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企業(yè)管理書籍

時(shí)間：2023-07-20 11:26:50 書籍我要投稿

企業(yè)管理書籍14篇(優(yōu)秀)

　　企業(yè)管理書籍篇1

　　1、《戰(zhàn)略化人力資源管理概論》 15、《基于戰(zhàn)略的.員工培訓(xùn)規(guī)劃》

企業(yè)管理書籍14篇(優(yōu)秀)

　　2、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》 16、《薪酬設(shè)計(jì)與福利管理》

　　3、《組織結(jié)構(gòu)與部門設(shè)計(jì)》 17、《工作考核與績效管理》

　　4、《工作分析與職務(wù)說明書》 18、《員工激勵(lì)與精神管理》

　　5、《人才素質(zhì)綜合測評(píng) 》 19、《E-HR：電子化人力資源》

　　6、《招聘與面試的技巧》 20、《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》

　　7、人力資源測評(píng)技術(shù)與方法 21、《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源管理》

　　8、績效管理體系的建立與操作實(shí)務(wù) 22、《IT從業(yè)人員素質(zhì)規(guī)劃》

　　9、職位分析與薪酬福利體系設(shè)計(jì) 23、IT企業(yè)人力資源管理

　　10、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 24、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》

　　11、員工考核與績效評(píng)估 25、《工作分析與企業(yè)目標(biāo)管理》

　　12、人才招聘與甄別 26、《人力資源管理體系的建立》

　　13、薪酬與激勵(lì) 27、《績效考核指標(biāo)體系》

　　14、現(xiàn)代企業(yè)人力資源建設(shè) 28、《績效考核面談技巧》

　　企業(yè)管理書籍篇2

　　經(jīng)理人其實(shí)有很多好的自傳（不過大多數(shù)是跟人合著的）。如果你是CEO，那么可以讀《韋爾奇自傳》，這本書不僅名氣大，也確實(shí)有很多真材實(shí)料。如果你是肩負(fù)變革重任的“空降兵”，應(yīng)該讀IBM前CEO郭士納的'《誰說大象不能跳舞》。如果你是家族企業(yè)掌門人，那推薦讀IBM的創(chuàng)始人老沃森之子的《小沃森自傳》。如果你在創(chuàng)意行業(yè)，推薦讀大衛(wèi)〃奧格威的《奧格威自傳》。如果你在餐飲行業(yè)或者你是中年創(chuàng)業(yè)，推薦讀麥當(dāng)勞創(chuàng)始人雷〃克羅克的自傳《三十年一億倍》或者星巴克創(chuàng)始人霍華德〃舒爾茨的《將心注入》。如果你在化妝品行業(yè)或者你是老年創(chuàng)業(yè)，推薦讀玫琳凱的自傳。如果你在零售行業(yè)，推薦讀沃爾瑪創(chuàng)始人山姆〃沃爾頓的自傳。六、《從優(yōu)秀到卓越》。管理暢銷書的經(jīng)典，通過一些“成功案例”，概括一些“普遍真理”。作者吉姆〃柯林斯還有另一本書《基業(yè)長青》（與杰里〃波拉斯合著），加上另一本麥肯錫公司兩位咨詢顧問寫的《追求卓越》（第一本管理暢銷書），這三本書，建議你至少讀一本。

　　企業(yè)管理書籍篇3

　　企業(yè)管理書籍排行

　　《思考的技術(shù)》介紹

　　《思考的技術(shù)》是20xx年11月1日中信出版社于出版的圖書，作者是大前研一。

　　在充滿危機(jī)與冒險(xiǎn)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)和個(gè)人唯有改變既有的思考模式，放棄對(duì)過

　　去成功經(jīng)驗(yàn)的迷戀，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的思考方法，方能導(dǎo)出正確的經(jīng)營思路。

　　思考力的差距，會(huì)造成收入的差距，而對(duì)知識(shí)怠惰的人，在未來將因沒有競爭力而無法生存下去。管理大師大前研一以過去三十年的個(gè)案指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在本書中探討了新經(jīng)濟(jì)的意義與來龍去脈，提出邏輯的、厞線箼的全新的思考方式，為商務(wù)人士指明的在新世界生存下去必需的商業(yè)思考方法。

　　《企業(yè)家的戰(zhàn)略頭腦》介紹

　　大前研一的成名之作《戰(zhàn)略家的'思想》80年代引入中國時(shí),被譯為《企業(yè)家的戰(zhàn)略頭腦》),那時(shí),企業(yè)家、戰(zhàn)略都還是十分新穎的術(shù)語。大前研一強(qiáng)調(diào)思考,強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性思考的價(jià)值�！镀髽I(yè)家的戰(zhàn)略頭腦》就是大前研一獨(dú)特性思考的產(chǎn)物。當(dāng)人們將日本經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)60-70年代的成功歸結(jié)為日本企業(yè)的年功序列制、全面質(zhì)量管理、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)等的時(shí)候,大前研一獨(dú)樹一幟,宣稱日本的成功來自于日本“企業(yè)家的戰(zhàn)略頭腦”,視野獨(dú)到、結(jié)論獨(dú)特、境界獨(dú)立,令學(xué)界擊掌。顯然,日本“企業(yè)家的戰(zhàn)略頭腦”令日本經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)60-70年代成功,大前研一的“戰(zhàn)略頭腦”,帶來了大前研一的成功。大前研一是競爭戰(zhàn)略的鼻祖。早在20世紀(jì)70年代中期,大前研一就鮮明的提出,“經(jīng)營戰(zhàn)略就是如何實(shí)現(xiàn)競爭優(yōu)勢”,“如果沒有競爭對(duì)手,就沒有必要制定戰(zhàn)略”,“制定戰(zhàn)略的惟一目的就是使公司盡可能有效的比競爭對(duì)手占有持久的優(yōu)勢”。為此,大前研一構(gòu)建了通向戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的四條途徑,建立了包括公司自身、顧客、競爭對(duì)手的“戰(zhàn)略三C”分析框架。當(dāng)我們用大前研一的“戰(zhàn)略頭腦”進(jìn)行思考時(shí),就更加清晰20世紀(jì)80年的波特的定位競爭戰(zhàn)略和20世紀(jì)90年代哈默等人的資源競爭戰(zhàn)略的“來龍去脈”。在這里,我們也許能夠更加深刻地領(lǐng)會(huì)“戰(zhàn)略先生”的含義。

　　企業(yè)管理書籍篇4

　　1：《銷售管理》（第10版）

　　書籍特色：經(jīng)歷了勞動(dòng)力成本攀升，人民幣不斷升值等危機(jī)之后，中國的制造業(yè)要擺脫困境，要擁抱制造2.0的全球趨勢，只有成為"世界工廠"的決心和耐力是不夠的，中國企業(yè)需要通過銷售提升競爭力，通過品牌提升附加價(jià)值，中國經(jīng)理人，需要通過銷售大師——科特勒的這本經(jīng)典教材，迅速提升自己的競爭力。這本書，常看常備。

　　這是一部銷售領(lǐng)域的圣經(jīng)，不僅一版再版，而且被很多人奉為案頭手冊，也被全球高等商學(xué)院普遍采用作為經(jīng)典教材，擁有無數(shù)光環(huán)和美譽(yù)。

　　但這些都不足以表明，它對(duì)于投身全球競爭挑戰(zhàn)的中國企業(yè)，借此來學(xué)習(xí)西方社會(huì)銷售思維是多么的重要！

　　當(dāng)前，中國進(jìn)入了買方市場和微利時(shí)代，外資企業(yè)的產(chǎn)品在品牌和科技的護(hù)衛(wèi)下長驅(qū)直入，高新技術(shù)變換了傳統(tǒng)的銷售模式，而國內(nèi)企業(yè)不但要強(qiáng)化本土優(yōu)勢、還要揚(yáng)鞭域外進(jìn)軍500強(qiáng)，刀光劍影中其拼殺的首要利器自然是"市場銷售"。然而，在茫茫商海中苦苦摸索的中國企業(yè)歷經(jīng)了品牌戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)甚至唇槍舌戰(zhàn)，卻未能成就幾個(gè)國際大牌的贏家�？駸嶂械睦湫眩R(shí)時(shí)代的我們到底有多少銷售知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)？

　　所幸的是科特勒已將市場銷售提升為一門科學(xué)，我們大可不必在頭破血流之后發(fā)現(xiàn)商戰(zhàn)中一星一點(diǎn)的火花。這盞神燈能夠指引我們——真正地認(rèn)識(shí)銷售、甚至企業(yè)的價(jià)值，理性地分析市場信息，審慎地進(jìn)行市場細(xì)分、確定目標(biāo)市場與定位，形成高瞻遠(yuǎn)矚的市場銷售戰(zhàn)略；以及制定立體的銷售決策，通過整合企業(yè)內(nèi)外的全部資源，成就"銷售創(chuàng)造價(jià)值"的偉業(yè)。

　　本書堪稱銷售寶典也不為過，因?yàn)樗w了銷售人士所必備的幾乎所有知識(shí)，也對(duì)其它任一領(lǐng)域的企業(yè)管理人士有所啟迪。

　　既然面對(duì)全球市場競爭，西方企業(yè)的銷售哲學(xué)從人性出發(fā)，捕捉深層需求，值得國內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)。取人之長補(bǔ)己之短，我們相信中國的企業(yè)定能集結(jié)整體的力量、運(yùn)籌帷幄、決勝市場！

　　面對(duì)"顧客永遠(yuǎn)不會(huì)滿意"的挑戰(zhàn)，中國企業(yè)將挺身而出，敢于回答："銷售就是創(chuàng)造顧客滿意！"

　　2：《競爭戰(zhàn)略》

　　書籍特色：本書創(chuàng)造了非常經(jīng)典的"5力分析"等競爭分析的基本工具，這種分析方式如今已經(jīng)普遍應(yīng)用在各行各業(yè)，本書也成為關(guān)于戰(zhàn)略最經(jīng)典的著作。

　　《競爭戰(zhàn)略》是邁克爾·波特在管理理論方面的經(jīng)典著作。作為哈佛商學(xué)院的教授，以及競爭戰(zhàn)略方面公認(rèn)的權(quán)威，他在此書中提出了行業(yè)結(jié)構(gòu)分析模型，即"五種競爭力模型"。

　　他認(rèn)為這五種競爭力（行業(yè)現(xiàn)有的競爭狀況；供應(yīng)商的議價(jià)能力；客戶的議價(jià)能力；替代產(chǎn)品或服務(wù)的威脅；新進(jìn)入者的威脅）決定了企業(yè)的盈利能力。

