技能大賽串詞(6篇)

　　在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。那么你會寫串詞嗎？以下是小編為大家整理的技能大賽串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

技能大賽串詞1

　　乙：尊敬的各位嘉賓,評委老師,親愛的同學(xué)們:

　　合:大家晚上好!

　　甲：很高興各位嘉賓,評委老師,同學(xué)們來參加由公共關(guān)系課組策劃,人文社科系協(xié)辦的首屆"秘書職業(yè)技能大賽決賽",首先,讓我們來介紹一下今天到場的嘉賓及評委老師,嘉賓有:

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　　甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.

　　乙：我們此次大賽的評委老師有:

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　　乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.

　　甲：經(jīng)過上星期激烈的初賽后,進(jìn)入總決賽的共有五組隊員,他們分別是：xx

　　乙：本次大賽共有6頂內(nèi)容,分別有:

　　三分鐘演講

　　知識問答

　　工作實務(wù)及服飾搭配(每隊派1名隊員選服飾)

　　才藝表演

　　情景錄像

　　快速寫作

　　好!讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié),三分鐘演講:

　　甲：你,不缺乏感動,

　　冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意.

　　你,不缺乏贊美,

　　乙：EI!停停停!我們的選手們還沒上場,你倒自個兒先陶醉起來啦!

　　甲：哦!對不起,對不起,我太沒耐心了,看,這不太心急咯!

　　還是讓我們的選手們一展風(fēng)采吧!]

　　乙：有請我們DoubleTwo隊的代表上場,掌聲歡迎!

　　(進(jìn)行演講)(中間有打分環(huán)節(jié))

　　甲：有請評委老師給最后一位選手亮分,演講進(jìn)行完了,同學(xué)們說:他們的演講精不精彩啊!(精彩!)好!.經(jīng)過選手們精彩的演講之后,接下來進(jìn)入第二個比賽項目:知識問答(說明規(guī)則).

　　(進(jìn)行知識問答)(中間有打分環(huán)節(jié))

　　乙：知識問答進(jìn)行完畢,請評委老師為最后一名出色的選手亮分.

　　甲：我們的選手個個都是多才多藝,大家想知道選手們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了什么節(jié)目嗎那就讓我們欣賞選手們?yōu)槲覀儙�來精彩的才藝表�?首先請出的是:DoubleTwo的代表.

　　(進(jìn)行才藝表演)(中間有打分環(huán)節(jié))

　　乙：選手的多才多藝真是讓我們一飽眼福啊!彩虹啊!你今天穿的蠻漂亮的`!

　　甲：真的嗎

　　乙：是呀!不錯不錯.

　　甲：你就別吹啦,下面讓你見識見識什么叫漂亮!請看:服飾搭配!

　　(進(jìn)行服飾搭配)(中間有打分環(huán)節(jié))

　　乙：經(jīng)過了一番精彩的服飾搭配表演之后,我們應(yīng)該對場景與服飾搭配有了進(jìn)一步的了解.接下來進(jìn)入的是情景錄像,(說明規(guī)則)有請

　　(進(jìn)行情景錄像)(中間有打分環(huán)節(jié))

　　甲：我們的節(jié)目已到了最后一個項目:快速寫作.作為秘書人員,快速寫作是一項基本能力,(說明規(guī)則)下面讓我們一起目睹一下選手們的寫作風(fēng)采,請各選手作好準(zhǔn)備.計時開始!

　　乙：經(jīng)過6個項目的競賽,我們的大賽進(jìn)入尾聲了,感謝各位同學(xué)的大力支持!

　　(頒獎過程)

　　甲：我們代表人文社科系感謝各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓的幫助,支持和蒞臨.

　　乙：感謝公共關(guān)系課組老師的精彩策劃!

　　甲：感謝各位評委老師的辛勤工作.

　　乙：感謝幕后的學(xué)生工作者.

　　甲：感謝各位觀眾的參與.謝謝你們!

　　乙：秘書職業(yè)技能大賽到此結(jié)束!謝謝!

