我的心兒怦怦跳作文 15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文 1
記得二年級寒假，媽媽決定帶我坐飛機到她原來工作的地方——廣東潮州去玩，這可是我第一次坐飛機，我高興得幾天都睡不好覺。懷著期待的心情，終于到了出行的那一天，我早早就自發(fā)自覺地從床上爬起來，匆匆忙忙洗漱后就等著爸爸帶我們到機場，一路上我的心一直在興奮地怦怦直跳。
到了機場，下車和爸爸告別后，我緊緊跟隨著媽媽進入候機廳，先是取票換登機牌，安檢后等了半個多小時，我們開始登機了。我們排著隊上了飛機，按照登機牌上的座位號找到了自己的座位，趕緊坐穩(wěn)，系上安全帶，我心里既緊張又興奮。
不一會兒，機內廣播說飛機馬上就要起飛了。我雙手緊握，手心里還不停地冒著冷汗，感覺身下的飛機在跑道上開始滑行，飛機速度越來越快，漸漸地離開地面，耳朵里全是“嗡嗡”的低鳴。十幾分鐘后，空乘姐姐過來說，飛機已經正常起飛，大家可以安心休息。但我怎么能平靜下來，我的視線情不自禁地被剛剛拉開窗簾的飛機舷窗吸引過去。透過窗戶望去，地面上的花草樹木已經快看不到了，漸漸溶成一片翠綠，無邊的田野簡化成一個個綠色的小小方格，寬闊的河流也慢慢地縮成一條細細銀帶……我正全神貫注地盯著窗口，突然，飛機向左偏一下，一會兒又向右側一下，我嚇得緊緊閉上眼睛。過了一會兒，飛機又變得平穩(wěn)了，這時我才又偷偷睜開眼睛，這時窗外白茫茫一片，原來，飛機已穿入了一片云層，地上的風景都看不到了，但我發(fā)現了平時從沒見過的風景。原來云朵就是這樣的，窗外時不時漂過一個云團，霧氣飄渺，若隱若現，模糊不清，就像電影中的仙境。
隨著飛機在天上平穩(wěn)地飛行，慢慢地，我也逐漸適應，開始放松下來。這時空乘姐姐還給我送了份餐點和一杯奶茶，在道過謝之后，我就開始了我第一次在萬米高空上的進餐。耳朵里的.嗡嗡聲也減弱了，我也不再恐懼了，涌上心頭的是一種體會新事物之后感覺自我成長的淡淡喜悅。
飛機準時降落在潮州機場，人生第一次的飛行體驗，從膽顫心驚開始，在安定淡然中落幕，這種心情起落讓我記憶深刻。
我的心兒怦怦跳作文 2
每個人都有緊張的時候，比如第一次參加百米賽跑，第一次登上領獎臺，第一次上臺表演……而我最緊張的那一次是《寫字課》不見啦！
記得那是星期一的早晨，天陰沉沉的，瑟瑟寒風像刀片一樣從臉頰劃過。我裹緊衣領，三步并作兩步鉆進教室，走到座位上。像往常一樣，我打開書包準備交作業(yè)。我拿出語文袋翻了翻，咦！我的《寫字課》怎么不翼而飛了？我又仔細翻了翻，還是一無所獲，頓時心慌意亂起來，怎么辦呀？再過10分鐘就要上課了，上次有位同學沒交作業(yè)，老師罰他把那項作業(yè)抄了10遍，可嚇人了！我的心里像裝了七八只小兔子一樣上躥下跳，有幾次都跳到嗓子眼了。
我又想了想，不應該沒有呀！于是，我一股腦兒把語文、數學、英語的文件袋都翻了個遍，結果還是連《寫字課》的影子都沒找到。就在我一籌莫展時，我靈機一動，我好像把《寫字課》放在了最小層里了！于是我連忙打開，但很可惜，依然沒有找到，我唯一的希望也破滅了，只好靜靜地等待著“世界末日”的來臨。
這時，陳老師面無表情地走進教室，讓同學們上交《寫字課》作業(yè)。而我卻坐在位置上一動不動，只感覺臉上火辣辣的'燙，心里像裝了一面小鼓一樣咚咚地響著，后背直冒冷汗。這下，我的“死期”將近。我不安地緊咬住唇，不敢讓老師注意到我的不對勁�？墒�，天不遂人愿，陳老師竟然瞄了我一眼，然后徑直向我走來。完了完了，神也救不了我了！我雙手攥緊上衣的下擺，任手心沁出的汗水浸濕衣服。
果然，陳老師走到了我的面前，停了下來。我的心跳又加快了，“你是不是《寫字課》忘帶了？”咦，陳老師怎么這么快就知道了，難道老師有“火眼金睛”？這下我慘了，受罰是少不了了！“你媽媽已經把本子送到傳達室了，快去拿�！宾畷r，這天籟般的聲音鉆入我的耳朵，讓我如沐春風。老師竟然不是來興師問罪的，我僥幸逃過一劫��！不過，幸好媽媽及時出手相助，不然我小命不保��！
