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支教先進(jìn)個(gè)人事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹Ы滔冗M(jìn)個(gè)人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
支教先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇1
我是xx市人，xx年畢業(yè)于xx民族大學(xué)。為了心中那個(gè)三尺講臺(tái)的理想，我參加了xx省教育廳組織的“農(nóng)村教師資助計(jì)劃”，選擇了在農(nóng)村基層工作。五年前第一次來(lái)到xx，我是孤獨(dú)的，五年后的今天當(dāng)我再站到這里時(shí)，我是幸福的�；貞涍@些年的工作生活，從最初的恐懼，迷茫，動(dòng)搖到如今的熱愛(ài)，執(zhí)著，堅(jiān)持，我已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為了一名成熟的人民教師。
一、走進(jìn)農(nóng)村播種理想
我是一個(gè)從小在城市長(zhǎng)大的獨(dú)生女，父母都是正式職工，家庭條件優(yōu)越，在工作前從未吃過(guò)一點(diǎn)苦。五年前我?guī)е改傅牟簧徇x擇了來(lái)農(nóng)村教書(shū)。剛參加工作時(shí)，就立刻體會(huì)到了農(nóng)村生活條件艱苦，尤其是飯菜不合胃口，住房比較簡(jiǎn)陋，物質(zhì)生活貧乏，每次下雨衣柜里的衣服就會(huì)發(fā)霉，每一次我都流著淚扔掉那些心愛(ài)的衣服，心里有說(shuō)不出的酸楚。每到周末，當(dāng)生活在城市里的朋友們穿梭在繁華的街道中時(shí)，自己卻只能在空空的操場(chǎng)中徘徊。想著自己從此要遠(yuǎn)離父母過(guò)著這樣的生活，好幾個(gè)晚上徹夜難眠，也無(wú)數(shù)次想過(guò)中途逃離。但在剛開(kāi)學(xué)的一次在看電影中，讓我的內(nèi)心觸動(dòng)了。當(dāng)畫(huà)面里出現(xiàn)城市里的孩子們?cè)诎职謰寢尩膽驯鰦桑跔敔斈棠膛惆橄略诠珗@玩耍時(shí)，有些孩子悄悄地用小手在下面擦眼淚，有些孩子早已泣不成聲，有個(gè)女孩突然跑上來(lái)抱住我哭著說(shuō)：老師，我也想爸爸媽媽！那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)自己的到來(lái)意味著了什么，我要把城市里美好的東西帶給我的學(xué)生們，我還要教給他們豐富的知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后能走出農(nóng)村。我決定試著適應(yīng)生活，克服困難，我希望我的到來(lái)能改變孩子們的將來(lái)。我開(kāi)始全身心投入到工作中，希望通過(guò)工作來(lái)趕走思鄉(xiāng)孤寂的情緒。從此，我早出晚歸，品嘗作為一名老師的酸甜苦辣。幾年來(lái)我一直堅(jiān)持每天早上提前20分鐘到教室，給學(xué)生樹(shù)立不遲到的榜樣，每天晚上放學(xué)后，我總是等著學(xué)生們都安全離開(kāi)了我才離開(kāi)。
二、用心教書(shū)用愛(ài)育人
由于學(xué)校缺少英語(yǔ)老師，我主動(dòng)承擔(dān)了三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。為了很快適應(yīng)教學(xué)，我每天充分利用課余時(shí)間用心做題、潛心鉆研，不斷進(jìn)行總結(jié)、歸納和提高，每天晚上我的寢室都是我挑燈夜戰(zhàn)的身影。為了提高自己的.口語(yǔ)，每晚我跟著錄音機(jī)反復(fù)練習(xí)，為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我制作了無(wú)數(shù)有趣的課件，不忙到十二點(diǎn)我決不休息。我在批改作業(yè)時(shí)，一直有個(gè)習(xí)慣，就是每次批改作業(yè)我不光判斷對(duì)錯(cuò)，還會(huì)把每道題是哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)的寫(xiě)在這道題的旁邊，上課在評(píng)講作業(yè)時(shí)我就會(huì)格外的注意這個(gè)學(xué)生，直到他弄懂。
記得xx年的冬天，學(xué)生們正在教室里寫(xiě)作業(yè)，我走進(jìn)去輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的鄧雨婷同學(xué)這么冷的天里居然只穿著一件單薄的夾克衫，手被凍腫得象胡蘿卜一樣，而且到處被她自己抓得血肉模糊。當(dāng)時(shí)我心痛得流下了淚水，我連忙把她帶到辦公室，詢問(wèn)她的情況，得知她母親在她兩歲時(shí)出車禍去世了，爸爸也在那次的車禍中殘疾，家庭生活十分苦難，每到周末她回去還要幫助奶奶做農(nóng)活，所以手上的凍瘡越來(lái)越嚴(yán)重。但在她的身上，我看到了一種很多城市孩子都沒(méi)有的吃苦勤奮的精神。她給我說(shuō)，她有個(gè)心愿就是每天都和媽媽一起吃飯。當(dāng)天晚上回去后我就決定要照顧這個(gè)孩子。第二天我再次找到她，告訴她以后就把我當(dāng)做她的媽媽，每天和我一起吃飯，我常常把教師食堂里打的飯菜分給她吃，我買了治凍瘡的藥，每天吃完飯后幫她把傷口都涂抹一遍。對(duì)于其它也長(zhǎng)了凍瘡的孩子，我把買來(lái)的藥分給了大家，并叮囑大家按時(shí)涂抹。我發(fā)現(xiàn)，鄧雨婷這個(gè)女孩愛(ài)笑了，她在日記中寫(xiě)到，我有媽媽了，我很愛(ài)我的媽媽……。
