【熱門(mén)】讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感1
在寒假里，我看了一本既幽默有又意義的書(shū)，就是美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里面包含了許多幽默的故事和豐富的知識(shí)，還有許多我可以學(xué)習(xí)的精神。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情，都需要冷靜沉著，不要看到什么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西就大驚小怪了。
這本書(shū)令我印象最深刻的是湯姆索亞從小就失去了父母，只有波莉姨媽陪伴著湯姆索亞。小湯姆和同父異母的弟弟在一起。他總是想出各種各樣的`惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何。但他也能想出各種辦法躲避姨媽的各種懲罰。在吵吵鬧鬧中，他和波莉姨媽過(guò)著既平凡又休閑的日子。
最后，我希望湯姆索亞和波莉姨媽一直過(guò)幸福美好的生活。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感2
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的一部重要小說(shuō)，描述密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的趣味經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍?huà)了一個(gè)調(diào)皮孩子的`形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜社會(huì)的各個(gè)層面。
書(shū)中有一個(gè)片段深深地吸引了我：在湯姆學(xué)校，想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來(lái)?yè)Q，而獲得票卻很難，需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自我干活，又送給自我票，沒(méi)過(guò)多久，湯姆就攢齊了票，換來(lái)了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校，不光學(xué)生覺(jué)得驚訝，教師們也覺(jué)得不可思議，因?yàn)闇返膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好，他怎樣這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當(dāng)初不該上當(dāng)給他票。湯姆機(jī)智的語(yǔ)言讓我十分佩服。
最令我憤怒的是那一章：湯姆和哈克出去探險(xiǎn)，看見(jiàn)了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自我殺了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了，喬真是太壞了！
這本書(shū)十分好看，讓我的心境隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書(shū)。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感3
寒假的時(shí)候我閱讀了一部書(shū)《湯姆索尼婭歷險(xiǎn)記》。小說(shuō)的主人公名叫湯姆索亞，是個(gè)聰明頑皮。好奇心強(qiáng)喜歡冒險(xiǎn)向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。對(duì)于家庭中死板的生活和學(xué)校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了于是便離家出走。和他的.小伙伴哈克貝利芬一道去冒險(xiǎn)，一心想作個(gè)統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動(dòng)活潑和周圍現(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成鮮明的對(duì)照。故事向人們展示了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習(xí)氣。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感4
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主題寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是19世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的圣彼得堡。
湯姆是一個(gè)天真、活潑、頑皮的美國(guó)少年。他和一個(gè)壞孩子哈克，做出了許多有趣的事。他被懲罰粉刷圍墻，可他使出妙計(jì)，讓他的同學(xué)為他粉刷圍墻，還給他獻(xiàn)上蘋(píng)果。湯姆還和哈克一起學(xué)會(huì)了抽煙，做惡作劇。他與同學(xué)一起去山洞探險(xiǎn)，后來(lái)他與同學(xué)迷路了，誤打誤撞找到了寶物和出口。
他的壞習(xí)慣雖然不值得我們學(xué)習(xí)，可我讀這本書(shū)時(shí)，會(huì)想到我與伙伴們玩耍的時(shí)光。我們?nèi)](méi)有人住的.房子里面探險(xiǎn)，找秘密基地，偷偷拿錢去買零食吃。一看這本書(shū)，我就會(huì)回想起與伙伴玩的那種喜悅和快樂(lè)的心情。仿佛我又回到了當(dāng)時(shí)快樂(lè)的日子，又仿佛我進(jìn)入到了書(shū)本里，和湯姆一起玩耍，一起做惡作劇。在美國(guó)，孩子們的學(xué)習(xí)和玩耍是平等的，一樣重要。
