挑戰(zhàn)自我作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我作文1
“加油，快到頂了！”這聲音是從操場一角的云梯邊傳出的，一些包括我在內(nèi)的男同學正在比賽——攀云梯比賽，誰最快爬上頂端，誰就獲勝。
J同學正攀在云梯上，下面的同學高聲吶喊鼓勵，只見他三兩下竄上了頂端，完成了任務，Z同學不甘落后，也順利地攀到頂端，L同學也毫不遜色，身手同樣的矯健。旁邊的W同學壞笑著看著我：“該你了。”我心頭一顫，大家都知道我有“恐高癥”，萬一摔下來那人可丟大了。我望著高高的.云梯，不禁頭暈眼花腦袋脹，后背冰涼冰涼的，冷汗不停地涌出來。我仿佛聽到了同學們的嘲笑聲：“怎么啦？不敢 爬了？真是個膽小鬼！”我仿佛看到了同學們冷漠、輕蔑的目光。我想：“不能讓同學們認為我是膽小鬼！一定要爬到頂！”我下定了決心。
一篇文章飛進我的腦海--《走一步，再走一步》。我情不自禁地喊道：“對！分段爬！”在我的眼里，云梯被分成了很多的小云梯，我沖上前，輕松地一個部分接一個部分地爬完了整個云梯。
攀在云梯頂部，向下望去，一切都變小了。我心中多了一股克服自我、戰(zhàn)勝自我的喜悅與自豪之情。
我猛然醒悟：不要去想目標有多遙不可及，將它分為許多個小目標，逐個去達成，你會發(fā)現(xiàn)，再多大的困難也會迎刃而解，變得十分渺小。
挑戰(zhàn)自我作文2
有一天，我和家人一起去爬山。剛到山腳，往上看，不怎么高，然后我就信心滿滿地說：“切，這山就這么一點高，我肯定爬得上去�！�
過了一會兒，媽媽說：“我們開始爬吧！”于是，我們就像一匹匹野馬，直沖上去。我爬得最快，心里別提有多得意了�！拔易羁�，誰也超過不了我�！蔽肄D(zhuǎn)頭向還在下面的家人呼喊著。忽然，我感覺自己有點暈，接著全身冒冷汗，手腳都在發(fā)抖，我很害怕，有一種無法用言語來表達的害怕。生怕自己一不小心，就會栽倒下去，粉身碎骨……我越想越害怕，一動不動的，干脆就坐在臺階上了，等著媽媽來幫助我。
媽媽看到我的`樣子，奮力往上沖：“孩子，你怎么了？”“媽媽，我剛才往下一看，就覺得很不舒服，還直冒汗。我好害怕��！”我一頭栽進媽媽的懷里哭了起來。媽媽笑了笑，說：“小傻瓜，你不是很勇敢的嗎？這個沒事的，只要你不往下看，一心想著往上爬，就可以了�！甭犃藡寢尩脑捄�，我這顆懸著的心，終于放了下來。我按照媽媽說的，一步一步往上爬，果真不害怕了。為了能試試自己的膽量，我又往下看，結(jié)果還是會害怕。“媽媽，這到底是怎么回事？我會害怕，而你就不會害怕？”“你有恐高癥！”“恐高癥，會死人嗎？”“不會，其實媽媽也有恐高癥，我是大人，為了保護你，我就什么也不怕了�！�
這就是無私的母愛，為了自己的孩子很克服自己的恐高癥，我也要克服恐高癥來保護自己的媽媽。為了媽媽，我豁出去了，在媽媽的幫助下，我不斷地挑戰(zhàn)自我，雖然我還沒有完全戰(zhàn)勝自己，相信不久的將來，我將以嶄新的面貌去迎接新世紀的挑戰(zhàn)……
挑戰(zhàn)自我作文3
你們說;什么事最難？考試?做作業(yè)。長跑？不不。都不是：我覺得”戰(zhàn)勝自我最難"因為戰(zhàn)勝自我的過程‘就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭’有時要戰(zhàn)勝自我、還真不容易呢！！但要想取得成功‘就非得戰(zhàn)勝自我?才能取得進步，我就從我的親身經(jīng)驗中"悟出了這一點‘
