關(guān)于浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告（精選17篇）
在發(fā)生了一個(gè)事件或情況之后，我們要通過(guò)科學(xué)的方法去研究，并最終形成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 1
一、問(wèn)題的提出
今年十月份，我們班級(jí)根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展的"環(huán)保節(jié)能"活動(dòng)，輔導(dǎo)員在班級(jí)中組建了個(gè)環(huán)�？疾煨￡�(duì)，并交給我們研究的小課題，調(diào)查水資源。接到這個(gè)任務(wù)，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。
我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是"取之不盡，用之不竭"的，不知道珍惜。實(shí)際上，我國(guó)水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。
節(jié)約水要從愛(ài)惜水開(kāi)始。我們考察小隊(duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，都談?wù)摰揭粋�(gè)話題：當(dāng)前水資源污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。浪費(fèi)現(xiàn)象有：有的人不關(guān)水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費(fèi)掉;有的人水龍頭開(kāi)的過(guò)大，水花四濺;還有的人開(kāi)著水龍頭洗東西;有的人把用過(guò)的水直接倒掉，水污染的現(xiàn)象有：把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業(yè)污水致使水資源受到了嚴(yán)重的污染。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們產(chǎn)生了疑問(wèn)：這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?會(huì)對(duì)人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀(jì)的小主人翁，我們又該做些什么呢?帶著這些疑問(wèn)，我們展開(kāi)了一系列的調(diào)查和研究。
二、明確分工
1、第一階段：通過(guò)報(bào)刊雜志、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料，了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。(每個(gè)環(huán)保興趣小組)
2、第二階段：進(jìn)行實(shí)地考察，拍攝相關(guān)照片，了解當(dāng)?shù)厮Y源情況。(學(xué)生姓名等)
3、第三階段：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識(shí)。(針對(duì)四到六年級(jí))
4、第四階段：根據(jù)調(diào)查和搜集的資料，形成調(diào)查報(bào)告，并提出倡議。(各環(huán)保興趣小組)
三、活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果
(一)前期調(diào)查
由我們考察小隊(duì)成員動(dòng)員，全校同學(xué)展開(kāi)了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時(shí)間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象，做好詳細(xì)的記錄，家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝�；氐綄W(xué)校后，我們環(huán)保小隊(duì)的成員把搜集的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行了討論和研究，最后，總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn)：
1、浪費(fèi)水現(xiàn)象
(1)水流開(kāi)的過(guò)大：
(2)用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒(méi)關(guān)緊;
(3)開(kāi)著水龍頭冼東西;
(4)長(zhǎng)時(shí)問(wèn)用水;
(5)大多人用洗衣機(jī)洗衣服;
(6)不能重復(fù)使用水;
(7)小孩子貪玩玩水。
2、水污染現(xiàn)象
(1)工業(yè)污水排放到河流中;
(2)家庭中生活污水排放到河流中;
(3)生活垃圾扔到河流中;
(4)油污直接倒入水中。
(二)問(wèn)卷調(diào)查
為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)保意識(shí)情況，我們又展開(kāi)了次問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷：
1您和您的家人洗臉洗手刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭?
A.是B.否
2您和您的家人洗碗筷時(shí)是不是不間斷地沖洗?
A是B.否C.情況特殊下列使用D.不使用
3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?
A是B.否
4你家是否采用"一水多用"?
A是B.否
5請(qǐng)問(wèn)您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選)
A安裝了節(jié)水龍頭B.安裝了節(jié)水馬桶c.安裝了"IC卡水表"D以上都沒(méi)有安裝E.不清楚F其他(請(qǐng)注明：
6、如果您知道節(jié)水方式，那么在日常生括中，您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式呢?
A會(huì)B.不會(huì)C不知道
7、當(dāng)您看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上?A會(huì)B.不會(huì)c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水，您會(huì)主動(dòng)上前制止嗎?
A.會(huì)B，不會(huì)
結(jié)論：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷我們發(fā)現(xiàn)，很多人缺乏節(jié)水意識(shí)，86.5%的人在洗臉剩刷牙是不能關(guān)閉水龍頭，大多數(shù)的人家都沒(méi)有安裝節(jié)水設(shè)備，80.2%的人家還沒(méi)有做到一水多用，絕大多數(shù)的家庭都用洗衣機(jī)洗衣服。人們的壞保意識(shí)也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象。
四、提出相關(guān)建議
通過(guò)搜集資料，我們發(fā)現(xiàn)，家庭只要改變一些不良的習(xí)慣，就能節(jié)水60%左右。其實(shí)人們浪費(fèi)水的不良習(xí)慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細(xì)碎的雜物;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時(shí)，讓水一直流著;設(shè)備損壞，不及時(shí)維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我們考察小隊(duì)經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查以及資料的匯總與研究，把研究成果進(jìn)行了展示和交流，為了更好的節(jié)約水資源，紛紛提出了建議：
(1)從個(gè)人的角度：
1、文學(xué)較好的同學(xué)設(shè)計(jì)警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如："節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從自己做起"、"珍惜每滴水"、"節(jié)約用水，造福人類"。
2、利用學(xué)校的廣播站，向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起來(lái)拖地板、沖廁所。
4、推廣設(shè)計(jì)有兩個(gè)按鈕的馬桶，小便時(shí)沖出水最少，大便時(shí)沖出水多點(diǎn)。
5、使用無(wú)磷洗衣粉。
6、每個(gè)人洗澡的時(shí)問(wèn)縮短。
7、采用自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。
學(xué)生的調(diào)查工作做的十分細(xì)致，大部分同學(xué)利用課余時(shí)間，走訪了學(xué)校、社區(qū)周圍的環(huán)境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機(jī)拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學(xué)們也在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，接著整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)入了解決問(wèn)題的階段。教師也開(kāi)始著眼于對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，師生關(guān)系的和諧也體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上。
(2)多角度的評(píng)價(jià)
1、實(shí)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己，主動(dòng)發(fā)展自己。幫助學(xué)生克服自卑感。自卑感像一個(gè)幽靈，自卑心理使人自暴自棄、無(wú)所追求，最后事無(wú)成。當(dāng)個(gè)人認(rèn)為自己是失敗者時(shí)，他就老是等待失敗，做事不抱成功的希孥，他總是自卑，總是失敗。自卑是自信的最大的敵人，老師要想方設(shè)法幫助學(xué)生克服自卑感�？梢圆捎贸晒w驗(yàn)法、活動(dòng)法以及心理療法等辦法來(lái)幫助學(xué)生，在精神上為學(xué)生造就良好的條件。如果在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中使學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己，這將對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響。也只有著眼于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，才能正確認(rèn)識(shí)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生獲取面對(duì)未來(lái)的勇氣和信心。發(fā)展性評(píng)價(jià)中，最重要的是要善用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。在課堂上，教師要采用"少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)"和"批評(píng)對(duì)事不對(duì)人"的原則，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生求知的自信心。在對(duì)學(xué)生實(shí)施鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并
及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì);哪怕是學(xué)生有時(shí)答錯(cuò)了，也可以在勇氣、積極性等方面對(duì)他進(jìn)行贊許、對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，這對(duì)他的`進(jìn)步將起到很好的促進(jìn)作用。
2、教師總結(jié)性評(píng)價(jià)
教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不需要獨(dú)立于教學(xué)過(guò)程的專門(mén)測(cè)驗(yàn)，只需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)觀察、記錄學(xué)生的表現(xiàn)即可。即教師通過(guò)觀察、記錄上述過(guò)程中學(xué)生對(duì)知識(shí)理論的運(yùn)用、語(yǔ)言的表達(dá)、心理的狀況等做出判斷、評(píng)價(jià)。一般的綜合實(shí)踐的評(píng)價(jià)可以從以下幾方面考慮：運(yùn)用信息資源是否恰當(dāng)、理論知識(shí)是否準(zhǔn)確、語(yǔ)言表達(dá)是否有邏輯性、是否完成意義建構(gòu)等。教師對(duì)上述內(nèi)容可有側(cè)重的點(diǎn)評(píng)。
教師本著肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度看待學(xué)生在解決問(wèn)題中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)然也要高度重視對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的診斷與糾正，并抱有正確的態(tài)度。因?yàn)殄e(cuò)誤有可能是學(xué)生在達(dá)到"新的平衡"的過(guò)程中的表現(xiàn)，要因勢(shì)利導(dǎo)，抓住時(shí)機(jī)，促成"質(zhì)變"，成為一名哥倫布似的發(fā)現(xiàn)者。
最后，我們根據(jù)活動(dòng)建議，擬定了《家庭節(jié)約小竅門(mén)》，準(zhǔn)備印發(fā)給家長(zhǎng)，大隊(duì)部還利用升旗儀式對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)水、節(jié)水的宣傳教育，并提出了相關(guān)的教育，另外，我們還準(zhǔn)備呼吁社會(huì)，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)和珍惜水資源。
五、活動(dòng)收獲
1、通過(guò)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并能身體力行，把這種環(huán)保意識(shí)帶到家庭和社會(huì)當(dāng)中。因?yàn)樯鷳B(tài)的改善與人們的生活息息相關(guān)，需要社會(huì)的每個(gè)成員都參與進(jìn)來(lái)，都行動(dòng)起來(lái)。
2、我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活
垃圾;不去破壞水資源;懂得些基本的節(jié)水小竅門(mén)等。
3、通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)大家的研究能力、活動(dòng)能力都得到了鍛煉和發(fā)展，保護(hù)水和利用水的意識(shí)有了進(jìn)步的提高。根多同學(xué)和家庭在我們的帶動(dòng)下，用水情況明顯好轉(zhuǎn)，節(jié)約意識(shí)也加強(qiáng)了，一些不良的生活習(xí)慣也逐漸改掉了。
總之，保護(hù)水資源要從你我做起，從小做起，讓我們起努力保護(hù)我們的母親——地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚!
