生命的色彩作文匯編(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生命的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的色彩作文1

　　紅色代表熱情；橙色代表光；綠色代表和平；藍色代表深遠；白色代表純潔；每種顏色代表一種意義。但是我的朋友，你知道生命之色的意義嗎？

　　綠色

　　汶川地震中，涌現出無數英勇的人民戰(zhàn)士。為了讓生命之花重新綻放，他們面對余震的危險，承受了巨大的痛苦。他們鉆入可能一次又一次坍塌的廢墟，拯救了一個又一個新生命。他們團結一致，勇敢無畏。即使他們的綠色制服被鮮血染紅，即使他們倒在前線，他們也會不遺余力。他們每個人都是值得學習的榜樣。

　　柑橘

　　在抗震救災的第一線，他們?yōu)檎�義獻出了生命。即使破碎的地板壓垮了他的脊椎，危險的余震威脅到他的生命，他們也毫不猶豫地站了起來。也許他們的妻子還埋在瓦礫下，也許他們的親人還在痛苦地呻吟。然而，他們仍然為了人民的利益在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。他們是消防官兵，閃亮的橙色衣服在那個黑暗的日子里帶來了一縷曙光。

　　白色的

　　面對痛苦的呻吟，無助的眼神，焦慮的面容，他們沒有恐懼，而是從容的拿起工具，給垂死的.人帶來了希望。他們的純潔無私讓我們感受到了世界的溫暖，感受到了天地的奉獻。他們是純潔高尚的“白衣天使”——醫(yī)生護士。在生命與時間賽跑的日子里，他們用自己的力量和智慧創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　藍色

　　他們只是普通工人。災難發(fā)生后，他們還沒來得及痛哭，就已經參與了救災的過程。為了讓更多的親人能夠活著走出廢墟，他們用手臂挑起重梁，用手挖出鮮活的生命。沒有工具的幫助，他們單薄的藍衣已經被鮮血滲透，雙手已經變得血肉模糊，但他們并沒有放棄，還在救災第一線苦苦掙扎。

　　紅色

　　在恐慌的那一天，他們用各種方式為四川人民加油�；I集捐款，自愿獻血，為救災進行慈善演出.他們用盡了各種方法，但似乎沒有一個人能表達對已故親人的懷念和對健在親人的鼓勵，因為他們和四川人是一家人，他們的身體和四川人有著相同的血脈。他們是英勇的中國人民。

　　綠色，傳達生活節(jié)奏；橙色，堅定的人生信念；白色象征著生命的純潔；藍色透露出生命的光輝；紅色表示生活的溫暖。生命之色凝結愛情！

生命的色彩作文2

　　大自然的色彩是絢麗的，紅色的花，綠色的葉，藍色的天空和海洋；生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍色的夢幻與安寧；生命的色彩卻是多種多樣的。

　　有許多人的生命平平淡淡，沒有什么出奇的色彩；有的人卻為自己的生命涂上了暗淡的色彩，在勞獄中度日，命喪刑場。而有的人的生命則是燦爛輝煌的，他們鑄就了生命的輝煌，使自己的生命色彩永不褪色。

　　生命本是一張白紙，經過人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動力，使我們生命的航船在海洋中不斷地前進。

　　我的生命本是一張白紙，我乘風破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是由于沖擊，我走過了不少的海域，領略了數不勝數的風光。

　　在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。瞅瞅我一身的色彩，會瞅到大部分的顏色由藍色，綠色，紅色組成。當我開頭起航時，我的身上不斷的增加綠色，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。

　　我不斷地向著前方前進，我的心中布滿期望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的期望，我前進著。走過不少的'地方，我穿越過一條條大的流域。

　　每當我戰(zhàn)勝暴風雨，進入陽光明媚的世界，瞅著兩岸美麗的風光，我的心中布滿快樂，我的身上，紅色不斷增加。另一種較顯著的顏色是藍色，每當我路過一個地方，遇到幾個不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍色，開頭遍滿我的身上。

　　毫無疑問我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當我孤獨一人時，紫色會漸漸擴展，但我會相當快使它消逝。由于，我是個自信，開朗的人。

　　我的身上也有灰色，我即使自信，但有的時候也不免被風暴打敗，當我喘息地躺在沙灘上，瞅著風暴耀武揚威地站在我面前，灰色會靜靜出當前我的身上。不要，我不要被打敗，我的內心呼喊著，對生活的熱情，對生命的熱愛，支持著我，最后綠色驅走了所以的灰色，我又站了起來，接著前行著。

　　生命的色彩要靠我們自己去染，要想美麗，須靠自己的努力。我們的明天是光明的，只有自己抓住了，才可能在自己的生命中畫上美麗的一筆。我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我會繪畫出最美的色彩。