從小'我就膽小，從來不敢參加任何類型的比賽活動，看到別人神采奕奕的站在領獎臺上?我卻只有恭喜的份’難道我就這樣下去嗎？不！性格倔強的我/再也不愿沉默了。這次暑假'《今天誰會贏》要舉辦暑假學生特別專場、我決心把握這次機會“那天天氣很熱。我只身一人去東方電視臺報名。東方路很長?我一直走啊：走/走到腳麻。卻沒有放棄?因為這是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步’
當我邁進東方電視臺的大門時”我笑了、那是一種發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力、但困難又接踵而來"報了名還得面試。這是我人生中第一次面臨這樣的事’我捏著手中的'報名單,遲遲不敢上去,最終我還是從容的走上去;接受面試老師的詢問"說實話/我回答的不好’還有點羞澀“但我仍然為自己高興;我自己鼓掌/
我戰(zhàn)勝了自己’戰(zhàn)勝了膽小的性格“我想“我將會把這件事深藏在心底‘每當我意志薄弱時。每當我向困難低頭時：我便會用這件事鼓勵自己"當我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點時?我會發(fā)現(xiàn)。自己又向前跨了一步！
挑戰(zhàn)自我作文4
元宵節(jié)的前一天，我獨自參加了齙牙兔情商樂園的“濟南城市挑戰(zhàn)賽”活動。
早上7點我來到泰安火車站整裝待發(fā)，這可是我第一次離開家，離開爸爸媽媽，獨自參加活動，心理非常激動。但是我長大一歲了，對這次活動充滿了信心。
8點整，我們坐上了開往濟南的火車。在火車上分成兩個小組，我們是A組。有小玉姐姐（老師）、梁可唯等9名同學組成。第一次自己坐火車感覺真好，我們一起說說笑笑，忘記了以前離不開媽媽想媽媽的時光。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了濟南站。我們下車后第一個任務是去五龍?zhí)墩业角丨傡艉凸艤厝獌蓚�景點。接到任務后我立刻行動起來老師說：“我給你們100元錢這是你們今天一天的費用”，我們爽快的答應了，可我們想起如果坐公交車的話老師給的錢是整錢那怎么拆哪？在車站里我一回頭看見一個便利店，我想可以在那里換錢啊，換完錢，我們出了火車站，我們又有了一個疑問，去五龍?zhí)兑穆奋嚾ツ?這時候我們看見前面有一個警察廳，3路車，我們到了五龍?zhí)堕_始找了起來，最后我們順利的找到了要找的地方。
第二個任務是去警察局參觀，我們來到一樓大廳看了看警察叔叔和警察阿姨的辦公室，然后又來到三樓會議室，警察叔叔給我們講他們平時用的武器是怎么用的。
上完了課，我們已經(jīng)饑腸轆轆了。老師說:“我們?nèi)献畛雒牟莅愉伋园影�！”我們說：“好��！”我們步行來到草包包子鋪，一上菜，我們就大吃起來，吃完了，下一站比前幾站好玩多了。
這一站是去山東博物館，我們飽覽了中國的.奇珍異寶，游覽期間，我知道了我們國家的輝煌！
通過這次活動，我變的更自信了，更自立了，以后我要多參加這樣的活動改變我的缺點，讓自己更完美!
