安全的演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的安全的演講稿，歡迎大家分享。

安全的演講稿1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新一個(gè)學(xué)期。春天到了，各種安全隱患也一直存在。今天圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　一、注意校園安全：

　　全體同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體的說(shuō)要做到：

　　1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。

　　禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、鞭炮、彈弓等。

　　2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

　　3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

　　4、上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物，不得攀爬教學(xué)樓護(hù)欄及教室窗口。

　　5、禁止在池塘邊、河邊、路上玩耍。嚴(yán)禁私自下河、潭洗澡。

　　6、安全用電，禁止接觸電源。

　　7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險(xiǎn)游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻�以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的.允許不準(zhǔn)使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。

　　8、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。

　　9、門(mén)衛(wèi)管理人員禁止校外大小車輛進(jìn)入校園，學(xué)生家長(zhǎng)到校車輛停放在校外。

　　10、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)。

　　二、注意交通安全：

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球；不準(zhǔn)騎摩托車；騎自行車，不在公路上騎飛快車；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險(xiǎn)車。

　　三、注意校外活動(dòng)安全：

　　在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道

　　路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶或進(jìn)入林區(qū)，防止意外傷害和森林火災(zāi)。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

　　四、注意飲食安全：

　　現(xiàn)正逢春季，是多病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要注意身體，

　　要求每個(gè)同學(xué)做到：

　　1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做操，增強(qiáng)身體免疫能力。

　　3、不提倡吃零食，同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成不良影響。

安全的演講稿2

　　中國(guó)人講究團(tuán)圓，安寧、齊全，就代表著祥和、平安�！懂�(huà)說(shuō)漢字》中這樣解讀安全：女子跪坐在屋子里，很安全，在家中就是安。可是現(xiàn)代社會(huì)，人們的活動(dòng)范圍又怎能局限在這一方小小的屋子里呢。外面的世界多么精彩，又是多么莫測(cè)。在新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)，安全你我他，時(shí)代主旋律。

　　我們給孩子講故事，為了讓他入睡。我們給大人講故事，為了讓他醒來(lái)。在這個(gè)眾說(shuō)安全的場(chǎng)合，我想講述一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。

　　十年前吧，我的孩子剛剛五六歲，萬(wàn)泉湖邊有座佛寺，我婆婆經(jīng)常在那住著做義工，做法事。那個(gè)時(shí)候，我教五年級(jí)，班上三個(gè)孩子在托管部住著，一個(gè)周末，我要帶著我的孩子去那里玩。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾個(gè)孩子平時(shí)吃不好住不好遠(yuǎn)離父母，生活又單調(diào)，我就想帶著他們一起去。孩子們很雀躍，很期待，跟托管部老師請(qǐng)了假。那天我們來(lái)到萬(wàn)泉湖邊，溜達(dá)完了我們還劃船，一直從南邊劃到了北邊，歡笑聲蕩漾在湖面上，好歡樂(lè)啊!到了湖的那一邊我們想劃回去，這時(shí)候刮起了風(fēng)，船被困在了，幾經(jīng)努力也劃不回去。這個(gè)時(shí)候，也不知道是誰(shuí)提議，一個(gè)男孩上到岸上，拉著繩子拽著船走。不知是船的重量太大了，還是逆風(fēng)，他拉著船走了幾步，撲通一聲就掉進(jìn)了水里。我的心吶，在那一剎那，就沒(méi)影了。這個(gè)孩子在水中掙扎，小腦袋起起伏伏，我一下子就跪在船板上，喊著他的名字，使勁的拉著船上的這根繩子，謝天謝地，他終于巴住了船幫。我跪在船板上，旁邊的兩個(gè)孩子一起幫著把他拽了上來(lái)。

　　孩子的衣服濕透了，小臉慘白慘白的，可憐兮兮地說(shuō)：“老師，可別告訴我媽媽呀!”回到佛寺，我跟婆婆說(shuō)起這件事兒，婆婆這個(gè)人平日里禮佛，特別博愛(ài)，對(duì)我更是疼愛(ài)，安慰我說(shuō)：你是一片好心，不會(huì)有事的。再說(shuō)，這是什么地方，佛菩薩會(huì)保佑你的。《說(shuō)文解字》中這樣解讀“愛(ài)”:真實(shí)的愛(ài)要捧出一顆心來(lái)對(duì)待。但是相對(duì)于安全、生命來(lái)說(shuō)，僅僅有愛(ài)就可以隨心所欲嗎?