我們會(huì)長(zhǎng)大，不只身體長(zhǎng)大，變強(qiáng)壯。我們的心靈也在成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，不頑皮了，不會(huì)做惡作劇了，懂事了。可也會(huì)留戀小時(shí)候。小時(shí)候的調(diào)皮、貪玩，帶給你的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。長(zhǎng)大了，即使還可以玩，但也沒(méi)有兒時(shí)那樣的快樂(lè)了。
我看了這本書(shū)后，有點(diǎn)懷念三、四歲的時(shí)候了�？晌矣窒肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，如果我有控制時(shí)間的能力的話，那該多好��！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感5
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，猶如天上的星星，燦爛輝煌。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)里，我讀到了一個(gè)男孩不一樣的童年。
馬克·吐溫描述了一個(gè)叫湯姆·索亞的調(diào)皮男孩，當(dāng)他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩一起去墓地探險(xiǎn)時(shí)，意外目睹了一起謀殺案，后來(lái)法官對(duì)謀殺案作出判決。湯姆不忍心讓一個(gè)無(wú)辜的人被判刑，指證了兇手，可兇手已經(jīng)逃之夭夭。湯姆和喜歡的女孩貝奇在野餐時(shí)困進(jìn)了一個(gè)山洞里，再一次遇見(jiàn)了兇手。他們最后被村民救出，兇手也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，湯姆也從山洞中收獲了一大堆寶藏。
書(shū)中的每一個(gè)人都活靈活現(xiàn)，躍然紙上。波莉姨媽是個(gè)嚴(yán)厲嘮叨的太太，戴著老花眼鏡，整天都“湯姆，湯姆！”，其實(shí)，這是她關(guān)心湯姆呀。
哈克是一個(gè)游離在社會(huì)邊緣的男孩，身為醉鬼的兒子，他實(shí)際上等同于孤兒，居無(wú)定所，餐食無(wú)依，語(yǔ)言粗魯，愛(ài)吹牛，還抽煙甚至偷東西，可湯姆卻和他成了好朋友。最有趣的就是湯姆啦，他調(diào)皮搗蛋，但是善良勇敢，而且機(jī)智。尤其是書(shū)上寫(xiě)湯姆禮拜六被玻莉姨媽罰去刷墻時(shí)，湯姆在他的小伙伴們面前故意把刷墻這活兒做得有模有樣。刷好一塊兒墻后，還后退幾步，像一個(gè)藝術(shù)家似的審視了一下那塊墻，然后又用刷子輕輕地點(diǎn)了一下，再跟前面一樣看了看效果。
這樣引得他的小伙伴們覺(jué)得刷墻是一件很有趣的事情。于是他們就央求著湯姆讓他們刷一刷，湯姆故意不同意。于是他們用蘋(píng)果、破口琴、獨(dú)眼小貓、酒瓶塞、風(fēng)箏、一小片可以透視的藍(lán)色玻璃瓶、一對(duì)蝌蚪等等小玩意兒與湯姆做交易刷墻。湯姆看的垂涎三尺，于是他把刷子給了小伙伴們讓他們一個(gè)人一個(gè)人的輪流刷，并且還裝出一臉的不情愿，其實(shí)心中正一陣狂喜，求之不得呢。
等到下午過(guò)了一半時(shí)，湯姆已經(jīng)從上午那個(gè)一貧如洗的男孩變成了個(gè)地道的富翁。他自己過(guò)了一段美妙、開(kāi)心、悠閑的時(shí)光。而這期間——很多的玩伴——已經(jīng)替他把圍墻刷了三遍！要不是刷墻水沒(méi)了，他恐怕要弄得全村的男孩破產(chǎn)。哈哈，多么聰明的男孩�。�
把一個(gè)刷墻這樣一個(gè)困難勞累的活兒巧妙地變成了其他孩子們心中的`娛樂(lè)。我真是佩服得五體投地。
當(dāng)我讀到湯姆和貝奇被困在山洞里時(shí)，心也跟著懸了起來(lái)，因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)道山洞里漆黑一片，還有到處亂飛的蝙蝠，雖然湯姆手中拿著一整支點(diǎn)燃的蠟燭，口袋里還有三四支——可他還是不得不節(jié)省。貝奇到底還是個(gè)女孩，被嚇哭了很多次，多虧湯姆在她身旁設(shè)法安慰她，在她面前表現(xiàn)出自信的樣子，不斷鼓勵(lì)她。真是個(gè)勇敢還會(huì)安慰人的好男孩！
最后讀到結(jié)尾時(shí)，湯姆得到了寶藏，我知道那是他應(yīng)得的，他的勇敢、善良、幽默使我對(duì)他刮目相看，他的未來(lái)一定也是光明美好的一片。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感6
美國(guó)作家馬克吐溫的代表作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公湯姆，讓我印象深刻，他不畏危險(xiǎn)，堅(jiān)持用正義、積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切未知的探險(xiǎn)與困難。
兒時(shí)的我的愿望就是當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家，去那些挑戰(zhàn)人類極限的地方去探究全新的事與物，因?yàn)槟莾旱拿恳淮绲兀恳坏嗡伎赡艽蜷_(kāi)新世界的大門(mén)。讓我很是向往，但這樣的念想在隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢飄散了。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我感覺(jué)書(shū)中的主人公湯姆就是我兒時(shí)向往的`“長(zhǎng)大后的自己”，于是，又忍不住捧起書(shū)來(lái)再讀一遍。
