禮物的作文(精品)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的禮物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文1

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。

　　一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！

　　于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。

　　她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的`烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑。”

　　筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

禮物的作文2

　　幾個(gè)月前，媽媽的好朋友從法國(guó)回來(lái)了，兩人一起吃了飯。那位阿姨和我未曾見(jiàn)面，卻給我?guī)Я艘环莘▏?guó)有名的巧克力。

　　巧克力是媽媽帶回家的，那精美的包裝，讓我猜到里面的巧克力一定很美味。于是，舍不得吃，也舍不得拆，就把它放在了書(shū)桌的`最上層，心想著有時(shí)間一定要細(xì)細(xì)品嘗。

　　就這樣，它一直擺在那，每次看得我的心都癢癢，卻還是舍不得。好東西一定要留著。

　　那一天，爸爸請(qǐng)來(lái)了他的許多好朋友到家里吃飯。好朋友們還帶來(lái)了許多小孩子。這些小孩兒一個(gè)個(gè)地上躥下跳，大呼小叫，一直管我叫“姐姐”，讓我陪他們玩。我看著這些小孩兒，有上小學(xué)的，有上幼兒園的，還有連幼兒園都沒(méi)上過(guò)的，心里煩透了。

　　心想著，反正吃完飯還得陪小孩兒玩，那我就慢點(diǎn)吃。小孩兒也吃不了多少，就知道玩，他們吃完了，我媽就帶著他們?nèi)ノ曳块g里玩。這一玩兒不要緊，關(guān)鍵是玩著玩著就把我的巧克力給玩沒(méi)了。

　　由于我的大意，我的粗心，我的疏忽，由于我忘了我媽有善良大方的優(yōu)點(diǎn)，小孩兒有邊吃邊玩的天性，我的精美的小禮物被撕得破爛不堪，里面的巧克力也只剩下了一塊半。那半塊是被某個(gè)男孩咬過(guò)的。

　　我站在那，氣得脹紅了臉……但是，轉(zhuǎn)念一想，我可不能生氣啊。我一生氣，就代表我小氣，我小氣就是給我爸我媽丟臉。唉，我倚著墻做深呼吸。吸第一口氣時(shí)，我不經(jīng)意又看到那盒巧克力，那剩下的一塊半巧克力。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊把那一塊巧克力給吃了。果然，心中帶著怒火，再美味的東西也吃不出味道來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩兒遞給我一個(gè)市面上一毛錢(qián)一個(gè)的仔仔糖，說(shuō)：“姐姐，你嘗嘗這個(gè)，可好吃了！”我接過(guò)來(lái)�！敖憬悖�你吃那個(gè)巧克力沒(méi)？可好吃了！”看著女孩燦爛的笑容，一瞬間，我竟釋然了。

　　玫瑰對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的禮物，可手留的余香不是比玫瑰更珍貴的禮物嗎？

禮物的作文3

　　枯黃的葉子旋轉(zhuǎn)著飄落，凋零的花瓣散發(fā)著殘香，絲絲秋意，充滿了蒼茫的氣息，讓天地萬(wàn)物鍍上一層悲涼。

　　傍晚是如同半流質(zhì)態(tài)地向前延伸，凝滯而巨力的疲倦。有時(shí)的錯(cuò)覺(jué)是，不是自己在路面上前進(jìn)，而是腳下的路不可抗拒地后卷�？荚�，升學(xué)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我突然有種想逃避現(xiàn)實(shí)的沖動(dòng)，但腦海里又浮現(xiàn)出父母那期盼渴求的眼神，轉(zhuǎn)眼這個(gè)念頭又?jǐn)R淺了。

　　一踏進(jìn)家門(mén)，父親就迎上來(lái)為我脫去書(shū)包，還親切的問(wèn)我餓不餓?渴不渴?我一眼瞥見(jiàn)父親眼角已布上絲絲皺紋，時(shí)間的年輪肆無(wú)忌憚的將父親的頭發(fā)染成銀白，一股莫名的傷痛涌上心頭。這時(shí)母親端著盤(pán)子從廚房里出來(lái)，一看見(jiàn)我笑容就暈染了整個(gè)臉龐。家的味道在空氣中蔓延，微黃燈光下一切顯得那么溫馨。但這種溫暖卻刺傷了我，我不配擁有，我不值得父母為我做這么多：我只會(huì)讓他們失望。

　　我強(qiáng)忍著淚水挪步向房間走去。緊鎖房門(mén)，緩緩滑下，頭緊緊的埋在臂彎中，淚水一點(diǎn)點(diǎn)的滲出，像一條小徑沿著手臂緩緩流動(dòng)，流進(jìn)我心里。我痛恨自己的懦弱，自己的無(wú)能，我有什么資格哭。我狠狠地擦掉自己的淚水，站起來(lái)。一陣微風(fēng)無(wú)意闖進(jìn)房間，帶動(dòng)一張紙片從書(shū)桌上輕輕飛到我的腳邊。我撿起一看，上面赫然寫(xiě)著“女兒，加油!我們愛(ài)你!”瞬間，我的心房被狠狠撞擊著，淚水無(wú)聲的滑落，那來(lái)自心靈深處的顫動(dòng)告訴我：我錯(cuò)了。

