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朗讀比賽作文

時(shí)間:2023-06-12 15:50:21 作文 我要投稿

精選朗讀比賽作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的朗讀比賽作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選朗讀比賽作文3篇

朗讀比賽作文 篇1

  同學(xué)們,你知道為什么一場(chǎng)普通的朗讀比賽,在我看來是難忘的呢?你肯定不知道,下面就讓我來告訴你吧!

  一個(gè)星期天的上午,我剛走進(jìn)作文課教室,就看見黑板上寫著四個(gè)大字——朗讀比賽。雖然我做了充分的準(zhǔn)備,但看到這四個(gè)字,我還是十分緊張。我四下張望,有的同學(xué)像我一樣很緊張,有的則很自信。

  過了一會(huì)兒,朗讀比賽開始了,郭老師讓我們抽簽決定誰先讀,當(dāng)我看到抽到的是三號(hào)時(shí),我心里就像有一顆大石頭一樣。但就在這時(shí),一個(gè)令人愉快的消息傳入了我的耳朵:“當(dāng)前一位同學(xué)朗讀時(shí),后一位同學(xué)就要給他打分。”嘿,還可以感受一下當(dāng)評(píng)委的感覺,不錯(cuò)嘛!

  第一位同學(xué)朗讀的聲音非常大,但有些不通順。第二位同學(xué)讀得也可以,因此我給他打了九分。忽然只聽見郭老師大聲叫道:“下面有請(qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)”聽到這個(gè)消息,我的'心沉了下來。我忐忑不安地走上講臺(tái),我讀得是《岳陽樓記》,因?yàn)榫o張,有些磕磕絆絆:“慶歷四年春,……”但讀著讀著,我感覺膽子越來越大,便開始讀得聲情并茂了。很快,文章讀完了,我抬頭一看,有的同學(xué)正在呆呆地看著我,有的托著腮,不知在想著什么,還有的正在熱烈地鼓掌。

  剩下的選手有的讀得很流利,也有的很磕絆。

  你以為比賽就這么結(jié)束了嗎?錯(cuò),因?yàn)橛蟹謹(jǐn)?shù)一樣的選手,所以還要加賽幾輪。

  加賽的同學(xué)們讀得都很好,但最終還是評(píng)出了幾個(gè)優(yōu)秀的比分,結(jié)束了比賽。

  最終,我得了第四名,真讓人高興!這就是讓我難忘的朗讀比賽,它還讓我明白了“成功是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”的道理,真希望明年還有這樣的比賽啊!

朗讀比賽作文 篇2

  語文課時(shí),沃老師和藹地對(duì)我們說:“待會(huì)兒我們要進(jìn)行一次朗讀比賽,你們要在《花的學(xué)!防镞x一篇,先開始練練吧!蔽覀兟犃,紛紛拿出《花的學(xué)校》認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。

  正當(dāng)我們讀得起勁時(shí),沃老師拍了拍手說:“好了,要參加比賽的選手到黑板前來吧!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了上去,我也上去了。

  比賽開始了,聽著別的同學(xué)的朗朗讀書聲,我真擔(dān)心自己會(huì)得不了獎(jiǎng)。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)回到了座位上,終于輪到我了,我又是高興又是緊張。

  我有聲有色地朗讀著《小海蜇看見了什么》,非常投入,先前的緊張?jiān)缇团艿搅司畔鲈仆。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只有我那響亮的聲音。我讀得越來越投入,仿佛自己也是文中的'一員。當(dāng)我讀到最后一個(gè)字時(shí),我才“醒”過來,發(fā)現(xiàn)原來是在比賽。哇!我的票數(shù)一定很多,你看,舉起的小手就像一片森林了。

  該發(fā)獎(jiǎng)了,聽到我得了二等獎(jiǎng)時(shí),我高興得沒法形容。

朗讀比賽作文 篇3

  一個(gè)烈日中天的星期天,童星作文樂園的付老師發(fā)短信來說:“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽!蔽铱戳诉@條短信后,心想:朗誦可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我應(yīng)該怎么辦呀!我在家找遍了我所有的書,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一篇好文章——三峽情。

  比賽前,同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開始了,同學(xué)們都鼓足勇氣,一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來到臺(tái)前,她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、仿佛把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了,她精彩的朗誦使臺(tái)下的'觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽,當(dāng)她走下臺(tái)時(shí),臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  接著,楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái),由于他沒有讀熟文章,所以緊張得吞吞吐吐,很多地方都停頓了,但他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了,這時(shí)臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。

  輪到我上場(chǎng)了,我迫不及待地走上了講臺(tái),一開始我的手心總冒汗,十分緊張,覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見,但是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

  最后,羅嘉儷和歐陽靖雯并列第一,我卻以48.1分位居第二,心里非常遺憾。

  回到家,我把比賽過程一五一十地告訴了媽媽,媽媽安慰我說:“只要勇于參加比賽,而且從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)才是最重要的!

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