小說(shuō)塑造的湯姆是個(gè)有理想，有抱負(fù)，同時(shí)又有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，書(shū)中每一次的探險(xiǎn)都讓我身臨其境，是我全身的血液沸騰。
又一次他和同學(xué)去野外玩，大家發(fā)現(xiàn)了個(gè)洞穴，都紛紛點(diǎn)起蠟燭，走了進(jìn)去，洞內(nèi)和冰窖似的冷，四壁都是天然石灰?guī)r，上面還隱隱約約滲出冰冷的水珠。他們卻絲毫不害怕這鬼地方，還興致勃勃玩起捉迷藏。半夜時(shí)分，其他孩子都回了家，可湯姆和他的玩伴卻迷路了，如何都找不到出口，又冷又餓，但是湯姆沒(méi)有大哭大鬧，而是領(lǐng)著玩伴一起找出口。結(jié)果他們看到了渾身榴蓮味兒還握著槍桿子兒的印第安人，湯姆仍然絲毫不畏懼，機(jī)智的帶著玩伴逃離，還找到了印第安人埋藏的寶藏，回到家后，法官知道了這件事，決定把湯姆培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我在他的童年里感受到童心的透明，勇敢的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。
如果有機(jī)會(huì)，我也想在我的筆下，可以有像湯姆這樣機(jī)智、不懼危險(xiǎn)、勇于探險(xiǎn)新事物的人物。這樣一年會(huì)讓我熱血沸騰吧。
看完這本書(shū)，我不禁羨慕起湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感7
這段時(shí)間我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書(shū)詳細(xì)的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調(diào)皮而富有正義感的一個(gè)小男孩，在他小的`時(shí)候，父母去世，收養(yǎng)他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向?qū)λ髧?yán)格，一心想把他培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因?yàn)樨澩嫣訉W(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計(jì)讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈帕幾個(gè)人一起離家出走去當(dāng)“海盜”……雖然這些做法有點(diǎn)離譜，但是卻體現(xiàn)了這些孩子們天真的性格。
這本書(shū)中令我印象最深的故事情節(jié)就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時(shí)的情形：由于他（她）們?cè)谏蕉蠢镉龅搅蓑�，無(wú)法原路返回，使他們走錯(cuò)了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著急、堅(jiān)定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著急，別人一說(shuō)我就飄搖不定，堅(jiān)定不了自己的信念，一著急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習(xí)湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著冷靜、不能著急，要有堅(jiān)定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當(dāng)困難一時(shí)解決不了時(shí)，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感8
寒假里，我看了一本有美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》故事的主人公湯姆他是一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年，但他身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，我非常喜歡書(shū)上的第二章，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的`很有意思，讓他省了不少功夫還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上一起目睹了一場(chǎng)兇殺案為了主持正義，他站了出來(lái)，揭發(fā)了真相，解救了波特，這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要害怕，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去，只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感9
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。之后和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的'罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事搞笑。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此搞笑的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感10
書(shū)的最開(kāi)始，一個(gè)不折不扣的“壞”孩子呈現(xiàn)在我們的面前，他就是湯姆。他幾乎干盡了所有的壞事：打人，逃課去游泳，裝病不去上學(xué)，與酒鬼的兒子去交朋友……也出盡了洋相：自以為逃學(xué)沒(méi)有人知道卻被發(fā)現(xiàn)，用小玩意換同學(xué)的票，再去換《圣經(jīng)》，然后被最簡(jiǎn)單的問(wèn)題噎住......