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 2
一、研究背景：
隨著人類的進(jìn)步，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)和有效利用更多大自然的財(cái)富。可是，隨著人類不斷地開(kāi)采、浪費(fèi)，不可再生的資源開(kāi)始逐漸變少。電力工業(yè)發(fā)展得越快、越發(fā)達(dá)，消耗的電資源也越來(lái)越多。
我國(guó)這幾年暑假和春節(jié)期間經(jīng)常限電，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村還經(jīng)常整天都停電，有些地區(qū)甚至都沒(méi)有供給電力，嚴(yán)重影響了正常的生產(chǎn)生活。所以，如果我們?cè)俨煌Ｖ估速M(fèi)，受影響的人們將會(huì)越來(lái)越多！
二、調(diào)查目的和意義：
通過(guò)這次調(diào)查，我想了解我身邊的人浪費(fèi)電的情況，并且也讓他們了解自己的過(guò)失，以便改正不良的生活習(xí)慣，從而樹(shù)立保護(hù)環(huán)境從不浪費(fèi)一度電開(kāi)始的良好意識(shí)。
三、調(diào)查介紹：
�、僬{(diào)查形式：調(diào)查問(wèn)卷
�、谡{(diào)查對(duì)象、范圍：上班族、老人、保姆、中小學(xué)生
�、刍顒�(dòng)地點(diǎn)：家、北京加拿大國(guó)際學(xué)校
�、苷{(diào)查時(shí)間：xx年4月26—29日
四、調(diào)查問(wèn)卷：
《關(guān)于電的浪費(fèi)的調(diào)查問(wèn)卷》
1、當(dāng)您使用完燈或電暖氣之類的電子產(chǎn)品會(huì)及時(shí)關(guān)掉嗎？
A、每次都會(huì)關(guān)B、偶爾不關(guān)C、很少關(guān)D、不關(guān)
2、您有沒(méi)有正在使用節(jié)能燈泡？
A、有B、沒(méi)有
3、您每天開(kāi)燈多長(zhǎng)時(shí)間？
A、0~1小時(shí)B、2~4小時(shí)C、5~6小時(shí)D、6~8小時(shí)E、8小時(shí)以上
4、夏天的時(shí)候您會(huì)經(jīng)常開(kāi)空調(diào)嗎？
A、會(huì)B、有時(shí)候C、開(kāi)，但很少D、不會(huì)
5、您去年的電費(fèi)超額了嗎？
A、超了B、沒(méi)超
6、您睡覺(jué)之前會(huì)將您的電腦關(guān)機(jī)嗎？
A、會(huì)B、有時(shí)會(huì)C、不會(huì)
7、您經(jīng)常在短時(shí)間內(nèi)開(kāi)關(guān)燈很多次嗎？
A、經(jīng)常B、有時(shí)候C、不會(huì)
8、您經(jīng)常開(kāi)著燈睡覺(jué)嗎？
A、經(jīng)常B、有時(shí)候C、不會(huì)
9、您應(yīng)該在哪方面更節(jié)約用電？
10、您還有什么節(jié)約用電的提議嗎？
接受調(diào)查的人員：共11人
上班族：3人
老人：1人
保姆：1人
中小學(xué)生：6人
五、分析研究信息
通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)節(jié)約用電的認(rèn)知上有著不同的觀點(diǎn)，以下是我的分析：
1、文化程度因素
我觀察到，因受調(diào)查人的教育背景高低不同，所以他們節(jié)電的意識(shí)也會(huì)不同。比如，是否經(jīng)常在短時(shí)間內(nèi)頻繁開(kāi)關(guān)燈，受教育程度高的人會(huì)知道或者學(xué)過(guò)，如果這樣做的話不僅浪費(fèi)電，還加速了燈泡的老化，容易將燈泡燒壞。所以，在離開(kāi)房間后20分鐘之內(nèi)如果還要回來(lái)使用，就最好不要關(guān)燈，這樣節(jié)能的效果最好。要打破“人走燈滅”的誤區(qū)。
2、經(jīng)濟(jì)因素
因?yàn)槭杖胨讲煌藗儗?duì)買節(jié)能燈泡還是買普通燈泡會(huì)有不同的觀點(diǎn)和選擇。比如問(wèn)卷調(diào)查出，大部分人正在使用節(jié)能燈泡，但還是有一部分人并沒(méi)有使用。據(jù)我了解，20W的節(jié)能燈相當(dāng)于100W的白熾燈。但是，一只20W的節(jié)能燈的價(jià)格一般在15~100元甚至以上，而一只100W的白熾燈只需2~3元左右，所以收入在一般水準(zhǔn)的家庭可能會(huì)選擇白熾燈，并將省下來(lái)的.錢用在付電費(fèi)上。有專家測(cè)試過(guò)，如果以一天中60瓦的白熾燈照明5小時(shí)算：每千瓦時(shí)如電費(fèi)為0、61元，全年用電110千瓦時(shí)，所需電費(fèi)為67、10元，如加上用壞兩只燈泡用去的2、60元，全年費(fèi)用是69、70元。而使用優(yōu)質(zhì)節(jié)能燈，只需一個(gè)11瓦的燈泡，全年用電只有20千瓦時(shí)，電費(fèi)為12、20元，加上一只燈泡價(jià)15元，全年費(fèi)用僅為27、20元。所以，由此我們可以看出，使用節(jié)能燈泡其實(shí)是可以省錢的。
3、家庭因素
由于每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣和身體狀況，不同的家庭也會(huì)有不同的需求。有的老人身體羸弱、怕冷，夏天的時(shí)候只會(huì)偶爾開(kāi)空調(diào)。年輕人血?dú)夥絼偂⑴聼�，所以�?huì)經(jīng)常開(kāi)空調(diào)。但是，我們仔細(xì)想想，是否真的是太熱了才開(kāi)空調(diào)的？有的時(shí)候并不是的。事實(shí)證明，電扇要比空調(diào)省電得多，而且功效并不比空調(diào)差。電扇是可以移動(dòng)的，如果老人不想開(kāi)空調(diào)，年輕人可以將電扇挪到自己屋子里，這樣既不影響老人，還可以省電。
六、研究小結(jié)
通過(guò)這次調(diào)查，總體上大家的節(jié)電意識(shí)都很強(qiáng)，大家也具備一些基本的節(jié)電知識(shí)，但還是有一些誤區(qū)需要打破。我希望當(dāng)局、學(xué)校和街道能夠加大如何更有效地節(jié)電的宣傳力度，推廣到更大的范圍。讓更多的人意識(shí)到需要開(kāi)始節(jié)電，并且開(kāi)始付出行動(dòng)，特別是讓孩子們從小培養(yǎng)節(jié)電意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)電的習(xí)慣。下面我有一些節(jié)電的建議：
1、集中洗衣，可以減少洗衣機(jī)的運(yùn)行次數(shù)，并且可以省水、省電。
2、參加每年關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，盡自己的力量來(lái)保護(hù)地球。
3、利用好光源，盡量不要開(kāi)太多無(wú)謂的燈光。
4、出門(mén)的時(shí)候及時(shí)將路由器關(guān)掉。
5、不用電視的時(shí)候?qū)㈦娫窗蔚簟?/p>
6、把窗戶開(kāi)大一點(diǎn)，或者使用電風(fēng)扇，可以不用開(kāi)空調(diào)。
7、使用電熨斗盡可能將衣物集中熨燙。
浪費(fèi)是最大的犯罪，節(jié)約就是美德，讓我們想想在偏遠(yuǎn)山區(qū)、農(nóng)村的孩子們，他們晚上沒(méi)有電燈的照明、夏天沒(méi)有空調(diào)制冷、沒(méi)有電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，你會(huì)不覺(jué)得心痛嗎？讓我們從一度電開(kāi)始節(jié)省，保護(hù)我們的地球母親，為更多的人造福！
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 3
一、問(wèn)題的提出
世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降。
二、對(duì)用水量的調(diào)查
用水量最多的還是洗車店，而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最少要5千克水。一年(按365天)來(lái)計(jì)算，每家洗車店就需要73000千克水，相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的用水量了。而廉江(一個(gè)小城市)就有30多家洗車店，何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢?
三、資料的收集
除了洗車店的用水量驚人，我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。
1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水;
2公園的噴泉不是循環(huán)的.;
3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開(kāi)了，等到有水是，水流了出來(lái)，沒(méi)人關(guān);
4有些人洗一洗手就要七八分鐘;
5有些人用完水不關(guān);
四、調(diào)查結(jié)果：
家庭用水其實(shí)存在不少隱性的浪費(fèi)。以北京市為例，北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示，北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo)，用水量超過(guò)8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費(fèi)占很大的比例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年大約能節(jié)出93個(gè)懷柔水庫(kù)。可見(jiàn)，洗衣機(jī)的浪費(fèi)是不可忽略的。
根據(jù)北京節(jié)水管理中心的資料顯示，家庭因?yàn)樗堫^沒(méi)關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費(fèi)是驚人的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到3.6公斤水，一個(gè)月里可集到2.6噸水。如果是連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每個(gè)月可集水12噸。推廣節(jié)水龍頭在內(nèi)的節(jié)水器具刻不容緩，但情形不容樂(lè)觀。目前全市居民家庭節(jié)水器具的總普及率只有30%，市場(chǎng)上仍有節(jié)水龍頭“睡大覺(jué)”的情況存在。所以，洗完手后一定要關(guān)好水龍頭。
五、根據(jù)走訪，作出以下結(jié)論。
普通家庭中不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭;停水時(shí)忘關(guān)水龍頭，來(lái)水時(shí)水流沒(méi)人管;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。根據(jù)節(jié)水專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，這樣做不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。
總結(jié)：根據(jù)這次生活調(diào)查，情況并不樂(lè)觀，許多家庭用水情況明顯超標(biāo)，還存在不少浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果人們?cè)谏钪凶⒁獾揭稽c(diǎn)一滴的水，并好好珍惜，那么，世界上就不會(huì)因?yàn)槎鄠�(gè)地區(qū)缺水而發(fā)愁!