生命的色彩作文3

　　常聽人說：植物死了，把生命留在種子里；詩人離去，把生命留在詩句里。既然生命終歸要有個去處，不妨做一個有意義的人，讓你的生命在歷史中留下最美的痕跡。

　　回望那泱泱漢朝，那黑暗的囚室里，一聲聲是野獸的怒吼，一滴滴是杜鵑的啼血。那鐵鏈在撞擊，那獄吏在詭笑，森森然。不公�。≈粸槟且宦曊�義的辯白，便要遭受這非人的屈辱。太史公那錚錚鐵骨，又豈肯戴上那忍辱偷生的枷鎖！

　　然而他還是活下來了，伏在青燈黃簡之中，顫抖著手，一字一鏤，刻下那字字珠璣，每一個字都是血珠淚泡，每一言都是噬骨驚心�？v然彼時的天下已不是他理想中的天下，可他仍要為了真理去書寫自己的命運，用他那重于泰山的筆去描繪生命的色彩！他說：“假令仆伏法受誅，若九牛之一毛，與螻蟻何異？”是啊，人生追求的路漫長且艱難，但只要有一個不屈的脊梁，亦能用堅韌書寫生命的色彩。

　　史官篆刻下生命的色彩，女子亦能拉響命運的琴弦。

　　北雁早已南飛了，還記得那個易安嗎？南北宋這動蕩的年代，偏生出了這樣一個堅韌的女子。寂寞深閨，到處都是濕漉漉的詩行，柔腸寸縷，輕吟著“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀�？僧斈欠闊熕钠�，金兵南下之時，她卻發(fā)出了“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的怒吼。這豪邁的語調，擊碎了飄零的水波，喚起了三千里狹長的山河，告慰了那些為國奮戰(zhàn)的.英靈�？v晚年凄苦，身世飄零，可她終是在歷史中書寫了一個女子的斑斕人生。

　　太史公用堅韌的脊梁書寫生命的色彩，成就了那“究天人之際，追古今之變，成一家之言”的《史記》；易安居士用她那一腔拳拳愛國心書寫生命的色彩，成就了史書上一個不屈的女子。古往今來，沒有誰能逃過歷史的束縛，但每個人都可以把握自己的命運。不妨做一個書寫生命色彩的人，縱使有猛烈風雨在前方等待，精彩的人生，自有其獨特性和挑戰(zhàn)性。人生是一種律動，須有光有影，有左有右，滋味就含在這變而不猛的曲折里。蘇武的人生是曲折的，可他寫下了堅守與大義；辛棄疾的人生是曲折的，可他寫下了對國家的一個大寫的愛。只要你愿意，精彩就在你手中。

　　此刻，你必已厲兵秣馬，糧草皆備，何不握好手中的筆，用你的心去書寫屬于自己的色彩�？v這歷史浩瀚，只要你愿意，便能在這歷史里寫下屬于自己的輝煌。

生命的色彩作文4

　　窗外，小雨淅瀝。

　　我望著平攤在桌子上揉皺的卷子，上面鮮紅的分數，也如同十萬的閃電，刺入我心。

　　低沉的情緒讓我失去了繼續(xù)前行的激情和動力。百無聊賴地翻著書柜，隨意抽取一本翻看著。漸漸地我被他吸引，在參加集團失敗后，屢屢遭貶。但，他并沒有因此對生活的失去希望，而是在被貶的路上，登上山峰，站在山頂，俯視山下，穿過一望無際厚厚的云層，隱約在對面山尖的云層中傳出悠悠鶴鳴。他的眉頭漸漸舒緩，眼中充滿期待地望著對面的云。秋的天空，是高邈的，是深邃的，卻被一只鶴打破了這寧靜。他臉上露出久違的笑意，指向遠處的仙鶴，道：“就讓它載著我的詩情到萬里云霄去吧！”提筆寫下了《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！比松�短，意境長，令難忘。

　　他就是劉禹錫，寬袖大炮下的，是高潔，是樂觀，是一份坦蕩的詩情。他的生命也許因屢屢遭貶添了一抹灰，卻因這高潔描繪了一抹藍色，因如此樂觀潑灑了一片大紅。那，處處貶低卻波瀾不驚的人生色彩。

　　閉上眼，心中的郁悶已消散些許�？荚嚨幕野狄惨褲u漸淡去。我繼續(xù)翻閱著。

　　茫茫夜色，地面上卷起細小的沙粒，飛入眼中，覺得干澀。起伏的丘陵與夜色的界限漸漸不分明。唯有明月覺得太悲痛，借來太陽的光，照亮了夜晚。他走入營地，坐在一張破舊不堪的桌前，熱一壺濁酒，拿起，獨飲。酒入愁腸，化作無盡悲憤。朝廷昏庸無能，不注重邊疆的防護，他擔心國家命運，更擔心身處戰(zhàn)亂的百姓。提筆作下《漁家傲秋思》，寄于悲情，剩下的都隨著這一壺濁酒一飲而盡�！扒脊苡朴扑獫M地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！比松�短，壯志長，卻難酬。

