【熱門】《綠山墻的安妮》讀書心得
有了一些收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀書心得1
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領(lǐng)養(yǎng)，又多次被人拋棄，經(jīng)歷了不少苦難，按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創(chuàng)傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到哪里，就把心中的陽光播灑到哪里。安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能干、淳樸，同時又有著非凡的想象力。這個女孩子的到來，像一股清新的風吹進綠山墻，給沉寂的綠山墻帶來了蓬勃的生機。在她的眼里，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們眼里那么尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼里都變幻出奇麗的光彩。
困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內(nèi)心充滿美好的幻想，也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的`品質(zhì)。通過頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善著自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，也贏得了周圍人的喜愛與尊重。
在《綠山墻的安妮》這本書里，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達，她的勤奮執(zhí)著，她的知恩圖報。無不讓人心生敬意，她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。
《綠山墻的安妮》讀書心得2
今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書了，讓我更有感觸。
《綠山墻的安妮》是由加拿大作家：露西。蒙哥瑪麗寫的文章，講了害怕女孩的哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養(yǎng)一個男孩，結(jié)果別人卻從孤兒院里帶來了一個女孩子，就是安妮。夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來了許多快樂，也增添了不少煩惱，還交了一個知心朋友。在小學(xué)中遇到了一個競爭對手，后來變成了好朋友。
安妮身上有一種堅強樂觀的精神，同時也擁有自己的幻想世界。豐富的想象力，讓她渡過了難關(guān)。隨著她長大，她小時候的煩惱都沒有了，小時候她臉上密密麻麻的雀斑和紅色的'頭發(fā)，長大也沒有了，變得越來越樂觀。安妮在孤兒院的時間里，也是這種豐富幻想的，樂觀堅強的精神，讓她覺得自己抱有希望，最后雖然馬修死了，但安妮在綠山墻舍生活了下去。
讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了用樂觀的態(tài)度懷抱希望，珍惜我們的生活，生活會更加絢麗多彩！
《綠山墻的安妮》讀書心得3
一本書里，總能蘊藏著不一樣的奧秘，也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西，令我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒，11歲被馬修和瑪莉拉收養(yǎng)，住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個地方。愛幻想，活潑善良的她經(jīng)歷了許多事，用努力考取了大學(xué)。但因為要照顧生病的馬莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)，在那里當了小學(xué)教師。
安妮的身世令我悲，令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒，但她擁有著活潑的個性，使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。
在這本書里，從安妮的身上我發(fā)現(xiàn)了許多值得我學(xué)習的東西，那就是活潑樂觀的個性。
爬華山時，雖然一開始只是稍微平坦的階梯，輕輕松松地就可以通過，但是到后來，難度越來越來大。山路隨著嚴峻的山勢變得陡峭起來，腳底的石磚奇形怪狀的。有的'大小不一，有的凹凸不平，陡峭得令人重心難控，很是艱難。越往上爬，高度就越高。只要把頭向旁邊往下看，散發(fā)出凄涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了，心里充滿了畏懼感。心里只想著快點下去，攀登的難度實在是太大了，有可能前面的山路比現(xiàn)在的山路更困難，想想我便放棄了，對爬山只有害怕。
