元宵節(jié)活動(dòng)方案【熱門(mén)】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的元宵節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元宵節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年(正月十一)———(正月十五)
二、活動(dòng)主題:
紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動(dòng)方案:
活動(dòng)一:過(guò)年七天樂(lè)元宵也快樂(lè)
正常商品88折后滿(mǎn)100元,棉鞋、棉服類(lèi)5折、特價(jià)、削價(jià)品滿(mǎn)200元,品95折滿(mǎn)100元(超市商品不打折滿(mǎn)88元(參與會(huì)員卡積分))送4。50元湯圓1包,滿(mǎn)200元送2包,限單張小票,多買(mǎi)多送,以此類(lèi)推,限量1000名。
。S白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng))
活動(dòng)二:慶團(tuán)圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包
活動(dòng)期間,對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿(mǎn)10元以上的.小票,到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。
活動(dòng)三:正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!
正月十一——正月十五期間,在各樓層均開(kāi)辟懸掛燈謎,來(lái)xx的顧客無(wú)論是否購(gòu)物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng):
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。
3、憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。
賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃:
1、元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000—10000張
2、跨路彩虹拱門(mén)1個(gè)(紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵)
3、燈謎會(huì)的布置:燈謎10000條
4、電視臺(tái)、氣象局廣告
5、手機(jī)短信(全縣用戶(hù))
6、彩色宣傳單10000份
7、吊掛寫(xiě)真看板:一樓東、圓門(mén)、南門(mén)共3塊
8、超市布置元宵節(jié)的氛圍
9、超市布置“元宵美食街”
10、條幅:
、僬率逶鼰糁i會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!
、趹c團(tuán)圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包
③過(guò)年七天樂(lè)元宵也快樂(lè)
、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火xx
⑤我陪爸爸媽媽逛++有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止)
11、活動(dòng)看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊
12、一樓玻璃門(mén)貼紅裝飾
元宵節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng):
松江一中鬧元宵活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感
三、活動(dòng)目的:
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機(jī)。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動(dòng)將安排三大內(nèi)容:一、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián),二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火,三、猜燈謎。
四、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬⿲(xiě)春聯(lián)(三個(gè)年級(jí)全部參加)
春聯(lián)是我國(guó)民俗文化的精粹,了解和熟悉此項(xiàng)民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感,也是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。
活動(dòng)安排如下:
1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的'知識(shí),融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫(xiě)一副春聯(lián),要有橫批,開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任(春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。
2、新學(xué)期開(kāi)學(xué),由語(yǔ)文老師或班主任在課上對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并選出代表班級(jí)最高水平的兩副春聯(lián)。
3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節(jié)(2月9日)下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)在大紅對(duì)聯(lián)紙上,其中一幅貼在本班教室,另一幅張貼在展板上,代表本班參賽,由學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)比。
。ǘ┲圃鼰舨①p燈(高一高二學(xué)生參加)
1、放假前,在校園網(wǎng)上,觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。(班主任安排時(shí)間觀看)
2、要求寒假期間,每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽;可以團(tuán)隊(duì)合作,住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組,集大家的智慧,可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開(kāi)學(xué)時(shí)上交。
3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動(dòng)。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓(個(gè)別班級(jí)選做)煮湯圓活動(dòng)。
4、由同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
。ㄈ┎聼糁i
猜燈謎開(kāi)發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開(kāi)始,全校學(xué)生均可參加猜謎活動(dòng),學(xué)校準(zhǔn)備了近1000聯(lián)謎底,待同學(xué)參與競(jìng)猜活動(dòng)。
希望班主任老師重視并認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。希望其他任課教師支持此項(xiàng)工作,在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量,讓不能回家過(guò)節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
元宵節(jié)活動(dòng)方案3
一.設(shè)計(jì)思路
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
二.活動(dòng)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的`快樂(lè)。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.元宵節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。
