《愛的教育》感悟范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。不過，是不是寫起來就無從下筆？下面是小編收集整理的《愛的教育》感悟范文，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》感悟范文1
感謝社會，為人生旅途提供支持
在人生旅途中，從一個起點到另一終點，我們無論在哪里，需要社會的幫助。它賦予我們家庭、權(quán)利和生活。雖然有時候，我們會覺得不滿和失落，但這些情緒最終只是因為我們?nèi)狈Ω卸鞯男膽B(tài)。感恩的心底告訴我們，應(yīng)該感謝社會為我們所做的一切，和感恩自然的同時，要感激身邊的社會。
同時，我也感謝生命中出現(xiàn)的每一個人，他們陪伴我們一路走過坎坷和挫折。在危難時刻，有人伸出雙手，幫助我們度過難關(guān)，有人指引我們前進的方向，有人支撐我們翻山越嶺，最終攀登到人生的巔峰。感謝的心是尊重的基礎(chǔ)，它顯示出愛的真正意義。愛讓世界不斷地轉(zhuǎn)動，父母的辛勞與擔(dān)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們所預(yù)想的，但我們只記得向他們索取。我們應(yīng)該學(xué)會感激別人，因為這樣會帶來和諧、快樂和相互尊重。與感激的心態(tài)看待社會、父母和親友，會發(fā)現(xiàn)自己變得更快樂。擁抱感恩，讓細(xì)雨洗刷你心靈的.污染。學(xué)習(xí)感恩，讓世界變得更美好，生活更豐富。
《愛的教育》讓我思考了愛與追求，發(fā)現(xiàn)愛就是對生活的追求，感恩和發(fā)現(xiàn)是它的要素。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。它是一種感覺，一種讓人快樂的感覺，讓人有勇氣面對生活，也讓人有力量抵抗命運的挑戰(zhàn)。愛是還魂的仙草，是慈愛的母親，喚醒迷失的兒女返家，既是獲得，也是犧牲。但你所付出的每一份愛，命運都會用最珍貴的愛來回報你。大愛無分地域、種族、敵我、恩怨和時間或空間的差異。這種博愛需要用寬容的心態(tài)去愛每一個人和事物，希望世界上沒有仇恨、沒有偏見、沒有歧視和冷漠。讓愛蔓延到每個角落，讓生活變得更美好。
愛一個人，就要因?qū)Ψ降目鞓泛屯纯喽鞓泛屯纯�。這是偉大、博愛、純潔、無私的愛。感恩社會，感謝你我，讓我們一起擁抱更美好的人生。
《愛的教育》感悟范文2
最近讀了戴老師的《簡單教數(shù)學(xué)》，戴老師在書中用簡明的語言，具體的教學(xué)事例深入淺出地將他一路走來的思索和心聲娓娓道來。他的教育經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)我們把教育教學(xué)工作作為一項事業(yè)，就會為之奮斗，無怨無悔；當(dāng)我們把教育教學(xué)工作作為一門科學(xué)，就會不斷的探索，樂此不疲；當(dāng)我們把教育教學(xué)工作作為一種藝術(shù)，就會追求更加美好的境界，創(chuàng)造出神奇的`效果。
戴老師注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使傳授知識、啟迪智慧、完善人格三者有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂。他告訴我們，其實，可以把課上得簡單一些。簡單課堂真實，樸實，扎實，實實在在，沒有過多的華麗色彩，沒有過多的熱熱鬧鬧，沒有過多的刻意追求。簡單課堂看似簡單，卻有內(nèi)涵；看似簡單，卻有韻味；看似簡單，卻不簡單�！昂唵巍钡恼n堂顯得更加厚重、更有思想、更有學(xué)科味，學(xué)生更為喜歡、學(xué)得更為輕松。
在日常工作的真實環(huán)境下，我們要如何教數(shù)學(xué)，如何給學(xué)生減負(fù)、給教師減負(fù)，讓教師們快樂地教，使學(xué)生們快樂地學(xué)、快樂地成長呢？
畫分?jǐn)?shù)——不知不覺地感悟。
畫算式——簡簡單單地理解。
畫題意——輕輕松松地做題。
《愛的教育》感悟范文3
《愛的教育》這部小說很貼切我們的實紀(jì)，所以變得很容易就懂，但是懂了并不能完全，我們學(xué)會實紀(jì)運用啊!它讓我看到現(xiàn)在我們的許多毛病和缺點，如不愛守紀(jì)律、愛慕虛榮、有妒嫉心，有的還欺負(fù)弱小的同學(xué)，但我們更多的還有許多的閃光的美德。因為這樣所以我們才要更加地竭力頌揚啊!還有我們還要珍惜眼前的一切父母、師長、朋友真摯的愛。因為他們都有感人肺腑的力量。請珍視你眼前所有幸福的時刻吧!因為他去了再也不復(fù)返還了!