　　這就是范仲淹，兵革鐵甲中的'，是愛國，是悲憤，是一壺濁酒。他的生命，愛國為其添了一抹金黃，而悲憤為其填入了灰白。那是憂國憂民卻壯志難酬的人生色彩。

　　合上書，我也不再陰郁。古代文人志士身處亂世都可以在自己的灰暗人生中添上一抹鮮亮，而我的人生才剛剛開始，我需要更樂觀，更努力，更積極上進，為我的生命潑上絢爛的色彩。

　　窗外，小雨漸弱。

　　我重新坐在書桌前，再次攤開那張試卷，而這次我將用勤奮和努力為這畫卷上的灰涂抹上鮮亮。

生命的色彩作文5

　　美麗青春，打開窗戶，亮出生命的色彩，相信你能行！

　　——題記

　　步入中學生活，很多人都不太適應。在我們班里，就有一位特別靦腆的女生，一頭清秀的短發(fā)，臉圓得可愛，但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落里不說話——成績平平的她顯得有點憂郁。

　　灰色

　　新學期的第一節(jié)課前，教室里哄鬧得跟集市一樣，只有她一人獨自趴在桌子上發(fā)呆，幾乎是個透明人。突然，教室里不知為什么一下子靜了下來，我這才發(fā)現她的臉上已布滿淚水，面對同學們異樣的目光，她強忍著淚水，哽咽著。我看在眼里，心里卻有了一個小小的想法。

　　白色

　　第一次離開溫暖的家，離開寵愛自己的父母，有誰不覺得孤獨呢？我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩，可她總是沉默不語，直一個勁地搖頭或假裝看書，她的不近人情使得有的同學打退堂鼓，只有我和同桌仍不放棄，依舊是一有時間就找機會和她說話。

　　功夫不負有心人，幾天后終于有點成效了——她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。

　　鮮綠

　　班主任也漸漸發(fā)現了她的'內向——對我們一向要求嚴格的班主任，是不能讓這種情況發(fā)生的。于是，班主任也直接找她談心。我感到事情不妙，心里恐慌不已，生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。

　　我不知道班主任用什么方法來教育她，也不知道對她說了什么。她回到教室，我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是，她居然在晚自習時主動問我作業(yè)題了。

　　湛藍

　　高興的同時，我總覺得還是缺點什么，因為她和我們在一起的時候總是很開心，但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時，我想起我們的知心姐姐——俞老師，并把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐，就是有經驗，俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件并不好，害怕別人瞧不起她，心里有很多心結。

　　現在，三個月過去了，那位同學有了很大的變化，我打從心底里為她感到高興。其實，自信能使人感到快樂，她做到了，我相信經過努力，她今后一定會亮出生命的色彩。

生命的色彩作文6

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”早春的微風吹綠了廣袤的大地，小草和野花倔強地從泥土里探出了頭來。在春雨的滋潤下，沉睡中的樹木也煥發(fā)了生機，枝條上悄悄地冒著新芽，就連天空的云朵也好似盎然了春意，聚成一團團的云緩慢地移動著，陽光從云朵的四周向大地潑灑了一片綠色，那是充滿萌萌生機的色彩！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾牡奈嗤�樹上，知了聒噪了一整個下午，炎熱的溫度卻絲毫沒有減退，地面像火烤過一般向空氣中反射著熱量。到了晚上月圓樹梢，螢火蟲星星點點映亮了山坡，田間蛙聲一片，好似在呼喚涼爽的風�；鹨粯拥臏囟龋�給了生命紅色的熱烈，那是綻放力量的色彩！

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！贝焊�秋收，秋天注定是收獲的季節(jié)，莊稼地好像穿上了金黃色的衣裳，勤勞的人們揮汗如雨忙著農活，我們也在為新學年鉚足干勁。金燦燦的果實豐富了物資，讓之前的辛苦付出轉化成回報，那是成熟的`味道！

　　“遙知不是雪，為有暗香來�！彼募局�末，雪花降落，冰封萬物歸于寧靜，曾經的喧囂也逐漸凝固，植物的葉子迅速枯萎凋落，在土壤中化作春泥滋養(yǎng)下一個春季。雪白色純潔了時空，沉寂了生機，蓄勢待發(fā)。

　　自然的四季，也如同人生的階段。少年、青年，中年、老年就是人生的歷程，少年時我們用綠色培育健康的體魄和心靈，使之茁壯成長；青年時我們運用蓬勃旺盛的精力，堅持勤奮努力，學習更多的本領；中年時我們采摘金色的奮斗成果，建設幸福家庭；老年時我們雖然白了胡子與頭發(fā)，但我們仍發(fā)揮余熱，傳播人生經驗。

　　人生的四季并非是讓我們過著千篇一律的生活，而是啟發(fā)我們要在人生中正確的時期做正確的事情，熱情飽滿積極擁抱生活，奮發(fā)有為，不給人生留下遺憾。每個生命之初都如同一張白紙，我們用著不同的色彩書畫著人生畫卷，用愛心、善良、品行、才學、性格豐富色彩繪制出屬于自己獨特的人生彩虹。

