親子活動方案（優(yōu)選）
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子活動方案1
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們喜歡把穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶要糖吃。
一：輸比賽不輸人品，一起“鬼”混吧
活動時間：10月30日-11月1日
活動內(nèi)容：10月30日0:00-11月1日23:59全區(qū)贈送鼓舞狀態(tài)，輸比賽不扣人品。
活動獎勵：全區(qū)“鼓舞”狀態(tài)
二、萬圣狂歡，人品翻倍
活動時間：10月29日-11月2日
活動內(nèi)容：10月29日-11月2日全區(qū)人品雙倍
活動獎勵：10月29日-11月2日每天21:00-22:00全區(qū)人品雙倍，
備注：已使用雙倍人品卡的`不累加。
三：恐懼斗室，鬼怪成群
活動時間：10月26日-11月2日
活動內(nèi)容：活動時間內(nèi)戰(zhàn)勝指定鬼怪可獲得豐厚獎勵。
賽場安排：
食氣鬼(菜鳥房出現(xiàn))
馬面2(只在匿名房6-12出現(xiàn))
夜叉2(只在匿名房6-12出現(xiàn))
吸血鬼2(只在匿名房6-12出現(xiàn))
地下鬼2(只在匿名房13-18出現(xiàn))
欲色鬼2(只在匿名房13-18出現(xiàn))
吊死鬼2(只在匿名房13-18出現(xiàn))
黑無常(匿名房間19-30隨機出現(xiàn))
白無常(匿名房間19-30隨機出現(xiàn))
牛頭(匿名房間19-30隨機出現(xiàn))
馬面(匿名房間19-30隨機出現(xiàn))
吸血鬼(匿名房間19-30隨機出現(xiàn))
賭鬼(匿名房間19-30隨機出現(xiàn))
獎勵：底薪替補卡
活動規(guī)則：
1、戰(zhàn)勝以上任何一支“鬼”，可以獲得底薪替補卡1張，獎勵可以重復(fù)獲得。
2、每天的活動獎勵將在3個工作日內(nèi)發(fā)放。
3、15區(qū)請按新等級房間參與。
親子活動方案2
一、 活動目的：
1、 通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、
3、 鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。 通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、 活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三、 活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所
四、 活動準(zhǔn)備：
(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
(二) 班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)
1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、 教師可以與小朋友進行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的.萬圣節(jié)環(huán)境。
3、 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起 )
5、 每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、 活動流程：
1、 活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會
3、 戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)
4、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy Halloween”
5、 晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、 注意事項
1、 從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧�、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。
親子活動方案3
一、活動目的：
為結(jié)合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識。
二、活動時間：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00
三、活動地點：吳家燕兒河水庫
四、參加人員：全體大班組幼兒、家長、教師。
五、活動組織:大大班組家委會六、活動準(zhǔn)備：
1、家長動員會
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長志愿者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯(lián)系。
七、活動程序：
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。（9:00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。
4、植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。
5、分組野炊。（10:30）6、活動結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）７、下午１4:00集中，統(tǒng)一返回。
八、活動要求：
1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協(xié)助，車輛自備。
2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的'組長。
3、整個活動家長負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動：在家長的監(jiān)護下盡量讓幼兒參與。
5、活動結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。
九、安全預(yù)防措施：
1、提前做好實地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；
2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔(dān)任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；
3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力；
4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理；
十、活動總結(jié)
1、家長幼兒植樹圖片展
2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。
