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吹泡泡作文【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
中午，我向媽媽提議吹泡泡，媽媽欣然接受了我的建議�？墒牵依餂]有泡泡水，我問媽媽：“沒有泡泡水怎么辦？”媽媽說：“我可以教你自己做泡泡水呀。”
只見媽媽先在一杯水中倒入三分之一杯的洗潔精和半勺白糖，攪拌均勻。我問媽媽：“為什么要加白糖呀？”媽媽回答道：“這樣才能增加泡泡的粘性，讓泡泡不易破碎�！�
泡泡水終于做完了。我高興地拿著剛做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一個大泡泡。我對著吸管猛地一吹，可一個泡泡也沒有。我問媽媽：“我為什么一個泡泡也吹不出來？”媽媽回答道：“你要不輕不重地吹，泡泡才會吹出來。”我照著媽媽說的樣子，不輕不重地一吹，一個泡泡吹出來了，接著又吹出了許多個泡泡。
這些泡泡在陽光的照耀下，五彩繽紛，有的像一串串紫色的.葡萄，有的像一個個五彩繽紛的水晶球，有的像一個個霓虹燈，好看極了。突然，只聽得“啪”的一聲，泡泡一個接一個地破了，撒在我的臉上，我低下頭開心地笑了。
吹泡泡作文2
今天我們班有一個好消息，老師讓我們做吹泡泡活動。同學(xué)們一個個喜形于色，躍躍欲試，做好了準(zhǔn)備工作。
一開始，我們開始準(zhǔn)備制作的泡泡水，有的用肥皂水，有的用洗衣粉，還有的混合調(diào)制，不一會大家的泡泡水都做好了。同學(xué)們都興奮的開始吹出了，大家都不約而同的吹出各種各樣的泡泡，有的泡泡像一串串葡萄，有的泡泡像寶葫蘆，還有的泡泡像大氣球。在風(fēng)的吹拂下，泡泡在天空中翩翩起舞，婀娜多姿。
我開始吹得時候怎么也吹不好，剛吹出來后就立刻爆炸了，我琢磨了很久，終于發(fā)現(xiàn)是我調(diào)整的泡泡水有問題，我堅持不懈，經(jīng)過幾次試驗我終于吹出了一個像西瓜那樣大的泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃閃發(fā)光，就像晶瑩透徹，閃閃發(fā)光的大彩球。同學(xué)們都?xì)g呼起來，老師也表揚(yáng)了我，我高興極了。
同學(xué)們羨慕的.圍了過來，大家都問我是怎么吹出來的，我趕快拿著我的泡泡水，一步一步告訴大家怎么調(diào)制，大家都不停的謝我。我覺得這次科學(xué)實(shí)驗太有趣了。
通過這次活動，我知道了只要堅持不懈的努力，技能吹出美妙的泡泡，更重要的是我還知道了一個原理，吹泡泡是因為虹吸科學(xué)現(xiàn)象。我懂得了如何發(fā)現(xiàn)科學(xué)的快樂。吹泡泡真有意思。
吹泡泡作文3
今天，我們的活動是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場飛奔而去。
我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡液，鼓起腮幫子，對準(zhǔn)吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點(diǎn)的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對準(zhǔn)泡泡桿的'中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。
這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動泡泡機(jī)”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項鏈；還有的像一些小氣球在“開會”……
突然，苗苗興致勃勃的對我說：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏�！蔽倚χf�？墒敲缑绱盗艘粋�超級大的泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開了。
我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。
吹泡泡作文4
吹泡泡開始了，我和同學(xué)們在操場上吹泡泡，我左手拿著泡泡水，右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的，請看我的`獨(dú)家秘方：我先拿來一個瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里，晃一晃，這就大功告成了！
我拿著吸管輕輕吹了一下，一個又大又圓的泡泡出現(xiàn)了，我還吹了一個像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是無色的、透明的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！
同學(xué)們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛的雪人，還變成了一個非常大的皮球。同學(xué)們站成一列，一人吹了一個泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學(xué)們圍成一個圈，然后又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項鏈。
我們準(zhǔn)備離開了，我依依不舍，真想永遠(yuǎn)在這兒和同學(xué)們一起吹泡泡。
吹泡泡作文5
放學(xué)后,操場上就成了我們歡樂的競技場，孩子們有的在打籃球、有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的在做游戲，操場上簡直成了人的海洋，最有趣的要數(shù)我們的吹泡泡活動了。
你瞧，一群小朋友圍成一圈，手拉著手，興致勃勃地觀看我們吹泡泡。