就這一點，我因為困難而害怕，并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事，所以我必須向她學(xué)習。這樣,生活才不會充滿著黑暗和恐懼，才不會是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做，那么看到到的就不再是漆黑，單調(diào)的天空，而是擁有著光明和一切生機勃勃的萬物。
這本書，帶給我的不僅僅是樂趣，還有對生活充滿樂觀的心態(tài)。
《綠山墻的安妮》讀書心得4
一個人如果沒有想象力會怎么樣呢?想象力在人的生活中有多么重要呢?我閱讀完《綠山墻的安妮》后，知道了問題的答案。
安妮是一個十一歲的紅頭發(fā)小女孩，因為一次意外被送到了馬瑞拉和馬修家中生活，他們的家住在綠山墻。
安妮富有超強的想象力，她在綠山墻的生活中，把村子里的每個景物都取了名字，并且她也經(jīng)常和好朋友戴安娜去那些地方玩耍，聊天。
在上小學(xué)的時候，安妮和其她女同學(xué)成立了一個故事會，每個成員每周都得發(fā)揮自己的想象力寫一篇故事。安妮想象力最好，故事也寫得最好，許多人都向她請教如何發(fā)揮想象力。每個人都在這里學(xué)到了很多知識，也得到了許多快樂，在她們心目中，想象力在生活中實在太重要了。
安妮和戴安娜把村子里的森林取名為“鬧鬼的森林”，她們想象森林里有很多鬼怪和野獸。
有一次，馬瑞拉讓安妮經(jīng)過森林去給戴安娜送東西，安妮被自己的想象中的鬼怪嚇得魂不附體，回家時因為跑得太快衣服都被劃破了，馬瑞拉對此非常生氣。
安妮說：“想象力在人生活中是必不可少的'，如果一個人沒有想象力，那么他的生活都會非�？菰铩！�
我非常贊同這句話。如果我們沒有想象力，那么科幻小說，童話和電影就都不存在了，我們的生活就缺少了樂趣。所有高科技產(chǎn)品都是靠想象力出現(xiàn)的，比如：發(fā)明家發(fā)明飛機，就是因為鳥能在天上飛，而想象人能不能在天上飛;科幻電影就是人們依靠想象力而拍攝出來的;童話也是一樣……
不過，我們也不能天馬行空，胡編亂造，像安妮那樣以為森林里有鬼。我們應(yīng)該合理地運用想象力，不能把不存在的東西想象成真的存在，那樣就犯了大錯了。
想象力能讓人快樂，能讓生活變得更加豐富多彩，不過同樣也能讓人疑神疑鬼。所以我們要合理運用想象了，用它來點亮我們的生活!
《綠山墻的安妮》讀書心得5
自信樂觀的性格，善于幻想的頭腦，紅色的頭發(fā)，晶瑩透亮的眼睛，滿臉可愛的雀斑，這就是加拿大作家露西。蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》中的這么一個個性鮮明的小女孩—安妮·雪莉。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。它主要描述了可憐的安妮從小失去父母，十一歲時被領(lǐng)養(yǎng)到了綠山墻，卻發(fā)現(xiàn)自己并不是主人所想要領(lǐng)養(yǎng)的。她純真善良，樂觀向上，雖然因天真和愛幻想頻繁地出現(xiàn)小錯誤，但勇于改正，搏得了友誼和真摯的愛。并在養(yǎng)父馬修與養(yǎng)母馬端拉的幫助下，取得了學(xué)業(yè)上的成就，最終成為了綠山墻里快樂的女主人。
我非常羨慕安妮善于幻想的性格。在她的想象中：頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；一棵櫻桃樹既是避難的場所，又是宮殿；仙女長大了就會變成美麗樹神。她可以把一切事物幻想成美好的和樂觀的，如此既惹人喜愛，又沒有煩惱，我多么想借安妮的想象力來給自己插上夢幻的翅膀，感受生活中的點點滴滴，從此煩惱也會被拋到九霄云外了。
我也極其欣賞安妮的自尊心。對于林德太太的不友好，安妮直接地予以反擊，雖然不怎么禮貌，但她勇于維護自己的`尊嚴，反駁了林德太太的直沖的話語。
相對于安妮的樂觀向上性格，我是完全相反的。就在上個學(xué)期，我參加了鎮(zhèn)學(xué)校英語口語比賽。要從十多人中選出五位同學(xué)參加，我對自己是一點把握也沒有，很不自信。比賽時我的信心時好時壞，情緒忽高忽低，迷迷糊糊地就那么比完了……，獎，我是拿不到的，唉……好沮喪。讀完這本書后，我不再有這些想法。
安妮的故事告訴我們：我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光；我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
《綠山墻的安妮》讀書心得6
《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書，它是加拿大的露西_莫德_蒙哥瑪利著的。
這本書講述了一對兄妹本來想要一個男孩幫家里干活，但托人帶錯了口信，接到了一個紅頭發(fā)，長滿雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎煩，說自己的名字叫“安莉_雪妮”。剛到綠山墻農(nóng)舍，安妮就惹出了不少事：與鄰居雷切爾太太吵嘴、打?qū)W校里的男同學(xué)、從屋頂上摔下來，扭傷了腳……漸漸地，她變得討人喜歡，學(xué)習成績優(yōu)異，考上了女王�？茖W(xué)校即將擔任當?shù)氐男W(xué)女教師。
