【薦】保護環(huán)境演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的保護環(huán)境演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的'地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種。種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，相信大家！
保護環(huán)境演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
那么，我們現(xiàn)在應該怎么保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學們，再小的.力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境演講稿3
親愛的小朋友：
大家好!
我是大三班的李老師，在這里，老師想問問你們，每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，做的.非常棒，相信每個小朋友都能用自己的雙手去保護我們幼兒園的一角一落。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
保護環(huán)境演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自六中隊的裴佳瑩。非常感謝老師和同學的支持，能讓我有這一次國旗下演講的機會。今天，我演講的題目是《保護自然環(huán)境，走進低碳生活》。
同學們，我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的`陽光纏爛如金……
可是，到底怎樣才能做到環(huán)境保護、低碳生活呢？其實低碳很簡單，在這里，我就和大家分享幾個“綠色1小時”吧！
1、少看1小時電視，可減少碳排放96克；
2、少用1小時電腦，可減少碳排放190克；
3、多爬1層樓梯，減少碳排放218克；
4、少出去散步1小時，可減少碳排放2254克；
5、少開1小時車，就能減少碳排放22000克。
聽了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊員當然得行動起來啦！大自然是我們共同的家園，我們應當攜起手來，一起守護這個美麗又脆弱的星球。
為此，我向全國同學提出“保護環(huán)境，低碳生活”的倡議：在學習中，我們要節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電；在生活中，我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式。
多親近大自然，參加植樹造林活動。今天播下一份綠色種子，明天將會收獲一片綠水青山！
行動起來，從我開始；行動起來，從現(xiàn)在開始！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿5
當你踐踏草叢時，你有考慮過草叢的感受嗎？當你貪圖方便而把口香糖吐到地上時，你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過路人的感受嗎？當你在樹上刻字時，你有考慮到樹的感受嗎？以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。
保護環(huán)境，并不只是句口號，而是要實際去做。
我們的.地球是美麗的也同樣是易破碎的，地上不是紙巾的家，難道我們要等到出門要戴口罩，滿天都是紙巾在飛時才發(fā)覺要保護環(huán)境嗎？海洋里也有很多垃圾，三分之一已經(jīng)被人類污染，到處都有魚類誤食袋子吃不了食物，被餓死的新聞，大城市的夜晚上的天空已經(jīng)沒星星了，因為天空已經(jīng)被污染了。
如果工廠能控制污染，如果人們都撿起身邊的垃圾，如果垃圾不倒在海洋里，如果我們不踐踏草地，我們的地球難道不會變美麗嗎？同學們，讓我們行動起來，撿起腳下的垃圾，扔到垃圾桶里，讓地球母親變得“更美麗”！
保護環(huán)境演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的回復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國跟人類的'重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境演講稿7
親愛的同學們：
世界之大無奇不有，這句話是用來形容我們的地球母親很大方，人們認為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們人類錯了。比如說地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠古時代，到現(xiàn)在的這么長時間掩埋在地下的花花草草長時間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學武器！更把這些武器用在戰(zhàn)爭上，更破壞了大自然！
比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時雖然不太用，但是用起來破壞力非常大！那就更不用說了，對植物破壞也有一定的'影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都占不了便宜。
還有一些工人工作的地方，化學廠研究失敗的污水，對每種生物都不好，把污水排的小河里，長江里，那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！
還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀，除蟲擠呀，利長劑呀等等都是化學物資產(chǎn)品！最少就不要用只要用了不僅費錢，對于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害，還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動這種以前很罕見的現(xiàn)象了，所以我們要多種樹，還有一部分人沒有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動速度加快了！
所以我們要從現(xiàn)在開始，要盡力保護環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護環(huán)境還要發(fā)動身邊的人去保護地球母親現(xiàn)在的美貌！
保護環(huán)境演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！這天我演講的題目是：創(chuàng)綠色學校，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最終一片葉子》中的這句話：“當最終一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色學校中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的學校，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在學校里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、情緒舒暢。學校中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后，站在走廊上看看學校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達更高、更好的
狀態(tài)！在課余時光，同學們又能夠在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎由此學校的完美可見一斑。所以，我們就就應讓學校中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一齊都屬于自然界，存在于自然界�！白匀唬祟愖晕业谋菊�。自然界作為一種客觀存在，它為人類帶給了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎雨果曾說：”大自然既是善良的`慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自我。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應“建立衛(wèi)生城市”的號召，我們的學校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，學校環(huán)境建設是我們務必直面的問題，學校綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著學校生活的幾多色彩，當然，綠色學校不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色學校，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護學校環(huán)境，共建綠色學校。為了共創(chuàng)綠色學校，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，用心參與學校綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參加學校愛綠護綠行動；
6、勤儉節(jié)儉，節(jié)儉學校內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)儉每度電，節(jié)儉每滴水；
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言禮貌，行為規(guī)范。
8。一切都以更高的目標束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色學校，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們學校生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
多謝大家！
保護環(huán)境演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我國水資源總量為2.8萬億立方米左右，居世界第六位，人均站水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴重，一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。
在非洲的`一個地方，人們連一口水都喝不上，每天用水量只達到我們喝水時的一小口，每天人們過著艱苦、貧困、辛苦的生活，還有的人被活活地渴死，多么悲慘的景象，他們僅僅為了一口充足的水，被活活渴死。這都是因為我們不節(jié)約用水，浪費水資源才造成了悲慘的一幕。
為了建設節(jié)約型社會，我們一定要珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，如果我們還想更節(jié)約水資源，那就從廢舊電池做起，一粒紐扣電池會污染600噸水，如果你把它扔入河里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水資源，又使電池得到回收，一舉兩得，多好的事呀！所以，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，福星高照。
保護環(huán)境演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境。
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?