　　美好的人生是多彩的人生，給生命賦予色彩，我們將獲得精彩人生，世界也會因此變的更加美好！

生命的色彩作文7

　　生命本是無色的，只是在生命的過程中才被著色、點染，或絢麗或清淡，或空靈或凝重，匯成了一片，才成了生命的色彩。

　　紅

　　如果說岳飛的一生是紅色的，那么他身上的紅應該是一種壯烈的紅，沉重的紅，而且他的心絕對是鮮紅的。無論經歷了多少歲月風塵，他的心訣不會改變一點兒顏色。當年的湯陰少年，一桿紅纓，轉戰(zhàn)南北，馳騁于“三十功名塵于土”之中，將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。他夢中也曾直搗黃龍，醒來時卻只能將心事付于瑤琴。他憑欄遠眺，俯仰天地，卻無奈于十二金牌的催逼。在血色蒼茫的晚霞之中，一個高大的身影越行越遠。而眼前的紅色卻浸染長空，透著無盡的壯烈，還有蒼涼。

　　白

　　不知屈原投江時，是否一身白衣，披發(fā)行吟，容顏憔悴？我想，只有白色才是他的顏色。在當時那個斑駁陸離的世界，他是如此的孤傲，奪人眼目，絲毫不受浸染。白衣隨著高潔的靈魂飄揚在天際，是如此的撼人心魄。終不肯“變心以從俗”的靈魂尋著了最終的歸宿。是的，“安能以皓皓之白，而蒙世之塵乎？”終究還是滄浪之水接納了他，那個蕭蕭冷風中的白衣人從此飄蕩在浩渺的江面上，吟唱千年。

　　青

　　不是綠色，卻比綠色更縹逸，更空靈，也比綠色多了一分無奈。掩蓋不住的是你的率真，你的才華。是你嗎？舉杯邀明月的請蓮居士？人們都說你是真正的'浪漫詩人？為你超凡脫俗的思想所折服，以為你是真正的“謫仙人”，我卻讀到了你“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”。是的，你還是凡人，你有你的悲與喜，你同你的杜氏兄弟一樣心中藏著大悲苦，卻因不羈和懷才不遇，你只能寄情山水。在別人眼里你獨自逍遙了，不再為蓬蒿之人，可誰能讀懂那風雨飄搖的青蓮？

　　黑

　　那個時代是黑色的，因為那是黑夜，人們都在沉沉地睡著，你卻醒了，看到愚昧，感到悲哀。于是，你開始吶喊，想喚醒那些麻木的靈魂。魯迅先生，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明。黑色時代賦予了你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣，黑暗陰霾的白色恐怖不曾動搖你的信心。我看見一盞燈，在漫漫黑夜凄風冷雨中燃燒著自己，火焰跳躍著，吶喊著，我也由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。

　　生命在其過程中有了它的色彩，這色彩源于自身，它是生命飽蘸了自己的精髓點染，并因生命本身而閃耀的。

生命的色彩作文8

　　生命的色彩是什么呢？清晨我站立在安靜的走廊上，靜靜地思考著，拂過面頰的陣陣微風，耳邊充斥著的蛐蛐的叫聲，一下子把我的思緒拉的好遠好遠……

　　壯烈與激昂之紅

　　偌大的殿堂之上，面對太子丹的發(fā)問，荊軻的回答擲地有聲：“臣愿得遏之�！薄帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復還”，易水之上，那個高大而又有些悲涼的身影隨著慷慨的歌聲義無反顧地走上了一條不歸之路。

　　對岌岌可危的國家，他毅然選擇了為國獻身。“舍生而取義”，我想也就是如此了吧。雖然最終事情沒能成功，荊軻死在了冰冷的秦宮之中。倚柱而笑，那笑容包含著多少不甘，“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也”。他到死心里都只裝著兩個字——國家。

　　生命的色彩于他而言就是他的國家，是一種明知山有虎偏向虎山行的壯志豪情，是一種明知有去無回卻毅然前行的悲壯。

　　孤傲與高潔之白

　　涓涓的汨羅之旁，站立著一位孤獨的老者，懷著亡國之恨和對世事的無奈，決絕地拋下了身后糜爛愚鈍的世界，縱身躍入靜靜流淌的汨羅江中。

　　他也曾是楚懷王身邊的一員大將，也曾前途似錦，因奸人陷害，從高潮跌落到了低谷，后又幾遭迫害，但這些都沒有使他放棄堅守愛國之初心�？缮咸觳�沒有眷顧他，幾度流放，國家滅亡，孤傲的他選擇了以死來擺脫這混沌的世界。他明明可以像其他人一樣妥協，可他沒有。

　　“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，他生命的色彩，也許就在那寧死也不肯將就的傲骨之中吧！

