關(guān)于醫(yī)院的實習(xí)報告（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于醫(yī)院的實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 1

　　xx通過在xx市人民醫(yī)院系統(tǒng)的行政管理工作，認(rèn)識到了理論知識的指導(dǎo)意義，同時又了解到理論與實踐相結(jié)合的必要性，把我所學(xué)的知識運用于實踐，并從中鞏固理論，不斷提高自己的實踐能力。

　　關(guān)鍵字：行政實踐管理維護

　　一、實習(xí)目的

　　通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　通過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解行政發(fā)展的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)的技能，把所學(xué)的知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用行政處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。

　　通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識。提高處理實際問題的能力。了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要。在單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，并為能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。

　　二、單位介紹及崗位介紹

　　廣西xx市是中越邊境上的國家一類口岸，位于北部灣經(jīng)濟區(qū)的前沿，是連接中國-東盟的橋頭堡。xx市人民醫(yī)院位于xx市xx鎮(zhèn)xx街xx號，重建于xxxx年，是xx市唯一的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)為一體的國家二級甲等綜合醫(yī)院，擔(dān)負(fù)著全市20萬人民及每年出入境400余萬人次的醫(yī)療保健工作以及國際性救死扶傷的任務(wù)。

　　醫(yī)院占地面積xxx平方米，業(yè)務(wù)用房建筑面積xxx平方米，門診量每年xxx人次，住院病人xxx人次。目前編制床位xxx張，醫(yī)院在職員工xxx人，其中高級職稱xx人，中級職稱xx人，初級職稱xx人。能開展顱腦、普外、骨科、婦產(chǎn)科等手術(shù)�？剖以O(shè)置有門診部、急診科、內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、五官科、皮膚科、檢驗科、藥劑科、放射科（含CT室）、功能檢驗科、預(yù)防保健科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強醫(yī)院的特色科室建設(shè)，以消化內(nèi)科、骨科為重點，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，充實設(shè)備力量，提高診療水平，形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢。

　　醫(yī)院目前擁有美國GE24排螺旋CT機、日本東芝數(shù)字化多功能x線攝影系統(tǒng)DR、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統(tǒng)、德國數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡、日本東芝C臂、多臺進口彩超、呼吸機、日本東芝原裝進口800時速全自動生化分析儀、ZH-VE型電磁式體外沖擊波碎石機等醫(yī)療設(shè)備。

　　長期以來，醫(yī)院以“服務(wù)人民，奉獻社會”為服務(wù)宗旨，以“愛院、團結(jié)、熱情、奮發(fā)”為醫(yī)院精神，落實了“病人住院清單一日制”、病人選擇醫(yī)生、便民利民等措施，造福邊陲人民，樹立國門醫(yī)院新形象。

　　我在廣西xx市人民醫(yī)院辦公室進行了行政管理實習(xí)工作。在實習(xí)中，我在辦公室的指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與辦公室日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識和秘書知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

　　三、工作過程

　　在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。

　　在實習(xí)的過程中，我采用看、問、練的形式對在醫(yī)院辦公室的日常工作開展有了一定的了解。對其工作管理的特點、方式運作有了初步的認(rèn)識。

　　在這一過程中，初步了解了醫(yī)院文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！背踝x此句時，我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的實習(xí)后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會到它的內(nèi)涵。對我而言，社會和單位才是最好的大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識如果不與公司工作實踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺薄。

　　作為實習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護領(lǐng)導(dǎo)的威信、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點、主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。認(rèn)真完成日常的信訪接待,會務(wù)管理,文件草擬,內(nèi)勤公務(wù)等具體工作任務(wù),在執(zhí)行各項工作任務(wù)的過程中表現(xiàn)出較高的工作適應(yīng)能力,組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新應(yīng)變能力。

　　對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

　　我所學(xué)的，我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實模掕兩可的。著說明自己對自己所學(xué)知識太浮了，并沒有深入的學(xué)習(xí)。這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的，所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

　　我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷向他們學(xué)習(xí)，充實自己。

　　實習(xí)中在用到的計算機專業(yè)知識中發(fā)現(xiàn)，自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。

　　在實習(xí)期間，我深切的感受到，辦公室是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，及時面對很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對工作，大家總是熱情真誠；對于工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決問題。整個部門和睦相處，就像一個溫暖的大家庭。從他們身上，我真正體會到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實意義，體會到了“創(chuàng)造完美、服務(wù)社會”的服務(wù)理念。

　　四、實習(xí)體會與收獲

　　短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的'過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對單位管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習(xí)，加深了我對日常管理基本知識的理解，豐富了我的秘書知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常單位管理工作，既要注重管理理論知識和為人處事的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　經(jīng)過這段實習(xí)，我有些心慌，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次機遇，用最快的進步，把握自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉，為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。

　　實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我，更加努力的奮斗下去。 醫(yī)院的實習(xí)報告篇2

　　一個多月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這一個多月中我們緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了，成長了，學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過的東西。

　　我于9月1日至10月15日在親親寶貝寵物醫(yī)院實習(xí)，該醫(yī)院位于長沙市楊家山家潤多超市附近，是一家以私營為主的寵物醫(yī)院，醫(yī)院占地面積不大，不超過一百平米，有兩個樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的，各個必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小，醫(yī)院尚在發(fā)展階段，所以較為先進的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多，總共四個人。

　　該寵物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生，接待前來就診的小寵物，幫小寵物做一些簡單的美容，給寵物打針，經(jīng)常性的對醫(yī)院進行消毒工作等一些比較簡單的工作。

　　前來該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來就診的比較多，這些犬大部分是從外省或是國外通過空運被主人所接收的，由于從異地托運，所以或多或少的會帶一些疾病。實習(xí)過程中，我所接觸到的病例主要是：傳染�。ㄏ袢�瘟熱、細(xì)小病毒病、結(jié)核�。�、寄生蟲病、外科病（像創(chuàng)傷、膿腫）、內(nèi)科�。�口炎、肺炎）、中毒性疾�。ㄓ袡C磷化合物中毒）等一些疾病。

　　經(jīng)營這家醫(yī)院的老板是我們農(nóng)大的一位師兄，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對我們非常關(guān)心，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的認(rèn)識到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

　　我總結(jié)了三點：

　　1.思想素質(zhì)

　　寵物行業(yè)的每一個人應(yīng)該對小動物有愛心，熱愛寵物工作，獻身寵物事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有良好的醫(yī)德，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作。

　　2.專業(yè)素質(zhì)

　　對顧客要態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼，掌握寵物的心理特點，給予細(xì)致的治療，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全，精益求精，要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇到病情突變，既要沉著冷靜，又要在搶救中敏捷、果斷。

　　3.科學(xué)素質(zhì)

　　做為寵物醫(yī)生要有實事求是、勇于探索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識面！

　　此次實習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是驚嘆越來越多的人群對寵物關(guān)注，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個養(yǎng)寵物的主人對自己的寵物都像對待自己的親人一樣，很是費心費力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。

　　現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不相同，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時的玩伴。隨著物質(zhì)生活的富裕，人們越來越注重休閑生活情趣的培養(yǎng)。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見一斑。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說應(yīng)有盡有，彩電、音響、空調(diào)……，但似乎還缺少一點什么？缺少一點溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當(dāng)了這樣一個角色，人類在欣賞這些可愛的寵物時，精神將得到調(diào)節(jié)，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體，人際關(guān)系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關(guān)系，將隨時間的流逝而日益濃厚。

　　寵物，在社會生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色；它進入了家庭圈，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進入了社會交圈，體現(xiàn)人們的身份地位，作為貴重禮品贈送親戚和朋友；它進入了經(jīng)濟圈，發(fā)展寵物以帶動一批產(chǎn)業(yè)的興起……伴隨時代的發(fā)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國內(nèi)各個城市的興起將無可置疑。

　　通過這次實習(xí)我認(rèn)識到，我國寵物品種資源豐富，寵物飼料資源也很充足，亟待動物專家和愛好者研究開發(fā)。

　　一個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。

　　上面就是我的寵物醫(yī)院實習(xí)小結(jié)，希望對需要寫寵物醫(yī)院實習(xí)報告的同學(xué)有所幫助，寵物醫(yī)院實習(xí)期雖短，但總結(jié)下來也學(xué)習(xí)到了不少知識。再次感謝為我提供實習(xí)機會的寵物醫(yī)院。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 2

　　我的社會實踐活動圓滿結(jié)束了。在這個過程中我們受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。大學(xué)時一個小社會，社會是一個大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我清醒地認(rèn)識到，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造不錯條件;才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自身的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富。

　　一.實踐單位

　　我在1個月的時間內(nèi)在老師的要求下圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的實踐工作。我在xx縣中醫(yī)醫(yī)院實踐1個月，xx縣中醫(yī)醫(yī)院是一家綜合的國有企業(yè)。醫(yī)院依靠政府雄厚的實力支持，秉承濟民惠民，信待天下的經(jīng)營理念，以務(wù)實，誠信，客戶至上宗旨立足和服務(wù)于人民。醫(yī)院建立更加健全的醫(yī)療機制，擴大為農(nóng)村醫(yī)療系統(tǒng)服務(wù)。我以能在這樣為人民健康著想的醫(yī)院實習(xí)而感到自豪。

