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小學(xué)生調(diào)查報告

時間:2023-06-18 12:12:00 調(diào)查報告 我要投稿

小學(xué)生調(diào)查報告(14篇)

  隨著個人素質(zhì)的提升,我們使用報告的情況越來越多,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生調(diào)查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生調(diào)查報告(14篇)

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇1

  新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。

  一、調(diào)查時間:

  xx

  二、調(diào)查地點(diǎn):

 、奔抑孝才笥鸭

  三、調(diào)查對象:

  小學(xué)生、學(xué)生家長

  四、調(diào)查目的:

  對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢,比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計,并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們,使家長和學(xué)生們都能用正確的'態(tài)度來對待壓歲錢。

  五、調(diào)查問題:

  1、你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?

  2、如果應(yīng)該,你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?

  3、你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

  4、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?

  六、調(diào)查方法:

 、偕暇W(wǎng)查詢、

 、陔娫捹Y詢、

  ③查閱報刊、

 、茉儐柭啡

  七、調(diào)查結(jié)果:

  孩子們怎樣看待壓歲錢

  大多數(shù)的小學(xué)生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)或存入銀行,還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。但大部分的學(xué)生表示,如果需要,可以拿出自己的壓歲錢,捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。

  八、感想與結(jié)論:

  現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達(dá)了,人們的生活水平也不斷的提高了,孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元,雖然這讓孩子們過了個高興年,卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧等等嚴(yán)重后果。我認(rèn)為:小學(xué)生的壓歲錢正常家庭應(yīng)在100――300元左右,小孩自由支配的壓歲錢應(yīng)不超過150元,若收到的壓歲錢過多,應(yīng)當(dāng)由家長保管,或是存進(jìn)銀行,用壓歲錢做有意義的事。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇2

  一、問題的提出

  到了夏天我喜歡穿白色衣服,但媽媽知喜歡穿黑色的衣服。

  聽爸爸說穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些。所以我對這個問題做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、查閱有關(guān)生活的`書籍,查看報紙,上網(wǎng)瀏覽。

  三、調(diào)查情況和道資料整理

  信息渠道:涉及方面總結(jié)內(nèi)容書籍、報紙:白衣服白色會反射光源,所以專太陽光照到身上不是很熱。

  科普類書籍:黑衣服黑色屬會吸收光源,所以太陽光照到身上容易被身體吸收。

  上網(wǎng)查閱:在什么地方在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽。

  穿黑色衣服比較涼爽。

  四、結(jié)論

  原來人體的熱量可以通過輻射、傳導(dǎo)。

  對流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇3

  一、研究原因:

  據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)證明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78%,中學(xué)生為55。22%,高中生為70。34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素,我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查問卷

  1、你是不是近視?

  A、是的、B、不是、

  2、你是如何近視的?(不近視的可不答)

  A、看電視過度、B、坐姿不端、C、其它、

  3、你近視多少度?

  A、100以下B、500以下、C、更高、

  三、調(diào)查分析:

  導(dǎo)致眼睛近視的原因:

  大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果證明,近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

  1、看電視距離太近

  2、看電視的時光太長

  3、所看電視的畫面濃度太深

  4、寫作業(yè)時的姿勢不正確

  5、在光線太強(qiáng)的陽光下看書

  6、在光線太弱的光下看書

  7、長時光的在電腦前

  8、不合理飲食

  9、看激光

  10、在車廂里看書

  11、遺傳因素

  12、不認(rèn)真做眼保健操

  四、調(diào)查結(jié)果:

  透過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的.中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究證明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

  五、推薦

 。ㄒ唬┛磿鴷r作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

  (二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動,調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

 。ㄈ┰谡n間十分鐘堅持做眼保健操。

 。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時光的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

 。ㄎ澹┎黄,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

 。┒ㄆ诘窖劭茖at(yī)作檢查,聽從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

  六、體會

  為有效預(yù)防近視等眼。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛護(hù)我們的眼睛,不讓我們將來后悔!

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇4

  一,調(diào)查目的

  了解衢江水的污染程度。

  二,調(diào)查時間

  20xx.8.25~8.26

  三,調(diào)查方法

  1.比較法

  2.觀察法

  3.訪問法

  4.實驗法

  四,調(diào)查內(nèi)容

  25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過后有點(diǎn)臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元!蔽矣^察了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖:還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠(yuǎn),落在了邊上。江中還有排放污水的管道,好多處呢!

  實驗:

  (1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。

  (2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發(fā)現(xiàn)河水中的'金魚正想翻白肚皮,不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些,自由自在。可以看出,江水臟,自來水干凈。

  五,調(diào)查體會

  我希望通過我的調(diào)查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。保護(hù)衢江,保護(hù)每一條河,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起!