　　父母給予我的太多，我一輩子都還不清。目前，我能回報(bào)他們的`只有不辜負(fù)他們的期望，努力學(xué)習(xí)。為什么我還要這么頹廢呢?林花謝了太匆匆，我不知道上天給了我多少時(shí)間，但是既然來(lái)了這世上，既然選擇了這條路就應(yīng)該義無(wú)反顧的走下去。更何況父母一直在背后默默支持著我，我還有什么借口可以放棄。走到水池前，用冷水不斷撲打著我的臉，冰冷的感覺(jué)刺激著我的每根神經(jīng)，抬起頭看著鏡子里的人，我堅(jiān)定的告訴她：可以的!你一定行。因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)你將可以不再畏懼，這份愛(ài)將成為人生路的一盞永不熄滅的燈永遠(yuǎn)照耀著你。所以堅(jiān)持下去吧!

　　最平凡的人，最偉大的愛(ài)。而這份愛(ài)是上天賜予我的最好的禮物。

禮物的作文4

　　我們的生活中，有著各種各樣的禮物。禮物豐富多彩，可能只是一句話，一種經(jīng)歷，卻同樣都充滿了情感。

　　我還記得那次老師又要發(fā)試卷了。心里緊張極了，忐忑不安，不住地想：我會(huì)考多少呢?會(huì)不會(huì)沒(méi)考好?老師終于讀到了我的名字。當(dāng)我聽(tīng)到那刺耳的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里涼了半截——我沒(méi)考好。我十分失落，目光呆呆地注視著這張布滿鮮紅色的試卷，難受極了，忍不住小聲地默默哭著。這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，她把手搭在我的肩上，輕輕地拍了兩下。我的心得到了一點(diǎn)安慰。她用充滿了鼓勵(lì)的眼神看著我，輕聲說(shuō)：“不要?dú)怵H，繼續(xù)加油，你一定能行!”她的這一句話，讓我擺脫了沒(méi)考好時(shí)的難過(guò)，給了我前進(jìn)的.力量，心里感受到了溫暖。這是在我悲傷時(shí)最好的禮物。

　　每當(dāng)我彈琴?gòu)椀竭@首曲子時(shí)，都會(huì)回憶起那段練習(xí)的時(shí)間。這首曲子有一處地方非常難彈，需要一個(gè)“刮鍵”的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作做起來(lái)手會(huì)很疼，連看著都感覺(jué)疼。我練了很長(zhǎng)時(shí)間，每次練習(xí)，手都要繃得緊緊的，忍著疼，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，頭上不時(shí)地冒一些汗珠，常常是做著做著手指已經(jīng)紅了，手也軟了，沒(méi)了力氣，但是還沒(méi)有達(dá)到效果，只能甩甩手，繼續(xù)練。老師每節(jié)課都會(huì)給我的這個(gè)動(dòng)作做指導(dǎo)，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)、練習(xí)。雖然我心里經(jīng)常想：唉，這個(gè)動(dòng)作也太難練了、太累了!但是，我卻仍然沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才有勝利，才能達(dá)到目標(biāo)。為了彈好這首曲子，一定要努力堅(jiān)持!終于，功夫不負(fù)有心人，終于練到了預(yù)期的效果，這首曲子也全部練好了，老師和我都十分滿意。我十分喜愛(ài)這首曲子，每一次彈都會(huì)沉浸其中，享受著。這首曲子是對(duì)我堅(jiān)持練習(xí)的一份完美的禮物。

　　禮物，是一種內(nèi)心的表達(dá)。只要用一顆純凈的心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，便擁有了屬于自己的禮物。

禮物的作文5

　　我一直認(rèn)為，雪是天神送給冬天的禮物。

　　冬天太冷太冷了，冷得花兒無(wú)法開(kāi)放，冷得葉兒無(wú)法生長(zhǎng)。樹(shù)干變成了光禿禿的，只有些許耐寒的樹(shù)還顯露著微微的綠。天是灰的，大地也是灰的，整個(gè)天地都是死氣沉沉的模樣。

　　所以雪來(lái)了。

　　雪是冬天的花，它是獨(dú)屬于冬天的，寒冷的花。這花是純潔無(wú)暇的，絲毫不遜色于春天的梨花；這花是冰清玉潔的，絲毫不輸過(guò)夏天的`香荷；這花是小巧玲瓏的，一點(diǎn)不差于秋天的金桂。這花又是那么特別它從天而降，打著優(yōu)雅的旋兒，卻又像雨點(diǎn)一般孩子氣地東闖西撞，劃過(guò)人的臉，產(chǎn)生出些許的疼。山茶花矮矮地伏在地面上，它那紅有些過(guò)于妖艷了。它在那一片雪的純白中微微地顫抖它也被雪花的美驚嘆了嗎？它也被雪花的美震撼了嗎？

　　是啊！這么美的雪啊怎能不被震撼呢？

　　天道亭的草地上已是覆起了一層厚厚的白雪，踩一腳便咯吱咯吱地輕響，似是在發(fā)泄它的小小委屈。那雪與雪的間隙閃出些微微的綠來(lái)，那被雪覆蓋的樹(shù)葉下邊依舊是泛著油光的深沉的暗綠。竹葉形成了天然的綠色穹頂，雪花靈巧地在竹葉間穿梭，最終落入手心，微微的，輕輕的，似是托住了一支羽毛，輕輕巧巧。那雪是存不住的，剛落入手心便已化作一汪亮亮的水，由微微的冷變成了微微的喛。那世界再也不是死氣沉沉的灰，而是從內(nèi)蘊(yùn)含生機(jī)的純白的了。