　　我滿懷激動的心情來到公司的下屬銷售部門上班，部門的經(jīng)理和主任很熱情，把我?guī)У轿业膶嵙?xí)崗位并把我介紹給周圍的同事。同事們很好教了我好多東西，這些東西都是書本上學(xué)不到的。主任和醫(yī)生也經(jīng)常的關(guān)心我工作和生活上的事給我很多好的意見，使我有一中溫馨的感覺。前輩在教我的時候都是面帶微笑，這樣我的學(xué)的很快也很快樂。這使我在工作中保持著不錯的.的狀態(tài)。

　　二.實踐內(nèi)容

　　在實習(xí)中，首先是了解的是排列藥品，記住藥品的位置，反復(fù)記憶。我對于藥品的名稱也不是很了解，給我記憶也帶來了困難，可是師傅教我怎樣去歸類，怎樣去有效率的整理，這樣，是我可以得心應(yīng)手工作。其次是我該向醫(yī)生/病人說什么呢?競爭產(chǎn)品有很多，大家也各說各的，息斯敏說“無嗜睡抗過敏”，康必得“中西藥結(jié)合療效好”，利君沙“進入細(xì)菌內(nèi)部殺滅細(xì)菌”，金嗓子喉寶“入口見效”，華素片“能消焱的口含片”聽起來都不錯，事實上這些產(chǎn)品的銷售狀況也很好。那我應(yīng)該怎么和別人“說”這個產(chǎn)品?這涉及到一個產(chǎn)品概念的問題。從而必須經(jīng)過細(xì)致的市場調(diào)查后才能得出一整套健全的方法來幫助確立這樣的產(chǎn)品概念。最后，還了解到產(chǎn)品的銷售在營銷策略上主要是靠自主決定型、廣告推薦型、物美價廉追求者、價格決定型、店員推薦的影響力。在廣告策劃上廣告的沖擊力;說服力;新穎度;是說服病人購買的最好招牌。還有資深醫(yī)生的推薦也是不可忽視的，他們用這種藥品不用那種，有著對病人的了解和藥品的了解。我還將學(xué)習(xí)到的swoat用到其中，對此進行分析。有時候還是覺得只有空理論在手不能很好的勇于實踐�，F(xiàn)實與理想的的差距原來是天與地的距離。對于中藥更是不知其因此然，不同的藥材需要在匯編起來才能合成一副藥，我只在下邊打下手，讓我知道不可以眼高手低。

　　我在醫(yī)院指導(dǎo)醫(yī)生的熱心指導(dǎo)下，積極參與醫(yī)院日常銷售相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的醫(yī)藥營銷管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的醫(yī)藥營銷管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

　　三.實踐心得

　　暑期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對推動大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，加強社會責(zé)任感有不可替代的作用。

　　(一) 加深了我們對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進行實踐活動，明確了自身的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能做到有的放矢。

　　(二)作為一個的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。因此，在自身動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，例如排列藥品，記住藥品的位置等等。實習(xí)的第一天，我就在記藥品的排列位置和藥品的價格，在一遍又一遍的記憶下我大概的了解了藥品的方位。雖然我已經(jīng)了解了藥品的位置但，但看見師傅工作的謹(jǐn)慎的態(tài)度我還是對自身說要努力。 在之后的實習(xí)時間內(nèi)，我協(xié)助公司同事銷售藥品。整天在店里把人們要的藥品賣給他們，這樣的工作雖然非�？菰餆o趣。但一想到這些藥品能給人們帶來健康和學(xué)到好多有用的知識，補充了以前在課堂上學(xué)到的那些理論知識。健全了我對醫(yī)藥營銷這一行業(yè)的認(rèn)識，而且在和人人們的接觸中可以不斷的提升自身交際水平。使我的知識與理論健全的結(jié)合起來。

　　(三)在實習(xí)的過程中我不但學(xué)會了專業(yè)的知識，更學(xué)會了微笑、學(xué)會了真誠、學(xué)會了塌實努力、學(xué)會會了寬容、學(xué)會了積累的道理。

　　(四)通過實習(xí)，我也認(rèn)識到自身的不足和缺陷：

　　1.缺乏工作經(jīng)驗

　　因為自身缺乏工作經(jīng)驗，很多具體問題而不能分清主次，一些問題沒能及時發(fā)覺。我想通過實習(xí)的進行以及自身不斷的努力，我一定會積累起經(jīng)驗。

　　2.工作時未能認(rèn)真

　　在工作時不能馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是需時刻記住。因為我的一些工作上的失誤造成了其他人在工作上的困擾。通過實習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對待任何事都要認(rèn)真再認(rèn)真。

　　是啊，實習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生面對社會、面對生活的第一個經(jīng)歷，它對我們以后的社會觀、思想觀、價值觀等有著深遠(yuǎn)的影響。在實習(xí)過程中我也曾想過退縮、想過放棄，但每當(dāng)我想起家中父母做的活比我們更苦更累，我的心就不由的陣痛。父母為了我能上大學(xué)在家里辛勤操勞了大半輩子都沒有喊過苦，我怎么可以為了一點點的小困難而退縮呢?

　　實習(xí)，是大學(xué)生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地參加了在xx中醫(yī)院實習(xí)，通過1個月來和醫(yī)院各個老師的指導(dǎo)，讓我對于醫(yī)藥營銷這一行業(yè)的認(rèn)識邁進了一步，同時，在工作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量。總之，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認(rèn)識了不足，體驗了醫(yī)藥這個神圣行業(yè)，也感受，思考了很多醫(yī)藥改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自身做得更好。

　　八月，我走進了日益發(fā)展壯大的醫(yī)院，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，是我無悔的選擇。八月，我們播撒希望，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也在新農(nóng)村留下了清明透亮的一筆。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 3

　　很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科實習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

　　一、實習(xí)時間

　　x月x日

　　二、實習(xí)地點

　　xx醫(yī)院

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護患溝通對醫(yī)護工作產(chǎn)生的巨大作用。

　　當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺�？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護士老師做術(shù)前護理并告訴我術(shù)前護理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。

　　讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機會，讓我?guī)椭�她為病人做該項手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

　　在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

　　其實在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

　　更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在實習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。

　　四、實習(xí)總結(jié)

　　半個月的實習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，實習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在實習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告篇見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。

　　例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。

　　曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”

　　因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學(xué)會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實施護理是勢在必行的'。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢？眾所周知建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。

　　其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。

　　”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。

　　好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。

　　病人的肯定是護士最大的成就；病人的稱贊是護士最大的光榮；病人的疼惜是護士最暖的寬慰；病人的微笑是護士最好的回饋……”護士職業(yè)是最高尚的！護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。

　　做護士真好！是你們讓我們有了第二次生命的機會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)�！�

　　這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生。

　　再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 4

　　在婦科近一個月的實習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習(xí)生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。

　　一、實習(xí)時間

　　x月x日

　　二、實習(xí)地點

　　xx醫(yī)院

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　只有扎實投入實習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。一轉(zhuǎn)眼，一個月的婦產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的`不舍。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　尤記得第一天來到婦科的我?guī)е�惶恐不安的情緒，聽著帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來隨著我的帶教老師開始接下來的實習(xí)生活�？傊�我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去。

　　四、實習(xí)總結(jié)

　　渴望在學(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 5

　　實習(xí)單位：xx醫(yī)院

　　實習(xí)部門：藥房

　　實習(xí)時間：20xx年x月 - 20xx年x月

　　實習(xí)地點：xx市

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在xx醫(yī)院的藥房實習(xí)期間，我主要承擔(dān)了藥品管理、藥品發(fā)放、咨詢接待以及藥品盤點等任務(wù)。實習(xí)的背景在于，藥房作為醫(yī)院的重要組成部分，其藥品管理和發(fā)放的準(zhǔn)確性直接關(guān)系到患者的治療效果和生命安全。因此，藥房工作的重要性不言而喻。

　　二、實際工作經(jīng)驗

　　遇到的問題和解決方法：

　　藥品庫存管理：初期對藥品的分類和庫存管理不夠熟悉，導(dǎo)致取藥速度慢。通過多次實踐和向同事請教，逐漸掌握了藥品的分類和庫存管理方法。

　　患者咨詢：面對患者的各種藥品咨詢，有時無法給予準(zhǔn)確的解答。為此，我主動向資深藥師請教，并查閱相關(guān)資料，提升自己的藥品知識水平。

　　藥品發(fā)放：在初期，由于對藥品的劑量和用法不夠熟悉，曾出現(xiàn)發(fā)放錯誤的情況。通過反思和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸提高了藥品發(fā)放的準(zhǔn)確性和效率。

　　團隊合作：在藥房工作中，與同事們的合作至關(guān)重要。我們共同分擔(dān)任務(wù)，相互學(xué)習(xí)，互相幫助，確保了藥房工作的順利進行。同時，我也學(xué)會了如何與同事有效溝通，提高工作效率。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我深刻體會到了藥學(xué)專業(yè)知識在實際工作中的.應(yīng)用。通過藥房實習(xí)，我不僅鞏固了所學(xué)的藥學(xué)知識，還學(xué)會了如何將這些知識應(yīng)用到實際工作中。例如，在藥品管理中，我運用了藥品分類和庫存管理的方法，確保了藥品的準(zhǔn)確存放和及時補充。在藥品發(fā)放和咨詢接待中，我運用了所學(xué)的藥品知識，為患者提供了準(zhǔn)確的用藥指導(dǎo)和建議。

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　提高了藥品管理和發(fā)放能力：通過實習(xí)，我掌握了藥品的分類、庫存管理、發(fā)放等技能，提高了工作效率和準(zhǔn)確性。