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇5

  一、調(diào)查目的

  零食可能是每一個孩子的最愛,甚至連大人都對它癡迷。可是大家有沒有關(guān)注到過這些你們平時食不離手的零食的危害呢?讓我們進(jìn)一步去了解它,使我們大家不再受到它的危害。

  方法:

  分別采訪大人和孩子們。

  結(jié)果:

  從調(diào)查的結(jié)果可以看出,大人明顯地比孩子知道的多,了解的也多,自我控制欲也比較強(qiáng)。但從訪問的學(xué)生中可以看出,明顯的是說一套做一套,道理都懂,但真正做到的卻寥寥無幾?偸堑植蛔≌T惑。

  結(jié)論:應(yīng)該從小培養(yǎng)我們這些孩子的自我控制欲,盡量少吃零食,做到無憂童年。

  零食的危害:吃零食會影響我們一日三餐的飯量和胃口,亂吃零食會使我們的.腸胃“不工作”而導(dǎo)致消化不良,還會增加脂肪和含糖量……

  關(guān)鍵詞:零食、健康意識

  校園里,總是三令五申之后還是可以看到很多的同學(xué)們拿著一袋袋的零食明目張膽地吃著,隨后的零食塑料袋便漫天飛舞了。雖說是學(xué)校中隔三差五教育我們,但有些學(xué)生卻無所事事、若無其事地繼續(xù)吃著。

  針對以上現(xiàn)狀,我對大人們和孩子們的調(diào)查結(jié)果分析了。結(jié)果如下:

  二、對訪問的分析

  (1)有許多人不喜歡零食,認(rèn)為它很不健康,帶進(jìn)校園也很不衛(wèi)生。很多孩子都會關(guān)心食品的衛(wèi)生狀況。

  (2)也有許多人對零食確實癡迷無比,似乎沒了它就不能生活似的【和我一樣】。

  (3)有將近一半吃零食的學(xué)生們因吃了零食而導(dǎo)致身體受到危害。

  (4)許多孩子還認(rèn)為這些零食、膨脹物品對人體無害。

  三、調(diào)查結(jié)果分析:

  許多學(xué)生還是說是一套可做的又是一套,還是經(jīng)?刂撇涣俗约旱牧闶秤

  究其原因,有如下幾點(diǎn):

  1、好奇心的結(jié)果

  有些學(xué)生看到另外的同學(xué)們在津津有味地吃著零食的時候,好奇心使他們也行試試它們的味道,不知不覺中迷上了零食。

  2、嬌生慣養(yǎng)的結(jié)果。

  有些家長認(rèn)為自己小時候很苦,吃不飽,非常艱苦地才走過這段路,于是他們不想讓自己的孩子不受這些委屈,便給他許多錢,要他們自己另外也要溫飽。

  3、撒謊的原因

  有些學(xué)生們完全沉迷與零食,無法自拔。便想盡各種辦法拿到錢。便向父母撒謊,說買另外用到的東西,但錢拿到之后卻是拿去買零食了。

  四、友情建議:

  家長們也要做好自己的本職,早餐盡量自己給孩子做,而且要做一些有營養(yǎng)的食物,這樣才能使他們在一天的學(xué)習(xí)中做到精力充沛、專心致志。

  學(xué)校以及周邊的有關(guān)部門,也要有所措施,對學(xué)校周圍的治安管理要加強(qiáng),對那些賣零食的小商販們實施治理,讓他們不再賣這些危害人體的食物。學(xué)校也要積極配合,多多教育學(xué)生們不買零食,更不能吃零食,要說明零食的有害性。

  學(xué)生們更要自我控制,為了自己和他人的健康,杜絕零食,為自己和家人撐起一片藍(lán)天!

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇6

  一、問題的提出

  我在報紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生,于是,我就對行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  自己觀察記錄。

  三、調(diào)查情況和材料整理

  通過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

  我總共記錄了291個行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一直等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。

  四、結(jié)論

  馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個行人,有一些人沒有闖紅燈,142個行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的.人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規(guī)則。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇7

  調(diào)查人:

  xxx

  調(diào)查時間:

  20xx年xx月xx日

  調(diào)查地點(diǎn):

  xx市商品街附近

  調(diào)查目的:

  調(diào)查社會上的錯別字,并向有關(guān)單位報告,提出改進(jìn)建議。

  調(diào)查結(jié)果:

  經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計,我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的'“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

  調(diào)查結(jié)論:

  因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇8

  一、調(diào)查人員:

  二、調(diào)查的時間和對象

  20xx年8月11日上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我增長了不少見識,同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

  三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

  在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

  (一)草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際學(xué)行習(xí)動網(wǎng)呢?

 。ǘ┯捎谌藗儹h(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

  四、調(diào)查后的建議:

  通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:

  有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉。

  相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動起來吧!

  通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。

  我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗。

  8月份清華大學(xué)包括調(diào)整退休年齡在內(nèi)的養(yǎng)老改革一攬子方案公開后,中國青年報社會調(diào)查中心對25311人進(jìn)行的調(diào)查中,94.5%的受訪者明確反對延遲退休,僅3.2%的受訪者表示支持。人民網(wǎng)在20xx年“延遲領(lǐng)養(yǎng)老金年齡”的調(diào)查中,45萬網(wǎng)友參與投票,93.3%的人反對。

  據(jù)了解,調(diào)整退休年齡涉及每位職工的切身利益,不同群體的意見很不一致。臨近退休年齡的機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)中高層管理人員,不論男女,多數(shù)認(rèn)為可以適當(dāng)延長退休年齡。一位提出延遲退休報告的學(xué)者表示:“五六十歲正是經(jīng)驗豐富、能出成果的時候,這時候退休是人才的巨大浪費(fèi)!

