海底兩萬里讀后感（合集15篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的海底兩萬里讀后感，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感1
《海底兩萬里》是一本科幻小說，它講了在美國的“林肯”號(hào)上的意外，“鸚鵡螺”號(hào)的甜秘密，以及神秘的尼摩船長(zhǎng)……
1866年，1867年，在美國相繼傳來“海怪現(xiàn)身”的聲音。這時(shí)，正準(zhǔn)備回巴黎的`阿龍納斯教授聽到了這個(gè)消息，苦思冥想，終于認(rèn)定這是“獨(dú)角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號(hào)船長(zhǎng)的邀請(qǐng)函：尊敬的阿龍納斯教授，在報(bào)紙上看見您對(duì)“海怪”的看法，誠心想請(qǐng)您加入林肯號(hào)的追捕！
教授無法拒絕，帶著自己的仆人出發(fā)了。在林肯號(hào)上的第三個(gè)月，從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)波折，終于和仆人還有林肯號(hào)上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上，可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯(cuò)了，原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。
他們?nèi)吮弧胞W鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)關(guān)了30小時(shí)，當(dāng)船長(zhǎng)得知其中一位是阿龍納斯教授，便帶教授參觀了船只，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了“鸚鵡螺”號(hào)的秘密，船長(zhǎng)不會(huì)讓他們離開船只，他們?nèi)匀幌袂舴敢粯颖幌拗浦杂�。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。
在一個(gè)夜晚，教授突然感到船傾斜了，從尼摩船長(zhǎng)口中得知，潛水艇遇上冰山了！船長(zhǎng)無奈之下，只好讓大家齊心協(xié)力挖動(dòng)冰山。教授他們?nèi)撕痛瑔T也從對(duì)手變成了戰(zhàn)友，每個(gè)人手上都磨起了血泡。第1天，他們只挖了1米，他們互相鼓勵(lì)，輪流在挖，第2天挖了2米多，船上的氧氣只夠維持4天，可冰有10米多高，這樣下去不是辦法。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)——用熱水來融化，終于成功了。
看到這里時(shí)，我被他們那種在困難面前不屈服，大家團(tuán)結(jié)一致的精神所感動(dòng)。團(tuán)結(jié)可以凝聚力量、創(chuàng)造奇跡。
海底兩萬里讀后感2
他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過日本海和中國海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國，見識(shí)了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的.南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經(jīng)過英吉利海峽，最后尼摩艇長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。
這本書中，我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長(zhǎng)。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么�；蛟S尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺”號(hào)一樣，對(duì)于生活在陸地上的人來說，是一個(gè)永恒的謎題。
《海底兩萬里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動(dòng)魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長(zhǎng)日后的命運(yùn)猜想。我想說，它不愧是一部令人難忘的世界名著。
海底兩萬里讀后感3
翻開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，仿佛暢游在海洋一般，與書中人物一起，乘坐鸚鵡螺號(hào)，周游各大海洋，遇見稀有海底物種，探索種種海底遺址，了解大量科學(xué)常識(shí)。在開啟充滿傳奇色彩的海底之旅時(shí)，我們不得不稱贊作者神思妙想，創(chuàng)下如此美文。
文中的尼摩船長(zhǎng)可以說是一位天才，造出跨時(shí)代的艦艇。但他的身世，使他萬分崇尚自由，內(nèi)心充滿了仇恨。因此，他甚至與世隔絕，不愿與人交流，不再靠近他所謂的“骯臟的'大陸”。將科技智慧只為自身所用，運(yùn)用在報(bào)復(fù)敵人之上，這可以說是他自私的一面�！八腥恕币还�(jié)中，尼摩船長(zhǎng)也曾坦白：“您以為我會(huì)再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，而是為我自己!”
但這種后天的殘酷想法無法掩蓋他先天的憐憫之心。船長(zhǎng)舍己為人，其所作所為感動(dòng)無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。當(dāng)他看到朋友逝去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;呼吸困難時(shí)，會(huì)把僅存的氧氣留給他人……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類雖有根深蒂固的不信任感，充斥復(fù)仇的怨氣，卻也是一個(gè)善良的人。
早在百年前的凡爾納先生，塑造如此雙重性格的人物，費(fèi)盡心血，是何用意?只是為了告誡人們，任何事物都有兩面性，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要看到危害人類的負(fù)面影響......