親子活動方案4
雙：尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好！
晨：非常感謝大家如約來到我們《美弗國際雙語幼兒園世紀(jì)經(jīng)典小區(qū)親子活動》的現(xiàn)場。
雙：我是主持人曉雙。
晨：我是主持人曉晨。
雙：在這陽光燦爛的夏天，家園互動人心暖，群星匯聚情意濃。我們來到世紀(jì)經(jīng)典小區(qū)，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。
晨：《美弗國際雙語幼兒園世紀(jì)經(jīng)典小區(qū)親子活動》的活動是由《美弗國際雙語幼兒園攜手世紀(jì)經(jīng)典小區(qū)濃情推出的特別企劃，希望將各個家庭串聯(lián)起來，領(lǐng)略夏日風(fēng)光、加強親子互動、培養(yǎng)互助意識，讓孩子們寓教于樂，快樂成長。
雙：今天我們非常榮幸請來了美弗國際雙語幼兒園的校長喬姝，讓我們用最烈的掌聲由請喬校長為大家致辭。
晨：（贊美高大上）感謝喬校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給喬校長。
雙：曉晨，了解美弗國際雙語幼兒園嗎
晨：知道啊，
雙：那我可來考考你。
晨：這個你可難不倒我。
雙：美弗國際雙語幼兒園地址在哪
晨：位于翰林風(fēng)景小區(qū)西門
雙：美弗國際雙語幼兒園的建筑面積是多少
晨：美弗國際雙語幼兒園教學(xué)建筑面積1700多個平方，戶外建筑面積400多個平方。投入千萬巨資，美弗國際雙語幼兒園是目前鐵嶺地區(qū)唯一一家規(guī)模最大的私立幼兒園。
雙：美弗國際雙語幼兒園能容納多少幼兒
晨：可同時容納300名幼兒入園。
雙：哎，你了解的還真不少，我聽說美弗國際雙語幼兒園室內(nèi)裝修均采用純天然健康環(huán)保的硅藻泥，為幼兒的健康，安全保駕護航。室內(nèi)卡通情景主題設(shè)計，詮釋童話世界的精彩。
晨：可不，你還不知道吧，9月中旬美弗國際雙語幼兒園對外開放，家長們可以前去參觀。看好了，滿意了，您再把孩子送去。
雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份
晨：在本次親子活動現(xiàn)場，家長們可以提前預(yù)報名：前一百名報名的寶托費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。
晨：我沒聽錯吧，寶寶第一年每個月都減免200元，全年可減免2400元。如此大的親情回饋，您還等什么，抓緊時間預(yù)報名吧。
晨：參加親子游戲表演的家庭，我們將評選出50個“一等獎。”50個“二等獎。”50個“三等獎�！�100個紀(jì)念獎。
雙：獎品設(shè)置：一等獎：美弗國際雙語幼兒園園服一套。二等獎：美弗國際雙語幼兒園小鱷魚雙肩包一個。三等獎：美弗國際雙語幼兒園兒童時尚運動鞋一雙，紀(jì)念獎：小玩偶
晨：真是獎品豐厚啊，想要獎品，寶貝們，那就勇敢來參賽吧，大獎等你拿。好，我們先說到這，你看，寶貝們個個摩拳擦掌，都迫不及待了，
雙：親子活動是默契與默契的考驗，智慧與智慧的碰撞，讓我們在這個激情的夏天，盡情的歡笑，快樂的成長。我宣布“美弗國際雙語幼兒園世紀(jì)經(jīng)典小區(qū)親子活動”現(xiàn)在正式開始！
晨：為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規(guī)則：
雙：請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的物品，以免其受到傷害或走失。
晨：請全體家長、寶寶在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
雙：請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶寶寶離開。
晨：讓我們進入第一個游戲：
1、《踩氣球：》（寶寶年齡不限）
準(zhǔn)備：氣球若干
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長發(fā)將5個氣球綁在自己的腳腕，身背寶寶。聽到口令后，游戲開始，家長背著寶寶踩其他家長的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
晨：準(zhǔn)備好了嗎聽我口令。
雙：寶貝與家長的配合太精彩了，個個身懷絕技，真是一場激烈的角逐。
晨：曉雙，這回我來考考你，
雙：沒問題
晨：你知道美弗國際雙語幼兒園的辦學(xué)特色嘛
雙：這個你也難不倒我，全英式教學(xué)，每個班級配有外籍教師。均來自英美等國，發(fā)音純正，并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。英語，鋼琴，美術(shù)，舞蹈，泥塑，跆拳道等等等等一些特長一站式學(xué)習(xí)。
晨：這些都有啊，這可真是太全了。
雙：學(xué)知識再也不用東奔西走，美弗應(yīng)有盡有。
晨：好是好，可是離的遠怎么辦呢
雙：這個你不用擔(dān)心，我們有免費的校車接送。
孩子在哪，我們在哪，美弗國際雙語幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切。為了一切的孩子。
晨：以后同事，同學(xué)，親戚的小孩上幼兒園，我就推薦美弗雙語幼兒園。
雙：對，幼兒園，我只選美弗國際雙語幼兒園。我們的使命是：為寶寶打造多姿多彩的童年。
接下來親子活動的時間到了：
2、《揪尾巴》（寶寶年齡不限）
準(zhǔn)備：尾巴若干
參賽的家長，寶寶請聽好，游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，家長將寶寶抱在懷里，在寶寶的腰部上掛一條尾巴，聽到口令，游戲開始，在保護好自己的尾巴同時將別人的尾巴揪下來。
晨：剛才家長和寶寶的表演真實太精彩了，沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油！曉雙，美弗國際雙語幼兒園的老師怎么樣呢
雙：美弗國際雙語幼兒園教師隊伍富有朝氣、教職工30余人，90%以上的教師都是本科學(xué)歷，從教多年。素質(zhì)較高、享有很好的.社會聲譽。老師們也是多才多藝，能歌善舞，
晨：那我們還等什么，讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風(fēng)采。
請欣賞舞蹈《小蘋果》。
雙：老師們真是青春洋溢，激情四射。真是一場完美的視覺盛宴，相信寶寶在他們的帶領(lǐng)下一定是朝氣蓬勃，茁壯成長。
晨：多大的孩子才可以接收入園呢有幾個班級啊
雙：18個月到4周歲，美弗國際雙語幼兒園分為學(xué)前、大中小（8）個班。
晨：好，我們先了解到這，接下來親子游戲的時間到了：
3、《大象跑》（年齡保持一致5歲以上）
準(zhǔn)備：氣球
玩法：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長發(fā)手拿一個氣球，站在起點，寶寶站在終點，家長右手在上，左手在下拽住自己的耳朵原地轉(zhuǎn)圈，小跑將氣球給寶寶，寶寶接過氣球跑回起點。
雙：（激烈的親子游戲真是精彩，寶貝們先休息下）心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份