　　呯”的一聲，一個(gè)雪球在衣服上炸開(kāi)，化作四散的煙花，在我的衣襟上留下了純白的痕跡。我愣了一下，惱羞成怒地也抓起一把雪扔了過(guò)去。那雪是軟軟的，但捏一捏便成了硬硬的冰。我想雪的骨子里還是剛硬的吧否則，它怎么能化作堅(jiān)硬的冰呢？

　　雪仗仍在繼續(xù)，同學(xué)們戴著帽子，紅著臉哈哈的笑，手上不停地抓著雪。那雪花炸開(kāi)的同時(shí)，它攜帶的笑聲也如雪花般，四散飛濺開(kāi)來(lái)了。他們的笑臉像陽(yáng)光般在雪地散開(kāi)，那腳印中的積水，我想，也應(yīng)是蜜糖的甜味吧。

　　是的，雪，就是禮物，是生機(jī)的，快樂(lè)的，甜蜜的禮物。

禮物的作文6

　　永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)不負(fù)心中熊熊燃燒的赤子之心�！�——題記

　　窗外的月光彈過(guò)，席間花影坐前移，微風(fēng)吹起窗外的樹(shù)葉，蟬鳴聒噪響起。今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能是個(gè)大日子，也有可能是個(gè)平凡的不能再普通的一日。

　　我在抽屜里拿出了個(gè)大紅圈，還真是懷念以前在假日中過(guò)生日，一切都很美好，一切天從人愿。想回到這里，眼眸暗了下來(lái)，也不知今日會(huì)是如此，畢竟在學(xué)校里過(guò)這個(gè)重大的日子還是頭一次，也不敢想象。

　　當(dāng)然還是很不湊巧的，第一節(jié)下課之后，剛想去玩，卻被歷史老師抓進(jìn)去了辦公室。歷史老師從他的書(shū)架上挑出了一本書(shū)，重重的放在我手上，突如其來(lái)的痛感讓我倒吸了口涼氣�！斑@什么啊”看到書(shū)名的我，扁了扁嘴，《上下五千年》簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)�！盀榱俗Ｄ闵�日快樂(lè)，我特意買了這本書(shū)，勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華，中華兒女志在四方，愿你發(fā)憤圖強(qiáng)，做個(gè)能擔(dān)起中華民族偉大的復(fù)興的好人”歷史老師語(yǔ)語(yǔ)重深長(zhǎng)地看著我。

　　我再次看著手上的那本沉甸甸的歷史，老師說(shuō)的不錯(cuò)，中國(guó)的青年志在四方，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為國(guó)效勞。我何嘗不能像他們一樣呢？

　　正午，陽(yáng)光燒焦了大地，但校園里的樹(shù)依舊挺拔。一個(gè)熟悉的藍(lán)色身影出現(xiàn)在我身邊，竊竊私語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，所以我特意準(zhǔn)備了禮物給你。當(dāng)然，還是因?yàn)槟愕膬?yōu)秀才送給你的�！编崟�(shū)記悄悄拿出了一只鮮紅的袖章，戴在我的`胳膊上，袖章上金色的刺繡在光照下閃閃發(fā)光�！白鋈四�，咱要做到：眼觀天下，丹心報(bào)國(guó)家，祝你好運(yùn)。”鄭書(shū)記用希望的眼神看著我，似呼在看著未來(lái)。

　　這兩件生日禮物令我意外，它們代表著不一樣的的情感，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)不負(fù)的赤子之心，承擔(dān)責(zé)任，熱愛(ài)祖國(guó)，是我們每一個(gè)中華民族兒女應(yīng)盡的。

禮物的作文7

　　禮物有輕重之分，但只要包含了真摯的愛(ài)，那它就是最珍貴的！

　　——題記

　　“明天就是感恩節(jié)了，今天晚上提前送，應(yīng)該會(huì)給她們一個(gè)大驚喜�！蔽覍�(duì)好友張育禎說(shuō)。

　　“一定會(huì)的，你快去推車，天都快黑了。”

　　感恩節(jié)到了，我和好友都想表達(dá)一下對(duì)母親的感恩之心，于是經(jīng)過(guò)一番“密謀”，決定帶上自己的“小金庫(kù)”，去花店給各自的媽媽選上一盆花。

　　夜幕漸漸降臨，我們出發(fā)了。那是一個(gè)格外冷的冬夜，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大街上游蕩著，它時(shí)而放開(kāi)喉嚨咆哮著，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，騎著車的我們也在風(fēng)中戰(zhàn)栗著、抗?fàn)幹�。迎著風(fēng)上坡的時(shí)候，自行車也不聽(tīng)使喚了，腳蹬子蹬起來(lái)特別吃力，一個(gè)上坡，累出了滿頭的汗，更有調(diào)皮的.汗珠滑落到我的嘴里，癢癢的、咸咸的。到達(dá)花店，挑挑揀揀后，我看中了一盆葉片青蔥的米蘭。跟店主討價(jià)還價(jià)后，我和好友滿意地抱著各自的花離開(kāi)了。

