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科技優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-26 14:13:58 科技 我要投稿

精選科技優(yōu)秀作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選科技優(yōu)秀作文3篇

科技優(yōu)秀作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展,祖國(guó)的強(qiáng)大,我們的生活水平得到了很大的提高,F(xiàn)在,有了智能手機(jī),可以隨時(shí)跟家人、朋友進(jìn)行視頻聊天;有了高鐵,從鄭州到北京只需短短兩個(gè)半小時(shí);我們有了宇宙飛船,把人類都送到了太空等等。

  周日,我和媽媽準(zhǔn)備去看望在北京讀書的哥哥。早晨起來,媽媽說她不想做飯,于是我們?cè)谑謾C(jī)上點(diǎn)了個(gè)外賣,不大一會(huì)兒,早餐就被“送”過來了。

  吃完早飯,我和媽媽坐上快速公交車,看著冉冉升起的太陽(yáng),我心里不由自主地想到祖國(guó)近些年來的發(fā)展變化,感到很是自豪。

  到了火車站,我同媽媽一起到進(jìn)站口。當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)站時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手中并沒有火車票,我頓時(shí)亂了手腳,以為媽媽是不是忘記帶票了。我急忙問媽媽,但媽媽卻不慌不忙地笑著讓我站到進(jìn)站門前,我疑惑地站在門前,門突然開了。我和媽媽進(jìn)去后,媽媽對(duì)我說,這是一種先進(jìn)技術(shù),可以通過人臉來識(shí)別信息,比如剛才的進(jìn)站門,上面會(huì)有攝像頭來識(shí)別你買票沒有。聽完媽媽的講解,我深深地被科技震撼了。

  除了人臉識(shí)別,還有外賣、高鐵、二維碼支付、網(wǎng)上銀行等各種科技,都與我們的`生活息息相關(guān),這些科技給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。

  聽我爺爺講,他那時(shí)去北京都是坐的綠皮火車,需要一天才能到達(dá)(在當(dāng)時(shí)已經(jīng)算是非?炝耍,現(xiàn)在去北京坐高鐵兩個(gè)半小時(shí)就可以到達(dá),一天就可以折個(gè)往返。以前與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系只能打電話,電話費(fèi)還十分昂貴,現(xiàn)在隨時(shí)可以視頻聊天,不但可以通話,還可以看到親人,流量費(fèi)也很親民。

  科技可以使祖國(guó)更強(qiáng)大,科技可以使生活更便利。我們一定好好學(xué)習(xí),做一名未來的科技人。

科技優(yōu)秀作文 篇2

  我從小就特別愛看科技類的書,到科技館參觀更是我夢(mèng)寐以求的事。機(jī)會(huì)終于來了,今年“六·一”兒童節(jié),學(xué)校計(jì)劃組織一些同學(xué)去科技館參觀,我興奮地和同學(xué)一起報(bào)了名。盼啊,盼啊,“六· 一”這天終于到了!在老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們來到了向往已久的贛州科技館。

  一走進(jìn)科技館大廳,我就被眼前五花八門的科技展品給迷住了。里面各種各樣的玩具、機(jī)器應(yīng)有盡有,可讓我大開了眼界?萍拣^共四層,包括兒童科技樂園、信息技術(shù)、能源材料、生命科學(xué)、4D影院、天象廳等18個(gè)展區(qū)。走進(jìn)科技館,就像走進(jìn)了一座科技體驗(yàn)之城……

  我迫不及待地上了二樓展區(qū),內(nèi)設(shè)機(jī)器人吹薩克斯、“怒發(fā)沖冠”、魔術(shù)鏡、時(shí)空隧道等有趣的展品。其中,最吸引我的是“怒發(fā)沖冠”了。帶隊(duì)的周老師勇敢地走上了均壓臺(tái),把雙手放在一個(gè)金屬球上,這時(shí)管理員把系統(tǒng)打開,大約過了十幾秒鐘后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)像是被施了魔法,原來柔軟的頭發(fā)竟然像長(zhǎng)了脊梁一般直直地挺立起來了,想來所謂的“怒發(fā)沖冠”就是這副模樣呀!鞍パ剑芾蠋熥兂闪艘恢淮题!”不知是誰(shuí)驚訝地喊了起來。講解員告訴我們:人站在均壓臺(tái)上,靜電發(fā)生器使人體產(chǎn)生靜電。由于頭發(fā)表面有分泌物而具有微弱的導(dǎo)電性,積累了同性電荷就會(huì)相互排斥。當(dāng)靜電壓上升到數(shù)十萬(wàn)伏時(shí),頭發(fā)就會(huì)呈現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景象。聽了講解,我更體會(huì)到科學(xué)的奇妙了。