雖然這件事已經過去了許久，但每每想起，我的心兒總是不由自主地怦怦跳。緊張的滋味果然不好受啊，我下次一定要一絲不茍地整理書包，爭取不再吃擔驚受怕之苦了。
我的心兒怦怦跳作文 3
你有過心兒怦怦跳的經歷嗎？前天，我就經歷了這樣的難忘時刻。
周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來我們學校正在舉行古詩吟唱比賽。
禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點小小的擔憂，他們的節(jié)目如此氣勢磅礴，我們的節(jié)目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發(fā)顫。我頓時覺得口干舌燥，幾乎發(fā)不出聲音來，感覺手心粘乎乎的，估計全是手汗。
下一個就輪到我們班了，走上舞臺，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的笛聲，我們的表演拉開了序幕。我站在舞臺中央準備指揮，感覺臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無法呼吸了。我對自己說：“我是指揮，千萬不能慌張，一定要冷靜下來�！笨墒�，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔心浮上心頭：如果指揮出錯怎么辦？如果舞蹈跳錯怎么辦？如果大家唱時沒跟上節(jié)奏怎么辦……我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
這時，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來，她那優(yōu)美的舞姿，歡快的神情使我放松下來。再看看全班同學，他們個個臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會出錯的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂的節(jié)奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節(jié)奏的地方，大家也是表現得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來，剛開始的緊張飛到了九霄云外。
表演結束，掌聲響起。這時，我的`心又怦怦加速跳動，是激動，是驕傲，是自豪！這次活動我也體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來了觀眾的掌聲，換來了評委的笑容。這真是一次難忘的經歷。
我的心兒怦怦跳作文 4
有一年的元旦節(jié)，老師說要班里登臺表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽見這句話立刻就慌了神。我但是五音不全的人呢，我一想立在臺子上，觀眾席全是人，我心吶砰砰怦跳的個不斷。連走路回家時腦中或是反復漂著要唱歌了，該怎么辦？
一回到家，我就要媽媽在手機上找到這歌，我先單曲循環(huán)聽了很多遍，直到聲調了解了，再漸漸地跟隨它唱起來。隨后逐漸記背歌曲歌詞，那好多個禮拜的夜里，只需一有時間我也打開手機跟隨訓練唱。總算蒼天苦心人，我學會啦！我按耐不住興奮的情緒，狂奔去告知媽媽。隨著著砰砰的.心率，用時斷時續(xù)的響聲跟媽媽說：“媽媽，我―會―唱―了―”。媽媽也很高興進而說“商品，你光唱幫我聽還不好，表演的情況下你是要唱給大伙兒聽的，因此今日你先唱給叔叔阿姨她們聽一下�！薄鞍”“行吧~”來到了她們眼前，我畏首畏尾用很小的響聲把這歌給講完了，對是說并不是唱，由于我心又怦怦跳啦。我乃至連頭都害怕伸出看來她們一眼，全過程低下頭看腳。哎！該怎么辦好呢？