　　增強了溝通能力：在與患者和同事的溝通中，我學(xué)會了如何更好地表達自己的`想法，傾聽他人的意見，提高了溝通能力。

　　拓寬了視野：通過實習(xí)，我接觸到了各種藥品和患者情況，拓寬了自己的視野，對藥學(xué)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。

　　增強了責(zé)任感和使命感：藥房工作的特殊性讓我深刻體會到了作為一名藥學(xué)工作者的責(zé)任和使命，我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為患者提供更好的藥學(xué)服務(wù)。

　　五、反思與展望

　　收獲：

　　掌握了藥房工作的基本流程和技能；

　　提高了藥學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用能力；

　　增強了溝通能力和團隊合作精神；

　　拓寬了視野和增強了責(zé)任感。

　　不足：

　　對某些藥品的知識掌握不夠深入；

　　在應(yīng)對突發(fā)情況時仍顯不足；

　　需要進一步提高工作效率和準(zhǔn)確性。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；

　　加強與同事和患者的溝通能力，提高服務(wù)質(zhì)量；

　　積極參與藥房的各項工作，為藥房的發(fā)展貢獻自己的力量；

　　關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升自己的競爭力。

　　六、總結(jié)

　　通過這次藥房實習(xí)，我深刻體會到了藥學(xué)專業(yè)的重要性和藥房工作的挑戰(zhàn)性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更好的藥學(xué)服務(wù)。同時，我也將珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，將其作為自己成長道路上的一筆寶貴財富。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 6

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在xx醫(yī)院藥房實習(xí)期間，我深感責(zé)任重大。藥房作為醫(yī)院的重要組成部分，直接關(guān)系到患者的用藥安全和治療效果。每天，我面對的都是急需藥品的患者，我的任務(wù)是確保他們能夠獲得正確的藥物，并按照醫(yī)囑進行準(zhǔn)確的劑量配發(fā)。

　　二、實際工作經(jīng)驗

　　遇到的問題和解決方法：

　　有時患者會對藥物過敏，我會立即與醫(yī)生溝通，確保患者得到及時的救治。

　　藥房藥品眾多，為確保快速找到藥品，我熟悉了各種藥品的擺放位置，并定期進行整理。

　　面對患者的各種疑問，我始終保持耐心，詳細(xì)解釋藥品的用法和注意事項。

　　團隊合作：與藥房的`同事們緊密合作，確保藥品供應(yīng)的及時性和準(zhǔn)確性。在遇到問題時，大家會共同商討，尋找最佳解決方案。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)期間，我深入了解了藥品的分類、儲存、配發(fā)等基本知識。同時，我也學(xué)會了如何與患者溝通，如何在短時間內(nèi)準(zhǔn)確判斷患者的需求，并提供專業(yè)的建議。

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　責(zé)任心增強：面對每一位患者，我都深感責(zé)任重大。這使我更加珍惜自己的工作，確保每一次配藥都準(zhǔn)確無誤。

　　溝通能力提升：與患者溝通時，我學(xué)會了如何更加耐心、細(xì)致地解釋問題，確�；颊吣軌蛎靼�。

　　應(yīng)變能力提高：面對突發(fā)情況，我能夠迅速作出反應(yīng)，確�；颊叩陌踩�。

　　五、反思與展望

　　收獲：

　　對藥房工作有了更加深入的了解。

　　提高了自己的專業(yè)技能和溝通能力。

　　培養(yǎng)了強烈的.責(zé)任心和使命感。

　　不足：

　　有時面對患者的急躁情緒，自己的心態(tài)也會受到影響。

　　對于某些特殊藥品的知識還不夠深入。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)藥學(xué)知識，提高自己的專業(yè)水平。

　　加強與患者的溝通技巧，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　為患者提供更高質(zhì)量、更人性化的服務(wù)。

　　六、總結(jié)

　　在xx醫(yī)院藥房的實習(xí)經(jīng)歷，讓我更加珍惜自己的工作，也使我更加明白自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 7

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在xx醫(yī)院藥房實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是了解和掌握藥房的基本運作流程，以及藥品的分類、儲存、發(fā)放等各個環(huán)節(jié)。同時，我也需要學(xué)習(xí)如何與患者進行有效的溝通，確保他們正確、安全地使用藥物。

　　在實習(xí)期間，我面臨著藥品知識繁雜、患者需求多樣化等挑戰(zhàn)。我需要快速適應(yīng)藥房的工作環(huán)境，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。

　　二、實際工作經(jīng)驗：

　　遇到的問題和解決方法：

　　藥品分類困難：初期，我對藥品的分類和儲存規(guī)則不夠熟悉，導(dǎo)致在藥品歸類時出錯。通過向?qū)�師請教、查閱相關(guān)資料，我逐漸掌握了藥品分類的方法和技巧。

　　患者溝通難題：部分患者對藥品的使用方法和注意事項不夠了解，導(dǎo)致在使用過程中出現(xiàn)問題。我積極與患者溝通，耐心解釋藥品的用法和注意事項，幫助他們更好地使用藥品。

　　藥房流程不熟悉：在藥品發(fā)放過程中，我初期對藥房的流程不夠熟悉，導(dǎo)致效率較低。通過觀察和向同事學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了藥房的工作流程，提高了工作效率。

　　團隊合作：在實習(xí)期間，我積極參與藥房的日常工作，與同事們保持良好的溝通和合作。在藥品歸類、發(fā)放等環(huán)節(jié)，我主動向同事請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技巧。同時，我也積極分享自己的實習(xí)心得和體會，為團隊的和諧與進步做出貢獻。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我將所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用于實際工作中。例如，在藥品分類和儲存環(huán)節(jié)，我運用所學(xué)的藥學(xué)知識，對藥品進行準(zhǔn)確的分類和儲存。在患者溝通方面，我運用所學(xué)的溝通技巧，與患者建立良好的溝通關(guān)系，確保他們正確、安全地使用藥品。

　　此外，在實習(xí)過程中，我還學(xué)習(xí)了一些新的知識和技能。例如，我學(xué)習(xí)了如何使用藥房管理系統(tǒng)進行藥品的入庫、出庫和盤點等操作；了解了藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測和報告流程；掌握了藥品儲存和運輸?shù)淖⒁馐马椀取?/p>

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到藥學(xué)專業(yè)的重要性和責(zé)任感。我意識到，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我不僅需要掌握扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識。在實習(xí)過程中，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的藥品服務(wù)。

　　同時，我也認(rèn)識到自己的不足和需要改進的地方。例如，在藥品分類和儲存方面，我還需要進一步加強自己的知識儲備和實踐能力；在患者溝通方面，我還需要更加耐心、細(xì)心地與患者交流，了解他們的需求和問題。

　　五、反思與展望：

　　收獲：

　　掌握了藥房的基本運作流程和藥品的.分類、儲存、發(fā)放等環(huán)節(jié)；

　　提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量；

　　培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識；

　　增強了團隊協(xié)作和溝通能力。

　　不足：

　　藥品知識儲備仍需加強；

　　患者溝通能力有待提高；

　　部分藥房流程仍需進一步熟悉。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；

　　加強與患者溝通能力的培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量；

　　關(guān)注藥房行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的知識和技能；

　　積極參與實踐活動和志愿服務(wù)，為社會做出更多的貢獻。

　　六、總結(jié)

　　在xx醫(yī)院藥房的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅掌握了藥房的基本運作流程和藥品的分類、儲存、發(fā)放等環(huán)節(jié)，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進的地方。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供優(yōu)質(zhì)的藥品服務(wù)。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 8

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在某大型綜合醫(yī)院藥房實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是協(xié)助藥房工作人員進行藥品管理、分發(fā)以及提供患者咨詢服務(wù)。醫(yī)院藥房作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，其高效、準(zhǔn)確的藥品管理和服務(wù)對患者的治療效果和生命安全具有至關(guān)重要的意義。

　　二、實際工作經(jīng)驗

　　遇到的問題和解決方法：

　　藥品庫存管理：初期對藥品的分類和庫存管理不夠熟悉，導(dǎo)致取藥速度較慢。通過向資深員工請教和不斷實踐，逐漸掌握了藥品的`分類和庫存管理技巧，提高了取藥速度。

　　患者咨詢處理：在面對患者咨詢時，有時會因為專業(yè)知識不足而無法給出滿意的回答。為解決這一問題，我積極查閱相關(guān)資料，向醫(yī)生請教，不斷提升自己的專業(yè)知識水平。

　　緊急藥品分發(fā)：在緊急情況下，需要迅速、準(zhǔn)確地分發(fā)藥品。通過與團隊成員緊密合作，我們建立了一套高效的緊急藥品分發(fā)流程，確保了在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)。

　　團隊合作：在藥房工作中，團隊合作至關(guān)重要。我積極與團隊成員溝通交流，共同解決遇到的問題。在大家的共同努力下，我們成功地完成了各項任務(wù)，保證了藥房工作的順利進行。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我深刻體會到了專業(yè)知識與技能在藥房工作中的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了藥品的分類、庫存管理、患者咨詢處理等方面的知識和技能。同時，我也意識到自己在專業(yè)知識方面還有很多不足，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　在實習(xí)過程中，我更加明白了藥房工作的重要性和責(zé)任，對待工作的態(tài)度也更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

　　通過與患者的.溝通交流，我提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

　　在遇到問題和挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了冷靜分析、積極應(yīng)對，提高了自己的解決問題和應(yīng)對壓力的能力。