　　合:祝各位晚安!

技能大賽串詞2

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們，大家

　　（合）晚上好！

　　男：我是王勇

　　女：我是，葛銀青

　　男：歡迎大家來到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場。本次活動由教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽。

　　女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的.評委，他們是孫洋洋老師，張劍春老師，徐慧艷老師（可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞）男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評委（三個學(xué)姐，還沒確定是誰）以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級張瓊予、周寶如同學(xué)。

　　合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！

　　男：接下來，讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(xiàn)（會有PPT放出來）（稍稍點評幾句）

　　女：現(xiàn)在請允許我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時間，整個環(huán)節(jié)分配時間由選手自己調(diào)配，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分。

　　男：接下來，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)（每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手）

　　女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》。閆孜穎彈奏

　　男：（贊揚閆孜穎），這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢，下面讓我們有請周寶如同學(xué)為我們演唱一首《##》周寶如唱歌

　　女：贊揚周寶如，現(xiàn)在我手上已經(jīng)有前五位選手的成績了，大家是不是都有些緊張呢？現(xiàn)在讓我來公布前五位選手的成績·······

　　男：看了前五位選手的精彩表現(xiàn)大家是不是對接下來五位選手的表現(xiàn)，更加期待了呢，話不多說，讓我們歡迎第六位選手（稍加贊揚過渡到下一位選手）

　　男：好了，十位選手都已經(jīng)展現(xiàn)完自己了，比賽結(jié)果馬上揭曉。接下來讓我們有請張瓊予同學(xué)帶來薩克斯獨奏《北國之春》

技能大賽串詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的各位參賽選手，現(xiàn)場的老師們：

大家下午好！

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行余店中心校首屆"創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力"演講比賽。我是主持人屈超，很榮幸擔(dān)任今天的主持。

　　創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有13所學(xué)校34名隊員在這里現(xiàn)場競技，展現(xiàn)風(fēng)采！

　　本次活動由中心學(xué)校組織舉辦，中心小學(xué)承辦，全鎮(zhèn)共100余人參與。本次大賽我們有幸邀請到了9名評委，他們既有德高望重的老前輩，又有才藝雙馨的中青年教師，相信你們一定能評出今天選手們的亮麗風(fēng)采，掌聲感謝你們的到來！

　　讓我們用熱烈的掌聲有請余店中心校校長朱燦偉同志致開幕詞！、

　　再次感謝朱校長的期許！現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。本次演講比賽采用百分打分制，分別從演講內(nèi)容、語言、表達(dá)、演講臺風(fēng)等四個方面打分。9名評委中分別去掉一個最低分和最高分，算出平均分，最后評出每位選手的得分及名次。每位參賽選手務(wù)必脫稿并用普通話演講，時間為5分鐘以內(nèi)，出場順序以抽簽為序，排序如下：（公布出場順序）

　　我們預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。余店中心校首屆"創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力"演講比賽正式開始。掌聲有請1號選手的精彩演講！、

　　比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢，評委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了余店教育的希望和未來，謝謝，謝謝你們！其實參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己！

　　經(jīng)過評委們公平公正的評定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果：

　　獲得優(yōu)秀獎的10名選手是：xxx、xxxxx請以上10名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。

　　獲得三等獎的3名選手是：xx、xx

　　獲得二等獎的2名選手是：xx、xxx

　　獲得一等獎的選手是：xxx

　�。�頒獎）請以上6名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。

　　下面請何偉校長做總結(jié)，大家鼓掌歡迎。

　　何偉：xxx

　　閉幕詞

　　主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，現(xiàn)場的老師們：

　　當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩；當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的.眼前，思想的火花還在跳躍；當(dāng)我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻(xiàn)；當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子；今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采；

　　明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；

　　更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷；

　　改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望；

　　我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！

　　我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天！

　　余店鎮(zhèn)首屆"創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力"演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

　　技能大賽串詞7

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生生活技能，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，增強勞動觀念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，體現(xiàn)我的生活我做主，將舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。方案如下：