四.活動(dòng)流程
上午活動(dòng):
9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗、分享交換食物
9:30——10:00制作元宵燈籠
10:00——10:30操場(chǎng)上觀賞、玩;
下午活動(dòng):
2:30——3:00品嘗元宵
元宵節(jié)親子活動(dòng)通知
活動(dòng)目標(biāo):
知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂(lè)伴奏帶
活動(dòng)重點(diǎn):
幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),樂(lè)意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、講講元宵節(jié)。
(1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。
(2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、做元宵。
(1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
(2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。
、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿(mǎn)米粉。
、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
(3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
(4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn),
(2)幼兒在音樂(lè)聲中,提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。
元宵節(jié)活動(dòng)方案4
為豐富廣大讀者的節(jié)日文化生活,引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,市圖書(shū)館將于20xx年春節(jié)期間舉辦“迎新春 慶元宵”系列讀者服務(wù)活動(dòng);顒(dòng)方案如下:
一、“分享閱讀、交換快樂(lè)”圖書(shū)交換活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年1月18日(臘月廿四)上午9:00—11:00
2、地點(diǎn):市圖書(shū)館新館二樓門(mén)廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦“分享閱讀、交換快樂(lè)”圖書(shū)交換活動(dòng)。搭建廣大愛(ài)書(shū)人“以書(shū)換書(shū)、以書(shū)會(huì)友”交流平臺(tái),促進(jìn)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香東營(yíng),讓閱讀充盈市民的休閑生活。
咨詢(xún)電話(huà):0546-807xxxx
0546-830xxxx
二、“書(shū)香使者”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年1月10日—2月9日(臘月十六至正月十六)
2、地點(diǎn):市圖書(shū)館各借閱室
3、活動(dòng)內(nèi)容:面向大中學(xué)生招聘 “書(shū)香使者”60人,參與讀者服務(wù)活動(dòng),為大中學(xué)生提供寒假實(shí)踐機(jī)會(huì)。
咨詢(xún)電話(huà):0546-801xxxx。
三、20xx“翰墨書(shū)香迎新春”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)比賽
1、時(shí)間:20xx年1月14日(臘月二十)8:30—11:00
2、地點(diǎn):市圖書(shū)館新館二樓大廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:組織少年兒童舉辦現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。賽后組織評(píng)委專(zhuān)家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一定數(shù)量的獲獎(jiǎng)作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)作品將在市圖書(shū)館大廳展覽,供讀者參觀。
咨詢(xún)電話(huà):0546-807xxxx
0546-830xxxx
四、“金鼠賀歲 寫(xiě)春聯(lián) 書(shū)香福濃過(guò)春節(jié)”活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年1月14日(臘月二十)9:30—10:30
2、地點(diǎn):市圖書(shū)館新館二樓大廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)書(shū)法愛(ài)好者現(xiàn)場(chǎng)潑墨揮毫,免費(fèi)為廣大讀者寫(xiě)春聯(lián)、送祝福,讓書(shū)法愛(ài)好者和廣大讀者充分領(lǐng)略書(shū)法的'魅力,以書(shū)會(huì)友,以翰墨為緣,歡聚一堂,共賀新春,提前感受到具有濃香筆墨味的中國(guó)年。
咨詢(xún)電話(huà):0546-807xxxx
0546-830xxxx
五、“傳國(guó)學(xué)新六藝,做儒雅好少年”冬令營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年1月15日—1月17日(臘月廿一至廿三)
2、地點(diǎn):市圖書(shū)館尼山書(shū)院
3、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)設(shè)立少兒口才、誦讀經(jīng)典、論語(yǔ)鑒賞、圍棋、國(guó)畫(huà)等新六藝修習(xí)課程,將傳統(tǒng)文化融入教育環(huán)節(jié),提高少年兒童的人文素養(yǎng)和審美情趣。
咨詢(xún)電話(huà):0546-807xxxx。
六、“歡鬧元宵 樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年2月7日(正月十四)下午2:00
2、地點(diǎn):市圖書(shū)館新館二樓大廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:“猜謎”是我國(guó)元宵佳節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng),歷史悠久,內(nèi)涵豐富,趣味橫生。元宵節(jié)來(lái)臨之際,市圖書(shū)館將一如既往開(kāi)展猜謎活動(dòng)。
咨詢(xún)電話(huà):0546-807xxxx
0546-830xxxx
元宵節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景:
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料(material),調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力; 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
活動(dòng)內(nèi)容:
了解元宵節(jié)的`由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料(material),也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material),并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料(material)進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面:提供電腦房
第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;活動(dòng)策劃
猜燈謎活動(dòng);
教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面:對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
家長(zhǎng)方面:家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)。可以在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣,也可積極地參與活動(dòng)。
