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我的小制作作文必備【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的小制作作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小制作作文1
這學(xué)期,宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,每人自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)卡,讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動(dòng)手,設(shè)計(jì)制作了每月的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡,讓媽媽給我每天的.學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。
我做的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō),每5個(gè)優(yōu),換一個(gè)點(diǎn)贊卡,滿足我一個(gè)小愿望,比如吃個(gè)冰激凌;每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡,或者5個(gè)優(yōu)+,會(huì)得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì);每 5張獎(jiǎng)勵(lì)卡,會(huì)換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè),是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng),多娛樂(lè),似乎這張卡,沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了,5張免作業(yè)卡可以滿足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢?得讓我好好想想。
現(xiàn)在執(zhí)行快半個(gè)月了,我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)性更強(qiáng)了,我讓她越來(lái)越讓省心了呢。
宋老師真是想了一個(gè)妙招!
我的小制作作文2
星期天,所有作業(yè)寫(xiě)完后,我感到有一些無(wú)聊。于是我找到我幼時(shí)玩的橡皮泥捏起手工來(lái)。
捏什么呢?小眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),就捏一只小刺猬吧。說(shuō)干就干,一會(huì)兒功夫兩只栩栩如生的小刺猬就出爐了。只見(jiàn)他們身披棕色大馬夾,馬夾上還帶有尖尖的刺,摸上去感到很扎手。別光看小刺猬的外表都很威武,隨時(shí)帶有攻擊性。但這都是它們的.表面現(xiàn)象,不信你看:一只小刺猬正在找食物,為冬天的的來(lái)臨做準(zhǔn)備呢!而另一只卻在呼呼大睡,整天懶洋洋的。
看著自己心愛(ài)的作品我想:“我一定會(huì)好好把你們留在身邊,不讓你們跑丟!
小朋友們相信你們對(duì)我的作品也有初步了解了吧?請(qǐng)問(wèn)你們覺(jué)得為冬天來(lái)臨做準(zhǔn)備的小刺猬結(jié)果是怎樣的?而整天呼呼大睡的小刺猬又是怎樣過(guò)冬的呢?
我的小制作作文3
我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次,我做了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋的手工。怎么做的呢?給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上,接著開(kāi)始畫(huà)自己喜愛(ài)的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的.鞋子,還畫(huà)了各式各樣的裝飾手鏈、項(xiàng)鏈。我是先用彩色筆畫(huà)出圖案,
再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫(huà)好的服裝手飾起了一個(gè)好聽(tīng)的品牌名字叫“露西”。
然后,把紙從兩面對(duì)折,捏出邊緣,用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(zhǎng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的是袋子的底部,先要捏好邊線前后折再左右折疊,還要把折好的部分用雙面膠粘牢。
最后,把兩根藍(lán)色的紙繩,分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀!我的一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋做成功了。用手一提,拍個(gè)照,留做紀(jì)念。
我的小制作作文4
一天中午,我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事就拿起陶泥來(lái)玩,要捏什么呢?我沉思片刻,決定捏一套茶具。
首先把干的`陶泥加水捏一捏,搓一搓直到不濕也不干,陶泥就配成了。
第一步:先取一些陶泥把它搓成圓形,再把它慢慢壓扁,再拿一小點(diǎn)陶泥搓成小圓球粘上去,這就是壺蓋。
第二步:拿一大塊陶泥搓成圓形,再輕輕壓一壓,把它壓成又胖又矮的圓柱形,壺身也好了。
第三步:拿一些陶泥搓成面條形,把它切成兩段,一段把它慢慢彎一下,粘在壺身一側(cè),再把另一段粘在另一側(cè)尾端輕輕用剪刀剪一個(gè)切面,這就是壺柄和壺嘴,最后把壺蓋放在上面,茶壺就做成了。
接下來(lái)再取一些陶泥捏成圓柱形,用母指在中間壓一壓,茶杯也好了。
歡迎到我家泡茶。
我的小制作作文5
這個(gè)小制作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘風(fēng)破浪”,通過(guò)這個(gè)名字,大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個(gè)洞,再把吸管插進(jìn)小洞里當(dāng)作旗桿?墒牵歉芤瓜氯,怎么辦呢?我一邊想一邊撓頭,這時(shí),外公過(guò)來(lái)幫助我了,他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來(lái),開(kāi)始做旗帆了,我先用黃色卡紙剪下三個(gè)大小不一的梯形,按從小到大的'順序貼在吸管上。我心想,顏色好像太單調(diào)了一點(diǎn)。我用水彩筆在旗帆上畫(huà)上了精美的圖案,看起來(lái)漂亮極了。我再用藍(lán)色卡紙剪下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,把礦泉水瓶給包起來(lái),再在卡紙上畫(huà)上許許多多的窗戶。就這樣,一艘可愛(ài)的小帆船完成了。
看著我親手做的小帆船,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我的小制作作文6
今天,我在家里做小制作。我先準(zhǔn)備空飲料瓶、剪刀、底下有泥土的小花,然后就開(kāi)始制作了。我先用剪刀把飲料瓶從中間剪開(kāi),這樣我的飲料瓶就變成了直筒狀了。于是我從飲料瓶的頂部開(kāi)始豎著往下剪,剪成一條一條的小長(zhǎng)條,再把這些小長(zhǎng)條往外折,從上往下看像一朵大大的太陽(yáng)花。在爸爸媽媽的幫助下我把小豎條隔一條彎進(jìn)去用透明膠布固定住,彎進(jìn)的小豎條就像小花瓣,這樣的我小花瓶從側(cè)面看就更美了。整體完成后我就開(kāi)始裝扮我的小花瓶了,我拿出了我珍藏的貼貼紙,給我的小花瓶穿上了漂亮的`“外衣”。
現(xiàn)在開(kāi)始種花了,在爸爸的幫助下,我和爸爸一起把小花種進(jìn)了我的小花瓶里。
我的小花瓶完成了,但是如果沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,我不可能完成這個(gè)小制作,我喜歡我的這個(gè)小制作。
我的小制作作文7
我做過(guò)很多的小制作,有小飛機(jī),爸爸教我做的小船......