  專業(yè)技術(shù)人員,如醫(yī)生、教師、科技工作者、工程師等,往往是“越老越吃香”,很多人覺得,這部分群體愿意延遲退休。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少專業(yè)技術(shù)人員更想“按點(diǎn)兒”退休,再到其他機(jī)構(gòu)兼職或由原單位返聘,這樣能拿雙份收入,既有養(yǎng)老金又有工資!案赣H退休了,卻是收入最高的時候!痹诒本┠尘W(wǎng)站工作的宋濤說,他父親今年61歲,做地質(zhì)勘探近40年,退休后受聘于一家民營企業(yè),每月有退休金4000多元和8000多元薪水。

  一線員工則多數(shù)認(rèn)同目前的退休年齡規(guī)定,有的人甚至希望早點(diǎn)退休,以獲取穩(wěn)定的養(yǎng)老金收入。近幾年國家穩(wěn)步提高企業(yè)職工養(yǎng)老金水平,對那些在職時工資不高的員工,早退休,意味著月收入有可能增加。

  值得關(guān)注的是,大量下崗職工對延遲退休表示激烈反對。遼寧鞍山的韓先生1999年下崗,時年45歲。下崗后,他基本上靠打零工掙錢,日常生活由當(dāng)教師的'妻子支撐,他掙的錢主要用來給自己續(xù)繳社保費(fèi)。“這幾年,我就盼著哪天能退休了,我就有穩(wěn)定的收入了。我明年10月份到60歲,千萬別在這期間延遲退休年齡。”對于這部分下崗職工,等退休已苦等十幾年,現(xiàn)在提延遲退休,遭到反對是必然。

  既然有人想早退,有人想晚退,那么尊重個人意愿,想延就延,彈性退休、差別退休行不行?有若干方案提出此建議,同樣招來反對聲一片。有專家指出,這種“差別化”退休在操作層面難以保證公平。延退,由誰說了算?自己想延退,單位未必想留。單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己延退理所當(dāng)然,員工未必這樣想。這在有編制限制的機(jī)關(guān)事業(yè)單位更復(fù)雜。

  “差別化”還容易與養(yǎng)老“雙軌制”聯(lián)系起來。機(jī)關(guān)事業(yè)單位延或不延,都會成為難題。延退,企業(yè)員工可能指責(zé)“機(jī)關(guān)工作輕松,不用每月繳納養(yǎng)老保險,現(xiàn)在又能輕松地多干幾年”;不延,可能被批評“養(yǎng)老金高出一大截,當(dāng)然想早退早受益了”。

  ——對退休政策“研究”不代表會立即調(diào)整,人社部未要求研究機(jī)構(gòu)限期出具調(diào)整方案

  “我爸爸后年滿60歲,這兩年不會調(diào)整退休年齡吧?”“女干部55歲就退太不公平了。我今年54歲,身體很好,不知道能不能趕得上延遲退休?”近期,不少人致電主管部門、研究機(jī)構(gòu)以及媒體詢問。

  調(diào)整退休年齡,會像一些機(jī)構(gòu)建議的那樣很快實施嗎?

  記者致電人社部有關(guān)負(fù)責(zé)同志,得到的回復(fù)是,仍在進(jìn)行相關(guān)研究,研究不代表現(xiàn)行退休年齡規(guī)定即將更改,早在20xx年,當(dāng)時的勞動和社會保障部就曾開展過此類研究。有關(guān)專家的意見和社會各界的反映,人社部將高度關(guān)注,穩(wěn)慎地對這項政策是否調(diào)整進(jìn)行研究。

  近日有媒體報道稱“人社部要求多家研究機(jī)構(gòu)限期出具調(diào)整退休年齡方案”,人社部相關(guān)司局予以否認(rèn),稱不會像部分研究機(jī)構(gòu)所建議的那樣xx期間退休年齡延長兩歲”或“明年起調(diào)整退休年齡”。

  從全世界看,我國法定退休年齡、特別是女工人的退休年齡相對較早,這是否意味著延退雖不會立即實施,但隨著預(yù)期壽命提高,將是大勢所趨?

  儲福靈表示,目前的退休年齡是1951年確定的,而現(xiàn)在我國預(yù)期壽命已達(dá)74歲多,超過上世紀(jì)50年代20多歲,還沿用原來的退休年齡政策,不太妥當(dāng)。隨著人均預(yù)期壽命的提高、人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,對退休年齡擇機(jī)調(diào)整是必然的。

  人社部也曾明確回應(yīng),延遲退休年齡是必然趨勢,但要根據(jù)我國人口結(jié)構(gòu)變化、就業(yè)狀況和社會保障制度發(fā)展的要求來綜合平衡,確定什么時候?qū)嵤┻@樣的政策。

  什么時候會是合適的時機(jī)?調(diào)整可能會采取什么樣的方式?