挑戰(zhàn)自我作文5
不是有這樣一句話嗎："戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要o”它讀起來是輕松的，做起來卻是艱難的o在校體育課上，我就有過這樣一段經(jīng)歷o跳繩，我是弱者，平時一分鐘我最多也只有140多下，可達標要求是197下o我還差得遠呢，每次練習也沒進步多少o站在7號場地上，我看了看裁判，那嚴肅緊繃的沒有微笑的.臉，真是令人心悸o我仰望了一眼蔚藍的天空，默念著："只要努力，就能成功o ” "咚”，鼓聲一響，我甩動雙臂，帶動繩子，腳步和著節(jié)拍一起一落o我緊閉著雙眼o這一刻，我想起了老師曾問我："這次達標運動會，你的目標是什么？ ” "優(yōu)秀！”我不假思索地回答o為了這一句"優(yōu)秀”我一定要搏一搏o突然腳勾住了繩子，間斷了，我驚恐地繼續(xù)撿起繩子跳o不知怎么的，這短短的一分鐘似乎像一小時似的o我已是兩手酸痛，兩腿關節(jié)也痛得厲害o不，我不能停，不能放棄o我要挑戰(zhàn)自己，堅持就是勝利，我不住地給自己打氣o我堅持下來了，覺得自己從未這樣奮斗過o"咚”，鼓聲有響了，一分鐘跳繩終于結(jié)束了，此刻我多么想立刻躺倒在地o我懷著一絲期待的目光望了一眼7號裁判，記分牌上寫著"210個 ”o啊，我成功了！
我歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了自己o從這起，我深信只要付出汗水，經(jīng)過自己努力的事，就一定能取得勝利o挑戰(zhàn)自我吧！
挑戰(zhàn)自我作文6
你知不知道，我在作文班三級班上，我能堅持在六節(jié)課坐姿端正。保持坐姿端正是不簡單的一件事，但是，我能堅持下來。你們要不要知道我怎樣堅持下來嗎？請往下看！
在第一節(jié)課中，楊老師就讓我們把坐姿坐得直直的，老師告訴我們：坐姿是你另一張的臉，我就很堅持的把坐姿坐好。老師就讓我們自己調(diào)整好坐姿，我聽到這里就一尺蹦得一米高了。開始，我也能自己把坐姿調(diào)整好，但是，我在第二節(jié)課中，就開始堅持不住了，想要像我在家做的坐姿一樣，但被老師發(fā)現(xiàn)，老師就不停地提醒我，但是，我是非常難受的，真的想要駝下去了。
但是，我在想：不行，我一定要堅持住，要我變得帥帥的，我要改變我自己的坐姿，要變的像一棵樹似的，高大挺拔，跟我們學過的《白楊》這篇課文中的白楊似的，所以我就堅持的把坐姿坐好，不要老師提醒。我要時刻自己提醒自己，我要把坐姿做好，我不管有多累，我就要堅持下來。
在前六次課中，坐姿是對于我來說是讓我非常的難受，但我能堅持下來。突然間，我身邊有兩個小精靈走過來，第一個精靈告訴我，你不堅持吧，你就永遠的'不會難受了；第二個精靈告訴我，你要堅持，只要你堅持，就會有好報的，但在他們兩只精靈告訴我的話中，最后，我相信第二個精靈的話，就堅持到第5節(jié)課上，我要把坐姿坐好。
你看到了吧！只要我們有堅持的心，你就會成功。有句名言：堅持就是勝利。只要我們付出一點價值，你能會勝利，就是一分耕耘，一分收獲，你就會勝利，勝利往往會在后面。擔憂一些人會放棄，放棄就是可恥的。
挑戰(zhàn)自我作文7
為了“它……有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經(jīng)那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經(jīng)那些與斗牛搏斗。曾經(jīng)與時間賽跑的.人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會長留下去的，因為人類正在向地球發(fā)起大挑戰(zhàn)！
誠然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當劉易斯縱身一躍時，跨過“世界紀錄”時，比原記錄提前0。1秒沖過終點時，人們歡聲雷動如癡如醉。永遠懷著“更高、更快、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)。
鷹在云海里獨自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長嗖，向九里長空的極頂——沖刺！不知飛了多遠，也不知飛了多長時間，它深深地吸了一口氣，最后飛進了太陽里，懾了半個天穹！它說，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過去，當它醒了過后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
鷹，它戰(zhàn)勝了自己，使自己成為了一只鳳凰，而我們呢，也會有那么一天的，正在努力挑戰(zhàn)中，挑戰(zhàn)著……
挑戰(zhàn)自我作文8
“爸！這題數(shù)學題好難，我不會啦！”“媽，鋼琴術(shù)語好多，再加上升降記號順序以及音名都要背得滾瓜爛熟，一字不漏。等到我背好的那一天，我的小腦袋瓜已經(jīng)裝不下任何東西了”。我的生活是多采多姿的，因為有了知識伴隨著我，使我不再無聊。但學習有時會遇到瓶頸，不可能從頭到尾都很順利。
路，一定會有許多小石子，幸運的時候，就能夠越過；倒楣的時候，就會被絆倒，但不能輕易舉白旗投降。跌倒乃正常之事，每個人遇到跌倒時是不同的心態(tài)，有人認為是件害羞的事，有人認為只要勇敢站起來，迎向美好的未來，一切就會過去。困難，并不是所有人都能夠克服的，恒心、堅定、意志力就是打敗困難的最大武器。
很多同學非常羨慕一年級的小朋友，原因很簡單，那就是他們的課業(yè)壓力很小，一碰到月考，他們只要準備兩個科目就好了，而且數(shù)學題目只要加加減減……；語文生字又很簡單，困難找上門的機率簡直微乎其微。人畢竟會成長，學習的東西愈來愈難、愈來愈多，甚至還要補英文，而且學音樂、才藝的人逐漸增加，目的.就是要充實自己。我熱愛音樂，也愛學習語言，所以我除了學�？颇繌土曂猓撉�、英文也要兼顧。困難已經(jīng)在冥冥之中找上了我，有時我忍受不住，因此一再的想放棄，但有了家人的力挺，使我有勇氣去學習。
困難，不是用逃避的，而是用克服的。只要努力一定能夠過關的。打敗了困難，獲得的掌聲就是屬于自己的。
挑戰(zhàn)自我作文9
以前的我,在期末考試中我總能得前三.可是到了四年級,所有的一切都變了.我慢慢地從第一名降到了第十名.一想到馬上就要開學了,我的心就有一種說不出的恐懼和壓力!