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 4
調(diào)查目的：
發(fā)現(xiàn)與建議解決春節(jié)里的浪費(fèi)現(xiàn)象
調(diào)查對(duì)象：
小賣部店主
調(diào)查時(shí)間：
20XX年xx月xx日
調(diào)查內(nèi)容：
春節(jié)，是中國(guó)從古至今最隆重盛大的節(jié)日。人們會(huì)在春節(jié)向周圍的人送出來(lái)年的祝福，因此，送禮是不可避免的。諸多商家更是瞅準(zhǔn)了這個(gè)發(fā)財(cái)?shù)摹敖^佳機(jī)會(huì)”，每逢新春佳節(jié)之際，便會(huì)推出一系列的“大禮包”。但這些禮品中，也不乏有許多沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”的禮包混雜其中，企圖魚(yú)目混珠。對(duì)此，我在一家小賣部中進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
據(jù)小賣部店主說(shuō)：每到過(guò)年這幾天，他就會(huì)把批發(fā)來(lái)的一小部分禮品擺放到門(mén)口，其余的放到店里。放到門(mén)口的禮包多數(shù)是大人們走親戚、串門(mén)買的禮品，例如：牛奶大禮包等。而店里的禮包多數(shù)是孩子們喜歡的，例如：零食大禮包、飲料大禮包等。每年，店里的禮包銷售量總是比店外的.禮包多出一到兩倍左右。主要是因?yàn)椋捍蠖鄶?shù)孩子吵著要買，大人有求必應(yīng)，或是一部分大人買來(lái)送給其他孩子。
為了更好地了解調(diào)查，我也買了一包回去，打開(kāi)一看，里面全部都是一些混雜的零食，并沒(méi)有太多價(jià)值。但就是這些沒(méi)有價(jià)值的禮包反而更受人們的歡迎，對(duì)此，我感觸頗深。
反思與建議：
中國(guó)是文明古國(guó)，一向講究禮尚往來(lái)，每逢新春佳節(jié)，親朋好友、左鄰右舍更是會(huì)“送禮送情送祝�！�。這是無(wú)法避免的。但是，我們可以在送禮的基礎(chǔ)上盡量節(jié)省開(kāi)銷，不去購(gòu)買一些“金玉其外，敗絮其中”的禮品，例如：零食大禮包等。這些禮品雖然外表好看，但里面并沒(méi)有多少有價(jià)值的東西，純屬浪費(fèi)錢財(cái)。所以，我認(rèn)為：春節(jié)錢財(cái)?shù)睦速M(fèi)主要源于人們大量購(gòu)買不實(shí)用的禮品。大家購(gòu)買禮品，首先應(yīng)從營(yíng)養(yǎng)價(jià)值考慮，另外還要看看包裝是否是正規(guī)廠家產(chǎn)品、生產(chǎn)日期、所含添加劑等信息，所含添加劑太多就不是健康食品，盡量減少購(gòu)買或不購(gòu)買。最后希望大家在新春佳節(jié)送禮之際，能夠慎重挑選禮品，送出一份合適的禮品。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 5
你知道嗎？中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，令人痛心�！吧嗉馍系睦速M(fèi)”有民間的，更有官場(chǎng)的。人們?nèi)ゲ宛^吃飯，點(diǎn)完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店；同時(shí)，公款吃喝之風(fēng)盛行，大行其道。是什么引起了舌尖上的浪費(fèi)呢？
一、調(diào)查目的
20xx年歲末年初，名目繁多的宴請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)始增多，由此造成的浪費(fèi)也不可小覷。在蛇年春節(jié)即將來(lái)臨之際，大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，狠剎浪費(fèi)之風(fēng)，勢(shì)在必行。
二、調(diào)查方法
1、個(gè)案訪談法：采訪身邊的人，問(wèn)問(wèn)他們?nèi)ゲ蛷d吃飯的時(shí)候有沒(méi)有“光盤(pán)”，怎么做到“光盤(pán)”的。
2、文獻(xiàn)查閱法：上網(wǎng)搜索有關(guān)舌尖上的浪費(fèi)的資料，了解其他國(guó)家是怎么做的。
3、在繁華的市區(qū)和偏僻的村莊分別作調(diào)查問(wèn)卷。
三、調(diào)查時(shí)間
2月20日----2月25日
四、調(diào)查過(guò)程
2月20，21日：到濱州最大的'美食街進(jìn)行調(diào)查。
1、進(jìn)入每個(gè)店里進(jìn)行調(diào)查，了解了一下顧客點(diǎn)菜情況
2、對(duì)顧客剩飯剩菜情況進(jìn)行了了解
2月22日：今天為戶內(nèi)活動(dòng)
1、總結(jié)21日的心得
2、在網(wǎng)上發(fā)起對(duì)舌尖上的浪費(fèi)的投票活動(dòng)
3、制作100張調(diào)查問(wèn)卷
2月23日：
1、將100張問(wèn)卷分為兩份，每份50張，分別在繁華的市里和偏僻的村莊隨便找人進(jìn)行填寫(xiě)（抽樣調(diào)查）
2、整理調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)
2月24日：
1、根據(jù)23日調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)情況做出一個(gè)總結(jié)
2、再根據(jù)網(wǎng)上投票情況進(jìn)行匯總
2月25日：
對(duì)近四天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出關(guān)于舌尖上的浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告
五、調(diào)查問(wèn)卷分析
1、請(qǐng)問(wèn)您的身份是？學(xué)生99.32％已參加工作0.68％
2、請(qǐng)問(wèn)您的日常就餐地點(diǎn)是？食堂83.67％自己做10.88％外賣2.72％酒店2.72％
3、請(qǐng)問(wèn)您就餐時(shí)是否會(huì)有剩余？經(jīng)常23.13％偶爾68.03％從不8.84％
4、請(qǐng)問(wèn)您經(jīng)常剩余的菜式是？主食21.77％素菜34.69％葷菜12.93％全部都會(huì)剩下一些30.61％
5、請(qǐng)問(wèn)是什么原因?qū)е履燥堄惺Ｓ�？就餐時(shí)間不足17.69％點(diǎn)餐量大47.62％食物不好吃71.43％其他14.29％
6、請(qǐng)問(wèn)您在外面吃飯若有剩余是否會(huì)打包帶走？只要有剩余就打包10％偶爾30％從不60％
7、請(qǐng)問(wèn)您怎樣看待打包？節(jié)約糧食的表現(xiàn)，值得提倡40％很丟人又麻煩60％
六、調(diào)查總結(jié)
厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，每個(gè)人都當(dāng)從自身做起。摒棄餐桌奢侈浪費(fèi)的陋習(xí)，愛(ài)惜自己的勞動(dòng)付出，量力點(diǎn)餐，避免浪費(fèi)。如果由于“心里沒(méi)底”而超量點(diǎn)餐，可以考慮打包。
令人欣喜的是，倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光喝凈的“光盤(pán)”運(yùn)動(dòng)正在興起，一些普通公眾、餐飲業(yè)者、公益組織參與其中。我們相信，隨著更多人加入涓涓細(xì)流必能匯成珍視資源、反對(duì)浪費(fèi)的潮流，從而在全社會(huì)形成厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 6
調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：
xx小學(xué)生食堂、教室
調(diào)查目地：
1、為了了解同學(xué)們?cè)谑程镁筒汀⒔淌依速M(fèi)的情況
2、提醒他們下一次不再浪費(fèi)
3、同學(xué)們懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
調(diào)查對(duì)象：
校園內(nèi)、食堂就餐的同學(xué)
調(diào)查分析：
經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的觀察，中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中，70%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃完。更離譜的是，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我詢問(wèn)其原因時(shí)，有些同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)胃口，吃不下�！边�有些同學(xué)說(shuō)：“菜燒得不好吃，吃不下去。據(jù)了解，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有25千克了，一個(gè)月31天就得浪費(fèi)775千克，一年的'浪費(fèi)就可想而知了。同學(xué)們?cè)诔哉n間營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候，有些同學(xué)隨手就把豆?jié){、面包扔進(jìn)垃圾桶，還有些同學(xué)吃了一口就扔掉。面包和豆?jié){是工人叔叔辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)。
調(diào)查建議：
我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食，可以在班會(huì)上開(kāi)展節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的一系列活動(dòng)，還可以用演小品的節(jié)目讓同學(xué)們更加懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，要珍惜勞動(dòng)成果。課后，讓我們利用休息時(shí)間制定節(jié)儉方案,時(shí)刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
調(diào)查結(jié)論：
看著這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我作出了一系列分析。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平有了提高，勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)，那就不敢想象了。讓我們記住“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 7
一、問(wèn)題的提出
�。�1）在我們的學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)，洗了飯碗不關(guān)水，洗了拖帕用了很多的水，竟然有的同學(xué)還用水來(lái)玩。水是我們地球上資源最重要的資源，而他們卻浪費(fèi)掉了它，所以我就做了一次調(diào)查。
（2）我覺(jué)得這更能讓我和其他人們?cè)黾訉?duì)缺少以及浪費(fèi)水資源的認(rèn)識(shí)。
�。�3）希望人們?cè)黾訉?duì)水的認(rèn)識(shí)，節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源，增加水資源的循環(huán)利用。
二、研究方法
�。�1）研究對(duì)象：中國(guó)
（2）資料的整理：現(xiàn)在有80多個(gè)國(guó)家約20億人口正面臨著水資源的危機(jī)，有26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水狀態(tài)中。去年我們重慶干旱，嘉陵江、長(zhǎng)江水位極低，城市供水取水困難，許多河流、溪溝斷流，廣大農(nóng)村地區(qū)稻谷、玉米、缺水死亡，樹(shù)木、草叢干枯，到處引起火災(zāi)，農(nóng)民生活用水靠用車?yán)┙o。而我們的首都北京，人均水資源占有量約300立方米，只有全國(guó)人均水資源占有量的八分之一，已面臨缺水危機(jī)。
三、我的.看法
我們國(guó)家許多城市和農(nóng)村隨時(shí)都會(huì)有缺水危機(jī)，將給人們的生活造成極大影響和災(zāi)害，而還有一些人在不知不覺(jué)重浪費(fèi)水資源，無(wú)節(jié)水意識(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該這樣來(lái)處理這些問(wèn)題：
�。�1）大力宣傳水資源危機(jī)，讓每個(gè)人從自己做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水。
�。�2）多建海水淡化廠，節(jié)約淡水資源。
（3）大力植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源等。
四、結(jié)論
�。�1）我國(guó)是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，并不是取之不盡、用之不竭的。
（2）從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要采取措施保護(hù)我們的水資源，不要把水資源短缺問(wèn)題留給后世，到時(shí)為時(shí)已晚。
�。�3）我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 8
一、前言
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)的寶貴精神財(cái)富。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們?cè)诔�、住、穿、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會(huì)中的不良現(xiàn)象慢慢地開(kāi)始流行起來(lái)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層次不窮。學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，活生生的例子就在我們身邊。近日，我校財(cái)經(jīng)系黨組織組織了“踐行低碳生活，共建創(chuàng)新校園”的實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大師生節(jié)約資源，避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、調(diào)查分工
課題組組長(zhǎng)：
