科技館作文集合(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科技館作文，歡迎大家分享。
科技館作文1
今年暑假，長沙科技館終于開館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天，我游玩了動物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車等項目。到閉館的時候，我才戀戀不舍的回家，我玩得開心極了，也覺得很有收獲。
后來，爸爸告訴我上海新科技館更好玩，我又很想去上�？萍拣^玩一玩。
暑假快結束的時候，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘，但我想念著要去上�？萍拣^。
直到第三天，爸爸媽媽終于帶我坐地鐵，來到想念了很久的上�？萍拣^，我高興極了。
遠遠望去，上�？萍拣^就像在潭水中漂浮了一個巨大的玻璃球，爸爸告訴我，這就像剛出生的小孩一樣。
我游玩了展現(xiàn)了各種各樣的動物和植物的動物世界、生物萬象、基因密碼。還參觀了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機器人世界，我知道了機器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋，還可以做各種各樣的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機器人劇場呢�！皺C器人”真了不起。
下午，我來到了彩虹兒童樂園，那里發(fā)出五彩燈光的樹、草地，非常的漂亮。還有彩筒，慢慢轉動著去看就是一幅一幅的圖畫，轉動很快的'時候，就像在看動畫片似的。我這才明白，我最愛看的動畫片，原來是這樣出來的。
還有神奇的鏡子迷宮，明明看著是能走過去的，但一走過去就碰著頭啦。我只好伸手摸索著前進，終于走出了迷宮。這時，爸爸告訴我，這個迷宮告訴我們，只要勇敢的前進，就能到達目的地。我似乎有一點明白啦。
時間過得真快，很快就到了不得不去趕飛機回家的時候了。我還有很多項目沒有來得及玩呢。不過，我也只能說，再見了，上�？萍拣^！
科學真奇妙！
科技館作文2
“要下車了！要下車了！”車子里回蕩著同學們的歡呼聲。汽車緩緩地停了下來，我們整整齊齊的跟著顧老師下車，映入我眼簾的是一個雄偉的球形建筑。 走進科技館，老師叫我們自由活動，我和張佳杰在一起，我倆懷著激動的心情去蜘蛛館，剛一進門，機警的我就看見天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一聲，躲到張佳杰的背后，害怕的對他說：“上面有個巨大的.蜘蛛，是活的”。
張佳杰毫不畏懼地說“假的，它在動是因為有了彈簧”。聽完我和他又鼓足勇氣向前走，看見了許多蜘蛛和奇異的琥珀。接著，我和張佳杰去地殼探秘，覺的好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底時，一片漆黑，我立刻拿出買的紀念品—熒光筆照明。我們繼續(xù)前進，不久我和張佳杰又聽見幾聲震耳欲聾地響聲，我倆竟看見了“火山爆發(fā)”，我和他激動萬分，拿起照相機，拍個不停。這是，我覺得外面有許多人在議論，果然出口到了。我和張佳杰又到別的地方去玩了。
最后我和張佳杰步履匆匆地奔向2樓的兒童樂園，跨進去的第一步，就有人喊著：“我五個都進了，你還差得遠呢！”我倆健步如飛地走去，原來他們在踢球。我和張佳杰也去排隊了，想感受一下賽場上的激烈。不知過了多久，輪到我了，我來了一個“倒掛金剛”把球踢得很高。我這要洋洋得意可是，屏幕上寫著“真臭啊!”我大發(fā)雷霆。張佳杰卻已嘲笑的口氣說：“你踢過球沒，你踢到球筐了”。
我恍然大悟，可是下面幾次每一次都不成功。張佳杰上場了，他不一會兒就全中了。我想：踢球比我想像中的難多了，不僅要掌握高度，還要控制力度。這是，我看了一下表2：30該集中了，我和張佳杰到顧老師那準備回去了。
這次旅游真有趣，讓我覺得當今科技的先進。
科技館作文3
今天學校要開展迷你科技館活動，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道，這一次可是在校園里舉行。終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術家畫的，作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫。
他出生于1898年，他的大部分作品是表現(xiàn)的圖形。當我正在欣賞畫的時候，同學們的'笑聲把我吸引了過去，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿臉的桃花？我走進一看，原來要把頭以前一后伸，眼睛看著中間的黑點，就會發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說法做，哎！這簡直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒有人在操作，不過那是不可能的。
接下來是可以親自體驗的科技，不管是男生還是女生都很喜愛，還沒等我走進去，里面就已經很多同學了。剛進去就看見那里有一群人，到底是干什么，我滿懷好奇心。哦，原來是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。
不過最令我感到神奇的，是看得見卻摸不著的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你可以從機器里面看出一支老鼠，雖然你可以看得見，但卻摸不著，可真神奇。最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。通過這次的科技展覽，讓我長了見識，也開闊了視眼，給了我許多收獲。到了科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆。
科技館作文4
天下著蒙蒙細雨，我隨著隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長發(fā)隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。
進入科技館后，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。
無形的力的原理：交流電通過線圈后產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。太神奇了！
渦流的`旋轉球的原理：線圈內通過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉子，線圈相當于電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統(tǒng)中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理制造出來的�？茖W技術確實了不起！
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......