　　出了店門(mén)，又是一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，剛來(lái)時(shí)的一身熱汗已經(jīng)變成冷汗，潮濕冰冷的衣衫緊緊裹在身上，如冰塊一樣。我的上下兩排牙齒開(kāi)始了激烈的“斗爭(zhēng)”，發(fā)出“咯咯”的聲音。身體如篩糠般戰(zhàn)栗起來(lái)，但我的胸膛卻是滾燙的。

　　“咚咚咚”，手已無(wú)法騰出來(lái)的我只好用腳來(lái)踢門(mén)。不出所料，來(lái)開(kāi)門(mén)的是媽媽�？匆�(jiàn)我，她那雙疲憊的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)�！懊魈焓歉卸鞴�(jié)了，媽媽，提前祝您感恩節(jié)快樂(lè)！”我不等媽媽問(wèn)，就迫不及待地開(kāi)了口。媽媽邊接過(guò)米蘭，邊嗔怪道：“天這么黑，外邊那么危險(xiǎn)，你呀，什么時(shí)候才能讓我放心呢！”

　　現(xiàn)在，那盆米蘭已經(jīng)被媽媽轉(zhuǎn)贈(zèng)給了姥爺。每每想到它，米蘭那沁人心脾的香氣仿佛飄進(jìn)我的心頭，永不散去。我想，那香氣也會(huì)浸染到母親的生命中，讓她在每一個(gè)或快樂(lè)、或暗淡的日子里馨香滿懷！

禮物的作文8

　　禮物可以使人在生日的時(shí)候得到驚喜，禮物可以使人在沮喪、失望、灰心之際，得到鼓勵(lì)，禮物可以使人在傷心時(shí)，得到最大的安慰。而我，也有一個(gè)和我形影不離的禮物。

　　記得在我二年級(jí)生日那年，好友送我一只巨大的泰迪熊。它有著棕色的身軀，一雙水汪汪的大眼睛，以及一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。每當(dāng)放學(xué)回家后，我只要輕輕的撫摸它的軟毛，在學(xué)校里所受到的'委屈，瞬間都煙消云散了。

　　有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)校考試不及格，媽媽為了嚇唬我，使我能發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀書(shū)，便處罰我，將泰迪熊給藏了起來(lái)。當(dāng)晚，因?yàn)闆](méi)有了它的陪伴，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里一直浮現(xiàn)著它的身影。隔天，我不但上課時(shí)心不在焉，連吃飯時(shí)也魂不守舍，媽媽看不是辦法，便把泰迪熊還給我，我如獲至寶，不禁由衷的感謝媽媽。

　　這件禮物給了我許多精神上的鼓勵(lì)，每當(dāng)我受到委屈時(shí)可以向它傾訴，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，可以找它尋求協(xié)助，所以它是我最好的朋友，也是我最好的良師，更是我精神上的支柱，希望它可以永遠(yuǎn)的陪在我身邊。

　　在我的印像中，最讓我難忘的一件禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)算是滿特別的，就在我十歲生日的那一年，生日蛋糕父母早就買好了，或許這并不意外，但是之前常再爸爸面前提起，我非常希望擁有一個(gè)變形金鋼玩具，那時(shí)我每次提起，爸爸就裝做好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，原來(lái)爸爸是在算計(jì)著我生日當(dāng)天才讓我驚喜，果真那個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物終于讓我盼到了，整整讓我高興了好幾天呢?

　　相信每個(gè)人都和我一樣，從小到大一定都擁有許多的玩具和禮物。而我啊，最常收到的禮物，就是考試考個(gè)好績(jī)，幫忙做家事，父母偶爾會(huì)鼓勵(lì)我就送個(gè)玩具，如今我的房間哩，幾乎就給玩具占去了一大半的空間。

　　現(xiàn)在的我，最希望的禮物已經(jīng)不再是玩具了，我最希望的是父母多陪陪我、教我寫(xiě)功課、讀書(shū)，假日時(shí)全家出去走走也好，只要能夠和家人在一起就是一種滿足了，因?yàn)橐呀?jīng)好久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，爸爸媽媽每天忙著工作賺錢(qián)養(yǎng)家，姐姐又讀高中，只要我下課回到家，就剩我孤單的一個(gè)人，想找個(gè)人聊天說(shuō)話都沒(méi)有，功課寫(xiě)完后，還是我獨(dú)自一人在家，爸媽下班回來(lái)也晚了，又各自休息睡覺(jué)。我真的不要玩具了，只要爸媽能夠多陪陪我，那才是我最希望的禮物啊﹗

禮物的作文9

　　澧欣小學(xué)四四班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他的名字叫許晴陽(yáng)，這個(gè)男孩子的性格一點(diǎn)都不像他的名字，整天悶悶不樂(lè)的望著天。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，晴陽(yáng)只是孤僻的坐在操場(chǎng)的一角。

　　不久以后就是圣誕節(jié)了，班上的同學(xué)都相互贈(zèng)送自己準(zhǔn)備的禮物，只有晴陽(yáng)一個(gè)人例外，班上的同學(xué)和他沒(méi)有多大的交情，彼此之間像陌生人一樣。