　　真后怕。我不止一次的回想這件事，好幾次午夜夢(mèng)回，我突然從床上坐起來(lái)，一身的`冷汗，甚至做出各種設(shè)想，不敢想啊。年輕，真是無(wú)畏呀!當(dāng)年，我是幸運(yùn)的，也許冥冥之中真是有佛祖的保佑吧。這幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，每每想起，心有余悸。今天在這樣的場(chǎng)合下，我講出這件事，如果對(duì)您有所啟發(fā)，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)，是心靈的一種救贖。當(dāng)年的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了，孩子，祝福你，愿你少年時(shí)的那一次落水，替代你一生所有的劫難。

　　小時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)到，農(nóng)忙時(shí)誰(shuí)的手指斷了，誰(shuí)的頭發(fā)卷到了機(jī)器里，安林路上總有車禍而亡攔路要錢(qián)的人，夏天哪里哪里淹死了幾個(gè)人……多少家庭承受著親人離去的苦難啊!感謝今天政府和教育主管部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視提升到了前所未有的高度，一條條機(jī)制，一個(gè)個(gè)文件，一次次行動(dòng)，一條條短信，一次次國(guó)旗下的講話，一次次班會(huì)，提醒我們，約束我們，提升安全意識(shí)，層層安全保障。這些不僅僅保護(hù)孩子，保護(hù)老師，更重要的是保護(hù)著每一個(gè)生命，讓每一個(gè)家庭都安寧完整，更是體現(xiàn)著對(duì)生命的尊重。

　　在座的各位，不管是您，還是我，還是他，我們做的工作都是一樣的，從中央到地方，從廠礦到機(jī)關(guān)，從單位到學(xué)校，從交通到生產(chǎn)，所有的中國(guó)人，一樣的情懷，一樣的初心，安全你我他，時(shí)代主旋律。讓我們以安全之XX，安全之人民，安全之社會(huì)，為祖國(guó)70華誕獻(xiàn)上一份安寧祥和的禮物

安全的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是三（5）班劉裕洋。今天，我演講的題目是《課間安全》。

　　媽媽告訴我，人的生命只有一次！在這唯一的生命里，你是否真正熱愛(ài)過(guò)生命，珍惜過(guò)生命呢？又如何懂得保護(hù)生命呢？

　　在這美麗的校園里，雖然沒(méi)有車水馬龍，人山人海，也沒(méi)有兇神惡煞，壞人當(dāng)?shù)馈５�是，這樣我們就安全了嗎？事實(shí)并非如此，在這里，我們最大的安全隱患不是別人，而是我們自己本身！

　　每天早上父母安全的把我們送到學(xué)校，上課時(shí)在老師的教育引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，放學(xué)了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。唯獨(dú)小視了短短的.十分鐘課間休息時(shí)間。

　　每次下課鈴一響，同學(xué)們急忙忙的上廁所，急忙忙的玩，爭(zhēng)分奪秒，你追我趕，像一只放出籠的小鳥(niǎo)，盡情的奔跑著，吶喊著。稍不注意，一次碰撞，一次摔跤都可能造成難以想象的危害。

　　為了我們的人身安全，我提倡能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、上下課時(shí)，要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。

　　2、上下樓梯時(shí)，要做到右行禮讓，不搞惡作劇，不停留，不搶先，慢走講秩序。

　　3、走廊過(guò)道上，應(yīng)做到不攀高，不做危險(xiǎn)游戲，不跨大步跑，不往樓下扔?xùn)|西。

　　4、教室里，應(yīng)做到不追、不拉、不跑、不跳，防止課桌椅碰撞，造成意外傷害事故。

　　5、上廁所時(shí)應(yīng)文明，不推擠，防止地滑易摔倒。

　　6、課間活動(dòng)要文明，輕松，不爭(zhēng)吵、不打架、不尖叫，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。

　　同學(xué)們，讓我們以身作則，一起為校園增添一道文明的風(fēng)景線，一起為自己的人身安全負(fù)責(zé)。

　　課間安全，人人有責(zé)！

　　珍愛(ài)生命，從我做起！

　　謝謝大家！

安全的演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震知識(shí)共建平安校園。地震，就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，是群災(zāi)之首�？墒窃谧匀粸�(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí)，防災(zāi)意識(shí)。那么，作為小學(xué)生我們要做些什么呢？那就是要多了解地震，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)生命，防震減災(zāi)。

　　其實(shí)，地震還是有些前兆的，如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)觀察，提前知曉：天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，怪風(fēng)狂起，六月冰雹等等。有的.動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。我們要防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

　　地震發(fā)生時(shí)：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出�？拷�門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

　　我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。

安全的演講稿5

　　有人說(shuō)，性命是寶藏；有人說(shuō)，性命是黃金。我說(shuō)，性命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的性命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓性命之花過(guò)早地凋謝了。

　　大家知道，人類最基本的需求DD除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的資料越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，咱們已經(jīng)確信自我生活的環(huán)境不能100％的安全了。

　　作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)刻在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是咱們的一向關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作職責(zé)重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家十分重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每一天有40多人，相當(dāng)于每一天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ男悦�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后咱們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的性命向咱們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

　　盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓咱們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究證明，透過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)潛質(zhì)，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是能夠避免的。