　　他還指出，企業(yè)戰(zhàn)略的核心必須在于選擇正確的行業(yè)，以及行業(yè)中最具有吸引力的競爭位置。

　　邁克爾·波特還提出與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的三種基本競爭戰(zhàn)略：成本領(lǐng)先，標(biāo)新立異以及目標(biāo)集聚，并說明由于企業(yè)資源的限制，企業(yè)往往難于同時(shí)追求一個(gè)以上的戰(zhàn)略目標(biāo)。中國企業(yè)家已經(jīng)非常善于以低價(jià)成本的方式進(jìn)行競爭。要達(dá)到這一目的，首先要求企業(yè)必須進(jìn)行規(guī)模化集約化生產(chǎn)，以便能最大限度地降低產(chǎn)品成本，從而為企業(yè)在市場上贏得主導(dǎo)地位創(chuàng)造條件。（當(dāng)然規(guī)模集約化并不等于無限擴(kuò)展產(chǎn)能，產(chǎn)能過盛反而會(huì)價(jià)高成本。）

　　成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的主要風(fēng)險(xiǎn)，來自于后來者的模仿。所以，中國企業(yè)必須有新的競爭方式，如以產(chǎn)品、技術(shù)或者經(jīng)營模式的創(chuàng)新來提高盈利能力與水平。波特為這類戰(zhàn)略提供了系統(tǒng)化的思維方式，闡述了企業(yè)應(yīng)該在哪些點(diǎn)上建立競爭力，對(duì)于經(jīng)營實(shí)踐有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

　　此經(jīng)典著作注重的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，較少考慮通過企業(yè)的變革來建立長期競爭優(yōu)勢。對(duì)于中國的企業(yè)家來說，此著作的意義在于闡明了企業(yè)戰(zhàn)略性思考的重要性，是中國企業(yè)家的必讀之著。

　　3：《第五項(xiàng)修煉》

　　書籍特色：這本書的最大價(jià)值，不是推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部建立各種學(xué)習(xí)型組織的運(yùn)動(dòng)，而是提供了為管理者構(gòu)建思維方法的全新"系統(tǒng)思考"（即"第五項(xiàng)修煉"）方式。

　　創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和風(fēng)氣有利于企業(yè)組織。其理想狀態(tài)是組織具備終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。

　　彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中用個(gè)人智商與群體智商作比較，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律性的"群體智障"，強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，提高群體智商。整體合力大于各部分簡單相加之和，信息資源的共享與互動(dòng)，可形成多元反饋和開放的系統(tǒng)，對(duì)組織內(nèi)每個(gè)人都有好處。因此共同愿景的建立至關(guān)重要，它是團(tuán)隊(duì)活力的源泉、力量凝聚的關(guān)鍵、市場制勝的法寶。

　　"深度匯談"是該書另一引人注目的觀點(diǎn)。群體智障即源于深度匯談的不足。一個(gè)組織，如果看不清別人的觀點(diǎn)，則群體智障，決策錯(cuò)誤必然產(chǎn)生。因此，互相看清彼此的思考、自覺消除習(xí)慣性防衛(wèi)，才能使?jié)撛诘膱F(tuán)體智慧、組織的共同愿景得以實(shí)現(xiàn)。杰出的團(tuán)體善于攤開沖突、讓思想充分交流。在開放狀態(tài)下，可達(dá)致深度理解。許多復(fù)雜的問題本沒有絕對(duì)正確的解釋。在建立共同愿景的過程中，承諾奉行某些人類基本準(zhǔn)則，使私利不再主導(dǎo)思想與行為，重拾人類基本價(jià)值，有助于削弱組織內(nèi)部紛爭，使組織利益得到最大平衡。而兼容并蓄的能力與整合全局的觀念則是未來的第六項(xiàng)修煉。

　　善用時(shí)間，是該書又一亮點(diǎn)。它提出新的四點(diǎn)：即錢能變成時(shí)間；改善流程而非局部；家庭與工作不是取舍而是共贏關(guān)系；以及糾正錯(cuò)誤的時(shí)間觀等等。要改變那種只要在活動(dòng)就是好事、不停地工作就是高效率的錯(cuò)誤時(shí)間觀，檢討自己用在思考上的時(shí)間有多少。此外該書還提出三種社交智障：空間盲、時(shí)間盲、關(guān)系盲。人際關(guān)系的質(zhì)量影響生產(chǎn)力，家庭質(zhì)量就更是如此。

　　4 ：《從優(yōu)秀到卓越》

　　書籍特色：本書被比作追求卓越的企業(yè)的"九陰真經(jīng)"。

　　在以往大多數(shù)的企業(yè)管理方面的書都充滿了英雄崇拜、炫目的科技以及高速成長的戲劇化故事。

　　“互聯(lián)網(wǎng)思維”、“產(chǎn)品導(dǎo)向”、"渠道制勝"、"品牌為王"、"技術(shù)先導(dǎo)"、"神話"、"創(chuàng)舉"、"革命"的報(bào)道，似乎存在偏方與靈丹妙藥，能夠?qū)τ谄髽I(yè)發(fā)展過程中的一系列詬病"妙手回春"；似乎卓越的領(lǐng)導(dǎo)人、先進(jìn)的技術(shù)、偉大的遠(yuǎn)景、強(qiáng)大的文化等，分別是不同企業(yè)的殺手锏——人們總在尋找企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生突破時(shí)所出現(xiàn)的"唯一重要的東西"。

　　中國經(jīng)濟(jì)正處在一個(gè)變革的關(guān)鍵時(shí)期，既有許多轟轟烈烈，但最終不過曇花一現(xiàn)的公司（中國近年來這樣的公司涌現(xiàn)的太多了），也有許多正在變革的路口，不知要去向何方的公司�！稄膬�(yōu)秀到卓越》這本書，它強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持把簡單的事情做好（"刺猬原則"）。即使在日新月異的復(fù)雜年代，"先爬，再走，然后跑步"，仍然是成功有效的企業(yè)經(jīng)營之道。

　　從優(yōu)秀到卓越公司的轉(zhuǎn)變是一個(gè)積累的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一個(gè)所有因素綜合起作用的系統(tǒng)工程。從優(yōu)秀到卓越的蛻變過程絕對(duì)不是一蹴而就的。卓越的公司不是靠一次決定性的行動(dòng)、一個(gè)偉大的計(jì)劃、一個(gè)殺手級(jí)創(chuàng)意構(gòu)想、一個(gè)好運(yùn)氣，或靈光一閃而造就。

　　相反的，轉(zhuǎn)變的過程好像無休無止地推著巨輪朝一個(gè)方向前進(jìn)，輪子不停轉(zhuǎn)動(dòng)，累積的動(dòng)能愈來愈大，終于在轉(zhuǎn)折點(diǎn)有所突破，一躍而過。中國人太聰明，反應(yīng)太快，不停的有新動(dòng)作，卻不見得行得通，所以在華為我們強(qiáng)調(diào)"先僵化，再優(yōu)化，然后固化"的拿來主義。

　　從一點(diǎn)一點(diǎn)的改善積累起來，把看似簡單的事情以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，做到盡善盡美，最后反而造成很大的差異。

　　5 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

　　書籍特色：先管理好自己，然后才能管理別人——這是關(guān)于"自我管理"的最經(jīng)典的著作。

　　互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促使信息發(fā)生保障，溝通渠道被拓寬，成功的路徑也變得更加的多元，各種豐富變化的背景下，促使中國企業(yè)更加注重實(shí)效、急于求成，很多時(shí)候，企業(yè)管理者迫于日程壓力，往往忙于應(yīng)付燃眉之急，而無法靜下心來做更長期、更全面的思考和規(guī)劃，對(duì)自身如此，對(duì)企業(yè)發(fā)展亦然。

　　"內(nèi)心匱乏癥"，正在成為當(dāng)代中國職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)代��！他們自身的生活質(zhì)量及其領(lǐng)導(dǎo)和管理下的企業(yè)艦船的續(xù)航能力由此雙雙蒙上陰影。

　　有靈丹妙藥嗎？有！

　　要知道，觀念是行為的準(zhǔn)則。我們的一言一行，莫不始于觀念。觀念的力量就好比戴上一副墨鏡，能令整個(gè)天地變色。所以，正心誠意，是成功的根本。做人做事，全憑一顆真誠心、責(zé)任心、包容心。那么，個(gè)人清平持正，企業(yè)上下一心。

　　"內(nèi)心匱乏癥"的根源是自身修養(yǎng)不足、觀念偏頗，以致過分看重處世技巧、做事方法，即怎么做，卻疏于關(guān)心為什么。急功近利，涸澤而漁，一時(shí)之間可以很得意，但如果不能及時(shí)解決修養(yǎng)問題，必不能長久。

　　同樣，僅以單純的觀念卻缺乏技巧，也不能成器。我們看到很多"好人"，但他們并不成功，因?yàn)樗麄儧]有掌握技巧。

　　史蒂芬·柯維博士在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書中，強(qiáng)調(diào)品性修養(yǎng)的同時(shí)，還系統(tǒng)地介紹了為人處世的技巧，堪稱經(jīng)典。他以自己的親身經(jīng)歷和感受來與讀者分享，令人信服。我非常建議渴望成功的職業(yè)經(jīng)理人，花小部分時(shí)間作為投資來閱讀此書，必能獲得豐厚回報(bào)。

　　6 《變革的力量》

　　書籍特色：經(jīng)理人往往一身兼而有之的領(lǐng)導(dǎo)與管理兩大職責(zé)，在本書中第一次被精辟地厘清。

　　史蒂芬·柯維如此比喻："一群工人在叢林里清除矮灌木。他們解決的是實(shí)際問題。管理者在他們后面擬定政策，引進(jìn)技術(shù)，確定工作進(jìn)程和補(bǔ)貼計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)者則爬上最高那棵樹，巡視全貌……"

　　這看來很清楚：工人們的職責(zé)是清除矮灌木，管理者注意的焦點(diǎn)在于有效的操作策略，而領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)則是判斷和決定砍伐哪一片叢林。

　　約翰．科特，"領(lǐng)導(dǎo)與變革"領(lǐng)域中最杰出的權(quán)威，在《變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異》一書中指出：領(lǐng)導(dǎo)者的工作是確定公司發(fā)展的方向、整合相關(guān)者、激勵(lì)和鼓舞員工，其目的是產(chǎn)生變革；而管理者的工作是計(jì)劃與預(yù)算、組織及配置人員、控制并解決問題，其目的是建立秩序。