我是一個廣播員.學校規(guī)定,到了六年級就不能再當廣播員了,因此,我到了五年級后就要當廣播員的站長,那是一個重要的.任務,當廣播員很辛苦,我真怕我的一時大意會影響到學校的名譽.
我是語文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強的人有很多,我不懂老師為什么要選我當科代表.到了五年級后,我們就要換新的語文老師了,這位語文老師姓黎,是學校的語文科組長,我真怕到了五年級后連一個組長都當不上.
我是音樂科代表,雖然在唱歌上稍有成績,可是班里也有幾個唱歌很好的人啊,況且在音樂考試中我只得了第二名.
未來的校園世界我不知會是怎樣的,但我堅信,只要努力就一定會成功!
媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦.”
我也知道,光說沒用,要用實際證明才有用.但是我在學校太活潑了一點,連校長室都敢闖,我想,老師們應該對我的印象很不好吧.
我的數(shù)學老師對我說過:“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認自己犯的錯誤!”
師說的沒錯,每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實證明:我不是不聰明,而是我不肯努力.雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好,但是還是因為一點點馬虎成不了大器.
因此,我要向明天挑戰(zhàn),爭取做到最好的自己和最好的成績！
挑戰(zhàn)自我作文10
已經(jīng)開學兩個星期，我收獲了快樂，收獲的知識，并且戰(zhàn)勝了自我。要想戰(zhàn)勝自我，首先要敢于挑戰(zhàn)自我。以前上小學的時候，我是比較內(nèi)向的女生，上課從來不主動發(fā)言，老師叫到我回答問題時，我會支支吾吾、語無倫次、前言不搭后語。更沒有語文課前三分鐘演講一說，所以我就更沒有上課主動舉手發(fā)言的勇氣了。
但是現(xiàn)在進入初中了，語文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由于是新調(diào)到那個位置的，所以事前沒有準備稿子，也沒有背，所以9月12日晚上寫完作業(yè)后趕緊準備稿子，并且開始背，最后迷迷糊糊的睡著了。
第二天，早上我還沒有背熟，但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問題，所以我把稿子放在了位洞中，走上臺后，我不由得緊張起來，不敢看老師的臉，也不敢看同學們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報……
我的演講終于講完了，等演講結(jié)束后，掌聲嘩得一片，而我也是急急忙忙走下臺去，頓時覺得臉或火辣辣的'疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因為老師表揚了我，而是因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我不干當同學大聲講話的缺點，我戰(zhàn)勝了自己，我很開心！
新學期開始后，我不僅收獲了知識，而且戰(zhàn)勝了自己。每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會成功。每個人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的邁出第一步，才會成功。
挑戰(zhàn)自我作文11
曾經(jīng)，我是一個不愛鍛煉的懶惰小胖子，但是，自從上了那節(jié)體育課，我就徹底地改變了這種性格，戰(zhàn)勝了自我。
