踢毽子作文【熱門】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！

　　到了賽場，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。

　　在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無窮”呢！

　　“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來，手足無措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……

　　“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的.兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

　　可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

　　這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！

　　“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們再一決勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)�！我下場后暗暗說道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”

踢毽子作文2

　　終于可以放松一下啦！星期一的下午是我們學(xué)校四年級(jí)的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

　　我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“還是我來吧！”“可別踢出學(xué)校了哦！”小林說。小林真是一個(gè)出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學(xué)校圍墻的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得著？我正急得東張西望，忽然看見了保安亭里有一個(gè)鐵棍，就問保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發(fā)生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機(jī)一動(dòng)，便大笑說：“這好辦！我把你舉起來，你在上面拿嗎�！闭f完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍墻上的欄桿，為了拿回小林的毽子，我只好冒這個(gè)險(xiǎn)了。我抓著欄桿，眼看就要拿到了，“旁觀”的同學(xué)都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拔出來，保安才把我放下來，“旁觀”的同學(xué)都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚(yáng)道：“嗬，干得真不錯(cuò)！”我的'臉都紅了，這可是我第一次聽到小林用老板的語氣贊揚(yáng)著我，我想我在人生里可能只發(fā)生過這次“毽子事故”！

　　我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小�？蓜e忘了，這可是一次鍛煉的機(jī)會(huì)呀！

踢毽子作文3

　　今天體育課上老師說：“這節(jié)課我們來練習(xí)踢毽子�！闭f完，他給我們每人發(fā)了一個(gè)小花毽。我也拿到一個(gè)，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮�。�

　　開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個(gè)空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點(diǎn)試試吧。

　　第二次我吸取了教訓(xùn)，輕輕一扔，可是這次腳沒有準(zhǔn)備好，我又沒有接到。我氣呼呼地?fù)炱痣ψ樱�猛地一扔，心想：這次非踢準(zhǔn)不可。我看準(zhǔn)了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的`箭一樣，伴著一道優(yōu)美的弧線，飛出了四樓平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺(tái)上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

　　我總結(jié)了前幾次的失敗教訓(xùn)，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準(zhǔn)了，迅速輕巧地踢了起來。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我終于學(xué)會(huì)了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學(xué)面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂開了花！

　　這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認(rèn)真觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷地進(jìn)步！

踢毽子作文4

　　今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

　　老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。

　　接下來輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。

　　“繆云皓，你踢��！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

　　我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

踢毽子作文5

　　吃完晚飯，媽媽說我缺少運(yùn)動(dòng)，要和我一起踢毽子，作為飯后的運(yùn)動(dòng)。我聽了直拍手叫好！ 說干就干，我從包里拿出一個(gè)毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來飛去，她時(shí)而向左時(shí)而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低。我在一旁不停地?cái)?shù)著：“1、2、3、4……”當(dāng)我數(shù)到三十的'時(shí)候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來媽媽身手這么敏捷啊！”“我已經(jīng)幾十年沒踢過了，太累了，腳都抬不起來了。該你了！”只見媽媽喘著粗氣，又興奮地對我說。

　　我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個(gè)淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找著毽子，看見媽媽已經(jīng)笑得樂不可支了，用手指著我的腳，原來毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時(shí)真像個(gè)“猴樣”。笑過了，我接著踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時(shí)飛了出去，而我的鞋“安全著落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著眼睛，忍不住大笑起來。 多做運(yùn)動(dòng)，對身體有益，可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。

踢毽子作文6

　　今天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子，讓我們在大課間做完操后踢�？�！這漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時(shí)候，上面的'幾片小鐵片“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響，那聲音好比一首動(dòng)聽的樂曲。

　　終于，課間操做完了，同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動(dòng)場地開始踢毽子，就像一只只剛出籠的小鳥一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒夠著毽子，毽子穩(wěn)穩(wěn)地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一只頑皮的小鳥向遠(yuǎn)處飛走了。