　　執(zhí)著與堅持之藍

　　有一位舞蹈演員，舞跳得非常好�？僧斔�正在籌備一場很有影響力的.比賽時，命運跟她開了一個天大的玩笑：她被確診為骨癌，只有兩個選擇，要么截肢，要么死亡。

　　如果選擇了截肢就代表著她雖然永遠地離開了舞臺，但卻可以活下來。她選擇了第二種，她用華麗的舞步完成了人生中最后一次表演，把光鮮亮麗的自己留給了觀眾，微笑著走下舞臺，就再也沒能起來。

　　有的人會說她傻，不，那并不是傻，那是一個舞者的尊嚴，那是一個人對于夢想的執(zhí)著與堅持，那是一個人生命的色彩。

　　生命就像一條大河，泛著微波緩緩流動。每個人都是一滴水，都應該在波光粼粼里找到屬于自己的色彩，讓自己在陽光下熠熠生輝。

生命的色彩作文9

　　人在呱呱墜地的一剎那，本是平平無奇的十四億分之一。但你的每一個選擇都將為人生畫卷增添一抹色彩，或許是平淡的灰白，亦或是繽紛的五彩。

　　而我，更執(zhí)著于為人生繪上這幾種色彩：

　　革命者的赭

　　“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”

　　“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈”，秋瑾優(yōu)秀的革命文化是黨領導人民在革命建設改革中創(chuàng)造的'。魯迅以筆為槍，針砭時弊，勇敢地揭開封建禮教的實質�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的心聲，他為了國家的強大支持變法，為了變法的成功，寧愿犧牲生命，正是有了戊戌六君子的付出，才有了后世的中國。他們是革命的先驅。

　　革命者用生命捧起了一輪紅日，揚起了鮮艷的五星紅旗。

　　奉獻者的碧

　　“大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門”。黃沙遮天蔽日，湮沒了多少歷史風塵。天色是永恒的暮色，只留下一輪血陽，在風沙中掙扎，在灰黃的天上，旋著一個忽強忽弱的亮點

　　直到一群人的出現。

　　他們結成一隊，自發(fā)地邁向沙漠。四周全是單調的黃沙，直襯得他們的身影更加渺小。走在沙丘上，太陽將他們的影子拖得很長很長當他們決定治沙時，受到外界的質疑，甚至冷嘲熱諷，就連家人也百般阻撓，但他們毅然決然奔赴沙漠，不求回報，傾盡一生。

　　“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤�！睉�(zhàn)火的硝煙雖已褪去，但為了家鄉(xiāng)的藍天，他們嘔心瀝血，薪火相傳，用自己的汗水和生命在沙漠中建筑起一道道堅固的綠色長城。治沙人默默無聞，無私奉獻，沒有幾個人能記得他們的名字，但那一排排沉默的樹，卻是最好的見證。

　　治沙人用汗水浸透時光，那一片綠濤，讓我懂得了奉獻，讓我看到了希望。

　　上進者的靛

　　“長江后浪推前浪，浮事新人換舊人”。我們時�？吹胶�面風平浪靜，總沉溺于這美好之景中，但不知道這湖面下正積蓄著一股股新生的力量。他們期待著有朝一日的迸發(fā)，期盼著乘風破浪的一天。

　　作為新生代的我們也應如此。我們很幸運，生長在和平年代，前輩們用他們的身軀和鮮血奠定了各個領域的基礎。我們雖然現在不能投身在建設中，但時刻為祖國建設而準備著。

　　青少年用他們堅定的信念撐起祖國的藍天。

　　給色彩以生命，而不是給生命以色彩。每個人不要被生活所牽引，應實現其價值。每個人都綻放生命色彩，為我們的祖國增添光彩。

生命的色彩作文10

　　生命如同一面明鏡，一張笑臉站在它面前顯現的也只有一張笑臉，但我們若將生命涂上一抹色彩，那么經過陽光的醞釀，一定會反射出我們意想不到的彩色，而生活即是這陽光。

　　———題記

　　黃·親人

　　清澈的溪水蜿蜒伸向遠方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里，風兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開得茂盛的黃，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃，是種暖色。它沒有紫的嫵媚，藍的憂郁，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃，在我傷心、難過的時候，給我堅強的勇氣。

　　綠·朋友

　　草長鶯飛的季節(jié)，我們獨不愛那搔首弄姿的百花而獨鐘于堅忍不拔的小草。我們是如此堅強，雙手緊握生活馬車的韁繩，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過每一個岔口，但我知道我從不孤單，因為你始終在我身邊。景，小時候我們總認為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度過了一天又一天。高中了，才發(fā)現生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景，你說綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會那么喜歡那堅韌的`小草。天空中的飛鳥在四處流離，而我們枕著青青的小草始終堅信：生活中有許多煩惱，但夢想從不遲到。

　　白·自己

　　白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅；白色可以抒解那憂郁的藍，于是便有了那詩人般浪漫的淡藍。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升，如同輕紗般的通透、輕靈，于是，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞，而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒了急躁，白色空靈但不空洞。

　　生命中會遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現就可看到那些我們愛的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個人的色彩，而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽光，就像時鐘永遠無法成為時間一樣。生命的色彩取決于我們內心的選擇。生活只是染料，它有許多色彩，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽而站，只能看到自己悲傷的影子；有的人選擇了希望的綠色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會積極樂觀的活下去。