只見我拿起一支吸管插進(jìn)肥皂水杯里，蘸了蘸，然后深深吸了一口氣，使勁一吹，無數(shù)泡泡從管口里飛了出來，它們在陽光的照射下，有的像一顆顆五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像朵朵鮮花在空中綻放，還有的像巡邏的'士兵，筆直地站成一排……連起來的像一大群不分離的好朋友，五顏六色，好看極了！
接下來，我和好朋友小明、小華一起比賽吹泡泡，比賽一開始，我吹的泡泡就猶如一串串充滿氣的小氣球滿天飛舞。小朋友們爭先恐后地跳起來抓泡泡，邊抓邊嘰嘰喳喳地夸我吹的泡泡數(shù)量又多而且飛得又高，我聽了，心里樂開了花，眼睛卻瞇成一條縫了。
然后，我又和小明、小華比賽了各種各樣的游戲。孩子們的笑聲劃破了天空，在操場上久久回蕩。我和小明、小華心里也美滋滋的。
吹泡泡給我們帶來了無窮的快樂和幸福，我愛吹泡泡。
吹泡泡作文6
星期六的下午，作文班的楊老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩游戲呢！你們猜猜我們玩的是什么？哈哈，猜不到吧！我們玩的是“吹泡泡”。
老師給我們每人發(fā)了一個泡泡管。首先，我把蓋子使勁擰開了。我蘸了蘸泡泡水，然后我鼓起腮幫子，小心翼翼的吹出了一個個像糖葫蘆的一大串泡泡，成功了。我高興的跳了起來。突然，最大的泡泡“啪”的一聲爆了。好不容易吹出來的泡泡，就這么爆了。嗚嗚——沒關(guān)系，俗話說，萬事開頭難，多試幾次就成功了。
我就按剛才的.步驟再吹了一次，這次我吹了一個大的泡泡。哇！像大大的汽球，在空中飄啊飄！
我吹的大泡泡有藍(lán)色、紅色、綠色、白色、暗紅色、淡綠色，五光十色，美麗極了。
我喜歡我吹的大泡泡，真希望泡泡一直在我身邊。
吹泡泡作文7
吹泡泡是我幼兒園期間最喜歡玩的游戲之一，每當(dāng)看到五彩斑斕漫天飛舞的泡泡時，我仿佛回到了幼兒園快樂的'時光。
那一天，我看中了一支挺著白肚皮、身穿綠衣裳的青蛙泡泡槍，便催著爸爸幫我買了一支。拿到手后，我迫不及待地扣動扳機(jī)，只聽“呼�！币宦�，兩個碩大的泡泡瞬間從青蛙嘴里蹦跳出來，像兩個活潑的雙胞胎追逐著飛向天空。他們像披了一件會變色的外衣，一會兒變成綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色。玩累了，他們就落在草地上休息，之后就再也找不到了。我隨后連續(xù)扣動扳機(jī)，幾十個葡萄大小的小精靈圍繞著我轉(zhuǎn)圈圈，歡呼雀躍，我仿佛置身于神秘的泡泡仙境。那一天，我覺得非常開心。
后來我才知道，吹泡泡也是一種藝術(shù)，在泡泡達(dá)人手里，泡泡像被施了魔法，似乎有了靈性，讓觀眾猶如身在夢幻世界之中。
今天，我準(zhǔn)備自制泡泡水，再吹一次泡泡，大家等著觀賞吧！
吹泡泡作文8
今天，我寫完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！
我先拿了一個小杯子，倒入一丁點(diǎn)兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地攪拌著。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。
我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……
不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的`在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點(diǎn)一點(diǎn)上升。
今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺真好！
吹泡泡作文9
好期待呀！我幻想著滿屋子都是五彩繽紛的泡泡。
晚飯過后，我和媽媽就大顯身手自制泡泡。先找來一個空杯子，然后我們弄了一點(diǎn)洗潔精在加上點(diǎn)洗衣服，放點(diǎn)冷水再摻點(diǎn)熱水，放一齊攪拌攪拌我們的泡泡制作工序簡單并且還很價廉。
接下來我和媽媽就搶著吸管吹泡泡，媽媽一口氣吹了好多泡泡來，有的像圓圓的氣球，有的像一串串葡萄，在燈光下的泡泡五顏六色晶瑩剔透漂亮極了，泡泡越吹越大，越吹越多。我也在努力地吹泡泡可是呢，我的泡泡吹的奇形怪狀還異常容易掉地上。原先我是沒找到竅門，吸一口慢慢吹過于心急就吹不大泡泡，有了經(jīng)驗我的泡泡也越吹越有型。雖然是晚上可是我們的'興致有增無減，老媽也跟個大孩子似的陪著我沉浸在美妙的泡泡里笑呀，吹呀，瘋呀！
今晚的泡泡大戰(zhàn)真好玩。
吹泡泡作文10
今天，老師帶著全班同學(xué)到操場上吹泡泡。大家都非常的激動。
同學(xué)們拿好工具就開始吹泡泡了，先把肥皂水倒好，再拿吸管沾一下肥皂水，然后拿起吸管，深吸一口氣。“呼”的一吹，許多泡泡就吹出來了。同學(xué)們吹出來的泡泡有的大，有的小。就像一個個彩色的小氣球，可真漂亮�。∵�有的同學(xué)在比賽，看誰吹的泡泡大。有的同學(xué)好幾次吹不出來，終于吹出來一次，高興的手舞足蹈。隨著同學(xué)們吹的泡泡越來越多，操場也成了泡泡的'樂園。
突然，一陣微風(fēng)吹來，泡泡被吹得漫天飛舞，有的被吹到了樹上，有的被吹到花朵上面，一下子就被花瓣撞破了。還有的被吹到了空中，在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，就像一個個在跳舞的小精靈，真是好看極了。
看著那些自由自在飄揚(yáng)的泡泡，今天玩得真是太開心了！
吹泡泡作文11
在我很小的時候，媽媽帶我去公園玩，我經(jīng)常看到別的小朋友在吹泡泡，羨慕極了。我每次都央求媽媽給我買一個泡泡機(jī)，可媽媽總是不同意。我多么盼望自己能有一臺泡泡機(jī)啊！今天作文課，覃老師要帶我們玩吹泡泡，我可興奮了，希望盡快吹泡泡。
終于可以去拿泡泡機(jī)，大家蜂擁而至，挑選泡泡機(jī)和泡泡棒。我選的是大象泡泡機(jī)，為什么呢？我本來想選海豚泡泡機(jī)的，可我上去的時候，海豚泡泡機(jī)已經(jīng)被選完了，我只好選了大象泡泡機(jī)。我們十分高興，又開心。
