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教師勞動美演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的教師勞動美演講稿，希望能夠幫助到大家。
教師勞動美演講稿1
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
我是來自新豐學校的英語教師黃鑫。在這盛夏的美好時節(jié)，能夠站在這里，傾吐心聲，剖析自我，參加“弘揚勞動美，廉潔伴我行”為主題的演講，我感到萬分激動。今天我演講的題目是《三尺講臺勤耕耘，廉潔從教抒青春》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧�！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子�！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。我省萍鄉(xiāng)市蓮花縣91歲的離休老教師龔全珍，是開國少將甘祖昌的夫人，有著“將軍夫人”的頭銜，卻數(shù)十年如一日扎根山鄉(xiāng)，和村民悲歡與共、對基層群眾竭盡所能。據(jù)不完全統(tǒng)計，十多年間，龔全珍奶奶資助過的學生就有100多人，困難家庭30多戶，金額10多萬元，她除了維持最基本的生活開銷外，幾乎把剩余的錢都用在了捐資助學上和幫扶困難群眾上。貴州省遵義市金紅花崗區(qū)鼎山鎮(zhèn)扇子林教學點的教師徐德光，任教學校的條件極其艱苦，沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學生，讓這個大山深處的教學點教師后繼有人。湖北省恩施市鶴峰縣高原小學教師鄧麗，三年堅守，她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來。高原之巔，她用熱情和青春守護著“高原花朵”的成長。還有胡安梅，一個窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師，靠什么高票當選第六屆“中國十大女杰”？正是她繼承父業(yè)、負債教書、關愛學生的`事跡，深深打動了全國人民的心。他們是最美鄉(xiāng)村教師，是我們學習的楷模。
“學高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要強調“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權利的奢望，但是，我們甘于平凡！新豐，這個邊遠的山區(qū)，我來到這里任教已整整兩年，許多老師，他們在三尺講臺前，辛勤耕耘、無私奉獻。我還清楚地記得一位老師和我談心時說：二十年了，我記不清有過多少次與家長的真誠交流；記不清有過多少回與學生懇切談心；記不清為備課、批改作業(yè)多少次熬到深夜？但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時，孩子們悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時，孩子們那一聲聲深情的問候；記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細語；更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡！是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本！
我們教師的職業(yè)是神圣的，曾幾何時我們被譽為燃燒的蠟燭，曾幾何時我們被譽為人類靈魂的工程師，總之，在我們的身上有太多的美譽�；蛟S我們沒有明星們光彩，更沒有富商們富有，在我們教育工作者的身上，也許沒有可歌可泣的動人故事，沒有鮮花簇擁的耀眼光彩，沒有感天動地的英雄故事，我們有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是別人無法企及的精神食量，有的只是工作崗位上的專注、執(zhí)著和孩子們童真的笑臉！而那取得的一系列成績中，又傾注了我們多少心血與汗水！但為了教育系統(tǒng)吹廉潔之風，再苦再累，我們都無怨無悔！
心清則志高，心濁必氣短。我們牢牢戍守自己的使命，認真細致，不放過任何細節(jié)，全力以赴地奮戰(zhàn)在教書育人的第一線上；我們一身守得住清苦，耐得住寂寞，廉潔工作，默默奉獻；我們常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心。在以后的教壇生涯中，我們要深入學習貫徹在十八屆中央紀委二次全會以及全國勞模代表座談會上的重要講話精神，立足本職工作，廉潔從教，辛勤、誠實、創(chuàng)造性地勞動。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。就讓我們時刻高舉“弘揚勞動美，廉潔伴我行”的旗幟，“三尺講臺勤耕耘，廉潔從教抒青春”，我們決心為教育事業(yè)奉獻我們的終生！我的演講完畢，謝謝大家！
教師勞動美演講稿2
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。
今年的春天，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。夢想、未來；追求、實干；強盛、幸�！�
中國有夢，我也有夢�！爸袊鴫簟迸c個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn)，便是“中國夢”的實現(xiàn)。
作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢想！
當你坐在汽車享受魅力的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢著幸福感……最美勞動使我常常想起在風景如畫的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。
為了心中的'夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現(xiàn)教育內涵。
為了心中的夢想，我們學校的后勤主任李老師，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地只身沖進了配電房。為了心中的夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師。
勞動最美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐著奮斗的足跡。作為教師，如果孩子們期盼一縷春風，那么，我愿獻上整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予整片楓林……而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風雨兼程，一路同行！
我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。
為了心中的夢想，我們人民教師的勞動都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
我們走過“雄關漫道真如鐵”的昨天；信心百倍、一往無前，我們向著“長風破浪會有時”的明天。
如果校園是桃李芬芳的原野，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，奮斗終生！
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