課題組成員：
分工：
1、由小組的每位成員各出三道調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題，交由鐘帆匯總。
2、編寫(xiě)策劃書(shū)，由xx負(fù)責(zé)編寫(xiě)，交由xx匯總。
3、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程，每?jī)扇藶橐唤M對(duì)校園師生，食堂阿姨，舍館阿姨等人進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查，交由楊華麗和盧嘉雯統(tǒng)計(jì)與分析。
4、建議與意見(jiàn)，由蔡沵和林義收集被調(diào)查者對(duì)此次調(diào)查活動(dòng)的工作滿意度和對(duì)資源浪費(fèi)的建議。
5、PPT制作，由小組各成員在校園收集的照片交由李惠璐匯總，制作PPT。
三、調(diào)查時(shí)間
20xx年xx月xx日。
四、調(diào)查方法
問(wèn)卷調(diào)查（共50份）。
五、調(diào)查目的
為提高大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，為提倡對(duì)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的關(guān)注，真正把構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”落到實(shí)處。號(hào)召以大家的行動(dòng)影響身邊的人來(lái)共同努力，為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦。
六、調(diào)查內(nèi)容
為了適應(yīng)社會(huì)的需求，達(dá)到國(guó)家建設(shè)的`目的，我們積極響應(yīng)人民的呼喚。就是我們共同把祖國(guó)建設(shè)成文明富強(qiáng)的國(guó)家，把社會(huì)建設(shè)成和諧的社會(huì)，以及節(jié)約型社會(huì)。把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約，永遠(yuǎn)的流傳下去。這次調(diào)查主要是針對(duì)我們校園內(nèi)的生活用電以及生活用水而進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。
隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的提高，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約等問(wèn)題異常的關(guān)注。如今社會(huì)很多資源都面臨著短缺之境，甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴(yán)重狀態(tài)。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約，必須要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約。在我國(guó)，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而，現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)悲哀啊。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是希望，也是最活躍的最有激情的一個(gè)群體。尤其是對(duì)于我們這些在校大學(xué)生而言，更應(yīng)該意識(shí)到資源節(jié)約的重要性。我們應(yīng)該從自我做起，節(jié)約在我們身邊的資源。以下是我們就于資源節(jié)約方面對(duì)本校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。
我們主要提出了以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答調(diào)查：
1、學(xué)院食堂都提供了有償一次性餐具，你使用得多嗎？
a、經(jīng)常用，方便衛(wèi)生。
b、有必要時(shí)才用。
c、從不用，很不環(huán)保。
調(diào)查分析：贊成b的有40人，占總數(shù)的80%。其主要原因是因?yàn)閷W(xué)校宿舍有規(guī)定，飯盒一律不準(zhǔn)帶回宿舍。除少部分因工作繁忙，未有空閑時(shí)間吃飯的同學(xué)外，一般同學(xué)們都會(huì)在食堂吃完再回。加上一次性餐具的衛(wèi)生程度有質(zhì)疑，所以廣大師生非必要時(shí)都比較少用到一次性餐具。
2、出課室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)隔壁班的燈還亮著，卻沒(méi)人，你會(huì)？
a、進(jìn)去關(guān)。
b、叫同學(xué)關(guān)。
c、不管他。
調(diào)查分析：回答a的有37人，占總數(shù)的74%，進(jìn)去關(guān)燈的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比重很大主要原因是，從小受家長(zhǎng)、老師節(jié)約性教育，養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣，出行注意室內(nèi)水電閥門(mén)知否適當(dāng)處理。當(dāng)教室里的燈沒(méi)關(guān)當(dāng)然舉手之勞給關(guān)了唄。
3、如何處理空飲料瓶？
a、扔掉。
b、回收。
c、廢物利用。
調(diào)查分析：回答b的有23人，占總數(shù)的46%，回收觀念體現(xiàn)于從小受老師和家長(zhǎng)熏陶了勤儉的美德，懂的廢物應(yīng)該回收，卻對(duì)廢物循環(huán)利用的意識(shí)很薄弱。
4、你覺(jué)得倡導(dǎo)低碳生活有必要嗎？
a、無(wú)所謂，只要自己過(guò)的舒服就行。
b、見(jiàn)效太慢，還是另尋其他高效的措施吧。
c、當(dāng)然有必要，而且要從自己做起。
調(diào)查分析：贊成c的有46人，占總數(shù)的92%，這表明雖然大家的低碳環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)烈，但大家都有意愿從自己做起，節(jié)約資源。
七、調(diào)查總結(jié)
從上面問(wèn)題調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析可以得出：放映了我校的幾個(gè)資源利用方面的一些做得較好和不足的地方，總體來(lái)說(shuō)對(duì)資源節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，比如食堂外帶飯食大多數(shù)情況下還是使用一次性塑料袋，在不肯定衛(wèi)生情況下，浪費(fèi)了很多資源，如果處理不當(dāng)還會(huì)造成環(huán)境污染，增加再次了投入的成本，這樣資源利用鏈條變短，投入多回報(bào)少。
浪費(fèi)資源是可恥的，所以我們給出以下幾點(diǎn)建議希望對(duì)學(xué)校的資源的合理利用有所幫助：
1、合理利用時(shí)間。不虛度光陰，充分利用時(shí)間，做些有意義的事。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水；適量使用洗滌用品；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；離開(kāi)房間時(shí)，檢查所有電源是否切斷。建議同學(xué)們上晚自習(xí)時(shí)人員座位相對(duì)集中，白天去陽(yáng)面教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，減少電燈耗電；
4、節(jié)約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子；書(shū)寫(xiě)紙張盡量?jī)擅媸褂�，提高利用率；搞活�?dòng)少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
5、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去食堂就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯；盡量減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)，不追求奢華。
6、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，堅(jiān)持每天節(jié)省一點(diǎn)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)；努力開(kāi)展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
8、積極廣泛地宣傳節(jié)約意識(shí)。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。
八、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到：從目前資源需求情況來(lái)看，我國(guó)正處在工業(yè)化高速發(fā)展時(shí)期，能源和資源總需求將迅速擴(kuò)大，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用日益突出。因此，要緩解資源約束的矛盾，就必須樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分考慮資源承載能力，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。國(guó)情與現(xiàn)實(shí)要求我們，必須要在各個(gè)方面切實(shí)保護(hù)和合理利用各種資源，提高資源的利用效率。
為此，我們必須在社會(huì)公眾當(dāng)中樹(shù)立起資源節(jié)約的意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性，從大處著眼小處著手，節(jié)約每一滴水，每一度電，共創(chuàng)“節(jié)約型社會(huì)”。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 9
一、前言：
生活在這個(gè)豐衣足食時(shí)代的我們，是否還記得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)的深遠(yuǎn)含義呢？今天，就讓我們一起來(lái)探究一下吧。由于近年來(lái)人們的生活水平提高，“節(jié)約”一詞在人們的心中已日漸被忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口，全世界的'四分之一，如果每人每天浪費(fèi)一元，全年就浪費(fèi)了4745億；如果每人每天浪費(fèi)糧食500克，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年下來(lái)全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。春節(jié)誠(chéng)然是一個(gè)喜慶的節(jié)日，我們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)，也不要忘記節(jié)約。
二、調(diào)查對(duì)象：
全村居民。
三、調(diào)查方式：
走。
四、調(diào)查過(guò)程：
我接連走了概20戶人家，以問(wèn)話的方式得知幾乎每戶人家都有各種各樣的浪費(fèi)。我又到一些垃圾桶旁觀察，幾乎沒(méi)個(gè)垃圾桶里都裝了滿滿一桶各種各樣的生活垃圾。其中占部分的是一些果皮、糖紙、剩菜剩飯以及各種食品包裝袋。有幾個(gè)垃圾桶旁都是這些垃圾。
五、調(diào)查結(jié)果：
結(jié)果表明，春節(jié)浪費(fèi)的情況非常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查顯示，人們?cè)诖汗?jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(shí)的10倍左右�。ü�(jié)假日除外）。其中水資源浪費(fèi)最為嚴(yán)重。
六、讓我們一起來(lái)看看最新的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象：
1、刷牙不關(guān)水龍頭；
2、洗澡涂肥皂是不關(guān)水龍頭；
3、自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆裂后未得到及時(shí)修理；
4、用過(guò)量的水來(lái)洗車，洗車的水未能循環(huán)使用；
5、隨意開(kāi)啟消防龍頭用水；
6、老式抽水馬桶水箱容量過(guò)，小不分檔；
7、洗衣服是不用手搓而只有水沖；
8、直接用自來(lái)水沖洗道路；
9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”；
10、解凍海鮮使用“在自來(lái)水長(zhǎng)流法。
顯而易見(jiàn)，這都是我們熟悉的日常行為，毋庸置疑我們的節(jié)約意識(shí)還有待提高！
七、調(diào)查反思：
很多人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過(guò)的那么舒適，那一點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢？我是這樣認(rèn)為的，假如換一個(gè)看法，家眼里所謂的“寒酸”，其實(shí)便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動(dòng)成果，是一種好習(xí)慣，是一種美德。
“節(jié)約資源，從我做起�！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查背景：
勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們?cè)诔�、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會(huì)中開(kāi)始流行起一些不好的風(fēng)氣，講排場(chǎng)，鋪張，揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被家徹底遺忘，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重�；钌睦泳驮谖覀兊纳磉�，我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒(méi)吃上幾口。這種種現(xiàn)象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、調(diào)查目的及意義：