點(diǎn)石成金的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，我把愛(ài)鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。工作在三尺講臺(tái)上的我為了自己的事業(yè)，遠(yuǎn)離了友情，忽略了親情，犧牲了花前月下的戀愛(ài)生活。忙碌的生活使我很少有時(shí)間和父母通電話了，每次寒假回家過(guò)完年就匆匆忙忙地趕回來(lái)了學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的工作。父親幾次胃病住院，我心急如焚，由于路途遙遠(yuǎn)，來(lái)回差不多會(huì)耽誤一個(gè)多星期的課程，我只能用電話來(lái)關(guān)心他的身體，卻無(wú)法在病床邊盡一份孝心。每次看到父母充滿不舍與抱怨的表情時(shí)，我內(nèi)心充滿了自責(zé)與愧疚。然而這一切都只有當(dāng)我面對(duì)我的學(xué)生，我的事業(yè)，我付出的艱辛換來(lái)的成果時(shí)，才會(huì)有一絲絲的安慰。
三、堅(jiān)定信念扎根農(nóng)村
在資教的三年里，很多資教的人都因?yàn)楦鞣N原因先后離開(kāi)到大城市里去工作了，三年服務(wù)期即將完成時(shí)，和我一起住在辛店寢室的大學(xué)好友也回到家鄉(xiāng)去發(fā)展了，突然之間，冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變得好孤單，他們的離開(kāi)似乎把我內(nèi)心深處的那一絲不堅(jiān)定又重新掀了出來(lái)。城里的親戚開(kāi)始為我聯(lián)系工作，父母屢次打電話來(lái)催我回家，不要再浪費(fèi)青春，每個(gè)人都為我這樣讀了重點(diǎn)大學(xué)的孩子留在農(nóng)村教書(shū)而抱不值。此時(shí)的我陷入了深深的矛盾中，想想回家后能在父母的呵護(hù)下生活工作是件多么幸福的事啊，象我這樣的年輕女孩子哪個(gè)不是在城市里過(guò)著舒坦的生活。好幾個(gè)晚上我獨(dú)自在空空的操場(chǎng)上徘徊，望著那棟再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，眼前浮現(xiàn)出的全是這些年和學(xué)生們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次下早自習(xí)后，孩子們把自己的饅頭放在我的桌上，在辦公室的抽屜里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)孩子們放在抽屜里的金嗓子含片，每逢節(jié)假日，手機(jī)里總會(huì)出現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)了的孩子們親切的問(wèn)候與關(guān)心，每個(gè)星期一在日記中總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子寫(xiě)到，我的英語(yǔ)又進(jìn)步了。經(jīng)過(guò)苦痛的掙扎后，最后還是父母的牽盼占了上風(fēng)，我臨走的那天，曾經(jīng)教過(guò)的孩子們知道我要離開(kāi)了，都從教室里沖出來(lái)，在校門口拖住我的皮箱，有些孩子的家長(zhǎng)也來(lái)了，拉著我的手說(shuō)：王老師，你不知道，孩子前幾天聽(tīng)說(shuō)你要走，在家里吃不下飯，硬是不想再上學(xué)了，他說(shuō)是因?yàn)槟�，他才�?ài)上學(xué)習(xí)的，他才有理想要去考大學(xué)的。那個(gè)曾長(zhǎng)凍瘡的鄧雨婷抱著我哭著說(shuō)“老師，你不要走，你走了我就再?zèng)]有媽媽了。”很多孩子們都哭著說(shuō)老師，你留下來(lái)，你說(shuō)過(guò)要親眼看著我們上大學(xué)的。當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)，單位同事都感動(dòng)得熱淚盈眶，我再也控制不住自己的情感，淚流滿面，已記不清這是來(lái)到這里的第幾次流淚，但這一次的淚水卻讓我堅(jiān)定了自己的信念，我不能獨(dú)自離開(kāi)，我要親眼看著孩子們走出去。我再也不去羨慕不去留念城市里繁華的生活，在這里我找到了自己存在的價(jià)值，有這樣可愛(ài)的學(xué)生，這樣純樸的熱土，值得我留下來(lái)奉獻(xiàn)我的青春。
當(dāng)服務(wù)期限即將完成時(shí)，父母再次來(lái)到學(xué)�？赐遥藭r(shí)的他們已經(jīng)為我安排好了城市里既輕松待遇也不錯(cuò)的工作，希望我能回到他們身邊，我拒絕了父母的安排，父親很生氣地獨(dú)自回到了縣城的旅館，母親也難以相信站在他們面前說(shuō)話的是當(dāng)初那個(gè)嬌氣不能吃苦的女兒，母親痛心地給我說(shuō)：我們就你一個(gè)女兒，父母年紀(jì)都大了，沒(méi)有什么祈求，只希望你能回到我們身邊，大家有個(gè)照應(yīng)。我沒(méi)有再說(shuō)什么，我把這些年孩子寫(xiě)的賀卡拿給了母親看，我特意帶母親到我上課的地方去看，看到孩子們對(duì)我的喜歡和我對(duì)這份工作的熱情以及同事領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的贊揚(yáng)時(shí)，母親也在感動(dòng)中慢慢理解，當(dāng)晚父親聽(tīng)到母親的講述后回到了學(xué)校，我和父親一起在操場(chǎng)上談理想，我告訴他，女兒在這里工作得很幸福，同時(shí)希望他們能夠諒解女兒的不孝，最終父母理解了我的選擇。xx年我通過(guò)了xx縣招聘教師考試，正式成為了下辛店中學(xué)的一名教師。
