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【必備】難忘小學作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學作文400字 篇1
在這個班上最令我難以忘懷的一位同學，他就是馮沛文。
馮沛文他有著一雙圓圓的大眼睛，上面有這一副眼鏡看起來像一位博士，他的臉上還有這一個鼻子和一個小小的嘴巴，他還有著一個瘦小的身材。自從那件事后我就覺得他非常令我難忘。
那件事是發(fā)生在我讀四年級的時候，那時我和馮沛文是同桌，那天下午我們把作業(yè)登記好就傳上去給我們的班主任曾老師檢查，可是作業(yè)登記本傳下來的時 候，登記本的封面卻不知道被誰在上面亂涂亂畫，畫的亂七八糟，還在上面寫了馮沛文四年級時的綽號，當時我看了一直抱著肚子哈哈大笑起來，但是馮沛文看了卻 滿腔怒火，但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑，于是馮沛文越來越生氣，他以為是我畫上去的.，便怒氣沖冠追著我來打，我看了這個情形便撒腿就跑，馮沛文他 一邊追我一邊對我說：“你別跑被我抓住了，你就完蛋了：”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最后我已不小心被他抓住了，于是他把我推到地 上用腳踢了我?guī)紫拢缓笪矣窒肓讼胗植皇俏耶嫷臑槭裁创蛭�。我便不服氣又打了他幾下，就這樣我就和馮沛文打了起來。最后同學們把我分開了，曾老師便問我們 為什么打架，我們只好把事情的一一經(jīng)過如實告訴了曾老師。最后經(jīng)過調(diào)查后才知道不是我畫的。
從那件事后我就一直忘不了我的這位同學——馮沛文，經(jīng)過那件事后我們兩的友誼又加深了，這真是一位令我難忘的同學。
難忘小學作文400字 篇2
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的事情，有的讓人高興激動，有的讓人緊張不知所措，也有的讓人傷心失落……我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那一次，我一個人在家，因為我一個不小心將一只精美的玻璃茶杯碰倒了，看著杯子從茶幾上快速地摔下來，伴隨這清脆的'破裂聲，我的心提到了嗓子眼上，臉也漲得通紅通紅，像煮熟了的螃蟹�？粗厣系乃槠�，我不知如何是好，怎么辦呢？要是爸爸媽媽回來知道后，肯定會責怪我的。正當我六神無主的時候，突然從角落里傳來了一聲“喵——”，頓時，一個想法跳入我的腦中，我可以騙媽媽是小貓不小心打碎的，讓那可憐的小貓當“替罪羊”。正當我拿定了主意，仿佛有一個聲音如宏鳴般在我耳畔響起：“不，你不能撒謊，要誠實！”頓時，我的心里仿佛有兩個小人在打架：讓小貓來當“替罪羊”，這樣你就不用被罵了；還是不要撒謊了，主動承認錯誤吧。要與不要這兩種想法我實在不知道該采取哪一種。我越想越緊張，心怦怦直跳，仿佛有一只小兔子在上下蹦跳，又好像有一塊巨石壓在我的胸口，令我喘不過氣來。最終，我還是向媽媽主動承認了錯誤，媽媽不但沒有責罵我，還夸我是個誠實的好孩子。
這件事雖然讓我緊張得不知所措，但是也令我明白了一個道理：做人一定要誠實，不能撒謊。
難忘小學作文400字 篇3
小學的某天，我正在上鄉(xiāng)土課，那時，我肚子突然很不舒服，我以為上個廁所后，情況會好一些，不過并沒有；下課后，我居然還在樓梯間嘔吐了！直到放學，我到了培訓班，老師發(fā)現(xiàn)我非常不舒服，而且還一直上吐下瀉，于是就請我外公來接我回家。
外公先在我到診所看醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)原來我是得了“急性腸胃炎”！拿了藥之后，就回家了，回到家，因為很想休息，所以我很快地吃完飯、喝光藥、梳洗完畢旋即回房休息了。
我不知道到底我睡了多久，只是覺得嘴里都是口水，嘴唇又干、頭又暈、身體熱烘烘，非常難受，所以就醒了。我只知道我想解決我的口干舌燥，于是我吃力的起身，拖著病懨懨的身軀，扶著欄桿緩緩走下樓，跟剛下班的媽媽說：“媽媽，我想吃蘋果！”他只肯我吃一小片，因為他怕我又嘔吐了。我看著蘋果紅通通的果皮被媽媽一刀細心地去除，也聽著刀子切著蘋果的“咔嘶”聲，淡淡的果香隨著媽媽切削的'動作散溢開來，惹得我忘了病痛，只想好好像受那美好滋味。所以媽媽一切好，我迫不及待拿了一片，咬了一口！只覺得跟平常吃的好像不太一樣，不只是因為多些甜或多些水份，更因為它——多了些溫暖，所以也多了些幸福！本來還睡眼惺忪的我，也被它的溫暖喚醒。至今，我仍無法忘記這顆蘋果的滋味。
或許，蘋果就只是平凡的食物，但在我身體虛弱時，給了我一絲絲暖暖光茫，且在媽媽手中卻有無限溫暖和幸福，這種滋味令我難以忘卻，并深深的刻在我心中。
難忘小學作文400字 篇4
這周周星期六下午，我和同學們一起去參觀畫室，當然還有我們漂亮的畫畫老師。我們在學校集合，沒想到，在去大路乘車的路上，忽然下起了傾盆大雨，我們只好在超市里避雨。幸好超市好心的老板把我們送到了大巴車上。
一路上，我們說說笑笑，不一會兒就到了。我們排好了隊，老師還專門帶了她心愛的攝像機，真像一個攝影師呀！
到了畫室，老師為我們介紹了畫室的創(chuàng)辦人杜老師，我們向杜老師問好，杜老師也熱情地接待我們。先帶我們?nèi)⒂^畫室哥哥姐姐的作品，還給我們講了好多畫畫的技巧，我也學到了很多的知識。
剩下的時間，老師帶我們?nèi)ミM行藝術(shù)掛鐘的創(chuàng)作，老師為我們準備了很多的.材料，讓我們選擇自己喜歡的去創(chuàng)作。我想了想，準備在掛鐘上設(shè)計一艘船。畫了一會兒，我突然不知道怎么畫了，幸好有老師的幫忙，我繼續(xù)做下去。過了一個鐘，有些大哥哥大姐姐已經(jīng)完成了，我沒有放棄，加快速度，想快點完成我的掛鐘。這時，畫室的老師為我們送來了新鮮的西瓜，讓我們休息一下，先解解渴�？吹酱蠹页缘煤芨吲d，我暗暗想：老師，留塊給我吧！好不容易，我的掛鐘終于完成了！我把掛鐘拿給蔡老師看，她夸我真棒！我好開心呀！
老師們還和我們?nèi)w的同學拍了一張全家福，我們拿了畫室老師送給我們的禮物，依依不舍地和畫室的老師們說再見，安全地回到了家。
這次的活動讓我學到了很多，我希望下一次的小記者活動，老師還能帶上我！
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