　　咱們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理十分單純，最容易受到各種各樣的`傷害。但是，性命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不好以非對(duì)非。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求助他人，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，正因咱們小學(xué)生人小無(wú)潛質(zhì)；遭遇暴力（以大欺�。┍仨氁�想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，咱們的健康甚至性命就可能收到威脅，同時(shí)我還期望同學(xué)們做到“四防”，即：防火DD嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水DD嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要立刻就近找到大人求救，千萬(wàn)不能正因害怕而逃離現(xiàn)場(chǎng)；防盜DD關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全DD自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

　　同時(shí)，我期望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全職責(zé)重于泰山”和“我是安全工作職責(zé)人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自我所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自我（這天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”DD教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，發(fā)奮建立安全禮貌校園，為學(xué)生勤奮領(lǐng)悟，愉悅生活，全面發(fā)展帶給一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　最后，讓咱們牢記“珍惜性命，關(guān)注安全”，祝咱們的同學(xué)們?cè)诮�海一小美麗、可�?ài)的校園里領(lǐng)悟進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

安全的演講稿6

　　“安全”這個(gè)概念，自古有之。有人說(shuō)，安全是一種確保人員和財(cái)產(chǎn)不受損害的狀態(tài);也有人講，無(wú)危則安，無(wú)缺則全，安全就是沒(méi)有危險(xiǎn)且盡善盡美。安全工作是礦山企業(yè)的命脈，是一切工作的基礎(chǔ)。礦山企業(yè)的基礎(chǔ)性和公用性要求我們必須把安全生產(chǎn)作為根本職能。近年來(lái)，我礦始終把黨委工作貫穿于安全生產(chǎn)的實(shí)踐，期間既積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　在安全管理工作上，圍繞行政管理做了大量的工作，如人人參與的“大安全”、“大政工”機(jī)制、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人制度、“一崗雙責(zé)”制度、安全一票否決制等等。并采取了一系列活動(dòng)形式，如安全動(dòng)態(tài)督察、黨員安全示范崗、青年安全示范崗、“零違章、零事故”、安全演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、安康杯競(jìng)賽和安全宣傳月活動(dòng)，等等，特別是安全動(dòng)態(tài)督察已是我礦政工部門(mén)融入安全的一個(gè)品牌，推出的“每月督查”、“每周督查”制度、督查問(wèn)責(zé)制、督查信息閉合制、督查述職制受到了集團(tuán)公司、礦黨委的肯定。

　　第五個(gè)安全年指日可待，四季度礦開(kāi)展的安全活動(dòng)緊鑼密鼓，作為政工這一塊，如何融入、參與到安全生產(chǎn)中。一是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，思想政治工作與安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)是一致的，要樹(shù)立“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”的良好心態(tài)，切實(shí)用責(zé)任把安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、思想政治工作的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到班組、崗位、員工，政工人員的責(zé)任就是調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，營(yíng)造良好的工作氛圍，使員工在和諧的環(huán)境下工作。

　　二是政工人員要深入基層深入班組，與班組結(jié)對(duì)子，要與一線員工交朋友，了解他們?cè)诟墒裁�、想什么、有什么困難，政工人員要盡最大努力為一線員工解決問(wèn)題，答疑解惑，當(dāng)好宣傳員、拉拉隊(duì)。

　　三是結(jié)合安全產(chǎn)實(shí)際，設(shè)計(jì)開(kāi)展安全文藝節(jié)目下區(qū)隊(duì)、安全演講、安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、安全多媒體課堂等寓教于樂(lè)富有成效的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。長(zhǎng)年堅(jiān)持“冬送溫暖、夏送涼爽”、井口縫補(bǔ)工作服等安全協(xié)管活動(dòng)，用親情感化的力量筑牢安全生產(chǎn)的思想防線。在黨員中長(zhǎng)年開(kāi)展“黨員身邊無(wú)事故”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”等活動(dòng)，引導(dǎo)教育廣大黨員在安全生產(chǎn)中當(dāng)先鋒，打頭陣，促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

　　四是要主動(dòng)從黨建工作角度思考謀劃安全工作，認(rèn)真履行安全教育職責(zé)。要加強(qiáng)安全預(yù)控教育，利用班前班后會(huì)、政治學(xué)習(xí)日、安全學(xué)習(xí)日等，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全理念、安全知識(shí)、事故案例等內(nèi)容的教育活動(dòng)，做到班班講、天天講，達(dá)到入耳、入腦、入心的效果。宣傳教育不能強(qiáng)行灌輸，要找出要點(diǎn)和重點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)式的教育。一種是灌輸式教育，如新人員的“三級(jí)安全教育”、從事特種作業(yè)人員的專門(mén)培訓(xùn)以及安全操作規(guī)程教育、崗位練兵、技術(shù)比武等等;另一種是娛樂(lè)式教育，采用職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，避免居高臨下式的空洞說(shuō)教，使人們愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看。要寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)之中，使人們?cè)趨⑴c中得到啟迪，受到教育，努力營(yíng)造一種濃厚的安全氛圍，達(dá)到潛移默化，使職工在文化娛樂(lè)中獲得安全文化的熏陶(如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講、安全征文、以安全生產(chǎn)為主題開(kāi)展的`群眾性文藝、體育健身等活動(dòng))。

