(必備)考試沒(méi)考好檢討書
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往要寫檢討書來(lái)自我反思，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編收集整理的考試沒(méi)考好檢討書，歡迎閱讀與收藏。
考試沒(méi)考好檢討書 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我很慚愧的把這份答卷交給您。59分，一個(gè)有些好笑的數(shù)字，但卻又讓人感到很失望。因?yàn)檫@代表著我物理考試沒(méi)有及格。我為自己的合格而感到傷心，也為您的失望而感到痛心。想起您為了我，每天早上我起床的時(shí)候，您就已經(jīng)做好了早餐，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，您還在為我疊衣服，擔(dān)心我吃不好，每天送我上學(xué)后就去菜市場(chǎng)里買菜，即便是中午學(xué)習(xí)有食堂，我們可以在食堂里就餐，您還是不辭辛苦的做好飯菜，放進(jìn)保溫桶里，在中午的時(shí)候給我送飯。可我回報(bào)您的是什么？是一張滿是紅叉的試卷，是一張寫著59分的試卷，是一張不及格的試卷。
考出這樣的成績(jī)，我是非�；炭值模�?yàn)槲矣X(jué)得我對(duì)不起您，也對(duì)不起我們的物理老師。想起您這樣辛苦的陪伴著我讀書，想著物理老師辛勤的教導(dǎo)著我們，我給你們的卻是這樣一份拿不出手的試卷，這樣一個(gè)滑稽卻又沉重的分?jǐn)?shù)。
說(shuō)它滑稽，是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字是59，我想每一個(gè)學(xué)生都知道這個(gè)數(shù)字背后的無(wú)奈，一分之差，就是天地之差。我們可以說(shuō)60分的`同學(xué)是幸運(yùn)的，盡管那不帶代表著他學(xué)習(xí)很厲害，但他終歸是及格了的。而59分呢？看上去和60分沒(méi)什么區(qū)別，僅僅是一分之差，但這一分差的卻是及格與不及格。就像我們班一樣，及格的同學(xué)每個(gè)錯(cuò)題抄十遍就行，而我這樣不及格的，卻要抄寫錯(cuò)題二十遍，我很無(wú)奈，痛恨自己的不爭(zhēng)氣，痛恨自己沒(méi)有能夠做到及格。是我還不夠努力，我還要更加的勤奮才可以。
我覺(jué)得自己是一個(gè)很笨的人，相比其他的同學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菈|底的存在。比起班級(jí)里排名靠前的同學(xué)，我深刻的感受到自己的不足，他們比我學(xué)習(xí)的更快，接受知識(shí)的能力也更強(qiáng)。但即便是如此，他們也沒(méi)有放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求，而是依然很努力的在學(xué)習(xí)，我都有些喪失信心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，還是照常的陪我讀書，陪我學(xué)習(xí)到深夜。我很感動(dòng)，也和難過(guò)，因?yàn)槟鷱膩?lái)沒(méi)有因?yàn)槲铱嫉牟缓枚?zé)怪我，每次都是鼓勵(lì)我。有時(shí)候我寧愿您罵一罵我，而不是這樣一味的寬容我，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我更加的懊悔與自責(zé)。
媽媽，對(duì)不起。下一次的考試，我會(huì)加油的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇2
尊敬的歷史教師：
光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次歷史考試。面臨這次歷史考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話，做小動(dòng)作，教師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了教師。在考場(chǎng)上，很多習(xí)題都不會(huì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場(chǎng)上我才明白。教師和家長(zhǎng)催促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的`將來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美妙的將來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次政治考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根鶴發(fā)，教師的條條皺紋。
歷史教師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目的看齊！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇3
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
伴隨一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京xx中的`學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所重點(diǎn)中學(xué)讀書，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)就一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。
一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。
二來(lái)，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。
三來(lái)，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。
今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。
這門重要的學(xué)科我都沒(méi)考好，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。