　　按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，可以說，在中國，幾乎所有企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)與管理的'關(guān)系問題上，都欠著一課。

　　《變革的力量》對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理差異的深入分析，不僅把國際最新的經(jīng)營理念帶到中國，更為中國企業(yè)從概念到實(shí)施提供了系統(tǒng)的、可操作的依據(jù)。對(duì)于日漸進(jìn)入國際競爭舞臺(tái)中央的中國企業(yè)來說，誰能更早地接收、理解并運(yùn)用此類信息，誰就能在這場發(fā)生在家門口的"戰(zhàn)爭"中領(lǐng)先一步。同樣，最具開放心態(tài)和學(xué)習(xí)能力的職業(yè)經(jīng)理人，也將成為獲勝的"將領(lǐng)"。

　　需要注意的是，企業(yè)和經(jīng)理人被強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和管理的差異之后，不應(yīng)把二者割裂、對(duì)立開來。它們具有不同功用，好比手心和手背，相輔相成。對(duì)這兩個(gè)方面的差異了解得愈透徹，就愈能幫助我們盡取其長。

　　7 《基業(yè)長青》

　　書籍特色：對(duì)于極少數(shù)的堪稱卓越的中國企業(yè)，本書提供了建立百年基業(yè)的方案；對(duì)于絕大多數(shù)中國企業(yè)，本書制造了一個(gè)夢想---有夢，總比沒有強(qiáng)。

　　作者曾對(duì)西方和日本存續(xù)時(shí)間較長的企業(yè)展開過廣泛的調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，只有18家企業(yè)可稱得上他們定義為"高瞻遠(yuǎn)矚"的公司，即那些倍受推崇、影響廣泛的業(yè)界翹楚，那些領(lǐng)袖輩出、產(chǎn)品和服務(wù)多樣、至少有五十年歷史，而且，長期業(yè)績突出的公司。

　　雖然這些公司分別在各行各業(yè)，柯林斯和波拉斯卻發(fā)現(xiàn)他們有著某種共性，而這些共性往往異于人們頭腦中優(yōu)秀公司的傳統(tǒng)形象。他們發(fā)現(xiàn)，這些"高瞻遠(yuǎn)矚"的公司都有如下特征：

　　他們并不一定肇始于一個(gè)偉大的商業(yè)思想；他們并不一定有偉大的、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)；他們有務(wù)實(shí)的理想主義；

　　他們相信并堅(jiān)持一系列指導(dǎo)人們行為的核心理念，但對(duì)他們來說，這些理念不一定有對(duì)錯(cuò)之分；在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們不怕追求膽大包天的目標(biāo)；他們不去勞神于擊敗對(duì)手，而是關(guān)注于挑戰(zhàn)自我；他們有教派一般的文化；他們由內(nèi)部培養(yǎng)出來的領(lǐng)導(dǎo)人引路。

　　本書在美國上市后，上述結(jié)論讓不少管理者大跌眼鏡，因?yàn)樵谀菚r(shí)，媒體總會(huì)拜倒在有遠(yuǎn)見、有魅力的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)腳下，讓人們相信只有這些人才能引領(lǐng)企業(yè)走出困境。但是，當(dāng)這些人物退出舞臺(tái)后，企業(yè)卻不能持續(xù)成功了。

　　在中國，確有人能快速致富，卻鮮有人能有遠(yuǎn)見、有勇氣承諾公司成為"高瞻遠(yuǎn)矚"的公司。因?yàn)?高瞻遠(yuǎn)矚"的公司意味著有核心的理念，并輔之以強(qiáng)健的結(jié)構(gòu)、流程和系統(tǒng)。在我看來，今日中國商界人士，大多雄心勃勃，闖勁十足，但對(duì)成就"高瞻遠(yuǎn)矚"的公司缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)。他們的認(rèn)識(shí)還只停在口中，如何行動(dòng)卻不甚了了，而《基業(yè)長青》中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)足以供他們受益匪淺。

　　8 《6西格瑪管理法》

　　書籍特色：對(duì)20世紀(jì)90年代來最有影響的管理方法的最好的闡述，其對(duì)數(shù)據(jù)的重視有望改變中國企業(yè)的管理基因。

　　中國的經(jīng)理人如果希望提高組織績效、實(shí)現(xiàn)既定業(yè)績，一定要讀這本書。作為一位在中國為70多家公司提供過咨詢服務(wù)的管理顧問，我親眼目睹了很多中國公司對(duì)于提高組織績效的巨大需求，比如提高質(zhì)量、客戶忠誠度、增加市場份額和降低成本等。本書為建立合適的6西格瑪項(xiàng)目基礎(chǔ)和獲取合作者和商界領(lǐng)袖的支持提供了一幅清晰簡易的路線圖。

　　商界領(lǐng)導(dǎo)人一定要認(rèn)識(shí)到6西格瑪不僅是一個(gè)簡單的質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目，它需要明晰公司的戰(zhàn)略、公司目標(biāo)、跨部門合作以及員工的能力發(fā)展。6西格瑪還要求有效的變革管理以保證項(xiàng)目的成功實(shí)施。書中介紹的概念和工具為中國實(shí)施6西格瑪提供了非常重要的實(shí)戰(zhàn)性指導(dǎo)。

　　企業(yè)管理書籍篇5

1、《員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》 10、《企業(yè)信息化建設(shè)》

　　2、《積極的心態(tài)建設(shè)》 11、《員工壓力管理》

　　3、《員工組織紀(jì)律訓(xùn)練》 12、《5S管理知識(shí)培訓(xùn)》

　　4、《員工商務(wù)禮儀培訓(xùn)》 13、《企業(yè)危機(jī)管理》

　　5、《溝通技巧與員工關(guān)系管理》 14、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

　　6、《公文寫作與文檔管理》 15、《管理學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》

　　7、《目標(biāo)管理與工作的計(jì)劃性》 16、《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)》

　　8、《時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌技巧》 17、《市場營銷基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》

　　9、《會(huì)議組織與管理》 18、《知識(shí)管理》

　　中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程

　　企業(yè)管理書籍篇6

　　《六西格瑪管理》《關(guān)鍵績效指標(biāo)》認(rèn)為，戰(zhàn)略重要，但戰(zhàn)略分解和問題解決同樣重要

　　六西格瑪是一種改善企業(yè)質(zhì)量流程管理的技術(shù)，它從發(fā)現(xiàn)和解決問題入手，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動(dòng)質(zhì)量成本的大幅度降低，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)成效的提升與企業(yè)競爭力的突破。而六西格瑪給我影響最大的是其尋找問題的哲學(xué)。

他們對(duì)客戶的感受、流程中真實(shí)問題的梳理，都強(qiáng)調(diào)到令人驚訝的.程度。

　　我們在學(xué)校的各個(gè)層級(jí)，也開展了尋找自己客戶的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們明白，不要說一般的職員不清楚自己真正的客戶，即使看上去很有能力的管理者，也并不是真正清楚。當(dāng)然，有了明確的客戶，如何培養(yǎng)客戶意識(shí)，我們也找到了評(píng)估的主體。

　　每一個(gè)組織都有自己的戰(zhàn)略，但靠什么實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略卻不一定清晰。

帕門特的《關(guān)鍵績效指標(biāo)》可以助我們一臂之力。自20xx 年形成的十一學(xué)校八大關(guān)鍵成功要素有對(duì)每一要素的具體分解，每一項(xiàng)都必須成為可以操作的指標(biāo)，能夠量化的則盡可能量化。當(dāng)然，關(guān)鍵績效指標(biāo)每三年都會(huì)有新的調(diào)整，而調(diào)整后新進(jìn)入的要素也必須同步細(xì)化分解，如此才能在每一個(gè)細(xì)節(jié)的落實(shí)中指向戰(zhàn)略。

　　企業(yè)管理書籍篇7

　　《營銷管理》

　　[美] 菲利普·科特勒、 [美] 凱文·萊恩·凱勒

　　經(jīng)歷了勞動(dòng)力成本攀升，人民幣不斷升值等危機(jī)之后，中國的制造業(yè)要擺脫困境，要擁抱制造2.0的全球趨勢，只有成為"世界工廠"的決心和耐力是不夠的，中國企業(yè)需要通過營銷提升競爭力，通過品牌提升附加價(jià)值，中國經(jīng)理人，需要通過營銷大師——科特勒的這本經(jīng)典教材，迅速提升自己的競爭力。這本書，�？闯�。本書堪稱營銷寶典也不為過，因?yàn)樗w了營銷人士所必備的幾乎所有知識(shí)，也對(duì)其它任一領(lǐng)域的企業(yè)管理人士有所啟迪。既然面對(duì)全球市場競爭，西方企業(yè)的營銷哲學(xué)從人性出發(fā)，捕捉深層需求，值得國內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)。

　　第五項(xiàng)修煉

　　彼得·圣吉

　　這本書的最大價(jià)值，不是推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部建立各種學(xué)習(xí)型組織的運(yùn)動(dòng)，而是提供了為管理者構(gòu)建思維方法的全新"系統(tǒng)思考"(即"第五項(xiàng)修煉")方式。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和風(fēng)氣有利于企業(yè)組織。其理想狀態(tài)是組織具備終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中用個(gè)人智商與群體智商作比較，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律性的"群體智障"，強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，提高群體智商。整體合力大于各部分簡單相加之和，信息資源的共享與互動(dòng)，可形成多元反饋和開放的系統(tǒng)，對(duì)組織內(nèi)每個(gè)人都有好處。因此共同愿景的建立至關(guān)重要，它是團(tuán)隊(duì)活力的源泉、力量凝聚的關(guān)鍵、市場制勝的法寶。

　　商戰(zhàn)