故事發(fā)展到一半，湯姆好像有了一點(diǎn)改變，他偶然發(fā)現(xiàn)了一起殺人案。兇手逃掉了，卻抓了一個(gè)無(wú)辜的醫(yī)生，湯姆在開(kāi)庭時(shí)勇敢的站了出來(lái)，為醫(yī)生辯護(hù)。
最后，他成了一個(gè)大英雄。他不僅在困在山洞時(shí)勇敢頑強(qiáng)地走了出去，還找到了寶藏。本以為故事會(huì)圓滿地結(jié)束，可湯姆卻不甘于平凡的生活，他又在準(zhǔn)備下一次的'冒險(xiǎn)了，整個(gè)結(jié)局令人回味無(wú)窮。
看完這本書(shū)，我陷入了思考。為什么找到寶藏的不是那些世人眼中所謂的“好”孩子而是湯姆呢？思考過(guò)后，我得出了答案：湯姆并不是傳統(tǒng)年意義上的循規(guī)蹈矩的“好孩子”，那些“好”孩子過(guò)多地拘泥于聽(tīng)話和遵守規(guī)則，缺少探索和的精神，他們不相信有寶藏，自然也找不到。世上沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，不能用簡(jiǎn)單的好與壞的狹義標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判一個(gè)人的全部。不按常理守則的“壞”孩子也有自己的發(fā)光點(diǎn)。
勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，湯姆做到了這兩點(diǎn)。這是湯姆帶給我們的榜樣。這兩點(diǎn)，可能也是作者想要告訴我們的。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感11
這本書(shū)是馬克·吐溫的著作，在這里不想寫(xiě)下那種研究論文試的作品，只想寫(xiě)寫(xiě)內(nèi)心最真實(shí)的體會(huì)。
什么是勇敢呢？難道就是披上紳士外衣，坐在校園里，傾聽(tīng)著“我們要勇敢”的語(yǔ)言嗎？我想，勇敢是生活中的方方面面，是遭遇苦難是否有突破的力量。小小湯姆在看到墓地殺人案的時(shí)候，起初選擇了逃避，選擇了視而不見(jiàn)，可是內(nèi)心的善良催促著他要掙脫恐懼的牢籠，酒鬼莫夫·波特曾經(jīng)對(duì)他們的好，喚醒了他們站出來(lái)的勇氣……反觀現(xiàn)實(shí)，又有多少的人會(huì)選擇性的.失明，在這一點(diǎn)上，每個(gè)人都是徹徹底底的失敗者。當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我不禁在心里問(wèn)自己：我會(huì)站出來(lái)嗎？
這里面的人，從來(lái)都不是一個(gè)片面化的人，而是一個(gè)個(gè)立體鮮活的人，在這里勇敢是老威爾士先生，也是“野孩子”哈克貝利·費(fèi)恩。眾人都覺(jué)得哈克貝利是個(gè)壞孩子，因?yàn)樗母赣H是酒鬼，因?yàn)樗麩o(wú)人監(jiān)管，我們卻都忽略，他從來(lái)沒(méi)有做“壞”的事��！看到這里，心理其實(shí)有些心酸的，多少孩子因?yàn)楦改傅脑颍粍e人冠以“壞”“惡”，其實(shí)他們又懂得什么呢？還記得，有一次，在外面吃飯的時(shí)候，一位母親帶著她的孩子，坐在餐廳里，不容置疑的是她一切的舉動(dòng)都是為了讓孩子吃的開(kāi)心，但是，當(dāng)面對(duì)服務(wù)人員端上熱水而不是可以立即喝掉的溫水的時(shí)候，她突然間調(diào)大了自己的音量，緊皺眉頭，大聲地呵斥：這水能喝嗎？會(huì)干工作嗎？這樣的聲音引來(lái)眾人的目光，但是我看像孩子，她眼神中充滿了無(wú)助，充滿了無(wú)奈，充滿了尷尬，那一刻她或許會(huì)有一絲懷疑，我為何要和媽媽出來(lái)吃這頓飯。等他們走后，周圍的聲音開(kāi)始此起彼伏。孩子因?yàn)閶寢尩呐e動(dòng)，遭到了周圍人譴責(zé)，質(zhì)問(wèn)的目光，很多人會(huì)問(wèn)道：“如何才能培養(yǎng)出好的孩子？”我的想法是：先成為很好的自己吧。這個(gè)孩子或許接受到了很多的教育：我們要有禮貌的對(duì)待別人，我們要尊敬別人，可是在那一剎那，她所有的教育都傾倒了，因?yàn)樗慕逃退?jiàn)到的是完全不符合，久而久之，就會(huì)叛逆。
我在批閱周記的時(shí)候，很多孩子都會(huì)寫(xiě)道：“我父母沒(méi)做到的，為何要要求我，讓我看書(shū)，他們?yōu)槭裁纯词謾C(jī)”�？吹竭@里，我也時(shí)刻的鞭策自己，讓孩子多讀書(shū)，我自己一定要讀；讓孩子寫(xiě)筆記，我一定要寫(xiě)筆記；讓孩子加強(qiáng)鍛煉，我也一定要加強(qiáng)鍛煉……