　　袁老師看我們忙著撿毽子的狼狽樣，跟我們說：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到膝蓋處，緊接著踢第二下，第三下，踢的時(shí)候用力咬均勻，要把握好節(jié)奏……”接著，袁老師便熟練地踢起毽子來了：老師把毽子托在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落下來，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著，看得我們眼花繚亂。“1個(gè)，2個(gè)……7個(gè)，8個(gè)……” 毽子像一只五彩的鳥兒圍著老師上下翻飛，教室里是一陣高過一陣的數(shù)數(shù)聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來，看著老師熟練自如的動(dòng)作，我真是羨慕極了。

　　于是，我勤奮地練習(xí)起來，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學(xué)習(xí)踢毽子的腳步。經(jīng)過我艱苦的訓(xùn)練，我現(xiàn)在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅(jiān)持不懈的決心，就能學(xué)會(huì)更多、更難的本領(lǐng)，我也明白了練習(xí)本領(lǐng)，要講究方法，熟能生巧的道理。

踢毽子作文7

　　今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地說：“誰能上臺(tái)為大家表演一下踢毽子？”這下同學(xué)們可都來勁了，爭先恐后地?fù)屩�要上臺(tái)表演。

　　老師先讓劉攀同學(xué)表演，只見他上臺(tái)后，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時(shí)，他兩眼直勾勾的盯著毽子，神情顯得十分緊張。當(dāng)毽子塊落地時(shí)，他更加緊張了，生怕毽子不聽他的話，落到別的地方。終于，在毽子離地面只有30厘米高時(shí)，他抬腳一踢，由于力度過大，毽子一下子蹦到了兩米高。接著，毽子又要往下掉。這時(shí)，他已經(jīng)緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握著拳頭，把腳抬到了半空中，隨著“啪”地一聲響，毽子又落到了他的.腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來。這樣連續(xù)踢了4次后，毽子終于落到了地上，他踢了四個(gè)。

　　接下來，老師又讓劉立源同學(xué)上臺(tái)表演。他的表演可不同了，是爆發(fā)式的。他一上臺(tái)，同學(xué)們馬上看到：他的足球鞋已經(jīng)爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上臺(tái)表演，可見這種精神多么可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等著毽子往下落。由于過分激動(dòng)，他飛起一腳，結(jié)果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個(gè)空。第二次開始了，他由于第一次沒踢著，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結(jié)果和上次一樣，又踢了個(gè)空。本來他已經(jīng)絕望了，但是，聽到老師說：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)�！彼�又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時(shí)，他改變了“戰(zhàn)術(shù)”。他左腳猛

　　地一踢，把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯(cuò)，這次總算是踢到了，可教室里卻笑做一團(tuán)。

　　今天的踢毽子比賽真有趣呀！

踢毽子作文8

　　一場踢毽子比賽在校園的大操場上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場校園里的踢毽子比賽可精彩了。

　　這是自由報(bào)名參加的比賽，報(bào)名的時(shí)間在比賽的前一天截止。比賽這天，學(xué)校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習(xí)課上去了。在踢毽子比賽開始的時(shí)候，校園的操場上熙熙攘攘的全都是來看比賽的同學(xué)。

　　這場踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學(xué)們的歡迎。這天，我被幾位同學(xué)拉著去看了一場對踢的比賽。只見兩位選手面對面站著，然后裁判隨機(jī)給一位同學(xué)拋毽子，之后這位同學(xué)就要將毽子朝著對方的參賽員踢去。

　　我的目光一直追著不時(shí)就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個(gè)輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來。在觀看比賽中的我們，每一個(gè)人都顯得激動(dòng)，大家都在猜測著這一場比賽下來，這兩位參賽的`同學(xué)誰會(huì)贏得比賽？

　　這場比賽的最終結(jié)果怕是在觀看這場比賽的所有同學(xué)們都沒有猜到的，因?yàn)槲覀兌紱]有想到前兩個(gè)回合各自一輸一贏，第三個(gè)回合的時(shí)候居然成了平局。因?yàn)閮晌粚κ衷谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)依舊沒有分出勝負(fù)來，于是最終就只能算做平局了。