希望通過(guò)對(duì)學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查，向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的思想，向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施，達(dá)到降低浪費(fèi)的目的。同時(shí)也希望通過(guò)這次調(diào)查，能有所改善學(xué)生浪費(fèi)食物的行為，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，喚起學(xué)生節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德。
三、調(diào)查時(shí)間：
20xx年4月7日20xx年4月21日
四、調(diào)查地點(diǎn)：
潤(rùn)澤苑食堂、圖書(shū)館以及校園
五、調(diào)查方法：
1、實(shí)地觀察
分成三個(gè)小組，每組三至四人，在三個(gè)食堂餐具回收點(diǎn)觀察，由兩人通過(guò)記錄剩飯人數(shù)和剩飯量并統(tǒng)計(jì)男女比例，另一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)使用一次性飯盒人數(shù)，記好數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析。
2、問(wèn)卷調(diào)查
在圖書(shū)館以及校園做問(wèn)卷調(diào)查。
3、問(wèn)法
在食堂以及校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的問(wèn)。
六、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)我小組對(duì)三十名學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，多數(shù)男同學(xué)都是吃三個(gè)菜，并且能全部吃完，女生一般是兩個(gè)菜，有少部分同學(xué)吃不完，造成浪費(fèi)。幾乎所有的同學(xué)都有浪費(fèi)行為，少數(shù)人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會(huì)浪費(fèi)飯菜，而多數(shù)人則是在不想吃的情況下浪費(fèi)飯菜。多數(shù)同學(xué)每月的生活費(fèi)都在5001000元，而且家都覺(jué)得不該浪費(fèi)。80%的同學(xué)沒(méi)有自帶飯盒的習(xí)慣，都使用一次性飯盒、筷子，我們口頭調(diào)查了幾個(gè)同學(xué)，他們的回答是放學(xué)了回宿舍拿碗會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有同學(xué)說(shuō)懶得拿，嫌麻煩等原因。
七、調(diào)查感想：
1、雖然有許多客觀因素，如：食堂的飯菜很久不變一次，吃都吃膩了，好像很有理由。但是，同學(xué)們要找找自己的原因，食堂的飯菜太難吃了，就不能打少一點(diǎn)，夠吃就行了？由此看來(lái)同學(xué)們對(duì)浪費(fèi)飯菜的問(wèn)題不太重視，不懂得糧食的來(lái)之不易，這需要提高同學(xué)們的素質(zhì)。要知道錢是你們的，但資源是家的。隨著人們生活水平日益提高，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化。高校學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。
2、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯，堆堆的剩菜仍隨處可見(jiàn)。學(xué)生挑剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚(yú)也只吃了半條就被“無(wú)情拋棄”。
3、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點(diǎn)。經(jīng)我們調(diào)查，食堂飯菜不知多久了都沒(méi)變，我們都可以背出來(lái)了。所以希望換一換花樣，讓同學(xué)吃好點(diǎn)，避免浪費(fèi)。
雖然同學(xué)們的浪費(fèi)有各種各樣的理由，但請(qǐng)同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費(fèi)的借口嗎？在日常生活中我們可以多開(kāi)展節(jié)約的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我們還可以去體驗(yàn)一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
八、解決辦法：
為了解決學(xué)生浪費(fèi)糧食這一現(xiàn)象，要從兩方面入手。一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，從教育入手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能讓他們養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。另一方面，我們要加強(qiáng)食堂的管理，盡可能的提供給學(xué)生合適的飯菜。
九、自我小結(jié)：
人常言，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，可是浪費(fèi)糧食又是一個(gè)怎樣性質(zhì)的.行為呢？我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)晶，浪費(fèi)糧食的行為是可恥的，是不可取的！在我們學(xué)校食堂里雖然標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)：粒粒皆辛苦，請(qǐng)珍惜糧食等。但浪費(fèi)現(xiàn)象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進(jìn)行著。
每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會(huì)看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜據(jù)工作人員說(shuō)，每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見(jiàn)，我們學(xué)校飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)嚴(yán)重。一些同學(xué)是基于什么原因，倒掉這么多沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題的飯菜呢？我們對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因?yàn)樯眢w不適胃口不好造成的，多數(shù)同學(xué)是態(tài)度問(wèn)題。
而與此同時(shí)，學(xué)校里有相當(dāng)一部分僻生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來(lái)自僻地區(qū)的學(xué)生，每天要做兼職來(lái)?yè)Q取自己的生活費(fèi)，還要把錢寄給家里補(bǔ)貼家用，他們每天都要嚴(yán)格控制自己的生活費(fèi)，從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)一粒糧食。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在最近的5年里，全世界的僻人口從10億增加到13億，每天有8.4億人在挨餓；在發(fā)展中國(guó)家，有五分之一的人無(wú)法獲得足夠的糧食；在非洲，有三分之一的兒童營(yíng)養(yǎng)不良。目前全世界有30多個(gè)國(guó)家陷入糧食危機(jī)，而我們中國(guó)，到目前為止，沒(méi)有解決溫飽的僻人口也有2610萬(wàn)。我國(guó)是農(nóng)業(yè)國(guó)，但目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平，糧食問(wèn)題仍然豎民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中突出問(wèn)題。解決我國(guó)糧食問(wèn)題一靠增產(chǎn)，二就要靠節(jié)糧�！肮�(jié)糧”是指在保證基本糧食消費(fèi)前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費(fèi)過(guò)程中不必要損失或浪費(fèi)。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn)，就是開(kāi)發(fā)“無(wú)形良田”。據(jù)測(cè)算1公斤米約有米粒40000個(gè)，我國(guó)13億人口若每人每天節(jié)約1粒米，則全國(guó)每天可節(jié)約32500公斤米，每年可節(jié)約1200萬(wàn)公斤米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計(jì)，等于每年開(kāi)發(fā)無(wú)形良田12000畝。
當(dāng)那些數(shù)字計(jì)算出來(lái)時(shí)，我們非常震驚；當(dāng)看到那些僻學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時(shí)，我們非常感動(dòng)；當(dāng)這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時(shí)，對(duì)待浪費(fèi)，你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷？
面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)？”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是家的！因?yàn)轱埐瞬缓峡谖秵�？這簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無(wú)權(quán)浪費(fèi)！不能無(wú)知和麻木到這種程度！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，鋪張浪費(fèi)、比吃比穿的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。對(duì)于這種情況，我想說(shuō)：節(jié)儉并不是貧窮的人無(wú)可奈何的下策，而是每一個(gè)人都要努力具備的美德。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 11
一、調(diào)查結(jié)果
1.練習(xí)本的使用情況：
以初二同學(xué)每學(xué)期每人使用練習(xí)本的總量為例：選擇25～30本的同學(xué)占35％～45％；選擇20～25本的同學(xué)占25%～35%；甚至20%的同學(xué)用本量達(dá)到30本以上，有一半以上學(xué)生的練習(xí)本只使用了一部分就丟掉了。初二同學(xué)的正常用本量應(yīng)為20本左右，由此可見(jiàn)，同學(xué)們僅練習(xí)本一項(xiàng)就要造成多么大的浪費(fèi)！
2.草稿紙的使用情況：
在校園紙張浪費(fèi)現(xiàn)象中，草稿紙浪費(fèi)可謂是"重頭戲"。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)：大約85％的同學(xué)在用過(guò)草稿紙的一面后就不再使用了；在使用草稿紙時(shí)又有60％以上的人在上面寫(xiě)的字較大；大約70％以上的同學(xué)喜歡在草稿紙上寫(xiě)一些無(wú)目的的字或畫(huà)，這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)。還有一種現(xiàn)象是學(xué)生找不到草稿紙，就去撕其他本子上的紙，這所造成的紙張浪費(fèi)也是非常嚴(yán)重的，必須加以節(jié)制。
二、造成紙張浪費(fèi)的原因
我們認(rèn)為造成以上紙張浪費(fèi)的原因是：首先我們現(xiàn)在的'生活水平有了顯著的提高，而且我們大部分都是獨(dú)生子女，過(guò)著“衣食無(wú)憂”的生活，節(jié)約的意識(shí)在我們心中漸漸淡化，在生活中大可以不拘小節(jié)，在這種思想的支配下，又有誰(shuí)去憐惜一張小小的白紙呢？
其次，對(duì)資源的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為地球資源是取之不盡，用之不竭的，認(rèn)為森林、樹(shù)木有的是，紙沒(méi)有了可以再造，我用多少那只是要花多少錢的事。受這種錯(cuò)誤思想支配，很自然的要造成對(duì)有限資源的無(wú)節(jié)制浪費(fèi)。
其實(shí)不然：有關(guān)資料顯示，制造一噸紙需要砍掉17棵大樹(shù)、用掉1500升燃油。這是多么驚人的數(shù)目！試想想，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，對(duì)于有13億人口的中國(guó)來(lái)說(shuō)，每天就會(huì)浪費(fèi)近13億張紙。這需要砍掉多少棵大樹(shù)、用掉多少升燃油？！一個(gè)月呢？一年呢？長(zhǎng)此下去，對(duì)于人均資源較少、資源日益貧乏的中國(guó)，還能支撐多久？這是每一個(gè)公民都應(yīng)該深思的問(wèn)題！
三、建議與措施
1.加大節(jié)約用紙的宣傳、教育力度，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。
2.呼吁廣大師生：“從我做起”、“從身邊做起”，節(jié)約紙張，節(jié)約資源。
3.草稿紙正反兩面使用，書(shū)寫(xiě)整齊，不亂涂亂畫(huà)。
4.裝訂自己固定的草稿本，每天帶到學(xué)校，需要用草稿紙時(shí)就拿出草稿本，既方便又利于檢察，還避免了紙張的無(wú)為浪費(fèi)，可謂一舉三得。
5.在校園內(nèi)設(shè)立回收站，把同學(xué)們用過(guò)的紙收集起來(lái)進(jìn)行合理應(yīng)用。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約每一張紙，保護(hù)每一寸濕地，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木，珍惜每一滴水，凈化每一份空氣！細(xì)心聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，別再浪費(fèi)有限的地球資源，當(dāng)?shù)厍蛏腺Y源枯竭的那一天才發(fā)現(xiàn)，宇宙雖大，卻無(wú)人類的棲身之地。