　　五、反思與展望

　　收獲：

　　掌握了藥房工作的基本知識和技能。

　　提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

　　培養(yǎng)了解決問題的能力和應(yīng)對壓力的能力。

　　不足：

　　專業(yè)知識儲備仍有待加強。

　　在某些方面還需提高工作效率。

　　未來計劃：

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握更多的專業(yè)知識。

　　加強與團隊成員的溝通合作，提高工作效率。

　　爭取在未來的工作中更好地服務(wù)患者，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　六、總結(jié)

　　這次醫(yī)院藥房實習(xí)讓我深刻體會到了藥房工作的重要性和責(zé)任。在實習(xí)過程中，我不僅掌握了藥房工作的基本知識和技能，還提高了自己的溝通能力和人際交往能力。同時，我也意識到了自己在專業(yè)知識方面還有很多不足，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 9

　　一、實習(xí)地點：

　　xx醫(yī)院藥房。

　　二、實習(xí)時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、指導(dǎo)老師：

　　xx。

　　四、實習(xí)目的與意義。

　　1、通過進入實習(xí)企業(yè)進行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能運用于實踐之中。

　　2、了解生藥品行業(yè)的實際工作情況，經(jīng)營規(guī)則以及發(fā)展前景。

　　3、提高溝通及人際關(guān)系處理能力。

　　4、豐富專業(yè)知識，找到不足之處及時彌補，增強自己適應(yīng)社會能力。

　　5、在實踐過程中，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能，不斷地完善自我并積累經(jīng)驗。

　　五、具體實習(xí)內(nèi)容。

　　1、運用所學(xué)知識，認(rèn)識藥品以及分類；

　　2、熟記店內(nèi)柜臺中的藥品的產(chǎn)地、劑型、規(guī)格、用法用量、禁忌和注意事項；

　　3、熟悉常用藥物的位置和價格，方便出售；

　　4、了解常見的疾病，方便顧客更快的對癥買藥；

　　5、了解店內(nèi)各個職位的日常工作，親自學(xué)習(xí)體驗，并自我總結(jié)。

　　六、實習(xí)的收獲。

　　下面是我在藥店實習(xí)對常用感冒藥的一些認(rèn)識。感冒藥有近百種，但可以根據(jù)其成份及所針對感冒癥狀分為四種。

　　1、含解熱鎮(zhèn)痛成份的感冒藥：

　　如對乙酰氨基酚、雙氯芬酸鈉、氨基比林，其中尤以對乙酰氨基酚最為常用，這種成份專門對付感冒時的發(fā)熱、疼痛癥狀。

　　2、含減輕鼻腔充血成份的感冒藥：

　　鹽酸偽麻黃堿、鹽酸麻黃堿；原先大量使用的鹽酸苯丙醇胺已被禁用，這種成份主要用來減輕感冒時鼻塞、流涕、噴嚏等癥狀。

　　3、鎮(zhèn)咳感冒藥：

　　氫溴酸右美沙芬、鹽酸二氧異丙嗪等；感冒引起的咳嗽頻繁者使用復(fù)方甘草合劑、咳必清；咳嗽痰多，痰液粘稠，則可加用必嗽平；這類成份中常常涉及到植物藥成份。

　　4、含抗組胺成份的感冒藥：

　　撲爾敏、鹽酸苯海拉明。用于減少過敏、變態(tài)癥狀。另外，在臨床治療中根據(jù)需要還常常選用抗病毒治療和或、抗菌治療。因此在市場上所見的形形色色的感冒藥，實際上總可能包含抗生素和抗病毒的`成分。

　　七、實習(xí)總結(jié)。

　　我很榮幸能來到橫店街永生公藥店實習(xí)，剛開始工作的時候，心里常常忐忑不安，生怕自己會做錯事給藥店和顧客帶來麻煩。在店長和店員的幫助和指導(dǎo)下，我遵守店里的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，按照要求完成了各項實習(xí)任務(wù)，做好自己的本職工作，每天勤學(xué)多問，把一些重要的問題記在筆記本上，晚上回家上網(wǎng)查閱，我看到自己你一點一點的進步和聽到別人對我的肯定，心里非常開心，也受到了很大的鼓舞，增強了自信心。

　　在此我衷心的感謝她們的幫助，感謝永生公藥店給了我一個鍛煉自己的機會。通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了許多藥品，學(xué)會了一些銷售方法，提高了人際交往能力，學(xué)會語言的靈活變通，總而言之，這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我感受到了理論與現(xiàn)實結(jié)合的重要性，引發(fā)了我對將來工作崗位的思考。實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實習(xí)是我們接觸社會的一個平臺，最真實感受社會的一個窗口。它使我更深刻的.了解社會，更便捷的融入社會。

　　通過這次的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多問題和不足，比如自身的經(jīng)驗不足，解決問題的能力嚴(yán)重不夠，所學(xué)專業(yè)知識還很膚淺，專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的匱乏等等，這讓我明白我所要學(xué)習(xí)的還有太多，只有熟悉自我并不多完善自我才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識，然后回饋社會。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 10

　　實習(xí)單位：xx市xx醫(yī)院

　　實習(xí)部門：藥房部

　　實習(xí)時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

　　實習(xí)地點：xx市xx區(qū)

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在xx市xx醫(yī)院藥房部實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是協(xié)助藥師進行藥品管理、處方審核、藥品發(fā)放以及患者咨詢等工作。藥房作為醫(yī)院的重要部門，直接關(guān)系到患者的用藥安全和治療效果，因此實習(xí)期間我深感責(zé)任重大。

　　二、實際工作經(jīng)驗：

　　遇到的問題和解決方法：

　　藥品管理：在藥品的存儲和分類中，初期我曾對藥品的擺放和分類不夠熟悉，導(dǎo)致取藥速度較慢。通過跟隨資深藥師的指導(dǎo)和實踐，我逐漸掌握了藥品的分類和擺放規(guī)律，提高了取藥效率。

　　處方審核：在審核處方時，我最初對于藥物的相互作用和禁忌癥了解不夠深入，容易出現(xiàn)疏漏。通過不斷學(xué)習(xí)藥品知識和與醫(yī)師的溝通，我逐漸掌握了處方審核的要領(lǐng)，確�；颊哂盟幍陌踩�有效。

　　患者咨詢：在面對患者的咨詢時，我初期由于缺乏經(jīng)驗，難以準(zhǔn)確解答患者的問題。通過向資深藥師請教和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，能夠更好地為患者提供咨詢服務(wù)。

　　團隊合作：在藥房部實習(xí)期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。與藥師、醫(yī)師和其他實習(xí)生的緊密合作，讓我更加了解團隊協(xié)作的重要性，也提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我充分運用了所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識，如藥理學(xué)、藥物分析學(xué)等，對藥品的成分、作用機制、不良反應(yīng)等有了更深入的了解。同時，我也學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題，如藥品的分類管理、處方審核等。

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　通過實習(xí)，我對藥學(xué)專業(yè)有了更加深入的`了解，對自己的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。

　　實習(xí)過程中，我不斷挑戰(zhàn)自己，提高了自己的'溝通能力和解決問題的能力。

　　我更加認(rèn)識到藥學(xué)專業(yè)的重要性和責(zé)任，對藥品的安全性和有效性有了更加深入的認(rèn)識。

　　五、反思與展望：

　　收獲：

　　掌握了藥品管理和處方審核的基本技能。

　　提高了與患者溝通的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

　　增強了團隊協(xié)作意識和溝通能力。

　　不足：

　　對某些藥品的專業(yè)知識掌握不夠深入。

　　在面對患者的咨詢時，有時仍顯得不夠自信。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　加強與醫(yī)師、藥師的溝通協(xié)作，提高團隊協(xié)作能力。

　　關(guān)注藥品行業(yè)的最新動態(tài)，不斷拓展自己的視野。

　　六、總結(jié)

　　通過這次醫(yī)院藥房實習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我不僅掌握了藥品管理和處方審核的基本技能，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。同時，我也更加認(rèn)識到藥學(xué)專業(yè)的重要性和責(zé)任。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者的用藥安全和治療效果貢獻自己的力量。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 11

　　一、實習(xí)目的

　　通過在醫(yī)院藥房的實習(xí)，我旨在深入了解藥房運作流程、藥品管理、處方調(diào)配以及患者用藥指導(dǎo)等方面的知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來從事相關(guān)工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　藥房運作流程

　　在實習(xí)期間，我全面了解了藥房的運作流程，包括藥品采購、驗收、儲存、調(diào)配、發(fā)放以及藥品過期處理等環(huán)節(jié)。我參與了藥品的盤點工作，學(xué)習(xí)了如何確保藥品數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量可靠。

　　藥品管理

　　我學(xué)習(xí)了藥品的分類、擺放和標(biāo)識方法，了解了各類藥品的特性、適應(yīng)癥、用法用量以及注意事項。同時，我還掌握了藥品的儲存條件，如溫度、濕度和光照等要求，以確保藥品在儲存過程中保持有效性和穩(wěn)定性。

　　處方調(diào)配

　　在實習(xí)過程中，我參與了處方的審核和調(diào)配工作。我學(xué)習(xí)了如何根據(jù)醫(yī)生開具的處方，準(zhǔn)確、快速地調(diào)配藥品，并核對患者的身份信息和藥品用法用量，確�；颊哂盟幇踩�。

　　患者用藥指導(dǎo)