　　一、比賽時間：XX年10月10日下午3：00

　　二、比賽地點：學(xué)校廣場

　　三、參賽對象：所有生活老師、一——六年級學(xué)生

　　四、比賽內(nèi)容：生活老師進(jìn)行疊被子比賽，學(xué)生進(jìn)行疊衣服比賽

　　五、比賽要求：

　　1、生活老師要求在3分鐘內(nèi)疊好一床被子。

　　2、一年級在5分鐘內(nèi)疊好一件秋季校服和一件夏季校服上衣，并按照“秋下夏上”順序疊放在一起，領(lǐng)口方向面向自己所占方向。

　　3、二年級在4分鐘內(nèi)，三——六年級在3分鐘內(nèi)按照規(guī)定完成。

　　4、學(xué)生參賽人數(shù)每個班級為20人，所有女生全部參加，獎勵不分男女。20人上場順序由班主任及檢錄人員進(jìn)行核對。

　　5、比賽時由主持人統(tǒng)一指揮本年級參賽學(xué)生上、下場，具體上、下場由調(diào)度員發(fā)布口令進(jìn)行調(diào)度，班主任、配班積極配合完成。

　　六、參賽紀(jì)律：文明參賽，文明觀看。參賽紀(jì)律分將計入班級總分進(jìn)行考核。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　疊被與疊衣服評分標(biāo)準(zhǔn)相同。具體要求：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。（評委打分不保留小數(shù)點，最低分80分）

　　時間分、面、線、角、

　　總分10、30、30、30、100

　　八、組委會：

　　主任：鄭增虎

　　副主任：楊志鄒明生李運華周燕玲童靈英吳光云

　　組員：各樓層長、班主任

　　評委：疊被子比賽評委：楊志鄒明生周燕玲童靈英李運華吳光云

　　疊衣服評委（略）

　　總指揮：吳光云

　　檢錄組：李運華、藍(lán)芳群

　　紀(jì)律組：黎敬吉玉鳳吳郁蘋曾興蓮鄧春蘭黃佳

　　調(diào)度組：李運華（兼）

　　統(tǒng)分員：游泳玲華德芳鄧丹

　　獎品組：肖平輝

　　主持人：謝敏學(xué)生

　　音響：李輝諶艷玲

　　攝影：黃俊生

　　報導(dǎo)：肖平輝

　　九、獎勵辦法：

　　1、生活老師疊被比賽評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，分別加績效5、3、2分并頒發(fā)證書，凡是參與人員每人加1分績效。

　　2、學(xué)生個人每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀及獎品。

　　3、每個年級評出集體獎一二三等各1名，男生生活老師統(tǒng)一加2分，女生生活老師加1分績效（可重復(fù)加），班主任分別加3、2、1分績效。

　　4、根據(jù)上下場、觀看紀(jì)律、整體效果等評選優(yōu)秀年級組一名，頒發(fā)獎狀和獎金200元（獎年級）。

技能大賽串詞4

　　生：尊敬的老師。

　　師：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家上午好！

　　生：我是今天的主持熊凱

　　師：我是今天的主持謝敏

　　生：宿舍作為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的重要場所，良好的宿舍環(huán)境對同學(xué)們的高效學(xué)習(xí)，快樂生活具有重要的作用。

　　師：學(xué)校為進(jìn)一步提高學(xué)生生活技能，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，增強勞動觀念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，體現(xiàn)我的生活我做主，舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。在這個金秋送爽的日子里，我們齊聚這里，迎來大家期待已久的比賽，真誠感謝大家的到來。