我們的口號(hào)是：節(jié)約紙張，保護(hù)資源，呵護(hù)地球！
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 12
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少！“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動(dòng)，正默默無(wú)聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開(kāi)展著。許多初中學(xué)生也來(lái)到這里悄悄地奉獻(xiàn)著！越來(lái)越多的少先隊(duì)員也開(kāi)始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……
一、調(diào)查背景
能源是向自然界提供能量轉(zhuǎn)化的物質(zhì)（礦物質(zhì)能源、核物理能源，大氣環(huán)流能源，地理性能源））。能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在某種意義上講，人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)能源的出現(xiàn)和先進(jìn)能源技術(shù)的使用。在當(dāng)今世界，能源的發(fā)展，能源和環(huán)境，是全世界、全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
二、調(diào)查目的
希望通過(guò)本次活動(dòng)讓人們意識(shí)到節(jié)約能源，低碳環(huán)保。讓我們的地球更加文明，珍惜水資源與土地資源，減少水污染，節(jié)約洗菜用水，保護(hù)我們身邊的每一滴水。盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護(hù)我們地球家園的每一方凈土。為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。
三、調(diào)查過(guò)程
調(diào)查主題：家庭節(jié)能措施
調(diào)查對(duì)象：青少年
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月8日
調(diào)查地點(diǎn)：蔡家坡鎮(zhèn)溫馨園社區(qū)
問(wèn)卷內(nèi)容：
1、自己的家庭是否采取了節(jié)能措施？（）
A采取了B沒(méi)有采取
2、家庭實(shí)施節(jié)能措施后家長(zhǎng)支持嗎？（）
A支持B不支持
3、認(rèn)為實(shí)施家庭節(jié)能措施麻煩嗎？（）
A麻煩B不麻煩
調(diào)查結(jié)果：
有50人參與了本次調(diào)查
第一題有百分之四十的人選A，百分之六十的人選B。
第二題有百分之七十的人選A，百分之三十的人選B。
第三題有百分之一十五的人選A，百分之八十五的人選B。
四、調(diào)查結(jié)果分析：
1、節(jié)約常見(jiàn)問(wèn)題：
�。�1）汽車
車。尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以現(xiàn)在提倡買低排量車�；蛘呓稽c(diǎn)的路程可以走著去，既鍛煉了身體，又低碳環(huán)保，兩全其美的辦法。
�。�2）炎熱
由于這個(gè)夏天非常炎熱，太陽(yáng)每天只升不落，溫度高達(dá)30℃，用風(fēng)扇根本就不能帶來(lái)涼爽。再加上在小區(qū)里面的住戶差不多每家每戶都裝有空調(diào)。還有現(xiàn)在正是暑假，好多孩子在家里沒(méi)事做，又不愿意到外面去呼吸新鮮的空氣，因?yàn)橥饷娴奶?yáng)實(shí)在是太大了，眼睛都睜不開(kāi)，就能天天窩在家里看電視、玩電腦、開(kāi)著空調(diào)。這樣子非常浪費(fèi)電，而且還沒(méi)有在過(guò)低碳生活。
�。�3）塑料袋
商場(chǎng)里，要找到環(huán)保袋的影子，必須得在老人的身上才能夠發(fā)現(xiàn)，在其他人的手里，根本就看不見(jiàn)環(huán)保袋的影子，就一只環(huán)保袋，要不了多少錢的。是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！
2、節(jié)約能源的方法：
�。�1）居家
1、照明用電
注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2、低碳烹調(diào)法
盡量節(jié)約廚房里的能源。自家煮飯炒菜，量足夠吃就好，不多炒。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。
3、節(jié)水妙招
淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板。
4、電器的使用
購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
5、循環(huán)再利用
靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品。
6、節(jié)能的健身方式
手洗輕便的`衣服，是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
7、節(jié)省取暖和制冷的能源
檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門(mén)和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低。
8、可再生能源
使用各種可再生能源的技術(shù)，能大大地減少我們?cè)谑褂媚茉吹倪^(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳。太陽(yáng)能可以加熱水和發(fā)電。在一些歐洲國(guó)家越來(lái)越多地采用生物質(zhì)采暖系統(tǒng)，還有一些新式的小型風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)已經(jīng)可以供家庭使用。
9、垃圾分類處理
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門(mén)的廠家，進(jìn)行分解回收。
10、交流捐贈(zèng)多余物品
將多余或不用的物品集中起來(lái)，通過(guò)交換和捐贈(zèng)的辦法，達(dá)到重復(fù)利用的目的。
�。�2）購(gòu)物時(shí)
1、自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物
塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國(guó)每年塑料廢棄量超過(guò)一百萬(wàn)噸，「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。
2、購(gòu)買本地的產(chǎn)品
購(gòu)買本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。例如：根據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務(wù)部公布的一份報(bào)告，在英國(guó)，8%從車子釋放的二氧化碳來(lái)自運(yùn)送非本地產(chǎn)品的車輛。
3、購(gòu)買季節(jié)性的產(chǎn)品
購(gòu)買季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來(lái)種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。
一方水土養(yǎng)一方人，本地的食品最適合當(dāng)?shù)厝耸秤�。本地生產(chǎn)的其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長(zhǎng)的自然生態(tài)下成熟的，最富營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營(yíng)養(yǎng)較少，添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。
4、減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu)
飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對(duì)引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類行為的比重高達(dá)25%。
5、少用一次性制品
商場(chǎng)里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。
6、過(guò)度包裝
注意購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過(guò)程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
�。�3）學(xué)習(xí)
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。
10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。
12、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：
1、大家沒(méi)有重視對(duì)植物的保護(hù)。
2、用過(guò)的廢紙沒(méi)有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>
3、同學(xué)們改掉大手大腳的壞習(xí)慣。
由此看來(lái)，節(jié)約能源，勢(shì)在必行。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則是我們需建立的綠色生活方式。通過(guò)本次活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)到了家庭節(jié)能的重要性，以后，我們會(huì)全力以赴的支持本次活動(dòng)，并且，我們也會(huì)大力提倡。
炎熱的夏天，我們這些新一代的接班人接受不住太陽(yáng)的考驗(yàn)。只有那些年邁的老爺爺、老奶奶意識(shí)到我們要過(guò)低碳生活，我們要保護(hù)地球媽媽，不要讓她受到任何傷害。只有老爺爺老奶奶們他們知道，怎樣是環(huán)保，怎樣種植物環(huán)保，怎樣節(jié)約用水，怎樣少使用購(gòu)物袋，只有他們才知道怎樣逛商場(chǎng)！
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 13
一、調(diào)查目的
我覺(jué)得水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)有水，就不會(huì)有人類和那水形成的壯觀景色了；如果我們生活沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存；如果沒(méi)有水，我們就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳這一種運(yùn)動(dòng)；如果沒(méi)有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果沒(méi)有了水，動(dòng)物死亡，植物干枯，人類也不能再生存下去了。長(zhǎng)期以來(lái)，人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜。其實(shí)，從人均意義上講，我國(guó)水資源人均量并不豐富，是一個(gè)貧水的國(guó)家。水資源雖然可以再生，也可重復(fù)利用，但受氣候影響，在時(shí)間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，水利不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，只有牢固樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。所以說(shuō)，水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的源泉�，F(xiàn)在我們?cè)撛趺慈ス?jié)約呢？于是，我們做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)了解什么是節(jié)約用水
2、閱讀報(bào)刊、書(shū)籍了解水與我們的生活有什么關(guān)系
3、上網(wǎng)查查每一個(gè)家庭平均一年的的用水量是多少
4、再問(wèn)問(wèn)身邊的人對(duì)節(jié)約用水有什么建議和有關(guān)行動(dòng)
三、具體內(nèi)容
什么是節(jié)約用水
節(jié)約用水是指通過(guò)行政、法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，提高全民的節(jié)水意識(shí)，改進(jìn)用水工藝，實(shí)行計(jì)劃用水，杜絕用水浪費(fèi)，應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系，有效的利用和保護(hù)水資源，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。同時(shí)節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的`質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水工作是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程。
家庭平均每年的用水量
中國(guó)一般的家庭都是三口之家，1噸水大約是20桶左右，每天每人洗澡用水量約1桶，拖地搞衛(wèi)生1桶，洗菜做飯1桶，沖厠所約1桶，即計(jì)算得出（3桶+1桶+1桶+1桶）×30天×12個(gè)月=2160桶=108噸
最后得出結(jié)果就是：中國(guó)一般的家庭用水大約每年用108噸水。
水與我們的生活有什么關(guān)系
地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。水對(duì)于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。
對(duì)節(jié)約用水的一些建議和行動(dòng)