　　五是政工干部對(duì)安全生產(chǎn)的一些業(yè)務(wù)不太熟悉，政治工作不能就政治工作來(lái)抓政治工作。必須圍繞安全生產(chǎn)中心工作來(lái)開(kāi)展政治思想工作，這就要求我們政工干部必須熟悉安全生產(chǎn)，并緊緊圍繞安全生產(chǎn)來(lái)開(kāi)展黨建工作和思想政治工作;車間工會(huì)主席必須圍繞安全生產(chǎn)來(lái)開(kāi)展家訪、談心、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng);基層團(tuán)員青年更應(yīng)該熟悉了解本單位的安全生產(chǎn)工作，發(fā)揮出青年主力軍和突擊隊(duì)作用;機(jī)關(guān)人員也應(yīng)該抽出時(shí)間多下井、多了解安全生產(chǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題來(lái)開(kāi)展宣傳服務(wù)等。以次彰顯政工的生命力，讓行政工作感覺(jué)到政工工作不是可有可無(wú)的，而是大有作為的。

　　六是要不斷提高自身的素質(zhì)。聽(tīng)過(guò)一則笑話，說(shuō)有個(gè)人要到職教中心開(kāi)個(gè)證明，最后就差王主任蓋章，他到王主任辦公室去找，見(jiàn)有人坐在那看報(bào)紙，于是問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)您是王主任嗎?我想蓋張證明。那人瞄了他一眼說(shuō)：王主任出去了，不在。他回去后經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，其實(shí)那人就是王主任。幾天后他又去辦公室找王主任，見(jiàn)到還是那人在那看報(bào)紙，就說(shuō)：王主任，麻煩您幫我蓋個(gè)章。王主任答道：唉呀，真是不巧，章我放在家里了，你下次再來(lái)吧�；厝ズ蠼�(jīng)人指點(diǎn)，原來(lái)他每次去都是兩手空空，所以辦不成事。第三次去找王主任，他放了兩包煙在王主任的辦公桌上，懇求說(shuō)：主任，麻煩你幫我蓋個(gè)章吧，我急著用啊。王主任笑瞇著眼，慢悠悠地從口袋里掏出一個(gè)印章，“啪”地一聲幫他蓋了證明。這雖是一則笑話，但也反映出人民群眾對(duì)某些官員吃拿卡要、辦事拖拉推諉現(xiàn)象深惡痛絕。像鄭州市前規(guī)劃局副局長(zhǎng)逯軍就問(wèn)記者“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話?”竟然把人民和黨對(duì)立起來(lái)。如何提高自身素質(zhì)，必須做到勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)才干，樹(shù)正氣。勤學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)政治理論。平時(shí)要少一些應(yīng)酬，多一些讀書(shū);少一些飯局，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考，做到勤于學(xué)習(xí)，精于思考，勇于實(shí)踐，形成在學(xué)習(xí)中工作和在工作中學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。強(qiáng)才干。只有把學(xué)到的理論和知識(shí)充分地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，才能不斷提高自己在實(shí)際工作中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。樹(shù)正氣。古人有句話：“氣正而邪不侵，氣不正而邪生”。大家都要把職位當(dāng)作施展才華的舞臺(tái)，把崗位當(dāng)作干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，正確地對(duì)待他人、對(duì)待工作，始終保持一種平和、成熟的心態(tài)，才能經(jīng)受住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，才能成為一名合格的政工人員。

　　人們常說(shuō)安全生產(chǎn)如履薄冰，這不由得讓我想到一位老師曾經(jīng)這樣對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：你們能平安的在這個(gè)世界上生活著，四肢健全，頭腦健康，這得感謝你們的父母，感謝他們的精心照料和細(xì)心呵護(hù)。大家都可以能感受得到，父母對(duì)待孩子，可以說(shuō)真正地做到了“我的眼里只有你”，孩子的一舉一動(dòng)，一顰一笑時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。桌角用防撞條，使用安全插頭，茶杯水瓶放在孩子拿不到的安全地方，可以說(shuō)每一個(gè)細(xì)節(jié)都百分百地用心。在安全工作上，我們要是把這份心用在安全工作上，我相信就沒(méi)有抓不好的安全。

安全的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是一年級(jí)的。

　　我們生活在車輛日漸增多，已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中，而我們每天都要上學(xué)、放學(xué)，怎樣才能做到安全出行，是每個(gè)學(xué)生面對(duì)的問(wèn)題。

　　怎樣安全出行呢?

　　首先，遵守交通法規(guī)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。紅燈停，綠燈行的口號(hào)人人都知道，可是我們每個(gè)人都做到了嗎?我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守交通法規(guī)，為自己的.安全提供保障。

　　其次，在上學(xué)，放學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)隈R路上打鬧，亂穿越馬路的行為也應(yīng)該改正。

　　而不乘座無(wú)安全保障的車輛，拒絕黑出租，黑校車就是我們對(duì)安全做出的選擇。

　　最后，讓我們大家一起遵守交通法規(guī)，為創(chuàng)造安全的出行環(huán)境從自己做起。

　　謝謝大家!

