所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽,媽媽夸我聰明,我高興極了!
原來(lái)生活中的數(shù)學(xué)這么多呀!
生活中的數(shù)學(xué)作文4
我常聽(tīng)老師講,數(shù)學(xué)對(duì)生活有著很大的幫助,在生活中,我們常常會(huì)遇到數(shù)學(xué)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)這點(diǎn)有了更深的理解與感悟。
這次實(shí)踐活動(dòng)是結(jié)合第三單元所學(xué)的知識(shí),設(shè)計(jì)并計(jì)算出自己家客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。
我先用卷尺量出客廳的長(zhǎng)、寬、高。接著再量出門窗的面積。然后,我把所量得的數(shù)據(jù)記錄在紙上。記錄完之后,我根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)在旁邊繪制了一個(gè)客廳的平面圖。做完了這些,我便到油漆店了解各種油漆的價(jià)格、使用年限及粉刷所需的.人工費(fèi),再將其制成表格。有了這些數(shù)據(jù),我就可以開(kāi)始計(jì)算客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我花費(fèi)了許多時(shí)間,但我覺(jué)得這是值得的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我不但用自己所學(xué)的知識(shí)解決了生活中一個(gè)較難的問(wèn)題,而且對(duì)涂料和粉刷的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
今天,天氣不錯(cuò),我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后,琳瑯滿目的東西擺在我們的'面前,太豐富了!我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來(lái),我拉著爸爸媽媽不由自主的來(lái)到了零食區(qū),我們買了4包薯片,每包2.99元,1箱酸奶,57元,2包餅干,每包4元,一些士力架,22元,一袋話梅糖,3元,2包海苔,一包2.5元。
轉(zhuǎn)完零食區(qū),我和爸爸又隨著媽媽來(lái)到水果和蔬菜區(qū),我們買了一些橘子,13元,一些番茄9元,一斤五花肉,15元,一些大米,17元。
買完?yáng)|西了,該到結(jié)賬臺(tái)付款了,爸爸讓我算算一共花了多少錢,同時(shí)爸爸也在算,我冥思苦想起來(lái),經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的幾分鐘,終于算出來(lái)了,我興奮地說(shuō):“110.96元!”爸爸說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”
聽(tīng)到爸爸的贊美,我不禁沾沾自喜,同時(shí)得到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!
生活中的數(shù)學(xué)作文6
今天,我們來(lái)到商場(chǎng),看見(jiàn)了一件衣服原件是:280元打3折。媽媽問(wèn)我你知道現(xiàn)價(jià)是多少元嗎?我想到了老師課上講的`打折問(wèn)題,是用原價(jià)打折/10=現(xiàn)價(jià)。
我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽繼續(xù)逛商場(chǎng),這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)東西,媽媽便說(shuō):“一件東西打5折后是98元!眿寢寙(wèn):“你知道它的原價(jià)嗎?”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問(wèn)我你怎么這么快就算出來(lái)了呢?我說(shuō):“原價(jià)5/10=98,98x10/5=原價(jià)=196元。還有一種就是原價(jià)1/2=98,98x2=196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“非常好,能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題!
生活中不能缺少數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
今天我們?nèi)ス霉眉易隹,一進(jìn)家門就看見(jiàn)姑姑在量剛買的新床,因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完,所有的東西都是新的,可漂亮了。我跑到姑姑身邊說(shuō):“姑姑,讓我來(lái)量吧,這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了。”姑姑把尺子給了我,但用懷疑的目光盯著我,好像心里在說(shuō)你行嗎?我讓表妹拉著尺子,先量了床是2米,然后又把其它的家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時(shí),姑姑對(duì)我說(shuō):“葉子,能不能告訴我,這些家具共有多少米?”這可難不倒我,我心里立刻有了答案:2+1.3+2.2+0.5=5.8米。我自信地說(shuō):“姑姑,應(yīng)該是5.8米,沒(méi)錯(cuò)吧?”“完全正確,看來(lái)你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了!边@時(shí),我卻不好意思了,但是心里挺得意的.。我拉著表妹的手開(kāi)心地出去玩了。
生活中的數(shù)學(xué)作文8
今天晚上,我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口,一會(huì)兒,媽媽便拎著大包小包出來(lái)結(jié)帳了。我本來(lái)想沖上前去問(wèn)這些東西要多少錢,隨后又靈機(jī)一動(dòng),也可以自己算呀,這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎?
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨,阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語(yǔ):“大約應(yīng)該是五十元!苯又,阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想:應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過(guò)來(lái),我連忙迎上去問(wèn):“媽媽,你買的東西是不是花了四十多元?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“是的!你怎么知道?”我把剛才怎么算出來(lái)的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你真聰明,其實(shí)生活也是一位老師,只要你平時(shí)注意觀察,多動(dòng)動(dòng)腦筋,她同樣可以教會(huì)你很多東西!
是啊,在生活中數(shù)學(xué)亦無(wú)處不在,只要你有心,即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文9
數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān),可以說(shuō)它好比我們的同伴,有時(shí)候我們買菜的時(shí)候需要找錢多少,這時(shí)數(shù)學(xué)就可以派上用場(chǎng)了,而數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號(hào)意義的文字,是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá),他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn),成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家,自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡(jiǎn),例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲,可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的'年齡要用n+28來(lái)表示,而且這n也是有范圍的,一般人的年齡不超過(guò)100歲,所以有時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍,對(duì)我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課,我明白了更多的知識(shí),也加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),因?yàn)檫@時(shí)我才知道數(shù)學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙,數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用好廣泛!