孩子比誰(shuí)都在乎公義，他們比誰(shuí)都想得到中肯的話語(yǔ)，在他們世界中，他們從來(lái)都會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，他們不接受的只是你平白無(wú)故的冤枉，他們不接受的只是你要求的但是你沒(méi)做到而已……因?yàn)橹挥锌赐干赖娜瞬耪嬲辉谶@些，生死都不在乎了，更何況這些，但是孩子不同，他們對(duì)這個(gè)世界充滿了無(wú)數(shù)的好奇，無(wú)數(shù)的期待，無(wú)數(shù)的幻想……
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感12
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本十分好看的書(shū)，故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑、滿腦袋鬼主意頑皮的美國(guó)少年。他對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一齊去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。因?yàn)樵谒劾铮１I就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放下，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？
讀了這本書(shū)以后，對(duì)我啟發(fā)很大。
我覺(jué)得，不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。合理地安排我的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索亞一樣勇敢、有主見(jiàn)的孩子。
古今中外有很多有主見(jiàn)的名人，例如：在古今中外有許多名人他們就是堅(jiān)持自己的'意見(jiàn)而成功的！大家明白兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗(yàn)吧，年輕的伽利略對(duì)亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了置疑，可在當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他瘋了，可他堅(jiān)持自己，在比薩斜塔做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的理論。伽利略的這次實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了落體運(yùn)動(dòng)的秘密，是在物理學(xué)的發(fā)展史上具有重要好處，這也說(shuō)明了伽利略是很有主見(jiàn)的。
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的事情，有一次我去書(shū)店買一本《冒險(xiǎn)小王子》的書(shū)，結(jié)果聽(tīng)到的回答是常州還沒(méi)開(kāi)始銷售，我執(zhí)著的告訴媽媽，必須要買到這本書(shū)，于是我們一面和書(shū)店的工作人員約好，等書(shū)一到就立刻通知我們，另一面，我讓阿姨幫我上淘寶網(wǎng)找，最后，在我一再堅(jiān)持下，過(guò)了1個(gè)月，最后從網(wǎng)上買到這本書(shū)，從此，我懂得了，做一件事只要自己堅(jiān)持不懈，總會(huì)有收獲的！
普里尼曾說(shuō)過(guò)：在期望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于期望。塞內(nèi)加也曾說(shuō)過(guò)：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。我說(shuō)過(guò)：有勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，我們必須會(huì)成功！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感13
