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推薦特殊的禮物作文(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的推薦特殊的禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
推薦特殊的禮物作文1
有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的歌;禮物更是一杯芬芳的'美酒,陶醉了我們的生活……。每當(dāng)望著那篇發(fā)表在報(bào)紙上的文章時(shí),我心里總會(huì)涌起一種驕傲與自豪。
記得那是在四年級(jí)的一天,我早在半個(gè)月前就想著給媽媽準(zhǔn)備什么禮物,因?yàn)?月份就是媽媽的生日了!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饶氵^(guò)生日時(shí),我送你一束鮮花!”。不料媽媽卻說(shuō):“鮮花我不需要,我要的禮物是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,就是你學(xué)習(xí)的好成績(jī)”。
面對(duì)媽媽提出來(lái)的“怪”要求,我有些為難了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)雖然好,但是期中考試剛剛過(guò)去,大考還早著哩!又拿什么來(lái)證明我在學(xué)習(xí)上又取得了好成績(jī),進(jìn)步了呢?
不管我有沒(méi)有準(zhǔn)備好,媽媽的生日還是如期到來(lái)了!這兩天,我默默地準(zhǔn)備著。在媽媽過(guò)生日的那一天,我興沖沖地拿著報(bào)紙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,我前兩天?xiě)了一篇好文章,讓爸爸把這篇文章投到《贛東都市報(bào)》去,現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)報(bào)了。把這作為送給你的生日禮物,你看好不好?”。媽媽拿過(guò)報(bào)紙看了起來(lái),我則滿臉喜悅的等著,媽媽默讀著我的文章,沒(méi)有說(shuō)話,但從她的笑容里,我知道她滿意了。
媽媽吃過(guò)飯后對(duì)我說(shuō):“你真棒,這個(gè)禮物我喜歡!”。我高興極了,我心里默默地想著,這次雖然有了成績(jī),但不能驕傲,要再接再厲,好好學(xué)習(xí)!
推薦特殊的禮物作文2
一年前,我在“宜家”買(mǎi)了一盆小植物,它的名字叫“小幸福樹(shù)”,也許當(dāng)時(shí)我就是因?yàn)檫@個(gè)好聽(tīng)的名字才買(mǎi)下它的。小幸福樹(shù)剛買(mǎi)來(lái)時(shí)是非常小的,只有幾片葉子,為了很好地照顧它,我把小幸福樹(shù)放在我的寫(xiě)字臺(tái)上,每天放學(xué)回家,第一件事就是給它澆水,我看著它,一天一天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,花盆也越換越大,顏色是那樣青翠碧綠,微風(fēng)一吹,一片片葉子好像在點(diǎn)頭和我打招呼呢,我真喜歡我的小幸福樹(shù)。
在暑假里,爺爺突然病了,臉漲得通紅,走路搖搖晃晃的,爸爸媽媽連忙帶爺爺去看病,醫(yī)生說(shuō)是高血壓引起的腦溢血,非常危險(xiǎn)。在醫(yī)院吃藥吊鹽水后,爺爺病情慢慢穩(wěn)定下來(lái),可是每天都唉聲嘆氣的,躺在床上,懶得動(dòng)一動(dòng),我看在眼里,急在心里,要知道過(guò)去爺爺總是身強(qiáng)體健的,每天接送我上學(xué),家里買(mǎi)菜做飯也都是爺爺一手包辦的,現(xiàn)在爺爺生病了,我怎么安慰爺爺呢?我想到了小幸福樹(shù),我捧著小幸福樹(shù),對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我要把我的'小幸福樹(shù)送給你,每天我看到它,就感到非常幸福,如果它每天陪伴著你,這樣你的身體一定會(huì)好起來(lái)的,它一定也會(huì)把幸福帶給你的。”
爺爺接過(guò)小幸福樹(shù),高興地說(shuō):“謝謝,這真是一份特殊的禮物。 庇幸皇赘杈徒小缎腋(shù)》,歌詞里有這樣一段:我的愛(ài)就像一棵幸福樹(shù),你的心就像溫暖的樂(lè)土,甜美的笑還有愛(ài)撫,我快樂(lè)又滿足。是啊,爺爺對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)是我最大的幸福,愿幸福樹(shù)能帶給爺爺健康的身體,愿幸福樹(shù)能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
推薦特殊的禮物作文3
每次看到正在溫暖的被窩里熟睡的泰迪狗豆包,我就想起了我過(guò)生日的情景。“豆包”這個(gè)名字是我取的,原因是這樣的:豆包來(lái)我家的時(shí)候很小,就像一個(gè)小小的豆包,它的毛色是紅豆沙的顏色,而且它還是一枚“小吃貨”,每天的飯量就是四分之一的狗糧。
這是我9歲的生日禮物。20xx年3月15日的上午,我要到飯店里去慶祝一下,我把我精心制作的“飾品”掛在了墻上:許許多多的蝴蝶結(jié),數(shù)不清的.氣球,幾根五彩斑斕的彩帶,很多的彩鉆,還有幾幅我得過(guò)全國(guó)青少年繪畫(huà)大賽特等獎(jiǎng)的圖畫(huà)。
一切才剛剛布置好,來(lái)參加我生日聚會(huì)的親人們就來(lái)了。平時(shí)總是第一個(gè)來(lái)的爸爸今天卻是姍姍來(lái)遲,只見(jiàn)他手中捧著一個(gè)大紅盒子,盒子用藍(lán)色的彩帶封住,讓我猜里面有什么,我碰了碰禮盒,盒子里發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲音,我想,這不會(huì)是一條小蛇吧?我有想起平時(shí)爸爸的惡作。河幸惶欤职滞蝗凰土宋5個(gè)禮盒,說(shuō):“這些都是我精心為你準(zhǔn)備的,你一定要收下!”爸爸走后,我打開(kāi)禮盒,嚇得立馬跑出了房間,盒子里都是一些毛毛蟲(chóng),蛐蛐等小蟲(chóng)子。
