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《藝術(shù)世界的空筐結(jié)構(gòu)節(jié)選》閱讀答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《藝術(shù)世界的空筐結(jié)構(gòu)節(jié)選》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
①藝術(shù)世界之所以具有永久的魅力，原因之一，就在于它象純粹數(shù)學(xué)一樣，具有“空筐”結(jié)構(gòu)的性質(zhì)。
②大家知道，數(shù)學(xué)是2+3=5這樣一門抽象的科學(xué)。例如：“兩頭牛加三頭牛等于五頭�！保皟煽脴浼尤脴涞扔谖蹇脴洹�。人類第一個偉大的數(shù)學(xué)家正是從這類具體的事實(shí)概括出了這樣一個達(dá)四海亙古今、囊括宇宙萬物的偉大的抽象公式：2+3=5。它好比是說：“兩只空筐加三只空筐等于五只空筐�！笨鹱拥摹翱铡保菫榱四茈S意裝進(jìn)天地間萬物。如果只能裝一樣?xùn)|西，倒不出來，那數(shù)學(xué)的用處就極有限了。
�、塾腥さ氖�，藝術(shù)魅力的源泉之一，也在于它向我們提供了一種“空筐”，其中尤以音樂最為典型。就是說在一切藝術(shù)中，當(dāng)推音樂“空筐”最“空”，最具有彈性。如果說，牛頓和愛因斯坦的成就之一，在于他們分別提供了兩個偉大的“空筐”：F=ma和 E=mc2，那末，貝多芬的成就卻在于他向人類文化寶庫提供了好幾個雄視百代、卓然獨(dú)立于千古的音樂“空筐”：《英雄》《命運(yùn)》《田園》和《第九》這四部交響曲。這些“筐”竟是如此的“空”，它們要求樂隊指揮、演奏家和廣大聽眾把各自的內(nèi)外閱歷統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)去。因此，有海菲茨的貝多芬，也有梅紐因和小澤征爾的貝多芬，同時還有張三、李四的貝多芬。
�、�20歲欣賞《命運(yùn)交響曲》，同40歲重聆這部作品時的感受是很不同的——如果你在這20間，飽受事變，經(jīng)歷了坎坷人生的話——之所以有這種效果，正是因?yàn)橐魳匪囆g(shù)具有“空筐”性質(zhì)。這種性質(zhì)的音樂心礎(chǔ)，便是自由聯(lián)想。所謂“空筐”，正是藝術(shù)家為萬千觀眾提供的發(fā)揮想象力的空間。愛因斯坦一再強(qiáng)調(diào)想象力比知識更重要，這不僅是指理論物理學(xué)和數(shù)學(xué)研究而言，而且也是人們欣賞藝術(shù)作品時最重要的素質(zhì)�？梢哉f“空筐”是為想象力而設(shè)置的，“空筐”要求萬千聽眾用自己的想象力去進(jìn)行再創(chuàng)作。
�、�詩歌的“空筐”的性質(zhì)也是很顯著的。比如，李商隱的杰作《樂游原》便是一個典型的“空筐”：“向晚意不適，驅(qū)車登古原。____________________”你有你的“夕陽”，我有我的“無限好”；也許，你的“夕陽”和“黃昏”，比李商隱的“夕陽”和“黃昏”還要豐富得多，這不僅不違背原詩的本意，而且正說明原詩的成功。我以為詩人的藝術(shù)成就如何，全看他創(chuàng)造了多少個 “空筐”，李白、杜甫創(chuàng)造的“空筐”恐怕最多，最好。宋朝學(xué)者張炎主張“詞要清空，不要質(zhì)實(shí)”乃是“空筐”說的另一種表述。
�、�大致來說，藝術(shù)分兩大類：情節(jié)類和情態(tài)類。前者的“筐”較“實(shí)”，后者則較“空”。在一生中，我們至多只想把《福爾摩斯探案》這類小說重讀三遍，可是在我們一生中，卻可以把貝多芬的《命運(yùn)》重聆一百遍。( )一般來說，文化素養(yǎng)較低者更傾向于 作品，因?yàn)檫@類作品不特別要求觀眾(讀者、聽眾)用自己的想象力去主動地進(jìn)行再創(chuàng)作。與此相反，文化素養(yǎng)較高者，則更傾向于 作品。因?yàn)樗谶@類作品中發(fā)現(xiàn)了一個馳騁自己想象力的廣大空間，發(fā)現(xiàn)了一個可以滿足自己精神需要的廣大世界。
1.下列對“空筐”定義的理解，不正確的一項是( )。(3分)
A.具有“空筐”結(jié)構(gòu)的性質(zhì)是藝術(shù)世界具有永久魅力的原因之一。
B.“空筐”性質(zhì)不是藝術(shù)創(chuàng)作必須遵循的規(guī)律，而是人們欣賞藝術(shù)作品時最重要的素質(zhì)。
C.“空筐”是藝術(shù)家為萬千欣賞者提供的調(diào)動想象力的空間。
D.藝術(shù)家創(chuàng)造的“空筐”的多少和好壞決定了他的藝術(shù)成就的高低。
2.請?zhí)畛龅冖荻螜M線上的古詩句。(2分)
3.第⑥段中畫線句運(yùn)用了__________和__________的說明方法。(2分)
4.把下列語句組織起來填入第⑥段括號內(nèi)，語意連貫的一項是( )。(3分)
�、倩蛘哒f，它的永久生命力，并不在于自身的情節(jié)
�、谝�?yàn)榍罢邔儆谇楣?jié)類作品
�、鄱谟谒峁┙o我們的是一個可以不斷把新的人生體驗(yàn)放進(jìn)去的“空筐”
�、芏笳邔儆谇閼B(tài)類的藝術(shù)，具有恒聽恒新的性質(zhì)
A.③①②④ B.②④①③ C.②①③④ D.②③①④
5.第⑥段中西安后續(xù)兩個空格分別應(yīng)該填入□□。(2分)
A.情態(tài)類藝術(shù)作品 B.情節(jié)類藝術(shù)作品
6.根據(jù)“空筐”理論，請舉一例談?wù)剳?yīng)該如何欣賞情態(tài)類作品藝術(shù)？(5分)
參考答案：
1.(3分) B
2.(2分)夕陽無限好，只是近黃昏。
3.(2分)分類別和作比較
4.(3分)(B
5.(2分)B A
6.(5分)①確定具有“空筐”性質(zhì)的情態(tài)類作品；②用自己的想象力去主動地進(jìn)行再創(chuàng)作；(或者：把自己的人生經(jīng)歷、體驗(yàn)放進(jìn) “空筐”進(jìn)行欣賞。)③獲得審美感受，滿足精神需要。(意思對即可)(答案可從第⑥段里概括，答對1點(diǎn)得1分，舉例1分，語言1分)
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