　　我意識到作為藥房工作人員，不僅需要提供準(zhǔn)確的.藥品，還需要給予患者正確的用藥指導(dǎo)。因此，我學(xué)習(xí)了如何向患者解釋藥品的用法用量、注意事項以及可能的不良反應(yīng)，以提高患者的用藥依從性和治療效果。

　　三、實習(xí)收獲與體會

　　提升了專業(yè)素養(yǎng)

　　通過實習(xí)，我深入了解了藥房工作的專業(yè)性和復(fù)雜性，提升了自己的藥學(xué)知識和實踐技能。我學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題，為患者提供更好的藥學(xué)服務(wù)。

　　增強了團隊協(xié)作能力

　　在藥房工作中，團隊協(xié)作至關(guān)重要。我學(xué)會了與同事緊密合作，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，確保藥房工作的順利進行。通過實習(xí)，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性和魅力。

　　培養(yǎng)了服務(wù)意識

　　作為藥房工作人員，服務(wù)患者是我們的`職責(zé)所在。在實習(xí)過程中，我始終堅持以患者為中心，盡力滿足患者的合理需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過實習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)素養(yǎng)。

　　四、總結(jié)與展望

　　通過在醫(yī)院藥房的實習(xí)，我收獲頗豐，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識和服務(wù)意識。這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)藥學(xué)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的溝通能力和人際交往能力，以便更好地與同事和患者溝通交流。我相信通過不斷的努力和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的藥房工作人員，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 12

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在xx市第一人民醫(yī)院的藥房實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助藥師進行藥品的分類、存儲、發(fā)放以及咨詢工作。醫(yī)院藥房作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，直接關(guān)系到患者的用藥安全和治療效果。因此，對于藥師來說，不僅要具備豐富的藥學(xué)知識，還需要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

　　二、實際工作經(jīng)驗：

　　遇到的問題和解決方法：

　　藥品分類困難：初到醫(yī)院藥房時，面對琳瑯滿目的藥品，我時常感到無從下手。為了解決這個問題，我主動向資深藥師請教，學(xué)習(xí)藥品分類的方法和技巧，逐漸掌握了藥品的分類規(guī)律。

　　患者咨詢應(yīng)對：在藥房工作期間，經(jīng)常會有患者前來咨詢藥品的用法、用量以及注意事項。面對患者的提問，我始終保持耐心和熱情，詳細(xì)解答患者的疑惑，并提供合理的用藥建議。

　　藥品庫存管理：藥房的藥品庫存需要定期盤點和補充。在實習(xí)期間，我參與了藥品的盤點工作，了解了藥品庫存的管理流程，學(xué)會了如何合理調(diào)整藥品庫存，確保藥品的供應(yīng)充足且不過期。

　　團隊合作：在藥房工作期間，我與同事們保持了良好的合作關(guān)系。我們共同完成了藥品的分類、存儲和發(fā)放工作，并在遇到問題時相互幫助、共同解決。在團隊合作中，我深刻體會到了集體的力量，也學(xué)會了如何與他人有效溝通和協(xié)作。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我將所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用到了實際工作中。通過參與藥品的分類、存儲和發(fā)放工作，我更加熟悉了藥品的名稱、規(guī)格、用法和用量等信息。同時，我也學(xué)會了如何根據(jù)患者的年齡、性別、病情等因素，提供合理的用藥建議。在實習(xí)期間，我還積極參與了藥房的藥品咨詢工作，通過解答患者的疑問，提升了自己的溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)。

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　通過實習(xí)，我對藥學(xué)專業(yè)有了更加深入的了解，對藥品的分類、存儲、發(fā)放以及咨詢工作有了更加清晰的認(rèn)識。

　　在實習(xí)過程中，我學(xué)會了如何與患者有效溝通，提升了自己的溝通能力和應(yīng)變能力。

　　實習(xí)期間，我積極參與各項工作，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團隊精神。

　　通過實際工作的鍛煉，我更加明白了藥學(xué)專業(yè)的重要性和意義，堅定了自己從事藥學(xué)工作的`決心。

　　五、反思與展望：

　　收獲：

　　掌握了藥品的分類、存儲和發(fā)放方法；

　　提升了與患者溝通和提供用藥建議的能力；

　　培養(yǎng)了責(zé)任心和團隊精神；

　　堅定了從事藥學(xué)工作的決心。

　　不足：

　　對部分藥品的特性和使用方法了解不夠深入；

　　在應(yīng)對患者咨詢時，有時表達不夠清晰、準(zhǔn)確；

　　在藥品庫存管理方面，還需加強學(xué)習(xí)和實踐。

　　未來計劃：

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；

　　加強與患者的溝通能力，提升服務(wù)質(zhì)量；

　　關(guān)注藥品行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷拓展自己的視野；

　　爭取在未來的藥學(xué)工作中取得更好的成績和發(fā)展。

　　六、總結(jié)

　　在xx市第一人民醫(yī)院藥房的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過實習(xí)，我不僅掌握了藥學(xué)專業(yè)的基本技能和方法，還學(xué)會了如何與患者有效溝通并提供合理的用藥建議。在未來的藥學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 13

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在xx市第x醫(yī)院藥房實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是協(xié)助藥師進行藥品的調(diào)劑、管理，以及提供患者用藥咨詢。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和患者用藥需求的日益復(fù)雜，藥房作為醫(yī)院的重要組成部分，其職責(zé)愈發(fā)重要。

　　二、實際工作經(jīng)驗

　　遇到的問題和解決方法：

　　藥品調(diào)劑時，有時會遇到患者對不同藥品存在過敏反應(yīng)。為此，我積極學(xué)習(xí)藥品知識，與藥師共同討論，確保為患者提供準(zhǔn)確的用藥建議。

　　在藥品管理中，我發(fā)現(xiàn)部分藥品存在過期現(xiàn)象。為此，我提議加強藥品的定期檢查，確保藥品質(zhì)量。

　　面對患者的用藥咨詢，我始終保持耐心和細(xì)心，但有時候因為專業(yè)知識的欠缺，導(dǎo)致無法完全解答。為此，我加強自我學(xué)習(xí)，積極參與藥師們的學(xué)術(shù)討論，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　團隊合作：與藥師們緊密合作，共同確保藥房工作的順利進行。在遇到問題時，大家互相支持、互相幫助，形成了良好的團隊氛圍。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)期間，我深刻體會到了藥學(xué)專業(yè)知識的重要性。只有將理論知識與實踐相結(jié)合，才能更好地為患者服務(wù)。例如，在調(diào)劑藥品時，我運用所學(xué)的藥學(xué)知識，確保藥品的劑量、用法準(zhǔn)確無誤。同時，我也學(xué)會了如何與患者溝通，用通俗易懂的語言為他們解答用藥疑問。

　　四、個人能力提升與認(rèn)知變化

　　更加認(rèn)識到藥房工作的重要性和責(zé)任感。

　　提升了藥學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用能力和實踐技能。

　　學(xué)會了與患者溝通的技巧，增強了人際交往能力。

　　認(rèn)識到團隊合作的`重要性，增強了團隊協(xié)作能力。

　　五、反思與展望

　　收獲：

　　深入了解了藥房工作的流程和職責(zé)。

　　提升了藥學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用能力和實踐技能。

　　增強了與患者溝通和團隊合作的能力。

　　不足：

　　對部分藥品的專業(yè)知識了解還不夠深入。

　　在面對患者的咨詢時，有時表現(xiàn)得不夠自信。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　加強與患者的溝通能力，提高自己的服務(wù)水平。

　　積極參與學(xué)術(shù)交流和團隊合作，為藥房工作貢獻更多力量。

　　六、總結(jié)

　　這次醫(yī)院藥房實習(xí)讓我深刻體會到了藥學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用和藥房工作的重要性。我將珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 14

　　一、實習(xí)目的

　　通過在醫(yī)院藥房的實習(xí)，旨在深入了解藥房的日常運作、藥品管理、處方調(diào)配及與患者的溝通技巧。同時，通過實踐操作，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　藥品管理：在實習(xí)期間，我參與了藥品的入庫、出庫、盤點等工作。了解了藥品的分類、儲存、養(yǎng)護等知識，掌握了藥品管理的`基本流程和規(guī)范。

　　處方調(diào)配：在藥師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了處方的.審核、調(diào)配、發(fā)藥等流程。通過實際操作，我逐漸掌握了處方調(diào)配的技巧和注意事項，提高了調(diào)配的準(zhǔn)確性和速度。

　　患者溝通：在藥房窗口，我接觸到了大量的患者。通過與患者的交流，我學(xué)習(xí)了如何詢問患者病情、解答患者疑問、提供用藥指導(dǎo)等溝通技巧。這不僅提高了我的溝通能力，還增強了我對患者的關(guān)愛和責(zé)任感。

　　三、實習(xí)收獲

　　專業(yè)技能提升：通過實習(xí)，我掌握了藥房工作的基本技能和知識，如藥品管理、處方調(diào)配等。這為我今后從事藥房工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　綜合素質(zhì)提高：在實習(xí)過程中，我不僅提升了專業(yè)技能，還鍛煉了溝通能力、團隊協(xié)作能力、解決問題的能力等綜合素質(zhì)。這些能力的提升將有助于我更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。

　　職業(yè)認(rèn)同感增強：通過實習(xí)，我深入了解了藥房工作的重要性和意義。我認(rèn)識到，作為藥房工作人員，我們肩負(fù)著保障患者用藥安全、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重任。這增強了我對藥房工作的認(rèn)同感和責(zé)任感。