　　(美)杰克特勞特、(美)艾里斯

　　《摩根士丹利所推崇的商業(yè)戰(zhàn)略思想:商戰(zhàn)》之所以能連續(xù)二十年受到世界各地企業(yè)首腦的歡迎，原因在于，它是企業(yè)管理領(lǐng)域第一本論述商業(yè)實(shí)戰(zhàn)原則的書。在此之前所有的戰(zhàn)略書，都屬于“戰(zhàn)略理論”或者“戰(zhàn)略分析”的范疇，對(duì)商戰(zhàn)務(wù)實(shí)和具體戰(zhàn)略行動(dòng)給予的關(guān)注很少�！赌Ω康だ瞥绲纳虡I(yè)戰(zhàn)略思想:商戰(zhàn)》恰恰相反，在如何行動(dòng)、特別是如何針對(duì)競爭者獲取生意上用功著墨，給出具體行動(dòng)原則，以指導(dǎo)企業(yè)確立和發(fā)展自己的定位。這些原則是作者用了近20年時(shí)間所總結(jié)，基于戰(zhàn)爭史與商業(yè)史上形態(tài)萬千的戰(zhàn)略成敗研究，可說是花費(fèi)千萬億美元買來的歷史經(jīng)驗(yàn)及血的教訓(xùn)。

　　高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

　　史蒂芬·柯維

　　先管理好自己，然后才能管理別人——這是關(guān)于"自我管理"的最經(jīng)典的著作。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促使信息發(fā)生保障，溝通渠道被拓寬，成功的'路徑也變得更加的多元，各種豐富變化的背景下，促使中國企業(yè)更加注重實(shí)效、急于求成，很多時(shí)候，企業(yè)管理者迫于日程壓力，往往忙于應(yīng)付燃眉之急，而無法靜下心來做更長期、更全面的思考和規(guī)劃，對(duì)自身如此，對(duì)企業(yè)發(fā)展亦然。 "內(nèi)心匱乏癥"，正在成為當(dāng)代中國職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)代病!他們自身的生活質(zhì)量及其領(lǐng)導(dǎo)和管理下的企業(yè)艦船的續(xù)航能力由此雙雙蒙上陰影。有靈丹妙藥嗎?有! 要知道，觀念是行為的準(zhǔn)則。

　　野蠻生長

　　馮侖

　　“地產(chǎn)界的思想家”馮侖縱橫生意江湖20年來，第一次系統(tǒng)梳理出書。三十年來中國民營企業(yè)從前公司時(shí)代發(fā)展到公司時(shí)代，21世紀(jì)后又進(jìn)入創(chuàng)富時(shí)代，馮侖是一個(gè)親歷者，他所創(chuàng)辦的萬通公司也伴隨著其他民營企業(yè)經(jīng)歷了從無到有、從小到大的過程。也因此，馮侖對(duì)民營企業(yè)的所謂“原罪”、合伙人制度、管理邏輯以及生死存亡等都有著自己獨(dú)到的見解和思考。民營企業(yè)家中，有成功者也有失敗者，王石為什么成功？牟其中為什么失�。狂T侖通過近距離觀察給出了頗具特色的企業(yè)家素描。此外，關(guān)于幸福、關(guān)于金錢、關(guān)于偉大、關(guān)于女人……馮侖均用他鮮活麻辣的語言進(jìn)行了解讀，書中精辟的語言展現(xiàn)了典型的馮式風(fēng)格：不麻辣、不深刻、不性情，就不是馮侖。

　　企業(yè)管理書籍篇8

　　1、《不懂帶人，你就自己做到死！》

　　作者: 王劍

　　簡介：最簡單實(shí)用的企業(yè)管理法則，教你如何把身邊的庸才變成干將，如何把平庸團(tuán)隊(duì)帶成精英團(tuán)隊(duì)！

　　會(huì)帶人，帶出一群“狼”，不會(huì)帶人，帶出一群“羊”。

　　教你如何把身邊的庸才變成干將，教你如何把平庸團(tuán)隊(duì)帶成精英團(tuán)隊(duì)。

　　讓企業(yè)中高層主管即學(xué)即反思，提升企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行效率與效益。

　　引用經(jīng)典案例，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說理透徹，深入淺出，娓娓道來，通俗易懂。理論與實(shí)踐相結(jié)合，手把手教你打造精英團(tuán)隊(duì)。

　　2、《給你一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你能怎么管？》

　　作者：趙偉

　　簡介：作者用他參與海外上市公司與國內(nèi)民營企業(yè)管理的親身經(jīng)歷，分享團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)。他通過簡潔有趣的描述，翔實(shí)動(dòng)人的案例，為我們揭示管理的真相，告訴你應(yīng)該如何建設(shè)和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，內(nèi)容富有系統(tǒng)性與針對(duì)性，簡單易懂，容易上手，尖銳深刻。

　　團(tuán)隊(duì)管理，這是一個(gè)簡單直接但又讓許多人充滿困惑的命題。說它簡單，是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)無非只有三個(gè)條件：自主性，思考性和協(xié)作性。只要使你手底下的這幫人充分具備了這三大要素，一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)就建立了，它隨著你的指揮棒沖鋒陷陣，無所不至。但讓很多管理者困惑的是，在實(shí)際的執(zhí)行中，人們會(huì)遇到諸多現(xiàn)實(shí)而無奈的困境，會(huì)發(fā)現(xiàn)情況并非如此，原來還有這么多潛在的未知的問題。人性的種種缺陷，往往讓團(tuán)隊(duì)的組建和管理面臨無窮大的風(fēng)險(xiǎn)，不管你腳下是一家無足輕重的小公司，還是世界500強(qiáng)企業(yè)，他們的中高階領(lǐng)導(dǎo)者及員工本身都有這種苦惱。即，你明明身在團(tuán)隊(duì)，卻感受不到一支成熟強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的支撐，經(jīng)常孤軍奮戰(zhàn)，陷入苦斗，多倍付出，卻只能得到可憐微少之回報(bào)。

　　本書的主要目的，就是解決這種普遍的存在于各種組織中的“團(tuán)隊(duì)之惑”。書中的內(nèi)容簡潔易懂，有著非常清楚的定位，適合中國的中高階管理者學(xué)習(xí)參考，同時(shí)又具有很強(qiáng)的總結(jié)性，告訴你如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何突破自我，對(duì)于初創(chuàng)業(yè)者和有志于從事管理行業(yè)的人，提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、《定位》

　　作者：[美] 里斯、特勞特

　　簡介：定位理論是影響國內(nèi)營銷實(shí)踐最重要的理論之一，尤其在快速消費(fèi)品領(lǐng)域，幾乎每場營銷戰(zhàn)的背后都蘊(yùn)含著定位的思想。王老吉從默默無聞到家喻戶曉正是成功運(yùn)用了定位理論。企業(yè)家中光明的前總裁王佳芬和家化的總裁葛文耀都是定位理論的堅(jiān)定支持者與實(shí)踐者。

　　20xx年，美國營銷學(xué)會(huì)評(píng)選有史以來對(duì)美國營銷影響最大的觀念，結(jié)果不是勞斯·瑞夫斯的USP、大衛(wèi)·奧格威的品牌形象，也不是菲利浦·科特勒所架構(gòu)的營銷管理及消費(fèi)者“讓渡”價(jià)值理論，也不是邁克爾·波特的競爭價(jià)值鏈理論，而是艾·里斯與杰克·特勞特提出的“定位”理論。這本管理戰(zhàn)略的圣經(jīng)、有史以來最富影響力的營銷學(xué)著作，改變了市場游戲規(guī)則，廣告和營銷的舊時(shí)代一去不復(fù)返了！

　　4、《二十二條商規(guī)》

　　作者： (美)艾.里斯杰克.特勞特

　　簡介：美國CEO最怕被競爭對(duì)手讀到的商界奇書！

　　億萬美元曾經(jīng)被浪費(fèi)在根本就不可能奏效的市場營銷計(jì)劃上，而無論這些計(jì)劃看上去是多么的巧妙、出色，也不論其預(yù)算支出有多大。

　　很多管理者認(rèn)為，一個(gè)精心設(shè)計(jì)、正確實(shí)施和有充足財(cái)力支持的營銷計(jì)劃必然成功，事實(shí)并不一定如此。對(duì)此只需看一看美國IBM 公司、通用汽車公司和西爾斯羅馬克公司的案例就清楚了。

　　西爾斯羅馬克公司所采取的營銷措施與技術(shù)可能是正確的，有時(shí)甚至是出色的。通用汽車公司的營銷經(jīng)理們也可能是最聰明、最優(yōu)秀的人才。實(shí)際上最聰明、最優(yōu)秀的人才歷來也都被吸引到像通用汽車和IBM 這樣最大、最好的公司之中。問題在于營銷計(jì)劃本身所基于的往往是一些有缺陷的假設(shè)。

　　當(dāng)約翰肯尼思加爾布雷思曾被問到他認(rèn)為美國公眾對(duì)美國各巨形公司的感覺如何時(shí)，他的回答是，“我們害怕這些公司的強(qiáng)大力量�！倍裉欤覀兯ε碌膮s是這些公司的軟弱無力！

　　所有的公司都遇到了麻煩，尤其是大型公司。通用汽車公司就是一個(gè)很好的例子。在過去幾十年中，該公司因毀掉自己各種車型商標(biāo)的特征而損失巨大。（各種車型做得外觀相同，價(jià)格相同。）其市場占有率下降了10 個(gè)百分點(diǎn)。這意味著大約一年減少100 億美元的銷售額。

　　通用汽車公司遇到的麻煩不是競爭力問題，盡管市場競爭日趨激烈。同樣也不是產(chǎn)品質(zhì)量問題，雖然通用汽車公司的產(chǎn)品的確不是質(zhì)量最佳的。問題十分肯定地是出在市場營銷上。

　　今天，當(dāng)一個(gè)公司犯了錯(cuò)誤時(shí)，其經(jīng)營業(yè)績就會(huì)迅速顯示出它在競爭中失敗的跡象。為了將生意奪回來，它不得不靠等待其他公司也犯錯(cuò)誤，之后再乘虛而入。

　　5、《管理學(xué)》

　　作者: 斯蒂芬P羅賓斯 / 瑪麗庫爾特

　　《管理學(xué)(第9版)》在全世界名列基礎(chǔ)管理學(xué)教材的榜首。自上世紀(jì)90年代引進(jìn)我國以來，深受管理學(xué)界和企業(yè)界的好評(píng)，成為國內(nèi)最受歡迎和采用量最大的管理學(xué)教材。今天，管理者面對(duì)的世界已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，而且未來會(huì)繼續(xù)發(fā)生改變。管理是一門動(dòng)態(tài)的學(xué)科，這一學(xué)科的教科書也應(yīng)該反映那些變化，以幫助管理者在這種條件下做好從事管理的準(zhǔn)備。為此，《管理學(xué)(第9版)》有了很大的變化，從內(nèi)容到形式都做了頗多調(diào)整，表現(xiàn)出了內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、視野廣闊、方式靈活的特點(diǎn)。本版旨在幫助讀者最大可能地理解，管理者所面對(duì)的這些變化意味著什么，管理者在實(shí)踐中又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些變化。

