中華傳統(tǒng)文化故事 (推薦)
中華傳統(tǒng)文化故事 1
劉完素是宋朝很有名的醫(yī)學(xué)家。有一次他生了病,吃了許多藥,病情也不見好轉(zhuǎn)。一天,他的朋友張?jiān)貋?lái)探望他。張?jiān)匾彩莻(gè)大夫,他提出給劉完素看病。劉完素心里有些不愿意:自己的`病如果被他治好了,那不是很沒(méi)面子但他轉(zhuǎn)念一想:我平時(shí)最提倡同行間互相學(xué)習(xí),怎么輪到自己就糊涂了呢于是,他很高興地請(qǐng)張?jiān)貛退尾。兩人一起分析病情,研究藥方,終于找到了病根。不久,劉完素恢復(fù)了健康。此后,兩人經(jīng)常在一起,交流醫(yī)學(xué)上的疑難問(wèn)題,醫(yī)術(shù)都大有長(zhǎng)進(jìn)。
中華傳統(tǒng)文化故事 2
郭泰是東漢時(shí)期的大學(xué)者,他知識(shí)淵博,品德高尚,當(dāng)時(shí)有很多人向他求教。有一個(gè)叫魏照的年青人,也拜郭泰為師。在向郭泰討教幾次之后,他就把行李也搬了過(guò)來(lái),要住在郭泰的家里。郭泰很奇怪,就問(wèn)他:別人都是早上來(lái)晚上走,你為什么要住在我這里魏照誠(chéng)懇地說(shuō):我很佩服您的學(xué)識(shí)和為人,F(xiàn)在有知識(shí)的'老師很容易找,但能傳授做人道理的卻不多。而您正是這樣的人,所以我希望能時(shí)刻伴隨您的左右,朝夕學(xué)習(xí)。郭泰聽了很受感動(dòng),就留下了魏照,從此更加用心地教導(dǎo)他。后來(lái),魏照也成為了大學(xué)者。
中華傳統(tǒng)文化故事 3
公元前74年,漢昭帝劉弗陵死去,曾孫劉詢?yōu)榈,是為漢宣帝。
公元前68年,霍光病死。御史大夫魏相根據(jù)歷史教訓(xùn)和霍氏家族的專權(quán)胡為,建議宣帝采取措施,削弱霍氏權(quán)力;羰蠈(duì)魏相極度怨恨和恐懼,便假借太后命令,準(zhǔn)備先殺魏相,然后廢掉宣帝。宣帝得知此事后,先發(fā)制人,采取行動(dòng),將霍氏滿門抄斬。
從此以后,宣帝親自處理朝政,振作精神,力圖把國(guó)家治理得繁榮富強(qiáng)。他直接聽取群臣意見,嚴(yán)格考查和要求各級(jí)官員;還降低鹽價(jià),提倡節(jié)約,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。魏相領(lǐng)著百官盡職,很符合宣帝的心意。
宣帝在魏相的.配合下,采取了一系列有利于發(fā)展生產(chǎn)、減輕人民負(fù)擔(dān)的有效措施,終于使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。他在位二十五年使已經(jīng)衰落的西漢王朝出現(xiàn)了中興的局面。
中華傳統(tǒng)文化故事 4
宋元時(shí)期,有個(gè)叫陶宗儀的人,他從小就堅(jiān)持刻苦讀書。即使在田地干活的間隙,他也不忘看書。田里沒(méi)有紙,每當(dāng)想起什么,看到什么,聽到什么,他就立即摘取樹葉記錄下來(lái),回家后儲(chǔ)存在一種口小腹大的瓦罐里,等存滿了就埋在樹下。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年中竟積攢下十幾罐樹葉。有人問(wèn)陶宗儀為什么要這樣做,他說(shuō):學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒。
后來(lái),他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開,取出來(lái)時(shí)積累起來(lái)的.樹葉,重新進(jìn)行整理、修改,最后寫成長(zhǎng)達(dá)30卷的《輟耕錄》。《輟耕錄》記錄了宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的風(fēng)貌,成為后人研究宋元時(shí)期歷史的重要資料。
中華傳統(tǒng)文化故事 5
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)著名的音樂(lè)家叫公明儀。他彈奏的曲子優(yōu)美動(dòng)聽,很受人們推崇。有一天,公明儀看到田野里有一頭黃牛,心想:音樂(lè)乃天地之神韻,能通宇宙之靈,何不為牛彈奏一曲呢于是,他端坐樹下,為那頭黃牛彈起了一支很動(dòng)聽的'曲子?墒悄屈S牛根本不理會(huì)美妙的音樂(lè),仍舊頭也不抬地吃草。公明儀以為它嫌這支曲子太高雅,就又換了一支通俗一點(diǎn)兒的曲子,可黃牛仍然無(wú)動(dòng)于衷,公明儀很失望。旁邊有人見了,連忙安慰他說(shuō):你不要生氣,不是你彈的曲子不好聽,而是你彈的曲子不入牛的耳朵啊!于是公明儀用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲以及小牛的哞哞聲。這時(shí),黃牛立刻搖頭尾巴,豎起耳朵,認(rèn)真地聽了起來(lái)。
中華傳統(tǒng)文化故事 6
薩都刺是元朝的著名詩(shī)人。一次他在山上游玩,天突然下起了雨,就只好到附近的寺廟里避雨。這時(shí),寺廟的.晚鐘響了,聲音宏亮而悠揚(yáng)。薩都刺靈感突發(fā),寫出了兩句詩(shī):地濕厭聞天竺雨,月明來(lái)聽景陽(yáng)鐘。這兩句詩(shī)意境空闊,很快在當(dāng)?shù)貍鲹P(yáng)開來(lái),大家紛紛稱贊。不料一位老者聽了,說(shuō):也不怎么樣嘛。
薩都刺聽說(shuō)后,馬上找到那位老者請(qǐng)教。老者說(shuō):這兩句詩(shī)里,上句有個(gè)聞字,下句有個(gè)聽字,都是一個(gè)意思,不如把聞改成看字。薩都刺覺(jué)得非常有道理,于是拜老者為師,此后經(jīng)常找他談?wù)撛?shī)句。
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