剛開始，我有些不喜歡安妮，她太煩了，我看著她被馬修接回綠山墻農(nóng)舍時說的一大堆話，也想替馬修對她說一句：“你可不可以停一會兒�！焙髞恚秩浅隽瞬簧俚�，吵架、打人、摔跤，無一不令我對她生厭，但后來去細細地讀她的一些話，覺得自己也有一些佩服她。
雖然安妮剛開始不被馬修和瑪麗拉喜歡，直到最后才得到大家的認可。她雖然不被喜歡，但是卻依然很開心、樂觀地對待每一天，對生活充滿美好的幻想。總是在想一些別人想不到的想法，這就是我佩服她的原因。比如，把白樺樹想成一位新娘，把林蔭道稱為，白色的歡樂之路“，把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“，……這些奇思妙想，只有安妮才會想得出來。而且她的性格鮮明，說話爽直，都令我佩服。
生活中，是否也有一些先安妮一樣樂觀的人呢?自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯，他們家其實并不富裕，但他依然每天洋溢著笑容，就算生活緊巴巴的，連買制作臭豆腐的材料的錢也沒了，他也依然掛著笑，覺得自己的生活一定會變好的；像患了白血病的'人，即使醫(yī)生告訴他們：你只有幾個月的生命了。他們也不會整天垂頭喪氣，哭哭啼啼的，而是堅強地面對現(xiàn)實，開心地過完剩下的日子。
讀了《綠山墻的安妮》，讓我看到了一個樂觀、開朗、心直口快的'女孩，她叫安妮_雪莉，我既佩服，又喜歡她的性格。
困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內(nèi)心充滿美好的幻想，也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質(zhì)。
《綠山墻的安妮》讀書心得7
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來.這本書講了綠山墻的.馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學(xué)，在村里教書安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�!
我們要向安妮學(xué)習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀書心得8
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，感受變深，這本書主要講了安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院，1歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，安妮天性活沒見，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)但為了照顧生病的瑪莉拉她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了小學(xué)教師這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人
看了之后，我心中思潮，其中，安妮憑著努力考上了大學(xué)，可又因為要照顧生病的瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當起了小學(xué)教師，這種感思的行為難道不值得我們?nèi)W(xué)習嗎
我們學(xué)校從外面清人，專們給我們舉辦了以感思為生題的活動，那天，我們排隊到下面舞臺。等了一會兒主持人鄒老師就上臺了，鄒老師一上臺，臺下當時就沸騰了起來，熱得像鍋里的開水。沒一會兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了，漸漸地，鄒老師開始進入正題，說了許多關(guān)于父母的話，聽了后我的心中思緒萬千。確實，父母為我們付出了太多了，平時我們睡覺，媽媽卻在打掃衛(wèi)生，為我蓋好被子:我們在家吹空調(diào)時，又有“誰會想到爸爸此時可能會在燈光下加油呢?想到這，我熱淚盈眶。接著，鄒老師讓父母走到我們身邊并擁抱，我的水再也控制不住了。俗活說“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時，面對的是生我育我的父母，又有誰能不流淚呢?時間到了，但我們也依然不肯放手。感思父母的環(huán)節(jié)暫時告一段，還沒等我們平復(fù)情緒，又開始感恩老師
的.環(huán)節(jié)。鄒老師又宣布我們輪流，上前行拜師禮，讓我們和家長輪流擁抱老師，感恩老師對我們毫無保留地教會我們知識，教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次涌出，在擁抱的時刻，老師多少次為我們的品行問題而煩惱的場景又浮現(xiàn)出來：多少次，老師用沙啞的聲音堅持為我們上課;多少次，老師為我們的成績而操心。這樣的活動太有意義了，它使我們的心靈受到震撼我深深感受到感恩”的重要性。
父母是生我們育我們的人，也是我們最重要的人。所以，我們一定要認真學(xué)習，不讓父母操心。并且要成長成才，從此來報答我們的父母，我們要想安妮一樣，做一個懂得感恩的人!