安全的演講稿8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　電，這個(gè)名字想必大家都很熟悉吧！電在我們的生活中起著不可或缺的作用。如果我們沒(méi)有電，我們將生活在一個(gè)黑暗的世界里，就像掉進(jìn)深淵一樣！有電就像如魚(yú)得水。電對(duì)我們?nèi)绱酥匾�。電�?/p>

　　給人類帶來(lái)了光明。電的應(yīng)用極大地改變了人們的生活。因此，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。人們建造了燃煤發(fā)電站、水力發(fā)電站和核電站，并將電力輸送到城市和農(nóng)村地區(qū)。電力進(jìn)入千家萬(wàn)戶。我們使用電飯鍋、冰箱、電視機(jī)、電腦、微波爐、洗衣機(jī).

　　電在現(xiàn)代生活中是不可或缺的。有了它，生活會(huì)變得更加豐富多彩，生活會(huì)更加充實(shí)。但有時(shí)候電是人類最忠實(shí)的朋友，有時(shí)候又是人類命運(yùn)的天敵。如果不安全正確地用電，人們就會(huì)因?yàn)閷?duì)電的無(wú)知而產(chǎn)生悲劇。請(qǐng)看：

　　一個(gè)村子里的村民隨機(jī)拉了一根電線穿過(guò)一棵大樹(shù)。結(jié)果，電線被風(fēng)吹斷了。一個(gè)學(xué)生路過(guò)學(xué)校，不小心碰到了。結(jié)果身體被電流擊穿，當(dāng)場(chǎng)死亡；某小區(qū)的高壓設(shè)備在路中間。不僅線路不安全，而且設(shè)置離地太近。一天，變壓器突然短路，引起火災(zāi)和爆炸，燒毀了一輛汽車。幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有行人經(jīng)過(guò)，否則后果不堪設(shè)想；一個(gè)小學(xué)生洗手沒(méi)擦干就去插電源，被電死了；一個(gè)

　　10歲女孩因?yàn)橐粋�(gè)人在家想插上電源看一會(huì)電視，插座不小心漏了，使得10

　　18歲的女孩摔倒在地上，先是昏迷，然后失去了呼吸，心臟停止了跳動(dòng)，最終導(dǎo)致了這個(gè)小生命的死亡……這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生，讓人感到震驚！

　　同學(xué)們，隨著人們生活水平的不斷提高，生活中用電的'地方越來(lái)越多。因此，我們的小學(xué)生有必要掌握以下安全用電的基本知識(shí)：

　　l、知道主電源開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)閉主電源。

　　2.請(qǐng)勿用手或?qū)щ娢矬w(如電線、釘子、引腳等金屬制品)接觸和測(cè)試電源插座內(nèi)部。

　　3.請(qǐng)勿用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。

　　四、電器用完后拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉電線，以免電線絕緣層損壞，造成觸電；如果電線的絕緣皮脫落，應(yīng)及時(shí)更換新電線或用絕緣膠帶包裹。

　　五、如果有人觸電，盡量及時(shí)關(guān)閉電源；或者用干木棍等東西將觸電者與帶電電器分開(kāi)，不要直接用手救人；當(dāng)年輕學(xué)生遇到這種情況時(shí)，應(yīng)該向成年人求助，不要自己處理，以防觸電。

安全的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　無(wú)危則安，無(wú)損則全，安全就是人們?cè)谏�活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。

　　我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)��?lái)的話題是安全——在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于

　　“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演�？吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面，聽(tīng)到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽(tīng)從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任�？墒�，安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見(jiàn)安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要。

　　在學(xué)校，講安全無(wú)非是不要做一些對(duì)自己不利的事情，危害自己的事情;而在企業(yè)不一樣，到處都能看到“安全重于泰山”“安全責(zé)任大如天”等等的標(biāo)識(shí)語(yǔ)，明知機(jī)器對(duì)你會(huì)有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切“操作”聽(tīng)指揮的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試，干那些你不會(huì)干的事情，可能你運(yùn)氣好，一次、兩次、甚至十次、

　　百次都不會(huì)出事，在這過(guò)程中你就會(huì)放松警惕，最終導(dǎo)致傷害自己。同時(shí)也會(huì)在心理上造成極大的創(chuàng)傷。

　　可是在我們?nèi)粘９ぷ髦小０踩�就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木�世�?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是職工群眾，在安全問(wèn)題上都應(yīng)附有相同的`責(zé)任。共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)，讓我們?cè)诟髯圆煌�的崗位上扮演好各自不同的角色，努力�?shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故的傷害，把關(guān)系生命的脈搏，緊緊地把握在我們心中，將安全時(shí)刻掛在我們心中。

　　安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

　　朋友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光下時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我們走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全在我心中!

