先進技能操作方法總結范文

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的先進技能操作方法總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

先進技能操作方法總結范文1

　　20xx年眨眼即過，在這過去既緊張又充實的一年里，基本上完成了領導交辦的各項任務，明年中孔設備加添至10臺，為了更能保障設備的正常運行，下面將20xx年的工作思路匯報如下：

　　1、加強現場技術引導及自我學習

　　隨著生產任務的不絕加大，設備故障率也在不絕的加添，漸漸的暴露出新職工故障處理的本領已無法保障設備正常運行，為了確保20xx年的任務圓滿完成，加強新職工的現場引導同時自我充實武裝本身；

　　2、總結中孔臺車故障處理方法

　　為了能使職工快速的.處理設備故障，明年加強收集設備故障處理方法，定期打印下發(fā)；

　　3、完善設備臺賬記錄

　　去年的設備臺賬記錄工作做的不完善、不到位，明年要加強設備臺賬記錄工作，保證嚴謹、真實的完成設備基礎工作；

　　4、確保備件的計劃精準性和適時性

　　保障設備正常運行的關鍵在于備件上，為了確保備件計劃的精準性和適時性，明年要利用工作之余精準的把握庫存情況和了解備件的使用周期；

　　5、連續(xù)推動備件國產化和修舊利廢的進程

　　20xx年雖然圓滿的完成了生產任務，但成本消耗上卻是不盡人意，所以明年連續(xù)推動備件國產化和修舊利廢的進程顯得特別必需；

　　6、收集合理化建議并實施應用

　　提高隊里合理化建議的積極性，假如合適，適時的普及應用，在這過程中不僅能充分發(fā)揮職工的頭腦，而且能提高職工的職業(yè)技能和心里自負感；

　　7、加強設備巡檢工作及預知性維護和修理

　　為了克服車間目前面臨的人員少，職業(yè)技能偏低，設備多的情況，必需加強設備巡檢和預知性維護和修理工作，把大故障除去在萌芽狀態(tài)；

　　8、定時完成領導交辦的各項任務

　　總之，20xx年，我要嚴格的要求本身，利用有限的時間不絕的學習，充實本身，在工作上嚴于律己，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在保證完成領導交辦的任務同時對設備管理工作要做到“盡心”“細心”“用心”。

先進技能操作方法總結范文2

　　依照學校教務處、商財部和加工制造部的布置，本學期我緊要擔負高三對口高考電子班《電工技術基礎》課程的教學工作、高二機電1401班（高考班）《電工技術基礎》課程的教學工作，我本著高度負責的態(tài)度，求真務實，認真討論教材，把握同學的實際情況，深入討論教材教法，并認真編寫好教案，本期順當地完成了各項教學任務。在教學工作中，我嚴格要求本身做好下列幾點：

　　1、認真?zhèn)湔n，科學組織教學。

　　在教學過程中，我深入了解同學情況，同學的整體素養(yǎng)較差，理論基礎較差，思維本領相對較弱，因此，我以“低起點、小步伐、快反饋、勤輔導”作為教學中的基本原則，夯實每一步，精講每一節(jié)，向四十五分要質量。首先是認真研討考試大綱及教學大綱，諳習教材的整體結構及各章節(jié)之間的學問點；其次是了解同學的學習特點和學習方法，作好學問鋪墊；三是了解本學期同學復習應把握的學問內容，使本課程的教學內容盡量與本學期的復習內容相連接；四是選擇合適復習資料及恰當的教學方法，依據實在情況在授課過程中設置提問、互動、討論、模擬試題、自主學習、鞏固練習等環(huán)節(jié)，使教學快捷有趣味味，氣氛活躍，激發(fā)同學的求知欲，調動同學學習的`積極性。此外盡量要求本身的表達清楚精準，通俗易懂；講解脈絡清楚，層次分明；教學方法快捷多樣，生動有趣味味；對于聯系緊密的章節(jié)與章節(jié)之間，學問點與學問點之間多作歸納總結，加深同學的理解和記憶；講解例題時，盡量做到將多而雜問題簡單化。重視教學檢查，合理布置作業(yè)并認真批改，適時進行單元測驗；本期進行了十次單元測驗。重視課后輔導，晚自習下班，耐性解答同學的疑問。

　　2、積極調動課堂氣氛，培育同學學習本課程的喜好。

　　喜好是最好的老師。為了培育同學學習本課程的喜好，提高學習的積極性，在教學中我特別重視調動課堂氣氛，使同學在輕松歡樂的環(huán)境下學習。一是多與同學互動交流；二是多給同學思考的機會；三是開展問題討論；四是多應用幽默，讓同學在緊張之余情緒能得到舒緩；五是在教學中灌輸與本課程有關的歷史和人物，培育同學的高尚情操。六是在教學過程中多運用與學問點貼切的比方，來提高同學的學習喜好。

　　3、掃清數學學問障礙，提高同學解題本領

　　在教學過程中，由于同學在中學學習時，數學基礎較差，加之各科教材的不絕更改、不配套，對電工技術基礎教學也加添了一些難度，譬如，一些數學內容要到下學期才學，同學對這些數學學問的認得，是靠從電工技術基礎教學中開始學的。這對同學來說是一個難點，有關習題不會解，這給同學的學習帶來了困惑。使同學覺得電工技術基礎難學，產生一種畏難情緒。為了讓同學順當復習，我就專門為同學編寫了手算開平方的計算方法及例題等資料，同學的學習喜好一下得到了極大的提高。

　　這學期緊要是高三的電工教學工作。一是在內容上加添了容量。二是教學方法上要求“上不封頂”。深切地感到高三教學任務重、要求高，對口高考班難教。

　　老師的一言一行直接關系到同學的健康成長，做一名合格的人民老師應不絕加強品德的修養(yǎng),提高老師自身素養(yǎng)，豐富本身的專業(yè)學問，只有這樣，才能與職業(yè)教育的新形勢進展相適應。

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