科技館作文5
周六， 我和媽媽一起去了浙江省科技館，里面可好玩了�？萍拣^有三層，第一層主要以4D電影院、沉浸式影院和宇宙遨游、海底巡禮等組成。第二層主要有材料世界、能源之光、信息萬象、機器人舞臺等展區(qū)。第三樓主要是兒童科技樂園，讓小朋友體驗科技給我們帶來的方便。
一進科技館，我們就去看4D電影《白堊紀公園》，當我們戴上了一副特殊的眼鏡后，電影就開始了，我們一伸手似乎就可以摸到恐龍：有中華鳥龍、潛龍、爬獸、始祖鳥等各種動物。當潛龍張開血盆大口時，就好像要把我們吞掉一樣，可怕極了！除了有可怕的情節(jié)之外，這里的椅子還暗藏“機關”，比如噴水、掃腿、振動等，當我們看到水底的畫面時，前面的椅子就會噴水，諸如此類…。。， 有一次，椅子一振動，媽媽的鞋子就被振掉了。我們還看了沉浸式電影《太空中的.綠洲》，聽說這是國內第一家也是亞洲唯一一家沉浸式影院，這種電影不需要膠片，而是直接用網絡傳送到電影屏幕上，不需要戴特殊眼鏡，也能讓人感覺到3D畫面。我們看好電影，就去參觀內部，在里面我學到了許多知識，如過渡放牧會引起沙漠化、泥水和其它工業(yè)污水經過層層過濾后變成可以飲用水等。我還乘坐了“宇宙飛船”，飛船內共有五個屏幕：每個屏幕都設計得非常逼真，有四個屏幕可以看到窗外的景色，還有一個屏幕可以看到我們飛船的飛行軌跡和月球。
這個宇宙飛船可以讓體驗者親手操縱，最后，在著落時，一個新手由于經驗不足，所以飛船著陸“失敗”。快樂的時光總是流逝得很快，我們就要回家了，不過，我還想提兩點建議：一是有一些設備失靈，希望能把這些設備修好，二是希望所有的場館可以全天候開放。再見，科技館！
科技館作文6
星期三，江老師帶我們去科技館。首先我們去了Ｂ館，那里是看科技電影的地方，看完點電影，我們來到寬廣的`地面。
然后老師帶我們去Ａ館，里面有很多好玩的，有時空隧道，有小人唱歌，還有一些希奇古怪的東西。我可開心了，我真想知道這些東西的名字��！哨聲響了我們又在寬廣的地面集合了。風兒輕輕吹，我高興的說：“我學到的知識真多�。 �
科技館作文7
今天是8月28號，暑假即將結束，媽媽為了豐富我的暑期生活帶我去了鹽城科技館。
進入科技館首先映入眼簾的是它的序廳。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現(xiàn)在最先進的電子屏幕。俯視整個建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。
我們又進入了4d動感影院，看了縮減版的《鼠老三進城》，隨著情節(jié)發(fā)展的`需要，我們的椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的刮風、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。
然后我們來到了二樓，二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū)，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的濕地風物，惟妙惟肖，讓我們領略了美麗的濕地和灘涂風光。最有趣的是只魚，大大的頭帶著一個小尾巴，許多古老的海洋生物標本不由得令人想起鹽城這塊土地的悠久歷史。
二樓的東面是“穹幕電影”，里面的座位都是倒著的，睡下來很舒服，只要一抬頭就能看見屏幕。電影開始了，它講述了古埃及法老與星星的關系，我感覺我在太空里，伸手就可以摸到星星，太陽、月亮和行星。
來到第三層，我們去感受了全息音響室，它給我的最初印象跟普通會議室沒有兩樣。可是當人們坐好以后，門一關，燈一熄，就成了一個黑咕隆咚的世界。管理員讓大家?guī)隙鷻C，我不敢?guī)В�能聽到桌上的耳機里傳出的聲音。我依稀感覺到鬼在叫，狼在嚎，閃電不時閃來閃去，雷聲隆隆，颶風怒吼，大雨傾盆……座位下面在顫動……一陣緊張過后，燈亮了，門開了，除了媽媽坐在我身旁，其他什么都沒有。在這里，我們體會到了聽覺對于人的影響。
不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學到了許多的知識，長了不少的見識，感謝媽媽給了我一次與科學近距離接觸的機會。
科技館作文8
昨天，我和我媽媽一起坐火車去上�？萍拣^玩。到了上海火車南站，我和媽媽又去坐地鐵，地鐵開起來就像風馳電掣一樣快，一會兒就到了上海科技館。中途，我用手表記了漕寶路到上海體育館的時間，手表上是1分14秒16，我感覺這也太快了，媽媽說，這是因為地鐵沒有紅綠燈的緣故。
