初中校園廣播稿 15篇
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的初中校園廣播稿 ，歡迎閱讀與收藏。
初中校園廣播稿 1
這里是一篇初中開學(xué)校園廣播稿，同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想美好的明天，接下來讓我們一起看看吧!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個(gè)播種的季節(jié)里，大家?guī)е案�，更高，更�?qiáng)”的拼搏精神，帶著一個(gè)充滿期待，充滿激情的求學(xué)夢(mèng)，迎來了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期!
松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。
經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的春天。同學(xué)們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
新學(xué)期開學(xué)校園廣播稿新學(xué)期開學(xué)校園廣播稿
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的'一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想美好的明天。
網(wǎng)友們，初中開學(xué)校園廣播稿就到此為大家介紹完畢了，祝大家能夠獲得有用的知識(shí)。
初中校園廣播稿 2
音樂
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：我是主持人黎少逸。
女：我是主持人柴思悅。
合：帶著羊年的喜氣，我們又回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂園。城關(guān)小學(xué)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天，將由我倆陪伴大家一起度過這段快樂的時(shí)光。
男：這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
女：度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在新的學(xué)期里，愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來能實(shí)現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步！
女：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。
合：是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。
男：Do what you say， say what you do。
做你說過的，說你能做的。
下面請(qǐng)大家一起來聽一聽同學(xué)們的新學(xué)期新打算。
寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我決定向優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹立好的榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的`幾點(diǎn)。
1。在起先的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。
2。在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，要弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3。在語文、數(shù)學(xué)、英語的課上要全神貫注，在考試中，牢牢地將每一道題目都抓住。
4。在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)的聽清楚老師講的每一句話語，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各門作業(yè)。
5。在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，為書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力將成績(jī)好的同學(xué)超越，讓自己的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、樂于助人。
女：學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，但更要講方法！雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢？大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎？
男：接下來，我就“學(xué)習(xí)要講究方法”來談一談自己的體會(huì)。
新學(xué)期來臨了，我們又將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。大家都知道，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。
我的方法有以下幾點(diǎn)：
1。上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問，才能學(xué)好。
2。多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3。我對(duì)數(shù)學(xué)題解決問題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
女：講得很好，有了好的學(xué)習(xí)方法，我們就能事半功倍。
合：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！最后，我們送給全校師生一首歌曲《我相信》，讓我們相信自己，為自己加油！衷心地祝愿大家在新的一年里身體棒棒，樣樣（羊羊）得意！
（歌曲——《我相信》
初中校園廣播稿 3
創(chuàng)建文明校園廣播稿
甲：冬天是絢麗無比的。
乙：冬天是美妙無邊的。
丙：冬天更是冰清玉潔的。
合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領(lǐng)巾廣播站，我們四(1)班又非常高興地和大家見面了。
自我介紹：我是四(1)班XXX，我是四(1)班XXX
一、新聞袋
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
甲：是呀，一個(gè)人的禮貌就是一面鏡子，一個(gè)學(xué)校的禮儀，可以折射出這個(gè)學(xué)校的文明。嗨，在我們學(xué)校就有一排亮麗的風(fēng)景，你用你大大的眼睛觀察了嗎?今天我們就帶你去看看吧! 校園的早晨——校園民謠
高璨唱"沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。"
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，每天清晨，當(dāng)我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，在校門口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊(duì)干部，各個(gè)綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候"同學(xué)早!"(齊)給每個(gè)老師帶來一聲聲暖暖的.問慰"老師好!"
甲：溫暖如春的清晨，揚(yáng)起我們每一天快樂的心情。
乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收獲!
甲：啊!今天這一大亮點(diǎn)真是讓我們大飽眼福啊!
丙：噢，對(duì)了，XXX，你認(rèn)為作為小學(xué)生還應(yīng)該怎么做才快樂呢?
甲：接下來，我給大家介紹一位"長(zhǎng)舌男"變?yōu)槭丶o(jì)好班干的故事吧!
二、我守紀(jì)，我快樂
(男生)《快樂是什么》
�。荷蠈W(xué)期我可是班里鼎鼎有名的一名"長(zhǎng)舌男"，無論上語文數(shù)學(xué)課，還是音樂美術(shù)課，我總管不住自己的小嘴巴，嘰嘰喳喳嗡個(gè)沒完沒了，不僅無數(shù)次影響老師上課的情緒，耽誤同學(xué)們寶貴的時(shí)間，而我常常因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，回家作業(yè)不會(huì)做，也沒少挨多爸媽的責(zé)罵，隨著年齡的增長(zhǎng)，更在老師的諄諄教導(dǎo)下，我通過自身的努力和自我約束，現(xiàn)在我成了班上一名尊師守紀(jì)的好學(xué)生。老師總表揚(yáng)我，同學(xué)們總夸贊我，爸媽總獎(jiǎng)勵(lì)我，我的一篇篇作文貼上了墻壁，我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框，我為同學(xué)排憂解難，我為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我遵守，我快樂!
甲：多好的榜樣啊!原來，只要改變自我，就會(huì)快樂無邊!讓我們向XX學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)我守紀(jì)，我快樂的好孩子吧!
