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我的小制作作文

時(shí)間:2023-07-29 14:26:43 生活常識(shí) 我要投稿

我的小制作作文經(jīng)典(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我的小制作作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的小制作作文經(jīng)典(15篇)

我的小制作作文1

  我的小制作是用木頭做的.模樣可愛(ài)的木頭人。

  制作開(kāi)始了,我首先拿來(lái)一根木頭,用鋸子把木頭鋸成兩段,緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞,再放兩顆釘子進(jìn)去,然后,在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞,再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去,最后,在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。這時(shí),驚出了我一身冷汗,心想,這下完了!我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)一瞧,還好,并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái),繼續(xù)把它做好。

  媽媽下班回家,看到我做的木頭人,說(shuō):“你做的真好!”受到媽媽的表?yè)P(yáng),我高興得手舞足蹈。

我的小制作作文2

  今天,我和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一個(gè)小制作。

  我想了很久,還是爸爸提醒我說(shuō):“咱們做相框吧?”接下來(lái)我就把做相框要用的材料準(zhǔn)備好了,有卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。

  開(kāi)始制作了。我先把卡紙裁成一個(gè)正方形,再把它的四個(gè)角分別向里折兩下。另外拿一張彩色紙做相片,我先在紙的中間畫(huà)了一個(gè)方框,然后用水彩筆給方框涂上顏色,里面放上照片或者畫(huà)上圖片都可以。這樣,里面的相片就做好了。我最后把內(nèi)框的四個(gè)角分別用雙面膠固定好,整個(gè)相框就做好了。

  看著自己親手做的小制作,心里還真有一點(diǎn)小小的.成就感呢!

我的小制作作文3

  今天,我做了一幅豆畫(huà)。

  這是一只可愛(ài)的的小鬧鐘,它的輪廓很像一臺(tái)電視機(jī),金黃的外套,綠盈盈的小腳,是不是很神氣?

  我先做小鬧鐘的輪廓,先用鉛筆在白紙上畫(huà)出來(lái)。再仔細(xì)地沿著鉛筆的痕跡,涂上木膠,最后把一粒一粒地粘上去。鬧鐘的輪廓做好了,我又開(kāi)始做小鬧鐘的時(shí)刻。同樣地,我先用鉛筆輕輕地畫(huà)出時(shí)刻的位置,確定了12點(diǎn)、6點(diǎn)、3點(diǎn)、9點(diǎn),其余的'時(shí)刻也確定了,我又涂上木膠,粘上紅豆,鬧鐘的時(shí)刻做好了,我又用一長(zhǎng)一短的葵花子做好了時(shí)針和分針,最后用兩蠶豆做小鬧鐘的腳。

  你喜歡我的小鬧鐘嗎?

我的小制作作文4

  勞技課上,老師讓我們做一樣小東西—小烏龜。

  要做小烏龜,要準(zhǔn)備好剪刀、勞技書(shū)還有小刀。做法是這樣的:先把小烏龜?shù)念^、殼和腳分別用剪刀剪下來(lái),再用美工刀把小烏龜?shù)纳骄劃開(kāi),最后把頭和腳叉進(jìn)去就做好了。

  回家后,我仔細(xì)觀察我做的小烏龜,它穿著一件綠色的格子“外衣”;油光發(fā)亮,像是將軍身上的鎧甲;“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子,像是一個(gè)棋盤(pán)。

  我把小烏龜放在我的書(shū)桌上,每當(dāng)我很累的時(shí)候,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,完成作業(yè)就可以休息了,加油哦!”我想起了“龜兔賽跑”的`故事中,小烏龜那種堅(jiān)持不懈的精神。我愛(ài)我的小制作。