　　生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經有了暖暖的黃、希望的綠和那寧靜的白，我相信在未來的時空里，我會擁有更多更多的色彩！

生命的色彩作文11

　　走在林間小道上，太陽星星點點地布滿了小道，偶一抬頭，一棵茂盛的樹木像大傘般蔭庇著來往的行人。

　　正如聞一多道生命本是一張白紙，因為有了各種繽紛的色彩才更加美麗，絢爛，有趣。

　　細細想來，樹木跟我們也無異。他還是幼芽的時候，是純潔的綠，也是脆弱的綠，如果不深深鉆根于土壤，就會輕易地被狂風驟雨狠狠折磨，失去生命的根，而永遠埋藏在土壤之下，無見光之日。而在我們出生之時一生脆弱清脆的哭泣，打開了我們的生命之門。小時的我們是那么純潔無暇，就像一張潔白的紙，又好似童話里的公主和王子，迸發(fā)出綠色的活力，帶給家人歡聲笑語，也正是有了家人的撫育和呵護，我們才能茁壯成長，在白紙上一點點留下足跡。相較之樹木，我們更加的歡快。

　　光陰似箭，日月如梭。我們踏著小步，搖搖晃晃地追逐著它，經過風雨一天天地洗煉，冬雪夏陽地考驗，樹木也越發(fā)成熟，生命由綠轉紅，熱情洋溢，激情四射，他一點點集聚著力量，把生命之色綻放到極致，給人們帶來地是愜意舒適。這時的風雨再也奈何不了他了，他已經取得生命之光，閃閃發(fā)亮。有時也只能稍微使他廉價地掉幾片葉子�；仡櫸覀�，我們也脫去稚氣的外殼，漸漸在我們的生命長河中乘風破浪，在知識的海洋里盡情翱翔，在滿地的荊棘里披荊斬棘，直到到達勝利的彼岸。閑暇之余，我們會陪陪父母，一句溫馨的話語，一個微笑的.眼神，一個輕微的動作，也足以使她們喜笑顏開，一家人其樂融融，或許就是我們最大的快樂。

　　河里的水年復一年，地上的花日復一日。而樹木卻老了，好像化作春泥更護花。也許光禿禿的枝干并不意味著生命的終結，只是為來年集聚力量，隱藏艷麗的光彩。也許，某年某月的我們也會慢慢老去，正如黑色的暮年，可我卻覺得，那并不是結束，只是回到了原點，重要的是其中或悲傷或快樂或酸澀的過程。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，既然有幸在世界走一遭，又何必去煩惱終結是的落寞，紅橙黃綠青藍紫都是生命的組成部分，好好體味其中的韻味吧，我相信，你能懂得生命的色彩，是自己為自己繪制。

生命的色彩作文12

　　依凡靜靜地躺在病床上，在不停地思索著：生命是什么顏色的呢？看著周圍雪白的一切，她感覺自己的生命是白色的。因為她喜歡白色，出生后第一眼看到的是醫(yī)院的墻壁，她的最后一天也將在這白色的世界里度過。因為她患了一種恐怖的病--白血病。

　　門開了，媽媽進來了，手里還抱著一盆文竹，依凡問：“媽，你怎么將它搬來了？”媽媽微笑著說：“我看病房里太單調太憋悶了，所以將它搬來，這樣心情會好些�！币婪驳�淡一笑說：“媽，你別操這心了，我早晚要走的，就讓我從這潔白的世界中無聲無息地消失吧。再添上這些生機勃勃的綠色，我會更悲哀的�！闭f著一顆大大的淚珠從眼角滴下。媽媽的眼眶里充滿了淚水說：“傻孩子，你的'病還不重，為什么這么悲哀呢？生命不是白色的，它是綠色的，像這文竹一樣充滿生機。堅強一些，會好的�！蹦概畟z默默地注視著，相對無語。

　　忽然，有人從門縫里探出頭來，接著門開了，原來是依凡的同學們來看她。依凡吃驚地說：“你們怎么來了？過兩天就高考了！”打頭的班長晃著腦袋說；“怎么，上戰(zhàn)場前本頭兒來看看傷兵都不行？”依凡被他那滑稽的言行逗樂了，說：“都到黑七月了，你還有心思搞笑呀？”“誰說七月是黑色的？它雖有黑色的高考，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松；對，還有綠色的文竹�！卑嚅L滔滔一席話，又將笑容帶到了依凡的臉上，不過很快又消失了。依凡說：“謝謝你們，我知道你們的生命五顏六色，我的生命只能是無奈的蒼白�！眻F支書輕輕地拉著依凡的手說：“依凡，別這么說，我們的生命之色都是一樣的，它既不是白色也不是黑色，它是豐富多彩的，只不過在不同的人的眼中，有不同的色彩。將視線從白色上收起，放眼窗外，你會發(fā)現世界的豐富多彩。不信你聽，這是其他同學帶給你的聲音�！闭f著，她打開手中的錄音機，班上同學們的聲音都爭先恐后地跑著出來：“依凡，咱們班足球賽得了第一�！薄霸蹅冊谏�物實驗基地養(yǎng)殖的兔子又下小兔了�！痹蹅儼酁椤�讀者林’捐款了，還為你種了一棵‘生命樹’。“……

