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關(guān)于讀西游記作文400字錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀西游記作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀西游記作文400字 篇1
讀了《西游記》這本書(shū)，我的感受特別深。
這一本書(shū)主要講了從孫悟空出世，然后獲得金箍棒，再大鬧天宮。書(shū)中還寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙僧等人保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果!
這一本書(shū)同時(shí)也從孫悟空的描寫(xiě)，讓我們明白了人間的善與惡，讓我們更深處地知道了世間的一切。
我十分喜歡的`一章是他們?nèi)〗?jīng)回來(lái)。他們?nèi)』亟?jīng)書(shū)，佛主因?yàn)橄矚g“九九八十一”，所以叫八大金剛再給唐僧設(shè)一難，唐僧他們結(jié)果從天上掉了下來(lái)，落到了通天河里。在這時(shí)，那一只烏龜又出來(lái)了，問(wèn)唐僧有沒(méi)有在玉帝面前說(shuō)他什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)回人身?可唐僧沒(méi)有問(wèn)，又被拉下水里，幸好許多人都識(shí)水性，經(jīng)書(shū)都被拉上岸來(lái)，這才過(guò)了九九八十一難。
我認(rèn)為，如果把《西游記》這一本書(shū)分為兩大部分，就是大鬧天宮和唐僧取經(jīng)這兩部分。
這一本書(shū)里，我認(rèn)為本領(lǐng)最高的是孫悟空。因?yàn)樗兄捌呤儭焙汀盎鹧劢鹁Α�，還有著一根“如意金箍棒”。他還有一段故事——“大鬧天宮”�？墒牵惶粕苤�。他多少次為唐僧?dāng)匮�，卻連連被唐僧誤解，十分可憐。因?yàn)樗麛匮楸Ｌ粕�，所以我認(rèn)為孫悟空是本領(lǐng)最高的。
最好吃懶做的人，也許有看過(guò)《西游記》的人都知道那就是豬八戒。他在高老莊被唐僧收回。他因?yàn)楹蒙毁H下凡間護(hù)送唐僧去取經(jīng)，我對(duì)這種人十分討厭。
我十分喜歡《西游記》這一本書(shū)，它讓我明白了人間的善與惡。
讀西游記作文400字 篇2
這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話人物。
作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著書(shū)，在我腦海里就會(huì)展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的'遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運(yùn)用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習(xí)呦！
我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當(dāng)時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！
讀西游記作文400字 篇3
《西游記》這本書(shū)的作者是：吳承恩，明代小說(shuō)家，雖為商人卻喜歡研讀群籍六經(jīng)渚子百家莫不觀覽，吳承恩自幼敏慧又好學(xué)習(xí)博朗群書(shū)年輕時(shí)即受到督學(xué)使者的贊揚(yáng)。
在遙遠(yuǎn)的古代，東勝神州海外傲來(lái)國(guó)海中有一座花果山，山上有一快仙石每天吸收日月精華不知市民時(shí)候那塊仙石化作了一只石猴，石猴誕生的'那時(shí)就驚天動(dòng)地，還跳入水簾洞當(dāng)了美猴王。為了能長(zhǎng)生不老，他遠(yuǎn)離花果山去尋仙，他飄過(guò)西海，得菩提祖師收他為徒弟，起名孫悟空，教他七十二種變化和一個(gè)跟頭可翻十萬(wàn)八千里的筋斗云。功夫?qū)W成，他需要一件稱手的武器，受人指點(diǎn)，到東海討得了東海的定海神針，重量一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒。不久又大鬧地府在生死簿上涂掉所有猴子的名字。東海龍王和閻王上奏玉帝請(qǐng)收服妖猴，玉帝笑納太白金星的建議，召孫悟空上天當(dāng)了養(yǎng)馬的弼馬溫，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這是不入流的官職知道受到了愚弄，氣憤地回到花果山，樹(shù)立“齊天大圣”的旗幟。
讀了西游記我對(duì)孫悟空的了解很廣，我覺(jué)得孫悟空神通廣大、頑皮，唐僧是個(gè)窩囊的人，八戒憨厚老實(shí)、有力氣好占小便宜、好色，沙僧他是一個(gè)無(wú)個(gè)性、老實(shí)、善良、埋頭苦干、任勞任怨。