我的小制作作文5

  記得上學(xué)期的一節(jié)勞技課上,老師讓我們做玉蘭花。

  玉蘭花的制作開(kāi)始了,要準(zhǔn)備的材料有:鐵絲、各色皺紙、固體膠。我先把白色的皺紙卷成一條條紙繩。卷的時(shí)候,用力要均勻,這樣卷出來(lái)的紙繩才好看。卷好后,把固體膠涂在紙繩的一面,再把紙繩平面卷成橢圓形,小心粘合。一定要有耐心,慢慢卷。再照這樣,做同樣的3片花瓣,作為玉蘭花的花瓣。我又拿了一根鐵絲,大約10厘米長(zhǎng),把鐵絲的一頭繞成小圓圈,把剛才制作的四片花瓣用固體膠固定在這個(gè)小圓圈的周?chē),稍微展開(kāi)一些。

  花瓣做好了,接下來(lái)該做花蕊了。我拿起黃色的皺紙,卷成一條紙繩,剪成大約2厘米左右的小條。再把小條一頭彎成一個(gè)小圓圈,照這樣再卷3條同樣的'花蕊。然后,用固體膠把它們都粘在花瓣的中間,一朵盛開(kāi)的玉蘭花就做好了。

  現(xiàn)在,還要做玉蘭花的莖和葉。我拿起棕色的皺紙,也卷成紙繩,用固體膠把紙繩的一面涂上,把紙繩繞在剛才的鐵絲上,花莖就做好了。我又拿出綠色的皺紙,還是卷成紙繩,按照做花瓣的方法,也卷成橢圓形作為葉子?梢远嘧鰩灼。然后,把它們粘在莖上。如果還想讓玉蘭花站起來(lái),可以裁個(gè)底座,可以用泡沫板剪出各種形狀。我就剪了一個(gè)愛(ài)心形,我把花插在中間。瞧,一朵水靈靈的玉蘭花如同一位美麗的少女亭亭玉立。

  我欣賞著自己的作品,得意極了,心想:要是把它擺在房間的一角當(dāng)做裝飾品,肯定很完美!

我的小制作作文6

  今天是周日,我早已在周五與周六的奮戰(zhàn)中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書(shū),書(shū)中的小主人也正聚精會(huì)神地搞一個(gè)小制作。于是,我心血來(lái)潮,也想準(zhǔn)備做一個(gè)小制作?墒亲鍪裁春媚?苦苦思索著。突然看到客廳的櫥柜上擺放著的小紙杯。對(duì)了,可以做一個(gè)可愛(ài)的紙杯企鵝!我說(shuō)干就干,馬上就去準(zhǔn)備所需材料了。

  所需材料有:一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準(zhǔn)備好了,一應(yīng)俱全。我開(kāi)始制作了。

  首先,我把空瓶倒扣在書(shū)桌上,再用黑色水彩筆畫(huà)出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛(ài)的.眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

  接著,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫(huà)小企鵝3~4厘米長(zhǎng)的花瓣形的雙翅,畫(huà)完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪著,一邊哼著歌,高高興興地做著。啊!天有不測(cè)風(fēng)云,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的書(shū)房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好郁悶。

  這么一折騰,可浪費(fèi)了不少時(shí)間,得趕快開(kāi)工。

  我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對(duì)花瓣形雙翅,粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳,粘在各自的位置。

  最后,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對(duì)了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。

  小企鵝制作完成了。我看著憨態(tài)可掬的小企鵝,仿佛它在對(duì)我說(shuō):“小主人,你的手真巧!”我開(kāi)心的笑了。

我的小制作作文7

  星期天早上,天氣特別的好。我在家里用橡皮泥準(zhǔn)備做小制作,做什么呢?我看了一眼桌子的圖書(shū),一張畫(huà)有大桃子的彩頁(yè)印入我的眼前。那就做個(gè)鮮桃吧!

  我找來(lái)一塊粉紅色的和白色的橡皮泥,又找出綠色的橡皮泥。我先把粉紅色的和白色的橡皮泥捏成桃子的'形狀,用綠色的橡皮泥捏成兩片葉子,將粉色的桃子放在兩片綠葉上,就做成了一個(gè)鮮桃。

  我認(rèn)真的看著自己做的“藝術(shù)品”,綠色的兩片葉子襯著粉紅色的桃子,我越看越喜歡,真想咬一口。

我的小制作作文8

  放暑假前,老師規(guī)定我們?cè)谑罴倮镒鲆粋(gè)低碳環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)時(shí)每人都要上交一個(gè),用來(lái)參加評(píng)比,看看誰(shuí)的手最巧。