我喜歡《愛的教育》這部小說，他很實際地展示我們現(xiàn)代孩子的優(yōu)點、缺點，而我們應(yīng)該將優(yōu)點保存，而缺點，我們要改善彌補一切的缺點吧!相信我們現(xiàn)在的學(xué)生并不差，我們一定會做得更好、更棒，讓我們一起努力吧!
我看完《愛的教育》以后，深受啟發(fā)。作者亞米契斯，寫他上小學(xué)四年級的生活。這本書有他和同學(xué)之間的友誼、師生間的感情。內(nèi)容感人肺腑、扣人心弦，是風(fēng)行世界的文學(xué)名著之一。 最令我感動的是《倫巴第的小哨兵》(每月故事)。故事講述的是六月的一個早晨，一小隊意大利騎兵正在前進。他們看到了樹林中有一個農(nóng)舍，里面有一個十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個人，家人都逃走了，他想看打仗，所以留了下來。士兵爬到屋頂，向遠(yuǎn)處望，可是屋頂很矮，看不到遠(yuǎn)方。于是士兵讓少年爬上樹，看看遠(yuǎn)方有沒有敵人。少年不一會兒就爬上了樹頂。他往前看，看見有兩個敵人，離這兒只有半里路。士兵又讓他看右邊，他說：墓地那邊的樹林里有東西在發(fā)光，好似是刺刀。突然一顆子彈飛了過來，落在了房屋后面。
他仍然看左邊的.情況，士兵大聲喊他下來。這時，又一顆子彈飛來了，這次更低了，聲音尖利，從少年身旁掠過，少年嚇了一跳。快下來!士兵又喊道。少年把身體左轉(zhuǎn)，大聲說：左邊，在教堂那兒，好似第三顆子彈打斷了少年的話，他從樹上掉了下來死了。士兵把三色旗蓋在他的身上，把他埋好了。
看完了《愛的教育》，我是多么感動啊!倫巴第的少年為了他的國家，把自己犧牲。這多么偉大，多么榮耀，當(dāng)?shù)谝活w子彈向他打來的時候，他仍然在樹上看敵情，第二顆子彈飛向他的時候，他嚇了一跳，但是他還在樹上看情況，但是第三顆子彈向他打來的時候，他中彈了。我為這個倫巴第少年的死，而感到驚訝。這讓我想起了邱少云，他寧可活活被燒死，也不愿暴露自己，為了祖國，勇敢無比。
《愛的教育》讓我深深的知道，在祖國需要我的時候，我應(yīng)當(dāng)奉獻自己的一切，哪怕是最珍貴的生命。
我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)心他的好朋友，時常鼓勵他，撫慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)歷。
我看這本書，我體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時就非�！谒虒�(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導(dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當(dāng)時只想撫慰老師，心里也知道錯了！從那一次經(jīng)歷中，我知道老師有多么用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多么感人多么溫馨！
《愛的教育》感悟范文4