生活中的數(shù)學(xué)作文10
今天早上,我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿目地東西,看得我們眼花繚亂。
于是,媽媽問(wèn)我,你要什么東西?我高興地說(shuō):“我要一包餅干1元,一盒巧克力10元,一瓶水1元!眿寢屛⑿Φ卣f(shuō):“那你花了多少元?”我開(kāi)心地說(shuō):“1+10+1=12元,一共花了12元!眿寢尭吲d地說(shuō):“你對(duì)了!眿寢層謫(wèn),如果我給你20元,應(yīng)找回多少元呢?我微笑地說(shuō):“20-12=8元,應(yīng)找回8元,媽媽說(shuō):“你又對(duì)了!比缓,媽媽給了我20元,我就蹦蹦跳跳地去付了錢。
你們知道了吧!數(shù)學(xué)到處都有,只要你們用心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲!
生活中的數(shù)學(xué)作文11
今天,“小鬼”當(dāng)家。我?guī)е职纸o我的錢去買菜。
我來(lái)到菜市場(chǎng),想買菜,菜場(chǎng)里面的`菜是1.5元一斤,我準(zhǔn)備買2斤,可是,我又看了看菜場(chǎng)外邊的菜,它只有1.2元一斤,而且還比里面的菜好,我準(zhǔn)備再買一斤,晚上炒著吃,這樣不僅菜買得多,而且更便宜,便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。
接著,我又去買肉。菜場(chǎng)里面的肉,瘦肉多,4.5元一斤;而菜場(chǎng)外面的肉,瘦肉少也要4.5元一斤,相比之下,我當(dāng)然是選擇菜場(chǎng)里的肉。于是,我就買了3斤肉,共花了4.5×3=13.5(元)。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
生活中的數(shù)學(xué)作文12
前幾天,媽媽帶我去北京游玩,回來(lái)的時(shí)候,媽媽想要帶全聚德烤鴨回來(lái)。
媽媽問(wèn)阿姨:“一只烤鴨大概有多重?”
阿姨說(shuō):“一只烤鴨大概有8兩重!
當(dāng)時(shí)我就很納悶:8兩到底有多重?回來(lái)的.路上一直問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。
媽媽告訴我說(shuō):“1斤=500克,1斤=10兩,你開(kāi)動(dòng)腦筋算一算1兩等于多少克?”
“1兩=50克。”我脫口而出。
媽媽又說(shuō):“一只烤鴨油8兩重,8兩等于多少克呢?”我只好算起來(lái):1兩是50克,8兩?五八四十,8兩等于400克,我終于算出來(lái)了,媽媽還一個(gè)勁的夸我愛(ài)動(dòng)腦筋呢。
現(xiàn)在,我知道了1兩等于50克,3兩等于150克,1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí),奇妙的數(shù)字真有趣!
生活中的數(shù)學(xué)作文13
星期天,我和媽媽一起去商場(chǎng)買東西,一進(jìn)商場(chǎng),我們便看到了琳瑯滿目的商品,每家店門口,都擺著一個(gè)牌子:我媽一看有活動(dòng),高興極了!她東瞧瞧,西看看,看中了一件豹 紋連衣裙,他問(wèn)了價(jià)錢,原價(jià)589元,這件衣服能還能參加滿500,減100的活動(dòng),媽媽問(wèn)我:“這件衣服多少錢?”我板著手指算了一下,等于209.72元,“你是怎么算的`?”營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn),我說(shuō):“我先算出一共有,11個(gè)50,再算11×25=275(元)589-275=314(元)
314-100=214(元)媽媽有金卡,再打九八折,等于209.72元!薄肮材悖銓(duì)了!”媽媽是一個(gè)砍價(jià)大王,她說(shuō):“180元行嗎?”營(yíng)業(yè)員為之一震,居然要她便宜29.72元。!她說(shuō):“最低200.”“行!”媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么豪爽,平常她總要討價(jià)還價(jià)個(gè)半天。付了錢后,我們滿懷喜悅的走了。
原來(lái),生活中處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀!
生活中的數(shù)學(xué)作文14
今天中午放學(xué),媽媽接我回家。我感覺(jué)很熱,我就拉著媽媽來(lái)到奶茶店門口,想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢,賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢,吃上了冰淇淋,我高興地回家了。
下午放學(xué)吃完飯,我和媽媽去水西門玩,我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買,給了大爺爺10元錢,大爺爺給我找了5元錢;貋(lái)時(shí)我才想起來(lái)忘了給大爺講價(jià)錢,哈哈下次讓他便宜點(diǎn)賣給我。
數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘I钪袩o(wú)處不在,我們都要爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)小能手!
生活中的數(shù)學(xué)作文15
一天,我正興致勃勃地看著電視,爸爸忽然闖入我的視線,手里面還拿著橙汁,“給我!快給我!”“想喝,回答我的問(wèn)題!”“好!”
問(wèn)題是:小明有一瓶橙汁,第一次喝了1/6,加滿水,第二次喝了1/3,加滿水,第三次又喝了一半,加滿水,第四次喝完,請(qǐng)問(wèn)小明喝的`水多還是橙汁多?
剛看到這個(gè)問(wèn)題,我有點(diǎn)暈:它什么條件都沒(méi)給,這可怎么算?我先冷靜下來(lái),然后一步步想:這瓶橙汁沒(méi)有溢出來(lái),所以小明應(yīng)該橙汁全部都喝了,也就是說(shuō)小明喝了一瓶橙汁,這樣,橙汁就求出來(lái)了。
該算水了,我想:第一次喝了1/6,第二次喝了1/3,第三次喝了1/2,每次喝的都是加的水,這樣算來(lái),1/6+1/3+1/2=1,由此得來(lái),小明喝了一瓶水。
當(dāng)我把答案報(bào)給爸爸時(shí),爸爸很開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我,并且把橙汁給了我,我心里美滋滋的。
生活中處處有數(shù)學(xué),只要用心思考,就一定能發(fā)現(xiàn)。
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