　　生：現(xiàn)在為我們介紹一下我們今天到場的嘉賓，他們是：

　　學(xué)部校長：鄭增虎

　　教務(wù)主任：鄒明生德育主任：楊志主任：李運華生活部副主管：周燕玲童靈英少隊輔導(dǎo)員：吳光云

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。

　　師：現(xiàn)在介紹我們的評審團(tuán)，他們分別是：疊被子比賽評委：楊志鄒明生周燕玲童靈英李運華吳光云

　　疊衣服評委（略）

　　讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　合：現(xiàn)在宣布生活技能大賽正式開始。

　　師：在我們身邊有這樣一批人，她們并沒有驚天動地感人事跡，有的只是生活中的點點滴滴，平凡的不能平凡的小事。

　　生：我們雖不是她們的親生兒女，然而她們卻像我們的媽媽一樣關(guān)心我們的起居生活，盡最大的努力讓我們在一個干凈舒適的環(huán)境里，她就是我們的'生活老師。讓我代表全體同學(xué)們說聲：“媽媽，你們辛苦了！”

　　師：每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望，現(xiàn)在就有請全體生活老師盡情展示她們的絕活。讓我們拭目以待吧！

　　掌聲有請她們上場！

　　生：同時在這里讓我們預(yù)祝參加比賽的選手們能賽出水平、賽出成績！

　　師：我們的生活老師要在3分鐘之內(nèi)疊好一床被子短短的時間內(nèi)她是否能夠?qū)崿F(xiàn)被子的渴望呢？我們祝愿她們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>

　　根據(jù)時間進(jìn)行提醒，還要提醒評委進(jìn)行打分。注意被子不要超出涼席外，保持衛(wèi)生。

　　時間到時，讓生活老師把被子統(tǒng)一頭朝教學(xué)樓方向放，本人站在被子的右側(cè)方。

　　評完分后，組織生活老師退場，掌聲歡送。

　　一年級出場生：我們從小到大都有過很多個第一次，第一次背起書包，第一次騎車，第一次背井離鄉(xiāng)。這么多的第一次給我們帶來了不一樣的收獲，相信參加這次的疊衣大賽，將是一年級小朋友成長的另一個開始�，F(xiàn)在有請一年級參賽小朋友出場，大家掌聲歡迎！

　　二年級出場師：再一次感謝我們一年級的小朋友，看到這，我想在座的你們，都看到了我們美佛兒學(xué)子是多么的多才多藝。

　　生：那是那是，我們學(xué)校都是和我一樣的精英啊！

　　師：真是一點都不知道謙虛��！知不知道“謙虛使人進(jìn)步”。

　　生：不信你就來看看我們二年級的小朋友，如何把他們的生活技能發(fā)揮的淋漓盡致吧！有請二年級參賽的同學(xué)出場。

　　三年級出場師：別說你還真的沒驕傲，這比賽是越來越精彩了。

　　生：那是好戲還在后頭呢！接下來有請我們?nèi)�年級參賽選手上場。

　　師：清代書畫大師鄭板橋說過：“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”。今天，我才深深地明白了其中的含義。

　　生：老生總是教育我們做一些力所能及的家務(wù)勞動，疊衣服就是呀�？蓜e小看了這疊衣服，我學(xué)會它沒少下功夫。今天，我也才深深地明白了其中的含義。

　　四年級出場生：謝老師，您疊衣服的水平增么樣？

　　師：還可以吧！

　　生：您知道疊衣服的標(biāo)準(zhǔn)吧？

　　師：你一下把我難住了。

　　生：我來告訴您吧，具體標(biāo)準(zhǔn)：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。

　　師：真不錯，你知道的真多。不聊了，看五年級的同學(xué)個個精神飽滿，看來是準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手了。讓我們有請五年級同學(xué)上場，掌聲歡迎！