　　6、《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》

　　作者: 約翰C馬克斯韋爾

　　簡介：

　　“領(lǐng)導(dǎo)力就是領(lǐng)導(dǎo)力，不論你身在何處或從事怎樣的工作。時(shí)代在改變，科技也在不斷地進(jìn)步，文化也因?yàn)榈赜虿煌胁町�。但是真正的領(lǐng)導(dǎo)原則卻是恒定不變的……”美國著名領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰?麥克斯韋爾如是說。在本書中，麥克斯韋爾先生描述了影響力法則、過程法則、哈頓法則、根基法則在內(nèi)的21項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力法則，想擁有非凡的洞察力，想要修煉所向披靡的實(shí)戰(zhàn)能力，馬上開始21法則訓(xùn)練。

　　7、《從優(yōu)秀到卓越》

　　作者：(美)吉姆.柯林斯

　　簡介：柯林斯發(fā)現(xiàn)，公司從優(yōu)秀到卓越，跟從事的行業(yè)是否在潮流之中沒有關(guān)系，事實(shí)上，即使是一個(gè)從事傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)，即使它最初默默無聞，它也可能卓越�？铝炙固岢隽艘徽子^點(diǎn)，“只要采納并認(rèn)真貫徹，幾乎所有的公司都能極大改善自己的經(jīng)營狀況，甚至可能成為卓越公司”

　　8、《公司的概念》

　　作者: [美] 彼得·德魯克

　　簡介：

　　《公司的概念》(德魯克管理經(jīng)典)開創(chuàng)了"管理學(xué)"這門新的學(xué)科，標(biāo)志著德魯克在"組織理論"上確立了自己的歷史地位。通過《公司的概念》(德魯克管理經(jīng)典)，德魯克構(gòu)建了"企業(yè)（組織）、管理、工業(yè)社會(huì)"之間的內(nèi)在聯(lián)系。出版之后，《公司的概念》(德魯克管理經(jīng)典)很快成為法國國家管理學(xué)院以及諸多大公司的管理學(xué)院指定的管理學(xué)教材。這是一本關(guān)于大型企業(yè)的著作，是一本絕不限于大型企業(yè)管理和經(jīng)營的著作，是每個(gè)命運(yùn)與大型企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的人，每個(gè)關(guān)注大型企業(yè)發(fā)展的人都絕不能錯(cuò)過的經(jīng)典之作！其思考的廣度與深度涵蓋了所有正在成長為大公司和已經(jīng)成為大公司的企業(yè)。

　　通過《公司的概念》(德魯克管理經(jīng)典)，德魯克構(gòu)建了"企業(yè)（組織）、管理、工業(yè)社會(huì)"之間的'內(nèi)在聯(lián)系。出版之后，《公司的概念》(德魯克管理經(jīng)典)很快成為法國國家管理學(xué)院以及諸多大公司的管理學(xué)院指定的管理學(xué)教材。

　　9、《管理未來》

　　作者：[美] 彼得·德魯克

　　簡介：以信息為基礎(chǔ)的組織的出現(xiàn)，對(duì)系統(tǒng)性創(chuàng)新和企業(yè)家精神的需求，要求未來的管理者具備全新的素質(zhì)。

　　彼得·德魯克，至今仍是世界上最具影響力的管理思想家，并受到越來越多的重視，那些試圖正確應(yīng)對(duì)世界變革的商界領(lǐng)袖和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們都會(huì)豎起耳朵認(rèn)真傾聽這位智者的聲音。

　　未來企業(yè)的競爭戰(zhàn)略必須基于瞬息萬變的世界經(jīng)濟(jì)。

　　知識(shí)社會(huì)來臨，信息變得越來越重要，信息也意味著一種新型管理方式。

　　對(duì)于知識(shí)社會(huì)的管理者，創(chuàng)新和企業(yè)家精神變得至關(guān)重要。

　　未來的經(jīng)理人需要具備全新的素質(zhì)和技能。

　　10、《人力資源管理價(jià)值新主張》

　　作者：[美] 烏爾里奇，布羅克班克

　　簡介：烏爾里奇之于人力資源就如同科特勒之于市場營銷，不僅是理論開創(chuàng)者而且始終是引領(lǐng)者。是烏爾里奇讓人力資源部門擺脫了簡單的職能部門定位，成為了企業(yè)戰(zhàn)略的重中之重。

　　現(xiàn)在，企業(yè)成功比任何時(shí)候都更仰仗人力資源管理的成功。工資福利管理之類的事務(wù)型活動(dòng)越來越多地實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化處理和外包，因此，人力資源專業(yè)人員發(fā)揮和擴(kuò)展其戰(zhàn)略角色的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

　　為了促使這種變化更快發(fā)生，人力資源領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖戴夫·烏爾里克和韋恩·布羅克班調(diào)，人力資源專業(yè)人員必須從利益相關(guān)者（包括客戶、投資人、經(jīng)理人員以及員工）的角度去評(píng)價(jià)自己所創(chuàng)造的價(jià)值構(gòu)建增值型人力資源實(shí)踐以及與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的勝任能力。

　　11、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

　　作者：[美]史蒂芬·柯維

　　簡介：

　　有靈丹妙藥嗎？有！

　　同樣，僅以單純的觀念卻缺乏技巧，也不能成器。我們看到很多"好人"，但他們并不成功，因?yàn)樗麄儧]有掌握技巧。

　　史蒂芬·柯維博士在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書中，強(qiáng)調(diào)品性修養(yǎng)的同時(shí)，還系統(tǒng)地介紹了為人處世的技巧，堪稱經(jīng)典。他以自己的親身經(jīng)歷和感受來與讀者分享，令人信服�；ㄐ〔糠謺r(shí)間作為投資來閱讀此書，必能獲得豐厚回報(bào)。

　　12、《第五項(xiàng)修煉》

　　作者：[美] 彼得·圣吉

　　簡介：《第五項(xiàng)修煉》是世界上影響最深遠(yuǎn)的管理書籍之一，這是一本開拓性地倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織管理思想的巨作。在國內(nèi)由于順應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的潮流，這本略顯晦澀的著作很罕見地成為了暢銷書。

　　為什么在許多團(tuán)體中，每個(gè)成員的智商都在120以上，而整體智商卻只有62？為什么1970年名列財(cái)富雜志“五百強(qiáng)大企業(yè)”排行榜的公司，到了80年代卻有三分之一銷聲匿跡？

　　這是因?yàn)�，組織的智障妨礙了組織的學(xué)習(xí)及成長，使組織被一種看不見的巨大力量侵蝕，甚至吞沒了。因此，未來最成功的企業(yè)將會(huì)是“學(xué)習(xí)型組織”，因?yàn)槲磥砦ㄒ怀志玫膬?yōu)勢，是有能力比你的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。美國《商業(yè)周刊》推崇作者為當(dāng)代最杰出的新管理大師之一。

　　13、《營銷管理》

　　作者：[美]菲利普·科特勒

　　簡介：

　　他的《營銷管理》（Marketing Management: Application, Planning, Implementation and Control，1967第一版，與凱文·凱勒合著）不斷再版已是第十四次再版，是世界范圍內(nèi)使用最廣泛的營銷學(xué)教科書，該書成為現(xiàn)代營銷學(xué)的奠基之作，它被選為全球最佳的50本商業(yè)書籍之一，許多海外學(xué)者把該書譽(yù)為市場營銷學(xué)的“圣經(jīng)”。在大多數(shù)學(xué)校的MBA項(xiàng)目中，這本著作是市場營銷學(xué)的核心教材，它改變了主要以推銷、廣告和市場研究為主的營銷概念，擴(kuò)充了營銷的內(nèi)涵，將營銷上升為科學(xué)。彼得·德魯克是敦促管理界重視市場營銷的第一人，市場營銷不僅僅是推銷術(shù)的華麗版本，和創(chuàng)新一樣，它是企業(yè)最重要的功能之一。本書的中心思想就是企業(yè)必須積極地創(chuàng)造并滋養(yǎng)市場。

　　14、《基業(yè)長青》

　　作者: [美] 詹姆斯·柯林斯 / [美] 杰里·波勒斯

　　他們并不一定肇始于一個(gè)偉大的商業(yè)思想；他們并不一定有偉大的、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)；他們有務(wù)實(shí)的理想主義；

　　15、《大敗局》

　　作者: 吳曉波

　　推薦理由：對(duì)一度如日中天的本土企業(yè)迅速衰亡的最全面、最深刻的觀察。

　　簡介：

　　在中國，難能找出"從優(yōu)秀到卓越"的一批企業(yè)，卻不乏"從優(yōu)秀到失敗"的眾多例子。過去，已經(jīng)有這么多曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)前赴后繼地遭遇了"大失敗"；將來，可以斷言，"從優(yōu)秀到失敗"的企業(yè)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過從"從優(yōu)秀到卓越"的企業(yè)。因此，學(xué)習(xí)如何不失敗、不死亡，比學(xué)習(xí)如何卓越更加具有現(xiàn)實(shí)意義。正如一個(gè)中國企業(yè)家所說：成功，就是活著。這本書自稱"迄今惟一一本關(guān)于中國企業(yè)失敗的MBA式教案"。因?yàn)樽髡呷狈ι钊氲墓芾碇R(shí)和必要的研究訓(xùn)練，使得"MBA式教案"的評(píng)價(jià)名不副實(shí)。但是幸運(yùn)的是作者本人的聲音在書中沒有造成太多的干擾，而他作為記者的準(zhǔn)確觀察和記錄為讀者提供了自己思考的空間。

　　企業(yè)管理書籍篇9

　　本書作者寫的《執(zhí)行》一書，推動(dòng)了企業(yè)家和經(jīng)理人對(duì)執(zhí)行問題的關(guān)注，但通過走訪數(shù)十個(gè)國家，與數(shù)千位管理者討論，作者發(fā)現(xiàn)，管理者們經(jīng)常是帶著全心全意的注意力和火熱的激情，但所執(zhí)行的其實(shí)是錯(cuò)誤的戰(zhàn)略，向著錯(cuò)誤的方向前進(jìn)，做著錯(cuò)誤的事情——“將軍們往往在準(zhǔn)備打過去的戰(zhàn)爭”。