去年帶了兩個(gè)初三畢業(yè)班英語(yǔ)，臨近中考，時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)重，為了不耽誤孩子們的中考成績(jī)，我放棄了本可以休息半個(gè)月的婚假，利用五一節(jié)假期辦完婚禮立刻趕了回來(lái)，沒(méi)有耽誤一天的課程，雖然沒(méi)有了蜜月，但看到孩子們欣喜的笑容，我心里比喝了蜜更甜。今年五月四日，全校師生及學(xué)區(qū)，教育局領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校食堂為我們舉行了一場(chǎng)令我們終身難忘的婚禮，雖然沒(méi)有華麗的場(chǎng)地，沒(méi)有豐盛的晚餐，但到處彌漫著的濃濃的祝福。這將是我今后投身農(nóng)村教育事業(yè)更大的動(dòng)力�，F(xiàn)在我們已經(jīng)買了房子，過(guò)著了安居樂(lè)業(yè)的生活。
四、積極進(jìn)取收獲喜悅
這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)教研能力均有提高，教學(xué)效果也比較顯著，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。每次考試成績(jī)及格率、優(yōu)秀率、平均分等各項(xiàng)指標(biāo)都一直穩(wěn)居同級(jí)同科前列，xx年在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中我班學(xué)生獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，多次被評(píng)為學(xué)校以及縣級(jí)勞模，今年教師節(jié)，我有幸地榮獲了xx省人民政府頒發(fā)的“xx省農(nóng)村優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
回想這走過(guò)的一切，歸結(jié)為六個(gè)字：因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)！我沒(méi)有太多驚天動(dòng)地的感人故事，在我的身上只有一種信念我要改變孩子們的未來(lái)，讓他們和城市里的孩子一樣過(guò)得幸福。每次看著桌上的畢業(yè)照，我相信我對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)與奉獻(xiàn)將融匯在他們今后的事業(yè)與情感中。我也深深地感到：一個(gè)人存在的價(jià)值是不論在城市還是農(nóng)村，只要對(duì)社會(huì)有用，在農(nóng)村也能發(fā)出耀眼的光芒。教師最大的快慰，最高的獎(jiǎng)賞，不是名譽(yù)、地位和金錢，而是當(dāng)您的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)的有用人才時(shí)，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后我還將在這個(gè)平凡的崗位上真真切切地為我的學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，能當(dāng)一名光榮的農(nóng)村教師，我無(wú)怨無(wú)悔！
支教先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇2
王連東同志，一位普通的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教師。他沒(méi)有驚天的偉業(yè)，但有著在教育戰(zhàn)線上17余年低調(diào)務(wù)實(shí)的奮斗歷程；他沒(méi)有太多勛章榮譽(yù)的點(diǎn)綴，但有著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。他在教育之路上默默奉獻(xiàn)著自己的智慧和勞動(dòng)，十幾年如一日任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
有人常說(shuō)，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)。在十幾載的從教生涯中，王老師從沒(méi)有因?yàn)榧彝ガ嵤�，而耽誤學(xué)生的一節(jié)課。每天他總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，有的同事戲謔地說(shuō)他不愛(ài)回家，他聽(tīng)后只是無(wú)奈的一笑了之，其中滋味又有誰(shuí)能知曉。
他深知只有付出才有回報(bào)。1998年10月他被分配到黑石鄉(xiāng)治安小學(xué)擔(dān)任班主任工作，本著對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他把全部精力都投入到了教育教學(xué)之中。為了備好課，他經(jīng)常翻閱資料、反復(fù)修改，備一節(jié)課常常要花費(fèi)二、三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。常有人說(shuō)他：“王老師，備一節(jié)課值得你花費(fèi)這么大的精力嗎？”他說(shuō)只有充分的準(zhǔn)備才會(huì)有滿意的課堂。在王老師的眼中，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有做不好的老師。星期六、星期天，別的老師都休息了，王老師卻跑到一些學(xué)生家中，與學(xué)生談心，為學(xué)生補(bǔ)課。由于家離學(xué)校有十幾里遠(yuǎn)，為了能更早到學(xué)校，他選擇騎摩托車去。其他季節(jié)都還好，冬天就太遭罪了，每天早晨六點(diǎn)左右，他就摸黑起程了。刺骨的寒風(fēng)吹透了他精心準(zhǔn)備的“裝備”，毫不留情地刺入他的身體，痛苦難耐，到學(xué)校半天都緩不過(guò)來(lái)。如今，年輕的他一到陰雨天就喊腿疼，很讓人心疼。