《愛的教育》是一部風(fēng)靡全球、膾炙人口的佳作，是由意大利作家亞米契斯花了近十年時間才完成的。小說經(jīng)過一個意大利四年級小學(xué)生的日常生活，講述了一個又一個感人的故事。全書共100篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公安利柯的日記;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)性的.文章;以及10則教師在課堂上宣讀的小故事�！稅鄣慕逃芬粫鵁o論哪一章、哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會或者是民族的“大我之愛”，小至父母、師長或者是朋友之間的“小我之愛”，處處扣人心弦，感人肺腑。
文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生，有知錯就改的安利科，有珍惜友誼的萊蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有廢寢忘食的潑來可西，有舍己為人的洛貝蒂……經(jīng)過文字，我仿佛感覺到這些人就在我的身邊。
《愛的教育》讓我懂得了生活中處處有愛，讓我懂得了我們不能嘲笑他人，而應(yīng)當(dāng)尊重他人;讓我懂得了堅強、樂觀;讓我懂得了如何真誠地與人相處……
《愛的教育》感悟范文5
今年寒假我閱讀了著名的《愛的教育》這一本書。
這一本書的作者是意大利作家亞米契斯，他用日記的形式寫了他這一年來的所見所聞，書中寫了善良的.安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用平凡的語言、感動的語言描寫了100多個孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子、告別的孩子等，每一個故事都告訴了我們一個道理，而那個道理就是，什么東西都離不開愛。
讀了《愛的教育》我知道了愛的可貴和來之不易。
《愛的教育》感悟范文6
今天我完成了《愛的教育》這本書的閱讀。
最初是由媽媽推薦的，但聽了兩篇日記，我不禁便手拿起這本書。書中記錄了愛的美好，讓我感受到那沉浸在愛中的心境。
這本書是一位名為安利柯的意大利作家的日記，記錄了他在三年級一個學(xué)期中，同學(xué)們之間互相愛護、孝順父母、熱愛祖國、尊重殘障人士等口口相傳的感人故事。比如，《救助同學(xué)的羅皮蒂》，當(dāng)時羅皮蒂為了救助一名即將被車撞擊的男孩而抱他而入，結(jié)果罹上了殘障; 在《父子情深》中，敘利奧（Silvio）每晚十二點起床，偷偷地幫助父親封裝信封，但是由于白天疲勞，他被父親誤解了。在《少年英雄》中，一個未被認(rèn)可的孩子在被派去做哨兵時，他勇敢地爬到樹上偵查，卻被打中了，最終獻出了生命……這些故事體現(xiàn)的主題是同一的，那便是愛。愛是最偉大的力量，是讓我們追求的最根本的信仰。
我記得在剛剛開學(xué)的時候，在豆腐店玩的`時候，看見了一個殘障的阿姨在洗車店里，她走路時一瘸一拐的。當(dāng)時，我并沒有過多的思考，仿照她的姿態(tài)行走，覺得很有趣。然而，當(dāng)媽媽看見后，她制止了我，并說道：“這樣做是不對的，你不能這樣做。該阿姨本來就已經(jīng)很不方便了，如果被她看到你這樣做，她會很傷心、難過的�！� 現(xiàn)在，我感到非常慚愧，因為我沒有尊重她。
在我們的生活和學(xué)校里，其實愛無處不在。因為我的身體不太好，老師和同學(xué)們經(jīng)常幫助我。我也應(yīng)該學(xué)著去關(guān)心他人，尊重被邊緣化的人和少數(shù)族群，尊敬長輩和父母……這樣我才能成為一個好學(xué)生，得到他人的尊重和贊賞。
讀完這本書，我明白了一件事：愛其實離我們并不那么遙遠(yuǎn)，只要每個人都尋找并付出一些愛，世界就會變得更加美好!