　　放學(xué)后，三三兩兩獨(dú)自回家的孩子們中，有一個(gè)孤單的身影，那就是許晴陽(yáng)�；氐郊�，他看見(jiàn)自己的書(shū)桌上放著許多花花綠綠的賀卡，剛好三十九個(gè)，和四四班的人數(shù)相符。

　　“晴陽(yáng)你回來(lái)了，喲，這是給你們班同學(xué)的圣誕賀卡，你一會(huì)把它填好，明天送給同學(xué)�！贝┲鴩�裙，一番家庭主婦摸樣的晴陽(yáng)媽媽從廚房中走出，笑瞇瞇的說(shuō)。

　　晴陽(yáng)的臉馬上陰了下來(lái)，他不開(kāi)心的嚷道：“憑什么我要送他們禮物，我不想寫(xiě)！”說(shuō)后，孤獨(dú)的男孩把書(shū)桌上的`賀卡一把甩到地上，飛也似的跑了出去，剛巧碰上回家的晴陽(yáng)爸爸。

　　晴陽(yáng)爸爸沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是溫柔的把晴陽(yáng)拉到客廳，他說(shuō)：“孩子，人這一生是缺少不了朋友的，在困難時(shí)朋友會(huì)為你兩肋插刀，在苦悶時(shí)，朋友會(huì)為你排憂解難。這都是自己一個(gè)人所辦不到的，你的小學(xué)生涯還有三年，如果就這樣渾渾噩噩，孤獨(dú)的度過(guò)，會(huì)很難受的。孩子，如果想體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)，就大膽的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)吧。”

　　這句話似乎說(shuō)到了晴陽(yáng)的心坎上，他轉(zhuǎn)身返回屋內(nèi)，認(rèn)真的寫(xiě)起一封封賀卡。

　　第二天，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，晴陽(yáng)有些羞澀的走進(jìn)教室，把賀卡送給同學(xué)們。大家都驚呆了，沒(méi)想到平時(shí)寡言少語(yǔ)，孤僻的晴陽(yáng)竟然送賀卡給他，幾秒后，臉上的驚訝都變?yōu)殚_(kāi)心的笑容。同學(xué)們回給晴陽(yáng)的，有禮物、有信，當(dāng)然也有真摯的友誼。

　　從那以后，晴陽(yáng)在班上交到了許多朋友，個(gè)性也變得逐漸陽(yáng)光起來(lái)，他不再是孤身一人了，有許許多多朋友親昵的陪著他，直至永遠(yuǎn)。

　　也許，這是晴陽(yáng)收到的最好的禮物。

禮物的作文10

　　去年冬天，雪下得出奇的大，以至于那天之后，近乎所有地方都染上了一層雪白�？墒�，不知為什么，我的心是暖烘烘的……

　　看到天氣預(yù)報(bào)，母親就一個(gè)勁兒地翻箱倒柜。倒騰了半天，她好不容易從衣服堆里挑出一件羊毛衫。顏色有些蔫了，但依舊蘊(yùn)藏歲月的溫度。母親在一旁樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這可是我們家的傳家寶呢！還是你外婆送的。想來(lái)也有二十多個(gè)年頭了吧！”她的眼睛在那一瞬露水般的年輕，越發(fā)溫暖起來(lái)，就像和煦的春風(fēng)。

　　雖然式樣老舊了些，但穿起來(lái)卻是十分溫暖的，于是這件羊毛衫——母親便贈(zèng)與了我！

　　去年剛下雪時(shí)，本以為只是氣溫下降，可是風(fēng)雪卻越發(fā)狂暴起來(lái)，漸漸堆積為白色的墳?zāi)埂�—這成了一次雪災(zāi)！

　　趁著早上雪還不大的時(shí)候，我就出門(mén)了。到了學(xué)校以后，才發(fā)現(xiàn)自己的手腳近乎麻木了，這時(shí)才突然想起來(lái)！——哦！母親給我在書(shū)包里加了那件羊毛衫。迫于無(wú)奈，在同學(xué)異樣眼光的籠罩下，我將它穿上了身，陣陣暖潮在體內(nèi)蔓延，蔓延。我仿佛看到年幼的母親，小心翼翼地穿上這件暖衣，在校園中瘋跑的模樣，任絲絲冷風(fēng)透過(guò)絨線的肌理觸摸著嬌小的身體……那真是件樸素而溫暖的衣服！

　　就是在那一天放學(xué)，雪花發(fā)瘋似的亂撞。開(kāi)車時(shí)，雪片就像波浪般洶涌而來(lái)，遮住我的視線。眼前只是白茫茫的一片，看不清楚方向。也就是在那時(shí)，在轉(zhuǎn)彎處，車輪一歪，我立刻落馬了。于是鉆心的疼涌上手肘。我一摸，完了！雨衣連帶里面的羊毛衫都破了！皮也蹭掉了一大塊。這時(shí)大雪更猛了，幾乎刮得我東倒西歪。

　　肘上的那點(diǎn)刺痛伴我回到了家，我?guī)缀醴植磺宸较�。母親心疼地捧著我的肘，稍作停留之后就進(jìn)門(mén)了，拿出絨線給我補(bǔ)好衣服。“找了個(gè)遍沒(méi)有一樣的線了……也幸好只是擦了一點(diǎn)，否則就不能用了……”燈下的母親喃喃道。