到了元旦節(jié)的那一天，我一早已到了院校。發(fā)覺別的同學都是在玩樂，仿佛忘記了今天上午要表演一樣。我詢問了同學：“你焦慮不安嗎？”他回應：“還行，你只需沒去想這一件事兒，跟平時一樣，表演的情況下雙眼看正前別動來動去，大伙兒一起唱那樣就好了�！蔽揖o緊的記住了她講得話。到中午了，全校同學安排好隊跟隨教師前去柳坡文化藝術大禮堂。到了那邊，沒多久后就到我們班表演了，我千辛萬苦靜下心來的心又逐漸動蕩不安起來。臉也漸漸地轉化成猩紅，還行燈光效果較為暗，人也多，不易發(fā)覺我。大家踏入了演出舞臺，排好團隊，我瞄了一下下邊，簡直黑沉沉的一片都是人吶。心砰砰怦跳的更了不起，鏈式反應到腿也逐漸顫動。我還在內心告知自身：不必焦慮不安、深吸氣、雙眼看正前盯準一個總體目標、給油、你是最贊的！人體仿佛接納到了我傳出的數據信號，一切好像重歸了一切正常。我高聲的起來：紅星閃閃，放風彩……
隨著著觀眾席奮不顧身此起彼落的歡呼聲，我的心兒次怦怦跳，此次是興奮的跳，是愉悅的跳，是極其璀璨的跳。
我的心兒怦怦跳作文 5
現在，我已經四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。
那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看著同組的小朋友穿著五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嘗嘗被鼓掌的`滋味。
老師正抓緊地挑選演員，大部分同學都被選走了。我用殷切期待的目光看著黃老師，希望能得到她的認可。她為難地想了想，說：“這樣吧，你當小黃狗。”我們小組要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。
老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看著我們演，著急地給我指點：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”
我以為表演挺容易的，沒想到這么難，唉！
終于輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走后臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望著老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放松。演完了帶你們去吃KFC！”演員們一陣歡呼聲。
開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看著全場觀眾，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣哄堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。
接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最后，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了后臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣著，又一邊安慰著我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……
這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！
我的心兒怦怦跳作文 6
早就聽說過猛洞河很有名，所以我就去體驗了一把！
出發(fā)前，我們就租好了厚實的雨衣和巨大無比的水槍。等小艇緩緩的啟動了，我一邊看優(yōu)美的風景，一邊聽著泉水唱歌，好不愜意！抬頭望去，那高聳挺拔的青山，綠似翡翠，像一位綠發(fā)蒼蒼而又慈祥的老人正在注視著我們。