我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初二班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)14歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的`成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是（這門科目）。其實(shí)，（這門科目）一直是我這五科中最不理想的`科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。
�。ǹ嫉米詈玫目颇浚┮恢笔俏业膹�(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的'時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠�、記憶力水平低，我怎么�?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì)考不出分？
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：
1、學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
2、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇7
尊敬的教師：
期末考試完畢了，成果有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我還有那么一些決心，由于試卷還算可以，比擬細(xì)，難稱不上，估量班級(jí)的均勻分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)曉得后果居然是分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成果有些丟人，心中的怒火也按捺不住了，以致晚飯都吃不下（如今有點(diǎn)餓了，懊悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也終于想通了。
謝謝葉教師，每次都會(huì)指點(diǎn)我一下，但是好似晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)溫x？〞“好先生還是學(xué)困生？〞“無(wú)效果嗎？〞事先我還不以為然，理屈詞窮的對(duì)他說(shuō)：“我曾經(jīng)很仔細(xì)的.溫x了，只需聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么成績(jī)了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不論，我能怎樣辦。〞如今想想真的很好笑，葉教師說(shuō)的真的很對(duì)，我要溫x的對(duì)象只是學(xué)困生，好先生回家后本人也會(huì)看書的，不需求你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩以揪投躺偌议L(zhǎng)的管束，招致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)溫x到什么，上課的效率也很差，所以這樣的溫x效果微乎其微。
我將成果翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末不斷不做作業(yè)的3個(gè)成果辨別是、60、61，還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常遷延和完成不仔細(xì)的也都在74分以下。如今我終于明白葉教師說(shuō)的“溫x是要幫學(xué)困生溫x。〞而我不斷“厚此薄彼〞，后果卻招致了這樣的后果，不得不說(shuō)我很失敗。至多溫x階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不外三，經(jīng)過(guò)本人的探索和葉教師的指點(diǎn)，我想下次我必然會(huì)留意的，會(huì)改良我的辦法的，努力將這條“尾巴〞割了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇8
尊敬的語(yǔ)文老師：
你好！
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中的'課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
考試沒(méi)考好檢討書 篇9
尊敬的老師：
這次月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，語(yǔ)文78，我覺(jué)得自己還可以；數(shù)學(xué)只有90，我覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平；英語(yǔ)更差，只有70，比小學(xué)里低了15——20分。總之我覺(jué)得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿，但是分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我很失望。因?yàn)楫吘惯@分?jǐn)?shù)比小學(xué)里低了一大截。為什么會(huì)這么差呢？我總結(jié)出了四點(diǎn)：
1、考試之前我雖然復(fù)習(xí)過(guò)，但是我以為這次考試會(huì)很簡(jiǎn)單，所以也就沒(méi)有用心復(fù)習(xí)。
2、上課和做作業(yè)的時(shí)候，態(tài)度不端正。上課時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去；做作業(yè)時(shí)，只求速度不求質(zhì)量，有些題目還沒(méi)完全搞懂就提筆寫答案，寫的字龍飛鳳舞，有時(shí)連自己也看不懂。結(jié)果養(yǎng)成了不良習(xí)慣，考試時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)了。
3、考試時(shí)因?yàn)轭}目很難，做到后來(lái)就暈了，就沒(méi)什么心思做了。