晨：在本次親子活動現(xiàn)場，家長們可以提前預(yù)報名：前一百名報名的寶托費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。
雙：曉晨，你看看游戲做了，我們學(xué)會習(xí)怎么樣
晨：好啊，怎么學(xué)。
4、、《手指操》
一個手指點點，兩個手指點點，三個手指叉叉，四個手指喵喵，五個手指彎彎，六個手指喂喂，七個手指捏捏，八個手指BIU，九個手指勾勾，十個手指變沒了。
雙：請家長和一名寶寶參加，聽主持人說：三遍以后，背誦流利的寶寶獲勝。
晨：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風(fēng)采。請欣賞舞蹈
5、、《水叮當(dāng)》
雙：美弗雙語幼兒園不僅人才輩出，美害還致力建設(shè)一所具管理科學(xué)、隊伍精良、質(zhì)量一流、設(shè)備先進、獨具特色的示范性、開放性、現(xiàn)代化的國際雙語幼兒園，力爭跨入全省幼教先進行列。
親子活動時間又到了：
6、《我的寶寶在哪里》（寶寶年齡5歲以上）
準(zhǔn)備：布帶若干
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，分成2組，每組請幼兒拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手，主持人唱歌，幼兒邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后家長尋找自己的寶寶。
雙：要求：幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
雙唱：（我愛圓圈圈
爸爸做個圓圈圈變成大太陽，照呀照呀暖暖照在我身上
媽媽做個圓圈圈變成車輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀媽媽帶我出去玩
寶寶做個圓圈圈變成甜餅干，甜甜甜甜餅干餅干香又甜
大家做個圓圈圈變成小小船，搖呀搖呀寶寶坐在船里面
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我愛圓圈圈
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我愛圓圈圈）
小朋友喜歡圓圈圈嗎除了圓形的車輪、餅干、球、太陽外，還有什么是圓形的呢一起開動腦筋，聽聽歌曲里還有什么是圓形的吧
晨：（贊美），
雙：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風(fēng)采。請欣賞舞蹈
7、《倍爽》
晨：（贊美）
雙：接下來的游戲就更有趣了，趕快來了解一下游戲規(guī)則吧
8、《我給爸爸媽媽穿鞋子》（寶寶年齡5歲以上）
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，首先先讓寶寶認(rèn)識家長的鞋子，然后請各位家長將鞋子脫下后讓入園圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，寶寶從圓圈內(nèi)找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
晨：又一輪有趣的游戲結(jié)束了，（贊美）
雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份
晨：在本次親子活動現(xiàn)場，家長們可以提前預(yù)報名：前一百名報名的寶托費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。
9、雙：讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風(fēng)采。請欣賞舞蹈《加油》。
晨：（贊美）美弗雙語幼兒園園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、漱洗室；
雙：有培養(yǎng)幼兒興趣與能力的舞蹈教室、美術(shù)創(chuàng)意室；有國際品牌功能多樣的大型玩具，先進、環(huán)保、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備、豐富適宜的活動空間、平等關(guān)愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。
親子活動方案5
一、活動意圖：
此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。
二、活動準(zhǔn)備：
1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
2、園部：不銹鋼餐盤
3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》
三、活動對象：小一班幼兒及家長
活動時間：20xx年3 月7日上午
活動地點：本班教室
四、活動流程：
致詞：
首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的`親子活動，謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。
接下來我來介紹一下今天的活動的流程：
(一)欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。
2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
3、在做拼盤/沙拉前注意事項：
(1)、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍)
(4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人: 劉老師，各位家長代表講話
結(jié)束
親子活動方案6
活動目的：
1、能愉快地參加各項體育活動，通過運動會培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、家長進一步了解自己的孩子，增進親子關(guān)系。同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好規(guī)則意識。
3、通過策劃、組織運動會，教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。
4、通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
活動時間：
20xx年11月5日上午8：30——11：00(星期一)
活動對象：
中一班、中二班、中三班、中四班
活動地點：
幼兒園操場
活動流程：
一、入場
1、家長入場，按劃定區(qū)域就坐。
2、幼兒入場，以班級為單位，按順序出場。
二、各班操節(jié)表演：每班5分鐘
按中四---中三——中二——中一的順序出場
三、幼兒集體運動項目
1、小兔運蘿卜
各班各派12名運動員參加，在運動中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。