　　五年級出場師：中秋節(jié)快到了，熊凱你回家不？

　　生：當(dāng)然了，看了這么多同學(xué)老師的比賽我著急著回家?guī)臀覌寢尟B被子，疊衣服呢！

　　師：相信你媽媽一定樂開懷。

　　生：那肯定是呀！我可不想依賴我媽媽一輩子，我要學(xué)會獨立、自立，自己的事情自己做。

　　師：我為你驕傲，也為在場的每位同學(xué)驕傲。接下來有請四年級的同學(xué)上場，掌聲歡迎！

　　六年級出場生：今天的生活技能大賽讓我們體驗到了快樂生活、快樂成長。

　　師：是呀，不要小瞧這簡單的疊衣服活動，把簡單的事情做好就是不簡單。

　　生：它不僅是疊被整衣，更是生活技能。

　　師：它不僅是生活技能，更是生存技能。

　　那下面讓我們請出最后六年級代表隊上場，希望他們能給這次比賽畫上一個完美的句號。掌聲歡迎！

　　在分?jǐn)?shù)還沒有出來以前，讓我們共同唱響《最好的未來》，請全體起立。

　　頒獎環(huán)節(jié)：

　　一、學(xué)生個人：

　　一年級：名單有請生活部副主管童靈英為他們頒獎

　　二年級：名單有請生活部副主管周燕玲為他們頒獎

　　三年級：名單德育副主任李運華

　　四年級：名單少隊輔導(dǎo)員吳光云

　　五年級：名單德育主任楊志

　　六年級：名單教務(wù)主任

　　二、班集體：

　　名單學(xué)部校長鄭增虎頒獎

　　三、優(yōu)秀年級組：

　　校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　四、生活老師：

　　校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　請學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　結(jié)束語：比賽扣人心弦，精彩紛呈，給我們留下了深刻的記憶，我們要趁這次生活技能比賽的機會，早些學(xué)會獨立、學(xué)會自理，為我們的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。

　　同學(xué)們，10月26日將迎來美佛兒建校十周年，讓我們行動起來，要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的家園和未來。

　　生活技能大賽到此結(jié)束，各班有秩序帶回。

技能大賽串詞5

　　一，開場

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

　　女：親愛的各位同學(xué)，各位朋友，

　　合：大家下午好！

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：九月金秋，秋風(fēng)送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動。

　　女：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有4個校區(qū)的學(xué)員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風(fēng)采。

　　男：本次活動由共青團(tuán)XX市XX區(qū)委、XX市XX區(qū)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心、青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織舉辦

　　女：本次活動是為推動我校各專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生和老師之間的學(xué)習(xí)和交流，鍛煉在校學(xué)生的各項專業(yè)技能，

　　男：旨在為在校學(xué)生提供一個展示才華和豐富自我的平臺；同時豐富校園文化生活，提升校園文化品味，

　　女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業(yè)特點的技能展示和各位同學(xué)的才藝表演。

　　男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，

　　合：20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動正式開始。

　　二、

　　女：首先有請致開幕詞！

　　男：感謝的精彩致辭，技能大比拼即將開始，在開始之前，我們先看一段精彩的表演。

　　女：再過幾天我們就迎來了我們偉大祖國的62歲生日。

　　男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；

　　女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

　　男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

　　女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

　　男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

　　女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

　　男：下面請欣賞給我們帶來的《紅旗飄飄》

　　三、

　　女：一曲《紅旗飄飄》唱出了中華兒女的驕傲與自豪，一曲《紅旗飄飄》唱出了中華民族的未來和希望。一曲紅旗飄飄更唱出了我們對祖國最誠摯的祝福

　　男：作為當(dāng)代青年我們要有一種“學(xué)習(xí)為了國家，愛國努力學(xué)習(xí)”的心態(tài)，今天就是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候。

　　女：下面進(jìn)行的是我們第一項比拼環(huán)節(jié)，首先請看美容美發(fā)校區(qū)的化妝作品展示。

　　男：第一個向我們走來的是金色華章，第二個夢幻芭比，第三個人魚公主，第四個印度迷情，第五個冰雪女王。

　　四

　　展示完畢，現(xiàn)場采訪。

　　女：感謝幾位同學(xué)的精彩展示，下面請評委為他們打分。今天坐在我們評委席上的是：（介紹評委）

　　男：剛才看到了我們學(xué)員的技能展示，感覺怎么樣？是不是更多的感動和震感！感謝學(xué)生們給我們帶來的優(yōu)秀的作品！謝謝你們！再一次送給他們最熱烈的掌聲。其實我們的學(xué)員不光是技術(shù)好，才藝也是相當(dāng)?shù)陌�，！下面有請給大家?guī)�來一段吉他彈唱《春天里》�?/p>