20xx年春天，由于工作的需要，中心校領(lǐng)導(dǎo)提拔王連東做了治安小學(xué)的負(fù)責(zé)人。作為校點(diǎn)負(fù)責(zé)人，他理解尊重各位老師，注意抓教師的思想工作。動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上幫助提高，在生活上無(wú)私關(guān)心，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)溫馨大家庭，迅速穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，把教師的精力轉(zhuǎn)入到教學(xué)工作中去。王連東深深知道：除了責(zé)任和義務(wù)，山村小學(xué)的校長(zhǎng)沒(méi)有任何級(jí)別和待遇。他下定決心，只要身為責(zé)人，就有責(zé)任把學(xué)校工作做好，把學(xué)生教好，向老百姓交一份合格的答卷。他狠抓學(xué)校的制度建設(shè)。麻雀雖小，五臟俱全，不以規(guī)矩，不成方圓，王連東同志制訂完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學(xué)校引領(lǐng)上了規(guī)范化、制度化的軌道。一切為了孩子是他追求的最終目標(biāo)。他知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，光有愛(ài)心和熱忱是不夠的，還要有過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)。王連東同志時(shí)時(shí)不忘教學(xué)是學(xué)校的立校之本，雖然做負(fù)責(zé)人，但一直沒(méi)有脫課，并主動(dòng)擔(dān)任了班主任，堅(jiān)持在一線工作。他帶頭搞教研，帶頭講示范課、公開(kāi)課，認(rèn)認(rèn)真真完成教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高，教學(xué)成績(jī)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。
任負(fù)責(zé)人以后，他真正做到了以校為家，把學(xué)校的各項(xiàng)工作融入到自己的`生活中，把學(xué)�？闯勺约荷械囊徊糠秩ソ�(jīng)營(yíng)。在學(xué)校，他扮演了多重角色：負(fù)責(zé)人、班主任、科任、心理醫(yī)生、校醫(yī)、廚師、修理工、勤雜工、保姆、采購(gòu)員等等。農(nóng)忙時(shí)，村里人四、五點(diǎn)鐘就到地里干活，無(wú)暇顧及孩子，所以孩子們很早就到學(xué)校了。為了孩子們的安全，王連東索性搬到學(xué)校去住，看著孩子們。學(xué)校生活畢竟不如家里，他常常吃不上像樣的飯菜，只能以方便面充饑。他太累了，終于在20xx年春天里的一天病倒了，一連好幾天高燒不退，在家人的強(qiáng)烈要求下，他在家休息了一天，打了一天針，第二天又回到了學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校人員高度緊缺，缺少班主任，他必須頂上去，才不至于影響正常教學(xué)工作。隨后的幾天里，他經(jīng)常發(fā)燒，抽空去打完針就急忙回學(xué)校。感冒好了以后，他消瘦了許多，并且還經(jīng)�？诳剩罅康娘嬎矡o(wú)濟(jì)于事，后來(lái)到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他得了嚴(yán)重的糖尿病，這對(duì)于一向以健康自居的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂，當(dāng)時(shí)他才31歲�。](méi)辦法，有病也不能耽誤工作，簡(jiǎn)單的治療以后，他又將全身心都投入到工作當(dāng)中去了。
生病以后的他對(duì)于工作的熱情絲毫不減，在人員緊張的情況下，始終擔(dān)任班主任工作，還要為學(xué)校的大事小情操心，對(duì)于身患重病的他來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是雪上加霜，他的身體每況愈下，親人們都很為他擔(dān)心，他卻總說(shuō)沒(méi)事。
王連東同志在加強(qiáng)學(xué)校“內(nèi)功”建設(shè)的同時(shí)，也注重美化學(xué)校的外表，20xx年他千方百計(jì)引資，自己動(dòng)手，把學(xué)校建成了一座“花園”。當(dāng)年的治安小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了社會(huì)各界的充分肯定。王連東，一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)17年的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的村小負(fù)責(zé)人。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓他重回農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望，讓他遠(yuǎn)離繁華，堅(jiān)守一片凈土。用愛(ài)心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。