玩法：幼兒挑蘿卜過橋，放蘿卜入筐，再原路返回，第二名幼兒開始，以先運完蘿卜的一隊為勝。
2、小狗運西瓜
各班各派12名運動員參加，在運動中發(fā)展幼兒各種跳的能力。
玩法：幼兒抱球單腳跳一段距離，再夾球跳一段距離，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入門，到終點。在前面的幼兒單腳跳完后第二名幼兒開始，魚貫進行，以先運完西瓜的一隊為勝。
3、螞蟻搬豆
各班各派12名運動員參加，在運動中發(fā)展幼兒的團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的`意識。
玩法：12名幼兒間距站好，分別用湯勺、小盤、漏斗傳遞乒乓球，以先搬完豆子的一隊為勝。
4、小豬搭房子
各班各派12名運動員參加，在運動中發(fā)展幼兒推車和構(gòu)建的能力。玩法：幼兒用小推車每次運一塊積木到終點再返回，接力進行，等積木運完后，再集體搭建，以先把房子搭好的一隊為勝。
四、各班分開進行親子游戲
中一:大腳小腳走
中二：你拋我接
中三：趕小豬
中四：小青蛙跳荷葉
運動會家長配合要求
1、家長早上送孩子入班吃早餐后離開，8：10準(zhǔn)時到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進行緊急疏散做準(zhǔn)備。
2、每家來一個家長，基于安全考慮，要求：本次親子活動項目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。
3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調(diào)節(jié)進行。
4、暫不參加項目和已進行完該項目的家長和孩子請為其他運動員吶喊加油。
5、請家長負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，不要隨意離開運動場地
6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進行比賽;大人請到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個好榜樣。
7、活動結(jié)束，幼兒集體排隊回班進餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。
8、舉辦運動會的目的是通過比賽促進幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項比賽，同時能以正確的態(tài)度對待比賽結(jié)果。
9、請保持運動場地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運動會結(jié)束后請將自己的垃圾帶離運動場地。
親子活動方案7
活動目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
活動事項：
大班親子游戲
小腳踩大腳
玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳
踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。
規(guī)則：1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地；
2、家長不能抱起小孩。
推小車
目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。
2.訓(xùn)練空間知覺
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使
幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2. 四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
中班親子游戲
水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
小雞出殼
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
準(zhǔn)備：大張廢報紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。
方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
慶“三八”幼兒園親子活動方案——給媽媽過節(jié)
一、內(nèi)容與要求：
⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩�.喜好，喜歡媽媽。
�、惩ㄟ^表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備：
�、币恍└枨魩�，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
�、灿變菏孪葴�(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
�、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒印�
�、磱寢寽�(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動過程：
（一）主持人引出活動
�。ǘ⿷c�；顒�
⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
�。�3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。
�。�4）個別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
�。�5）媽媽說心聲。
�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。
（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
�。�8）媽媽游戲——搶椅子
（9）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
�。ㄈ╆P(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
�。ㄋ模┧投Y物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行。
（1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
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以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤�，主要記錄幼兒在家�(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關(guān)心媽媽。
親子活動方案8