《西游記》是四大名著之一，我喜歡讀這本書(shū)，希望你們也喜歡！
讀西游記作文400字 篇4
這幾天我愛(ài)不釋手地讀完了四大名著之一的《西游記》，書(shū)中很多的人物栩栩如生，書(shū)中感人的故事像吸鐵石一樣吸引了我，讀完后也給了我不少深刻的啟示。
《西游記》對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)已經(jīng)耳聞目睹了，但每次看這本書(shū)，看著唐僧一行人西天取經(jīng)歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷了九九八十一難，其中的任何一難都會(huì)使我深深地沉浸其中。
我尤其喜歡孫悟空，很多同齡人也許都跟我一樣，因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)，打敗了不少魔力非凡的妖怪，不過(guò)我更喜歡他堅(jiān)持不懈的精神。眾所周知，他在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的`過(guò)程中，有許多次被唐僧誤會(huì)，他因緊箍咒疼得在地上打滾，可是孫悟空依舊堅(jiān)持保護(hù)唐僧。中間也有許多時(shí)候唐僧把他趕走，雖然他受了不少地委屈，但是當(dāng)事情和解后，他依舊忠心耿耿地堅(jiān)持保護(hù)唐僧，我真敬佩他。
生活中也應(yīng)該這樣，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí)，就想想我們的猴哥是怎么挺過(guò)來(lái)的，是怎么成為斗戰(zhàn)勝佛的，像他這樣堅(jiān)持不懈地努力向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，總有一天就會(huì)獲得成功。
我們大家都向?qū)O悟空學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的這種高尚的品格，這是我們通向成功的一把利器。
讀西游記作文400字 篇5
《西游記》是中國(guó)四大名著，里面的主人公是斬妖除魔的齊天大圣孫悟空。孫悟空本是一塊大石頭，因?yàn)槭^所在之地有天地之靈氣，石頭吸收靈氣之后，爆出一只小猴子，它就是孫悟空。孫悟空和一群普通的猴子發(fā)現(xiàn)了花果山的水簾洞，便住進(jìn)里面，稱孫悟空為大王。孫悟空后來(lái)大鬧天庭，玉皇大帝大怒，便請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖，佛祖把孫悟空壓在五指山下，五百多年后，一位從大唐來(lái)的和尚唐三藏，也就是孫悟空現(xiàn)在的師父，救出悟空，一起去取西經(jīng)，后來(lái)唐三藏陸續(xù)收了三個(gè)徒弟（白龍馬、豬八戒和沙和尚）。整段故事曲折離奇，非 常新奇！孫悟空它見(jiàn)義勇為，一路上保護(hù)師父，斬妖除魔，他那正直的'性格，非常讓我佩服，唐三藏一路上常常有妖怪來(lái)吃他，他非常鎮(zhèn)定，絲毫不害怕，就因?yàn)樗鍪骆?zhèn)定，所以他常常逢兇化吉，在平時(shí)生活中，我就不像唐三藏，遇起事來(lái)非常害怕，弄得自己手足無(wú)措，不知道怎么辦才好，這點(diǎn)我該學(xué)學(xué)唐三藏。一次，舅舅結(jié)婚，我們帶著家里的小狗去喝喜酒。誰(shuí)知，小狗貪玩，把繩子咬斷了，沖進(jìn)了廚房，玩著玩著，玩到自己的 尾巴著火了，我看見(jiàn)了，忙著找來(lái)一把小扇子使勁地扇起小狗的尾巴來(lái)，不料，火變得更大了！我哭著抱著小狗亂跑一通，結(jié)果，還是廚房那些人用水滅了火，而我卻差點(diǎn)燒著了自己的衣服…………讀了〈〈西游記〉〉后，我明白了，無(wú)論做什么事，都要鎮(zhèn)定，否則，后果不堪設(shè)想！
讀西游記作文400字 篇6
這個(gè)假期，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，它的名字叫《西游記》。里面“三打白骨精”的故事情節(jié)使我非常難忘。
白骨精三次變作一家人來(lái)糊弄唐僧，唐僧也三次受了騙，孫悟空打了三次白骨精，卻被唐僧誤會(huì)了三次，受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無(wú)辜的人，把他趕回花果山，從此斷絕師徒關(guān)系。他依依不舍得回到了花果山，當(dāng)上猴王。后來(lái)，當(dāng)唐僧他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，孫悟空又去救了他們，沒(méi)有計(jì)較師傅誤會(huì)他的事。
像孫悟空這種大仁大義的.行為，我們值得學(xué)習(xí)。在我們生活中，也有不仁不義的行為。