  唐鈞認(rèn)為,近期不是調(diào)整退休年齡的合適節(jié)點(diǎn),須優(yōu)先考慮就業(yè),特別是中下層群體的就業(yè)問題。他同時強(qiáng)調(diào),對影響這么大的政策,社會各界應(yīng)充分討論,讓各種贊同的、反對的意見都充分表達(dá),充分考慮不同群體間的公平公正,在逐步達(dá)成共識后再實施。

  儲福靈說,調(diào)整退休年齡應(yīng)當(dāng)是漸進(jìn)的過程,不太可能一步到位調(diào)整到63歲或65歲,而是小步推進(jìn),比如從某年起,每年向后調(diào)1個月,并且有一個時間表,告訴勞動者,現(xiàn)在40歲的人可能會在60歲零1個月退休,39歲的人可能在60歲零2個月退休等等,經(jīng)過一個過渡期到達(dá)某個穩(wěn)定的年齡!邦A(yù)期明確了,應(yīng)該不會有那么多反對聲。15、20年后,勞動力供求狀況、人均壽命、大家的心態(tài)都會有很大變化!

  人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人的意見是,目前先規(guī)范退休制度,并對一些地方進(jìn)行的探索來總結(jié)有益的經(jīng)驗。至于普遍提高退休年齡,其實施一定會是柔性的、漸進(jìn)性的,考慮公眾的心理適應(yīng)程度和整個社會的平穩(wěn)運(yùn)行。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇9

  調(diào)查目的:

  了解小學(xué)生關(guān)于識興趣、能力的現(xiàn)狀,并能針對這種現(xiàn)狀采取有效的措施,提高學(xué)生的識興趣和水平。

  調(diào)查方法

  對一、二年級學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生識興趣、習(xí)慣和能力等方面調(diào)查問卷。

  調(diào)查實施

 。ㄒ唬┱{(diào)查內(nèi)容:

  (1)小學(xué)生對識的基本態(tài)度。從動機(jī)、興趣、技能等多個方面了解小學(xué)生對待識的基本態(tài)度和能力掌握狀況。

 。2)形成這種態(tài)度和能力的原因。根據(jù)調(diào)查反映情況進(jìn)行研究、思考、分析,找出形成種種態(tài)度的原因。

  (3)對現(xiàn)狀的看法和建議。小結(jié)調(diào)查及分析狀況,并依據(jù)此提出看法和建議,希望能夠消除學(xué)生不認(rèn)真的態(tài)度,提高能力。

 。ǘ┱{(diào)查對象:一、二年級學(xué)生

 。ㄈ┱{(diào)查時間:xx.5. 6——xx.5.10

 。ㄈ┱{(diào)查方式:采用問卷、座談、聽課、看作業(yè)。調(diào)查中,發(fā)放、回收問卷80份,瀏覽教學(xué)作業(yè)50余本,聽識課6節(jié),就不同對象召開座談會3次;厩闆r如下。

  調(diào)查結(jié)果及分析

  一、學(xué)生對待識的態(tài)度。

  表現(xiàn)一:消極、厭惡的態(tài)度。問卷顯示,討厭識的約68%。

  表現(xiàn)二:積極、喜歡的態(tài)度。問卷顯示,愿意主動識的'約21%。

  表現(xiàn)三:無所謂的態(tài)度。問卷顯示,為識而識的約11%。

  通過調(diào)查和填寫調(diào)查問卷的結(jié)果發(fā)現(xiàn)一年級學(xué)生識的興趣比較濃厚,也愿意通過多種方式自主識,且形式多種多樣。二年級學(xué)生相對來說就比較被動,為了識而識,興趣明顯下降,有些學(xué)生甚至出現(xiàn)了厭惡的情緒。在一年級預(yù)習(xí)課文時,能積極主動的預(yù)習(xí)生,方法多樣,識記的效果也非常明顯,但到了二年級由于識興趣下降,識方法越來越單一,識能力也隨之下降。相對于一年級時,識量有所降低。

  表現(xiàn)為:

  類型

  識興趣、方法

  所占比率

  自主識型 能自主運(yùn)用多種方法 5%

  天天雷同型 每天采用相同的方法 35%

  照貓畫虎型 仿照其他同學(xué)的完成 36%

  隨意編造型 不查典,進(jìn)行胡編亂造。24%

  由上表可以看出,學(xué)生中為完成作業(yè)而完成占得比率較大,基本已經(jīng)處于被動的識狀態(tài)。

  綜上所是述,缺乏主動,缺乏興趣,缺乏自信,缺乏激情,缺乏創(chuàng)新意識是小學(xué)生的主要表現(xiàn)。這些消極心理,嚴(yán)重地影響了學(xué)生識的積極性和創(chuàng)造性。

  二、消極心態(tài)之成因的分析

  對消極心態(tài)的成因,在做了調(diào)查研究后,綜合如下:

  (一) 識教學(xué)方法的機(jī)械單一

  在識教學(xué)中,一些教師把正確默寫出生新詞作為檢測識效果的最終目標(biāo),因此將抄寫、組詞、默寫等單一性的練習(xí)作為復(fù)習(xí)鞏固的主要形式。()教材中雖然有看圖拼音識、在看圖學(xué)句中識、歸類識、隨課文識等形式,但是師采用“集中識”的形式較多,而很少采用隨課文分散識,即結(jié)合講讀課文在具體的語言環(huán)境中教學(xué)生。識原則沒有引起足夠重視,降低了學(xué)生識的興趣,單調(diào)地讀,重復(fù)地寫,機(jī)械地識過程使學(xué)習(xí)生時顯得枯燥,學(xué)生對詞語的理解也不夠透徹,不僅增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),還是造成學(xué)生運(yùn)用詞能力弱的一個根本原因。

 。ǘ⿲W(xué)生識能力的培養(yǎng)欠缺

  在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),學(xué)生獨(dú)立識的方法不多,能力不強(qiáng),識的方法不夠多樣,學(xué)生思維只局限在幾種簡單的識方法,比如:加部首、去部首、換部首,學(xué)生學(xué)習(xí)生的方法比較單一。

 。ㄈ┙處熃虒W(xué)理念的缺乏

  有些教師對教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識不夠深入,導(dǎo)致教學(xué)效果不理想!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求小學(xué)階段要認(rèn)識常用漢3000個,其中2500個左右會寫。小學(xué)低年級語文,按目前小學(xué)教學(xué)大綱要求:一年級掌握455個生。到二年級,增加到1108個生,小學(xué)五年總識量為2615個。這樣的安排便于學(xué)生盡快盡多地識,為進(jìn)行今后的閱讀和寫作提供必要的條件。然而,目前識教學(xué)存在這樣的現(xiàn)象,教師要求學(xué)生花費(fèi)大量時間進(jìn)行機(jī)械的抄寫,少則一行,多則十遍幾十遍,由于學(xué)生只是一味的抄寫,在這過程中缺乏有效的指導(dǎo),導(dǎo)致練習(xí)實效差。有些教師希望通過抄寫讓學(xué)生記,但往往學(xué)生在枯燥的抄寫過程中容易產(chǎn)生煩躁的情緒而寫錯,這些是教師應(yīng)該在抄寫前必須進(jìn)行的指導(dǎo)。

  調(diào)查后記及建議

  綜上所述,在小學(xué)語文識教學(xué)中,積極開展實踐性識活動培養(yǎng)學(xué)生的識興趣,教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教學(xué)觀念并對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),對改變識教學(xué)中高耗低效的現(xiàn)狀有著十分重要的意義,對其以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇10

  除了我們調(diào)查內(nèi)容的收獲,我認(rèn)為這些調(diào)查中所碰的壁也教會了我們許多。在隨后的實踐日子里,它能使我們更快的調(diào)整過來,真正的走向社會去實踐,在陽光中收獲快樂。20xx年7月7日,一個值得紀(jì)念的日子,對于每個中國人來說它是盧溝橋事變紀(jì)念日,但是對于我們公共管理學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來說,今天還是我們真正意義上的“下鄉(xiāng)”!

  其實從嚴(yán)格意義上來講,我們的此次暑期社會實踐并不是“下鄉(xiāng)”,因為我們所服務(wù)的解放街道屬于定海城區(qū)。但是我覺得從另外一個角度上來說,這是一次思想上的“下鄉(xiāng)”。從小到大,我們都被灌輸著這樣一種思想,那就是學(xué)生的任務(wù)就是把書本上的知識掌握好,其他的基本上與我們無關(guān)。所以我們主觀上往往認(rèn)為書上的知識才是正確的,而對于社會這個大課堂,我們卻嚴(yán)重缺乏了解與關(guān)注。

  此次我們解放街道社區(qū)調(diào)查分隊主要圍繞社區(qū)老人養(yǎng)老、外來人員子女管理等三個課題依次展開?梢哉f,這些群體都是社會上的弱勢群體,也是我們國家構(gòu)建和諧社會過程中問題存在比較多的群體,同時也是我們一直以來比較關(guān)注的群體。由于種種原因,基層政府部門的決策往往很難落實。通過走訪群眾,我們了解到了一些現(xiàn)實的無奈,比如一些老人對社區(qū)娛樂設(shè)施的建議和對老年大學(xué)的向往,由于種種原因卻不能實現(xiàn)。這更激發(fā)了我們?yōu)榛鶎影l(fā)聲的強(qiáng)烈愿望。

  但是走出課堂,走到夏日的陽光下,走到社區(qū)群眾里,我們又發(fā)現(xiàn)了我們所學(xué)知識的匱乏,反而是社區(qū)的一些居民給我們上了課。在我們發(fā)放調(diào)研課題問卷的過程中,我們才真正對自己設(shè)計問卷的'幼稚程度有了最為直觀的認(rèn)識!翱梢远噙x嗎?”“我家沒有老人怎么填?”一句句問話毫不留情的揭示出了我們問卷中的種種漏洞。在相互的經(jīng)驗交流中,隊員們普遍反映自己經(jīng)常吃到閉門羹。其實,排除一些居民不愿配合的個別客觀因素,我們的調(diào)查方法也存在著一些問題。比如一些居民不識字,有些受訪人員有自己的工作要做(如個體經(jīng)營戶),他們自然不會積極的來配合你的調(diào)查活動。