  看完了刺激的“怒發(fā)沖冠”,我們來到了魔術(shù)鏡邊。這魔術(shù)鏡可有意思了!我站在第一面鏡子前,啊,這是我嗎,怎么成一個(gè)巨人了?瞧我,比姚明還高呢!來到第二面鏡子前,咦,這回我變成了一個(gè)“怪人”,頭竟然比身子還長(zhǎng)呢!懷著好奇的心來到第三面鏡子前,哈,我怎么這么矮,都成了武大郎了!再回頭看看別的同學(xué),都在自己的`“光輝形象”面前哈哈大笑呢……

  走上四樓,是4D影院,聽說這里的電影是用立體放映系統(tǒng)播放的。我們每人手上拿著工作人員發(fā)放的特制眼鏡進(jìn)場(chǎng)了。一開始我認(rèn)為和普通電影沒什么兩樣,可戴上這種特制眼鏡后才發(fā)現(xiàn),電影里的人物、動(dòng)物仿佛就在自己身邊,我好像也成了影片中的一個(gè)角色了。呀!電影中小男孩澆花的水怎么灑到我身上了?這晴天霹靂怎么在我頭上炸開了?突然,一只兇猛的食肉恐龍張開血盆大口向我們撲來,在場(chǎng)的所有觀眾都“啊——”的一片尖叫。這4D電影可真是讓人身臨其境。

  時(shí)間在我們游玩欣賞中不知不覺地過去了,很快就到了中午12時(shí),在老師的催促下,我們極不情愿地走出了科技館。

  坐在回家的車上, 我依依不舍地又回頭望了望漸漸遠(yuǎn)去的科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望:“也許不久的將來,這里也會(huì)有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品!”

科技優(yōu)秀作文 篇3

  在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我家里只有手動(dòng)鉛筆刨筆機(jī),用起來很不方便,但自從有了電動(dòng)刨筆機(jī)之后,它使我的學(xué)習(xí)更加高效。

  以前,我用刨筆機(jī)刨筆,手上總是被弄得黑乎乎的,而且筆刨多了,手就會(huì)很痛,要過十分鐘才能恢復(fù)過來。但是自從擁有了一臺(tái)電動(dòng)刨筆機(jī),刨筆的速度變快了許多,五秒就能刨好一支鉛筆。這樣,我就可以節(jié)省出時(shí)間學(xué)習(xí)。有一次,我買了一大盒筆,共有十二支。在以前,我要用半個(gè)多小時(shí),才刨三至四支,而現(xiàn)在呢,五分鐘就能把筆全部刨完了,而且又快又好,沒有一支鉛筆把筆芯卡在刨筆機(jī)里面了。

  不僅速度快,電動(dòng)刨筆機(jī)還很智能,刨出來的筆不像手動(dòng)的那樣,筆頭十分尖,而是粗細(xì)適中,長(zhǎng)短正好,所以我寫了很多字,筆尖都沒有斷掉。

  擁有了一臺(tái)電動(dòng)刨筆機(jī),刨筆的速度變快了,可以節(jié)省下好多時(shí)間,刨出來的筆粗細(xì)適中;而且刨過的雙手干干凈凈,想把手弄黑都很不容易。刨過的鉛筆屑不會(huì)像用刀刨的和手動(dòng)刨筆機(jī)一樣,粘在筆桿上,更不會(huì)把作業(yè)本弄的`黑乎乎的,桌子也更不會(huì)變黑,難以去除了。

  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品功能千種萬(wàn)種,我相信未來能有更好的學(xué)習(xí)用品,使我們的學(xué)習(xí)生活更加美好!

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