《綠山墻的安妮》讀書心得9
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，我十分喜愛，就讓我敘述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只要一頭紅發(fā)，滿臉斑點的女孩子。馬修喜愛上了她。她才華安妮。過了不久，安妮結(jié)識了同班同學(xué)戴安娜，他們立誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，成果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分氣憤，制止他們往來，后來有一天，安妮照料好了戴安娜患病的妹妹明妮，心胸感謝的媽媽才贊同他們往來。品貌四年曩昔了，安妮長成一個美麗的女孩子，她以優(yōu)異的成果考上了女王學(xué)院，直到結(jié)業(yè)，她就留在當?shù)禺斄私處煛?/p>
大作家馬克吐溫在看到此書后，激動地寫到：“安妮是繼永存的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！蔽乙彩窒矏郯材葸@個人物，她十分聰明，也很仁慈，雖然戴安娜媽媽誤解她，她依舊協(xié)助他們照料患病的明妮，她還 十分的有方針，雖然她之前是個孤兒院的孩子，可是她馬云妄自菲薄，而是憑仗自己的盡力，考上心儀的.大學(xué)，挑選了自己喜愛的作業(yè)。
安妮陽光般絢爛夸姣的性情，抱屈、仁慈的童心，是我最敬仰的質(zhì)量，我要盡力成為一個像安妮相同的人。
《綠山墻的安妮》讀書心得10
將你心中的心靈之花綻放，開出一朵美麗、善良的花兒，像安妮一樣快樂地長大！——題記
語文書上有一個關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個簡短的介紹吸引住了，便到書店買了這本書。剛開始讀就完全被吸引住了，安妮是一個身世凄慘的孩子，爸爸、媽媽在她很小的時候就離開了她。安妮被鄰居收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照顧孩子。11歲的時候，瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮活潑開朗，對一切事物都很好奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃耀的湖泊”……安妮有一頭紅色的頭發(fā)，出了許多糗事，就像現(xiàn)實生活中的孩子一樣。
許多人都說一個女孩的外表不重要，重要的是她有一顆純潔、善良的`心靈。安妮就是一個這樣的女孩，她勤奮努力考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的機會。但她放棄了，因為馬修的心臟病犯了。沒有了哥哥，瑪莉娜會多么孤單。安妮是個懂得感恩的孩子，陪伴寂寞的瑪莉娜，為感恩放棄了她的理想。
善良是一種品德，善良地對待每一個人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。
讓心靈之花在你的心房綻放。
《綠山墻的安妮》讀書心得11
一翻開書的時候，安妮還是一個紅色頭發(fā)的小丫頭，她能說會道，善于觀察，連第一次見到他的馬修都對她頗有好感。
開始，馬瑞拉還是堅決想要一個會干活的男孩，但經(jīng)過后來的幾件事，讓馬瑞拉動了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來到后沒幾天，她就結(jié)識了一個新朋友：戴安娜。她很文靜，是個漂亮的姑娘，還善解人意，以至于成了安妮最好的'玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔責任，互相扶持著彼此。她們給各種地方起了名字，比如閃光之湖、鬧鬼的森林
安妮不僅口才好，成績也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭競爭對手吉爾伯特。不是因為他的成績和她不相上下，而是因為他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的死對頭。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻殷勤，甚至還主動向安妮說對不起。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā)，在吉爾伯特說出紅毛二字時，安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓：她再也不理吉爾伯特了。
隨著年齡增長，安妮經(jīng)歷的事情越來越多，她成為了一個懂事的大姑娘，在這段時間里，安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣，享受著有生以來她最幸福的時光。
長大后，她考入了一所非常好的學(xué)院，并且參加了學(xué)院的晚會。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個早晨，馬修咚的一聲，直挺挺地倒在了地上。當醫(yī)生趕來，馬修已經(jīng)停止了呼吸。這個噩耗對大家來說是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口默默地修剪著花叢�，F(xiàn)在，他卻永遠的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當她入睡時，她看見了馬修，馬修靦腆地笑著，說：安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘安妮再也忍不住了，大哭起來。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣默默無聞，從此卻在也不能聽見他的聲音了
送走了馬修，安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀發(fā)，蒼老了許多。時間過得飛快，安妮長大了，她變老了，也不用為安妮操心了。安妮決定不去當老師了，她要永遠、永遠陪在馬瑞拉身邊。
《綠山墻的安妮》讀書心得12
這個暑假我迷上看書，在幾天的時刻里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的生動、風趣深深地招引了我。
馬修一家，本想要一個男孩幫他家干活，就聯(lián)絡(luò)上了孤兒院。因為孤兒院的大意，到來的卻是一個女孩，她便是安妮。后來在馬修家的耐性教訓(xùn)及自己的盡力下，終究當上了好教師。
看了這本書，安妮的心愛和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓(xùn)，馬修對孩子的愛使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的.不仔細學(xué)習。每次上課時我都心猿意馬。心不知飄哪里去了：一瞬間想著早年的事，一瞬間想到未來，一瞬間想到自己當上了科學(xué)家……教師的話一半清楚，另一半已飛到無影無蹤去了。安妮的仔細與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學(xué)習!