  當(dāng)然,除了我們調(diào)查內(nèi)容的收獲,我認(rèn)為這些調(diào)查中所碰的壁也教會了我們許多。在隨后的實踐日子里,它能使我們更快的調(diào)整過來,真正的走向社會去實踐,在陽光中收獲快樂。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇11

  安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此,就必須把安全牢記心中,時時講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課,而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識,并能靈活運(yùn)用于生活實際中。

  人們常說小學(xué)生是祖國的花朵,民族的未來,所以他們的健康成長從長遠(yuǎn)來看也將直接影響到我國社會前進(jìn)的步伐。據(jù)一項調(diào)查顯示,我國去年小學(xué)生因安全意識的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例,而我國已于XX年將3月31日定為我國“中小學(xué)生安全知識教育日”,()并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識的教育。那么,到目前為止,我們究竟取得了怎樣的成績呢?為此,我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會在雅安八小開展安全知識教育活動的同時,進(jìn)行了一次有針對性的調(diào)查報告。

  在此次調(diào)查中,我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長,從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下:

  75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停,綠燈行”,“過馬路走人行道”,“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少,只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同,年齡稍大的(四年級以上)的小學(xué)生能略知一二,其他的基本上都是一臉茫然。而對家長的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對孩子門的安全知識教育。在這之中,83%的家長認(rèn)為對自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意,15%的家長則認(rèn)為還有待提高,另有2%的家長認(rèn)為這項工作應(yīng)由學(xué)校來完成。比較起來,在對學(xué)生的調(diào)查中,近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識的講解。這說明家庭在對孩子進(jìn)行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而,另人遺憾的是,62%和97%的家長和小學(xué)生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學(xué)生安全知識教育日”,因此,社會、學(xué)校等等個方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。

  同時,我們也對此次活動的.效果做了一個調(diào)查:有接近90%的學(xué)生和家長認(rèn)為這次活動宣傳效果很好,今后應(yīng)多開展此類活動。也有4%的家長認(rèn)為沒有取得他們想象的效果,6%的家長認(rèn)為無所謂。雅安八小的李校長也表示新穎有趣的安全知識宣傳活動可以給同學(xué)們帶來更多的知識,希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為,對于小學(xué)生這類知識的宣傳,不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式,爭取讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動接受,這樣才能取得更好的效果。不僅如此,調(diào)查報告顯示85%的家長表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識的教育,因此學(xué)校對于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對安全知識的理解和吸收。

  綜上所述,雖然我們抽取的調(diào)查對象還不夠多,有些問題反映的還不夠全面,但這次調(diào)查基本上說明了對于小學(xué)生安全知識的教育還有很大的提升空間。在此,衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對于小學(xué)生的安全知識教育,讓我們祖國的花朵能夠更好的茁壯成長。

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇12

  在我們身邊,你可否注意過,我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字,我就在今日做了一次調(diào)查,下面是我的調(diào)查成果——

  我共調(diào)查了11家,其中有4家含有錯別字,共有8個錯別字,占調(diào)查的36.36%。這些錯字的錯因有:同音混、故意混、形近混和不認(rèn)真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見,屬于別字。如:淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”,很顯然,與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分,為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種,同樣屬于別字。如:在復(fù)康路路口設(shè)置的一塊指引牌把“王頂?shù)膛沙鏊闭`寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認(rèn)真的因素。還有一種,是一塊立柱式路名牌上,一面寫的是正確的“天拖北道”,而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣,形近和不認(rèn)真致錯。而不認(rèn)真致錯是錯別字中最常見的`,最明顯的還是復(fù)康路王頂?shù)虡蚋浇囊粋寫著“第05006號110報警點(diǎn)”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”?梢哉f,現(xiàn)在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

  所以,我提出的建議是:希望人們不要再粗心了,一定要細(xì)心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當(dāng)自己的店名了。因為現(xiàn)在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導(dǎo),從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯誤的趨勢。所以,我們一定要愛護(hù)好漢字,這可是我們祖國的文字啊!

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇13

  一、調(diào)查目的

  了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

  二、調(diào)查時間

  xxx年7月至9月。

  三、調(diào)查范圍

  xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

  四、調(diào)查方法

  1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

  2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

  五、調(diào)查結(jié)果

  1)小學(xué)生為什么說話不文明:

 。1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

 。2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

 。3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。

 。4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

  2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

  (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

 。2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

 。3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

  3)小學(xué)生什么時候會說話不文明:

  (1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

 。2)公共場合:一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

 。3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

  六、分析

  1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

  2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。

  3)高年級學(xué)生還有一個特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

  4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

  ·社會調(diào)查報告格式·社會調(diào)查報告怎么寫·中學(xué)生社會調(diào)查報告·大學(xué)生社會調(diào)查報告

  七、思考

  中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文3

  關(guān)鍵詞:保護(hù)、健康、眼睛

  課題的產(chǎn)生:在我們的學(xué)校里有一千多名學(xué)生,而其中占有近視學(xué)生的有一百多名。從表面上看,每個學(xué)生每天都在做眼保健操,但近視的人數(shù)有這么多,實際上大家是否有養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣呢?在校園里,大家做眼保健操,上課也有老師提醒正確的用眼方法,但離開了學(xué)校,不愛惜眼睛的壞習(xí)慣就來了。這些現(xiàn)象說明了大家對保護(hù)眼睛習(xí)慣的認(rèn)識還是很模糊,沒能真正意識到保護(hù)眼睛的真正目的和作用。為了使大家掌握用眼衛(wèi)生知識,引導(dǎo)大家關(guān)注自身用眼習(xí)慣,增強(qiáng)每個人的愛護(hù)眼睛意識。所以我們開展眼睛情況調(diào)查研究,從身邊所有存在的問題入手,通過分析和討論,加強(qiáng)每個人對保護(hù)眼睛知識的了解,提高大家提出問題和解決問題的能力。

  一、確立調(diào)查著眼點(diǎn)

  我們調(diào)查組經(jīng)過商量討論,確立了以下調(diào)查著眼點(diǎn),并分工合作進(jìn)行調(diào)查:

  1、以校內(nèi)班級為單位,了解各年級段學(xué)生保護(hù)眼睛的情況。

  2、了解造成近視的原因以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。

  二、調(diào)查過程:

  (一)了解各年級段學(xué)生保護(hù)眼睛的情況。

  (1)問卷調(diào)查:

  我們拿了100份調(diào)查問卷,分別對一至六年級的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查問卷如下:

  年級

  1、患有近視嗎?程度如何?()

  A、完全沒有近視(65)B、150度以下(12)

  C、150度——250度(9)D、250度以上(4)

  2、你平時會歪著頭看書嗎?()

  A、有(16)B、偶爾(42)C、沒有(42)

  3、你平時會長時間看書、看電視、上網(wǎng)嗎?()

  A、會(25)B、偶爾(33)C、(42)

  4、你會在什么地方看書?

  A、在光線過暗的地方看書。(11)

  B在光線充足的地方看書。(76)

  C什么地方都可以看書。(13)

  5、你寫字姿勢怎么樣?

  A低下頭趴在桌子上寫字。(26)

  B保持正確的寫字姿勢寫字。(49)

  C、兩種情況也有。(25)

  6、你的眼睛疲勞時是否有注意休息?

  A、有(62)B、偶爾(31)C、沒有

 。7)

  7、你是否經(jīng)常用視力表或到相關(guān)醫(yī)療及護(hù)眼機(jī)構(gòu)檢測視力嗎?

  A、是(4)B、偶爾(6)C、(90)

  8、你經(jīng)常看電視嗎?A、經(jīng)常(72)B、很少(28)C、(0)

  9、你的眼睛是否經(jīng)常覺得干澀?

  A、是(3)B、偶爾(33)C、不是(64)

  10、你看遠(yuǎn)處的物體時,會經(jīng)常皺眉瞇眼嗎?

  A、會(11)B、偶爾(24)C、不會(65)

  11、你在校是否會認(rèn)真做眼保健操嗎?

  A、什么時候也會(28)B、在老師看管下會(61)

  B、不會(11)

  12、你會在家做眼保健操嗎?

  A、會(1)B、不會(99)

  13、你曾經(jīng)是試過用手揉眼睛嗎?

  A、經(jīng)常(16)B、偶爾(58)C、(26)

 。ㄎ覀儼l(fā)出100份調(diào)查問卷,回收100份調(diào)查問卷。)

 。2)訪問:

  我們組還訪問了每年級一班的班主任,了解該班學(xué)生的

  視力情況。訪問后,我們對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行匯總,調(diào)查表統(tǒng)計表

  如下:先鋒小學(xué)各年級一班學(xué)生視力情況統(tǒng)計表

  班級總?cè)藬?shù)視力情況近視率

  1.0及以上0.8--1.00.5--0.70.5以下

  一(1)52501013.8%

  二(1)50463108%

  三(1)595341110.2%

  四(1)544365020.4%

  五(1)674959426.8%

  六(1)5233104536.5%

 。ǘ┝私庠斐山暤脑蛞约敖o同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。

  我們走訪了學(xué)校和一些家庭,采訪了很多學(xué)生、家長。大家認(rèn)識到,眼睛是我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧?捎械耐瑢W(xué)根本不把保護(hù)眼睛放在心上,凡事只顧自己。下看:

  1、小紅是個“小書迷”,愛讀課外書,增長知識本是件好事,可她回家寫完作業(yè)總是躺在床上看書,把媽媽的批評當(dāng)作耳邊風(fēng)。

  2、這個男生最喜歡看電視。放學(xué)回到家,馬馬虎虎寫完作業(yè),趕緊坐到電視機(jī)前。吃過晚飯,他又坐在電視機(jī)前,而且離電視機(jī)很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇,他都要看。

  3、這兩個女同學(xué)對眼睛的態(tài)度也不好。你們瞧,她倆邊走路邊看書,磨磨蹭蹭,不知什么時候才能到家。

  4、小麗是個勤奮好學(xué)的孩子,學(xué)生成績很棒?删褪菍懽肿藙莶徽_,不僅身體坐不端正,握筆姿勢也不正確,連作業(yè)本都是斜著放。老師和同學(xué)的提醒后糾正過來,但一會就忘了。