　　依凡聽著聽著，眼前的白墻上出現了班上身穿紅色球衣的足球隊員，出現了可愛的小白兔，出現了翠綠的小樹苗，出現了各種各樣的色彩。依凡感激地說：“謝謝大家?guī)臀姨�出白色的怪圈，我終于知道了關于生命之色的答案是豐富多彩的，我會樂觀的�！�

　　團支書高興地說：“太好了！我們會在大學里等你。記住，與生命牽手，生活的各種顏色你都會擁有�！�

生命的色彩作文13

　　我隱約記得《紅樓夢》中的一句話：“我的生活是一個充滿活力的世界�！保晃宀世_紛的花朵在世界各地綻放，只為破碎的水井和墻壁付出代價這句話給我留下的最深的感受是色彩和生命。

　　有些人可能會說：生活自始至終充滿了色彩，并以其永恒的生命力感染著每一個人“但是你有沒有想過，從緋色的無限芬芳到洗去鉛的沉重，哪種顏色不是生活和經驗所能描述的呢？

　　我始終堅信，人類的生命自始至終都和樹木的生長一樣。當嬰兒的第一聲啼哭在世界上回蕩時，伴隨著樹木穿過土壤發(fā)出的微裂紋聲，這一輪著色開始了一段旅程。苗木有力地吸收養(yǎng)分和水分，只為伸展出一片嫩綠，而孩子們則用自己的語言一步步熟悉未知的世界，得到同樣充滿期待的綠色，在自己生命的畫板上擦去許多新的活力。這就是年輕人，我們努力學習，在失敗中獲得成功，只是為了獲得新的進步，在失望中徘徊，只是為了接近我們未來的夢想。時間永遠不會阻止她。如果樹木在春天開始生長，那么夏天就是無限活力的代名詞。在這個季節(jié)，令人眼花繚亂的深綠色褪去了出生時的柔嫩，并逐漸變濃。這樣的季節(jié)對應著一個人一生中充滿活力的青春。在這個階段，我們總是以一種無畏的'勇氣從殘酷的現實中流血。社會現實一定是殘酷的，但當我們反復經歷成長痛苦的洗禮時，我們會因宣傳和努力而臉紅。就像鮮紅的血液和朝氣蓬勃的日出，他們在人生的波折中斬斷荊棘，在痛苦中思考，在困惑中警覺，直到他們像心臟無休止的跳動一樣有規(guī)律。

　　金秋是一個成熟的季節(jié)，自然和人類的發(fā)展都證實了這一點。碩果累累的樹木在沙沙的風中變得越來越吸引人，中年人也是如此。少沖動，多穩(wěn)定，少天真，多成熟。那些成功人士將他們的半生經歷和感知交換為慷慨自由的性格，就像黃金一樣，低調奢華，就像生活體驗的縮影。

　　誰說冬天只有沮喪和痛苦？相反，冬天不是終點，而是另一個新的起點。當只剩下挺拔的樹干時，就像一位老人沖走了滄桑，留下了一顆平靜的心，他在一片死寂中重生。悲傷的灰色和白色與即將到來的綠色、金色和紅色交織在一起，在生命的畫板上留下最壯觀的軌跡

　　生命就像一棵樹和一幅畫。它補充了我在經歷和道路上的靈魂色彩，為我在享受和回顧中的生活提供了墨水。自我生活需要通過感知和體驗來豐富和美化，回歸到原來的色彩。

生命的色彩作文14

　　斜刺的淫雨從籬笆樁下走出來，細細地數落那抖落在天邊的蔚藍。愛的清澈在天邊高高升起，我們“眾志成城，抗擊非典”的氣魄也在一聲聲地吶喊。

　　天邊是那一攢幽幽的藍，黃緞色的陽光織在那青銅色的水面之間，桃紅的夾水中，我似乎嗅到了愛的馨香，遠方的天籟之聲，夾帶著破曉的鴿鳴。

　　也是同一個下午，同一個沒有硝煙但很殘酷的下午，我看見了一個小男孩正站在草地上，春風吹皺了他瘦弱的身影。我認識他，也知道他，他的父母都是醫(yī)生，都在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上默默戰(zhàn)斗著。一切事物都很疲倦，大地的花萼也早早地合攏了，他的清幽的眸子中也帶著一絲倦意。遠處有只彩蝶輕舞著，輕柔的短函對折著，似乎要找一個花兒投遞處，然而沒有，沒有花香，一切的一切都在白色的迷蒙中。