　　謝謝大家，我的演講完了!

安全的演講稿10

尊敬的XX：

　　戰(zhàn)友們，在現(xiàn)實(shí)生活中，您最需要什么？是物質(zhì)金錢(qián)，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我會(huì)說(shuō)：我最需要安全！今天我演講的題目是“安全在我心中”�！昂⒆�，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心，路上的汽車��！”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，這是現(xiàn)在我們大家必須堅(jiān)定的信念！

　　是的，生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此我們更要萬(wàn)分珍惜，曾記得我參觀了一次交通事故展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前我深深地體會(huì)到了什么是血的教訓(xùn)………。曾流過(guò)淚、曾悔過(guò)恨，因事故致殘的老人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子在這里泣不成聲，她給臺(tái)下的叔叔伯伯們念得那封信，仿佛在整個(gè)展廳里響著，那失去父愛(ài)，凄涼酸楚的童音，使在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不留下了熱淚。

　　安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，總是能讓我們聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年月12月5日，一輛車因超載超速，轉(zhuǎn)向不及，在連續(xù)撞壞15根隔離樁后，翻入右側(cè)水渠中，造成18人死亡；20xx年8月19日，一輛車因方向盤(pán)失靈，翻入拉薩河中，造成駕駛員和另外5名戰(zhàn)士死亡；20xx年1月5日，又有一輛車失控撞到護(hù)欄后側(cè)翻，致使一名干部死亡。這些慘劇，無(wú)不是發(fā)生在我們身邊的最鮮活的案例，無(wú)不是因?yàn)榘踩�意識(shí)淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，安全措施不完善而造成的！

　　是的，那一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，那一個(gè)家庭不意幸福美滿，那一支部隊(duì)不愿穩(wěn)定發(fā)展，那一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而現(xiàn)在有的人總是抱有僥幸心理，認(rèn)為我不會(huì)那么倒霉，于是開(kāi)快車，開(kāi)霸王車，不假外出，進(jìn)入不健康場(chǎng)所等等，在這些人的身還是會(huì)出現(xiàn)，這些人的行為是對(duì)單位的不負(fù)責(zé)任，是對(duì)家庭的`不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己本人的不負(fù)責(zé)任。戰(zhàn)友們，您也許不會(huì)忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來(lái)，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進(jìn)醫(yī)院；妻子不省人事，痛心疾首；而他那未上學(xué)的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家……，這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發(fā)展離不開(kāi)安全，面對(duì)這一例例血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們又有何理由不去把安全牢記心間呢？假如因?yàn)楣ぷ髦械囊粫r(shí)疏忽，給國(guó)家，給他人，給自己造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，將給我們的家庭帶來(lái)多么大的災(zāi)難？將給我們的家人帶來(lái)多么大的精神創(chuàng)傷！

　　戰(zhàn)友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們心痛嗎？難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀(jì)銘刻在心嗎？愚者用鮮血換來(lái)教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。戰(zhàn)友們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌�重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對(duì)從事軍人這一特殊職業(yè)的我們而言，聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂的防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。

　　戰(zhàn)友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光下時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我們走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，為創(chuàng)造部隊(duì)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全在我心中！

　　謝謝大家！

安全的演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是“校園安全伴我行”。

　　有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

　　就在前不久，我市高新區(qū)大沙河（衛(wèi)河）處，兩位13歲左右的小學(xué)生因下河游泳，溺水身亡。其中一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)用品和衣物還散落在現(xiàn)場(chǎng)。

　　為什么這樣的悲劇總是發(fā)生？我想，一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有將安全牢記心間。

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園�？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。

　　因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了??我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的`更加和諧，更加美麗！

　　“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓歡笑和健康伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！

　　謝謝大家！

安全的演講稿12

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我什么花最美麗，"玫瑰花、牡丹花、百合花"?工作后才懂得最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。我是王彭，來(lái)自鋼板總廠熱卷板一車間，從一個(gè)安全知識(shí)小白到基層安全管理人員，我從安全管理工作和自我成長(zhǎng)中得到感悟，今天分享給大家。

　　工作這些年，我深刻體會(huì)到安全才是做好一切事情的底線。

　　年初一名工傷后來(lái)辦理復(fù)工，他是鉗工，每天區(qū)域內(nèi)所有的機(jī)械點(diǎn)檢、搶修等工作量大，監(jiān)管范圍廣，手機(jī)上的記步器都能走到幾萬(wàn)步，常說(shuō)對(duì)區(qū)域了如指掌，然而在一次搶修中，像往常三步并作兩步的跨上輥道時(shí)，輥道高溫導(dǎo)致鞋底打滑摔倒，大腿燙傷了。在醫(yī)院里一躺就是幾個(gè)月，我問(wèn)他后悔不？這個(gè)壯實(shí)的漢子撓頭只是呵呵一笑。他現(xiàn)在這狀態(tài)我懂得，他再也不敢拿生命冒險(xiǎn)了。因?yàn)�！他痛過(guò)！可是！那些因安全事故逝去的生命，連痛的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！那些上有老下有小的頂梁柱就在那0.1秒的瞬間與死神相遇。但就在事故發(fā)生的那0.1秒，用 0.1秒選擇安全的方式去思考，用0.1秒選擇用安全的方式去動(dòng)作，那0.1秒的決擇將改變結(jié)果！