  想來(lái)想去,不知道做什么最好。

  怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展時(shí),突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意?匆(jiàn)了筆筒和擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的文具,一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環(huán)保問(wèn)題,而且可以將筆搬入新家。

  說(shuō)干就干。首先,我讓媽媽給我弄出來(lái)三個(gè)卷筒紙芯,然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個(gè)底,用膠水黏在一起。之后測(cè)量好芯子的周長(zhǎng)和長(zhǎng)度。 接著,在彩紙上用這個(gè)比例裁下一塊 ,然后把彩紙貼在芯子上。長(zhǎng)要長(zhǎng)一點(diǎn),因?yàn)轫敳恳M(jìn)去才好看 。這看著簡(jiǎn)單,弄起來(lái)還是有點(diǎn)麻煩的,因?yàn)橛袝r(shí)候表面會(huì)不平整,費(fèi)了好大勁才解決了這個(gè)問(wèn)題 。按照這樣的方法我做了三個(gè),把三個(gè)芯子用雙面膠貼在一起,一個(gè)低碳環(huán)保小筆筒就完成了。

  可是, 左看右看總覺(jué)得有點(diǎn)不順眼。原來(lái)顏色太單一了,不鮮艷。那簡(jiǎn)單,換上一個(gè)紙,貼在芯子上。 當(dāng)然,我為了好看,在中間放了個(gè)灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的灰太狼牌筆筒就完成了。

  這個(gè)筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的.,還有可愛(ài)的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象,做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來(lái) 。

  哈哈,不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作可不可能被評(píng)上呢?就算沒(méi)評(píng)上,現(xiàn)在大家都在講環(huán)保,低碳,我也為環(huán)保出了一份力呢,呵呵!

我的小制作作文9

  在回家的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的.,還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干,然后,我去找畫(huà)石字的“紙”,它可不能用圖畫(huà)紙,而是用硬的紙板。

  準(zhǔn)備工作大功告成,我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛筆畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著,我用大一點(diǎn)的石頭做小山,長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪,小點(diǎn)兒的石頭做小花,我用膠水把它們粘牢,石子畫(huà)完成了,可好像還缺點(diǎn)什么,我使勁的看了半天,啊!原來(lái)缺了色彩。我又招來(lái)水彩顏料,仔細(xì)的給每個(gè)小石頭穿上漂亮的外衣。。∫环势G麗,形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。他好像在說(shuō):“你的手真巧,謝謝你”。

我的小制作作文10

  我得小制作是一只小企鵝。

  我首先準(zhǔn)備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

  首先做企鵝得肚子,把一個(gè)盒子里裝滿(mǎn)紙然后用白色卡紙做企鵝得肚皮,這樣,企鵝可愛(ài)得大肚子就做好了。再做企鵝得頭,把兩個(gè)相同大小得紙盒對(duì)齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上,然后畫(huà)上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝得底部,這樣企鵝就做好了。

  望著我親手做得企鵝,我感到很自豪,因?yàn)檫@是我第一次做手工,我也有了動(dòng)手能力。

我的小制作作文11

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,我在家里做手工。我是用葉子、花瓣、膠水和一張白紙做成的。怎么樣,夠有意思吧?我先把小一些的葉子當(dāng)作一塊草地,把花瓣當(dāng)成一個(gè)太陽(yáng),太陽(yáng)公公笑呵呵的,好像為了一件事而高興。我把葉子當(dāng)成了小河,小河嘩嘩的流著,好像在唱歌,我用小一點(diǎn)的葉子,做成了一棵大樹(shù),還有幾只小鳥(niǎo)和幾棵蒲公英,看:小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的.叫著,好像在說(shuō):“這里真美。 逼压w呀飛,像一個(gè)個(gè)散花傘兵。我又把花瓣當(dāng)成了蝴蝶,幾只蝴蝶翩翩起舞,真像飛起來(lái)的蝴蝶花似的。我喜歡這幅圖,更喜愛(ài)這五彩繽紛的世界!