我覺(jué)得最有意義和最難忘的小制作是我給媽媽做的三八婦女節(jié)的賀卡。
那天,天氣晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。我放學(xué)回家,想來(lái)想去不知道買(mǎi)什么送給媽媽作為節(jié)日禮物,咦?要不就親手做一個(gè)賀卡送給媽媽吧!
我先把一張大紅色的卡紙剪一半,然后對(duì)折放好,在選一張粉色的卡紙剪一個(gè)愛(ài)心貼在對(duì)折好卡紙的左邊中間的位置,賀卡的右邊上面寫(xiě)著“三八婦女節(jié)快樂(lè)!謝謝您的養(yǎng)育,您辛苦啦!”然后我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片,封面上畫(huà)了一幅媽媽教我學(xué)走路的'畫(huà),最后涂上顏色。好啦!賀卡完成啦!
其實(shí)我一直都很喜歡做這些各種各樣的小制作,它不僅可以開(kāi)發(fā)我的智力也可以讓思維更敏捷,更能從中找到樂(lè)趣,讓自己變得心靈手巧了!
通過(guò)這次的小制作,讓我和老媽的心距拉得更近,讓我們更深一層的了解了對(duì)方,讓我也深知父母辛勤的養(yǎng)育之恩!
我的小制作作文8
今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做一個(gè)小制作。因?yàn)樯现艿淖魑氖菍?xiě)一種文具,所以我就準(zhǔn)備做一個(gè)五彩筆筒。
五彩筆筒是由六個(gè)相同的紙折三角體組成的。首先,我準(zhǔn)備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對(duì)邊對(duì)折,再對(duì)折,換一條邊像剛才那樣對(duì)折,再對(duì)折。這樣在你的'面前就會(huì)出現(xiàn)十六個(gè)小格子,在正方形紙四個(gè)角的地方按一個(gè)格子對(duì)角對(duì)折,再向內(nèi)折。折好后翻轉(zhuǎn)到另一面,再向內(nèi)折,然后插入,就成了一個(gè)三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體,最后將它們對(duì)齊粘在一起就完成了。
通過(guò)這次制作,我明白了:再簡(jiǎn)單的東西經(jīng)過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會(huì)變成很有意義的東西。人有兩個(gè)寶:雙手和大腦!
我的小制作作文9
我有過(guò)很多小制作,其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的呢?讓我一一告訴你吧。
做不倒翁需要的.材料有:一張彩紙,一個(gè)大一點(diǎn)兒的蛋殼,蠟筆,彩紙,雙面膠,一把刀和一點(diǎn)細(xì)沙。
首先,用刀在雞蛋的頂頭扎一個(gè)小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來(lái)再往里放細(xì)沙,滴上幾滴蠟把細(xì)沙凝在一起,再用彩紙做一個(gè)帽子,最后用蠟筆畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。一個(gè)不倒翁就做好了!
看看,多多動(dòng)手,是不是有意想不到的收獲呢?
我的小制作作文10
星期六的早上,我又要去上畫(huà)畫(huà)班,吃著香噴噴的五谷粥,忽聽(tīng)媽媽的手機(jī)發(fā)來(lái)短信,慌忙一看,高興的我手舞足蹈!終于,上手工藝術(shù)課啦!耶耶耶!
到了畫(huà)畫(huà)班,我興高采烈地走進(jìn)教室,坐在我的位子上,認(rèn)真專心地聽(tīng)著老師講課。
老師說(shuō):“今天我們要學(xué)穿邊。大家可要專心聽(tīng)哦!看誰(shuí)做得最好!....”
