【優(yōu)】《意林》讀后感

　　認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《意林》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《意林》讀后感1

　　意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情……讀了以后，有時讓人開心，有時促人傷心，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。

　　我們這說不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義與做法，意林讓我明白了很多很多做人與做事的道理。

　　意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵她，就每天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。終于有一天，她知道了事實真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

　　這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的`耐心，等待與鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強！紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛與祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生！

《意林》讀后感2

　　清晨，借著幽暗的晨光，我認認真真讀了一篇故事，名叫《意林》這篇故事的含義很深奧，我借助著注釋，才把它讀懂。

　　故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué)，他有一片異常美麗的楓林，行人游客路過此地，都會不由自主的停下來，游覽楓林，對楓林的美贊不絕口。女孩經(jīng)常陪爺爺?shù)綏髁掷锷⒉�、吃茶或看爺爺研究天文學(xué)。一次，女孩的爺爺獨自一人在楓林里研究天文，忽然下起了傾盆大雨，女孩非常著急，想出門去找爺爺，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺，看到的卻是女孩爺爺?shù)氖�體，他趴在地上，嘴角流著血。女孩和家人哭的死去活來的，傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了，在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)倪z書，原來爺爺有一次悄悄去了醫(yī)院，查出自己有白血病，沒幾年活頭，就趁著下暴風(fēng)驟雨的時候，在雨中自盡了。于是，女孩就給楓林取了個名字，意林。女孩寫了一首詩，以對爺爺?shù)募o(jì)念。她天天要在爺爺?shù)膲炃翱奕�次，燒紙錢，燒自己寫的'詩。

　　女孩的爺爺知道自己有白血病，天天和自己的孫女在楓林里散步，只為讓孫女開心，到最后，真相在遺書里現(xiàn)形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爺爺還在楓林里的時候，她第一個跑出去，為紀(jì)念爺爺，天天在爺爺墳前哭，還為爺爺寫詩，這樣孝順的人可是提著燈籠都找不到的，我們大家也要像女孩那樣孝順長輩，不能因為一點小事就和長輩吵架。

《意林》讀后感3

　　大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過很多期的《意林》，我讀第一期的`時候，我一打開，哇！里面的內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷，我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢！

　　《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂的閱讀。

　　我對意林這本書的讀后感是這樣的，我覺得這本書——《意林》非常有意思，比如說能積累好詞好句，添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺得好開心，因為這本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說；開動腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會學(xué)會很多知識的哦！……

　　《意林》真是一本好書，我“愛”它—《意林》。

《意林》讀后感4

　　有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本意林書，我欣喜若狂，盡快打開津津有味的看了起來！但里面有一個故事他深深地打動了我……

　　這個故事的題目是《提前敲響的下課鈴》。在一個班里，有一個教物理的劉老師，她經(jīng)常犯胃病，但他總是堅持著給學(xué)生上課。一次課堂上，劉老師的病犯了，他左手使勁壓著胃部，右手顫抖著在黑板上的板書，有一些同學(xué)勸老師說：“老師您歇會兒吧！我們可以自習(xí)的�！崩蠋熭p輕地說道：“沒事的！一會兒就好了�！庇衷谝淮挝锢碚n上，老師的病又犯了，突然學(xué)生站起來說：“老師，我要上廁所！”“嗯，去吧！”，不久，校園里傳出“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”的.下課鈴聲，鈴聲沒以前響亮，但附近幾個班都下課了，劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們趕緊把老師抬進了醫(yī)務(wù)室。

　　在校園巡視的校長發(fā)現(xiàn)了好多班都下課了，問怎么回事，劉老師的學(xué)生搶著說：“我們老師倒在了講臺上，被送到醫(yī)務(wù)室了！”校長說：“我去看看，你們自習(xí)！”校長回來告訴那個班的同學(xué)們，劉老師因胃出血，被送到縣醫(yī)院。但是校長又命令全校師生集合，要查出是誰提前敲響下課鈴的？那個途中上廁所的學(xué)生說：“是我敲的，我們老師胃疼的快堅持不住了，如果不提前下課的話，她會更疼的！”校長轉(zhuǎn)過身，在眼角擦著什么。