　　看完了這場比賽后，我大呼精彩，能夠報(bào)名參加這才校園里踢毽子比賽的同學(xué)，也必定是有一定實(shí)力的。本來之前我也想報(bào)名參加，可看完這場比賽之后，我忽然覺得自己最終還是沒有選擇報(bào)名參加是正確的，不然要我來與對手踢毽子，保不準(zhǔn)三兩下就輸?shù)没翌^土臉的。我和同學(xué)們在看完這場踢毽子比賽后就有轉(zhuǎn)移去了其他的比賽場地。

　　校園里的這一場踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。

踢毽子作文9

　　我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。

　　那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒無聊，于是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧�！薄翱墒牵�我不會(huì)踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示范，然后你再踢�！闭f著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺得腿有點(diǎn)兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，【批注：感受寫得很細(xì)膩，不錯(cuò)!】只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的`時(shí)候一定要超過她。于是我每天一有時(shí)間，就開始練習(xí)踢毽子�！九�注：練踢毽子過程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為后文踢贏表姐做好鋪墊哦�！�

　　真是功夫不負(fù)有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我主動(dòng)說：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜]和表姐說我在家每天堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果�，F(xiàn)在時(shí)間長了，我的進(jìn)步更 左右腳交替地踢法。

　　踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)�來了快樂，我喜歡踢毽子! 【批注：帶來什么樣的快樂呢?描寫可以更詳細(xì)哦】

踢毽子作文10

　　今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的.同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽子作文11

　　你會(huì)踢毽子嗎？我想你一定會(huì)說：“我會(huì)踢毽子�！币�?yàn)殡ψ邮且环N有趣的體育活動(dòng)，小小的毽子，給我們帶來了多少快樂呀！像我就喜歡踢毽子。

　　今天早晨，太陽已經(jīng)出來，但略帶幾分涼意。我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到樓下附近的一塊空地學(xué)踢毽子。當(dāng)我踢的時(shí)候，有個(gè)姐姐也過來拿起毽子踢了起來，我于是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來時(shí)，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上里了天。然后她在緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳向里一彎，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個(gè)連著一個(gè)地飛上飛下，她靈活的身子就像在跳舞蹈，那紅色的毽子就像一只火鳥在飛舞……

　　我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒輕松自如，毽子好象非常聽她的話，她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢了幾個(gè)花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我嗎？”我迫不及待地說。

　　“當(dāng)然可以�！苯憬阈∵溥涞恼f。還告訴我：“踢毽子必須要有耐心，一下一下的練，要經(jīng)常踢，踢得很熟練了，就可以踢花毽了�！�

　　沒等姐姐的話說完，我就開始練起來，我怕姐姐笑話，真希望能多踢幾下，沒想到一腳踢得很重，毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋果，可是，姐姐卻走過來對我說：“沒關(guān)系，再來踢�！苯憬愕脑挘�使我有了信心。就這樣，一次又一次的踢著……

　　回家后，我自言自語的`說：“姐姐踢的為什么這么好，既有花樣，踢的又多�？墒俏姨叩倪@么少，真是缺乏鍛煉呀！”通過這次踢毽子，使我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情，只有勤學(xué)苦練才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是：“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

踢毽子作文12

　　跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過，緊接著又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥��？我們很快就要開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，聽說還有踢毽子的項(xiàng)目，我們的女同學(xué)自然也開始苦練起來。

　　瞧她們滿頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓(xùn)練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺(tái)啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？

　　五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數(shù)量加起來，總數(shù)是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊(duì)員來還，還夠了，多余出來的，就是對方欠的'。這樣輪流踢，永遠(yuǎn)沒有停止。

　　還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子，然后由第二個(gè)人來接踢，傳給第三個(gè)人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛玩這種接毽。

　　這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門，你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì)把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通！你要是想借過一下啊，一句話：沒門兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時(shí)間，她們都會(huì)堅(jiān)持到底！

　　女生們的訓(xùn)練不到過運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)散的，踢毽子的流行風(fēng)還會(huì)接著刮�？蓱z的樓道地臺(tái)啊，你們保重吧。女生們踩來踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì)停歇�，F(xiàn)在，書包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。