我的小制作作文12

  科技節(jié)到了,老師讓每位同學(xué)完成一個(gè)科技小制作。

  回家的路上我一直在絞盡腦汁地想:“做什么好呢?”一進(jìn)家門(mén),我看到鞋柜邊上放著一盒彩色的舊繩子,“有了,用它做一幅關(guān)于春天的圖畫(huà)吧!”我連忙把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)⒀?qǐng)她當(dāng)我的小助手,媽媽愉快地答應(yīng)了。

  我和媽媽選了一張粉色的硬卡紙做背景,拿出不同顏色的.繩子,做出了綠油油的草坪、美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶,當(dāng)然還少不了火紅的太陽(yáng)和潔白的云朵。

  完成小制作后,我和媽媽不約而同地?fù)袅艘幌抡疲瑪[出一個(gè)勝利的造型,耶!太棒了!

我的小制作作文13

  今天,張老師給我們不知了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道該做什么好。

  我回到自己的房間里,坐在書(shū)桌旁,忽然看到了筆筒,我想:不如制作筆筒吧,把廢棄的飲料瓶拿來(lái)稍加改動(dòng),然后再布置一下,不就可以當(dāng)一個(gè)漂亮的筆筒嗎?這樣,既可以利用廢舊物品,又省去了買(mǎi)筆筒的錢(qián),豈不是一舉兩得嗎?

  想到這里,說(shuō)干就干,我跑出房間,把家里的東西翻了個(gè)底朝天,終于找出了:飲料瓶,見(jiàn)到,彩紙,膠棒這幾樣?xùn)|西。

  我先拿出飲料瓶,把它清洗干凈,然后拿出剪刀,把飲料瓶的上半部分剪掉,整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形,覺(jué)得不怎么漂亮,有點(diǎn)單調(diào)了,就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙,用一張紅色的剪成一個(gè)花邊,然后在飲料瓶的外面貼了一周,又用綠色的彩紙剪下小草形狀的`,貼在飲料瓶下面一周,其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒,把花心兒貼在花朵的中間,最后把小花朵分別貼在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一個(gè)漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。

  我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把這個(gè)筆筒做好餓了,雖然看上去有點(diǎn)簡(jiǎn)易,也不是想買(mǎi)的筆筒那樣精致,但是,這是我用自己最大的能力來(lái)制作的,而且還把廢物品利用了,這豈不是比買(mǎi)的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎?

  我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中,讓它變成我們身邊便于利用的物件,這樣才是做到了節(jié)約資源,否則會(huì)被稱(chēng)為浪費(fèi)資源。

  我望著自己的作品,高興極了,這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)?lái)幫助,也讓我感受到了珍惜資源的光榮!

我的小制作作文14

  我的.小制作是一朵花,這是一朵有多種顏色的花,十分漂亮。

  說(shuō)起做七彩花的過(guò)程,那可真不容易。我準(zhǔn)備了許多材料:紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準(zhǔn)備就緒,就要開(kāi)始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的,然后再把絲條上色,再在黃紙上剪一個(gè)圓下來(lái)貼在中間,然后又用彩色筆畫(huà)上眼睛和嘴就完工嘍!

  第二天,我把七彩花帶到學(xué)校,讓同學(xué)們參觀。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)七彩花漂亮,我心里可高興了!

我的小制作作文15

  今天,老師叫我們自己做一個(gè)小制作。我回到家想了想,自言自語(yǔ)地說(shuō):做什么呢?忽然我眼睛一亮,看見(jiàn)了花盆,那還是用橡皮泥做個(gè)花盆吧!

  我先用綠色橡皮泥做個(gè)花盆吧!,再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根,最后用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣,一個(gè)花盆就做好了,我看著我做的花盆心里真開(kāi)心。

  第二天,我拿著我做好的花盆去上學(xué)。上課的時(shí)候老師還表?yè)P(yáng)了我,她是這么說(shuō)的':“聶婷婷做的小制作真不錯(cuò)。

  ”聽(tīng)了老師的話(huà),我心里甜滋姿的。

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