4、數(shù)學(xué)考試考到一半時(shí)，我就覺(jué)得有些不舒服。到英語(yǔ)考試時(shí)，已經(jīng)很難受了（以前經(jīng)常會(huì)有心臟痛的感覺(jué)，有幾次還痛得很厲害）�？荚嚂r(shí)，不知是緊張的緣故還是其他什么原因，心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷，看到這惡心的分?jǐn)?shù)時(shí)，我并不覺(jué)得很奇怪。因?yàn)檫@就是以上四條原因?qū)е碌腵結(jié)果�。。�
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很有道理。但我以前總是吃了N次塹，還長(zhǎng)不了一次智。這次吃了升入中學(xué)的第一次大塹，我告訴自己一定要長(zhǎng)很多智。
在接下來(lái)的日子里，我認(rèn)為上課時(shí)不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，但更重要的是態(tài)度端正，不要東張西望，心不在焉；做作業(yè)時(shí)要把龍飛風(fēng)舞的字改掉；最后還很重要的一點(diǎn)是不要看到難題就喪失信心，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)！�。�
光說(shuō)不做是沒(méi)用的，老大說(shuō)：“說(shuō)了就要努力去做�！蔽視�(huì)認(rèn)真實(shí)踐以上每一條！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇10
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的'，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒菙�(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
此次在這次月考里，我出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題，得到了一個(gè)讓人羞恥的成績(jī)。我反思了自己很多天，最終也找到了一些自己的'問(wèn)題，其中包括了這次考試中犯的一些錯(cuò)誤。我想通過(guò)這一份檢討書去記錄自己的失誤，并且也向老師您表達(dá)我最為誠(chéng)摯的歉意。即使我知道自己成績(jī)退步對(duì)不起的主要是自己，但是我也想對(duì)一直關(guān)心我、關(guān)注我的老師表達(dá)真摯的歉意，對(duì)不起老師，讓您失望了。
進(jìn)入……此處隱藏8364個(gè)字……總是鼓勵(lì)著我去奮斗，而我卻無(wú)心向?qū)W，一而再再而三地去浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。慚愧！
你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在努力還來(lái)得及時(shí)，我定會(huì)認(rèn)真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會(huì)讓你失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇12
尊敬的歷史教師：
教師，我錯(cuò)了，我歷史考試沒(méi)有考好，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)！
其實(shí)我考的不好是因?yàn)槲冶�，天分不夠，可我也認(rèn)真地考慮過(guò)，其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認(rèn)真地去學(xué)。平常上課的時(shí)候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬草率虎對(duì)待。你對(duì)我的'期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵(lì)著我去奮斗，而我卻無(wú)心向?qū)W，一而再再而三地去浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。慚愧！！
你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在努力還來(lái)得及時(shí)，我定會(huì)認(rèn)真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會(huì)讓你失望的�。。�
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇13
您好！
我是xx，在這次考試當(dāng)中我發(fā)揮失利了，看到了這次的成，首先我內(nèi)心是非常不安，我感覺(jué)是自己長(zhǎng)期的放松，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責(zé)，這種自責(zé)不是短時(shí)間就能消磨的，我不希望在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己繼續(xù)這么消磨下去，這是會(huì)出問(wèn)題的，當(dāng)然我也希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中改掉不好的習(xí)慣，把一些好的東西繼續(xù)完善好，這次考試沒(méi)考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯(cuò)誤，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是需要抱著客觀的態(tài)度，考試沒(méi)考好這些是我的問(wèn)題，這種情況讓我很是自責(zé)，畢竟在上學(xué)期我還沒(méi)有這樣的成績(jī)倒退，我真的是很自責(zé)，讓自己不斷的在退步，這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我不希望自己再出什么問(wèn)題，當(dāng)然我也希望今后能夠做到更好。