　　四、實習(xí)反思與建議

　　反思：在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，如藥品知識掌握不夠全面、處方調(diào)配速度有待提高等。這些問題需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進。

　　建議：針對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，我提出以下建議：一是加強藥品知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；二是多參加實踐操作，通過反復(fù)練習(xí)提高處方調(diào)配的準(zhǔn)確性和速度；三是加強與患者的溝通交流，提高服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。

　　五、總結(jié)

　　通過在醫(yī)院藥房的實習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這不僅為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)，還讓我更加熱愛藥房工作。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為藥房事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 15

　　1、實習(xí)目的

　　響應(yīng)學(xué)院對我們大一新生的要求，接觸實際，了解社會，增強吃苦耐勞的勞動觀點和為醫(yī)療事業(yè)奉獻的精神，培養(yǎng)高度的責(zé)任感，提高自身素質(zhì)和能力；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識和護理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

　　具體要求如下：

　　培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作的基本能力。了解并熟悉醫(yī)務(wù)人員的日常工作和工作流程、制度，學(xué)會進行工作。

　　理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能參與到具體的醫(yī)療工作中。

　　培養(yǎng)吃苦耐勞和奉獻自我的精神以及高度的責(zé)任感。形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動、關(guān)愛病人的良好品德。

　　為日后就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。

　　2、實習(xí)時間：

　　我于20xx年xx月xx號到xx年xx月xx號在xxxx醫(yī)院的xxxx科進行了為期2周的實習(xí)。

　　3、實習(xí)單位簡介

　　xxxx醫(yī)院（又名陽城縣腫瘤醫(yī)院）創(chuàng)建于1974年，占地12畝，建筑面積2.1萬平方米，編制床位300張。是xxx省最大的縣級腫瘤醫(yī)院，全國重點腫瘤防治基地之一。她的食管癌、宮頸癌放療和手術(shù)后5年生存率接近國內(nèi)水平；有關(guān)食管癌遺傳病因的研究，倍受國內(nèi)外腫瘤學(xué)界的關(guān)注�，F(xiàn)已發(fā)展為集預(yù)防、醫(yī)療、科研、保健為一體的大�？�、小綜合二級甲等醫(yī)院，同時承擔(dān)著國家食管癌、乳腺癌早診早治項目。

　　4、實習(xí)過程

　　這么長時間的實習(xí)，最主要過程的還是查房。

　　早上6：30就起床，洗漱完畢，迅速解決掉早餐，然后就開始了第一天的工作。穿好白大褂，那好筆記本和筆，可以出發(fā)了。

　　神經(jīng)內(nèi)科在7樓，每次下去的時候，都看到另兩名正式的女實習(xí)生（比我大，后來才了解到都是已經(jīng)成家的了）已經(jīng)坐在大辦公桌前準(zhǔn)備著病例了。一個病房記錄由一個夾板保存，她們把這些病人每天的基本情況（包括用藥、身體狀況、特殊反映以及相關(guān)檢查項目的單子）按照時間順序細(xì)心地整理好，然后按照病房號的`順序擺放整齊，為一會兒的查房做準(zhǔn)備。

　　早上8點鐘，李主任（即我們的實習(xí)老師，神經(jīng)內(nèi)科主任）準(zhǔn)時到了辦公室，更衣完畢，拿起聽診器和一種多用的檢查小工具，我們變跟在他后面開始了一個病房一個病房的巡查。她們每個實習(xí)生那個都配有聽診器，兩個實習(xí)生一人手里抱著一摞夾板，并排走著。我什么都沒有，只是傻傻地跟在他們后面。

　　正值兩節(jié)前后，病人雖然不是特別的多，但也有時候一早上一個科室就住進來8個左右。我們成了老師的得力助手。遇到很典型的病例，老師先叫我們認(rèn)真看、聽、觸，仔細(xì)觀察病情，然后告訴我們這是什么病，并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施（不過確實很少聽得懂，但也十分受益）。如巴彬斯基征。我們見到的是一個56歲的中年男子，見他躺在床上行動不便，主任叫他說話他也吐字不清。主任便用小工具輕輕扣他的.前額兩側(cè)，并問他兩側(cè)是否感覺疼痛，疼痛的感覺是否一樣等�；颊弑硎居疫叡茸筮吿郏�然后主任又輕輕敲擊了患者的顴骨兩側(cè)、兩手腕外側(cè)、兩腳踝外側(cè)等處，最讓我不解的是他還用像兩個爪子的工具在病人兩腳的外緣自腳跟向腳趾方向刮，卻沒問患者感覺。我很好奇，于是問主任，他說這個操作主要是觀察病人腳趾的反應(yīng)的。原來這種病的檢查方法是：患者仰臥位，用一鈍尖刺激物刺劃病人的足外側(cè)緣，由足跟向前至小趾根部再轉(zhuǎn)向內(nèi)側(cè)，引起拇趾背屈，其余四趾屈及扇形展開，稱“開扇征”，是典型的巴彬斯基征陽性表現(xiàn)。第二種方法為刺激足底外側(cè)緣時只出現(xiàn)拇趾背屈，其余四趾不牙合屈也不扇開。確實是長見識了，在巡查其他病人的時候，只要主任用這種方法，我就細(xì)心關(guān)注病人腳趾的反應(yīng)，果如主任所言。他說這是查房時的基本檢查方法之一，常用的還有聽診、以后實習(xí)經(jīng)常會用到，還說這些疾病以及它的病癥、診斷方法和治療措施等我們到了學(xué)習(xí)臨床的時候自然都會學(xué)到。我表示十分期待！

　　當(dāng)然，這只是查房的一個小片段，神經(jīng)內(nèi)科李主任負(fù)責(zé)的有十幾個病房，30多個病人，各個年齡段的男女病人幾乎都有，每天跟在后面一個多小時才能查完。雖然每天的過程都相似，但卻可以每天都有一些小收獲。心里話，我還真希望實習(xí)生活再苦點，再苦點……

　　其次，我們還聽主任講X光片、叫我們測血壓、開醫(yī)囑等，還叫我們認(rèn)識了常見的疾病，如腦出血、糖尿病、心肌梗塞、耳膜內(nèi)陷等。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 16

　　一、實習(xí)單位情況簡介

　　我從20xx年xx月xx日至年xx月xx日在市醫(yī)院實習(xí)。市醫(yī)院創(chuàng)建于年現(xiàn)占地面積xxx萬平方米建筑面積xxx萬平方米，是集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念全員全程全方位為患者服務(wù)實行了流動醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報”并免費供三餐等便民舉措患者滿意度達到了98%以上醫(yī)院先后獲得國家“二級甲等醫(yī)院”“愛嬰醫(yī)院”全國“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百佳醫(yī)院”等稱號。

　　二、實習(xí)過程及內(nèi)容

　　我從20xx年xx月xx日至年xx月xx日，作為市醫(yī)院的一名臨床實習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。

　　經(jīng)過了x個月的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實習(xí)的這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實習(xí)，一直到參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。x個月的實習(xí)生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在市醫(yī)院實習(xí)成果的總結(jié)如下：

　　1、通過了醫(yī)院對我們實習(xí)生第一次的考試，年xx月xx日邁進了實習(xí)生涯中的第一個科室——呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機會詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個新病人，我都和其他實習(xí)的同學(xué)主動的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　2、實習(xí)了一個月之后，想到老師對我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е�些許自信到了第二個實習(xí)科室——神經(jīng)內(nèi)科。對于開化驗單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識，開始的時候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)將近兩周的時候，通過老師對我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過長時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后，開處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看，進而達到課本與實踐相結(jié)合的效果，對我的學(xué)習(xí)更加的有幫助，就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的通知讓我們實習(xí)生馬上去開會，原來是因為“”事件，因為接到上級的通知，讓醫(yī)院進行篩查食用“”導(dǎo)致腎結(jié)石的患兒，我們實習(xí)的同學(xué)們，兩兩組成一組。剛開始的時候人特別的.多，我們早早到崗，為那些心急的母親們開化驗單，做記錄，一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞，但是，看到家長們拿著化驗單抱著的孩子離開前，對我的一個微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。經(jīng)過了一個月的篩查，幾乎所有使用“”的市的孩子們都做了相應(yīng)的檢查，能參加這次大型的篩查活動，縱使辛苦，也市高興的，因為其中讓我體會到了醫(yī)生也許就應(yīng)該這樣吧!當(dāng)人們需要你的時候，就要迅速的到達他們身邊，給他們一個安心的微笑!