靜下心來深思，此書難道只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈放空負(fù)面心態(tài)，用自己的力量為他人、社會(huì)、人類，甚至整個(gè)自然做出奉獻(xiàn)!
海底兩萬里讀后感4
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
在漫長(zhǎng)的旅行中，我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的.“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中，告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還要防止被壞人利用，危害人類自身;同時(shí)還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界，也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理：在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)困難，我們要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計(jì)去克服困難，做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持到底，邁向成功。
海底兩萬里讀后感5
寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯(cuò)，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》，是因?yàn)樗斜姸嗟闹�。我們現(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對(duì)語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對(duì)那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的'推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
海底兩萬里讀后感6
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識(shí)真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無際的藍(lán)色大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的'獨(dú)角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景，增長(zhǎng)了見聞，豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動(dòng)，情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動(dòng)物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長(zhǎng)大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的科幻小說家，在他的那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，小說大約發(fā)表25年后，人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“知識(shí)起源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)�！�
儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個(gè)預(yù)言家，人類現(xiàn)在的發(fā)明只不過是在實(shí)現(xiàn)他的預(yù)言，有了他的預(yù)言，才有了今天那發(fā)達(dá)的科技。如果沒有那大膽的猜測(cè)，人類如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無頭緒的腳印。
海底兩萬里讀后感7
在1870年的時(shí)候，一部巨作出自法國作家儒勒凡爾納的筆下，這就是《海的兩萬里》。
在變幻莫測(cè)的海底，曾經(jīng)有過這樣一次“奇妙的旅行”，有一頭“獨(dú)角鯨”，帶我們進(jìn)入了神奇的海底，接觸了內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)神秘的`人物，讓我們感受到了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。
在閱讀的過程中，我仿佛置身在其中似的，感受了海底的魅力。
在此期間，我仿佛也是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇上的一員，我在海底進(jìn)行著環(huán)球旅行，穿過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋，全程共兩萬里。
在“航行”的過程中，我見識(shí)了種種海底奇觀，比如水中的花、巖石、胚芽、貝殼和珊瑚蟲。在漫漫的海底世界，有一個(gè)海底森林，在森林中，有同心扇貝、水葉甲等貝殼類動(dòng)物，還有馬蹄螺、紅冠螺、風(fēng)螺、葉文螺以及取之不盡的大洋里的大量其他生物，目不暇接。
在海底森林中，林間空地，寸草皆無，所有植物都像鐵絲一樣筆直都挺拔的直線向上生長(zhǎng)，這里是垂直線的王國!
《海底兩萬里》這部科幻小說，帶給我的不僅是知識(shí)，不僅是新的視野，而是一種享受，是生活的享受!
然而，這會(huì)成為生活中的現(xiàn)實(shí)嗎?
現(xiàn)在，人類在肆意破壞環(huán)境，濫殺濫捕海洋生物這回把科學(xué)技術(shù)造福于人類的優(yōu)態(tài)轉(zhuǎn)化為對(duì)我們有害的因素。因此，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成為每一個(gè)人的職責(zé)，這樣才能讓科學(xué)技術(shù)更好的造福于人類!