　　后來，同學(xué)們聽從縣醫(yī)院回來的校醫(yī)說，劉老師的胃大面積出血，如果再晚半個小時，就連命都保不住了。同學(xué)都圍住那個提前敲響下課鈴?fù)瑢W(xué)，胸口像堵住了什么，心里格外濕潤。

　　自從我看了這本書后，我愛上了《意林》，它就像我成長中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩！教導(dǎo)我怎樣做人。

《意林》讀后感5

　　今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

　　普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的.大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)那里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的是，在大蔥破土萌發(fā)的時候，那里的農(nóng)民就每一天在大蔥上培土，大蔥長高一點農(nóng)民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長極限。

　　陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。

　　在生活中，媽媽每一天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認為這是一種負擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蜃屛壹�中精力去學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。

《意林》讀后感6

　　《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天與冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。

　　星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委，還有教育界的專家到場。老師正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅(qū)使我看了下去。

　　我們上的是一節(jié)口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮(zhèn)過，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天與冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時，我的`同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天與冬天，連自己的媽媽都不愛”�！拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說�！拔业膵寢屖乔鍧嵐�，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我與媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)�家”。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。

　　讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？

《意林》讀后感7

　　意林，通過這兩個字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛上了它是因為我在家無意當(dāng)中搜出了它，想想現(xiàn)在也沒什么書好看的，就看看唄。剛剛翻開第一頁，就深深的吸引住我了。

　　我《騎上一匹小馬》，看過了《最珍貴的畫》，又坐了《樹洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的`鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》，體會到了《越長大越孤單》。拜訪了《骨瘦如柴的千斤墜》， 知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺枕過了《好夢枕頭》。近距離看過了《最后的哺乳》，聽過了《植物心里話》曾經(jīng)《和一只麻雀過年》，用過《負分香水》，看著《千里馬等伯樂》。

　　最后我看完了這本書，從孫萌萌的身上我看到了她團結(jié)同學(xué)，樂于助人和堅持不懈的精神。我也要像她學(xué)習(xí)，盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個人�！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們?nèi)祟�。所以善待動物是我們每一個人的義務(wù)和責(zé)任，那些把動物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動物就是保護我們的未來！

《意林》讀后感8

　　今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵人心，感人肺腑��！特別是我讀到許多殘疾人通過比常人多不知多少倍的時間，去達成自己的夢想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。

　　而我們呢？用句通俗點的話就是：金絲雀。它沒有自由，不會向外飛翔看廣闊美好的大地，不會用生命去譜寫一首曲歌，不會用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護在懷中，不受外來的侵害。那些個在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我們自認不比他們差，那只是從出生開始，出生后他們不斷努力，比我們這些平庸的人還要上進，終于一份耕耘，一份收獲他們得到了應(yīng)有的回報。我們不努力，一無所有，甚至還在渾渾噩噩地過日子，過一天算一天，時光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。

　　我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時間，不要把時間浪費。

　　我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實實的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸得過一輩子嗎？我不甘心！或許這真的'很難，但是我要堅持。

　　我一定會堅持下去，并且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會放棄，就如那水滴石穿一般的精神！我不會浪費每一分每一秒，我會好好利用！我不會浪費上帝賜予我健康的身體，我會好好珍惜！我是不會退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會勇往直前。

　　前方的路在等我，我會堅持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰曾經(jīng)說過：“人生只為精彩。”

《意林》讀后感9

　　今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。

　　這篇文章講了兩個人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發(fā)明了一個超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗與活潑。

　　這篇文章多么的感人呀！楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的.一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了與顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的，但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人。”

　　在故事的結(jié)尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應(yīng)該還會繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

《意林》讀后感10

　　我最喜歡《意林》了，從這本書中讓我明白了最牢固的友誼就是共患難中結(jié)成的，正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我明白了感恩就是精神上的一種寶藏。