《愛的教育》感悟范文7
這幾天，我看了一本教育我們的書，名叫《愛的教育》
這本書的作者是意大利的亞米契斯，安利柯是這本書里面的主人公。安利柯喜歡打抱不平，而且，還樂于幫助人，我對安利柯幫助一個男孩的事有深刻的印象。事情的大意是這樣的：安利柯學(xué)習(xí)非常用功，甚至有時側(cè)夜不眠，這樣下去，安利柯終于在身體方面挺不住了。最初醫(yī)生診斷為胃腸炎，后來竟成了傷寒，連氣管都有了毛病。他只能躺在床上，身體動彈不得，等到安利柯勉強可以走路的時候，忽然看見一群不良少年，在欺負(fù)一個小男孩，他吃力地走了過去，幫助男孩打那群不良少年，只可惜不良少年里的'人多，安利柯被打倒在地，而且，腦袋還出了血，。
這使我對安利柯越來越佩服，因為，在現(xiàn)實生活中像安利柯那樣的人真是很少。例如：在我從家去學(xué)畫畫的路上，看見一個老人騎著車子，突然有一輛車開來，撞在了自行車上，老人從車上摔了下來，倒在了路上。路邊有很多人看著這個老人，但是沒有一個人去叫救護車，難道，他們就怕浪費一點手機費嗎？在最后，有一位外國朋友騎自行車經(jīng)過這兒，把老人扶了起來，并問他用不用去醫(yī)院。
在這個時候，我真覺得丟人，那位老人旁邊站著那么多中國人，居然沒有一個中國人愿意幫助自己的同胞，我絕不希望“老外”回家之后說，中國人真不團結(jié)。
讓我們都想安利柯學(xué)習(xí)吧！
《愛的教育》感悟范文8
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫爸爸抄信條三個月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這一個故事，因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子，知道為爸爸媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的`是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會十分生氣，不會開心。
我覺得這本書很適合我看。我從書中收獲了，爸爸媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做個好孩子。
《愛的教育》感悟范文9
讀了《愛的教育》，我幼小而無知的心靈被愛的強大力量深深的震撼，仿佛經(jīng)受了一次次愛的洗禮。幾次，我感覺自己也身臨其境，和書中的小作者一樣，接受著愛的教育。書中有勤勞友善的小石匠，為弱小的人打抱不平的卡隆，成績優(yōu)異而不驕傲的代洛西，其中有一個故事卻讓我記憶猶新。
卡羅菲玩雪的時候，不小心打傷了老職員的眼睛。盡管他當(dāng)時非常害怕，但還是在同學(xué)的鼓勵下，來到受傷者家中，勇敢的承認(rèn)了錯誤。他還強忍眼淚，把寶貴的像生命一樣的'郵票送給了老人。作為回報，老人原諒他的錯誤。出乎意料的是老人康復(fù)后，又把郵票還給了卡羅菲，還送給他三張更加珍貴的郵票。
是啊，這就是愛!如果沒有同學(xué)的耐心開導(dǎo)和鼓勵，卡羅菲是絕對不會站出來的，那就將無辜的人當(dāng)替罪羊了。正是同學(xué)們的關(guān)愛使卡羅菲勇敢地承認(rèn)了錯誤�？_菲也以愛心和誠意得到了老人的諒解。老人不但歸還郵票，而且贈送了郵票。這難道不是更偉大的愛嗎?故事充滿了愛，愛在人與人之間傳遞、發(fā)展、升華。
于是，我想到了自己，想到了同齡人。愛在我們這一代還能繼續(xù)傳遞嗎?現(xiàn)在的我們，除了書本上的知識，還學(xué)到了什么?我們已經(jīng)忽視了身邊的愛，而習(xí)慣了許許多多理所當(dāng)然：自己的學(xué)習(xí)用品理所當(dāng)然是給自己用的，即使別人來借，也編出充分的理由不借;家里的親人理所當(dāng)然為我們準(zhǔn)備好一切,因為這是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對我們理所當(dāng)然是循循善誘,嘔心瀝血,因為這是老師的工作……反觀這一切,不是因為我們身邊沒有愛,而是因為我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,致使我們我們心中沒有愛。所以，無論世界有多美好,我們?nèi)匀挥X得蒼白。從我做起，去愛身邊的人，老師同學(xué)，去幫助需要幫助的人，去關(guān)心身邊的事物，去擁抱美好的一切。讓我們向故事中的人學(xué)習(xí)，學(xué)會愛，敞開心扉去愛。讓愛在你、我、他之間傳遞延伸，我們的生活才會更加絢爛多姿!