　　3、由于是初冬的原因，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多，我們成了老師的得力助手。由于來應(yīng)診的患兒很多，使我有機會接觸各個病種，除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外，還見到了個別不常見的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點和用藥劑量時，也主動給復(fù)診的患兒開處方，然后經(jīng)老師審核無誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例，老師先叫我認(rèn)真看、聽、觸仔細(xì)觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征，所以掌握這些疾病相對迅速和牢固。

　　4、接下來的x個月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進行我的實習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時，我看到很多糖尿病的病人，因為是第一次深接觸糖尿病，還有很多不懂的'地方，每天為所有糖尿病的病人測空腹、餐后兩小時的血糖，通過血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認(rèn)真的為我們講解知識，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并發(fā)癥，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運動，減少糖尿病的并發(fā)癥。到了消化內(nèi)科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡單的藥就能治愈。

　　5、心內(nèi)科使我實習(xí)大內(nèi)科的最后一個科室，回想在心內(nèi)的x個月，最讓我開心的事，是能夠理論聯(lián)系實際，用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音，如房顫和早搏，看了正常和異常的心電圖，也參加很多次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

　　三、主要收獲

　　一年的時間過去了，實習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關(guān)系，科室里面，醫(yī)生和護士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。總而言之，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次臨床實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會，也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。

　　四、存在的問題

　　xx個月的實習(xí)結(jié)束了，在這實習(xí)生活中我學(xué)會了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：

　　1、對所學(xué)的知識不夠扎實，不能運用到臨床。

　　2、自信心差，對自己學(xué)的知識不敢確認(rèn)。

　　五、對學(xué)院的建議

　　1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會醫(yī)院的氣氛。

　　2、組織活動是同學(xué)們有動手操作的機會。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 17

　　實習(xí)時間：

　　20xx年7月6日至20xx年4月9日

　　實習(xí)地點：

　　xx市xx區(qū)人民醫(yī)院(二甲優(yōu))

　　實習(xí)目的：

　　臨床畢業(yè)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的一個重要階段，是理論聯(lián)系實際，進一步學(xué)習(xí)鞏固醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，熟練基本技能和培養(yǎng)獨立工作能力的綜合性訓(xùn)練。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;熟悉醫(yī)院工作制度、規(guī)則、程序;培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的能力;掌握基本診療技術(shù);對各科常見病、多發(fā)病能夠獨立地診治，對較復(fù)雜的疾病和急診也能夠判斷病情輕重和進行一般處理。實習(xí)結(jié)束時，達到初級住院醫(yī)師的要求。

　　實習(xí)隊的組成：

　　分散實習(xí)內(nèi)容：在校專業(yè)知識的學(xué)習(xí)結(jié)束了，畢業(yè)實習(xí)成了我們進入臨床工作的崗前學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，是理論知識到臨床實踐的一種升華，也是重要的轉(zhuǎn)折點。

　　我是07級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們這一屆的學(xué)生有的通過應(yīng)聘到外省或本省的醫(yī)院，有的是家庭關(guān)系自己找的醫(yī)院。我呢，沒有聯(lián)系好別的醫(yī)院，就由學(xué)校安排到襄樊市襄陽區(qū)人民醫(yī)院實習(xí)了。

　　在這個醫(yī)院實習(xí)的臨床和護理專業(yè)的實習(xí)生有近百人，隊伍還是很龐大的，學(xué)生管理就很重要了。在正式進入臨床實習(xí)之前，醫(yī)院組織我們進行了一次摸底考試，這次考試讓我們領(lǐng)教了管實習(xí)生的老師的厲害了。

　　臨床和護理實習(xí)生一起考試，一個臨床的一個護理的插開坐，許多同學(xué)都有些緊張了。xx年7月6日我們在辦理完實習(xí)手續(xù)，接到分科通知后，就正式進入臨床實習(xí)了。剛離開生活了兩年的學(xué)校，來到一個陌生的實習(xí)單位實習(xí)，面對一張張似曾相識的面孔，既陌生又熟悉。陌生的是新環(huán)境和人，熟悉的是白大褂，親切，自然。我和同班兩個男生被分到了普外科。帶我的老師，個子不高，三十多歲。在我的印象中外科醫(yī)生都是身材高大的形象，而他的個子和我差不多高。

　　當(dāng)我看了普外科醫(yī)生簡介后對他另眼相看。魯老師是個副主任醫(yī)師，擅長腹腔鏡下肝膽各種復(fù)雜手術(shù)，腹腔鏡手術(shù)是普外科比較有技術(shù)含量的手術(shù)方式，因其是微創(chuàng)手術(shù)，現(xiàn)在越來越容易被患者接受。因此魯老師憑借著他嫻熟的技術(shù)，減輕了患者的痛苦，為科室創(chuàng)下了可觀的收入，在科室享有很高地位，跟著他進修的.就有兩個醫(yī)生。我與外科無緣，因左下肢殘疾，拄著拐杖，做起事來心有余而力不足。我并沒有保持沉默，雖然上不了手術(shù)臺，但一些外傷清創(chuàng)、縫合、固定、包扎，我還是可以做的。老師也看到了我的缺陷了，所以只要有外傷的病人，老師都會讓我去處理的，我每次都是嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，盡最大努力去做好每一步，也得到了老師的贊揚。

　　有一次，老師在換藥室給一個頭皮裂傷的患者處理完傷口準(zhǔn)備縫合，讓我遞一根縫線。我撕開縫線順手就放到了無菌彎盤上，里面還有無菌紗塊。這時老師斜瞟了我一眼，那眼神顯然透露出一種責(zé)怪。我并沒有意識到哪里做錯了。病人走后，老師用訓(xùn)斥的語氣說："你一點兒無菌觀念都沒有，遞線是你那樣做的嗎?撕開外面一層包裝，手不要碰到里面一層，然后將線遞給我，不要一起放到彎盤上，那樣紗塊和線都被污染了。"聽了老師的訓(xùn)斥，想一想剛才確實是做錯了，我記住了老師的教誨，從那以后再也沒有范那種低級錯誤了。

　　通過在普外科的實習(xí)，我建立了無菌操作的觀念，掌握了外科的基本操作，見到了常見的疾�。吼逇�、闌尾炎、肝膽結(jié)石、痔瘡的診斷及治療。我明白了在外科實習(xí)不僅僅是上手術(shù)臺才能學(xué)到東西，在臺下學(xué)好基本的技能操作也是非常重要的。因為將來考執(zhí)業(yè)醫(yī)師就是考這些基礎(chǔ)內(nèi)容，實習(xí)生掌握這些足夠了。第二個科室我轉(zhuǎn)到了泌尿外科。這個醫(yī)院泌尿外科的病人不多，手術(shù)也比較少。除了腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石取石術(shù)、前列腺電切術(shù)這些大手術(shù)外，還做的最多的要算包皮環(huán)切術(shù)了。

　　我在泌尿外科的那個月是八月份，正值學(xué)生放暑假，換藥室就成了泌尿外科的"小手術(shù)室"了。平均每天做三例，一般都是在下午做，因為下午其它的手術(shù)少。我們實習(xí)生就成了老師的"一助"了。這個手術(shù)比較簡單，老師打完麻藥，切掉包皮，修剪整齊后，縫合就是我們的事兒了。但是其中有兩個環(huán)節(jié)非常重要。第一，就是切包皮，不能過長，也不能過短，且不能切斷系帶，這是手術(shù)成功的關(guān)鍵。因此都是老師自個兒做。第二，是扎血管。由于x莖上血管十分豐富，血管結(jié)扎不徹底術(shù)后會滲血，形成血腫就麻煩了。

　　兒科是我實習(xí)的最后一個科室。小兒科，大學(xué)問。我在兒科見到最多的是0~2歲之間的患兒，他們對于身體的不適不能用語言和醫(yī)生交流，只能用哭聲來表達。所以醫(yī)生要具備豐富的臨床經(jīng)驗，結(jié)合體征和家長的描述來判斷疾病的方向。一個月的兒科實習(xí)，發(fā)現(xiàn)兒科疾病比較單純。新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒高膽紅素血癥、小兒支氣管炎、肺炎、毛細(xì)支氣管炎、小兒急性腹瀉等，癥狀較單一，體征較清楚，確診后積極治療一個星期就好了，恢復(fù)比較完全。這讓我感覺小兒患病"如雨過天晴"。兒科用藥和補液量是因人而宜的，按體重計算。我雖然沒有記住具體藥物的`公斤體重用藥量，但掌握了計算方法就足夠了。新生兒剛出生就住進暖箱，就輸液，這讓人感覺新生命的脆弱、嬌嫩。在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，不遲到不早退，按時轉(zhuǎn)科。

　　尊重老師，團結(jié)同志，善待病人。積極主動地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范的操作流程并在老師的監(jiān)督下完成各項操作。不擅自向病人及家屬解釋病情。認(rèn)真積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座。通過十個月的實習(xí)，我完成了實習(xí)任務(wù)，對臨床各科常見的表現(xiàn)、診治有了一定的了解，基本掌握了各科的常規(guī)操作和檢查手段。培養(yǎng)了邏輯思維能力、獨立處理事情的膽識、醫(yī)患溝通的技巧。了解了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的工作程序。為將來更好的踏入醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束了，雖然收獲不小，但遺憾也甚多。首先，因個人身體條件的缺陷，做起事來力不從心，錯過了很多機會。第二，是實習(xí)時間的短暫，剛?cè)谌肟剖夜ぷ髦芯鸵�轉(zhuǎn)科，許多臨床知識及操作沒有得到很好的鞏固。第三，是知識的匱乏。通過實習(xí)我知道了，許多疾病的表現(xiàn)、發(fā)病機制、診斷、治療都能從書本上找到，但當(dāng)時自己卻很茫然。

　　因此，實習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永無止境，欲窮千里目，更上一層樓，我將為醫(yī)學(xué)事業(yè)而奮斗終身。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 18

　　1、實習(xí)目的

　　這次認(rèn)識實習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實習(xí)和觀摩進一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識，將理論和生產(chǎn)實踐結(jié)合，并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個初步的了解。