1、洗完米的水可以用來(lái)洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還可以清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥
2、洗完菜的水可以用來(lái)澆花或洗手
3、關(guān)上水龍頭刷牙時(shí)不要不停地放水，用口杯接完水后要及時(shí)地關(guān)上水龍頭
4、洗完衣服的水可以用來(lái)洗拖把，再?zèng)_廁所
5、最后一次的洗衣水可以用來(lái)擦門(mén)窗及家具。
6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開(kāi)那么大
8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上
9、洗菜時(shí)要一盆一盆地洗，不要開(kāi)太大的水龍來(lái)洗
10、淋浴時(shí)，如果可以關(guān)掉水龍頭來(lái)擦香皂，每洗一次就可以節(jié)約水60kg
四、結(jié)論
如果家庭只要注意改掉不良用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。其實(shí)在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜。我希望大家能節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境將會(huì)優(yōu)美舒適。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 14
一、調(diào)查
對(duì)于校園水龍頭是否擰緊的調(diào)查
二、結(jié)論
通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，水龍頭不擰緊，是水資源浪費(fèi)的一個(gè)生活中的重要原因之一。
三、分析與討論
根據(jù)以上的調(diào)查，我覺(jué)得，既然學(xué)校的水龍頭都沒(méi)有壞，那么為什么不將它擰緊呢?偏要將它開(kāi)那么一小點(diǎn)?你只需要稍一用勁，它就不會(huì)再“流淚”。知道嗎?一個(gè)水龍頭不停地滴水，15分鐘，便能浪費(fèi)掉200ml水，每天就會(huì)浪費(fèi)掉近20l水，一年就會(huì)浪費(fèi)掉7.3噸的'水，不要不相信，聽(tīng)說(shuō)過(guò)聚沙成塔這個(gè)詞語(yǔ)嗎?就算是一滴水也要節(jié)約呀!如果我們13億人口，每人每天節(jié)約十滴水，那么我國(guó)一天就能夠節(jié)約260噸水，一年就能夠節(jié)約94900噸水啊!這能救活多少條將要渴死的人啊!
另外，有些地方水就這樣白白地浪費(fèi)掉了也沒(méi)有人管，我也不知道當(dāng)?shù)氐恼袥](méi)有管過(guò)或者說(shuō)過(guò)。
四、建議與措施
1.要利用電視、電腦、報(bào)紙、書(shū)刊等媒體大力宣傳全國(guó)乃至全世界嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀，不要再誤以為水是“取之不盡，用之不完”的，不要將水當(dāng)成福利來(lái)隨意地浪費(fèi)。從而曾強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)。
2.改善管理體制，不要從賣水中獲得利潤(rùn)，加大水資源循環(huán)使用的意識(shí)，不要再肆意浪費(fèi)!
3.各單位要制定措施，限制司機(jī)洗車的次數(shù)，教育司機(jī)要自己用水桶盛水洗車。不要再去洗車店里去洗。
4.及時(shí)維修一些將要壞掉和已經(jīng)壞掉的水管、水龍頭等。還有減少工業(yè)排放量，改進(jìn)工業(yè)技術(shù)。不要再污染更多的水源。不光為了我們的家園，更為了我們的子孫后代。
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 15
一、調(diào)查背景
水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。長(zhǎng)期以來(lái)，人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜。其實(shí)，從人均意義上講，我國(guó)水資源人均量并不豐富，是一個(gè)貧水的國(guó)家。水資源雖然可以再生，也可重復(fù)利用，但受氣候影響，在時(shí)間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺。水利不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。同樣，電力緊缺問(wèn)題已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、居民生活水平提高的制約因素。節(jié)約用電，是國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針，是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。作為祖國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)這種水電資源匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，提倡“節(jié)約能源從我做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起”。
二、調(diào)查目的
1、了解我國(guó)水電資源的真實(shí)狀況，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、組織同學(xué)進(jìn)行一次關(guān)于水電資源觀和節(jié)約意識(shí)的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、爭(zhēng)做節(jié)約資源的宣傳員，并能在生活中自覺(jué)節(jié)約能源。
三、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查單位：
四、成立組織
組長(zhǎng)：
輔導(dǎo)員：
調(diào)查組：
問(wèn)卷組：
統(tǒng)計(jì)組：
分析組：
規(guī)劃組：
五、活動(dòng)步驟
1、11月17日，由輔導(dǎo)員陳老師召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)，確定人員分工。
2、11月18日—19日，調(diào)查組開(kāi)展前期調(diào)查，走訪一些同學(xué)、老師、村民，了解大概情況，確定調(diào)查從“有沒(méi)有節(jié)約的思想意識(shí)、有沒(méi)有實(shí)際的節(jié)約行動(dòng)、有沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約的意愿”這三個(gè)方面開(kāi)展。
3、11月20日，問(wèn)卷組在輔導(dǎo)員老師的配合下一起完成了調(diào)查問(wèn)卷的制定，一共14道調(diào)查題目。
4、11月21日，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，問(wèn)卷組利用這一時(shí)機(jī)完成了調(diào)查問(wèn)卷的作答。統(tǒng)計(jì)組及時(shí)進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
5、11月22日—24日，分析組從三個(gè)方面對(duì)反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，并針對(duì)幾個(gè)典型問(wèn)題進(jìn)行了分類數(shù)據(jù)研究。
6、11月25日—26日，規(guī)劃組就本次調(diào)查研究的結(jié)果，制定應(yīng)對(duì)措施和后續(xù)活動(dòng)方案。
7、11月27日，全組人員配合組長(zhǎng)一起合作完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。
六、數(shù)據(jù)分析
1、調(diào)查對(duì)象分析
本次調(diào)查對(duì)象共計(jì)60人，性別方面其中男31人，女29人；年齡方面10歲以下3人，10—19歲17人，20—39歲19人，40歲以上21人；身份方面學(xué)生20人，家長(zhǎng)29人，教師11人。本次調(diào)查的對(duì)象基本涵蓋了各個(gè)年齡層面，采集的數(shù)據(jù)具有一定的代表性。為了比較性別和年齡以及身份在節(jié)約水電方面的差異，我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中設(shè)計(jì)了這3個(gè)選項(xiàng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)相關(guān)性并不大。
2、數(shù)據(jù)分析
節(jié)約的意識(shí)方面，46.67％的人正確意識(shí)到我國(guó)水資源的匱乏；81.67％的人意識(shí)到節(jié)約用水非常有必要；85％的`人會(huì)偶爾或者馬上去制止看到的浪費(fèi)行為；91.67％的人在經(jīng)常傳達(dá)著節(jié)約的思想和理念。這些都意味著他們懂得節(jié)約資源的重要意義。
節(jié)約的行動(dòng)方面，41.67％的人只是偶爾注意廢水循環(huán)利用，還有15％的人認(rèn)為沒(méi)必要在意這回事；只有13.33％的人認(rèn)為身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象不是很嚴(yán)重；40％的人家里只使用小部分節(jié)能電器，還有10％不使用節(jié)能電器；11.67％的人離開(kāi)時(shí)從不在意電器有沒(méi)有斷電�？磥�(lái)從意識(shí)到行動(dòng)這一步很多人還沒(méi)有跨出去。
養(yǎng)成節(jié)約意愿方面，76.67％的人在別人指出自己的浪費(fèi)行為后愿意馬上改正；88％左右的人認(rèn)為公共場(chǎng)所的節(jié)約標(biāo)語(yǔ)會(huì)幫助自己節(jié)約；85％的人認(rèn)為本次調(diào)查會(huì)幫助他提高自己的節(jié)約意識(shí)。這些都說(shuō)明他們?cè)敢庠谏钪叙B(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
七、推廣節(jié)約意識(shí)
1、設(shè)立“無(wú)水無(wú)電日”，讓人們通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)真正認(rèn)識(shí)到水電資源的寶貴，從而意識(shí)到去節(jié)約水電資源。
2、培訓(xùn)“紅領(lǐng)巾節(jié)約水電宣傳員”，讓同學(xué)們把節(jié)約的思想最大化的傳播到學(xué)校周邊的村莊、單位、企業(yè)。
2、開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電小竅門(mén)交流會(huì)”讓大家互相交流生活中的一些節(jié)約水電的小竅門(mén)，掌握節(jié)約的技巧，在不影響生活質(zhì)量的前提下倡導(dǎo)節(jié)約。
總而言之，節(jié)約要靠大家的共同努力，不是某一個(gè)人的責(zé)任，而是我們所有人的義務(wù)！
浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告 16
一、問(wèn)題的提出。
每次吃飯，都要剩下一些飯粑粘到鍋上，如果是我，我就在刷鍋時(shí)把它洗掉，而每當(dāng)爺爺奶奶吃完飯，都要把鍋上的飯粑用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地刮下來(lái)，放到嘴里。我和媽媽每次看到，都對(duì)爺爺奶奶說(shuō)這飯粑別吃了，多難吃啊。而爺爺奶奶卻說(shuō)必須要吃掉，要做到粒粒皆辛苦。
二、調(diào)查方法。
1、問(wèn)爺爺奶奶他們小時(shí)候的生活。
2、在網(wǎng)上查詢四十、五十年代的故事。
3、找一找資料。
三、調(diào)查情況。
1、聽(tīng)爺爺奶奶講一講那時(shí)的故事。
在他們小時(shí)候，經(jīng)濟(jì)條件有限，曾祖父、曾祖母（爺爺奶奶的爸爸媽媽）一個(gè)月的工資才幾塊錢。那時(shí)候，他們最奢侈食物就是黃蒸饃。有時(shí)他們根本吃不上飯，而吃不上飯時(shí)，最可以充饑的東西就是雁糞，顧名思義，雁糞就是大雁的排泄物，當(dāng)我聽(tīng)到他們吃雁糞時(shí)，不免感到惡心，可是再談們那時(shí)候?qū)τ跊](méi)飯吃的人就是無(wú)尚美味了。聽(tīng)爺爺是的這些話，我的心里感到酸溜溜的。
2、在網(wǎng)上找一些那時(shí)的真人真事。
一位年近古稀的李奶奶感慨著自己小時(shí)候的生活，她說(shuō)那時(shí)過(guò)年多難啊，光籌辦年貨就讓人絞盡腦汁，那時(shí)買食物不光得用錢，還得有油票、肉票和糧票。而且是按戶口或人數(shù)供應(yīng)的，一個(gè)月就那么一點(diǎn)，只有過(guò)年的'時(shí)候才會(huì)多供應(yīng)一些，那時(shí)的人們都特別喜歡過(guò)年，因?yàn)橹挥心菚r(shí)候才能解解饞，而那時(shí)給最能他們解饞的食物就是肉餡餃子。
四、關(guān)于節(jié)約食物的詩(shī)句和名言。
浪費(fèi)糧食是最大的犯罪！
盤(pán)中粒粒皆辛苦！
飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！
從儉入奢易，從奢入儉難。
一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。
節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。
惜衣有衣，惜食有食。
一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
五、研究總結(jié)。
聽(tīng)了爺爺給我講的故事，在網(wǎng)上看了四、五十年代的事情，我明白了爺爺奶奶為什么過(guò)于節(jié)約了：因?yàn)樗麄兌际菑哪莻�(gè)年代走出來(lái)的，過(guò)過(guò)那種苦日子，知道食物來(lái)的不容易，所以十分珍惜食物，做到粒粒皆辛苦。
六、調(diào)查建議。
我們要珍惜食物，不能浪費(fèi)，做飯時(shí)講究吃多少做多少的原則，當(dāng)我們要去浪費(fèi)糧食時(shí)，要想想那些沒(méi)有糧食吃的貧困人家，要想想人家的日子。要始終記住一句詩(shī)句：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
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一、調(diào)查背景