　　直到現(xiàn)在，那個(gè)補(bǔ)丁還是那么搶眼！于是它成了我學(xué)生生涯的'一個(gè)印記。我在想，是不是外婆也是這么將羊毛衫送給母親的，送給了她溫暖的同時(shí)也贈(zèng)予她那樸素典雅的風(fēng)尚。

　　我想，我終于明白母親將這件珍貴的禮物送給我的含義了。母親正如這件平凡而溫暖的衣服，那個(gè)補(bǔ)丁是一個(gè)印記，正如我與母親。擁有它，無(wú)論風(fēng)雪多么猛烈，我心依舊溫暖！

禮物的作文11

　　你們有在上課時(shí)正大光明的吃過(guò)巧克力嗎？今天我們就在上課時(shí)吃到了！想知道是怎么吃到的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一上課老師就拿出一個(gè)粉色的盒子，中間寫(xiě)著百寶箱三個(gè)大字，上面還有一片綠葉，象極了一個(gè)桃子，很喜慶。接著老師笑呵呵的說(shuō)：“大家猜一猜里面到底是什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)是文具、有的說(shuō)是乒乓球、有的說(shuō)是糖，老師搖了搖頭說(shuō)你們都猜錯(cuò)了，誰(shuí)敢上來(lái)摸摸看？“一名女生一小步一小步走了上去，來(lái)到臺(tái)前，一只手扶著箱子，另一只手慢慢伸進(jìn)箱子里，皺著眉，估計(jì)心里也緊張的不得了�！耙�是摸出來(lái)一個(gè)怪物可怎么辦？”我天馬想空的幻想著�？粗�她緊張專注的樣子，我們也跟著緊張了起來(lái)。就在她全神貫注摸的時(shí)候，突然傳來(lái)“啊”的一聲，班級(jí)里不知是誰(shuí)喊出了聲。那個(gè)女生被嚇得抽出手，雙手緊緊的捂著像熟透了的蘋(píng)果一樣紅的臉，雙腳亂蹦也跟著“嗚嗷”的叫了起來(lái)。大家看到這樣的情景都大笑起來(lái)。女生驚魂未定的跑回自己的座位，雙手捂著耳朵還是一副害怕的神態(tài)。老師一邊笑著一邊說(shuō)：“不要害怕啊，老師不會(huì)放什么嚇人的東西的�！边@時(shí)一個(gè)男生大步流星的走到臺(tái)前，一抬手就把整只手伸了進(jìn)去，一邊摸一邊說(shuō)：“這有什么可怕的啊，里面什么都有啊，有圓的、有方的、有長(zhǎng)條的，應(yīng)該是糖或巧克力，因?yàn)橐挥昧δ笏�就變形了�！蔽也恍嫉南耄骸袄蠋煻颊f(shuō)了沒(méi)什么可怕的，剛才“啊”的那個(gè)聲音就是你發(fā)出來(lái)的'！既然不害怕干嘛不第一個(gè)上去摸啊，膽小鬼�！蔽乙贿呍谛睦锇底猿靶λ�一邊迫不及待的跑了過(guò)去伸手摸，果然什么形狀的都有，外表一定有一層塑料，光滑極了，抽出手聞了聞一股淡淡的巧克力味道。經(jīng)過(guò)大家的“望、聞、問(wèn)、切”基本一致同意是巧克力。老師把它倒了出來(lái)還真是一塊塊的巧克力。因?yàn)榇蠹掖饘?duì)了，老師就把巧克力分給了大家。分給我的是一板德芙，諧音是“得�！保�我把包裝撕開(kāi)，我一口一塊吃了起來(lái)，牛奶的香味噴薄而出充滿了口腔，絲滑的口感讓人欲罷不能。雖說(shuō)入口時(shí)比較苦，但是含在嘴里不久一絲甘甜就爆發(fā)在嘴里，涌入心頭一波又一波，開(kāi)始如涓涓溪流，后來(lái)就是波浪滔天，真讓人回味無(wú)窮。

　　我想這不就像我們的生活嗎？先苦楚后甜蜜。而恰恰這苦盡甘來(lái)的滋味才是最讓人依依不舍的，最讓人回味的！

禮物的作文12

　　那時(shí)，我才上一年級(jí)還不懂事，學(xué)習(xí)極差。就在那時(shí)，老師給了我一份“大禮”，令我霎時(shí)掉下地獄，但從那時(shí)起，這份禮物讓我一步步地走向天堂……

　　一年級(jí)，我就出師不利，遇到了一位甚至有些殘暴的數(shù)學(xué)老師。本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到了她，無(wú)異于雪上加霜。

　　她竣冷的外表里透出強(qiáng)烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛(ài)理不理的我“關(guān)照”。只要我一有風(fēng)吹草動(dòng)，她那惡狠狠的手掌便向我強(qiáng)攻，還要加上不堪入耳的話語(yǔ)……讓我真不敢相信，這人們心目中的園丁!說(shuō)幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數(shù)學(xué)老師把我推下山崖的人!