聽(tīng)完老師講的,就開(kāi)始做了。第一步:把彩紙對(duì)折起來(lái),自己再選一幅圖形剪下來(lái)。第二步:再對(duì)折,把頭留下來(lái),下面的剪成條條備用。第三步:剪一些五顏六色的條條一個(gè)一個(gè)串上。第四步:再把你做的`圖形粘到一張又大又硬的彩紙上,再自己剪一些小圖形裝飾一下就ok啦!
朋友們,你們喜歡我的精美小制作嗎?喜歡的話就給我加油吧!
我的小制作作文11
秋天到了,秋天把火紅色給了楓樹(shù)。秋天把金黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。
今天,媽媽帶我去塘下上學(xué),到了學(xué)校,我看見(jiàn)老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了材料。我抬頭一看,原來(lái)我們今天要做的是樹(shù)葉貼畫(huà)。老師說(shuō):“自己想一個(gè)自己喜歡的景物或者動(dòng)物!
我靈機(jī)一動(dòng),心想:我還是做一只可愛(ài)漂亮的孔雀吧。我檢查了一下,剪刀、交代和白紙都帶齊了。我迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái),我先用鴨子爪子似的楓葉當(dāng)孔雀的頭冠,接著用一片不知名的'大樹(shù)葉當(dāng)孔雀的身體,然后用一片片金黃色的銀杏葉當(dāng)作孔雀的羽毛,還用樹(shù)葉細(xì)長(zhǎng)的葉柄當(dāng)作孔雀的腳。一只漂亮的孔雀九做好啦!我再用水彩筆畫(huà)了些蝴蝶、小鳥(niǎo)、白云、大數(shù)……這些當(dāng)裝飾,最后老師幫我們用黑色大卡紙當(dāng)作背景。
我做的樹(shù)葉畫(huà)不僅讓我的想象力變豐富,而且還考驗(yàn)了我的動(dòng)手能力!
我的小制作作文12
今天中午,我看到黃子鳴拿著一張紙,我問(wèn)他:“這是什么啊?”他打開(kāi)那張紙,笑著說(shuō):“這是我新做的旗子,但還沒(méi)全部完成。”我心想:那我也做一套新旗子吧,但中午肯定沒(méi)時(shí)間,只能晚上做了。我想好了,我要做一個(gè)“我的世界”的旗子!我想:關(guān)卡的'話,那就設(shè)僵尸吧,用木劍、石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍都可以打死僵尸,那還要有蜘蛛,可以用石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍打敗他。小白要用金劍、鉆石劍、鐵劍才打的死,打死怪物可獲得木頭、肉、磚塊。還要有幾棵樹(shù),砍完樹(shù)可獲得:木頭、樹(shù)葉。里面還有空地,可以建房子。
我的小制作作文13
我家不用的塑料瓶子可多了。而媽媽又買(mǎi)不到我喜歡的儲(chǔ)存罐。所以我決定自己做一個(gè)儲(chǔ)存罐。連名字都想好了叫‘‘食錢(qián)的小姑娘。’’她的材料有空的塑料瓶,海綿紙,卡
紙和塑料做的蝴蝶,就開(kāi)始做了。我把海綿紙和卡紙剪出裝飾物放在一邊,再有小刀在主嘴巴上面打出一個(gè)比硬幣大的.入口,在底部挖個(gè)洞做出口。用用白紙剪出眼睛,再把裝飾物念上去,就完成了,我非常喜歡這個(gè)‘‘食錢(qián)的小姑娘’’,它是用錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的,因?yàn)槭俏矣H手做的。
我的小制作作文14
我的小制作是花籃,我用到的材料有:一個(gè)塑料瓶,一把剪刀,一卷雙面膠。
首先,把塑料瓶的瓶口剪開(kāi),再畫(huà)一條刻度線。然后把瓶子倒過(guò)來(lái),用剪刀沿著瓶口把瓶身剪成一條一條細(xì)小的帶子,作為花籃的裝飾。接著用雙面膠在塑料瓶的底下繞一圈,再把一條一條的袋子粘上雙面膠。最后用雙面膠做花籃的'提手,這樣花籃就完成了。
在做花籃的過(guò)程中,我遇到了一個(gè)小小的麻煩,雙面膠無(wú)法把塑料瓶的帶子粘住。老師告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋,我最后想出辦法,用透明膠來(lái)粘住袋子。通過(guò)這次制作,我懂得了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要想辦法解決。
我的小制作作文15
我用十四個(gè)紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎么做的嗎?讓我來(lái)介紹一下吧!
我先把杯子刷成綠色,其中一個(gè)杯子用黃顏料涂上五角星和“八一”兩個(gè)字。我再把涂好的紙杯一個(gè)個(gè)拼接起來(lái)。我用九個(gè)杯子拼成坦克的`底座,好像一個(gè)小竹排。接著,我用一個(gè)帶用“八一”和五角星標(biāo)志的杯子和一個(gè)綠杯子來(lái)做操縱臺(tái)。
最后我用三個(gè)杯子來(lái)做炮筒。我把它們拼起來(lái)并粘好,坦克就做完了。
這就是我的小制作,也是我喜愛(ài)的大坦克。
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