　　在《轉(zhuǎn)型》一書中，作者創(chuàng)造性地提出了他們開發(fā)設(shè)計(jì)的"商業(yè)模式"分析體系。它是一種基于現(xiàn)實(shí)的可靠的思維框架，用于全方位考慮企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況，幫助管理者將財(cái)務(wù)目標(biāo)（經(jīng)營利潤、現(xiàn)金流、資本密集度、利潤增長、投資回報(bào)）、外部現(xiàn)實(shí)（行業(yè)的歷史盈利狀況、整體的商業(yè)環(huán)境、客戶基礎(chǔ)、根源分析）和內(nèi)部活動(dòng)（戰(zhàn)略、運(yùn)營、人員、組織機(jī)構(gòu)）有機(jī)地聯(lián)系在一起。本書提出的商業(yè)模式為處理轉(zhuǎn)型問題帶來了理智。它指導(dǎo)著什么時(shí)候應(yīng)該變革，什么時(shí)候不應(yīng)該變革，哪些應(yīng)該改變，哪些不應(yīng)該改變。

　　點(diǎn)評(píng)：這本書的封面是一只正在跳躍的動(dòng)物穿過一個(gè)魔術(shù)中常用的.大圈。動(dòng)物的后半身是鹿(我猜測)，前半部分是豹。等我看完這本書的時(shí)候回想起這個(gè)封面，覺得非常貼切，非常符合本書的論點(diǎn)，即通過轉(zhuǎn)型，企業(yè)可以脫胎換骨，以一種全新的競爭力出現(xiàn)。但并不是所有的企業(yè)都有這樣的轉(zhuǎn)變機(jī)遇，甚至當(dāng)轉(zhuǎn)型的環(huán)境已經(jīng)具備、機(jī)遇已經(jīng)現(xiàn)身的時(shí)候，企業(yè)仍然無視這一切，那么機(jī)遇就變成了危機(jī)。"要不轉(zhuǎn)型，要不死亡"。現(xiàn)在想想，誰也不可能安逸的睡在歷史上。

　　企業(yè)管理書籍篇10

　　凡是有許多人共同勞動(dòng)的地方，就存在著管理。無論是管理者還是被管理者，都是通過高效的管理來達(dá)成個(gè)人目標(biāo)的。

　　因此，作為社會(huì)組織或團(tuán)體中的每一位成員，管理學(xué)已經(jīng)成為一門必修課。好的管理思維、管理方法和管理工具都源自于大師們的偉大思想，閱讀他們的經(jīng)典著作是我們了解管理學(xué)的最佳途徑。

　　本期書單從管理類書籍中選出5本暢銷書籍，這些流芳百世的經(jīng)典之作曾經(jīng)是一代又一代人的路標(biāo)，了解并閱讀這些著作，必將給每一位讀者以智慧的啟迪。

　　1.《管理者而非MBA》

　　關(guān)鍵詞：系統(tǒng)思考

　　作者：亨利·明茨伯格著

　　出版單位：機(jī)械工業(yè)出版社

　　內(nèi)容簡介：明茨伯格教授提出了管理教育創(chuàng)新的重要建議，并以IMPM實(shí)踐中的成果來佐證，尤其強(qiáng)調(diào)書本概念與自身管理經(jīng)驗(yàn)相互驗(yàn)證、相互支持的反躬自省，并由此創(chuàng)造了很多把管理教育延伸到課堂之外的方式。本書試圖對(duì)明茨伯格的這些管理教育思想進(jìn)行一次全面介紹和評(píng)價(jià)，使人們充分了解未來管理教育模式的理念和方法。

　　2.《黑天鵝》

　　關(guān)鍵詞：思維、決策、預(yù)測

　　作者：納西姆·尼古拉斯·塔勒布著

　　出版單位：中信出版社

　　內(nèi)容簡介：本書深入介紹了黑天鵝事件的本質(zhì)和規(guī)律，發(fā)掘出我們所不知道的事情背后的真正價(jià)值，教會(huì)我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的運(yùn)行方式，如何避免小概率事件帶來的重大損失，如何在不確定的世界中占得先機(jī)。

　　3.《麥肯錫方法》

　　關(guān)鍵詞：管理學(xué)

　　作者：艾森·拉塞爾

　　出版單位：機(jī)械工業(yè)出版社

　　內(nèi)容簡介：本書從麥肯錫思考問題的`方法開始，不僅介紹了麥肯錫解決商業(yè)問題的方法，同時(shí)也介紹了其于無聲處聽有聲的推銷方法。全書內(nèi)容包括麥肯錫思考問題的方法、麥肯錫解決問題的方法、麥肯錫推介解決方案的方法、麥肯錫生存之道、麥肯錫校友的忠告等。

　　4.《藍(lán)海戰(zhàn)略》

　　關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略管理

　　作者：W.錢·金和勒妮·莫博涅

　　出版單位：商務(wù)印書館

　　內(nèi)容簡介：本書展示了一套經(jīng)過實(shí)踐證明的分析框架和工具，供企業(yè)成功地開創(chuàng)和奪取藍(lán)海。通過對(duì)各種產(chǎn)業(yè)中為數(shù)眾多的戰(zhàn)略行動(dòng)的分析，作者還提出了成功制定和執(zhí)行藍(lán)海戰(zhàn)略的六項(xiàng)原則。

　　5.《管理的實(shí)踐》

　　關(guān)鍵詞：企業(yè)管理

　　作者：彼得·德魯克

　　出版單位：機(jī)械工業(yè)出版社

　　內(nèi)容簡介：《管理的實(shí)踐》是一部從實(shí)際執(zhí)行層面立論的管理學(xué)書籍。一部兼顧管理現(xiàn)有企業(yè)和創(chuàng)新未來企業(yè)的著作。很棒的一本講述“管理如何能夠復(fù)制”的著作.《管理的實(shí)踐》的根本目的在于通過對(duì)管理原則、責(zé)任和實(shí)踐的研究，探索如何建立有效的管理機(jī)制和制度。而衡量一種管理制度是否有效的標(biāo)準(zhǔn)就在于該制度能否將管理者個(gè)人特征的影響降到。貫穿全書的三條主線：管理企業(yè)；管理管理者；管理員工和工作；德魯克的三個(gè)經(jīng)典提問：我們的事業(yè)是什么，我們的事業(yè)將是什么，我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么。管理必須同時(shí)需要考慮三個(gè)方面的問題：成果和績效，這是企業(yè)存在的目的，在企業(yè)內(nèi)部共同工作的人所形成的組織、社會(huì)，也就是企業(yè)的社會(huì)任。

　　在這里，我們沒有列舉一些干巴巴的經(jīng)典讀物，雖然它們蘊(yùn)含了更全面更體系化的真理，但那些寓教于樂的書籍更能得到人們認(rèn)同。我們希望有一些更鮮活更實(shí)際的思想，能夠激發(fā)你思考，幫助你發(fā)掘問題的答案。

　　企業(yè)管理書籍篇11

　　惠普的兩位創(chuàng)始人比爾〃休利特和大衛(wèi)〃帕卡德，顯然是管理界的天才。他們一出手，就塑造了惠普公司“基業(yè)長青”的基因。他們創(chuàng)立的“惠普之道”后來被無數(shù)公司學(xué)習(xí)�；萜展竞髞碓庥龅拇煺�，其實(shí)跟偏離了“惠普之道”有很大關(guān)系。這本書可以說是寫得最好的.商業(yè)案例之一。我們可以看到，偉大的公司，偉大的經(jīng)理人，還有偉大的“惠普之道”是怎么煉成的。

　　企業(yè)管理書籍篇12

　　認(rèn)識(shí)商業(yè)

　　對(duì)于商業(yè)模式，第一本書一定是這一本。

　　這本書是美國很多企業(yè)管理課程的必選教材，從不同的方面，包括商業(yè)環(huán)境、求職創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、人力資源、營銷、財(cái)務(wù)、融資多方面多層次等來講述商業(yè)運(yùn)作的相關(guān)知識(shí)。

　　把商業(yè)企業(yè)的原理與運(yùn)作規(guī)則說的非常清晰易懂，書中包括了不少的案例。做到了從常識(shí)開始傳授知識(shí)的方式。

　　特別適合學(xué)生剛離開學(xué)校接觸職場，以及剛開始創(chuàng)業(yè)的'人去閱讀。

　　商業(yè)模式新生代

　　書中用一張圖表，將商業(yè)模式的本質(zhì)分成9個(gè)構(gòu)塊說清楚了。把企業(yè)如何創(chuàng)造價(jià)值，傳遞價(jià)值和獲取價(jià)值的基本原理讓人很容易理解。

　　商業(yè)模式九個(gè)基本構(gòu)造塊：

　　CS客戶細(xì)分

　　VP價(jià)值主張

　　CH渠道通路

　　CR客戶關(guān)系

　　RS收入來源

　　KR核心資源

　　KA關(guān)鍵業(yè)務(wù)

　　KP重要合作

　　CS成本結(jié)構(gòu)。

　　用一頁紙就能把企業(yè)商業(yè)模式展示出來，特別是對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的小伙伴，可以通過這個(gè)商業(yè)畫布的九個(gè)模式，一個(gè)一個(gè)來討論和溝通。

　　創(chuàng)新者的窘境

　　作者克萊頓.克里斯坦森教授提出這樣一個(gè)問題：為什么管理良好的企業(yè)會(huì)遭遇失敗？

　　給出的結(jié)論是，這些管理良好的企業(yè)之所經(jīng)常遭遇失敗是因?yàn)橥苿?dòng)他們發(fā)展為行業(yè)龍頭企業(yè)的管理方法同時(shí)也嚴(yán)重阻礙它們發(fā)展破壞性技術(shù)，而這些破壞性技術(shù)最終吞噬了它們的市場。

　　闡述了破壞性技術(shù)取代原有技術(shù)的過程，以及管理良好的企業(yè)內(nèi)部所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量是如何阻礙它們開發(fā)破壞性技術(shù)的，還總結(jié)了4項(xiàng)突破性技術(shù)原則的框架。

　　精益創(chuàng)業(yè)

　　本書源于“精益生產(chǎn) ”的理念，提倡企業(yè)進(jìn)行“驗(yàn)證性學(xué)習(xí)”，先向市場推出極簡的原型產(chǎn)品，然后在不斷地試驗(yàn)和學(xué)習(xí)中，以最小的成本和有效的方式驗(yàn)證產(chǎn)品是否符合用戶需求，并迭代優(yōu)化產(chǎn)品，靈活調(diào)整方向。對(duì)于創(chuàng)業(yè)人士非常有指導(dǎo)價(jià)值。

