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主題班會(huì)感恩父母老師

時(shí)間:2023-06-13 18:25:31 教師 我要投稿

主題班會(huì)感恩父母老師

  在學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,下面是小編為大家收集的主題班會(huì)感恩父母老師,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì)感恩父母老師

主題班會(huì)感恩父母老師1

  活動(dòng)引言:為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間,同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng), 豐富校園文化,活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此10級(jí)工商2班,工商3班,工商4班聯(lián)合籌劃舉行以<感恩父母>為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  一 整體情況

  1、班會(huì)主題:<感恩父母>

  2、班會(huì)目的:這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì),讓我們了解父母的艱辛,老師的良苦用心,同學(xué)的信任。 舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神,對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心,對(duì)生活更加充滿美好,最重要學(xué)會(huì)感恩。

  3、班會(huì)時(shí)間: 20xx年12月17日12:30—13:30

  4、班會(huì)地點(diǎn): 5號(hào)樓三樓323多功能報(bào)告廳

  5、班會(huì)主辦單位: 10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班

  6、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人

  名譽(yù)主席;謝彭年 名譽(yù)主任;趙啟剛 洪新丹

  執(zhí)行主席;李治亮

  負(fù)責(zé)人;曹羅軍 宋洋 吳建

  二、工作人員和項(xiàng)目組

  7、項(xiàng)目組:

  (1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

  組長:宋洋 曹羅軍 吳建

  組員:各班級(jí)班長、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員

  任務(wù):A 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備;(宋洋);

  B 主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(曹羅軍);

  C 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(曹羅軍);

  D 負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的`一切物品 (吳建);

  (2)第二項(xiàng)目組:宣傳組

  組長:吳建

  組員;各班級(jí)宣傳委員

  任務(wù):

  a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開展宣傳;

  b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像;

  (3)第三項(xiàng)目組:禮儀組

  組長:曹羅軍

  組員:各班級(jí)班長、團(tuán)支書

  任務(wù):

  a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;

  b、物品購買,包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬;

  c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師;

  (4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)組

  組長:宋洋

  組員;各班級(jí)文娛委員

  任務(wù):a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量;

  b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備;

  c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛

  (5)第五項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組

  組長:各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員

  任務(wù):班會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

  附錄

  <感恩父母>主題班會(huì)流程

  1、 首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右);時(shí)間5分鐘

  2、 主持人宣布主題班會(huì)正式開始,先引言(主題引入);時(shí)間5分鐘

  3、 圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說明);5分鐘

  4、 勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加);8分鐘

  5、 以一些事例來說明對(duì)于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長打個(gè)感恩電話,對(duì)父母的問候,對(duì)父母的感恩;5分鐘

  6、 通過一個(gè)故事,叫三名同學(xué)到上面來說說自己的感想;10分鐘

  7、 10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場(chǎng))5分鐘

  8、 老師總結(jié),班會(huì)結(jié)束

主題班會(huì)感恩父母老師2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解教師的意義。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的`老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

  二、中間部分

 。ㄒ唬┯變鹤杂山Y(jié)伴參觀。

  1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

  2、教師用語參考:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣?

 。ǘ⿴熒ハ嘟榻B老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出簡(jiǎn)單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

 。ㄈ┯變焊鶕(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。

  教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

 。ㄋ模┱故静⒅v述繪畫內(nèi)容。

  三、結(jié)束部分

  按照畫上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。

主題班會(huì)感恩父母老師3

  活動(dòng)主題:

  “雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖,老師的親切。

  3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的`美好情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等。

  活動(dòng)形式:

  班級(jí)集體活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月7日(星期三)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)

  及教師節(jié)的來歷及意義。

  2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚,晚上與家人

  一起賞月。

  3、品月餅,了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

  4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行:

  (1)孩子、家長制作感恩卡,共同感受老師的偉大與辛勞,引導(dǎo)幼兒懂得感恩 。

  (2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。

  (3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅。

  (4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。

  5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會(huì)節(jié)日的喜悅!

主題班會(huì)感恩父母老師4

  活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

  活動(dòng)過程:

  一、引入

  親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。今天就讓我們一起去感恩吧!