這篇《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》成功塑照了湯姆索亞這個(gè)頑童形象，讓我們看到了他身上所具有的敢于探險(xiǎn)、追求自由的精神。
這篇課文主要是寫(xiě)湯姆五次歷險(xiǎn)，還有和他的伙伴在山洞中迷路的過(guò)程。他的歷險(xiǎn)讓鎮(zhèn)上的人無(wú)比震驚，也讓所有大讀者也震驚了。作者用風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言使湯姆索亞這個(gè)淘氣、機(jī)靈的形象躍然紙上，也造就了他在青少年心目中英雄的形象。
湯姆敢于探險(xiǎn)的精神讓我無(wú)比傾佩。我超級(jí)崇拜他。當(dāng)湯姆歷險(xiǎn)時(shí)，我仿佛也身臨其境。我和他比起來(lái)，我真是自嘆不如。我們年齡相仿，可我卻比不上他。我的膽子非常小，連一只小小的狗也怕，更別說(shuō)當(dāng)甚么海盜了。我和他一樣，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可他的生活可比我的精彩多了。
先是墓地試膽量，又是鬼屋尋寶，再是山洞迷路。年齡這么小就經(jīng)歷了這么多刺激的事。光這一點(diǎn)，我就佩服得五體投地，很多大人也沒(méi)有經(jīng)歷這么多事。湯姆還有一點(diǎn)才是他成為孩子的主要原因。就是他不顧疲勞，生病啦還時(shí)時(shí)刻刻把他的朋友放在心上。對(duì)任何人都一樣。
剛開(kāi)始讀課文，我認(rèn)為湯姆太調(diào)皮。可現(xiàn)在這種調(diào)皮也可以說(shuō)成活潑。但是湯姆也有一點(diǎn)讓我不滿，我認(rèn)為他不孝順，總是讓他的姨媽擔(dān)心。頭發(fā)都變白了。這一點(diǎn)我們可不能學(xué)。但這些缺點(diǎn)也可以忽略不計(jì)。他還是我們大家心目中的英雄。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感14
說(shuō)到自由，我認(rèn)為那是天空的小鳥(niǎo)，展翅高飛，藍(lán)天就是它的家；那是花叢中的蜜蜂，陏意飛翔，花朵就是它的伴；那是脫了韁的野馬，狂奔不已，草原就是它的地……
自由，是活下去的希望
“印弟安。喬死在了洞口旁，由于洞口被鎖，他再也見(jiàn)不到光明了�！弊x到這里，我的內(nèi)心受到了觸動(dòng)，雖然他是一個(gè)殺人犯，但我也能體會(huì)到印第安。喬在臨死前用那企昐的眼神，望著自由的人間時(shí)的感受，“自由，自由……”就像有一只無(wú)形的手把我拉回到了那段記憶：一次我抓到了一只麻雀，把它關(guān)在鳥(niǎo)寵里，讓它為我鳴叫。開(kāi)始，它不斷朝天空望去，似乎想重回藍(lán)天。很快，它沒(méi)了活力，像一個(gè)垂死的'病人，它為了自由，竟用身體去撞鳥(niǎo)籠，“咚、咚！”一陣陣聲音猛地打在我心上，我想：這就是自由的力量嗎？有多少人和動(dòng)物為了這份自由而死也無(wú)憾呢？我馬上把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，將它放飛，然后目送那自由的身影，直到消失不見(jiàn)……
自由，是生活的伴歌
流浪兒哈克竟不想被好心的有錢人收養(yǎng)，可他卻喜歡流浪的生活�？吹竭@里，我笑了笑，心想：哈克真傻，本來(lái)有機(jī)會(huì)成為少爺?shù)�，卻還想流浪？可過(guò)了一會(huì)兒，我突然明白了，哈克的做法。哈克是為了自由，雖然有了錢，但無(wú)數(shù)條家規(guī)像繩索一樣把哈克纏緊，沒(méi)了自由。漸漸地，我在哈克上面看到了我的影子：被一大堆作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班包圍的人，看著鏡子中我那濃濃的黑眼圈，手上長(zhǎng)滿了繭。我明白了自由的可貴，放下了筆，放下了幾年的折磨。沖出家門(mén)，來(lái)到公園，加入了小伙伴們的團(tuán)隊(duì)中。動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)、清新的空氣、碧綠的小草……這一切，讓我知道了巜湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》為什么要向讀者傳達(dá)“自由萬(wàn)歲”的主題了……