那個下午，同學們因天熱的原因，都躲在樹蔭下乘涼。這時，被我們稱為“地下飛馬”的體育老師馬老師捧著一個籃球走了過來。吼道：“五（3）班的同學！干嘛縮在樹蔭下面？快過來集合！”我們老大不情愿地挪了過去。馬老師大聲喊：“現(xiàn)在做拍球比賽，要在三分鐘內(nèi)拍著球跑一個來回，超時的話，繞操場跑十圈！”聽了這話，同學不禁發(fā)出了一陣哀嚎……
很快，大部分人已經(jīng)被罰跑操場，望著他們汗流浹背的樣子，我的心里猶如十五個吊桶打水——七下八下。正擔心我會不會像他們一樣的時候，已經(jīng)到了故意排在后面的我。我深呼了一口氣，膽戰(zhàn)心驚地接過了球。頂著烈日拍球，對不愛鍛煉的我來說，確實是個不小的挑戰(zhàn)，以至于我回頭的時候，已經(jīng)過了將近兩分鐘�！叭⒍�、二十八……”還剩半分不到的時候，有人給我倒計時。數(shù)到“二十”的時候，有人喊：“白面饃饃（本人昵稱）加油！白面饃饃加油！”在同學們的鼓舞下，我不知從哪兒來的`力量，速度隨著我的力量正比例地增長，在最后第二秒時到達，終于擺脫了噩運，戰(zhàn)勝了自己。
這件事讓我想起了一首童謠：“困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強�！钡拇_如此，我借著自身的力量，戰(zhàn)勝了困難這個“彈簧”，獲得了勝利。
挑戰(zhàn)自我作文12
在我們?nèi)粘Ｉ钪校總�人都會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)。我也經(jīng)歷過一次難忘的挑戰(zhàn)，那次挑戰(zhàn)中的一幕幕，到現(xiàn)在都時常在我腦海中浮現(xiàn)。
星期五早晨，我們四年級的全體同學帶著激動的心情來到黃巖參加兩岸三地素質(zhì)拓展活動。兩個小時的車程顯得格外漫長，最后，我們終于來到了目的地。下車后，我們以班為單位排列成方陣，教練進行了簡單的介紹之后就開始教我們?nèi)绾未┌踩拢约爸v解其它的注意事項。
終于到了闖關環(huán)節(jié)啦！讓我印象最為深刻的一個環(huán)節(jié)是過彩虹橋。彩虹橋是由兩根細鋼絲組成，鋼絲橋下是寬廣的湖面。教官給我們系上安全帶后我們就開始上橋了，一上去開始感覺很簡單，只扶一只手就可以了。但是，等到我到半路的時候，突然雙腿抖了起來，看見下面兩個木板間隔那么大，而下面卻是河。走上去根本沒有一個地方可以抓住，只有那個長長的鋼絲。怎么辦？我還是放棄吧！頓時耳邊響起很多同學為我加油打氣的'聲音，我邁開一小步，發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的那么困難，我暗暗給自己打氣，于是又邁開一步……再一步……慢慢地走到了終點。到達終點的那一剎那，我激動得一蹦三尺高！我很開心！我挑戰(zhàn)了自己，我戰(zhàn)勝了自己！
第一次挑戰(zhàn)，讓我明白了：每個人都會經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，只要你認真克服各種困難，相信是可以成功的。
挑戰(zhàn)自我作文13
在我們的人生中，遇到問題是無法避免的。問題就是人生中的一種挑戰(zhàn)，而我們?nèi)绾谓鉀Q問題就是挑戰(zhàn)自己的一個重要關鍵。
長久以來，我一直沒有美術(shù)細胞，所以美術(shù)成績一直不是很理想，以前剛上小學時，我認為美勞課只要盡情的發(fā)揮想象力，隨便剪剪貼貼就好，因為這種僥幸的心 態(tài)，使我每一次的成績都沒有超過九十五的分數(shù)，我雖然難過，但也沒有將這件事看的太重要。現(xiàn)在上了初中，美術(shù)也必須列入攸關畢業(yè)的.項目，我不得不認真的 看待這件事，不過該怎么解決卻是我想了很久的問題。