盡力是一個人的規(guī)范;盡力能發(fā)明國際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個人變成別的一個人。讓咱們一同盡力吧!
《綠山墻的安妮》讀書心得13
每次看到《綠山墻的安妮》這本書時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出馬修和馬瑞拉對于安妮這個孤兒慈祥的笑容。
安妮從小就失去了父母。四天大的時候，母親死于熱病，三個月過去了，沒想到父親也去世了，她被送進了孤兒院。在孤兒院，雖然衣食無憂，但是她的一舉一動都不能逃過管理員嚴厲的斥責，過得一點兒都不幸福。但是，她并沒有被自己不幸的遭遇打倒。她充分發(fā)揮自己的相像力，與知心朋友——回聲和影子——作伴，與亭亭玉立的“白雪皇后”——高大的櫻桃樹訴說心事，讓自己的生活變得豐富有趣、多姿多彩。她就是這樣一個堅強的女孩兒。
在她11歲的時候，綠山墻的馬修先生收養(yǎng)了她。馬修先生不年輕了，本來想找一個小男孩兒幫忙干活。陰差陽錯，孤兒院一廂情愿地以為他更想要女孩兒，因此送來了安妮。初次見面的時候，安妮得知他們原本想要一個男孩兒，放下珍貴的手提包，一個箭步?jīng)_上前去，雙手緊緊地握在胸前，趴在桌子上嚎啕大哭。打動了馬瑞拉，勉強收留了她。在接下來的日子里，她快嘴多舌，經(jīng)常對馬修和馬瑞拉說：“我一定會做一個很乖很乖的女孩兒�！泵看问詹妥馈⑾赐�、看家，安妮都完成得非常棒;甚至還嘗試做蛋糕送給新來的.牧師先生。最后馬修和馬瑞拉覺得安妮給這個冷清的家增添了不少生氣，喜歡上了安妮。安妮堅持用自己的天真、活潑，為自己爭取到了一個溫暖的家。
安妮在綠山墻過得很快樂，馬瑞拉還給她介紹了一個新朋友——戴安娜。安妮經(jīng)常邀請戴安娜喝下午茶。有一次，安妮不小心把葡萄酒當成草莓汁，讓戴安娜酩酊大醉、不省人事，從此，戴安娜的母親再也不許她們倆交往了。安妮和戴安娜都很苦惱。安妮想出了一個好主意，用蠟燭來傳遞信息。直到有一天，戴安娜的妹妹得了喉頭炎，戴安娜很著急，家里沒人，馬瑞拉去城外辦事，馬修也去請醫(yī)生了。安妮拿起一瓶土根制劑，拉著戴安娜的手就往家里走，說：“我非常清楚該怎樣對付喉頭炎�！彼齻兂晒Φ負尵攘舜靼材鹊拿妹�，醫(yī)生使勁表揚了安妮，戴安娜的媽媽終于原諒了安妮，她們又可以在一起玩了。安妮堅持不懈，不管遇到什么困難，都能想出辦法解決，讓自己永遠都不失去好朋友。
在學(xué)習上，安妮也堅忍不拔。她的同學(xué)吉爾伯特嘲笑她是紅發(fā)鬼，安妮還因此而退學(xué)。但是當她回到學(xué)校，把吉爾伯特當作競爭對手，一直“記仇在心”。吉爾伯特的成績特別好，但安妮也不肯放過他，努力學(xué)習，與吉爾伯特不分上下。我覺得，雖然固執(zhí)是不好，但是，能夠把它當作學(xué)習的動力也不錯，正是因為吉爾伯特嘲笑安妮，她才會覺得：那個討厭的人成績那么好，為什么我的成績不能好呢?于是她下定決心、刻苦努力，以第一名的成績考上了皇后學(xué)院，拿到了艾普林獎金。正是安妮有這樣的對手，才有不認輸?shù)膭蓬^，學(xué)業(yè)才如此出類拔萃。
看完這本書我的感受是，堅持不懈是最重要的品質(zhì)。安妮的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她對知識和學(xué)習有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。她憑借自己的努力，讓一個個夢想都變成了現(xiàn)實。
《綠山墻的安妮》讀書心得14
利用這個寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院竟然送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮，她天性活潑樂觀，想像力極為豐富，她就像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真，單純，善良，直率，雖然使她鬧了不少笑話，但也使她贏得了友誼和真摯的`愛。她熱愛生活、熱愛自然、熱愛周圍的每一個人，每一處景物。
在讀這本書時，我不禁常常感到安妮的可愛——她把止痛藥當作香草加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上的男孩鬧別扭;吧紅酒當做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且，自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍她就愛上了那里，她還給那里的許多地方去了個好聽的名字，比如：“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。