元宵節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:
“元宵節(jié)營(yíng)銷(xiāo)”
本次活動(dòng)以“元宵節(jié)營(yíng)銷(xiāo)”為主題,旨在向高中端客戶(hù)和大眾客戶(hù)表達(dá)銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來(lái)的真誠(chéng)愿望,傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶(hù)為中心、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營(yíng)理念。各行可在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本行的活動(dòng)特色,提煉活動(dòng)主要“賣(mài)點(diǎn)”作為副題。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月14日-2月20日。
三、活動(dòng)目的:
以春節(jié)、元宵節(jié)為引爆點(diǎn),以個(gè)人高中端客戶(hù)和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體,以鞏固和發(fā)展客戶(hù)、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo),重點(diǎn)拓展購(gòu)物、旅游、餐飲、娛樂(lè)市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng),同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群,促進(jìn)客戶(hù)多頻次、多品種使用,帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展;同時(shí)通過(guò)“元宵節(jié)營(yíng)銷(xiāo)”宣傳活動(dòng)的'開(kāi)展,確立我行品牌社會(huì)形象,增強(qiáng)客戶(hù)對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)(VIP服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受,提高電子渠道的分銷(xiāo)效率,切實(shí)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容:
1、“元宵節(jié)營(yíng)銷(xiāo)。自助服務(wù)送好禮”
。1)活動(dòng)期間持我行儲(chǔ)蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費(fèi)用的客戶(hù),可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證,到所在地的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價(jià)值200元的禮品一份。先到先得,送完為止。憑證必須是同一儲(chǔ)蓄卡的繳費(fèi)憑證,禮品兌換后,我行將收回繳費(fèi)憑證。
。2)凡在活動(dòng)期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶(hù),可獲得價(jià)值200元的禮品一份。簽約即送,一戶(hù)一份,先到先得,送完為止。
2、“元宵節(jié)營(yíng)銷(xiāo)?☉c雙節(jié)”
(1)活動(dòng)期間申請(qǐng)卡免收當(dāng)年年費(fèi)。
。2)刷卡消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),可憑消費(fèi)交易POS單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品,領(lǐng)完為止。
刷卡消費(fèi)達(dá)1000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值100元禮品;
刷卡消費(fèi)達(dá)5000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值150元禮品;
刷卡消費(fèi)達(dá)10000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值200元禮品;
刷卡消費(fèi)達(dá)20000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值300元禮品;
禮品應(yīng)充分迎合客戶(hù)節(jié)日期間消遣購(gòu)物的心理,刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動(dòng)物園門(mén)票、公園門(mén)票、商場(chǎng)周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等,具體由各行自行確定。
各行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,積極篩選3—4個(gè)大型商場(chǎng)、高檔賓館、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶(hù),對(duì)當(dāng)天消費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的客戶(hù)采取現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)禮的方式,提升活動(dòng)的轟動(dòng)效應(yīng)。
由于活動(dòng)時(shí)間為期一個(gè)多月,各行應(yīng)合理安排禮品投放節(jié)奏,確定每天各檔次禮品投放數(shù)量,當(dāng)天禮品送完即止;同時(shí)各行應(yīng)積極做好異地卡客戶(hù)消費(fèi)贈(zèng)禮工作。
3、“元宵節(jié)營(yíng)銷(xiāo)。速匯通優(yōu)惠大放送”
活動(dòng)期間,速匯通匯款手續(xù)費(fèi)優(yōu)惠20%幅度。
元宵節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo):
知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。
學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干,兒歌
三、活動(dòng)過(guò)程:
每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室,讓幼兒圍坐在桌子周?chē)?/p>
談話(huà),引出主題,激起幼兒興趣:
誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié),大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年,送祝福的話(huà))
4、你們是屬什么的.?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?
四、關(guān)于元宵:
今天我們大家在一起,也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?
。ㄔ(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有,外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)
大家知道過(guò)春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門(mén)拜年,拿紅包……那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?
(在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)
五、今天元宵節(jié),我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧!
元宵節(jié),真熱鬧?椿,吃元宵。
飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑。
小朋友們拍手笑,又是一年春來(lái)到!
六、做湯圓:
你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣(mài)湯圓的音樂(lè))
真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽?zhuān)院蠹依镒鰷珗A的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?