支教先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年的支教工作已接近尾聲了,在恩施市沙地中學(xué)支教的這一年中，我深深地體會(huì)著精神的壓力，體驗(yàn)著生活環(huán)境的艱苦，體會(huì)著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，也享受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)和人生價(jià)值的美好。
一、平淡生活中品嘗人生的真味
支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，我會(huì)盡我最大的努力盡量干好自己的本職工作。
剛到沙地中學(xué)，這里空氣雖好，但氣候干燥，生活和飲食很不習(xí)慣，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)精心而熱情周到的安排使我們感動(dòng)不已。但每到夜晚，面對(duì)“空空”、安靜的校園，給我的是寂寞、冷清和孤單，我經(jīng)常因?yàn)橄爰叶鴱匾闺y眠……為了支持我的工作，我的愛(ài)人在工作之余一個(gè)人承擔(dān)著家務(wù)和照顧年僅兩歲的'女兒的重任，從不讓我多操心，還經(jīng)常鼓勵(lì)我，要我安心工作。家人的理解和支持激勵(lì)著我不斷前行。
“支教”這一年來(lái)，所有的困難和委屈，都因?yàn)楣ぷ鞯倪^(guò)程得到認(rèn)可而幸福著。另外，想到這里的老師他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無(wú)怨言，并還那樣的樂(lè)觀面對(duì)，而我們僅僅一年的支教工作，這點(diǎn)困難算得了什么。所以即使再清苦、再寂寞，一想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，看到學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,看到孩子們變得懂事了,看到學(xué)生的成績(jī)提高了……我都會(huì)感悟到能夠投身于支教的隊(duì)伍中，正是我一生的榮幸啊。
二、虛心學(xué)習(xí)中提升教育的境界
一年來(lái)，我積極地參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)和年級(jí)備課組的集體備課活動(dòng)。支教一年來(lái)，我上了《液體壓強(qiáng)》、《電功率》等四次教研課，多次與老師們集體備課、相互聽(tīng)課、相互探討和交流，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我能用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，絕不搞特殊化，平時(shí)我也能主動(dòng)的與支教學(xué)校物理學(xué)科的老師溝通交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，向他們索取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、努力工作中收獲成功的快樂(lè)
來(lái)到沙地中學(xué)，學(xué)校安排我擔(dān)任初二年級(jí)五班、六班兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。一年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，為提高教學(xué)成績(jī)，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，研究教材，認(rèn)真把握好基礎(chǔ)、重難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合物理科教學(xué)特點(diǎn)，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，并在網(wǎng)上查閱資料，收集有關(guān)教學(xué)信息，精心制作課件，教具和學(xué)具，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料，做好備生關(guān)，因材施教，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 付出總能收獲，我和孩子們實(shí)現(xiàn)了雙贏：我所任教的兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，在每次的階段測(cè)驗(yàn)中，他們都能以優(yōu)異的成績(jī)展示他們的學(xué)習(xí)成果。
“支教”生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。
支教先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇4