《愛的教育》感悟范文10
在寒假里我讀了一本意大利作家——亞米契斯寫的作品——“愛的教育”。許多同學(xué)讀起來可能會很枯燥，但我讀起來卻津津有味。
“愛的教育”這本書主要描寫了小主人公安利柯四年級時的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。以日記的形式記述了從開學(xué)的十月份到第二年的.七月份一學(xué)年的故事。有某天發(fā)生在身邊的小事，也有發(fā)生國家和社會的大事，故事無論大小都能從中處處體現(xiàn)出“愛”。某天發(fā)生在身邊的小事有：《災(zāi)難》，在《災(zāi)難》這一章節(jié)中記述了開學(xué)第一天羅伯特為了救一個一年級的小學(xué)生把自己的腳被馬車的輪軋到了。還有《頒獎儀式》，在這一章節(jié)人們意外地發(fā)現(xiàn)二等獎的得主是波列科西，他熱愛勞動·成績優(yōu)異·品德高尚，但他的父親不務(wù)正業(yè)，整天在外面喝的酩酊大醉，但最終波列科西的懂事·堅強感化了他的父親。國家和社會大事有每月故事里面有一篇記述《客船失事》的故事，兩個在船上偶遇·年齡相仿的兩個少年，在客船失事面對只有一個救生位子時，他們互相謙讓，最后男孩馬里奧把女孩扔到了救生圈上，自己沉入了海底。
在《愛的教育》里，無論是親人·師生，還是朋友間都處處體現(xiàn)著愛·流露著愛，還有愛的力量的偉大，雖然平實·細(xì)微，但處處扣人心弦·感人肺腑。我嫩以后也要在生活中發(fā)現(xiàn)愛享受愛付出愛，用愛心來看待事物，我們的生活一定會溫馨·和諧·快樂的。
《愛的教育》感悟范文11
有一些好書曾讓我感動，有一些片段曾讓我銘記，有一些深刻曾讓我思索�！稅鄣慕逃肪褪沁@樣的一本書。
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛？帶著這個問題，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，這一切的一切，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。在這當(dāng)中，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸ι�，使你倔強地反抗命運；它是還魂的仙草，給罪人新生。他是慈愛的母親，喚浪子回頭。它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢？我思考著；最簡單的.東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎？《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面對現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢？當(dāng)投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣；這是我獲得的意外收獲。
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們�！逼鋵崳绻覀兡軌蜢o下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是嗎？在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些；我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，甚至“消失”，但這一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
從別的歲月里飄進我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會，體驗愛的生活。
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
《愛的教育》感悟范文12
《愛的教育》這本書是以日記的樣式寫成的，讓人在故事中受到教育。
書中的一篇故事讓我刻骨銘心。在1859年，意大利和法國進行了一場戰(zhàn)爭。在一個早晨，一小隊意大利騎兵，沿著小路慢慢走來。軍官看見一個少年在門口站著，問了一些問題。然后爬到農(nóng)戶小屋的頂上眺望起來，可小屋太矮，望不到遠(yuǎn)處。小屋門口有一棵高高的大樹，軍官請少年爬到樹上看一下情況�！澳菓�(yīng)該給你多少錢呢？”軍官問�！安灰X，我也是倫巴第人呢！”少年微笑著一下子就爬上了樹。