元宵節(jié)活動(dòng)方案8
【活動(dòng)時(shí)間】
元宵節(jié)前一天
【活動(dòng)對(duì)象】
學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動(dòng)內(nèi)容】
做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè),并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的.寫(xiě)作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情,感受親情。
【活動(dòng)流程】
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂(lè),動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ),以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):)
2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):)
2.4場(chǎng)地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負(fù)責(zé)人:)
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負(fù)責(zé)人:)
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開(kāi)站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)
3.3照相:
3.4總協(xié)調(diào):(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
元宵節(jié)燈謎
1、一(打一成語(yǔ))。謎底:接二連三(二等獎(jiǎng))
2、啞(打一成語(yǔ))。謎底:有口難言(四等獎(jiǎng))
3、泵(打一成語(yǔ))。謎底:水落石出(四等獎(jiǎng))
4、擾(打一成語(yǔ))。謎底:半推半就(三等獎(jiǎng))
5、田(打一成語(yǔ))。謎底:縱橫交錯(cuò)(三等獎(jiǎng))
元宵節(jié)活動(dòng)方案9
為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂(lè)、文明,和諧、喜慶的`氛圍中歡度佳節(jié),特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
20xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng),豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動(dòng)安排
XX月XX日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開(kāi)展社區(qū)元宵活動(dòng)。
。ㄒ唬┍葟N藝
比賽規(guī)則:
居民小組長(zhǎng)提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來(lái)社區(qū)比拼。
裁判:到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎(jiǎng)。
(二)煮湯團(tuán)
社區(qū)煮湯團(tuán)供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗。
。ㄈ┎轮i語(yǔ)
比賽規(guī)則:
每人限拿謎語(yǔ)5條,一條謎語(yǔ)僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。
XXX社區(qū)
20xx年2月
元宵節(jié)活動(dòng)方案10
為了迎接元宵佳節(jié),營(yíng)造喜慶祥和的氣氛,增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流,擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目的
為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過(guò)一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié),借助節(jié)日活動(dòng)帶來(lái)的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業(yè)主的`信心,并通過(guò)物業(yè)人員周到、熱情、專(zhuān)業(yè)的服務(wù),向客戶(hù)展示敏捷品牌形象,拉近與業(yè)主間的距離。
二、活動(dòng)主題
20xx年xx元宵燈謎會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日19:00-21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx網(wǎng)球場(chǎng)(如遇雨天場(chǎng)地更換到銷(xiāo)售中心)
五、參與人員
1、競(jìng)猜者:小區(qū)業(yè)主及其家屬;
2、競(jìng)猜者邀請(qǐng)方式:小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請(qǐng);
5、服務(wù)中心與會(huì)人員:xx、物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名.
六、活動(dòng)流程
1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開(kāi)始;
3、業(yè)主參加猜燈謎;
4、活動(dòng)結(jié)束,業(yè)主返回,清理場(chǎng)地及收拾物品
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、橫幅一條(橫幅內(nèi)容:20xx年xx元宵燈謎會(huì));
2、會(huì)場(chǎng)上空布置燈籠若干,四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協(xié)助提供);
八、活動(dòng)規(guī)則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競(jìng)猜,由裁判員記錄參與者燈謎競(jìng)猜情況,根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品;
2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)
連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名)
連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)
連續(xù)猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)(僅限前10名)
連續(xù)猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名)
連續(xù)猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)
連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)(僅限前2名)