水資源，人類社會(huì)共同面臨的“危機(jī)”水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國(guó)的水資源短缺，由來(lái)以久。從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國(guó)水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長(zhǎng)江以北水系流域
面積占國(guó)土面積的63.5%，水資源卻占全國(guó)的19%。隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來(lái)越大。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。
二、調(diào)查目的、意義
1、了解世界及我國(guó)普遍缺水的種種真實(shí)狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、組織同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識(shí)的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、爭(zhēng)做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺(jué)節(jié)水。
三、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位和報(bào)告單位
調(diào)查對(duì)象：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各大公共場(chǎng)所及部門(mén)單位，以及校內(nèi)部分學(xué)生、老師。
調(diào)查單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
報(bào)告單位：物流1003班
四、調(diào)查組成員
xx
五、研究報(bào)告
第一篇章現(xiàn)場(chǎng)目擊水在哭泣
[目擊一]：公家水，白用白不用
我們走進(jìn)報(bào)學(xué)校衛(wèi)生院宿舍三樓的時(shí)候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個(gè)臉盆用來(lái)泡衣服，一個(gè)臉盆用來(lái)搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個(gè)臉盆上的水龍頭卻開(kāi)著，水溢出了盆外。離開(kāi)三分鐘，水還在淌著，(調(diào)查得知：公家的水，不要錢，管他呢)小記者走到跟前，將水龍頭關(guān)上。
[目擊二]：自家井水，不要錢
我們來(lái)到一個(gè)學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見(jiàn)她擰開(kāi)水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水，可以供給一個(gè)班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時(shí)間里，有王阿姨出出進(jìn)進(jìn)，但卻沒(méi)有上前把水龍頭關(guān)掉。(調(diào)查得知：自家井里里抽上來(lái)的水，不要錢，你管得著)
[目擊三]：落后的洗車辦法：
我們?cè)诟缮冀稚弦粋�(gè)摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水，相當(dāng)于一個(gè)人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來(lái)水;水不重復(fù)利用，大量地消耗著寶貴的水資源;含有機(jī)油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
[目擊四]：不合理的包費(fèi)制
用水要交水費(fèi)，大概絕大多數(shù)人是認(rèn)可的。但是，在很多地方至今仍實(shí)行著不科學(xué)、不合理的包費(fèi)制比如，單位職員在交納生活水費(fèi)是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問(wèn)是用了多少水，實(shí)際上是鼓勵(lì)大家敞開(kāi)來(lái)用水，造成水資源大量的浪費(fèi)。
[目擊五]：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
[目擊六]：水價(jià)偏低，用得起
我國(guó)的水價(jià)(每立方米水)，城市生活用水原水約為1元，工業(yè)用水原水約為1.6元。同國(guó)外水價(jià)比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22.8元。中國(guó)水價(jià)真的是低得沒(méi)法再低了![民怨歌一首]：(安吉縣報(bào)福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述)五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質(zhì)變壞，八十年代，魚(yú)蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩(shī)反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴(yán)重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒(méi)水喝。到了世紀(jì)末，省市縣政府加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
第二篇章浪費(fèi)與節(jié)約用水大戰(zhàn)
(一)刷牙浪費(fèi)：不間斷放水，30秒，用水約6升。節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。
(二)洗衣浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水;洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
(三)洗澡浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。節(jié)水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應(yīng)式等)。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的'水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
(四)炊事浪費(fèi)：水龍頭大開(kāi)，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸氣大量蒸發(fā)。用自來(lái)水沖淋蔬菜、水果。節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水�？刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
(五)洗車?yán)速M(fèi)：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
第三篇章，我創(chuàng)新，節(jié)水大發(fā)現(xiàn)
一）解決馬桶漏水小竅門(mén)
過(guò)去我家?guī)乃俺３Ｂ┧Ｎ蚁肓藗�(gè)簡(jiǎn)單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問(wèn)題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)�？ㄗ。蛊ね氲舨幌氯�，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導(dǎo)致漏水�？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞�(xì)繩，把塑料繩穿過(guò)皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實(shí)又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二）洗衣節(jié)水小竅門(mén)
(1)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。
(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來(lái)洗，也是省水的辦法
(3)如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。
三）洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋�。�
(1)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著，更不應(yīng)敞開(kāi)著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r(shí)間就是水!
(5)不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四）廁所節(jié)水
(1)你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂(lè)瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)。
(2)水箱漏水總是最多，進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不停流走水，進(jìn)水管不停地進(jìn)水。
(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。
(4)垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來(lái)沖。
五）一水多用
(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
六）洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七）用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。
八）查漏塞流在家中“滴水成河”并非開(kāi)玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆隨時(shí)用總節(jié)門(mén)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門(mén)擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。
九）提高水價(jià)，激勵(lì)節(jié)約用水。
十）建立紅領(lǐng)巾節(jié)水站，鼓勵(lì)紅領(lǐng)巾參與管理公共場(chǎng)所的節(jié)約用水監(jiān)督，讓他們從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí)。
十一）設(shè)立“無(wú)水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無(wú)水日”，讓人們有缺水的體驗(yàn)，真正做到珍惜水。
第四篇章，我與水，親密接觸
節(jié)約用水，人人有責(zé)�？烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾�，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實(shí)，要知道一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。下面我和大家談?wù)勊闹匾浴Ｊ澜缟系坎欢�，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖�。�?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚!我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
六、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查，意義深遠(yuǎn)，其統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果卻不那么讓人滿意!浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象實(shí)在是太多啦!而水資源的重要性，似乎人們都還未覺(jué)察到!很多人們都認(rèn)為水資源是無(wú)窮無(wú)盡的，水資源是免費(fèi)資源，是廉價(jià)資源，可以隨意浪費(fèi)。社會(huì)中倡導(dǎo)節(jié)約用水的口號(hào)也是越來(lái)越多，也有許多人已經(jīng)感受到了水資源的重要性!節(jié)約用水的方式是多種多樣的，我們只要細(xì)心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)就能過(guò)為地球做一份貢獻(xiàn)。
七、調(diào)查感想
綜合以上統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告可知，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象處處可見(jiàn)，浪費(fèi)水資源的原因也是數(shù)不勝數(shù)，而節(jié)約用水的實(shí)際行動(dòng)卻屈指可數(shù)，偉大的人們，我們?cè)撔盐蚶?水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛(ài)護(hù)水資源，把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時(shí)刻都要謹(jǐn)記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地!實(shí)際生活中我們要注意生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜每一滴水資源，如果遇見(jiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，理應(yīng)主動(dòng)的上前制止，教育那些浪費(fèi)水資源的人們，就當(dāng)是造福自己的子孫后代!
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