乙：大家從中一定學(xué)到了許多好知識(shí)，你們還有沒有從一個(gè)個(gè)小故事中得到過大道理呢?
初中校園廣播稿 4
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生八（1）班的###吧！
周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！
姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū) 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡就在9月25日 上午 ，那個(gè)陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴�，臉上滿滿幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭�，令人羨慕。
相信非常多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的感動(dòng)校園十佳。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動(dòng)著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口；每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦妗７浅Ｏ矚g這種感覺，非常溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說：謝謝您！您對(duì)您兒子的愛，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴！
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的.，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧！
姜：###對(duì)他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽！
周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧！
姜：這次的稿件來自七（1）班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！
初中校園廣播稿 5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：知識(shí)就是力量。
當(dāng)我們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲時(shí)，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
新中國(guó)成立以來，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的.科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確如此，科學(xué)為我國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，包含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
人類的智慧是無限的，無論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！
初中校園廣播稿 6
我有一個(gè)可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿可著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的`種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!
初中校園廣播稿 7
灑了一把硬汗，繼續(xù)抬起疲憊的腳步，爆發(fā)出一片轟鳴聲，繼續(xù)前行。不管你成功與否，你已經(jīng)擁有了它，記住它，在最后歡呼，在周圍震撼。
對(duì)接力運(yùn)動(dòng)員來說，一根小木棍連接團(tuán)結(jié)和友誼，一根小木棍傳遞勇氣和力量，一根小木棍演繹奮斗和拼搏。
加油！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻永遠(yuǎn)回蕩在我們心中！對(duì)于400米運(yùn)動(dòng)員來說，無論勝負(fù)好壞，無悔都是我們的選擇。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在400米跑道上奔跑，我們都為你祝福，為你加油。
永遠(yuǎn)不要輕易放棄，直到最后一刻，它已經(jīng)指示了你的信仰，成為我們的信仰。運(yùn)動(dòng)員們，飛吧！翅膀?qū)儆谀�。百米運(yùn)動(dòng)員最想看的是你的魅力，最想聽的是你的氣息，最想感受的是你呼嘯而過的突如其來的風(fēng)。今天，你是焦點(diǎn)。今天，你驕傲；今天，我們看到你創(chuàng)造輝煌。
昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。是體育場(chǎng)的火焰，是無盡的腳步聲，是風(fēng)中飛舞的樹葉反射出的金光，可以解讀運(yùn)動(dòng)員激動(dòng)的臉龐。
輕快的步伐像鳥兒的翅膀，清脆的.槍聲響徹天際。它突然升起躍起的欲望，開始，加速，超越，沖刺，一步步延伸到勝利的曙光。
朋友，用你的力量，用你的精神，去開拓一個(gè)屬于你的沖刺世界。20xx年3班報(bào)道200M到200M運(yùn)動(dòng)員，人生起點(diǎn)200M，彎道200M，沖刺200M，輝煌勝利200M。只花了一瞬間，卻取得了永恒的勝利，200M，只轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，卻損失了多少汗水。
種子應(yīng)該有綠色的希望，但種子應(yīng)該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的溫室里，怕秋天薄薄的秋霜。既然已經(jīng)走上了操場(chǎng)，心里就不要猶豫了。跑道充滿陽光。不要害羞。不要緊張。聽秋天的鵝在空中為你歌唱。中文系的運(yùn)動(dòng)員們，為你們加油，發(fā)自內(nèi)心的吶喊，相信你們會(huì)給我們帶來汗水浸透的希望。
跳躍桿高高地橫在前面，考驗(yàn)著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的彈跳和勇氣。開始像離弦的箭；助跑如風(fēng)中雁；像小鹿一樣跳躍。雙臂高舉，穿越后臉上洋溢著喜悅。
挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)，演繹精彩人生這是我們中文系的口號(hào)，響亮的口號(hào)震撼著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心。這個(gè)綠色的操場(chǎng)承載著鮮花和秋息，與時(shí)間賽跑，對(duì)抗障礙，通過汗水展示能力，將運(yùn)動(dòng)發(fā)揮到極致融入年輕的身體，詮釋當(dāng)代大學(xué)生的魅力和英雄主義。我們的力量是無限的，我們的活力就像初升的太陽。今天陽光燦爛，我相信明天的太陽會(huì)更加燦爛；今天是中國(guó)學(xué)生，明天是運(yùn)動(dòng)員。
每一次努力都有收獲，每一次痛苦都是幸福的開始，沒有哭泣是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力，你也不用小荷初靜。我們有春天的陽光，所以我們不必羨慕冬天破碎的瓊。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個(gè)人的內(nèi)心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們！
廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng)，年輕的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你加油！泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空中沒有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績(jī)，但是你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡。也許你沒有獎(jiǎng)品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個(gè)命令。
伴隨著春天的氣息和輕快的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)的轉(zhuǎn)播稿迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自己的舞臺(tái)。我們向往山的執(zhí)著，向往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的沖刺，都撥動(dòng)著我們的心弦；你的每一次飛躍都會(huì)吸引我們的注意力。每次起飛都會(huì)讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
青春的步伐、速度、活力、激情都會(huì)在你身上得到充分體現(xiàn)。遇見自己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己！我們相信你能做到。加油，運(yùn)動(dòng)員們！結(jié)局就在眼前！
初中校園廣播稿 8
學(xué)會(huì)為自身鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自身鼓勁，給自身信心，給自身力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自身加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自身鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的'，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自身鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自身鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自身的潛力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自身鼓勁，讓自身穿過困難的荊棘;為自身鼓勁，讓自身跨越困難的溝壑;為自身鼓勁，讓自身戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自身鼓勁，讓自身翱翔在蒼穹的寧靜中;為自身鼓勁，讓自身稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自身細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽陨砉膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!