他是一名普普通通的老師，自20xx年擔(dān)任逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的體育工作以來(lái)，在平凡的工作崗位上辛勤地耕耘著，體育課上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他忙碌的身影吸引著全校師生，他嚴(yán)格要求自己上好每一節(jié)體育課，指導(dǎo)學(xué)生練好每項(xiàng)體育技能，多次參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，也受到上級(jí)的表彰。具體表現(xiàn)在以下方面。
一、學(xué)校體育工作
1、在教學(xué)和工作中，他按上級(jí)和學(xué)校的工作要求來(lái)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，圓滿地完成體育檔案和一年一度的《體育健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作。
2、他會(huì)在教學(xué)方面有效的使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)掌握了體育知識(shí)與技能、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)的良性發(fā)展。
3、他堅(jiān)持按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、有效地完成一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容，他總是堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為客體的新課改教學(xué)方式，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育鍛煉的興趣。
4、他在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的過(guò)程中，不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的'組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義感，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，并讓體育運(yùn)動(dòng)與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。
二、課外活動(dòng)工作
1、在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每學(xué)年他都能圓滿地籌辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)；在春夏秋季他精心地安排學(xué)生做好兩操一練，到冬季因?yàn)樘鞖馓洌麜?huì)安排全校師生參加冬季長(zhǎng)跑，使全校師生的身心健康得到全面鍛煉。
2、在課外訓(xùn)練中，他每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，組織田徑隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)校器材少他想辦法，比如學(xué)生需要腿部力量訓(xùn)練，沒(méi)有器材，他要求學(xué)生自己發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)做沙袋；還有跳高訓(xùn)練沒(méi)有橫桿他讓學(xué)生自己找竹竿代替；跳遠(yuǎn)訓(xùn)練沒(méi)有踏板他想辦法找建筑隊(duì)要塊寬木板代替……
三、取得成績(jī)及貢獻(xiàn)
1、他訓(xùn)練的逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在20xx年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上全縣22個(gè)代表隊(duì)取得第九名；20xx年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上22個(gè)代表隊(duì)取得全縣第四名；在20xx年學(xué)區(qū)中心校乒乓球比賽上取得團(tuán)體第三名，個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)第一名。
2、他為市體校輸送運(yùn)動(dòng)員七、八名，有的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槌煽?jī)非常突出被輸送到省體校。
3、在20xx年4月份他代表興隆縣去邢臺(tái)參加了省體育局青訓(xùn)中心舉辦的全省教練員培訓(xùn)班成績(jī)合格獲得榮譽(yù)證書(shū)。
4、他個(gè)人曾被縣教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教練員、縣級(jí)優(yōu)秀裁判員稱號(hào)。
在過(guò)去的歲月里，他為逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，為體育教育的發(fā)展作出了大量的工作�，F(xiàn)在，他仍在為學(xué)校的新一輪發(fā)展，為逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的體育事業(yè)有一個(gè)更好的明天而辛勤工作著……
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