出了地鐵就到了上海科技館，一幢巍峨的建筑物展現(xiàn)在我的面前，上面4層，下面1層。售票處的人真多，排起長長的幾條龍。我們先上了2樓的機器人世界，一進去，就看見3個機械手臂隨著音樂有模有樣地跳舞，就像舞臺上的樂隊一樣。又看到人和機器人比下棋，射箭，我們都比不過機器人。我們又來到了視聽樂園，先看到一個大水龍頭“飄”在空中，沒有“接”水管，卻有水源源不斷地流出來，我們很納悶，后來有人說有一根水管在水中，因為水很大，不仔細看看不出來。我們又來到了信息時代，有很多電腦設備，有：CPU，硬盤，U盤？？？？？？
其他還有很多好玩的東西，我就不一一講解了最精彩的要數3D立體電影了，我和媽媽早早的.進入影院，電影講的是一部關于外星人地球歷險記。電影開始了，我們把特制的眼睛戴上便感覺東西就在眼前。外星人先派出了三個小兵去偵查，它們到了一個高科技游樂園，2個兵坐進了一輛車了，我們看到了一座雪山，車子時上時下，一會到空中又掉下來，好像在坐過山車，另一個外星人坐進了另一輛車，一會馬上要落入巖漿又飛起來，一會又有大火球沖出來差點撞上。真是下死人了。
外星人出來時頭昏眼花，它們覺得地球人太強了，就回去了科學技術太神奇了，我要好好學習，發(fā)明一個項目。上�？萍拣^真讓我大開眼界。
科技館作文9
今天，我和媽媽一起來到紹興科技館。一走進大門，印入我眼簾的是一個圓玻璃球里面的地球儀在不停的轉動著。奇怪的是地球儀居然不利用任何物體的支撐在半空中轉動。
正當我疑惑不解的時候，我看到地球儀下面有一段解說。我仔細讀著，原來這樣的效果靠電路控制，通過控制電磁鐵的通斷電及電流強弱以平衡球體，使球體懸浮在空中，并用磁力驅動使球體自旋，真是神奇！
接著，我們來到了展廳，展廳內有許多發(fā)明家發(fā)明的物理儀器。像喊泉——你只要對著管子大聲喊，它就會從容器中噴出一股高高的水柱，就象鯨背鰭上噴出的水柱一樣，好奇怪��！還有發(fā)電機原理——你只要使勁搖動大皮帶輪子上的手柄，里面的燈就亮了，真讓人覺得不可思議！這樣有趣的發(fā)明還有很多，如磁力圓盤、排簫、反射拋物線、磁阻泥、虹吸現(xiàn)象……
除了這些創(chuàng)造發(fā)明，展廳里向我們展示了紹籍院士的風采，像氣象學家、地理學家、教育家竺可楨；核物理學家錢三強；著名數學家陳建功以及傳染學專家李蘭娟等62位紹籍院士，其中兩位是女的。
這些紹籍院士都有很高的學歷和造詣，相信他們小時侯讀書一定非常的勤奮刻苦，才會在特定的領域作出超人的`成績，這是紹興的驕傲，是祖國的驕傲�？戳怂麄兊慕榻B，我一定要向他們學習，長大以后為家鄉(xiāng)紹興爭光，為社會作出貢獻。
最后，媽媽帶我來到了二樓。這里有花花綠綠、各式各樣精心制作的雕塑泥；有虛擬排球、走鋼絲；有活靈活現(xiàn)的智能機器人，有的在彈鋼琴、有的會模仿人的動作、它們還能互相做游戲，有趣極了�？萍拣^內的一切都那么的神奇——神秘的生命之源，神奇的細胞功能，奇特的3D電影……
這些讓我興奮不已，讓我擁有無窮的遐想……
科技館作文10
今天陽光明媚，我和媽媽一起去了科技館，一路上，喧鬧的汽車聲打破了世界的寂靜。
走進大門，映入眼簾的是一個浮在半空中的地球儀，這讓我感受到了科學的奇妙。在仔細一看，各種不同的科學發(fā)明都接二連三的冒了出來，我最喜歡的是“自我挑戰(zhàn)”這個科學發(fā)明，是一個人坐在上面，有一根繩子，要拉著根繩子把自己給拉上去。我輕而易舉就把自己給拉上去了，我就在那不停的玩，媽媽叫我別玩了，來這是看科技的，你看都沒看上面寫的什么就玩起來了。
我一看原來，這是用了滑輪組的原理制成的發(fā)明，滑輪組可以改變力的方向，還可以省力。怪不的我這么輕松就拉起來了，我恍然大悟。凡事不能魯莽，否則會釀成大錯。
我走進了科技館的內部，又看到了許多發(fā)明......之后，我又看到了許多的關于低碳環(huán)保的`舉例。碳他又益處也有好處。壞處是，惡化臭氧層讓更多的人受到傷害；好處是可以滅火，節(jié)約水資源。如果在不采取進一部措施，這個世界的生命將不復存在。日后，開汽車的人將會越來越多，排除的碳也會越來越多。再加上人口也越來越多，呼出來的二氧化碳也有不少，這樣一來一去，碳就會不斷的增加。
我提倡：大家應該少開車，多騎車這樣對身體也有好處;多種樹，樹可以凈化空氣，讓空氣中的二氧化碳轉化為新鮮的空氣。
這次去科技館我的收獲還真不少！這樣的公益活動以后要多參加！
科技館作文11