  由于一些同學(xué)平時不注意眼睛的保護(hù),慢慢地都成了近視眼,無奈地與眼鏡為伴,小小的鼻梁上架著一副沉重的眼鏡,既累又難看,還給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多不便。學(xué)生甲說:一次打籃球,眼鏡給摔壞了,我拿著球錯傳給對方的'球員。

  學(xué)生丙說:以前老師寫在黑板上的習(xí)題,我不是看錯了數(shù)字,就是漏掉了小數(shù)點(diǎn),經(jīng)常出錯。我只好跟老師打個招呼,蹲在黑板前做習(xí)題,F(xiàn)在我戴上了眼鏡,可苦了我的鼻子和耳朵羅!學(xué)生丁說:冬天是我最苦惱的時候,因為一遇到熱氣,眼鏡片上就模糊一片。多難受!

  三、分析調(diào)查結(jié)果

  1、討論匯報

  調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果出來了,我們組對統(tǒng)計調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論分析。

 。1)低年級同學(xué)的用眼習(xí)慣比較好,近視人數(shù)也比較少,這可能是他們比較聽老師的話,但他們保護(hù)眼睛意識并不是很清晰。

 。2)從低、中、高三個年級段來看,近視人數(shù)呈上升趨勢。

  3、總的來說,產(chǎn)生近視的因素很多,有先天遺傳的,也有后天造成的。青少年眼睛近視,絕大多數(shù)是用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好,造成假性近視。如果不能及時治療,不良用眼習(xí)慣得不到糾正,就會發(fā)展成為真性近視。

  2、查閱資料分析:

 。1)由于小學(xué)生手臂小肌肉群不發(fā)達(dá),在寫字時,為了握穩(wěn)筆,喜歡握住筆的下端。這樣寫字時,手擋住了視線,影響眼睛觀察筆劃。為了看清筆劃,小學(xué)生寫字時不得不歪著頭從側(cè)面去看。長期下去,視力就會下降,而且會影響骨骼的正常發(fā)育。

  (2)小學(xué)生眼球的晶狀體彈性大,對環(huán)境光線變化與觀察對象距離變化而引起的視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較強(qiáng)。但小學(xué)生的眼部的睫狀肌又很纖弱,極易疲勞,又會使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱,造成近視。走路時,在晃動的車廂里看書,書與眼的距離在不斷改變。為了看清書本上的字,必須不斷調(diào)節(jié)晶狀體的睫狀肌。長時間處于高度緊張狀態(tài),容易使睫狀肌疲勞而失去調(diào)節(jié)機(jī)能,造成近視。

  (3)在陽光下看書寫字時,調(diào)節(jié)瞳孔的括約肌處于長期緊張狀態(tài),再加上過強(qiáng)的光線對視網(wǎng)膜有損傷而影響視力。在過弱光線下看書寫字時,為了看清字,除瞳孔擴(kuò)大肌放大外,眼湊近書本,使睫狀肌也處于緊張狀況,經(jīng)常下去,會使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱而造成近視。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文4

  一、提出問題

  全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我們小組針對本班同學(xué)的近視情況展開了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1.上網(wǎng)查資料,了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

  2.調(diào)查走訪同學(xué),了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3.查閱有關(guān)書籍,了解近視的危害和預(yù)防方法。

  4.調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。

  四、結(jié)論

  1、青少年的近視率在逐年上升,這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來越發(fā)達(dá)的社會生活是分不開的。

  2、近視眼是可以預(yù)防的,要做到“五要”和“三不要”:

  “五要”:

 。1)要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣;

 。2)要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時間,并每天做眼保健操;

 。3)學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光;

 。4)要注意均衡飲食,多點(diǎn)戶外活動;

 。5)要定期檢查視力。

  “三不要”:

 。1)不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習(xí)慣;

 。2)不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽光下看書;

 。3)不要在被窩里打著手電筒看書。

  同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護(hù)眼睛,讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒!

  小學(xué)生調(diào)查報告 篇14

  調(diào)查時間:20xx年5月23日

  調(diào)查地點(diǎn):濮陽市永安街

  調(diào)查目的:搜集街上的錯別字,向有關(guān)部門提出建議。

  調(diào)查內(nèi)容:今天,我和爺爺去了永安街,看見了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯字、別字的情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見鐘情、星期“一”……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的.應(yīng)該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。

  調(diào)查材料分析:這些隨意用成語的店鋪,既不尊敬中國文字內(nèi)涵,也影響了濮陽文化形象。

  故意寫錯字原因:

  原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關(guān)注。

  原因二:容易讓顧客記住這家店。

  無意寫錯字原因:

  原因一:某些人文化水平低,本來就不知道如何寫。

  原因二:寫完后不認(rèn)真檢查,態(tài)度不好。

  針對以上現(xiàn)象,我提出以下建議:

  1、請制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

  2、讓我們都來宣傳錯字帶來的危害。

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