　　2、實習(xí)內(nèi)容

　　2、1實習(xí)單位簡介

　　2.1.1湖北安琪酵母股份公司

　　湖北安琪酵母股份公司成立于1986年，是研究天然酵母，并進行規(guī)�；�制造的專業(yè)化公司，酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調(diào)味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷售;生化產(chǎn)品的研制、開發(fā);生化設(shè)備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調(diào)試;經(jīng)營本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù);經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機械設(shè)備、零配件及技術(shù)的進口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營和國家禁止進出口的商品除外);經(jīng)營進料加工和“三來一補”業(yè)務(wù);道路貨物運輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷售。飼料添加劑;有機復(fù)混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線及國內(nèi)最大的酵母生產(chǎn)基地。

　　2.1.2湖北金龍泉集團股份有限公司

　　湖北金龍泉集團股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷量連續(xù)8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè)，主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒，曼思萊系列葡萄酒，金龍泉系列純凈水，年啤酒生產(chǎn)能力達60萬噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元，20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團，英博雄厚的資本實力、先進的管理和技術(shù)，為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導(dǎo)產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內(nèi)大獎，被人民大會堂確定為宴會用酒，并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴，產(chǎn)品暢銷全國18各省市，并通過邊貿(mào)輻射到俄羅斯和東南亞地區(qū)。20年來，公司累計生產(chǎn)啤酒186萬噸，實現(xiàn)銷售收入30億元，創(chuàng)利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷啤酒38.07萬噸，實現(xiàn)銷售收入5.92億元，創(chuàng)利稅1.57億元，其啤酒產(chǎn)量，銷售收入，實現(xiàn)稅收，均以進入全國十強，位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。

　　2.1.3宜昌三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司

　　三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫(yī)藥工業(yè)公司，國家GMP認(rèn)證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司現(xiàn)擁有二個分廠，一個藥物研究所，二個二級公司三個直屬車間，擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類工程技術(shù)人員占員工總數(shù)的30%。生產(chǎn)的品種品規(guī)達120多個，公司占地7.2萬㎡。主要產(chǎn)品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素，系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內(nèi)最早開發(fā)生產(chǎn)L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復(fù)合氨基酸輸液、針劑單位以及國內(nèi)最大的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。

　　2.2認(rèn)識實習(xí)內(nèi)容

　　2.2.1安琪酵母

　　在安琪集團，我們主要參觀了安琪集團擁有的國內(nèi)最大的酵母抽提物生產(chǎn)線——年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線

　　日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設(shè)的這條生產(chǎn)線技術(shù)水平達到國際領(lǐng)先，生產(chǎn)規(guī)模國內(nèi)最大。該生產(chǎn)線的建成投產(chǎn)，標(biāo)志著安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場競爭力邁上新臺階，朝著“國際化專業(yè)化酵母公司”的目標(biāo)又邁進了一步。

　　酵母抽提物是采用先進加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品，是新型、高檔食品添加劑，屬高新技術(shù)產(chǎn)品，該產(chǎn)品代表國際調(diào)味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于1993年開始酵母抽提物的研究工作，該課題先后被列入國家“九五”科技攻關(guān)項目和國家技術(shù)創(chuàng)新試產(chǎn)項目。1997年，安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線。

　　據(jù)介紹，安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線是由歐洲著名生物工程公司設(shè)計的，引進歐洲工藝技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備全部進口。該生產(chǎn)線柔性化設(shè)計，可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物，按照食品GMP標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和管理，產(chǎn)品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)可以達到歐盟衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，能滿足出口的各種要求。該系統(tǒng)可以充分保證生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，并大幅度提高勞動效率。

　　然后，我們還參觀了安琪現(xiàn)代化的包裝車間以及自控設(shè)施。整個參觀給我們留下了深刻的影響。

　　2.2.1金龍泉啤酒

　　在金龍泉，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了啤酒的釀造工藝流程。金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來馳譽國內(nèi)，它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水，經(jīng)過糖化、過濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成，它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴(yán)格的工藝管理，在繼續(xù)傳統(tǒng)釀造工藝的基礎(chǔ)上，通過不斷的技術(shù)改進，金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善，而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩(wěn)定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言，主要流程如下:

　　制麥------糖化------發(fā)酵------罐裝

　　在糖化車間，我們參觀了先進的計算機主控系統(tǒng)，德國荷普曼糖化

　　裝備。在發(fā)酵車間，我們目睹了華中地區(qū)最大的'露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采，然后在講解人員的介紹下，我們參觀了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統(tǒng)。最后我們在包裝車間觀看了德國產(chǎn)36000瓶/小時自動化啤酒灌裝線。

　　通過學(xué)習(xí)，我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程，還對相關(guān)的知識如啤酒的風(fēng)味，食品行業(yè)的衛(wèi)生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外，金龍泉“舉團結(jié)之旗、興認(rèn)真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng)領(lǐng)先之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我，我想，這對我們平時的學(xué)習(xí)同樣是有所啟發(fā)的。

　　2.2.1三峽藥業(yè)

　　在三峽藥業(yè)，我們參觀了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車間，了解了生物制藥的相關(guān)工藝，設(shè)備，以及藥品行業(yè)獨有的要求。同時，系統(tǒng)的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況，包含如下:

　　1.硫酸辛酶素屬氨基糖苷類抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣，對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽性菌有極好的殺滅作用。廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和獸藥領(lǐng)域，分子式：C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕，極易溶于水，微溶于酒精，不溶于丙酮和乙醚。

　　2.氨基酸系列產(chǎn)品主要包括:L-纈氨酸( L-Valine) L-異亮氨酸(L-Isoleucine) L-亮氨酸(L-leucine) L-醋酸賴氨酸(L-lysine Acetate)

　　3、實習(xí)總結(jié)

　　作為一名生物工程專業(yè)的本科生，我對發(fā)酵，食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認(rèn)識實習(xí)讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況，熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡(luò)、工藝設(shè)備等專業(yè)知識，這為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)都奠定了一定的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，我也感受到了當(dāng)今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景，堅定了專業(yè)信心，在以后的理論學(xué)習(xí)中，我將更好的把實習(xí)所學(xué)的知識與理論知識結(jié)合起來，爭取早日掌握扎實的專業(yè)技能!

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 19

　　一、實習(xí)目的

　　通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實習(xí)操作技能，使我對口腔的常見病。多發(fā)病有了全面的認(rèn)識，并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會了拔牙術(shù)。牙髓治療術(shù)。根管治療術(shù)，會簡單使用x線片照射機，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等，讓我學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下堅定的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、實習(xí)地點

　　xx口腔醫(yī)院

　　四、實習(xí)心得及內(nèi)容

　　通過三個星期的實習(xí)，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。

　　第一周，我主要學(xué)習(xí)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。

　　第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。

　　第三周主要是了解牙齒的`常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。

　　通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。

　　通過這次社會實習(xí)，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。

　　醫(yī)院的實習(xí)報告 20

　　實習(xí)目的：

　　學(xué)習(xí)一些臨床及口腔的基本醫(yī)療操作；學(xué)習(xí)一些常見病的診斷方法；豐富我的暑期生活。

　　實習(xí)地點：

　　河池市第一人民醫(yī)院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理室。

　　實習(xí)經(jīng)歷及感受：

　　實習(xí)第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始了我的暑期實習(xí)之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學(xué)會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫(yī)療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛�？傊�，我們要學(xué)會做到“讓病人明白的看病�！�

　　我在口腔科實習(xí)的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內(nèi)部的`根管里的組織有了炎癥，導(dǎo)致牙齒脹痛（有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感）。使病人難過不已。

　　根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內(nèi)的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內(nèi)組織“滅活”。這樣，在清除根管內(nèi)組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：

　　1、用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經(jīng)打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內(nèi)有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現(xiàn)時正常現(xiàn)象，而疼痛感則會消失或大大減輕；

　　2、清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內(nèi)組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內(nèi)組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉(zhuǎn)180°，然后拔出。根管內(nèi)組織就會被拔髓針拉出；

　　3、測量根管的數(shù)量、深度。并用對應(yīng)的擴大針把根管擴大；

　　4、用牙膠尖填充根管；

　　5、用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。

　　除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我實習(xí)期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的）。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經(jīng)的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側(cè)第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。

　　另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。

　　實習(xí)的第6天，我去了外二科（胸腹外科）學(xué)習(xí)。早上先是開晨會。各個醫(yī)生把各患者的情況，醫(yī)療方案和計劃一一說明。遇到復(fù)雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關(guān)乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴(yán)謹(jǐn)。晨會后是每天例行的查房，老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫(yī)囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫(yī)那么多年必須每天都堅持那么認(rèn)真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患者把引流管的過程。雖說操作不是很復(fù)雜，但這卻讓我深刻的體會到了“臺上1分鐘，臺下十年功”。因為，在病人身上操作時是容不得一點錯誤的。

　　實習(xí)的最后一天我去了病理室。在這里我有幸看到了病例切片的制作全過程：從病人的組織取材，然后用蠟固定，待蠟塊完全冷卻后切薄，然后把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片撿起，然后放到高溫（幾十度）環(huán)境下加熱二十分鐘左右，然后脫蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。

　　此外，我還在老師的講解下觀察了一些病人的病例切片，不過由于知識不夠，老師說的大部分我都沒聽懂，也看不明白。不過，相信隨著不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠掌握更多的知識的。

　　我的實習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束了，回想一下實習(xí)的整個過程，我深深的體會到了作為一名未來的醫(yī)生，我們的身上背負(fù)著巨大的使命和責(zé)任。無數(shù)病患的生命健康都掌握在我們手上。因此我要努力學(xué)好專業(yè)知識，為日后能成為一名“大醫(yī)”做好充分的準(zhǔn)備。

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