這時，一顆子彈呼嘯而來，落到了房子后面�！暗纫幌�，在教堂那里……”話還沒說完，又一顆子彈呼嘯而來，少年猛的松開抱著樹干的'手，像石頭一樣的落到了地上，犧牲了�！岸嗝从赂业纳倌臧�！可惜……”騎兵們都跳下馬，紛紛摘掉帽子敬禮。軍官取出三色國旗，蓋在少年身上，四周撒滿了鮮花。將士們高呼“勇敢的倫巴第少年！”
《愛的教育》讓我受益匪淺，懂得了去體驗美好的經(jīng)神。
《愛的教育》感悟范文13
什么是愛？愛有何動力？我思索著這些問題，翻開了《愛的教育》。
這部感人至深的日記體小說，以小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的視角，通過一系列小故事，展現(xiàn)了書中人物的善良、正義、勤勞、孝順、愛書、愛國、愛家、愛人、愛生命的精神。像善良正義的卡隆、總是得第一的德羅西、勤勞的可萊蒂、孝順的波列科西、愛書的斯代地、愛國的倫巴第少年、小鼓手、懂事的`小抄寫員朱利奧和為了救祖母而犧牲的費魯喬，這些人物形象令我非常感動。
特別是，每月故事里的倫巴第小哨兵，當(dāng)男孩為了為士兵報信，最后英勇犧牲的情節(jié)讓我心有所感。讀到男孩慷慨赴死的那一刻，我淚目了。他的勇氣和決心深深地觸動了我。
這個故事讓我深感不安，甚至感到慚愧。曾經(jīng)有一次，我和媽媽去商場，口渴了，想要買飲料，我卻不敢一個人去。我和媽媽僵持了十幾分鐘，最終我不得不硬著頭皮去了。我的膽小讓我慚愧，而那個少年卻為了大義而舍生取義。我覺得我需要多挑戰(zhàn)一些自己的局限，向這個少年學(xué)習(xí)勇敢和決心。
《愛的教育》這本書給我?guī)淼膯l(fā)，讓我感受到了愛的力量。希望每個人都能在愛的環(huán)境中茁壯成長。
《愛的教育》感悟范文14
我讀了《愛的教育》這本書，它給我留下了深刻的印象。
這本書的原著是意大利的亞米契斯，改寫是沙鐵軍。
這本書通過了一個小學(xué)生寫日記的形式，記述了一個小學(xué)生安利柯的所見所聞，以高尚的愛把各個故事中的內(nèi)容聯(lián)系起來。
讓我最為感動的是安利柯的同學(xué)洛見諦看見一個低年級的小學(xué)生摔倒在馬路上，正巧，一輛馬車駛了過來，洛貝諦不顧個人安危，跑過去把那個小學(xué)生推了過去，可自己來不及躲開，一下子被馬車輪子扎到了腳，骨頭都碎了。這讓我萬分感動，一個小學(xué)生竟做出了這么偉大的'事情，真是了不起！
還有一些小事，它們?yōu)檫@本書，組成了一幅美麗的畫卷。
讀了這本書讓我知道人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助�。�
《愛的教育》感悟范文15
我是一只小書蟲，最喜歡在知識的海洋里遨游。一打開書，就出現(xiàn)一幅幅美麗的畫面。最近我被一本叫《愛的教育》的書迷住了。
一打開《愛的教育》，我就被里面的故事深深的吸引，在這么多的故事里我最喜歡的是《堅持不懈的回報》。
讓我們一起來看看這個故事吧。斯袋蒂剛開始的學(xué)習(xí)成績特別的不好，每次考完試同學(xué)們對他只有嘲笑和諷刺，雖然他很難過，但并沒有把同學(xué)對他的嘲笑和諷刺放在心上，而是下決心要用功學(xué)習(xí)。斯袋蒂下定決心后很快就在行動上有了表現(xiàn)，斯袋蒂不管是白天還是黑夜，不管在家里還是在學(xué)校，或者是走在大街上，他時刻都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是溫習(xí)功課就是鉆研作業(yè)；不是背公式就是背單詞，遇到難解的題目，他就嘗試著用各種方法去求解。經(jīng)過斯袋蒂不斷努力學(xué)習(xí)，他終于取得二等獎的好成績。
我為斯袋蒂感到開心，我更被斯袋蒂的'精神所感動：在被別人嘲笑和諷刺的情況下，還能下定決心付諸行動，堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，取得了二等獎的好成績。我不禁感嘆：功夫不負(fù)有心人。雖然我在這次期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績很不理想，但我相信通過我的努力，我一定可以考出更好的成績來。
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