在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的'現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿11
各位同學們：
今天我要講的是保護環(huán)境，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的'花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，相信大家！
保護環(huán)境演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
學校提倡我們要做一個四有少年，第一點是“心中有祖國”，這也就是告訴我們自己的祖國就應自己來保護，其中包括保護環(huán)境。在學校中，有許許多多的事情感動著我，其中一件事讓我印象最深刻。
那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學小朱吃過早餐，去往教室的方向。在途中，我看見一位六年級的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管，則繼續(xù)往前走。我轉身跟小朱同學聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”
小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護環(huán)境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學子。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環(huán)境衛(wèi)生的.行為持容忍態(tài)度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的美麗，需要每一個人去主動維護！”我聽到小朱的言語如此有分量，看到他的眼神如此堅定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應該要主動把別人的垃圾舉手之勞地撿起來，做一個“心中有祖國”的少年！地球屬于我們人類，屬于我們大家，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環(huán)境，愛護地球！
我的演講結束，謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿13
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示�，F(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型的綠色校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會責任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的`生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務艱巨，環(huán)保活動任重道遠。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現(xiàn)實的行動，則更是公德無量的。
保護環(huán)境演講稿14
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!從學生時代開始，我們就開始圍繞著保護環(huán)境，愛護環(huán)境的主題開始成長了。到了如今的社會，我們更是對環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來越好，環(huán)境反而越來越差了呢?是人們太過貪心了嗎?是我們太過奢靡了嗎?還是我們太不懂得如何去珍惜了呢?其實人們內心的“貪婪”總是存在的，有時候當我們能夠得到一件東西的時候，我們就會肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來越差的原因了，因為我們不懂得節(jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們人類的禮物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對于這一點，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進步的!環(huán)境這個東西其實就和我們的企業(yè)是一樣的，但是有所不同的是，地球的環(huán)境影響著我們每一個企業(yè)的發(fā)展，也影響著我們每一代人的發(fā)展�，F(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個人認認真真的努力，那么環(huán)境的好壞也是我們每一個人要去維護的啊!如果連我們都不去維護了，那么還會有誰愿意為這個不斷在衰減的環(huán)境貢獻一份力量呢?同事們，或許大家平時工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時候也沒有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個好的習慣，對于我們的環(huán)境多上一點心，其實慢慢堅持下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當中必然存在的一個態(tài)度了。親愛的'各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對垃圾的分類，對環(huán)境的保護和維護，這件事情不會很費神，只要我們稍微一去注意，其實一切都是很好去證明的!未來永遠都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻中，去奪得一個更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣!讓我們一起行動起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻一份青春吧!
保護環(huán)境演講稿15
親愛的老師們、同學們：
大家好！
當人類第一次離開地球，遙望空遠處的故鄉(xiāng)時，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在已知的宇宙恒星中，只有我們的家園——地球，是一顆藍色的星球。
生命意味著藍色，藍色意味著生命；使地球上所有生命得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆藍色的星，一顆充滿生命的星。然而，在人類面前，大自然有時會變得離奇古怪，越來越難以駕馭。
眾所周知，環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個美麗富饒的藍色星球卻被人類破壞了，保護環(huán)境迫在眉睫。
那些曾經(jīng)在地球上常見但已經(jīng)不能再常見的生物已經(jīng)消失了，這給人們敲響了警鐘。人類的這種肆意破壞，不僅可以讓動物滅絕，還會造成氣候的劇烈變化。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害都是人類的杰作。你知道全球變暖過程中1度的代價嗎？美國科學家經(jīng)過實驗論證，得出了一個驚人的結論：如果地球平均氣溫上升1度，就會使農(nóng)作物的`產(chǎn)量大大減少；極地上升2度，融化的水會淹沒地球90%的陸地；3度，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會崩潰。
那么，氣候劇烈變化的原因是什么？這是因為人們砍伐森林，殺害動物，建立非法化工廠等。會有嚴重的后果。
我們能為環(huán)境保護做些什么？下面，讓我告訴你一些我們可以做的措施：
第一，盡量不要用一次性筷子。
第二，節(jié)約用水用電，水龍頭用后要關好，因為一個滴水的水龍頭半個小時可以浪費1、8升水。用后及時關掉電燈，既能防止電能的浪費，又能避免火災。
第三，不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一個電池中的化學廢物可以使一平方米的土地變得無用。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應該團結起來保護地球，愛我家！謝謝大家
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