　　五

　　女：再次以掌聲感謝的精彩表演，

　　男：我們都知道我們學(xué)校有四大校區(qū)，美容美發(fā)，汽車維修，計算機，烹飪面點，每個專業(yè)各有特色，

　　女：下面的比拼項目是汽修校區(qū)的拆裝變速箱和汽車貼膜，請選手入場。

　　男：我們今天的項目不但有技能比拼，才藝表演，還設(shè)立了有獎競答的.環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了一些小禮品，希望各位同學(xué)踴躍參加，好，我先出第一題！

　　（進(jìn)入有獎問答環(huán)節(jié)）

　　女：我們的選手已經(jīng)完成了他們的項目，請我們的專業(yè)老師進(jìn)行一下點評。謝謝老師的點評，請選手下去休息，評委進(jìn)行打分。

　　六、

　　男：剛才一些問答，形式多樣，既有專業(yè)知識，也有各專業(yè)的發(fā)展歷史，

　　女：青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建校已經(jīng)年，年來為適應(yīng)社會發(fā)展，培養(yǎng)社會需要的人才，我們與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，

　　男：只有創(chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進(jìn)步；只有創(chuàng)新，才可以隨時走在世界前列。女：今年我們美容專業(yè)進(jìn)行了一次重大改革，攜手長風(fēng)3s美塑共創(chuàng)一個全新的美容專業(yè)。

　　男：下面請長風(fēng)3s的為我們介紹一下這個全新的美容專業(yè)。

　　七、

　　女：剛才的一段解說讓我們對美容行業(yè)有了一定的了解，美容師用一雙巧手把美帶給了千家萬戶。每個人的美是不同的，盧磊用歌聲展示她的美，武龍用吉他展示他的美，下面請欣賞等人帶來的現(xiàn)代舞表演《mr.》

　　八、

　　男：欣賞了一段精彩的舞蹈之后，又到了我們的比拼環(huán)節(jié)，接下來有請烹飪校區(qū)的學(xué)員們閃亮登場，他們帶給我們的是面塑、花拼還有爆炒魷魚卷。

　　穿插節(jié)目：我們的選手還要忙一段時間，這段時間，讓我們欣賞、給我們帶來的東北二人轉(zhuǎn)。

　　比拼結(jié)束：現(xiàn)場采訪，教師點評，評委打分。

　　九、

　　女：看了這么多場的比拼，看出了我們學(xué)員的基本功非常扎實，只有扎實的掌握所學(xué)的專業(yè)技能，才能在畢業(yè)后更好更快的適應(yīng)工作，今天我們的的優(yōu)秀畢業(yè)生也回到了學(xué)校，通過一段時間的工作，他一定積累了不少的經(jīng)驗，我們請他上臺來介紹一下學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗，希望能給在校的學(xué)員一些啟發(fā)。

　　十、

　　男：再一次用掌聲感謝的到來，希望他的一些話能給我們以幫助，下面再讓我請上來一位傳奇性人物，她給我們帶來一首《傳奇》，這人是誰呢？有請。

　　十一、

　　女：感謝的精彩表演，馬上要進(jìn)入的是今天最后一項，計算機專業(yè)的比拼，

　　男：在本月23號，計算機校區(qū)就進(jìn)行了的初賽，好作品實在太多了，由于時間的關(guān)系，今天我們把入圍前五名的先手請上臺了，一一展示一下他們的作品（教師點評）