踢毽子作文13

　　看到這個(gè)題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經(jīng)歷。

　　我和媽媽在買東西時(shí)，我看到一個(gè)花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽笑著告訴我：“那是毽子，我在小的時(shí)候，這個(gè)是最好的玩具�！蔽曳浅：闷�，就拿自己平時(shí)節(jié)省下來的錢買了一個(gè)毽子。它的底座是用橡膠制成的，上面有三四個(gè)金屬圈，它們中間有一條漆黑的`橡皮管，管子上插著一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。

　　我們回到院子里，媽媽輕而易舉地踢了二十個(gè)毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學(xué)著媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的手中發(fā)出“叮�！钡穆曇簦�正合適。我把毽子向空中一拋，學(xué)著媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的內(nèi)側(cè)正好撞到了毽子的底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠(yuǎn)處的草地上，我找了好長時(shí)間才找到。

　　我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認(rèn)輸，我克服了心理障礙，經(jīng)過一番苦練，我終于踢地熟練了。在我踢的時(shí)候，我的頭也隨著毽子點(diǎn)了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子。看來，我已經(jīng)踢得非常熟練了。

　　第一次踢毽子給我留下了很深的印象。

踢毽子作文14

　　跳繩，對我們男生是很有天賦的，踢毽子，對女生來說是很有天賦的，但是，踢毽子對男生來說是一個(gè)很煩人的`一項(xiàng)目，女生也是。每當(dāng)我們集體踢毽子的時(shí)候，老師總是看不下去，于是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

　　哼，踢毽子其實(shí)也不是什么難事，只要把腿伸平，腳的側(cè)邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，于是我就對踢毽子很高估了自己。

　　星期天的時(shí)候，正好作業(yè)做完了，搞到無聊。突然心里蹦出來一個(gè)念頭：去踢毽子。恩，這個(gè)主意不錯(cuò)，再試試看我的推測對不對，我就穿好運(yùn)動(dòng)鞋，直奔樓下跑。到了平臺(tái)，我就開始踢了，一個(gè)，一個(gè)……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎么就踢一個(gè)呢？我在旁邊思考了起來了。過了一會(huì)兒，我想到了，原來這里有風(fēng)，風(fēng)可以把毽子移來移去，還要有90度踢法�，F(xiàn)在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，沒有那么便宜的事兒。它也是要堅(jiān)持努力才能的。于是我便開始勤奮起來，踢了一個(gè)不氣餒。終于我可以踢2、3個(gè)了。但我學(xué)了點(diǎn)皮毛就開始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個(gè)一連了，我才知道，可是學(xué)是很費(fèi)勁的，中間連起來也是很費(fèi)勁的，踢毽子是一個(gè)有頭沒有尾的過程，在這個(gè)間隔，你可以選擇幾個(gè)，也可以選擇幾十個(gè)，也可以選擇幾百個(gè)……你連得越多，你的毅力就越強(qiáng)，踢毽子是可以看出一個(gè)人的毅力究竟有多少。

　　我們不能對踢毽子有馬虎，它也是向?qū)W習(xí)一樣，要成果，要付出。不僅要對踢毽子認(rèn)真對待，對任何事情也要認(rèn)真對待。

踢毽子作文15

　　你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢？這是因?yàn)槔蠋煂ξ覀冋f：“學(xué)校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級(jí)加分。”于是，我們便紛紛練起了踢毽子。

　　我看著同學(xué)們踢得不亦樂乎，也去買了兩個(gè)毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個(gè)不同顏色的毽子，一個(gè)黃色，一個(gè)綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片�；顒�(dòng)課，我興匆匆地來到操場，看著其他同學(xué)的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的'腳，我有點(diǎn)躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學(xué)們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會(huì)兒左一會(huì)兒右，就是不肯連續(xù)落在腳背上。結(jié)果，這天活動(dòng)課下來，我最多只踢了兩個(gè)。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準(zhǔn)。”媽媽想了想，卻對我說：“別生氣，多練習(xí)就能踢好。當(dāng)毽子落下來時(shí)，左腳要站穩(wěn)，右腳彎曲小腿盡量向內(nèi)收，不要踢得太高，而且毽子的落點(diǎn)要掌握好。”說完，媽媽撿起毽子，做了個(gè)示范。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢幾個(gè)了。

　　踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。

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