今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。
大約在十一點的時候我們來到了科技館。進了大門，我差點沒暈倒。天哪！只見進館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個小時過去了，下午一點多的時候我們終于來到了館內。
令我印象最深的設施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。
先來說說“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學到了：滅火要對著火的根部才能在短時間內將火撲滅。
再來說說“傾斜小屋”吧！無意中，我看見一個小屋也不知道里面有什么。我走進去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端，正往下走時，卻有一股慣性直接把我給推了下來，頭也感到暈暈乎乎的.。我到入口一看，哦，原來是傾斜小屋呀！
“拼裝航天飛船”是一個紅方塊和一個藍方塊變換方塊的面，前面屏幕上的零件也會變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時的我別提有多開心了！
臨走時，爸爸還給我買了一個小口琴�？谇傺b在一個精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著“科普星”三個字。我一吹，它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂。
今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設施，把它玩了夠，還得到了一個口琴。
科技館作文12
今天下午，我們全班跟隨羅老師到上海隧道科技館參觀。
我們首先到五樓展區(qū)，“時光隧道”兩旁有很多隧道的圖片，非常有趣。這些圖片展示了上海隧道的發(fā)展史。
過了隧道，我們進入了“陽光走廊”。里面有四種盾構模型，它可是挖掘隧道的功臣哦！
然后，我們來到四樓。這里是隧道施工技術展廳，我們了解了隧道是怎樣建成的，還觀看了幻影成像片。
三樓的左側是復興東路隧道的中央控制室，人們在這里管理交通。我最喜歡的是旁邊的“未來隧道”，那里有很多未來隧道的美景。
通過今天的參觀，我覺得城市中的.隧道，就像我們的血管，大大小小的車輛就像血液在里面流動，真有趣！
再見，隧道科技館！我還會來看你的！
科技館作文13
今天早上，老師選了我們幾個組長還有楊希去金華中學的科技館去參觀，把我高興極了。
上完第二節(jié)課后，我們幾個人就坐著旅游車前往科技館，到了金華中學后，老師帶領我們前往科技館的大門，那里可真講究衛(wèi)生啊，進去前還得帶上鞋套，進去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的'功能，一個架子，一個地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點以后，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個以一個空氣炮，還有一個充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮著，接著我們又看了一個東西，后面是一個來回擺動的東西，上面還有一個磁鐵，這個東西來回擺動，前面的架子上的小燈泡就會亮起來，后來讓我們自己活動，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會上去一會下來，還有一個自己拉自己，我們先坐在一個座子上，然后使勁拉前面的繩子，座子就會上升，老師說上面有個滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個閃電球，閃電球以一個玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開開關，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著老師把手指頭向玻璃球的某個地方一按，閃電就集中到了那個地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個屏幕，不知道是裝了什么感應器之類的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關一樣，我攥著一根鐵柱子，另一個手拉著老師，老師拉著另一個同學，那個同學的另一個手也攥著鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我松開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點別的后，我們就坐校車離開了。