海底兩萬里讀后感8
讀書是人類特有的神圣權(quán)利，讀現(xiàn)代的書，可以與同代人做精神上的交談，讀古代的書可以傳承古代先賢的精神遺產(chǎn)。讀書上，可以享受和吸取人類的成果。
讀書是一個(gè)奇妙的過程，他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后經(jīng)過感覺的門廊，經(jīng)過想像力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
“書籍是人進(jìn)步的'階梯”，這是著名的思想家，家，文學(xué)家高爾基說的。
上個(gè)假期，我讀了一本叫“海底兩萬里的”名著，它那盛情的情節(jié)和使人入迷的景色描寫，讓我深陷其中，無法自拔，我一口氣就讀完了，但回味開來，還有當(dāng)時(shí)的流連之情，它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的。1866年，有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，在海底做了兩萬五千里的環(huán)球旅行，更驚險(xiǎn)又刺激。
我在看書時(shí)，已經(jīng)完全融入書中，尼摩船長(zhǎng)那摸不透的性格，我也在猜測(cè)著，當(dāng)我看到他在船上的舉止，那茺島的建設(shè)廠，我不由的驚嘆，又有點(diǎn)相信這是真的，并有了要找到那座島的念頭，那海底優(yōu)美的景色，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神化般的世界，魚兒自由，那色彩斑斕，廣沃無邊的大海呀，書中的這個(gè)情節(jié)，就仿佛是真的。
它所有的構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，使我毫無乏味。
海底兩萬里讀后感9
都說書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二——海底兩萬里。
翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號(hào)”去捕捉鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“怪物”，卻被尼摩船長(zhǎng)意外“俘虜”，進(jìn)而開始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。
記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長(zhǎng)卻依然保持著鎮(zhèn)定。即使在嚴(yán)重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的'冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長(zhǎng)依舊保持著鎮(zhèn)定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終于被打破。我也開始敬佩起尼摩船長(zhǎng)來：如果不是尼摩船長(zhǎng)而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧?尼摩船長(zhǎng)的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎?
我們也同時(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神，不敢想自己會(huì)讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說里所“預(yù)言”的在當(dāng)時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現(xiàn)，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創(chuàng)造的能力是無限的嗎?這也是在告訴我們，在這個(gè)世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。
合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實(shí)，那我們現(xiàn)在為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)呢?讓我們從現(xiàn)在開始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧。
海底兩萬里讀后感10
打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我便和主人公——法國著名生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號(hào)開始了奇妙的海底之旅。
隨著“鸚鵡螺”號(hào)，我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，看到了許多罕見的海洋生物，其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號(hào)上船員穿的衣服材料，他們是用貝類的足絲編織而成的，里面還加入了從海兔身上提取出來的紫紅色，摸起來柔軟順滑，非常舒適，還有一點(diǎn)讓我驚奇的是尼莫船長(zhǎng)的生活用品，他們?nèi)縼碜杂诤Ｑ?比如說吧，船上寫字的筆是用鯨須做成的，床是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧!但是你知道嗎?尼莫船長(zhǎng)不知道發(fā)生了什么事，他總是很憂傷，痛恨人類，所以他離開了人類社會(huì)，從此周游海洋，發(fā)誓永遠(yuǎn)也不回到陸地上了。
雖然海底之旅很奇妙，但也同時(shí)充滿了危險(xiǎn)，如擱淺托列斯海峽，遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚搏斗等。
下面我們?cè)賮砑?xì)說一說主要人物：尼摩船長(zhǎng)。他是帶有浪漫，神秘色彩，非常吸引人的人物。他設(shè)計(jì)了舉世無雙，威力無比的'“鸚鵡螺”號(hào)，探索海底世界的奧秘，他將一次次災(zāi)難化險(xiǎn)為夷，讓人崇敬。
我們以后也要做一個(gè)有智慧的人，去探索自然界的奧秘，只有想不到的，沒有做不到的!