設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極參與到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗節(jié)日的快樂，進一步感受月圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖�！杜螆F圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等
活動過程：
一、幼兒觀看中秋祝福視頻。
開場：嫦娥課件(音視頻)
大——班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧！ 首先，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶�；顒影�！ （觀看各班級和老師的DV祝福短片）
祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦！
二、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。
看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》 恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。
四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！
五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》
師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧。
六、親子游戲《手牽手樂團圓》 夢想劇場，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。
家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅。
七、親子表演《幸福向圓》
一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的`每一天！
八、實踐活動《制作團圓大月餅》
下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，
讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓！
親子裝飾團圓大月餅。 尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！
表演古詩：古朗月行 李白
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
[注釋] 瑤臺：假說中神仙居住的地方。
[今譯] 小時候不認(rèn)識月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。
[解說] 《古朗月行》是樂府古題，這里只節(jié)選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳說，表現(xiàn)出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認(rèn)識。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字，把兒童的天真生動地表現(xiàn)了出來。這四句詩，恰似一首完美的絕句，語言質(zhì)樸，比喻有趣，十分耐人回味。
《水調(diào)歌頭》蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親，對月飲酒，同時懷念（弟弟）子由，而寫的這首著名的《水調(diào)歌頭》，月亮有時圓、有時缺、有時陰、有時睛，我們生活中不可能有永遠圓滿的事情，我們每個人的生活中有悲哀、有歡樂、有離別、也有團聚；自古以來如此，難得十全十美。只愿我們都健康長在，雖然遠離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色。自己的親人和自己心心相印，共同賞月。月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。
親子活動方案9
活動目的`：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活
感謝媽媽小游戲
1、游戲名稱：剝花生
2、游戲方位：小五班班級門口
3、游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗
4、游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，媽媽數(shù)好有20�；ㄉ字�，就可以讓孩子用勺子喂給媽媽吃，花生吃完，計時結(jié)束。
5、游戲規(guī)則：幼兒要自己剝，家長不能幫忙。要用勺子喂，不能用手。
感謝爸爸小游戲
1、游戲名稱：我喂爸爸吃果果
2、游戲方位：操場草地
3、游戲準(zhǔn)備：塑料框、水果模型
4、游戲玩法：幼兒與爸爸面對面站在指定的位置上，爸爸拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，爸爸用塑料簍子接住，多者為勝。
5、游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。
親子活動方案10
一、活動目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)
習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的`教育成果或
幼兒能力的提升。
2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶
綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：
20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班：小一班x2.大二班：小二班3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班xx、x5.蒙一班：中三班xx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：x10.音響：xx、xx11.話筒：xx
12.x舞蹈協(xié)助：x、x13.照相：x、xx14.拉幕：x、xx15.小主持管理：xx
12.道具：xx、x、xx、x13.催場：xx
14.會場秩序：xx、xx、xx
親子活動方案11
活動目標(biāo)：
1.通過故事，引導(dǎo)幼兒大膽表述爸爸的長相、本領(lǐng)等特點。
2.感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。
活動準(zhǔn)備：
1.圖片
2.小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數(shù)相等）3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參與活動。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：今天，周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課，我們一起來比一比，是寶寶神氣還是爸爸神氣，好嗎？