　　核心就一句話：“按需驅(qū)動(dòng)”，主旨是步步漸進(jìn)，小批量生產(chǎn)，不斷修正，類似PDCA（Plan-Do-Check-Action）。

　　海星模式

　　砍掉一只蜘蛛的腦袋，毫無疑問它會(huì)死掉；但是砍掉海星的一條手臂，它卻會(huì)長出一只新的來，就連那只砍掉的手臂也會(huì)長成一個(gè)完整的新海星。傳統(tǒng)意義上自上而下的組織模式就像蜘蛛，然而現(xiàn)在正在改變著企業(yè)和世界面貌的卻是海星型組織。

　　這本書中的核心是談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織管理，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或組織很值得一看。

　　企業(yè)管理書籍篇13

　　《掌握人性的管理》啟發(fā)我，管理應(yīng)該讓每一個(gè)人都感覺自己很重要

　　我非常幸運(yùn)，當(dāng)老師第一年就從書店里發(fā)現(xiàn)這本沒有任何裝幀設(shè)計(jì)的黃皮書——《給教師的100條建議》;我當(dāng)副校長后也非常幸運(yùn)，很快遇到一本企業(yè)管理的書——瑪麗·凱的《掌握人性的管理》。后來我慢慢體會(huì)到為什么好書總是被遇到，因?yàn)槲夜鋾瓯容^多，所以遇到它們的機(jī)率就相對(duì)高一些。

　　瑪麗·凱本來已經(jīng)退休了，在家里待了一段時(shí)間之后，她問自己：這一輩子就這么過去了嗎?后來一振作，創(chuàng)辦了一家叫“玫琳凱”的化妝品公司，產(chǎn)品已經(jīng)銷往中國。瑪麗·凱積累一生的經(jīng)驗(yàn)寫成了這本《掌握人性的管理》，其中有一句話對(duì)我啟發(fā)很深：“每一個(gè)人都渴望自己成為重要人物，管理的成功就在于使每一個(gè)人都感到自己的重要�！彼f：“每當(dāng)我站在一個(gè)員工、一個(gè)朋友或一個(gè)顧客面前，我便假想他胸前戴著一個(gè)徽章，徽章上寫著一句話——讓我覺得自己很重要�！彼ㄖ屏朔奂t色的凱迪拉克，作為員工的最高獎(jiǎng)賞。這個(gè)顏色她買斷了，不能賣給別人了，只要開著粉紅色的凱迪拉克就是她最優(yōu)秀的員工。

　　我在高密四中當(dāng)校長時(shí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，每個(gè)月都要向周邊友好單位借錢給老師們發(fā)工資，就更不要說給老師鼓勵(lì)了。怎么辦呢?我就用不花錢或者少花錢的辦法讓老師感覺自己很重要。學(xué)校里有一個(gè)化學(xué)老師，剛開始教書的時(shí)候是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，可因?yàn)樗侵袑．厴I(yè)，隨著知識(shí)的不斷加深，他不適應(yīng)了，只能去當(dāng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師。慢慢地他在學(xué)校里有點(diǎn)被忽略，有時(shí)候脾氣暴躁，態(tài)度不好，別人對(duì)他也沒有足夠的尊重。

　　后來我們就想了一個(gè)辦法，教師節(jié)的時(shí)候我請(qǐng)了一個(gè)書法家朋友給他題寫了一個(gè)條幅——“三朝元老”。就是說這個(gè)老師在學(xué)校已經(jīng)經(jīng)歷了三任校長，是元老級(jí)的人物，他過去有輝煌的成就。剛開始他把這個(gè)條幅掛在辦公室里，放寒假了他就卷起來掛到家里，等開學(xué)了，又卷起來帶到學(xué)校。這個(gè)條幅也引發(fā)了大家對(duì)他“元老”身份的追問，慢慢地大家便了解了他的過去，特別是一些不了解過去情況的青年老師，越來越尊重他，他也開始調(diào)整自己。這是30塊錢裱的一個(gè)條幅帶來的效果。另外一些對(duì)學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的老師，我們也沒有錢來鼓勵(lì)，那怎么讓他們感覺自己很重要呢?我又請(qǐng)那位書法家朋友題字，1994年給十幾位老師題了“功勛四中人”，然后扯一塊布料做牌匾，所有老師都把牌匾掛在家里最顯眼的位置。

　　在十一學(xué)校，我們也在變著法子讓老師感覺自己重要。每個(gè)月我們會(huì)評(píng)選“月度人物”，并將他們的事跡制作成海報(bào)張貼在校園里，從普通教員到后勤人員，都有機(jī)會(huì)成為“月度人物”，這對(duì)他們來說是一種認(rèn)同。

　　甚至學(xué)生也學(xué)會(huì)了讓老師感覺自己很重要。前年教師節(jié)的時(shí)候，老師們都收到了學(xué)生的禮物，他們?nèi)汲闪巳蛞恍┲s志的封面人物。開始他們有點(diǎn)驚訝：自己什么時(shí)候成封面人物了?而且你喜歡什么雜志就會(huì)成為什么雜志的封面人物。你喜歡探險(xiǎn)嗎，那你就成為探險(xiǎn)雜志的封面人物;你喜歡時(shí)尚嗎，那你就成為時(shí)尚雜志的封面人物。我非常幸運(yùn)，榮登美國《時(shí)代周刊》的封面，我也感到自己很重要。

　　20xx年校慶的時(shí)候，我們沒有搞任何儀式，但是我們請(qǐng)一些雜志來介紹我們的老師和學(xué)生，《未來教育家》、《人民畫報(bào)》等都做了專輯。其中，《人民畫報(bào)》用照片記錄了十一學(xué)校60年最后60天的生活，有大量老師的照片和名字、大量學(xué)生的照片和名字出現(xiàn)在了這本雜志上。出一本書也可以讓老師和學(xué)生感到自己很重要，《學(xué)生第一》出版的時(shí)候，出版社的編輯老師問我對(duì)封面有什么要求，我說只有一個(gè)要求——讓更多的老師和學(xué)生出現(xiàn)在封面上，因?yàn)檫@本書是集體創(chuàng)作的。非常感謝他們做到了，封面上出現(xiàn)了100多名老師和學(xué)生，并把全校老師的名字也印在了扉頁上。

　　我之所以在管理學(xué)校中做了許多類似的事情，與《掌握人性的管理》這本書的影響是分不開的。

　　《經(jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》告訴我要防止路徑依賴

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)上有一個(gè)重要原理：要解決一件事情，我們會(huì)依賴過去的路徑，但有的時(shí)候，依賴過去會(huì)成為進(jìn)步的障礙。當(dāng)已有的經(jīng)驗(yàn)遇上新的問題，我們的第一個(gè)想法就是希望用過去的辦法來解決它，若是有人突破了這個(gè)路徑，就叫創(chuàng)新。在一所很著名的大學(xué)里，有個(gè)學(xué)院的院長希望把不同專業(yè)的學(xué)生交叉安排住宿，也就是專業(yè)不同的學(xué)生安排在同一個(gè)宿舍，但被學(xué)校否決了。因?yàn)閷W(xué)校覺得這樣沒法控制學(xué)生，學(xué)生容易聯(lián)絡(luò)起來鬧事。請(qǐng)問現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)還要在一個(gè)宿舍嗎?有微信了，有飛信了，有微博了!但學(xué)校卻依賴這種路徑去解決新問題。

　　在十一學(xué)校，我們沒有行政班，那如何組織大型活動(dòng)呢?比如升旗儀式，有的老師就問我哪些老師去參加。過去都是一隊(duì)學(xué)生后面站著一位老師，我說為什么一定要一隊(duì)學(xué)生后面站著一位老師?他們說，因?yàn)檫^去一直這樣。過去這樣就對(duì)嗎?如果一個(gè)老師都不站，升旗儀式還做得很好，我們就成功了。

　　走班上課之后，學(xué)生有大量的自習(xí)課，學(xué)生的自習(xí)課到哪里上呢?我們有路徑依賴——?jiǎng)傞_始，有的老師希望把這些自習(xí)的學(xué)生集中到固定的.教室里。我有一個(gè)問題要問：有些學(xué)生希望讀語文課外書，你為什么讓他去物理教室?有些學(xué)生喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，你為什么讓他去生物教室?必須讓學(xué)生自己選擇自習(xí)教室。再比如，走廊里分配給學(xué)生一個(gè)儲(chǔ)物柜，過去有行政班時(shí)按班分配，沒有班了怎么分配?按姓氏筆劃還是按拼音順序?或者按照男女生?很糾結(jié)。為什么?路徑依賴，還是傳統(tǒng)的分配思路。何不叫學(xué)生去選呢?學(xué)生愿意選哪個(gè)柜子就選哪個(gè)柜子，如果有多個(gè)學(xué)生想選同一個(gè)柜子，由他們自己去協(xié)商，協(xié)商的過程就是一種教育。

　　赫胥黎說：“一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不是指他親歷過什么，而是他應(yīng)對(duì)情勢時(shí)的方法和態(tài)度�！边@就是說經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)歷之后形成的思維方式。這種思維方式會(huì)不會(huì)成為你的瓶頸呢?在一個(gè)組織里，管理者往往會(huì)成為發(fā)展的瓶頸。為什么?因?yàn)槲覀冃纬闪颂嗟墓潭ㄋ季S方式。微信之父張小龍能開發(fā)出微信，就是因?yàn)樗安粸樽宰鹦亩鴳?zhàn)”。剛開始，騰訊在內(nèi)部組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)試圖開發(fā)新產(chǎn)品，但是很長時(shí)間都沒有成果，為什么?他們沒法否定自己。后來成立了一家獨(dú)立的公司，于是微信就誕生了。如果你有自尊，也正在想著保護(hù)好過去那個(gè)自己、過去那個(gè)產(chǎn)品，那你就無法創(chuàng)新。

　　去年冬天，我在十一學(xué)校學(xué)生公寓東邊發(fā)現(xiàn)了一棵不落葉的樹。所有的樹都落葉了，為什么這棵樹沒落葉呢?因?yàn)檫@棵樹已經(jīng)死了，它沒有力氣落葉，落葉也同樣需要力量。你要否定過去的那個(gè)自己，你就需要強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　《馬斯洛人本哲學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》啟發(fā)我思考，到底應(yīng)該用“機(jī)制”還是用“需要”撬動(dòng)學(xué)校的發(fā)展