“啪——”的一聲，一柱“水箭”突然襲擊我，把我的魂都嚇跑了，我的心兒砰砰直跳，真是嚇死本寶寶了！我長吁了一口氣，準備開槍“咻——”我像只落湯雞似的轉過頭來，原來是個調皮的小男孩射我，我馬上反擊他。吸好水后，馬上對準目標，按下射擊按鈕，朝他射去，他就靈敏地閃過，得意地看了我一眼，馬上腳踩西瓜皮——溜之大吉了，我只好作罷。但是，我激動地高聲尖叫，人們你來我往，我最后嗓子都喊啞了�？晌抑�，我的快樂已經滿出來了。過了戰(zhàn)斗區(qū)，我勻了勻呼吸，坐下船來，旁邊又是山清水秀。一個瀑布映入我的'眼簾，那樣美麗、迷人，使我心曠神怡，陶醉在其之中。
我們的船繼續(xù)往前漂，眼前的河水變得喘急起來，船長大聲說：“大家注意了，前面是閻王灘�！遍愅鯙�？媽呀，一聽這名字就讓人發(fā)怵，心兒怦怦跳，仿佛要跳到嗓子眼了，腦子里充滿了恐怖與陰森。只見，漫天的浪花向我們涌來。剎那間，皮艇上的人都高聲尖叫，那聲音震耳欲聾。我也忍不住了，放開嗓子，大聲喊著，緊緊地扶著邊緣的扶手，不敢放，生怕一松手就被浪花卷進去了�！芭椤椤逼ねП粌膳缘氖^撞來撞去。我心想：這皮艇不會面目全非了吧？睜開眼一看，啊~~好高�。 瓉硪呀浀搅似俨甲罡咛�，我們在皮艇上一下子俯沖下去，耳邊都是“呼呼”的風聲，驚心動魄，心兒怦怦直跳，好像要從嘴里跳出來了。
終于，到終點了，我還沒緩過神來，下皮艇時，我都站不穩(wěn)了，好不容易站直身子，卻兩腳發(fā)軟……如果你要問我想不想再玩了，容朕想想……
我的心兒怦怦跳作文 7
童年的記憶中有很多事給我留下了深刻的印象，那次我獨自在家時，突然停電的事情至今令我難以忘懷。
那晚上，父母出去辦事，我在家里獨自看電視，突然眼前一黑，電視上的人物和燈光一起消失得無影無蹤了。家里一下子沉寂了下來，停電了？我大聲呼喊爸爸媽媽，沒有回應，才發(fā)現不知什么時候爸爸媽媽出去了。我感到害怕，什么都看不見，眼前一片漆黑，能清晰地感受到自己的心跳，聽見自己的呼吸聲。
我定了定神，摸著墻壁去找開關，想把燈打開。我慢慢地向前摸，突然摸到了一個毛絨絨的東西，我用力一按，“喵”一聲慘叫，一團黑影“嗖”地一下跳開了，嚇我一大跳，原來按到了我們家那只小桔貓。好不容易摸到了開關，但按了好幾下都沒反應，能聽見的只有按鈕的咔嚓聲。我又摸索到窗邊，窗外也是一片漆黑，原來真的是停電了。
我越發(fā)感到害怕，心里不安起來�？傆X得有人在我的背后盯著我，我回頭卻什么都看不見。剛看完的電視劇，恐怖的`畫面，在我腦海里不斷出現，揮之不去。我站起身，摸索著墻壁，慢慢摸進了我的房間。順手甩上了門，鉆進了被窩里。風吹起了窗簾，窗布被吹得鼓鼓的，映起黑影晃來晃去，好像一個個幽靈。我害怕極了，緊捂被子，期盼著爸爸媽媽早點回來。
時間過得真是慢啊，在我快要絕望的時候，突然傳來一陣腳步，響起了敲門聲。這讓我更加害怕起來，擔心有壞人進來。我的心怦怦地跳得厲害，想問是誰，張開嘴卻發(fā)不出聲音來。我捂緊被子，裝作沒聽見，敲門聲卻在繼續(xù)響著。
不知過了多久，我偷偷地探出頭，敲門聲已經沒有了。突然我在床頭摸到一個小手電，打開手電筒。燈光順著墻壁照滿了整個屋子，我的心安穩(wěn)了許多。我掀開頭上的被子，坐了起來。忽然門外又傳來了一陣敲門聲，這次我終于鼓足勇氣，大聲問道“誰啊？”傳來了爸爸的聲音：“是爸爸媽媽，我們忘帶鑰匙了！”我懸著的心終于放下了，在手電筒光的幫助下，很快就打開了門。
這次停電感覺真恐怖，我表現的樣子也實在是太狼狽了。但是回想起來，它又成為了我童年中的一件趣事。直到現在，父母提到這件事，還“無情”地嘲笑我一番呢。
我的心兒怦怦跳作文 8
我的心里住著一個樂團一樣，他們一大聲唱歌，我的心兒就會加速跳動；他們小聲歌唱，我的心跳就會慢下來；可他們只要一唱高音，我的心兒就會提到嗓子眼……
在一次萬圣節(jié)的時候，我跟我的隊伍走散了，獨自一人走在一個陰森的安全通道里。那里面既沒有光也沒有人，只有幾個臭氣熏天的`垃圾桶，我非常害怕，正好最近看了幾部電影，所以奇怪的念頭一直在我腦海里閃現：會不會碰到一個幽靈？會不會跳出一個怪獸？會不會在拐角躲著一個死神？會不會？會不會……心里的樂團大聲唱起歌來，“怦——怦怦——”