　　慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的差生，她的.打罵也習(xí)以為常。她也下去辦法，于是便想出了高招……

　　父母對(duì)我非常好，我都把大大小小的數(shù)學(xué)考試瞞起來(lái)。一天，老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我?guī)Ыo父母看。我也沒(méi)多想，便高興地交給了父母，看完便一同出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺(jué)得頭腦“嗡”的一聲!那上面竟然寫(xiě)著：“我是周楠的老師，請(qǐng)你們到我辦公室來(lái)一趟�！蔽毅读耍�父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得!

　　不一會(huì)，回來(lái)了，若思地看著我，剛想說(shuō)點(diǎn)，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。天來(lái)到學(xué)校，她對(duì)我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學(xué)了，我背著書(shū)包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在偏僻的角落里。我眼睛紅紅的、濕濕的，想哭，但我極力克制著，可又怎么能不哭呢?我學(xué)習(xí)差，人玩，老師對(duì)我不好，連對(duì)我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉(zhuǎn)為憤怒;你讓我的父母對(duì)我唉聲嘆氣，但我偏要讓昂首挺胸!我為學(xué)不好，我就不信，我就要學(xué)好給你們看!我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。

　　功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)的成績(jī)了，97分。我個(gè)要給人看的父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒(méi)哭。

　　從感情上講，我會(huì)有些恨她——我的數(shù)學(xué)老師，可理智告訴我應(yīng)該感謝她，不，確切地說(shuō)應(yīng)該感謝她的那份“禮物”。

禮物的作文13

　　陌生人之間的信任和幫助，應(yīng)該是世界上最好的禮物。

　　——題記

　　濃霧在城中蔓延，寒冷的空氣在小城里凝固，天空向地面壓來(lái)，小城最后一角陽(yáng)光也被濃霧與厚云覆蓋。

　　可樓下米油店的清晨并不安寧，大米降價(jià)的布告張貼在門(mén)口，吸引一批又一批大爺大媽們。我混跡在年齡高我?guī)妆兜娜巳褐�，目光在高大的貨架上游離。但剛剛清醒的大腦并沒(méi)有找到我想要的的目標(biāo)。

　　漫不經(jīng)心的走在狂熱的.人群。米油店里的食醋始終藏在我視角的盲點(diǎn)里。我十分鐘前剛剛睜開(kāi)的眼睛也并不想好好干活，食醋躲在視野外偷笑我找不到近在咫尺他。

　　xx食醋，一大瓶食醋終于出現(xiàn)，雙手剛剛觸碰到乞求已久的食醋，痛感就瞬間涌上大腦。身前的大叔被人群無(wú)情的擁擠，后退的步伐被我的腳阻擋，全身的重量突然轉(zhuǎn)移到我的腳背，幾個(gè)神經(jīng)細(xì)胞清楚的記錄著破碎的血管數(shù)量。

　　“啊，對(duì)不起，沒(méi)事吧小伙子？”心里即使有萬(wàn)分難受，但諒解心不給我任何思考的時(shí)間，本能反應(yīng)說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系……”“真是不好意思，太擠了沒(méi)看見(jiàn)身后�！薄皼](méi)……沒(méi)事”大叔略微泛紅的雙頰居然讓人感覺(jué)幾分可愛(ài)。

　　踩到別人能這么真誠(chéng)道歉的我還真沒(méi)有遇到幾個(gè)。心里莫名其妙出現(xiàn)了生日時(shí)收到禮物的感覺(jué)。

　　擠出米油店，回頭看看爆滿的小屋，被踩的那一幕依舊在心里浮現(xiàn)。一扭頭卻與一袋雞蛋相撞，也許是同一貨架上的生離死別感動(dòng)了上天，給雞蛋與食醋最后一次相遇的機(jī)會(huì)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這一相遇把原本要煎成元寶的雞蛋坑進(jìn)了垃圾通，完美邂逅的結(jié)局確實(shí)一地蛋黃。我不敢抬頭看想象中憤怒的雙眼，盯著地上的蛋黃不知所措。

　　“對(duì)不起，這……”從發(fā)絲到脖根瞬間變紅，尷尬地?cái)D出半句話�！皼](méi)事的小伙子�！币唤z陽(yáng)光突然從云中擠出，免費(fèi)饋贈(zèng)給小城無(wú)限光明。我抬頭看去，一個(gè)熟悉的身影映入我的視網(wǎng)膜�！斑@不才爛了幾個(gè)嗎？多大點(diǎn)事啊。”陽(yáng)光照亮了大叔的笑容。

　　大叔給予我破碎的血管，我給了大叔諒解。我給予大叔破碎的雞蛋，大叔同樣給了我諒解。

　　兩個(gè)陌生人彼此間的諒解溫暖了我們的心，也溫暖了整個(gè)世界。我抬起頭，陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧，閃耀進(jìn)我的眼里、心里！

禮物的作文14

　　時(shí)光輾流連千年夢(mèng)，多少愛(ài)恨埋沒(méi)煙雨中。曾以為刻骨銘心一輩子的事兒，原來(lái)只不過(guò)是一時(shí)煙花，撲朔迷離，唯有一種情懷，始終在歲月里不曾遠(yuǎn)去。桐花簌簌落下掩去時(shí)光明媚的眉目，單是暖玉般的目光都足以叫人感恩上蒼。時(shí)光長(zhǎng)廊中的記憶每一件都溫暖如初，有我一直熟悉的溫度，無(wú)法割舍的愛(ài)。