　　抓安全，既不想聽(tīng)哭聲，也不聽(tīng)罵聲，只期望有更多的掌聲和笑聲，事故往往發(fā)生在一瞬間，安全第一就是尊重生命，只有分分妙妙安全，才有年年月月的幸福，抓安全就像是幸福的家庭作業(yè)，認(rèn)真謹(jǐn)慎再多一點(diǎn)，幸福指數(shù)就會(huì)更高一點(diǎn)，生活質(zhì)量和生命質(zhì)量都需要安全守護(hù)，需要安全的紅線維系。

　　說(shuō)到這里我心中浮現(xiàn)出一個(gè)大大的"人"字，人的素質(zhì)決定安全管理質(zhì)量。

　　今年來(lái)，鋼板總廠安全管理工作緊緊圍繞生產(chǎn)第一線來(lái)運(yùn)行，上到領(lǐng)導(dǎo)班組，下到每一名職工，全力配合中鋼院專家開(kāi)展的安全標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)指導(dǎo)，提升了各級(jí)人員安全標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)知和管理水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)消化了創(chuàng)建一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化的'考評(píng)要素，針對(duì)中鋼院體系標(biāo)準(zhǔn)化檢查的暴漏問(wèn)題抓好全面整改及舉一反三；年初開(kāi)始建立健全安全息系統(tǒng)，全方位收集統(tǒng)計(jì)公司安全管理數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自動(dòng)跟蹤安全隱患整改情況，指導(dǎo)并幫助我們查找到當(dāng)前安全管理上的薄弱環(huán)節(jié)，5月份試行以來(lái)，我們車間的隱患排查模塊就收集的安全隱患219條，截止目前已有152項(xiàng)閉環(huán)，22項(xiàng)待整改，25項(xiàng)待復(fù)查。系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖片上傳一目了然，完全脫離了老系統(tǒng)"睜眼瞎"的單一錄入方式和管理盲區(qū)。

　　作為安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的試點(diǎn)單位，總廠更是花大力氣組織全員開(kāi)展危險(xiǎn)因素辨識(shí)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管控、建立風(fēng)險(xiǎn)管控清單，這所有的源頭、點(diǎn)線，均化成簡(jiǎn)單的（紅、橙、黃、藍(lán)）四種顏色制成了風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖，讓職工從進(jìn)入車間起點(diǎn)開(kāi)始到崗位都可以有一個(gè)清晰的簡(jiǎn)潔的安全指導(dǎo)�？倧S安全責(zé)任制度層級(jí)落實(shí)，安全履職，有針對(duì)性的制定好了主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)、崗位員工，明確了全體人員安全管理職責(zé)，形成安全生產(chǎn)工作"層層負(fù)責(zé)、人人有責(zé)、各負(fù)其責(zé)"的安全保障。通過(guò)對(duì)員工的安全觀念，安全意識(shí)、安全認(rèn)知、安全行為等綜合安全素質(zhì)的提高，以及崗位安全物化環(huán)境和本質(zhì)安全化的改善，創(chuàng)造良好的班組安全生產(chǎn)人文環(huán)境和物態(tài)環(huán)境氛圍，達(dá)到提高班組成員的安全素質(zhì)，改善班組安全生產(chǎn)的軟條件和硬條件，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)和促進(jìn)生產(chǎn)的綜合目標(biāo)。

　　安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，只有抓好安全，我們企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)；只有守著安全，我們的千種累、萬(wàn)種苦，才能結(jié)出碩果。

　　生命如花，美麗但需要呵護(hù)，安全是生活中的一抹陽(yáng)光，是明媚而溫暖的呵護(hù)。安全是做一切事情的底線，安全是一種責(zé)任，是一種習(xí)慣，是企業(yè)做大做強(qiáng)的基石，讓我們攜起手來(lái)共同守護(hù)那怒放的生命之花。

安全的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：

　　大家好！

　　今天能夠在這里講述護(hù)理安全，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，護(hù)理安全表明我們護(hù)理人員對(duì)護(hù)理工作高標(biāo)準(zhǔn)的要求，這種高標(biāo)準(zhǔn)的要求，源于我們對(duì)生命的敬重，這不僅是患者對(duì)我們的熱切希望，同時(shí)也是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)堅(jiān)守的原則。