師：恩，寶寶坐得可真神氣，那爸爸們呢？寶寶們，轉(zhuǎn)過頭去教教你的爸爸怎么坐最神氣，小腳要怎么樣？手要放在哪里�。�
二、理解故事內(nèi)容，感受父愛的多面性。
1.分頁欣賞故事。
�。�1）師：爸爸和寶寶，你們見過大獅子嗎？
大獅子長的什么樣子？
大獅子的爪子是什么樣的？（一起說"尖尖的"）大獅子的頭是什么樣的？頭上有什么？（"棕毛"可請爸爸回答）小朋友和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么？
師：獅子是"森林之王"，那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰��？（獅子寶寶）
�。�2）（播放圖1）看，獅子寶寶在哪里？（蹲在獅子爸爸腳邊）師：獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎？哪里不一樣？
�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒說出"獅子爸爸頭上有棕毛，獅子寶寶生下來小小的，尾巴上也有棕毛"等）（播放圖2）獅子寶寶說："有一天，我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"師：獅子寶寶想要一個什么樣的發(fā)型�。浚�"超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答）（播放圖3）獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！"師：獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴��？
�。úシ艌D4）獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。
2.完整講述故事。
�。�1）師：這本書還有個好聽的名字，叫什么呢？我們小朋友認(rèn)不認(rèn)識字？（不認(rèn)識）師：那你們的爸爸認(rèn)識字嗎？（認(rèn)識）那就請爸爸們一起大聲地把書的名字念給你的寶寶聽吧！（書名：像爸爸一樣）（2）（播放圖5、6、7、8）教師完整講述故事。
獅子寶寶很愛自己的爸爸，獅子寶寶說："以后，等我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的'尾巴，就像爸爸一樣！""還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。"
3.說說自己爸爸的外貌。
師：寶寶，你和你爸爸長的像嗎？哪里像？（請個別幼兒講述）每個爸爸手里都有一面小鏡子，請爸爸抱起自己的寶寶，一起照照鏡子，看看你們哪里長的很像？（自由討論）我們每個寶寶都有很多地方像爸爸一樣。
4.說說自己爸爸的本領(lǐng)。
師：獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？
5.說說自己爸爸的情緒。
�。�1）提問：爸爸有很多本領(lǐng)，很神氣、很能干，但神氣能干的爸爸也會有不開心的時候，你們看，獅子爸爸怎么啦？（播放圖9）師：獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？
�。ń處熞龑�(dǎo)寶寶、爸爸共同參與）師：我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸開心的？
（播放圖10 撓癢癢）（2）表演：請爸爸們到前面來學(xué)學(xué)獅子爸爸的表情，受傷了，不開心，寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受我們的愛！
師：爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！
師：也希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。
三、互動游戲，體驗父親的力量。
師：爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)�"大吊車"的游戲吧！
師：寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護寶寶的哦！
親子活動方案12
一、活動時間：
3月8日上午8：30——11：30，
中、大班8：30——10：00；小班、小小班干部10：00——11：30
二、活動場地：
小班、中班二樓多功能廳，大班、小小班一樓多功能廳。
三、場地布置（負(fù)責(zé)人：黃麗萍）
一樓大門、哈哈鏡、一、二樓多功能廳
四、參與人員與座位安排
1、全體媽媽、幼兒，爸爸兩位（主持人），全體老師。
2、全體人員面向鏡子而坐，按各技能展示小組分批從左往右就坐，按節(jié)目順序依次為套被子小組、削蘋果小組、發(fā)型設(shè)計小組、穿針引線小組、跳繩小組和踢毽子小組，孩子和媽媽又分左右坐成兩排，每組之間空出一條小路，便于上下場。道具擺放于走廊，由一名老師看管。
五、活動流程
�。ㄒ唬⿱寢尲寄苷故尽魈O果
規(guī)則：10人一組，每位媽媽一個蘋果，聽裁判哨聲后開始削蘋果，最先削完蘋果，且蘋果皮較長，蘋果形狀保持良好的媽媽獲勝。
準(zhǔn)備：10個蘋果，5把水果刀，2個水果分瓣器，哨子1個，桌子5張，水果盤5個。
人員安排：裁判1名
（二）幼兒表演——大一班合唱準(zhǔn)備：伴奏音樂，音箱，功放。
人員安排：上下場秩序維護人員一名
�。ㄈ⿱寢尲寄苷故尽K
規(guī)則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到裁判哨聲后開始跳繩，1分鐘內(nèi)跳繩個數(shù)最多的獲勝。
準(zhǔn)備：跳繩5根，哨子一個，計時器一個，人員安排：5名裁判，兩名材料準(zhǔn)備人員。
（四）媽媽才藝展示—— 準(zhǔn)備：音箱，功放。人員安排：主持人
�。ㄎ澹⿱寢尲寄苷故尽妆蛔�
規(guī)則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到裁判哨聲后開始套被子，最快完成，且被子平整的獲勝。準(zhǔn)備：被套5個（翻成反面），雙層棉絮5床，長桌子5張，哨子一個。人員安排：裁判員1名，材料準(zhǔn)備人員2名。
（六）親子游戲——我為媽媽來穿鞋
規(guī)則：請媽媽把鞋脫下堆放在一起，幼兒尋找出媽媽的鞋子，并為媽媽穿上。準(zhǔn)備：音箱，功放。人員安排：主持人
�。ㄆ撸⿱寢尲寄苷故尽l(fā)型設(shè)計
規(guī)則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到哨聲后開始后用自帶的.工具為模特設(shè)計發(fā)型，限時5分鐘，由孩子投票選出最佳設(shè)計獎。準(zhǔn)備：美發(fā)工具（家長自備），10位小模特，計時器1個，小評委員30位，小方桌5張。
人員安排：裁判一名，上下場秩序維護人員一名，材料準(zhǔn)備人員2名。
（八）媽媽才藝展示—— 準(zhǔn)備：音箱，功放。人員安排：主持人