　　十二、

　　女：所有的比賽項目都進(jìn)行完了，下面是我們工作人員計分的時間。

　　男：今天的參賽作品只是我們所有作品中的一小部分，由于時間的關(guān)系，很多好的作品不能在這現(xiàn)場展示。

　　女：是啊，畢竟比賽是殘酷的，但是不能讓大家在這一飽眼福，真是遺憾。

　　男：不過我們可以趁著計分的這段時間，再為同學(xué)們展示幾件作品，希望能彌補回一點點遺憾。

　　女：下面請欣賞美容美發(fā)校區(qū)師生們帶來的的另一組作品。

　　十三、

　　男：我們的計分工作已經(jīng)結(jié)束了，下面要進(jìn)行的是頒獎環(huán)節(jié)，

　　女：首先為大家頒發(fā)的是優(yōu)秀獎的名單：獲得優(yōu)秀獎的選手有（獲獎選手名單）

　　下面請為他們頒獎。

　　男：獲得三等獎的選手是：（獲獎選手名單）

　　請為他們頒獎。

　　女：獲得本次二等獎的選手是：（獲獎選手名單）

　　請為他們頒獎。

　　男：下面公布本次獲得一等獎選手的名單，他們是：（獲獎選手名單）

　　有請為他們頒獎。

　　十四、

　　女：再次為獲獎選手表示祝賀。

　　男：因為這次活動我們幾個校區(qū)師生相聚在此，

　　女：相聚在此，相識是緣分，讓我們共同珍惜這份緣，

　　男：雖然歡樂的時刻總是那么短暫；

　　女：但是收獲、感動和快樂會始終留在你我的心中；

　　男：在這感謝我們的學(xué)校給我們提供這個機會和平臺！又讓我們認(rèn)識了這么多的新同學(xué)和新朋友！

　　女：讓我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步

　　男：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；

　　男：讓我們共同唱響這首熟悉的《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　結(jié)束語：

　　男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，

　　男：知識改變命運，希望成就未來

　　女：愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，碩果累累！

　　男：讓我們共同祝福德利豐明天更加美好、更加輝煌。

　　女：讓我們共同祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮、永遠(yuǎn)富強！

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：各位同學(xué)、各位朋友

　　合：20xx年度青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動到此結(jié)束

技能大賽串詞6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各參賽代表隊：

　　大家好！

　　技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊伍，奠定了良好的基礎(chǔ)下面我對崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。

　　一、本屆知識及技能競賽及決賽的基本情況

　　本次知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競賽安排緊湊，井然有序。

　　各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《-標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議；賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己成績和形象。在此，我對你們表示衷心的感謝！

　　本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個代表隊獲得風(fēng)格獎；個人全能競賽前1名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前1名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前1名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號；參加決賽的全體選手均被授予稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為分，其中為分；個人全能成績平均為分，其中為分；個人技能成績平均為分，其中為分；筆試成績平均分?jǐn)?shù)為分，其中為分；競答團(tuán)體成績?yōu)榉帧?/p>

　　二、技能競賽活動特點和效果

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署

　�。ǘ�）鍛煉隊伍，比出友誼，賽出風(fēng)采

　�。ㄈ�）強化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。

　　三、鞏固成果，不斷提高

　　技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的.提高和培訓(xùn)。

　　本次競賽活動雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不能結(jié)束。為了更好地提高隊伍素質(zhì)，加強管理水平，全面推動事業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)工作必須常抓不懈，技術(shù)練兵不能松懈。在此，提出幾點意見和要求：

　　第一，要持之以恒。

　　第二，建立激勵約束機制

　　第三，希望培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，煉就過硬的技術(shù)本領(lǐng)，在自己的工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)，在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)有所作為，機遇屬于那些已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備的人，希望大家再接再厲，取得更大的成績。

　　同志們，承擔(dān)這次競賽決賽會務(wù)工作的，為這次決賽的成功舉辦，做了大量細(xì)致的工作。他們精心組織和安排，為參賽隊、裁判人員和專家及來賓提供了良好的服務(wù)，為各種會議、各競賽場地提供了周到的服務(wù)，保證了本次決賽活動的圓滿成功。在此，我代表大賽組委會、全體參賽人員和對他們表示衷心的感謝！

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