有一次，我們考試時(shí)，小明鋼筆沒(méi)墨了，就來(lái)找小紅借，小紅是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子，就把鋼筆借給了小明，小明歡喜的收下了。因?yàn)殇摴P好寫(xiě)的緣故，小明很快就做完了試卷，連謝謝都沒(méi)向小紅道一聲，就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒(méi)計(jì)較他什么，把鋼筆收下了。又到了一次考試，小紅寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就去找小明借改正液，小明說(shuō)什么也不肯借給她，還說(shuō)別人也有改正液，為什么偏偏找他借，這不是想害他嗎！
像小明這種不仁不義的行為，我們強(qiáng)烈反對(duì)，應(yīng)該叫他學(xué)習(xí)孫悟空，做個(gè)有仁有義的人。
讀西游記作文400字 篇7
靜顯出你思想的活躍，樸素是她無(wú)華的內(nèi)心鑲嵌了單純的格調(diào)？當(dāng)隊(duì)伍來(lái)到"消防局"時(shí),我毫不猶豫地在這里排隊(duì)。讀西游記有感作文"吃完早點(diǎn)后，媽媽會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的送我去上學(xué)，放學(xué)后，我回到家，眼前就是一桌豐盛的飯菜。500字作文從此以后，她天天樂(lè)呵呵的，大家都說(shuō)她像變了個(gè)人似的？爸爸打開(kāi)門(mén)，大吃一驚，趕緊問(wèn)道：“怎么回事。
《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一本科幻小說(shuō)，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦；有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛；有著……。貪吃好色的豬八戒開(kāi)始讓我很討厭，但漸漸的`反而還覺(jué)得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛(ài)啊！忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無(wú)聞，任勞任怨，真令人敬佩！虔心向佛的唐僧，要說(shuō)這個(gè)唐僧啊，不知是喜歡他呢？還是恨他？看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣！孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個(gè)唐僧笨到家門(mén)口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪！師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
讀西游記作文400字 篇8
四百多年前，在我國(guó)吳承恩的筆下出現(xiàn)了一部家喻戶曉、舉世矚目的神話小說(shuō)——《西游記》。
《西游記》在中國(guó)小說(shuō)史上具有重要的地位，它以諷刺、幽默的筆調(diào)表現(xiàn)了作者罕見(jiàn)的藝術(shù)想象力。悟空三打白骨精、義救孩童比丘國(guó)······這諸多的故事也體現(xiàn)出了孫悟空神通廣大。孫悟空不畏強(qiáng)權(quán)，不畏險(xiǎn)阻，自始自終都充滿了斗爭(zhēng)精神。它大腦天宮，直搗地府，攪得上下人仰馬翻。孫悟空的七十二般變化本領(lǐng)、使用自如的`金箍棒、明察秋毫的火眼金睛又為他增添了幾分的色彩。
說(shuō)起豬八戒，大家一定再熟悉不過(guò)了：肥頭大耳、貪吃貪睡、樂(lè)觀寬厚、無(wú)拘無(wú)束······無(wú)論誰(shuí)對(duì)豬八戒都可以滔滔不絕地說(shuō)個(gè)三天三夜，豬八戒可愛(ài)的形象活在了人們的心中，也是豬八戒的存在才為師徒四人在遙遠(yuǎn)的取經(jīng)路上增添了許多樂(lè)趣。
《西游記》這本文學(xué)巨作是明代吳承恩所創(chuàng)。吳承恩出生在一個(gè)由書(shū)香門(mén)第敗落的商人家庭，少年時(shí)就有文名，它為官清正，看不慣官場(chǎng)的爾虞我詐，便隱居家中，潛心收集民間傳說(shuō)和資料，決心寫(xiě)神話小說(shuō)來(lái)和統(tǒng)治者抗?fàn)�，便出現(xiàn)了這本《西游記》。
《西游記》被人們譽(yù)為舉世矚目的神話。同學(xué)們，在我的介紹下，你們對(duì)《西游記》是不是有了更深的了解？回家再讀讀《西游記》吧，你們一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
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