初中校園廣播稿 9
各位同學(xué)們，
大家好，今天我給大家廣播的題目是《成功源于自信》。
“自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認(rèn)可，這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的'腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。
無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學(xué)們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國(guó)，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動(dòng)起來，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來，讓我們?cè)诶Ь持�，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧!
我廣播完畢，謝謝大家!
初中校園廣播稿 10
一：開場(chǎng)白
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!
乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
乙： xxx，你知道明天9月10日是什么日子嗎?
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
乙：不知道。
甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
乙：哦，原來是這樣埃同學(xué)們，你們知道了嗎?
甲：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。
合：在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
乙：
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的.話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”
二：生活百科
乙：今天給大家說說甲型流感預(yù)防小知識(shí)
甲：甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過于擔(dān)心。
乙：甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙：如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
甲：
(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流
涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
(3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
(4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙：
(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
(6)如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
(7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。
甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見!
初中校園廣播稿 11
當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼䶮o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無助的時(shí)候，請(qǐng)寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的'外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友
初中校園廣播稿 12
親愛的同學(xué)們：
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕�，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的.“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！
那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗” 。
初中校園廣播稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
在我成長(zhǎng)的道路上，一件往事就像一張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新，因?yàn)樗屛沂斋@了，我的收獲是——友誼!
那天剛放學(xué)，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)就打落下來，緊接著傾盆大雨從天而降，這可怎么辦呢，我站在學(xué)校門前的.小賣部前，焦急的等待媽媽的到來，我不時(shí)的左顧右盼，可是等了好久也沒見媽媽的身影，大雨也沒有要停下來的樣子，眼看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的接走了，小賣部的阿姨也不短的催促我，讓我離開，她要關(guān)門，看著越下越大的雨水，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，一把傘罩在我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我一時(shí)什么也說不出，呆站在那里。這是丁丁開口了：哎呦，“這不是大名鼎鼎的班長(zhǎng)么，怎么變成呆木瓜了!”丁丁打趣道，“我才沒有變成呆木瓜呢，我只是在等我媽媽”，我仍舊固執(zhí)地說。丁丁朝我吐吐舌頭，說：“走吧，我的大班長(zhǎng)!”說著，她就拉住我走進(jìn)雨林中，一路上她不時(shí)地把傘往我這邊移，趕到我家，我發(fā)現(xiàn)她自己的衣服都淋濕了很大一片，我還沒來得及說謝謝，她就一溜煙消失在雨中了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，想想我作為班長(zhǎng)，平實(shí)淘氣的她，沒少受到我的嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)候甚至是諷刺，可是她沒有怪罪我，反而卻能夠在大雨之中伸出友誼之手，片刻我感受到同學(xué)之間純真的友誼，心里暖暖的!
一份真摯的友誼來之不易，我要好好珍惜同學(xué)間友誼，愿友誼之樹常青!
當(dāng)植物還在汲取大地的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，當(dāng)嬰兒還在貪戀母親的懷抱時(shí)，我就已收獲了友誼，她比雨水更滋潤(rùn)，比懷抱更溫暖，比花兒更芬芳，因?yàn)樗心赣H般的溫暖，同時(shí)還是世界上最動(dòng)聽的歌!
初中校園廣播稿 14
xxx：
你好，我親愛的老師和學(xué)生，歡迎來到我們的英語廣播。很高興再次見到你。太好了。我是你的朋友。今天我們將談?wù)撌澜绮煌胤降奶鞖狻?/p>
在英國(guó)，八月份天氣溫暖，雨水很多。你出去的時(shí)候需要帶把傘。
在澳大利亞，八月是冬天，但不是很冷。所以這是去那里的最佳時(shí)間。當(dāng)然，請(qǐng)記得穿暖和的衣服。
在中國(guó)的`大部分地區(qū)，天氣非常熱，陽光燦爛。你需要戴太陽鏡，穿t恤和短褲。有時(shí)會(huì)突然下雨，但過一會(huì)兒，可能又會(huì)轉(zhuǎn)晴。
在節(jié)目的最后，讓我們學(xué)習(xí)兩種句型來問關(guān)于天氣的問題。
例如，問今天的天氣:你可以說，今天天氣怎么樣？你也可以說，今天天氣怎么樣？
播放歌曲()
今天就到這里，謝謝你的收聽。
再見，各位，下次見。
初中校園廣播稿 15
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…
今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的.禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說過：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?
那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅�，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
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