問題還是需要解決的，所以我請教了比我大兩歲的表姐，她告訴我畫畫不能夠急，要一點一點的慢慢來，她從最基本的素描開始教起，先從景觀物開始進行，雖然中間的過程十分難熬，但我還是靠著意志力挺了過去，而我的美術(shù)成績，也猶如爬階梯般慢慢向上，而這也表示：我靠著自己的努力，成功挑戰(zhàn)了自己。
經(jīng)過了這次的事件，我了解到對待問題的正確方式，先將問題不懂、不明白的地方提出來，再詢問在這方面比你厲害的人，最后再進行反復思考及嘗試，而你完成問題之后，你就挑戰(zhàn)成功了。
挑戰(zhàn)自己雖然不難，有些人卻因為懶惰而不想嘗試，正所謂“鍥而不舍，金石可鏤。”生活上的每一件事都是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功令人心情愉悅；挑戰(zhàn)失令人心情沮喪， 但不管成功或是失敗，你都在這件事情上增加了經(jīng)驗，只要靠著努力不懈的精神，持續(xù)“挑戰(zhàn)自己”，那么總有一天，你一定會嘗到成功的喜悅。
挑戰(zhàn)自我作文14
在前些時候，班里開展了寫“我的座右銘”的活動，準備在感恩節(jié)那天的家長會上大放異彩，我也不例外，提筆速寫，一氣呵成了一份草稿，經(jīng)過兩周的改寫，我們大家都定稿了，就等家長會到來。
終于等到家長會了，同學們有的開心，有的緊張，有的還在背稿，還有一些像我一樣放松，不要把我當成高人，雖然我對這種有些經(jīng)驗，可是我只是強裝鎮(zhèn)定，內(nèi)心緊張罷了。隨著主持報下“正式開始”，我的心便不聽使喚了，當我還在啥想時，卻才發(fā)現(xiàn)到我們組了……
我六人中排第五個，我的`心“通通通”地跳著，大家都做著深呼吸，終于輪到我了。
我以“喜劇出名”，一上場，我拿起話筒，深吸一口氣，很多人以為我想講了，可是我賤賤的來了一句“給我點掌聲吧”。頓時，場面活躍了起來，大家哈哈大笑，是贊揚，是開心，是驚訝，我得到了肯定，拿出了我最好的一面，展現(xiàn)了出來，我念著念著，滔滔不絕，便到了結(jié)尾，當我戛然而止時，我又擺出了個超人的姿勢，大家又開懷不已，整個教室像是被笑神的魔力所傳染，久久的笑聲回蕩……
活動結(jié)束后，我被大家評選為第一名，我非常高興，還和二、三、四、五、名選手一起表演了笑話，又是一陣掌聲和笑聲，我覺得我表演得還不錯，這種活動又讓我得到了表揚，還鍛煉了我的膽量，真的是太好了!
挑戰(zhàn)自我作文15
深秋的十月，陽光清澈而透明，三（1）班的同學們在這個明媚的周六，聚集在西溪路上的老和云起牌樓前，今天他們要進行一次從未有過的親子活動——“叢林闖關大挑戰(zhàn)”。這里是西山游步道十里龍脊景觀帶的起點，今天孩子們的任務是從老和云起上山，浙大玉泉校園下山。上山的路石階多，坡度陡，走起來很費勁，而且途中，小伙伴們還必須以假日小隊為單位，通過事先設置在山路上的四個闖關點，只有小隊里的每一個成員共同進退，齊心協(xié)力攻破闖關題目，才可以得到通關印章。
微笑小隊在通過第一個詞語接龍的關口時，位列八個小隊的'第一名，可是沒想到，當他們以最快的速度沖到第二個關口，卻發(fā)現(xiàn)一名隊員因為體力跟不上掉隊了，苦苦等他趕上來時，已經(jīng)落到了全班最后一名；夢想小隊的隊長在每一個關口都要清點一下小隊的成員數(shù)量，還時不時地要把貪玩跑開的隊員“抓”回來，活不輕松，可管理起隊員時，架勢十足像個小大人……一次普通的登山活動，因為設置了團隊闖關，讓大家知道了團隊成員間只有少一些互相埋怨，多一些互幫互助才能走得更快；只有大家一起動腦筋，難題才能迎刃而解；知道了合作取得的勝利才是最開心的。
經(jīng)過了一個半小時的毅行后，浙大校園大草坪上的聯(lián)歡就更加顯得快樂而輕松了，大家游戲、野餐，分享喜悅以及秋日午后那份特別的愜意。
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