這時，我看到樓道里有一個小窗戶，窗戶里發(fā)出一道綠光，這綠光引發(fā)了我的好奇心，所以我就想墊起腳尖來看個究竟。可是我心里又打起鼓來：會不會是個吃人的綠毛怪物？它會不會把我吃掉？我當時心里非常糾結，因為我既想看，又怕看到不該看的東西。樂團在我心里的歌聲越來越大，還時不時飆出一兩句高音，我的心都要提到嗓子眼了，像快要跳出來了一樣。最后，我還是鼓起勇氣，踮起腳尖看了看——原來是一只小貓咪。我提到嗓子眼的心兒又恢復了平靜，樂團也消停了下來。不過這可讓我非常生氣——一只小貓咪都這樣裝神弄鬼的嚇我，害得我損失了光輝的形象，太可惡了。我惱羞成怒，用力吼了一聲，那貓咪嚇得弓起背跳了起來就跑走了。
就在我向四周觀察，小心翼翼向前走的時候，有一個扮鬼的人突然沖進來，我一緊張，還沒看清他是什么，就連忙用我的錘子狠狠朝他砸了幾錘。后來我才反應過來，他是我的同學……我又緊張起來，糟糕，他會不會打我？趁他還沒回過神，我立馬逃之夭夭了。
每個人的心跳都是有起伏的，讓我心跳加速的方式有很多種，比如緊張，激動，害怕……但是我希望以后不要再遇見這種恐怖的事情了，因為害怕的感覺真不好過呀！
我的心兒怦怦跳作文 9
一個寧靜的夜晚，我正在床上看著手機，突然接到一個任務——去超市買兩瓶香油。我看了看漆黑一片的夜晚，不禁打了個冷戰(zhàn)，但我還是拿上五十塊錢出發(fā)了。
我獨自走在漆黑的夜里，想起了正在看的《鄉(xiāng)村老尸》，一回憶起里邊的情節(jié)，冷汗都要下來了。
就在這時，一旁的草叢里傳來一陣動靜，我緊張到了極點，從旁邊拾起一根棍子，一邊指著那個草叢一邊大喊：“出來，出來再不出來我就打你了�！边@時，草叢里傳來熟悉的聲音“喵，喵，喵”，“原來是貓�。 �，剛說完一只冰涼的手猛地打在我的背上，我哆嗦著回頭一看，沒有！再往前一看，面前竟然站著一位白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘的老爺爺，老爺爺笑盈盈的.問我：“小朋友，超市怎么走呀？”于是，我便帶著老爺爺一起去超市，剛走了一段路，周圍立刻變黑，我仔細一看，竟來到了一個幽暗的小樹林，周圍飄著白色的霧。
老爺爺呢？我回頭張望，竟然沒有，我顧不上別的，趕緊壯著膽子往小樹林深處走去，里面黑得伸手不見五指，我不禁開始抱怨自己，為什么要往里走，可抱怨有什么用？我只好繼續(xù)往里走，時不時飛出的幾只烏鴉，都可以讓我心跳加速，再往前走，竟然出現了白色的亮光，我趕忙跑過去，跑著跑著，竟然又回到了剛才的那條小路，忽然我見后面吹了一陣涼風，還有一個黑影在向我撲來，我粗略一看，竟然沒有腳，我頓時大驚失色，拼命的往前沖，一邊沖一邊大喊：“魔鬼大哥，不要追我了，我一沒殺人，二沒放火，三沒偷東西不要再追我了�！�
當“鬼”快要追到我時，我的腳不爭氣地絆了一下，當場跪在地上，我以為我完蛋了。仔細一看，才發(fā)現“鬼”是一個被子的套。顧不上腿疼，我拼了命的去到超市，買了香油，“一路火花帶閃電”地跑回了家�；丶抑�，心情久久不能平復。
現在，每當我想起這件事兒，都覺得當時的自己太可笑了，我當時為什么那么害怕呢？現在我獨自去大姨家，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？
噢，我明白了，原來我在不知不覺中已經長大了。
我的心兒怦怦跳作文 10
鋼琴，是音樂國度最高貴的王子。鋼琴，是樂器中的佼佼者。我很喜歡坐在鋼琴前彈奏的時光。在我的想象里，當我走上閃亮的舞臺，美麗的月光，照著我的眼睛，觸摸著我的臉。一步步走上高高的臺階，場下的觀眾們用最美的眼睛注視著我的的步伐，為小音樂家加油。
可，我真的'要參加鋼琴比賽了！
我只覺得非常緊張！