希望下一次我還能夠再來這里繼續(xù)玩。
科技館作文14
走進科技館，第一個出現(xiàn)在我眼前的就是一個大型的“地月演示儀”。那里有一個地球儀在兩個圓盤之間旋轉，這是根據磁懸浮的原理制造成的。不用說，兩個圓盤肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個鐵球呢？說是鐵球，可周圍還包著一層皮，上面標注著世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個用桿子吸著的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著地球轉呢，真神奇！要是沒有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！
“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過看黑板上的`內容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒等著看完介紹，我就迫不及待地走進了展廳。
我在展廳里好奇地轉了轉。發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律——第一層大多是與機械、數學、電、磁有關系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術；而第三層是有關生命與健康的。
我在第三層找到了一個“天旋地轉”。�。∥覈樀猛肆藥撞�，難道是坐過山車嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來只是周圍的圖案轉來轉去。我大膽地走了進去。才走了五分之一，我就感覺通道有點斜，慢慢地，傾斜得越來越大，也看不出周圍的圖案在旋轉。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周圍的圖案在旋轉，通道沒有斜！”可一點兒作用也沒有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。
我還參觀體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車”……真是太刺激了！閉館的時間到了我還沒有看完，我戀戀不舍地離開了科技館。
科技館，再見！我還會再來的！
科技館作文15
今天我和爸爸去上�？萍拣^玩。聽說是坐高鐵去上海，我興奮不已。
來到杭州火車站，那兒的檢票口全是自動檢票口。坐上了高鐵，我看座位上都有一個平板。那時我對爸爸說：“如果早知道是這樣，干脆把暑假作業(yè)拿來做了！”到了上海虹橋火車站，到地下去坐軌道交通2號線，也就是地鐵2號線。坐了一個小時，我們終于到了上�？萍拣^。走進第一層，我們看到了很多很多的動物標本，怪不得主題叫“動物世界”。
我不明白這的動物死了還可以站起來。后來我發(fā)現(xiàn)原來后面有架子。我們又來到“生物萬象”。生物萬象里的蝙蝠洞讓我記憶猶新：那里面的蝙蝠石像把我嚇得要暈了一樣。我們來到了“地殼探秘”。里面的`“火山景觀”很嚇人。一下子電閃雷鳴，一會兒下雨。讓我膽戰(zhàn)心驚。我們又來到第二層的“蜘蛛展”。蜘蛛展講的是關于蜘蛛的知識。那里還有一個觀察角。我發(fā)現(xiàn)蜘蛛有8條腿，身上的每個位置上都有很多毛。我們出去時還印了幾個章做紀念。接著我們又來到“機器人世界”。我玩了一個叫“會做操的機器人”的游戲。我用鼠標點了一個“工作”，那三個機器人就開始修車了。我用鼠標點了一下“休息”，三個機器人就休息了。緊接著來到了第三層的“宇航天地”，參觀了一下火箭和衛(wèi)星。
上海科技館真大，我寫三天三夜也寫不完，但我很開心，因為我來到了上海！
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