海底兩萬里讀后感11
本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù)，可看了一會(huì)后，便覺得十分有趣，愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因?yàn)樵谧x這本書時(shí)，我似乎正在大海中遨游，體會(huì)這海底世界的神奇，這蔚藍(lán)的大海之中，會(huì)有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”，不幸的是他落入了水中，而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的'潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn)，跟隨他的冒險(xiǎn)旅途，我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見了各種動(dòng)物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊�？墒窃谶@美好之中，也暗藏著種種危險(xiǎn)。
他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續(xù)前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國家的戰(zhàn)船并銷毀，這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長(zhǎng)，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣，堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
海底兩萬里讀后感12
我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》，這本書是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時(shí)，還沒發(fā)明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來�！逗５變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí)，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號(hào)，他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢？
幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇，寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想��！作者就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想，在那個(gè)時(shí)候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識(shí)。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的'數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí)，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。
幻想與知識(shí)，通過生動(dòng)巧妙的結(jié)合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
海底兩萬里讀后感13
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說三部曲中的第二部。
這本書講述了阿龍納斯教授和他的仆人，以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事，這三個(gè)人本來是在戰(zhàn)艦上去捉捕當(dāng)時(shí)舉世聞名的“海怪”的，在遇上“海怪”時(shí)，戰(zhàn)艦攻擊了“海怪”，但它卻毫發(fā)無傷，反而向戰(zhàn)艦撞去。這三個(gè)人都掉下了船，他們游到“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇。他們進(jìn)入了潛艇，于是，他們開啟了漫長(zhǎng)的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇，于是一天晚上，他們一起逃向了陸地。
這本書中最令我印象深刻的情節(jié)是“鸚鵡螺號(hào)的船員和巨型章魚搏斗的情景。他們?cè)馐芰司扌驼卖~的襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏斗，但是有一名船員被章魚卷走了，船長(zhǎng)想救他，可是被墨汁糊了眼睛，章魚逃之夭夭了，本來一向冷酷的船長(zhǎng)也流下了眼淚。從中可以看出船員們的`團(tuán)結(jié)，以及船長(zhǎng)對(duì)船員的關(guān)心。
這本書中刻畫了許多人物，主要有平時(shí)冷酷而內(nèi)心復(fù)雜的尼摩艇長(zhǎng)、既勇敢又倔強(qiáng)的捕鯨手、忠誠又舍己為人的仆人康塞爾和知識(shí)豐富、勇于探索的阿羅納斯教授。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫，通過語言、動(dòng)作神態(tài)、心理來刻畫人物的。在描寫一些事件時(shí)人物的感情真摯，引起讀者共鳴。
我認(rèn)為并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬里讀后感14
最近，我再次閱讀了《海底兩萬里》這本書，領(lǐng)略到了書中來自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書目。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說里，凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛，它通過描寫各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等，而不是那看起來吸引人眼球的財(cái)富，告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈，錯(cuò)過了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮……這些經(jīng)歷通過細(xì)致入微的描寫，向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國，這也使我真正領(lǐng)略了海洋的'魅力，原始生命源于此地，這是我們的故鄉(xiāng)；同時(shí)，我也希望海洋是我們的最后的歸宿。
在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍(lán)的大海，不知每一卷浪花中藏著多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……
海底兩萬里讀后感15
《海底兩萬里》是集神奇的想象力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、樸實(shí)的人性美于一身的科幻小說。本書主要講述了1866年海上出現(xiàn)了“龐然大物”，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體，有時(shí)泛著磷光，比鯨魚的個(gè)頭大，而且速度也比鯨魚快得多。為了不讓“大海怪”繼續(xù)傷害無辜人民，“亞伯拉罕·林肯”號(hào)決定去清除獨(dú)角鯨。法國生物學(xué)家阿羅納克斯接受了邀請(qǐng)，一同遠(yuǎn)航。結(jié)果，“亞伯拉罕·林肯”號(hào)反被“大海怪”追殺，阿羅納克斯教授與兩位同伴逃到“大海怪”身上，被“大海怪”救下，才得知“大海怪”是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。于是，他們開啟了海底之旅。但是，三人受不了海底生活，想盡一切辦法逃離。最終回到了陸地上。
“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜，堅(jiān)定勇敢，博學(xué)多才。他設(shè)計(jì)并建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，戰(zhàn)無不勝。尼摩艇長(zhǎng)的身份成謎，他在大海下漫游著，生活著，一方面做著自己喜歡的科學(xué)研究，一方面搜集海底的金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)，發(fā)誓絕不登上陸地。他與世隔絕，似心如冷鐵的`隱士。尼摩艇長(zhǎng)為什么對(duì)生活在陸地上的人們?nèi)绱嗽骱蓿克性鯓油纯嗟倪^去呢？
阿羅納克斯教授與他那精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊，將所見的海洋生物向我們做了翔實(shí)的介紹，說得井井有條，精彩絕倫。他們還把他們見到的種種海底奇觀一一道來，讓我們大開眼界。
在這本科幻小說中，我們不但了解到了科技的發(fā)達(dá)和它的極大用處，而且還告誡了人們不能隨意捕殺生物，要保護(hù)所有的生命，不讓我們的家園受到破壞；防止被壞人利用，保護(hù)好自己。作者呼吁大家從小事做起，每個(gè)人看好自己，就能使世界更美麗！
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