八歲時我才開始學鋼琴，學的有點晚，但我學的很快，經常受到老師的表揚。可是我有一個小小的煩惱——害怕上臺表演。對于樣樣希望做到優(yōu)秀的我來說，如果上臺失誤，那多丟臉啊······鋼琴考級一級二級我都膽戰(zhàn)心驚地考過了，到了三級以后，老師說要求會越來越高，需要付出更多的努力，更多時間。可我平時住校，練琴的時間有限，就非常擔心自己基本的考級都考不過。
這壓力我只能默默化為我的動力，默默地抓住周末的一切空閑，刻苦練琴。大家看我認真的樣子，更加表揚我，只是大家不知道，他們善意的表揚，也是我愛的負擔。
比賽的時間終于到了！
我一早就換上了西藏西裝，穿上了黑色皮鞋，整理好了自己的頭發(fā)，像一個小王子優(yōu)雅候場。走到比賽場地，聽著其他選手的琴聲，有的舒緩，有的激昂······我被大家的琴聲感染。
選手們一個個上臺表演，我的號碼也越來越近了。九號，十號······終于輪到我出場了。我在鋼琴前坐下，打開自己的書，兩只雙手在琴鍵上擺好，一切都安靜下來了！音符仿佛被施了魔法，在我的腦海里跳動，我的手仿佛飛舞的蝴蝶，在琴鍵上自由舞蹈。
掌聲想起來，我在舞臺中央優(yōu)雅謝幕。
我又做到了！無論成績，我又挑戰(zhàn)了一次自己！
我的心，砰砰地跳，不是擔心，而是喜悅。我想，每一次加速心跳，每一次加倍努力，都是一次寶貴的經歷，給我成長的禮物！
我的心兒怦怦跳作文 11
讓心兒怦怦跳的時刻就像天上的星星一樣，有很多，但是讓我感到心兒跳得最快的一次，是在學校宿舍里舉行的一次飛行棋大賽。
記得那天晚上，我們剛下晚自習回到宿舍，宿管王老師就拿出了一盒飛行棋，讓大家一起玩，同學們舉雙手贊成這個提議，而且為了讓游戲更加刺激，決定來一場飛行棋比賽。
游戲馬上開始，大家有說有笑互相鼓勵，心情非常輕松。首先是第一位同學搖出一個六點，這讓她歡呼雀躍。而我卻開始緊張起來，死死地盯著下一個對手的棋，感覺臉頰有些熱熱的，甚至手心都捏出了汗，心想大家都搖到了六點，我也要努力才行。終于輪到我了，我拿起骰子又是揉搓，又是對著它哈氣，希望能心想事成。然后丟出去，眼睛直愣愣盯著它滾動后停下來，這時我的心都快要跳出來了�？商觳凰烊嗽福覅s只搖到了一點，落后于所有人�？粗渌瑢W的棋子走在前面，讓我眼花繚亂，再看看我的“飛機”，它卻遠遠落在后面，好像一動不動似的，仿佛在說：“加油�。∪f事俱備，只欠東風”。我不好意思地低下頭，看看桌子上的骰子，再看看手心的'冷汗，心中暗暗下決心，下一輪我一定要扔出六點來。
隨著緊張的心兒怦怦地亂跳，很快又輪到我了。我把骰子扔在了地上，雙手蒙住眼睛不敢看，然后身子慢慢往下蹲，眼睛透過手指的縫隙，看見骰子躺在地上，它正用六點對著我笑。我突然從地上蹦起來，拍著手高興地唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”可當我看到前面其他同學的飛機馬上就要抵達終點了，心里又好像有一只小兔在左蹦右跳，希望趕快再輪到我扔骰子。
時間一分一秒過去，比賽進入了白熱化。因為其他同學扔出的點數都不合適，她們的飛機只能在終點附近來回打轉，始終不能準點降落在終點。而我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打、后來居上，慢慢趕上了她們，并第一個成功降落終點，獲得了勝利。反敗為勝的喜悅讓我久久不能平靜。
我想，只要堅持不放棄，就有反敗為勝的可能。
我的心兒怦怦跳作文 12
“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。
——題記
那是上二年級的時候，正逢“六一”兒童節(jié)，學校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會，可是和以往不一樣的是，每個班都要推薦一名同學當“優(yōu)秀少先隊員”，聯(lián)歡會上要上臺領獎�？勺屛乙庀氩坏降氖�，平凡的我竟能從全班同學中脫穎而出，很榮幸能上臺領獎，我既高興又擔心，高興的.是：我獲得了這個光榮的稱號。擔心的是：我性格內向，又不多語。怕走上臺后不知如何是好，手足無措了。我在心里不斷安慰自我要隨機應變。