連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)(僅限前1名)
3、20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì):
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
。1)橫幅、星星燈等費(fèi)用約xx元;(2)各類(lèi)獎(jiǎng)品費(fèi)用約xx元;(3)總經(jīng)費(fèi)約xx元。
元宵節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)內(nèi)容:
1.了解“年”的知識(shí):學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.黟縣的“過(guò)年”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)!靶1窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:
3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):
。1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節(jié)約收支”。
。2)我送文化下鄉(xiāng)來(lái)——為村里(小區(qū))人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng),并注意為活動(dòng)留下照片。);三年級(jí)以上的學(xué)生可以結(jié)合語(yǔ)言文字活動(dòng),開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
。3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高(認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容)。
4.我的.春節(jié)剪影:用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景,開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。
5.拜大年活動(dòng):向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
6.開(kāi)展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“平安伴隨我成長(zhǎng)”自護(hù)教育主題活動(dòng);開(kāi)展安全知識(shí)教育,在學(xué)生及家長(zhǎng)中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí);開(kāi)展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,重點(diǎn)開(kāi)展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。
二、活動(dòng)要求:
1.各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開(kāi)學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部,少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
元宵節(jié)活動(dòng)方案12
酒店餐廳促銷(xiāo)活動(dòng):
1、春節(jié)套票:實(shí)惠多多,驚喜多多,春節(jié)推出“吉祥如意”套票 餐飲:x元/桌(含服務(wù)費(fèi),僅限三樓餐廳)
客房:x元/間x天(含雙早)
娛樂(lè):12:30—16:30贈(zèng)送包房3小時(shí) 16:30—02:00贈(zèng)送包房2小時(shí)
客房:自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標(biāo)準(zhǔn)間x元/間x天
凡入住特惠標(biāo)準(zhǔn)間者,均可獲得精美春節(jié)禮品一份
大年三十(18:00—21:00)推出“吉祥”年夜飯:
x元/桌 x元/桌 x元/桌
大年三十(21:00—12:30)推出“富貴”年夜飯
x元/桌 x元/桌 x元/桌 (0:00贈(zèng)送吉祥如意餃子一份 提前預(yù)定年夜飯,有小禮品贈(zèng)送。
定餐滿(mǎn)x元,贈(zèng)送大抱枕一個(gè)(抱枕價(jià)值x元左右,抱枕是辦公室一族和居家生活必不可少的用品之一,消費(fèi)贈(zèng)送抱枕,對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在).將不同生肖吉祥物藏在抱枕里,客人可憑此吉祥物到總臺(tái)
換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品.生肖為兔的吉祥物對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品為時(shí)尚臺(tái)歷一部、其他生肖吉祥物均為小中國(guó)結(jié)一個(gè)
春節(jié)期間宴會(huì)廳推出春節(jié)套餐
金玉滿(mǎn)堂宴: x元/桌
富貴吉祥宴: x元/桌
五福臨門(mén)宴: x元/桌
春節(jié)是餐飲業(yè)銷(xiāo)售的黃金季節(jié),商家都明白這個(gè)道理,然而春節(jié)消費(fèi)的特點(diǎn),卻年年有變化,誰(shuí)能洞察先機(jī),抓住熱點(diǎn),誰(shuí)就是贏家。從微觀角度看是如此,而從宏觀角度看,如何統(tǒng)籌策劃,引導(dǎo)消費(fèi),形成熱點(diǎn),搞好“賀歲工程”,就更是一篇大文章了。
2、“特別的情人節(jié),溫馨與甜蜜,送給您!”
活動(dòng)內(nèi)容:大年初一情人節(jié)當(dāng)天,昂貴菜品全部八折優(yōu)惠,而且情侶消費(fèi)更有甜蜜禮品贈(zèng)送。
解釋說(shuō)明:禮品可以選有紀(jì)念意義的,能夠讓消費(fèi)者能收藏,甚至可以定做精致的小禮品,一定要讓消費(fèi)者看到這個(gè)禮品就能想到。當(dāng)天其他活動(dòng)不予進(jìn)行。
3、“春節(jié)抓錢(qián)大行動(dòng),抓出新年好財(cái)運(yùn)”
活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間,每桌消費(fèi)滿(mǎn)x元,即可親自動(dòng)手去抓錢(qián),抓出財(cái)運(yùn),抓出精彩!
解釋說(shuō)明:此活動(dòng)的目的是為了活躍店內(nèi)的氣氛,讓顧客在春節(jié)期間覺(jué)得店內(nèi)的活動(dòng)有心意,而且寓意很好。可以先準(zhǔn)備好一個(gè)小罐子,罐口可以小些,罐內(nèi)放入硬幣,硬幣的面值主要以1角和5角為主,但也要放入一些1元的。自己反復(fù)實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)取用最少的金額獲得的效果。(此活動(dòng)與其他活動(dòng)不能同時(shí)參與)。
4、“您消費(fèi),我送“財(cái)””
活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間,凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客,每桌贈(zèng)送兩道精品涮菜!