看著爸爸送來(lái)的禮物,我不由地又害怕起來(lái),于是,用木棒輕輕地敲了敲盒子,只聽(tīng)里面發(fā)出了“汪汪”的聲音,我迫不及待地打開(kāi)了盒子,原來(lái)有一條可愛(ài)的小狗。從此,我們成為了密不可分的好朋友。
現(xiàn)在,我一直把豆包當(dāng)寶貝,整天形影不離。
推薦特殊的禮物作文4
今天我和平常一樣,早上6:20起床,用幾分鐘時(shí)間梳頭、刷牙、臉洗;然后用20分鐘錄完了音;媽媽做好早飯,我吃完早飯就背上書(shū)包上學(xué)去了。
中午我回到家,看到爸爸媽媽和妹妹工工整整的站在茶幾前,茶幾上放了一個(gè)大禮物盒,可漂亮了,我連忙跑過(guò)去,坐在旁邊的小板凳上,睜大眼睛看著這份漂亮的禮物,心想:今天不是我的生日,也不是妹妹的生日,也不是爸爸的生日,也不是媽媽的生日,為什么會(huì)有漂亮的禮物呢。正在疑惑的時(shí)候,爸爸開(kāi)口說(shuō):“你忘了嗎?昨天你英語(yǔ)得了理想中的分?jǐn)?shù),這是獎(jiǎng)勵(lì)!
哦,原來(lái)是這樣的;媽媽昨天讓我寫(xiě)了兩份英語(yǔ)試卷,我和爸爸媽媽商量好了,如果我分?jǐn)?shù)都在95分以上,就會(huì)有五本作文書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我寫(xiě)完了,媽媽批改了試卷,一張得了98分,另一張得了96分。
爸爸說(shuō),快看看吧,我打開(kāi)禮物盒,五本好看的作文書(shū)整齊的排在盒子里,第一本往左是紫色,往右是藍(lán)色,第二本往左是粉色,往右是綠色,第三本往左是黃色,往右是橙色,第四本是紅色的',第五本是好看的紫羅蘭色。
今天下午我看那本作文書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)五本作文書(shū)作文和五年級(jí)上冊(cè)的進(jìn)度一樣。
今天我非常高興。我非常喜歡這份理想的禮物。
推薦特殊的禮物作文5
我的生日快到了,爸爸、媽媽都忙著給我準(zhǔn)備禮物,連我的表姐苗蘇儀也不例外,他們都說(shuō)要送我一件特別的禮物。
因?yàn)槲沂且粋(gè)好奇心很強(qiáng)的人,所以在生日前我偷偷地溜進(jìn)了表姐的房間,想看看表姐到底要送我什么樣的禮物。我四處亂找,只在桌子上找到了一封表姐給我的信,我急忙打開(kāi)信封,只看到里面寫(xiě)著:
親愛(ài)的'妹妹:
你好呀!祝你生日快樂(lè)!我早就知道你會(huì)進(jìn)我的房間,所以我才寫(xiě)了這封信。我知道你很好奇,但……,唉!我就告訴你吧,禮物就在屋里,你自己找吧。
我只好在屋里面亂翻,禮物倒是沒(méi)找到,反倒找到了一些可怕的東西,比如毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、假蛇……我膽子本來(lái)就有點(diǎn)小,見(jiàn)到了這可怕的東西便嚇得魂飛魄散,哇哇大叫起來(lái),便飛也似的逃出了表姐的房間。
我的生日到了,大家依次給我禮物,媽媽送給我了一個(gè)非常漂亮的水晶球,爸爸送我了一只可愛(ài)的小雞,到表姐了,表姐卻說(shuō):“我已經(jīng)送你了!”“你什么時(shí)間送過(guò)了”“是勇氣呀!”我這時(shí)才明白我表姐送我的禮物是最特殊也是珍貴的禮物。
推薦特殊的禮物作文6
教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,我和同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō):“我有一件禮物要送給大家。”我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開(kāi)了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開(kāi)一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專(zhuān)心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺(jué)得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè),更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的.經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專(zhuān)注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué),覺(jué)得自己好像是懂了,又好像是沒(méi)懂。
這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)寫(xiě)好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫(xiě)。老師開(kāi)始上課,老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動(dòng)的比喻,使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在,寫(xiě)得生動(dòng)。
我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
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