  二、學(xué)會(huì)感恩

  感恩父母

  世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們衷心地感謝父母,正如名人所說:養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩

  1、請(qǐng)學(xué)生展示他們所收集的感恩父母的名人名言

  2、你們還知道關(guān)于感恩父母的故事嗎?同學(xué)們,想不想老師給你們講一個(gè)故事?最后小聲地播放《感恩的心》

  3、請(qǐng)同學(xué)們朗誦《母親》、《父愛》這兩首詩歌。

   父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

  4、請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

  學(xué)生回想自己父母,然后老師按語:不知不覺,我們長大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

  感恩老師

  六月的陽光如此燦爛,六月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的'老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把這名人諺語及最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。

  1、學(xué)生展示名人名言

  2、學(xué)生朗誦感恩老師的詩歌

  3、播放《每當(dāng)我走過老師窗前》

  老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。

  感恩朋友

  對(duì)了,我們還要感恩朋友,因?yàn)檎嬲呐笥,讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng),攜手拼搏、并肩起航。我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然,因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒,因(yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾柟。生活中所有的挫折磨難,更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔!生命中所有的快樂幸福,也因(yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>

  學(xué)會(huì)感恩,感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;學(xué)會(huì)感恩,感恩讓我們的生活處處充滿光芒;學(xué)會(huì)感恩,感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)!讓我們懷著一顆感恩的心,走向祖國的四面八方!

  同學(xué)們,讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

  真情行動(dòng)播放《感恩的心》

  同學(xué)們,請(qǐng)你們拿起手中的筆,對(duì)你最想感謝的人,在紙上寫下幾句你的心里話

主題班會(huì)感恩父母老師5

  一、教育主題:

感恩教師

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,增進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流,自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

  四、教育內(nèi)容:

  (2)通過短信,祝福老師并增進(jìn)與老師間的交流。

  2、教育過程:

  主持人:同學(xué)們,再過一天就是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際,首先讓我們送上我們最誠摯的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛在我們的心靈深處點(diǎn)亮了一盞明燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了,F(xiàn)在的我們已經(jīng)步入初三,我們即將離開鞍山初級(jí)中學(xué),走向新的人生旅程,面對(duì)緊迫的新學(xué)期,大家是否做好了準(zhǔn)備呢?接下來,讓我們來聽聽曹一冕同學(xué)的新學(xué)期計(jì)劃。主持人:感謝曹一冕同學(xué)分享他的計(jì)劃。即使初三的學(xué)業(yè)是緊張的,我們更要以輕松的心態(tài)迎接這次考驗(yàn)。

  主持人:老師一直都像是海上引領(lǐng)船只返航的燈塔,他們教會(huì)我們新的知識(shí),教會(huì)我們好的學(xué)習(xí)方法。良師也是益友,既然今天有老師來參加我們班的主題班會(huì),不如讓老師也加入我們接下來的'內(nèi)容中。我們來和老師做一個(gè)小小的知識(shí)競(jìng)賽。

  比賽規(guī)則:本次比賽分成學(xué)生隊(duì)5組和老師隊(duì)一組,雙方各回答10道題,每題只能由一人來回答。答對(duì)7題過關(guān),其中有兩次降低難度的機(jī)會(huì),一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案,二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。未過關(guān)者必須接受處罰。

  主持人:感謝老師的積極參與。同學(xué)們,尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外也有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。-在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。大家也一定有很多話想對(duì)老師說,我們來分享一下同學(xué)們已經(jīng)寫好的短信。

  主持人:大家的短信有著數(shù)不盡的感謝和祝。是的,老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。處處以身作則,為人師表。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。最后,讓我們向老師道上一句感謝:“老師,謝謝您,您辛苦了!”初三(5)班,“感恩,教師節(jié)”主題班會(huì),到此結(jié)束。

  五、教學(xué)評(píng)價(jià):

  本次主題班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng),在學(xué)生的自主安排下,同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義,對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,緊扣主題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  1、課前準(zhǔn)備:(1)以小組為單位,收集有關(guān)教師與尊師的感人故事和詩朗誦;

主題班會(huì)感恩父母老師6

  一、班隊(duì)會(huì)目的:

  1、通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母、老師的愛與付出、

  2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人、

  二、活動(dòng)過程:

  教師:大家下午好!一(1)班“感恩教師”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始!

  教師:感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說:“謝謝,我會(huì)努力的。”同學(xué)們,你們知道人為什么要感恩?

  學(xué)生自由發(fā)表見解,暢所欲言。

  生1:父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛,我們應(yīng)該首先感謝他們。

  生2:我知道我們同學(xué)中,有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;

  生3:我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;

  生4:我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。

  生5:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷埃在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛!