解釋說(shuō)明:送“財(cái)”的'“財(cái)”即為涮菜,取其諧音。贈(zèng)送的兩道菜,應(yīng)取一個(gè)與“財(cái)”有關(guān)的名字,突出新意。
5、“正月十五元宵節(jié),美味元宵送給您”活動(dòng)策劃
活動(dòng)內(nèi)容:正月十五當(dāng)天,只要來(lái)本店就餐,每桌顧客將免費(fèi)獲得本店贈(zèng)送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受溫暖。
解釋說(shuō)明:此活動(dòng)的目的是提升餐廳在顧客心目中的形象,加深顧客對(duì)餐廳的好感。元宵方面,可以事先準(zhǔn)備好一些價(jià)格始終、口味較好的產(chǎn)品。
在餐廳推出元宵節(jié)、情人節(jié)商品促銷(xiāo)活動(dòng)的同時(shí),賓館、酒店、酒吧也不失時(shí)機(jī)地推出了各種各樣的“團(tuán)圓宴”、“情人套餐”、“燭光晚宴”,一些酒吧還推出了情人節(jié)舞會(huì)。餐廳除了吃團(tuán)圓宴贈(zèng)元宵外,還制作了象征團(tuán)圓、吉祥的五彩元宵進(jìn)行外賣(mài),推出了就餐送玫瑰、巧克力和紅酒,以及多個(gè)檔次的團(tuán)圓宴、情侶套餐、燭光晚宴。
西餐歷來(lái)是情人節(jié)餐飲的主角,今年的情人節(jié)餐飲市場(chǎng)仍不例外。雖離情人節(jié)還有好幾天,一些西餐廳便早早行動(dòng)了,有的餐廳已經(jīng)打出了“2·14情人節(jié)情侶套餐”、“溫馨浪漫燭光晚宴”的條幅。在那搖曳的燭光、可口的手扒飯和冷餐會(huì)讓人感覺(jué)好極了,體驗(yàn)到最甜蜜的情人節(jié)活動(dòng),為此,他們的西餐廳推出了“一世情緣”浪漫情人節(jié)燭光晚宴,同時(shí)餐廳也可以推出“情系情人樹(shù),愛(ài)在哈根達(dá)斯”活動(dòng),將向客人獻(xiàn)上世界聞名的冰淇淋。元宵節(jié),餐廳還將向客人送上自制的五款餡心元宵。
元宵節(jié)活動(dòng)方案13
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員:
1、時(shí)間:20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn):各班活動(dòng)室
3、參加人員:各班保教人員、幼兒、家長(zhǎng)
4、負(fù)責(zé)人:班級(jí)保教人員
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好做花燈的.各種材料,發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),場(chǎng)地布置,游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(zhǎng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂(lè)跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(zhǎng)與幼兒共同參與,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(zhǎng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶(hù)外院子中,欣賞花燈,同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng),猜出謎底的,到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
元宵節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3.通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神,讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期間)
1.學(xué)生通過(guò)各種形式的.調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集
相關(guān)的文字、圖片資料,新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。
2.用在學(xué)!讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
(二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō):2月20日
1.召開(kāi)主題班會(huì),各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。
(三)猜一猜、玩一玩:2月20日
下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng),上午布置在操場(chǎng)上。)
(四)嘗一嘗、寫(xiě)一寫(xiě):
1.2月24日(周四,元宵節(jié))學(xué)生
在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會(huì),讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè),同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力,更好地融入到民俗文化中來(lái)。
2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,寫(xiě)一段話(huà)或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受。
(四)誦讀我們的元宵節(jié):2月27日
下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽,從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后,教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫(xiě)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),同時(shí),教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。
2.教師評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),施展自己的才能,努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3.學(xué)校評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束時(shí),結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。
元宵節(jié)活動(dòng)方案15
活動(dòng)背景:
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的'體驗(yàn);
活動(dòng)內(nèi)容:
了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面:提供電腦房
第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;猜燈謎活動(dòng);
教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面:對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
家長(zhǎng)方面:家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)?梢栽诨顒(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣,也可積極地參與活動(dòng)。
【元宵節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
元宵節(jié)活動(dòng)方案07-01
元宵節(jié)的活動(dòng)方案06-17
元宵節(jié)活動(dòng)方案11-13
元宵節(jié)經(jīng)典活動(dòng)方案03-12
校園元宵節(jié)活動(dòng)方案12-22
元宵節(jié)的活動(dòng)方案【熱門(mén)】12-22
銀行元宵節(jié)活動(dòng)方案12-28