學(xué)習(xí)是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個(gè)目標(biāo)，首先一定要擺好心態(tài)，再有就是我需要認(rèn)清方向，不管是什么事情都應(yīng)該保持端正的態(tài)度，這次考試我考砸了，我一定會(huì)好好的糾正自己，回想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)方式是非常不對(duì)的，我經(jīng)常就是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，總是覺(jué)得時(shí)間還很多，特別是在自習(xí)課的`時(shí)候我經(jīng)常就給自己找理由，現(xiàn)在我真的是非常的羞愧，我把大量的時(shí)間都浪費(fèi)了，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)后果就是在考試的時(shí)候不知道從何下手，我一天天的在消磨時(shí)間，讓自己倒退其實(shí)只在朝夕，現(xiàn)在我也是想通過(guò)這種方式讓自己繼續(xù)堅(jiān)定起來(lái)，不管是什么原因我都希望能夠做到更好。
今天看到自己成績(jī)我實(shí)在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成績(jī)一直以來(lái)不能說(shuō)名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺(jué)的心態(tài)，但是這個(gè)學(xué)期我偷懶了，我松懈了很多習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)出大問(wèn)題，我一定會(huì)好好去反思自己，看到這么低的分?jǐn)?shù)，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，通過(guò)這次的考試我更加明白了在學(xué)習(xí)上面不能偷懶，盡管很多時(shí)候會(huì)有一些難處，但是還是要自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責(zé)。
這次考試過(guò)后我也更加懂得了自覺(jué)這兩個(gè)字，虛心請(qǐng)教，提高能力，從現(xiàn)在開(kāi)始我也會(huì)繼續(xù)的努力，讓自己往好的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇14
尊敬的班主任老師：
您好！
數(shù)學(xué)59分，英語(yǔ)41分，語(yǔ)文95分。
這是我這次期末考試的成績(jī)。用我媽媽的話說(shuō)，就是：不僅是沒(méi)考好，還可以說(shuō)是平時(shí)上課根本就沒(méi)有好好聽(tīng)課，上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績(jī)是，臉氣的通紅，當(dāng)場(chǎng)就要叫上我爸來(lái)一場(chǎng)“竹筍炒肉”的混合雙打，父母齊上陣，幸好那天我外婆過(guò)來(lái)看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。（我寒假的時(shí)候都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其實(shí)就是躲著我爸和我媽）
我自己也是知道我成績(jī)是真的差到了一種境界，唯一及格還考的不錯(cuò)的就是語(yǔ)文，這還是因?yàn)槭俏覀兊膰?guó)語(yǔ)的原因，加上外公在我小時(shí)候就一直在教我認(rèn)字的原因，總共就三課，剩下的兩門，考的是一個(gè)比一個(gè)差，數(shù)學(xué)只差一分就及格，勉強(qiáng)還說(shuō)的過(guò)去。但英語(yǔ)就不行了，優(yōu)秀不敢奢望，就連及格都還差一個(gè)很長(zhǎng)的.距離。數(shù)學(xué)，我這次沒(méi)考好是真的有原因的，考試的時(shí)候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒(méi)帶卷筆刀，中間好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫。后面還是監(jiān)考老師看我一直不寫才過(guò)來(lái)詢問(wèn)原因。然后幫我借了一個(gè)卷筆刀來(lái)，但后面還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間的原因，后面的計(jì)算題我一個(gè)都沒(méi)寫完。
英語(yǔ)考試的話，這個(gè)……好吧，我上課的時(shí)候是真的沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)了，上課的時(shí)候我都是在下面畫畫，沒(méi)讓老師發(fā)現(xiàn)，所以那些單詞啊什么的我都不會(huì)讀都不認(rèn)識(shí)，這次能考40多份，還是因?yàn)槲疫x擇題蒙對(duì)的多……
在外公外婆家的時(shí)候，外婆雖然比較寵愛(ài)我，但是學(xué)習(xí)方面還是很重視的，她以前就是教英語(yǔ)的老師，所以放假期間有幫我認(rèn)真分析原因，然后幫我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這個(gè)假期里面，她一直有在督促監(jiān)督我學(xué)英語(yǔ)，背英語(yǔ)單詞，做英語(yǔ)聽(tīng)讀鍛煉。所以，這個(gè)學(xué)期來(lái)，我的英語(yǔ)絕對(duì)可以跟上進(jìn)度的。
其中假期的錯(cuò)誤分析現(xiàn)在展示給老師您檢查：
1、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，經(jīng)常上課的時(shí)候開(kāi)小差，在下面畫畫，或者就是與同學(xué)打鬧講小話，不認(rèn)真聽(tīng)課不尊重老師。
2、學(xué)習(xí)不夠積極，放學(xué)了就是放學(xué)了，回到家后就是把老師布置的作業(yè)寫完就是應(yīng)付了事了，從來(lái)不會(huì)想著去復(fù)習(xí)或者看書什么樣的。
3、對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試的時(shí)候都不檢查下學(xué)習(xí)工具有沒(méi)有準(zhǔn)備好，以致于考試的時(shí)候出現(xiàn)沒(méi)帶卷筆刀的事故。
新學(xué)期，我一定會(huì)著重整改這些方面，讓老師您對(duì)我刮目相看！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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