開始吹泡泡了。你瞧，有的泡泡一串一串的，像一群調(diào)皮的小朋友；有的'慢悠悠地跑了出來，像一位不急不慢的老頭兒；有的又大又圓，像一個胖胖的小孩兒。
我吹的泡泡一串串爭先恐后地從泡泡機(jī)里跑了出來，像一顆顆炫麗多彩的珍珠。
泡泡為什么在燈光下會閃閃發(fā)光呢？原來，燈光照在泡泡上會反光，將燈光分解成“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色。
這是我第一次吹泡泡，我覺得自己吹出來的泡泡才是最漂亮的。
吹泡泡作文12
吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學(xué)們一起吹泡泡。
我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管里跑出來，有些調(diào)皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘著風(fēng)越飛越高，有些膽小的泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以為會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？于是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管里跑出來，竟然比同學(xué)們吹得都多。有的同學(xué)吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學(xué)發(fā)出了驚訝的聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的`像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的、有紫的，有黃的……
我們玩得不亦樂乎。
吹泡泡作文13
“呼——呼”，想知道我們在干什么嗎？那就告訴你，我們?nèi)缭敢詢數(shù)卦僖淮未蹬菖�。可這一次吹泡泡的原因可能會有一點(diǎn)令你一想不到，這一次是因為我們在語文課上時，樓下三年級的小朋友在吹泡泡，雖說我們?nèi)昙壱泊颠^泡泡�？蛇�是會情不自禁地看過去，結(jié)果被顧老師發(fā)現(xiàn)了，決定讓我們再寫一個吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語文課的`時間，而是利用我們的體活課，好好的一節(jié)體活課變成了吹泡泡，還真是自討苦吃呀！好了，我也不多說這些沒用的，接下來是正篇。
今天陽光明媚，顧老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾洗蹬菖�。這一次帶泡泡的只有五人。所以只能去問帶了泡泡的那五人借著吹。而我和五位同學(xué)私下建立了一個泡泡殺手團(tuán)。一個人盯著一個人吹出來的泡泡我是扎的最少的那一個。其他四個人都在瘋狂的抓泡泡沒有想過怎樣更有效率。
快樂的時間總是非常短暫，放學(xué)了，雖然這是第二次，但我們還是很開心。
吹泡泡作文14
今天，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖�。同學(xué)們把材料都帶來了，我也不例外。
我們興高采烈的來到操場，老師正式宣布吹泡泡的活動開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩�！拔蚁却�！” 周楠說�！昂�！”我們爽快地答應(yīng)了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……
我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續(xù)吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續(xù)練習(xí)，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的'泡泡。我終于掌握了吹泡泡的技巧。我一會兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套著一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發(fā)出奪目的光彩。
老師宣布活動結(jié)束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。
吹泡泡作文15
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進(jìn)教室說：“有一個壞消息和一個好消息，你們要先聽哪一個？”我們異口同聲地大聲說道：“好消息！”“好消息是——下午我會帶你們?nèi)ゲ賵龃蹬菖��！苯淌依镱D時歡呼了起來！我問說：“那壞消息是什么？老師。”“壞消息是——吹泡泡后要寫篇日記。”教室里一片唉聲嘆氣，還有幾個馬后炮說：“我就知道要寫日記！”
下午，我?guī)е灾频呐菖菟臀軄淼搅私淌�。只見教室里泡泡滿天飛，我也跟著一起玩了起來。
“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶著我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍(lán)天，不一會兒就不見了。同學(xué)們有的'吹泡泡，有的追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂著，老師也舉起手機(jī)記錄下這美好的時刻。我們看著一個個泡泡飛向藍(lán)天，是多么的開心、多么的快樂！
時間漸漸流逝，一節(jié)課就這樣開心地度過了。
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