　　孩子的眼中似乎有什么東西在靜靜地淌著，抖動著這沉寂的而又喧鬧的世界。彩蝶終于不再飛舞，而是停在一片凝綠的世界中，孩子那欲動的雙手終于不再遲疑，緩緩伸出去，撥開那綠綠的草叢，雙手合攏，慢慢地用手裹住了那只蝴蝶，就像裹住了整個世界一樣，一個弱小的生靈在那雙稚嫩的手中拉動著，似要沖破一切的桎梏，沖向藍天。

　　男孩矜持的心又放了開來，他的眸子觸動到那蝶兒流蘇般的雙翅，它們顫微微的，卻又帶著那團鵝黃色的、粉紅色的溫馨，生命是可貴的。

　　他似乎通透過那薄薄的雙翅看到了他的父母了，他們好像很疲倦，瘦削的臉龐像緊繃的緞子，蒼白無力，但他們的眼睛卻像是被太陽燒成的兩只炎炎大洞，到處洋溢磁卡熱情的余輝。多少個日日夜夜，多少個分分秒秒，他們都待在醫(yī)院里，都待在需要他們的病人身旁，汗水浸濕了他們的雙鬃，血絲布滿了他們的明眸，塵霜掩蓋了他們的面頰，但這并不能掩蓋他們救人的誠心與抗擊非典的.信心，他們依然忙碌著……

　　小男孩眼睛濕潤了，他突然張開雙手，就像釋放了整個世界般，那蝶兒飛走了，飛到了那醫(yī)院的上空，飛到了和平明天……

　　天還是那樣的藍，水還是那樣的清，我還是那樣的人，心還是那樣的心，還是再也平凡不過的心，只是一種無形的力量在非典中悄然誕生，那是愛，愛的真誠，愛的執(zhí)著……生命又開始變得多彩起來了，有那紅色的愛心，白色的誠心，藍色的純潔，綠色的可愛……

生命的色彩作文15

　　生命，一個凝聚愛的顏色，在地震侵蝕它的時候，他毫不畏懼，淋漓盡致的展現著流動著的生命色彩：綠橙白藍紅……

　　綠色，傳遞著生命的節(jié)奏。無論在哪里，我們看到解放軍叔叔，看到他們?yōu)⑾滦燎诘暮古c淚，哪里有災情哪里就有人民的子弟兵，暗無天日的日子里，就出現了一片綠色，一片生命的綠色，一片希望的綠色，孩子們不再哭泣，大人們不再失望。每個人心中都有了安慰，都有了一個堅定的信念，不再畏懼。草兒在微風的晃動下，又唱起了贊歌，它重新頑強地挺起了小腦袋，生機勃勃，活力無限！

　　橙色，堅定生命的信念。消防戰(zhàn)士冒著生命危險搶救傷員的行動，溫暖這華夏大地上所有形形色色的人和物。只要看到這溫暖的橙色，這頑強的橙色，無論多大的痛苦，沒有人用眼淚逃避，所有人，用堅強的笑容譜寫著生命的贊歌，燃燒生命的激情，活出生命的色彩！

　　白色，象征生命的純潔。在臨時的救護站里，涌動著不可計數的白衣天使，他們都是偉大的、神圣的、這美麗而真誠的白色，挽回了多少人寶貴的生命。我曾經看到一位外科醫(yī)生，他同九位親人來四川旅游，突如其來的地震奪走了他九位親人的性命，盡管他悲痛萬分，但沒有被挫折打倒，他自愿參加了醫(yī)療救災的隊伍，他每天不停的忙碌。這些美麗可愛的白衣天使，一個個傷員被他們醫(yī)治，一個個新生命從她們手中誕生，他們象征著平安、吉祥、純潔、無暇。這善良可親的白色是災區(qū)人民生命的守護神！

　　藍色，展露生命的明亮。房子倒了，家沒了，但災區(qū)人民沒有受凍挨餓，那一頂頂藍色的帳篷，帶著人民的愛，真誠的`為他們遮風擋雨；我們的人民警察，維護著鎮(zhèn)區(qū)的安定，用自己的愛心撫慰那顆顆受傷的心靈，他們堅守著職位，捍衛(wèi)著忠誠，明朗的藍色制服成了人民心中的依靠，成為了抗震救災堅強的后盾！

　　紅色，彰顯生命的熱烈。在災區(qū)，到處飄揚著鮮紅的國旗。只要國旗在，我們就激情澎湃，只要這鮮艷欲滴的紅色在，血液都熱烈的燃燒，心中充滿了對重建明天的希望。在大江南北，每面國旗上都寫著：中國，加油！汶川，加油！這火一樣的紅色，讓災區(qū)人民看到了我們對他們的祈福，因為我們的心永遠連在一起！

　　綠、橙、白、藍、紅，這色彩是語言，流動著真情，這色彩是圖畫，描繪著堅強。遍地色彩，遍地英雄，大地上譜寫大愛的樂章，大地上閃爍生命的色彩。這生命的色彩，感動著你，感動著我，感動著中國，感動著世界！

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