　　機(jī)制是個(gè)很容易讓管理者著迷甚至迷信的字眼，特別是我們處在一個(gè)剛剛從人治逐步走向法治的國家，大家往往對(duì)機(jī)制更加迷信。但機(jī)制的存在到底是為了什么?我們必須去追問。

　　管理學(xué)上有一個(gè)經(jīng)典案例，叫“分粥的故事”。有7個(gè)人住在一起，每天共食一鍋粥，因人多粥少，爭先恐后，秩序混亂，還互相埋怨，心存芥蒂。于是，他們想了不同的辦法來解決每天的吃飯問題——怎樣公平合理地分食一鍋粥。前四種方法在實(shí)施過程中都讓人不滿，第五種方法是輪流分粥，但分粥的人要等到其他人都挑完后才能取剩下的最后一碗。這終于造就了分粥的公平。每一個(gè)人的粥都一樣，非常公平，這是機(jī)制帶給我們的結(jié)果。但是公平就是平均嗎?我們運(yùn)用一個(gè)機(jī)制就是為了追求一個(gè)平均的結(jié)果嗎?比如績效工資，這個(gè)機(jī)制是公平的嗎?老師干多干少已經(jīng)被忽略了，所以一定要追問這樣的機(jī)制是為了什么。我認(rèn)為一定要讓我們的機(jī)制來撬動(dòng)學(xué)校的核心價(jià)值——你到底想要什么。

　　麥當(dāng)勞在大量擴(kuò)張連鎖店的時(shí)期，有一個(gè)重要的機(jī)制——不培養(yǎng)接班人的店長不予以提拔，因?yàn)樗枰嗟牡觊L。1952年麥當(dāng)勞創(chuàng)立，它用50年時(shí)間就擴(kuò)張到全球2萬多家連鎖店，為什么它會(huì)有如此的擴(kuò)張速度?因?yàn)樗羞@樣一個(gè)機(jī)制，正是這個(gè)機(jī)制帶來了麥當(dāng)勞的擴(kuò)張戰(zhàn)略。一個(gè)連鎖店如果達(dá)不到一定的規(guī)模，它就沒法占領(lǐng)市場。同時(shí)，有了規(guī)模了就有了利潤空間。所以說它在擴(kuò)張時(shí)期的這個(gè)機(jī)制撬動(dòng)了麥當(dāng)勞的核心價(jià)值。

　　我在高密一中當(dāng)校長的時(shí)候，采取的是班主任職級(jí)聘任制，待遇也按照聘任級(jí)別有所不同，最高級(jí)別的班主任是什么?是輔導(dǎo)員。當(dāng)一個(gè)班所有的事情、所有的決策都是學(xué)生而不是老師做出的時(shí)候，這個(gè)班的班主任才有可能被聘為輔導(dǎo)員，一旦被聘為輔導(dǎo)員待遇就要提高。所以大家都要研究怎樣成為輔導(dǎo)員，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。

　　以學(xué)科為單位計(jì)算工作量，讓課時(shí)和工作量無關(guān)，也是一個(gè)重要的教學(xué)管理機(jī)制。我在高密四中、包括高密一中第一年的時(shí)候，一直解決不了一個(gè)問題——各學(xué)科跟教導(dǎo)處打架要增加課時(shí)。一直到高密一中第二年，我們管教學(xué)的副校長是個(gè)數(shù)學(xué)老師，他想出了一個(gè)辦法：課時(shí)無效。你這個(gè)學(xué)科無論上三課時(shí)還是上六課時(shí)都是“1”，工資都是按照“1”這個(gè)權(quán)重確定，于是大家就不爭了，學(xué)生就有了大量的自主時(shí)間。這是我們的核心價(jià)值，我們希望給學(xué)生更多的自主時(shí)間。

　　我剛?cè)ジ呙芤恢械臅r(shí)候，學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，不管什么年齡的老師，備課一律要檢查，檢查后蓋上教導(dǎo)處的章。一位數(shù)學(xué)老師已經(jīng)50多歲了，跟教務(wù)員打起來了，為什么?教務(wù)員20多歲，是大專畢業(yè)，負(fù)責(zé)檢查他的備課，檢查完蓋章。這個(gè)老教師受不了，就跑到教導(dǎo)處吵架。這個(gè)事確實(shí)沒有道理。這是個(gè)機(jī)制，但它要求人人檢查，這個(gè)機(jī)制對(duì)嗎?不對(duì)的。我們要用機(jī)制撬動(dòng)需要，所以我們就改了，改成什么?收藏優(yōu)秀教師的備課，學(xué)校成立一個(gè)優(yōu)秀教師備課資料室，誰的備課好就把它收藏起來，付一定的酬金，讓青年教師借過去學(xué)習(xí)。這樣老教師就特別愿意把自己的課備好。

　　《愿景》和《領(lǐng)導(dǎo)力》引導(dǎo)我從管理走向領(lǐng)導(dǎo)

　　從管理走向領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)楹鸬摹对妇啊贰⒄材匪沟摹额I(lǐng)導(dǎo)力》這些書。領(lǐng)導(dǎo)者有三層境界：一是擁有被管理者，二是擁有追隨者，但這不是最高水平的領(lǐng)導(dǎo)者，最高水平的領(lǐng)導(dǎo)者是把你的追隨者轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們都成為某一個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。

　　美國馬里蘭大學(xué)前任校長莫特描述他當(dāng)校長的狀態(tài)時(shí)，說：“當(dāng)校長好比當(dāng)墓地管理員，下面雖然有很多人，可是沒人聽你的�！蔽抑v這個(gè)笑話的時(shí)候剛好一位朋友跟我在一起，他說：“可不是，我在馬里蘭大學(xué)培訓(xùn)時(shí)就是他當(dāng)校長，他在教師、學(xué)生中的威望太高了�！钡撬J(rèn)為校長不能管那么多，校長不能一言九鼎。就像老子說的那樣，“太上，不知有之”，最高的領(lǐng)導(dǎo)者一旦到了最高水平，他下邊的員工甚至不知道有他的存在。

　　每一個(gè)管理者都不可自視甚高，一定要清楚自己在許多領(lǐng)域是外行，一定要明白我們的許多員工完全可以成為我們的老師甚至領(lǐng)導(dǎo)。如果我們能這樣想的話，就應(yīng)該把搭建舞臺(tái)、提供幫助作為自己的重要任務(wù)，而演戲的主角則根據(jù)不同的劇情讓不同的人去扮演，時(shí)間長了，我們會(huì)培養(yǎng)出一大批卓越的領(lǐng)袖。

　　在十一學(xué)校，每當(dāng)有一個(gè)新的領(lǐng)域，或是遇到一個(gè)新的問題，我們往往會(huì)成立一個(gè)項(xiàng)目組，通過雙向選擇的方式，聚集一批教師參與研究和實(shí)踐。于是，他們逐漸就成為領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)領(lǐng)域或解決這些問題的專家。這樣的領(lǐng)袖人物多了，學(xué)校里就處處充滿了活力，充滿了創(chuàng)新，當(dāng)然也充滿了領(lǐng)導(dǎo)力。

　　很欣賞杰克·韋爾奇的一句話，他說：“在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功與你自己的成長有關(guān);在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，成功只與別人的成長有關(guān)。”

　　《卓有成效的管理者》和《管理工作的本質(zhì)》提醒我組織結(jié)構(gòu)改變的意義

　　傳統(tǒng)思維和封建意識(shí)使我們的管理者很容易回避對(duì)組織結(jié)構(gòu)的改造，這不僅因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處對(duì)固有傳統(tǒng)的習(xí)以為常，也因?yàn)樯霞?jí)對(duì)我們的賦權(quán)或干預(yù)，更因?yàn)槲覀儗?duì)組織結(jié)構(gòu)改造之艱難的畏懼。于是，我們大多數(shù)管理者，往往試圖通過大量會(huì)議來實(shí)現(xiàn)自己的管理任務(wù)，好一些的管理者則寄希望于制度。

　　然而，《卓有成效的管理者》的作者德魯克和《管理工作的本質(zhì)》的作者明茨伯格通過他們的論述告訴我們，如果試圖從根本上改革一個(gè)組織的性質(zhì)，尤其是希望調(diào)整組織的重大戰(zhàn)略，必須從改造組織結(jié)構(gòu)開始，結(jié)構(gòu)不改，制度不可能奏效。

　　在十一學(xué)校，正是完成了從“高長式”的金字塔管理結(jié)構(gòu)到“扁平化”結(jié)構(gòu)的改造，才使我們落實(shí)“以教學(xué)為中心、以學(xué)生為根本”輕而易舉。正是“分布式領(lǐng)導(dǎo)”的管理構(gòu)架，才使每一個(gè)領(lǐng)域的工作更加科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效，避免了大量的官僚主義和瞎指揮。也正因?yàn)閷W(xué)校與各年級(jí)形成分權(quán)、分責(zé)的“聯(lián)邦制”模式，才使得大家各就各位，各得其所，為學(xué)校的每個(gè)細(xì)胞都富有活力提供了可能。

　　作為管理者，讀一些結(jié)構(gòu)改造的書籍，可以幫助我們找到“撬動(dòng)地球的支點(diǎn)”。

　　《六西格瑪管理》、《關(guān)鍵績效指標(biāo)》認(rèn)為，戰(zhàn)略重要，但戰(zhàn)略分解和問題解決同樣重要

　　我們在學(xué)校的各個(gè)層級(jí)，也開展了尋找自己客戶的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們明白，不要說一般的職員不清楚自己真正的客戶，即使看上去很有能力的管理者，也并不是真正清晰。當(dāng)然，有了明確的客戶，如何培養(yǎng)客戶意識(shí)，我們也找到了評(píng)估的主體。

　　每一個(gè)組織都有自己的戰(zhàn)略，但靠什么實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略卻不一定清晰。帕門特的《關(guān)鍵績效指標(biāo)》可以助我們一臂之力。自20xx年形成的十一學(xué)校八大關(guān)鍵成功要素都有對(duì)每一要素的具體分解，每一項(xiàng)都必須成為可以操作的指標(biāo)，能夠量化的則盡可能量化。當(dāng)然，關(guān)鍵績效指標(biāo)每三年就會(huì)有新的調(diào)整，而調(diào)整后新進(jìn)入的要素也必須同步細(xì)化分解，以此才能在每一個(gè)細(xì)節(jié)的落實(shí)中指向戰(zhàn)略。