雖然，安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她的言行舉止都沒有表現(xiàn)出來，更沒有被這不幸和痛苦打倒。相反，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了大學(xué)，還獲得了獎學(xué)金。而有些同學(xué)，一遇難題，就想退縮，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了前進的道路。我們要向安妮學(xué)習，不俱困難，勤奮刻苦，奮發(fā)圖強，堅持不懈，讓夢想早日成真。當然喜歡安妮的理由還不止這些，安妮有著獨特的個性，她愛憎分明、性格倔強;她樂觀向上，勤奮好學(xué)。她對羞辱她的吉爾伯特不理不睬，她與嫻靜的黛安娜一直保持著純真的友誼，遭遇逆境時她樂觀地面對……
安妮是不幸的，安妮又是幸運的。安妮因為失去親生父母而不幸;安妮因為碰上了馬修和馬麗拉這樣的好人而幸運。安妮她可愛，她樂觀，她善良，就是因為她的可愛、樂觀與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾，安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續(xù)讀書的機會，回到綠山墻當了一名教師;當她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后，終于他們彼此原諒，成為了好朋友。
在我眼里，安妮就像是是一位天使，她教會我要用感恩的心體會生活;要用樂觀的態(tài)度面對逆境;要用拼搏的精神戰(zhàn)勝挫折。我們要向安妮學(xué)習，向她靠近……
《綠山墻的安妮》讀書心得15
假如我是安妮，也沒有爸爸媽媽，是個孤兒，我會……
我會很不舒服。因為沒有爸爸媽媽的孩子，就會像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣，“沒媽的孩子，像根草”，很脆弱。
假如我是安妮，我被送到了綠山墻，我會……
我會非常開心。因為沒有爸爸媽媽的孩子，被送到了一戶人家里，就有了一個家，不會再像在孤兒園里那樣，肯定會被照顧得更好。而且，綠山墻的風景那么好，不像孤獨院里那樣，只有門口有兩棵樹，別的地方都空空蕩蕩的。
假如我是安妮，我被送到綠山墻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家搞錯了，本來只想要一個男孩，我會……
我會非常失望。因為來到一戶人家里，卻又要被趕走�？隙ㄊ且驗槲议L得太丑了，人家不喜歡我。
假如我是安妮，我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)了，我會……
我當然會非常開心。我終于有了一個家。我應(yīng)該非常感謝瑪麗拉和馬修。
假如我是安妮，遇到了像黛安娜那樣的女孩，我會……
我會非常高興。因為我終于交到一個知心朋友，再也不會那么孤單了。
假如我是安妮，被吉爾伯特那樣的男孩說成“紅毛丫頭”，我會……
我會非常非常生氣。因為他那樣是在罵我，我身上也沒有紅毛。
假如我是安妮，當吉爾伯特給我道歉的時候，我會……
我可能會原諒他。因為每個人都會犯錯的`，犯了錯知道改正，就是好孩子。我不是也曾經(jīng)犯過好多錯誤嗎？
假如我是安妮，有著充分的想象力，我會……
我會想一想，我長大了會是什么樣子？我老了又會是什么樣子呢？我長大了，應(yīng)該會是一個很漂亮的女孩；我老了呢，我覺得我會變成一個老太太。
假如我是安妮，有吉爾伯特那樣總是跟我比學(xué)習的同學(xué)，我會……
我會盡量地學(xué)習好一些。我要學(xué)習好一些，馬修就會很高興，瑪麗拉也會表揚我，也可以超過吉爾伯特。如果敗給了吉爾伯特，他就會看不起我，他該說我是笨蛋了。
假如我是安妮，當馬修去世了，瑪麗拉眼睛也壞了，我會……
我會非常傷心。因為我非常愛馬修，如果不是馬修，我現(xiàn)在還在孤兒園�，旣惱劬牧�，她覺得自己活得沒有意義，感覺很孤單，就想死了，我會很擔心她。我覺得我就算不去上大學(xué)，我也要照顧收留并照顧我長大的瑪麗拉。
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