“若為自由故，兩者皆可拋”，自由是苦難的消融劑，讓我們放下手中的筆，去大自然中獲得自由吧！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉。一本好書(shū)相伴一生。讀過(guò)湯姆?索亞歷險(xiǎn)記后，我了解了更多，感悟了更多。
湯姆因?yàn)閰拹航虝?huì)學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，討厭教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教，與小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，開(kāi)始了他們新奇冒險(xiǎn)的生活。在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，湯姆接受著殘酷的生與死的考驗(yàn)，但他還擁有永不泯來(lái)的希望來(lái)正視一切艱難險(xiǎn)阻并施予行動(dòng)，終于走出了困境。
眾所周知，挫折和困難是黑暗的，它們像影子一樣跟隨我們一生。面對(duì)困難，我們應(yīng)采取勇敢正視的態(tài)度。態(tài)度決定一切！人生似喜怒無(wú)常的大海，總有洶涌澎湃的時(shí)候。面對(duì)狂風(fēng)暴雨，不要逃，不要躲，不要怕！昂起頭，挺起胸，迎上前！與困難作一次堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗！雖然戰(zhàn)斗時(shí)是血色殘陽(yáng)，但是第二天是旭日東升！暴風(fēng)雨過(guò)后才有寧?kù)o！不怕困難，以行動(dòng)證明，心中有盛不滅的燈，才能戰(zhàn)勝擋路的巨石，迎來(lái)明媚的春光！
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著端急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。端急的河流就如人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，而只有戰(zhàn)勝路上的坎坷才能達(dá)到理想，而戰(zhàn)勝坎坷行動(dòng)是關(guān)鍵，不滅的希望更是心中的指明燈。困難無(wú)處不在，但面對(duì)困難，我們不能畏懼，不能退縮。困難是成功派來(lái)試探你的使者，戰(zhàn)勝困難后，成功降臨。
貝多芬，舉世聞名的音樂(lè)家，他從小酷愛(ài)音樂(lè)，但當(dāng)他的生命正值黃金階斷時(shí)，命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，他雙耳失聰了。這對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的人而言是多么殘忍。但是貝多芬不屈于命運(yùn)，他憑著自己對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，化不幸為追夢(mèng)的動(dòng)力，努力不懈，終于，他付出的靈魂努力得到了天使的感動(dòng)。他取得了成功！貝多芬緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，他挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)斗命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)！他把靈魂交給行動(dòng)，不斷搏取，終于到達(dá)光輝的山頂。
只要心中懷有不泯滅的'希望，對(duì)未來(lái)充滿信心，并不斷朝自己的理想邁進(jìn)，沿途的艱難應(yīng)該會(huì)繞道遠(yuǎn)行，旅途將會(huì)更順利。
小草在我們眼中微不足道，但它面對(duì)困難的勇敢超乎我們的想像。沉睡了一個(gè)6fc0冬季的小草，想伸個(gè)懶腰，呼吸一下春天的空氣，這個(gè)要求并不過(guò)分，但是，無(wú)情的巨石擋住了小草夢(mèng)想的道路。怎么辦呢？這時(shí)的小草會(huì)慢慢地沿石縫鉆出來(lái)感受春的氣息。這小草是頑強(qiáng)的，它面對(duì)困難是勇敢的。
然而當(dāng)初它被巨石擋路時(shí)，它可以選擇放棄，也可以選擇戰(zhàn)斗，選前者，它就與夢(mèng)想失之交臂了。而擇后者，飽經(jīng)奮斗的淚泉后，才能與自己的夢(mèng)想握手。
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