　　陳舊的抽屜中，在陰雨的天氣里用忐忑不安的心情畫(huà)的人兒，清晰地映在純澈的白紙上，那用黑色水筆小心翼翼涂上的眉眼如墨般，容納了多少往昔眷念與記憶，每一件的溫度都如初日般不曾褪色。

　　只是想感謝上蒼仁慈的柔情，在剝奪去我歲月的同時(shí)給我留下了記憶，在多少年少時(shí)光的流離中也不曾丟失或冷卻。時(shí)光的記憶是上蒼留予我的禮物，獎(jiǎng)勵(lì)我一直沉靜地聽(tīng)從上蒼的安排而從不曾逆杵。

　　因?yàn)椴蝗炭匆?jiàn)少年純白的面龐退卻，于是，鳳凰花間依稀聽(tīng)見(jiàn)上蒼渾濁的聲音在回蕩，久久不息——一段記憶是一個(gè)故事的開(kāi)始，一個(gè)新的故事；開(kāi)頭的故事編寫(xiě)好，過(guò)程隨意涂抹，結(jié)局，則旁觀者清、當(dāng)局者迷。

　　我多想告訴上蒼，那些時(shí)光的禮物我有多喜歡。一個(gè)人跌跌撞撞時(shí)，冰涼的心臟總因那些陳年舊事而回升溫度；會(huì)因?yàn)槟切┘?xì)碎而悲喜交加的記憶而開(kāi)始想家，想念媽媽的皺紋，爸爸的白發(fā)；會(huì)想念一個(gè)伴隨自己多年的故友，雖離天涯，心卻可以一直在一起，一只溫暖彼此。

　　我所眷戀那點(diǎn)記憶，神賜予我的禮物，用來(lái)悼念往昔，抑或慶賀新生。我想知道自己還能活多久，我想給媽媽一個(gè)承諾，在我活著的XX年里，我想給媽媽真實(shí)的幸福。我想告訴媽媽我愛(ài)她——或許于母親而言，那是上蒼給予的另一件禮物。

　　而上蒼予我，也不曾少過(guò)，我所渴望的愛(ài)，上蒼一直以“禮物”的形式給我。又或者，那是我的'父母以他們的青春換來(lái)的給予我的禮物；抑或，那是我的朋友、老師、同學(xué)，還有好多好多人，以他們最真的微笑給予我的禮物。我只是想感謝，那么多人愛(ài)我。

　　——這是我一直渴望的禮物，我要的愛(ài)。

禮物的作文15

　　每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，看見(jiàn)擺在一旁的迪士尼城堡模型，幾年前的那個(gè)朋友、那些事就會(huì)像放電影一樣，在我的腦中呈現(xiàn)。

　　上幼兒園時(shí)，老師把我和小帆同學(xué)的座位分到了一起，小帆的臉圓圓的，一片平原似的短發(fā)鋪在頭上，一雙俏皮的眼睛透露著真誠(chéng)。后來(lái)，我們就成了好朋友。

　　上了小學(xué)之后，我們幸運(yùn)地被分到了同一個(gè)班，一起上學(xué)、一起回家，形影不離，成了無(wú)話不談的“好兄弟”。可是后來(lái)，媽媽告訴我，二年級(jí)時(shí)我要轉(zhuǎn)學(xué)到玉龍學(xué)校了，當(dāng)時(shí)我的心里很難受：難道以后再也見(jiàn)不到小帆了嗎？不爭(zhēng)氣的淚珠淌過(guò)我的臉，我小小的心靈受到了打擊。

　　第二天，我去到學(xué)校，將這件事告訴了小帆，他聽(tīng)了之后，瞪大了眼睛，愣了一下，但隨即又平靜下來(lái)，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“好吧！”我失望極了，心想：“我們倆怎么說(shuō)也是當(dāng)了兩年的好朋友了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，他怎么連一點(diǎn)安慰、道別的話都沒(méi)有說(shuō)呢？我以后再也不理他了！”

　　下午，小帆跑到我面前，臉不知道為什么紅得像桃子，幾滴汗水在他的額頭上滾動(dòng)，氣喘噓噓地吐出幾個(gè)字：“我有東西想想”我生氣地打斷了他的話：“想什么？你不要跟我說(shuō)話！”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼神里充滿了疑惑，委屈地說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我只是想送一個(gè)禮物給你希望你能喜歡�！彼�把手伸出來(lái)，我定睛一看，哇，他的手心里放著一個(gè)迪士尼城堡的模型，精致極了，閃閃發(fā)光，上面還掛著我和他合影的`照片呢！他接著說(shuō)：“這是我去上海迪士尼時(shí)得到的，現(xiàn)在送給你，希望你以后還能記得我！”那語(yǔ)言中流露的真誠(chéng)，我的心中既內(nèi)疚，又歡喜，還傷心，各種情感交集于此。我給了他一個(gè)大大的擁抱，就這樣笑著和他分開(kāi)了。

　　雖然我們兩個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但是這份禮物我卻留了下來(lái)，捧著它，我覺(jué)得沉甸甸的，因?yàn)槟遣粌H僅只是一份禮物而已，還包含著我和小帆的友誼！

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