傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動方案【實用3篇】
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動方案1
一、活動分析
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達(dá)到“寓教于樂”的目的'；并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
二、活動時間：
20xx年X月X日
三、推薦活動標(biāo)題
千里聞艾香“明珠”禮尤多
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬鞍兆�、獻(xiàn)愛心”比賽
在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民
活動方式：
1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(shù)（具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定）
�。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽
活動時間：6月19日
活動地點：商場西門
活動內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。
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活動內(nèi)容：活動當(dāng)天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加
預(yù)期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
2、會員手機(jī)短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等！
六、各部門協(xié)調(diào)工作
1、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫，宣傳
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動方案2
教學(xué)目標(biāo)
1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力
2、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神，讀懂所給資料，并能作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
3、初步學(xué)會歸納整理所給資料。學(xué)會口頭向別人介紹端午節(jié)的由來以及相關(guān)風(fēng)俗。
教學(xué)重難點
歸納整理所給資料。
教學(xué)準(zhǔn)備
提供適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的簡單易懂的資料，讓學(xué)生對端午節(jié)的各個方面有一個全面的了解。把屈原投江的傳說與端午節(jié)的各種習(xí)俗連成了清晰的脈絡(luò)，使學(xué)生獲得了比較完整的印象，對端午節(jié)的相關(guān)知識能夠完整地掌握
教具準(zhǔn)備
�。�1）龍舟賽的相關(guān)圖片
�。�2）投影片
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入小朋友們，想吃粽子和咸鴨蛋嗎？什么時候才能吃得到呢？（農(nóng)歷五月初五）知道這一天是什么節(jié)日？（揭題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)）
二、探討新課
�。ㄒ唬┱f一說端午節(jié)：我們土家族是怎樣過端午節(jié)的？
1、小組討論：大家在小組所以說、議一議。了解端午節(jié)的由來嗎？知道包粽子的用意嗎？
2、匯報：各小組推薦一人發(fā)言。
有的同學(xué)已經(jīng)知道了，請介紹介紹自己知道的相關(guān)內(nèi)容，能把你所了解的端午節(jié)節(jié)以及這個節(jié)日的來歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說給大家聽聽（師板書：名稱、來歷、內(nèi)容、特色）
3、小結(jié)：
�。�1）重視端午節(jié)。同學(xué)們了解得可真不少，是的，中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感。
�。�2）端午節(jié)是為了紀(jì)念誰？（屈原）師生歸納：對，屈原是我國戰(zhàn)國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉國，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，便包粽子投入江中，造龍舟爭相競撈，并鳴鑼擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)過漫長的歲月，這些也便成了一種習(xí)俗被流傳下來了。
（3）端午節(jié)做些什么？（掛艾葉、菖蒲，用雄黃涂在小孩的額頭及手足）
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龍舟賽，大家看到過嗎？我們這里有這個習(xí)俗嗎？（湖南有）那么請看到過龍舟競賽場面的同學(xué)請舉手，包括當(dāng)現(xiàn)場觀看過的，也可以包括在電視電影里看到過的。
1、能不能用一些詞語來概括一下你看時或看后的感受。
（熱烈、緊張、刺激，人山人海，人聲鼎沸，鑼鼓喧天）
2、如果沒有看到過的，請跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。
�。ňW(wǎng)上下載的圖片：連貫播放）
老師從旁解釋：龍舟，龍頭龍尾身狹長。船手一般有8—20個，持槳坐在兩側(cè)，船頭有鼓手。比賽時船手隨鑼鼓聲的節(jié)奏，合力劃槳，沖向終點�？�，河面上是龍舟一片如出水蛟龍，船手們你爭我趕，奮力拼搏，鼓手們則指揮若定，兩岸的觀眾更是吶喊助威，蔚為壯觀。看過之后，我們確實能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。
我們領(lǐng)略一下那里的茶峒人是怎么過他們的端午日的。
先請同學(xué)們一起靜下心來，走進(jìn)茶峒人的.端午日，感受一下那里的節(jié)日氣氛。在聽朗讀時思考一下：
�。ㄍ队捌�1）
1、茶峒人的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？與我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什么？說說理由？
2、請同學(xué)先相互討論一下剛才的問題（投影片1）然后起來來告訴其他同學(xué)。
第一問：茶峒人的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？（歸納：①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。）
第二問：相近的是有用雄黃涂在額頭，但他們寫“王”字，還有就是賽龍舟啦。
第三問：其中最吸引你的是什么？（歸納：龍舟競賽，競追鴨子）理由呢？（要求簡潔表達(dá)就行，老師歸納：熱鬧，有趣等，并適當(dāng)板書）
�。ㄈ┍纫槐龋鹤寣W(xué)生比較并說出茶峒人過端午的風(fēng)俗與我們的異同
三、小結(jié)：同學(xué)們，了解這么多有關(guān)端午節(jié)的知識，你有了些什么新的收獲？（點名學(xué)生回答）
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動方案3
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動目的
1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動組織
總協(xié)調(diào)：xxx。
組長：xxx。
組員：xxx。
五、參與對象
小區(qū)業(yè)主、住戶。
六、活動時間
xx月xx日下午。
七、活動地點
小區(qū)廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14：30至15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。
15：30至16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。
16：00至16：30吃粽子。
17：00活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”�！蓌xx裝修公司贊助。
發(fā)短信通知業(yè)主xx月xx日的活動及具體時間。
各單元門及公告欄張貼通知。
發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。
落實所需的`材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。
確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。
讓會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包。
包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定。
包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。
端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。
制作知識問答的相關(guān)題目。
活動現(xiàn)場拍照留戀。
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