　　在這些動物的身上同樣也能夠間接地反映著人類與動物之間的關(guān)系，讓我們在體會大自然的同時領(lǐng)悟到了可貴的生命，感受到大自然的完美，以及人與動物之間真誠的友誼。

　　《一只送上門的'罐》：剛?cè)攵�，我家就揭不開鍋了。好不容易盼來救濟，卻只有高粱面和紅薯干。那時侯我六歲，卻換有嚴(yán)重的胃病，那些東西根本咽不下去。不到半個月，就受得只剩下皮包骨頭了，又換上了營養(yǎng)不足。母親實在沒撤，突然想到了幾個月前看到的那只老罐，就去罐洞旁，點燃蠟燭，有把它吹滅，用扇子吧強人的濃煙只往洞里飄去，罐出來了，后面還跟著小崽。

　　幾天后的夜晚，母親隱隱約約看到院子里有一個東西，此時打開屋門一看，竟然就是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識到罐餓得走投無路了，才冒死來求助人。就給它玉米面窩頭。一個月后，家中依然糧食短缺，我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨，突然聽到了什么東西被撞了幾下。此時那只老罐躺在門口，它的頭部流了許多血，在我家門口。

　　只要付出真誠和愛，連動物能被感動，何況我們被稱為萬物的人類呢！

《意林》讀后感11

　　今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛。

　　安妮，一歲時雙目失明，后來經(jīng)過手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個人和她講，在這個世界上，有個孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個孩子。

　　安妮去到海倫家的時候，海倫正在睡覺，臉上還掛著淚珠。一會兒，海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇跡般的教會了海倫說話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因為這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！

　　之后海倫正式進入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的'各個角落。

　　這就是親情、友情與愛的力量，堅持什么都會成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個世上就沒有什么是不可能的，堅持就是勝利。

《意林》讀后感12

　　自從我們上學(xué)開始，一直在老師的關(guān)愛下成長。這種關(guān)愛有時慢慢成為習(xí)慣，可是我們是否用自己的行動關(guān)愛過我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。

　　這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過，她總是忍著痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發(fā)作了，同學(xué)們?nèi)螒{怎么請求劉老師歇一會，劉老師說：“你們的'功課要緊�！钡诙�天，講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時學(xué)校停電時，值班老師就會敲打掛在教學(xué)樓下一節(jié)鋼軌，用來當(dāng)下課鈴。當(dāng)時班上沒有一位學(xué)生擁有手表，因為同學(xué)們都是學(xué)校附近農(nóng)村里的孩子。有一天學(xué)校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強忍著，裝作若無其事的講著。一個坐在前排的學(xué)生這時舉手說：“報告老師，我要上廁所�！眲⒗蠋燑c了點頭說：“快去快回�！边^了一會，學(xué)校里面?zhèn)鱽砹恕拌K鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們把劉老師送進了醫(yī)務(wù)室。校長以為有人做惡作劇，便調(diào)查。那位同學(xué)不安的說：“我，因為我們老師胃痛的堅持不了了，還要堅持上課�！毙ｉL給以贊許的目光。后來，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會，就會有生命危險。

　　這位同學(xué)睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個道理：我們要關(guān)心我們身邊的人，特別是那些關(guān)愛我們的人。讓我們行動起來，從點滴的事做起，從現(xiàn)在做起。

《意林》讀后感13

　　相信大家都有自己的夢想吧！有的想吃上一頓超級大餐，有的想得到一樣玩具，有的想背上嶄新的書包，還有的想當(dāng)上國家總統(tǒng)……可是你知道嗎？有一個與眾不同的孩子，他叫朋朋。朋朋的夢想是什么呢？翻開《意林》，繼續(xù)讀下去吧！