�。ň牛⿱寢尲寄苷故尽┽樢�
規(guī)則：10人一組，分兩次上場，每場5人，以哨聲為令開始穿針，1分鐘內(nèi)穿針個數(shù)最多的獲勝。
準(zhǔn)備：針5包，彩線5卷，展示板5塊，哨子一個，小桌5張。人員安排：裁判一名，材料準(zhǔn)備人員2名。
（十）幼兒表演——大二班合唱準(zhǔn)備：伴奏音樂，音箱，功放。
人員安排：上下場秩序維護人員一名
（十一）媽媽技能展示——踢毽子
規(guī)則：10人一組，分兩次上場，每場5人，聽到哨聲后開始踢毽子，1分鐘內(nèi)踢毽個數(shù)最多的獲勝。準(zhǔn)備：毽子（家長自備），哨子一個，計時器一個。人員安排：裁判一名
�。ㄊ┯H子游戲——我家孩子在哪里
規(guī)則：用報蓋住5個小朋友的頭，讓他們在終點等媽媽，媽媽聽到開始口令后從起點跑到終點找自己的孩子，找到自己的孩子后，媽媽用報紙將自己的頭蓋住，然后轉(zhuǎn)3圈，轉(zhuǎn)圈后讓孩子拉著媽媽的手回起點。準(zhǔn)備：
人員安排：
�。ㄊ﹫F體合作——形象設(shè)計
規(guī)則：以參加技能展示的團隊為單位，每場3隊，每個隊選出一名媽媽為模特，其余9人合作為模特設(shè)計服裝及頭飾等，限時8分鐘。最后由孩子來評選最佳創(chuàng)意獎。
準(zhǔn)備：舊報紙若干，剪刀幾把，刻刀幾把，雙面膠幾卷，透明膠一卷，桌子5張。
人員安排：裁判一名，上下場秩序維護人員一名，材料準(zhǔn)備人員2名。
�。ㄊ模┯H子游戲——踩報紙
規(guī)則：媽媽和孩子聽到裁判哨聲后同，同時站在報紙上，時間半分鐘，時間到后報紙折成一半大小，再次讓媽媽和孩子站上去，規(guī)定時間內(nèi)沒掉出報紙外的繼續(xù)參加下一輪，報紙再次對折，如此反復(fù)，堅持到最后沒掉出報紙外的為勝者。準(zhǔn)備：舊報紙5張，哨子一個。人員安排：裁判一名。
（十五）班級親子制作
親子活動方案13
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。鼓勵幼兒勇敢地進行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒積極的.肯定。增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。針對我校兒童的特點，擬定如下：
活動目標(biāo)
1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。
2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備
皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。
活動過程
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節(jié)：
教師講解制作步驟：
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。
3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。
三、制作環(huán)節(jié)：
家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié)：
幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。
幼兒園親子手工活動方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對錯誤的，親子教育對于孩子來說才是最重要的。
親子活動方案14
一、活動目標(biāo)：
1、通過親子互動感受媽媽對寶寶的愛，感受寶寶離不開媽媽。
2、通過觀察畫面初步感受人物的情感變化。
3、知道“旅行”的含義，初步了解一些常用的旅行用品。
二、活動準(zhǔn)備：
PPT、音樂。
三、活動過程：
1、情境導(dǎo)入：
老師想要去旅行了，你們說說出去旅行都要準(zhǔn)備些什么東西？
2、教師講述故事：
�。�1）師：今天，蔣老師帶來了一本很好看的書，書里的主人公也要去旅行了，我們一起來聽聽他的故事！
教師邊出示PPT，邊講述故事。
�。�2）教師提問：
<1>他去旅行都帶了些什么呀？
<5>看看圖片上那個寶寶做了什么動作？他為什么會抱著媽媽呢？
3、游戲：郊游
（1）帶幼兒去商店買旅行用品。
�。�2）幼兒牽著家長一起去旅行。
活動評析：
1、教師在活動中設(shè)計的提問較好，體現(xiàn)開放式的提問，激發(fā)幼兒對家人的依戀和關(guān)愛。
2、本次活動采用親子活動的意義不大，在親子互動的環(huán)節(jié)上可作進一步修改。
3、采用的游戲不適合，可設(shè)計一些在要有過程中父母關(guān)愛孩子以及孩子為父母做事的游戲情節(jié)，用動作來表示自己對家人的關(guān)愛。
親子活動方案15
一、家長來園簽到
二、觀摩幼兒晨間操
三、活動意圖：
通過活動讓家長進一步了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，體驗與孩子在一起學(xué)習(xí)、游戲的快樂，更好地做好家園互動，發(fā)揮家園的教育合力。使二者互相補充，相輔相成，取得良好的教育效果，為孩子的健康成長共同努力。
教學(xué)活動：
活動內(nèi)容：寫信
活動目標(biāo)：
1、初步了解寫信的格式，知道說出來的話，要用文字或圖案表示。
2、學(xué)習(xí)寫自己的名字。
活動準(zhǔn)備：
1、來信兩封。
2、書信格式紙兩張，彩筆若干，鉛筆若干。
3、寶寶檔案人手一冊。
活動過程：
1、教師出示來信1。
教師：小朋友知道這是誰寫給誰的信嗎？（小貓寫給小狗的）。你知道信的內(nèi)容嗎？（引導(dǎo)幼兒自己觀察，并說說。）
2、出示來信2。
教師：這封信又是誰寫給誰的呢？（小魚寫給小青蛙的）。請小朋友能把它的內(nèi)容完整的說一說。
3、教師和幼兒一起分析信的基本結(jié)構(gòu)：收信人——稱謂——問候語——信的基本內(nèi)容——寫信人的名字——寫信日期。
4、出示書信格式，告訴幼兒：今天每個小朋友都要寫一封信。先考慮好這封信寫給誰，讓幼兒與同伴做短時間的交流。
5、請幼兒將自己“寫”的“信”讀給爸爸媽媽聽，并讓家長幫助自己的孩子把信的內(nèi)容寫下來，感受與孩子共同努力的快樂。
四、家園互動與交流
各位家長：
你們好！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子、如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天請各位家長來的目的。今天我們主要和家長談以下幾個方面：
一、本班情況：
幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)該把保護幼兒生命、促進幼兒健康放在工作的首位。我們確實是這樣作的。
1、保育：
我班由專門的保育員肖阿姨分管保育工作。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，每天早上7：30之前就到園打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室和午睡室每周用84消毒液消毒和紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用占有清水的毛巾擦凈。椅子每周擦洗。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、教育教學(xué)：