最終，經過了漫長的等待，這一天來臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，無論臺上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無睹，一副心不在焉的樣貌。
正在我分神的時候，站在臺上的主持人精神抖擻地說：“下頭請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學上臺領獎�！蔽乙焕悖瑳]有緩過神來，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點，全校的同學都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個關公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時可能射向我。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說了聲：“多謝教師�！鳖C獎結束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表揚的眼神。
那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
我的心兒怦怦跳作文 13
記得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個人在家。
晚上，突然，爸爸手機發(fā)出“嘟嘟”兩聲，就沒電了。爸爸一驚，說：“哎呀，手機充電器落在辦公室里了，你一個人在家呆一會兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來，好嗎？”我當時才六歲，心里十分害怕，不肯答應。爸爸便對我“行起賄”來，手拿一顆“禁品”——糖果說：“這個要不要？”我連忙說：“我要，我要！”“想要的話就一個人乖乖地在家里。我終于沒禁得住誘惑，答應了。于是，爸爸便走了。可他剛一走，我就后悔了——我害怕極了。當時我是個“動畫迷”，天天看動畫片。動畫里破案情節(jié)特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現動畫片里歹徒行兇作案的場面，心里害怕不已。我不敢走進媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個行兇的歹徒；我不敢快速地走路，只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著，害怕觸動了哪個機關，突然會有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時不時地搬張凳子放到門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看著門外的情況，看看有沒有持槍的小偷……那天，我“草木皆兵”�？匆婈柵_上晾著的衣服，以為是一伙“強盜兵團”；看見地上的足球還以為是一顆“定時炸彈”；就連看電視機都害怕它可能被改裝過而突然爆炸……那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺已經過去十年。我的.心兒怦怦直跳，真可謂十五個吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時，突然，一陣敲門聲驟然響起，我通過“貓眼”望外一看，爸爸終于回來了，我長長地吁了一口氣，揪著的心終于放下來了。
現在，每當我想起這件事，都覺得自己好笑——我當時為什么那么害怕呢？現在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個小時，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？噢，我明白了，原來我在不知不覺中已經長大了�！ �
我的心兒怦怦跳作文 14
說起最令我心兒怦怦跳的事情，那一定就是第一次參與組織詩歌朗誦會的事情了。
在一節(jié)語文課上，劉老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，并且交由我負責，我心中激動萬分。一接到這個任務，我就立即籌劃并抓緊落實，從組織同學報名，到會場布置到材料準備，每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)我都考慮得很周全，哪怕是打印一張普通的節(jié)目單，我都讓媽媽更改、打印了好幾遍。為了做好這件事情，我每天都向同學或家長請教，甚至有時候做夢都能夢到朗誦會的事情，心想：我一定不辜負老師和同學們的.信任。
我期待已久的詩歌朗誦會終于到來了。當天，我們編委組的小伙伴們忙得不亦樂乎。有的剪紙，有的貼花，有的忙著調PPT……這一切都按部就班、有條不紊地進行著，等這一切布置好以后，會場效果超出我的預期，我很是開心。
詩歌朗誦會正式開始了，我的心都快提到嗓子眼兒啦，一直握緊拳頭，心里默念：一定要成功！這時，主持人走上臺來，我仔細聽著他們說的每一句臺詞，都是我們預先設定好的�？墒俏倚睦镞�是非常緊張，唯恐哪一個環(huán)節(jié)出岔子。隨著一個個節(jié)目的開展，我的心也慢慢平靜了許多。輪到我上臺朗誦時，我聚精會神、全力以赴地把我的節(jié)目做到最好，等我朗誦結束時，同學們都紛紛鼓掌表示祝賀。待最后一個同學朗誦完畢，我長舒了一口氣，整個人都放松了下來。
詩歌朗誦會的最后一個節(jié)目是集體朗誦，全班同學那洪亮、清晰、堅定而富有感情的聲音響徹整個教室，把整個詩歌朗誦會推向高潮，我也跟著大家一起高聲朗誦，朗誦光明，朗誦希望……
我參加過北京市鋼琴比賽，一個人獨自乘車去上課，獨自單飛游學，但是都沒有像這次組織朗誦會那樣緊張、擔憂和激動，這是我長大后第一次自主組織一項重要活動，我驕傲，我自豪！
我的心兒怦怦跳作文 15
我們的生活中總有緊張到心怦怦跳個不停的時候，今天就讓我來分享發(fā)生在自己身上的緊張的事情吧！
這還要從某一天晚上說起，老師臨下課前通知明天考試，可是我剛好那天晚上有事就沒有復習。第二天早上起來，我把所有的東西都準備好，打算看一遍語文書�？墒乾F在看書已經來不及了，也覺得現在看沒有意義，于是就背著書包去上學了。
到了學校，老師說：“三分鐘之后考試。”我馬上把“槍”和“子彈”拿出來準備“開戰(zhàn)”。在考試的時候，我有一個病句，還有一道解答題沒做出來，我左思右想，就是想不出來，沒辦法，只能這樣交給老師了。剛交過試卷，我就用我的小手抱住我的小腦瓜，心想：我的腦子怎么這么笨，早知道就多復習一點了，可惜現在說什么都晚了，要是時間能倒流到昨天晚上該多好啊！可是世上沒有賣后悔藥的。
第二天，老師發(fā)試卷了，我的心里忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，心跳得非常猛烈，生怕考不好。等試卷發(fā)到我的手里之后，我閉上眼睛，等到老師讓我們訂正的時候，才敢慢慢打開看了一眼，九十點五分，看到這個成績，我頓時想到：完了，完，這次去抽考，老師一定不會選我了。老師開始公布抽考名單了：“莫軼博、張雯萱、王鑫怡、王梓璇，這幾位同學去參加抽考�！蔽意疋裉男睦锝K于平靜了一會兒，畢竟這是我意料之中的結果。
放學回到家，我的`心又怦怦跳了起來，到了屋里面看到媽媽在縫衣服，媽媽第一眼看見我就問我：“考多少？老師抽考抽到你了嗎？”“沒有，只考了九十點五分，我下次一定努力�！眿寢寚绤柕嘏u了我，受了一頓大罵，我的心終于再次平靜了下來。
經過了這一次的事情，我懂得了一個道理：做任何事情之前，我們都要做好充分的準備，只要有了充分準備，我們才能沉著應對，才能脫穎而出。
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