　　“安全來(lái)自嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度決定成敗�！蔽乙恢睂⑦@句話作為自己的座右銘。病人將自己珍貴的生命交到我們手上，就是對(duì)我們的信任和期望，我們?cè)跄苁韬鰧?duì)待？所以在工作中我們要有極強(qiáng)的`責(zé)任心和慎獨(dú)精神，我們始終秉持初心，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程，將各項(xiàng)護(hù)理工作做好，這不僅是對(duì)病人負(fù)責(zé)，更是為我們的良心負(fù)責(zé)。如果只是因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽或者沒(méi)在有監(jiān)督的情況下就不遵守規(guī)章、簡(jiǎn)化流程，這種投機(jī)行為和僥幸心理從而使病人身體由于護(hù)理不當(dāng)造成傷害，我們?cè)跄苄陌�，怎能�?wèn)心無(wú)愧？

　　記得一天中午正值我們換液體的高峰期，15床的老奶奶突然出現(xiàn)室顫，全身抽搐，熊蘇瑤護(hù)士發(fā)現(xiàn)時(shí)立即通知醫(yī)生，護(hù)士推著搶救車馬上到位展開(kāi)搶救，建立靜脈通路、胸外按壓，除顫儀、吸痰器推至病人床旁，正是這樣爭(zhēng)分奪秒，終于搶救成功，使老奶奶恢復(fù)竇性心律。在我們清點(diǎn)搶救物品補(bǔ)充并消毒后不到一分鐘，只聽(tīng)得熊醫(yī)生大喊一聲：“快來(lái)?yè)尵?9床！”緊張的搶救又開(kāi)始了……護(hù)士長(zhǎng)常在科室對(duì)我們嘮叨：“急救物品、藥品及器材用過(guò)后要及時(shí)補(bǔ)充、及時(shí)清潔、消毒滅菌，要防范于未然……”雖然有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得很煩，可是護(hù)理安全卻正需要這樣一位“婆婆嘴”的護(hù)士長(zhǎng)，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦斜３謬?yán)謹(jǐn)、不敢懈怠，保障護(hù)理工作安全進(jìn)行。

　　安全就是幸福。大家都在尋找和享受著幸福，談到幸福，有誰(shuí)會(huì)想到瓦斯爆炸、機(jī)械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰(shuí)會(huì)把沒(méi)有安全感的生活當(dāng)作幸福？病人來(lái)到醫(yī)院我們要給予病人安全感，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技能為病人減輕痛苦，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，站在病人的角度考慮，急病人之所急，想病人之所想，為病人排憂解難，用我們的關(guān)心、愛(ài)心、耐心換取病人的放心、安心、舒心。我們要以“提燈女神”南丁格爾為榜樣，踐行白衣天使的諾言，為病人擎起一片藍(lán)天！

安全的演講稿14

親愛(ài)的評(píng)委和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我叫董。來(lái)自xx小學(xué)。

　　今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全用電》

　　人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，輝煌的事業(yè)，輝煌的世界，都因?yàn)樯�命的存在而成為可能和現(xiàn)實(shí)。有人說(shuō)電是人類的好朋友。它可以造福人類，給我們帶來(lái)光明和希望。它可以使各種電器變得智能，給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便。還有人說(shuō)是害人的惡魔，殘忍地奪走新鮮的`生命，拆散幸福的家庭。其實(shí)電本身并沒(méi)有好壞之分。它的質(zhì)量取決于人們是否遵守它的一些“原則”。

　　通過(guò)遵守這些“原則”，電將為人類工作，相反，它將懲罰那些不遵守“原則”的人。

　　作為小學(xué)生，當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ�活中使用電器時(shí)，如果我們沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，很有可能危及我們的生命安全。比如我們?cè)诓灏蔚臅r(shí)候不小心碰到了插頭的金屬部分，會(huì)讓我們觸電；用濕手開(kāi)關(guān)電器開(kāi)關(guān)時(shí)，也可能造成觸電事故。所以要學(xué)會(huì)掌握安全用電的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何安全用電。

　　首先要對(duì)電的危害有足夠的認(rèn)識(shí)，相互敬而遠(yuǎn)之，不要隨意觸碰帶電物體，不要在變壓器附近或高壓線下玩耍。

　　我們?cè)谑褂眉矣秒娖鲿r(shí)，比如看電視、玩電腦，如果電器突然壞了，一定不要亂動(dòng)。我們應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽讓維修人員來(lái)修理它們。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電了，千萬(wàn)不要慌，更不要急著用手去拉他。我們應(yīng)該立即向附近的成年人求助，或者迅速找到總開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)，然后救他。如果總開(kāi)關(guān)找不到，我們也可以用干木棍撿起電線救他。

　　我們不能站在潮濕的地面上移動(dòng)帶電物體，也不能用濕(ma)布擦拭帶電的家用電器以防觸電。

　　當(dāng)我們用心去感受的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛(ài)，大自然是多么美好，我們的生活是多么美好，我們的生活是多么美好。同學(xué)們，僅僅讓我們了解和掌握安全用電的常識(shí)是不夠的。我們需要在生活中做一個(gè)敬業(yè)的人，積累更多安全用電的知識(shí)，做到安全用電，減少事故，讓我們的生活更美好，更精彩。

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