在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我們兩位老師分管教學(xué)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個家長都很了解。在教學(xué)方面強調(diào)以下問題：
（1）重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力不強。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不會剝雞蛋等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅懂得了知識，還學(xué)會了一些做人的道理。在美工活動中幼兒都是自己分紙筆。而且他們還會擺放整齊。學(xué)具玩具活動教材都是孩子們自己收放。我想經(jīng)過我的介紹會發(fā)現(xiàn)孩子們的成長和進步。希望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機會，讓他們自己去動手。
（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課積極回答問題。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會性發(fā)展方面，我們給孩子提供各種活動機會，重視發(fā)展幼兒的社會認(rèn)知和交往能力。
�。�3）本學(xué)期我班取得的成績：
我們中班的幼兒喜歡表現(xiàn)，都十分要求上進。本學(xué)期在各個方面，許多幼兒取得了不錯的成績，為我們中班爭得了榮譽：我班一位幼兒：***在本園講故事比賽中分別獲得二等獎；此外，我班又有五名名幼兒參加了幼兒主題繪畫比賽，分獲二、三等獎。這些成績的取得，有著孩子自身的努力，也有在坐各位家長的指導(dǎo)與支持，在此，我們老師真誠地感謝每一位家長為孩子的成長，付出的每一份汗水！
三、家園共育：
1、家庭教育的重要性：
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園老師的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的`第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、幼兒園教育與家庭教育互相配合：
既然家庭教育那么重要，那么是不是只有家庭教育就足夠了呢？答案是否定的。家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。我們根據(jù)家長反映教多的問題及時對幼兒進行教育并把幼兒在園的一些情況及時反饋給家長。如吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對于個別偏食的幼兒除了教育外，我們也會與家長溝通以幫其改正。對于個別不吃米飯的幼兒，我們會準(zhǔn)備面包或蛋糕，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長。還有教育問題我們會及時跟家長交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。
四、最后我說一下注意的幾個問題：
1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。接送卡要注意使用，因為每天接送孩子都用它。請家長要好好保存，以免丟失后發(fā)生不必要的麻煩。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、剪刀等。如孩子服藥請交到老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他一定會改正的。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如果您想更及時地了解孩子的近況，您也可以及時發(fā)短信給班主任，老師收到后會及時回復(fù)。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個孩子，如果不小心出現(xiàn)也希望你能原諒。因為我們面對的是整整38位幼兒。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持，是我們作好工作的最大動力。
5、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。每個孩子人手一份很難準(zhǔn)備。如：下星期我們就正式進入奧運的主題，需要家長和孩子一起收集許多有奧運會有關(guān)的資料，請你接孩子時能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。當(dāng)然在這方面，我們的家長做得已經(jīng)相當(dāng)好了，每次都能為幼兒提前準(zhǔn)備好，收集的東西也很豐富，有些家里沒有的，還特地跑到商店里去買了再拿到學(xué)校里來。在此，我們真誠的感謝家長們對我們工作的幫助與支持！另外，還有在知識上的配合，比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫幫我們。主動和我們和我們聯(lián)系，報名參加爸爸助教活動。
6、我班的聯(lián)系電話是xxx，如果有事打不通請過一段時間再打，盡量避免在我們上課時打電話。
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧！
五、活動反思：
在這次的家長活動中，我們根據(jù)主題的進程，結(jié)合孩子的實際生活經(jīng)驗，組織了一個讓家長都感到有趣的活動：寫信。教師出示幾張圖片，喚起幼兒的回憶。整個學(xué)習(xí)過程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學(xué)效果非常好。讓很多平時不來園的家長，較完整地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及優(yōu)缺點。
在開放日中，不僅孩子的爸爸媽媽來了，爺爺奶奶也一起跟來了，把教室擠得滿滿的。在活動中孩子們成了主人，家長們成了服務(wù)對象，孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起繪畫、一起記錄。
開放活動結(jié)束了，家長們有很深的感觸，也有的家長提出了建議：如希望這種活動多舉辦，多鍛煉孩子的觀察能力，就算自己不能獨立完成等等。但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當(dāng)個好老師確實不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”——將永遠是我們每個老師不變的信條。
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