  生6:爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人。

  生7:父母是我們的第一任老師,老師給了我們知識(shí),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師傳授知識(shí),講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們你們能說出你看到老師們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>

  生8:老師我們非常感謝您為我們所做的一切,我們想大聲的向您說一聲(全體同學(xué)向老師說):老師您辛苦了!

  教師:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的'愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。

  教師:同學(xué)們?nèi)松穆飞希蠋熡肋h(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。那么,就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過你窗前》(合唱)

  教師:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺了,老師您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),只是為了我們能健康快樂地成長。請(qǐng)欣賞詩歌:《謝謝您,老師》

  教師:感恩充實(shí)著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的。

主題班會(huì)感恩父母老師7

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì),使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  使學(xué)生明白怎樣感恩老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)圖片、彩紙。

  活動(dòng)過程:

  一、點(diǎn)名

  二、主題活動(dòng)

 。ㄒ唬├蠋熛日(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。

 。úシ拧堕L大后我就成了你》)

  “教師,多么神圣的`職業(yè)!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,默默地奉獻(xiàn)著自己!蹦敲,今天我們的主題班會(huì)就是《感恩老師》。

  (二)下面,我們來看幾張圖片。

 。ń處煶鍪緢D片)

  “老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還教我們做人的道理。在我們遇到

  困難的時(shí)候,盡力幫我們解決問題;為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水!

  那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請(qǐng)說出來和大家分享。

 。ㄗ寣W(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事)

  (三)老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多,他們的確很辛苦!現(xiàn)在,請(qǐng)李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。

 。ㄋ模┪覀兲匦5睦蠋煵粌H擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么,我們?cè)撛鯓痈卸髂兀?/p>

  首先,我們要尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,有許多名人在這方面做得很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。

 。ā冻涕T立雪》《朱德給老師讓座》)

  第二,我們要認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè);還要積極參加勞動(dòng),幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面,請(qǐng)欣賞情景表演,看看他們做得是對(duì)還是錯(cuò)。

  1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學(xué)打瞌睡;有的同學(xué)說話。

  2、在路上,遇見老師,有的同學(xué)就當(dāng)作沒看見;有的同學(xué)不敢和老師打招呼;有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。

  3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生,有的同學(xué)不愿幫忙;有的同學(xué)自愿去幫老師。

  4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架,聾部的兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生看見了,對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

  5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯,聾部的高年級(jí)學(xué)生去幫忙。

 。ㄎ澹┈F(xiàn)在,我們來制作卡片,并寫上一句你對(duì)老師感恩的話。(讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片)

 。┳詈,讓我們?cè)谝皇住陡卸鞯男摹分,結(jié)束這次主題班會(huì)吧。ɡ蠋熀腿w學(xué)生一起用手語表演)

主題班會(huì)感恩父母老師8

  活動(dòng)引言:為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間,同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng),豐富校園文化,活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此10級(jí)工商2班,工商3班,工商4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  一、整體情況

  1、班會(huì)主題:感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)

  2、班會(huì)目的:這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì),讓我們了解父母的艱辛,老師的良苦用心,同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的'發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神,對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心,對(duì)生活更加充滿美好,最重要學(xué)會(huì)感恩。

  3、班會(huì)時(shí)間:20xx年12月17日12:30―13:30

  4、班會(huì)地點(diǎn):

  5、班會(huì)主辦單位:10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班

  6、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人:名譽(yù)主席:

  執(zhí)行主席:

  負(fù)責(zé)人:

  二、工作人員和項(xiàng)目組

  項(xiàng)目組:

  (1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

  組長:

  組員:各班級(jí)班長、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員

  任務(wù):A、完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備;(B);

  B、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(XXX);

  C、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(XXX);

  D、負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品(A);

  (2)第二項(xiàng)目組:宣傳組

  組長:A

  組員;各班級(jí)宣傳委員

  任務(wù):

  a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開展宣傳;

  b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像;

  (3)第三項(xiàng)目組:禮儀組

  組長:

  組員:各班級(jí)班長、團(tuán)支書

  任務(wù):

  a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;

  b、物品購買,包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬;

  c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師;

  (4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)組

  組長:B

  組員;各班級(jí)文娛委員

  任務(wù):a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量;

  b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備;

  c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛

  (5)第五項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組

  組長:各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員

  任務(wù):班會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

  策劃書:XXX

  20xx年12月11日

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