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精選當(dāng)小老師作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的當(dāng)小老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當(dāng)小老師作文 篇1
今天我當(dāng)了一次小老師,因?yàn)槲覀儼嗟哪懶」硖嗔,老師打算在今天挑出一個(gè)人來當(dāng)一年級(jí)小朋友的小老師,結(jié)果偏偏選中了我。
“同學(xué)們好!我叫陸旭東,今天我教大家折桃子!碑(dāng)時(shí)我用了最大的'聲音說出去的,可是他們還嘰嘰呱呱地在下面講話。我然后用竹竿在講臺(tái)上敲了幾下,他們才不講話了。我接著說:“第一步……第二步……”因?yàn)槲覜]有去檢查折的桃子,有的人又開始不聽我的話了,在下面玩。
等我講完之后,我再去檢查他們的桃子時(shí),結(jié)果他們一個(gè)葉子沒了,一個(gè)做成了火箭導(dǎo)彈……我只好耐心地一個(gè)人一個(gè)人地講解。 天哪!真夠倒霉呀!當(dāng)老師真苦呀!
當(dāng)小老師作文 篇2
我今天給大家介紹圓形,得到了王老師的表?yè)P(yáng),王老師說:“胡瑞聰準(zhǔn)備充分,是個(gè)合格的小老師!蔽腋械胶荛_心。開始我很不適應(yīng)有點(diǎn)害怕上臺(tái)講課,慢慢地我放松下來,就變得膽大了,我大聲告訴同學(xué)們圓是平面圖形,平平的、圓圓的沒有棱角。我以后要多多練習(xí)講課,謝謝王老師給我這次難得的'上臺(tái)機(jī)會(huì),我以后會(huì)更自信的。
今天李姿嫻、魏兆均回答問題很棒,我們要向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)小老師作文 篇3
上午正上著英語(yǔ)課,正好是最后一節(jié)課,老師手里拿著英語(yǔ)卡片,要我們搶答英語(yǔ)卡片上的單詞,如果誰(shuí)第一答出來,這個(gè)卡片就是誰(shuí)的,然后要一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)當(dāng)小老師,領(lǐng)讀自己手上的單詞。
老師第一個(gè)卡片是門的'英語(yǔ)單詞,大家都快速答出來了,第二個(gè)卡片是高的英語(yǔ)單詞,我是第一個(gè)答出來的,高的英語(yǔ)單詞卡片是我的。第三個(gè)卡片是鼻子的單詞,我第一時(shí)間答出來了,所以這張卡片也是我的。緊接著后面的單詞我一個(gè)也沒搶答出來,我只得到了兩張卡片。屋里像開了一場(chǎng)舞會(huì)似的一樣吵,過了好久才停下來。
這一時(shí)間是當(dāng)小老師的時(shí)刻了,大家都舉手了,可是我沒舉手,因?yàn)槲业氖掷镏挥袃蓮埧ㄆ,嗎同學(xué)們的多,怕他們笑我。老師好像看穿了我的心思,偏偏叫我,我硬著頭皮上去了,帶領(lǐng)大家讀我手里的單詞,同學(xué)們非但沒笑我,還給了我熱烈的掌聲,我有點(diǎn)害羞了。不過下次我還要當(dāng)小老師!
當(dāng)小老師作文 篇4
前幾天,我和媽媽一起幫舅舅店里包禮品小鴨,媽媽直夸我能干,我可開心呢!
今天,媽媽把包小鴨的東西帶回了家。因?yàn)槲蚁氘?dāng)小老師,教爺爺奶奶一起包小鴨。吃過晚飯,媽媽爸爸去店里了。我等奶奶洗好碗,等爺爺洗完澡,我把爺爺奶奶房間里的空調(diào)開著了。我看見他們都弄好了,就說:“我們包小鴨開始啦!”奶奶把包小鴨的東西拿進(jìn)房間:有可愛的小木鴨,一只只好像在水里游泳呢,有透明的小禮品袋,有一封封感謝信,有一張張收藏證。我給爺爺奶奶講了一遍怎樣包小鴨:先把感謝信折好,再把收藏證和感謝信一起放進(jìn)禮品袋,然后把可愛的.小木鴨放進(jìn)禮品袋,最后封好。封口有兩種方法:可以用單面膠粘住,也可以把禮品袋上封條撕下來粘住。我一邊講解,一邊做給他們看。一會(huì)兒,他們就會(huì)了。我高興地說:“瞧!我這位小老師不錯(cuò)吧!”爺爺奶奶忙說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”爺爺還說:“老師,講得很清楚,我明白了!
于是,我請(qǐng)爺爺折感謝信,請(qǐng)奶奶把三樣?xùn)|西放進(jìn)禮品袋,我負(fù)責(zé)封口,這樣一份份禮品就做好了。照著我的安排,我們開始了。沒過多久,爺爺就把感謝信都折完了。我忙表?yè)P(yáng):“你的速度真快!”爺爺說:“因?yàn)槲乙磰W運(yùn)會(huì)羽毛球比賽呀!”我和奶奶繼續(xù)包,一會(huì)兒,我們也完成了。我數(shù)了數(shù),我們一共包了50份呢!“我們?nèi)齻(gè)人的速度真快呀!”我開心地喊著,“我可以吃棒冰啦!”
當(dāng)小老師真有趣!我喜歡!
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