　　朋朋今年才八歲，可他在案前熟練地做拉面的樣子，讓人怎么也無法將他和一個八歲的孩子聯(lián)系起來。他的媽媽在他三歲那年就走了，只剩下他和他爸爸一起相依為命。在朋朋五歲那年，老天又和朋朋開了一個玩笑，他的爸爸在一次事故中高位截癱，只能躺在床上，動也不能動。從此以后，端茶做飯洗衣打掃全都壓在了朋朋瘦小的身軀上，而他卻沒有一句怨言。曾經(jīng)有人問過朋朋，他的夢想是什么。朋朋一邊摸著腦袋一邊笑：“俺的夢想就是快快長大，好有力氣背俺爸去街頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”

　　相比之下，我覺得我們城里家庭條件優(yōu)越的孩子都應(yīng)該感到慚愧。當(dāng)夏天我們在開著空調(diào)的房間里吃著冰激凌還嫌熱的時候，朋朋卻在農(nóng)田里頂著太陽耕耘：當(dāng)冬天我們在暖哄哄的被窩里抱著熱水袋還嫌冷的`時候，朋朋卻在陰暗潮濕的小屋里給爸爸一邊又一遍地按摩：當(dāng)我們在超市里鬧著要吃肯德基的時候，朋朋卻窮得連飯都吃不上……我們由于條件優(yōu)越，和家長要這個那個似乎是理所當(dāng)然的，但是，請想一想，多少人正在忍受著貧窮的折磨！

　　珍惜我們現(xiàn)在的生活吧。

《意林》讀后感14

　　今天，我讀了《意林》這本書，其中有很多故事然我感動的說不出話來。

　　最讓我感動的是其中一篇文章《義猴小黑》。

　　有一次，“我”在一個偶然的機會救了一只黑葉猴，還給他起名叫“小黑”�？梢詧鐾蝗缙鋪淼臑�(zāi)難降臨了。

　　那一次我去朋友家，突然一直金錢豹向我撲來，我趕快就跑，可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地，“我”想自己這下完了，可隨后聽到的是靶子的慘叫聲，原來小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。

　　小黑很快跳到了樹上，豹子撲了個空。

　　小黑趕快跑到一個地方在那里左攪右攪，突然那里起了一陣旋風(fēng)，把包子和小黑圍住，然后就是豹子和小黑的慘叫。

　　“我”走到小黑面前，小黑臉上都是紅包，樣子并沒有掙扎過。

　　小黑死了，他是為我死了。

　　小黑真是一個友情義的小猴，其實每一個動物都是這樣，你對它好它也會對你好。

　　可是現(xiàn)在雖然科技發(fā)展了但是現(xiàn)在又的動物都被捕殺了。有的還被人吃了。

　　這個世界不光是人類的'世界，還有動物。

　　我多么希望人類和動物永遠成為好朋友，互幫互助，在一個和諧的環(huán)境中快快樂樂的成長。

《意林》讀后感15

　　以前在《意林》上看過這樣一篇文章，講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹枝戳傷了胸部，于是，他搖搖擺擺地回家，一路上遇到其他的猴子就示出傷口，以博取他們的同情，猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷，也都撥開他的傷口，仔細的檢視，并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是，原來的小傷口逐漸變成了大傷口，并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時，其他的猴子為了表示有愛，紛紛跑來看他，并再三撥開傷口檢視，甚至希望他恢復(fù)活力，抱著他活蹦亂跳的，經(jīng)過這三番兩次的折騰，小猴子終于受不了，終于氣絕身亡了，其他的猴子不相信小猴子竟然應(yīng)如此的小傷而死去，一再撥弄它，希望他能起死回生，一直到小猴子的尸體都發(fā)臭，才黯然地把他埋葬了。

　　讀了這篇文章后，我們不能苛責(zé)猴子們彼此的關(guān)愛和友情，但卻無法不痛心他們的愚昧無知，竟然應(yīng)為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴子嘆息同情的'同時，我不禁覺得，在人與人之間，不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來只是一些小小的誤會，造成的委屈由于親友們的撥弄檢視，造成傷口越來越大，最終不可收拾，永遠不可愈合。

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