意林讀后感集合15篇

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的意林讀后感，歡迎大家分享。

意林讀后感1

　　上帝咬過(guò)的蘋(píng)果寫(xiě)的是作者和自己的同桌之間發(fā)生的`一些事情。

　　作者同桌的名字叫童小白，她的家里并不富裕有時(shí)她撿到一個(gè)可樂(lè)罐。牙膏皮，甚至一枚生銹的螺絲釘都可能讓她高興好一陣子。

　　又一次，作者去童小白家。她的家是用幾塊木板搭成的小屋。她的媽媽做了兩個(gè)菜一個(gè)紅燒肉，童小白的媽媽向“我”碗里夾肉，可是“我”一躲，肉掉在了桌子上，童小白的媽媽急忙撿起來(lái)，放進(jìn)自己的嘴里。

　　童小白家并不富裕，不是天天都吃紅燒肉，她媽媽為了迎接“我”而做了紅燒肉。肉掉在桌子上，媽媽急忙撿起來(lái)放進(jìn)自己的嘴里�？梢钥闯鐾�小白的媽媽不浪費(fèi)糧食。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中菜，粒粒皆辛苦”從童小白媽媽的一個(gè)小小的動(dòng)作都可以看出她珍惜兩手的高尚品質(zhì)。

意林讀后感2

　　呵呵!看完《意林》的《父親是棵偉岸的樹(shù)》后，讓我深受感動(dòng)。我也看到了《意林》被幾家公司夸贊的語(yǔ)句：“用勤奮與智慧點(diǎn)亮人生�！薄靶≈幸�(jiàn)大寓意森林”。

　　這本書(shū)也讓我悟出了它的意義：

　　父親從男性的角度，給予孩子堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)自信、寬容、使孩子能感覺(jué)與母親不同的愛(ài)。母愛(ài)是細(xì)膩、溫柔的.，而父愛(ài)是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)、博大精深的。所以父愛(ài)與母愛(ài)可以使我們幸福成長(zhǎng)。

　　不同的主人公都遭遇不同的挫折，但都被愛(ài)給挽回。

　　即使自己的父親對(duì)你再?lài)?yán)厲，但都是愛(ài)你的表現(xiàn)，所以我們要更加敬仰自己的父親。

意林讀后感3

意林讀后感4

　　友情是美好的。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助自己克服困難。這種友情，才是真正的友情。

　　“我”是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，不合群，總覺(jué)得自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。但出乎意料。“我”竟然跟班里一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的男生——李云浩成為了好朋友。他知道了“我”的心思，并幫助我走出了心里陰影，使我慢慢地適應(yīng)集體生活，使我慢慢意識(shí)到自己的.優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使同學(xué)們又重新認(rèn)識(shí)了我。我和他成知心朋友。他發(fā)現(xiàn)我畫(huà)畫(huà)很好，就把我畫(huà)的畫(huà)送到了出版社，并成功出版。終于，他又要轉(zhuǎn)學(xué)了，但我和他永遠(yuǎn)是好朋友，并會(huì)一起加油！

　　友情多么珍貴呀！正如英國(guó)戲劇大師莎士比亞所說(shuō)：朋友間必須患難相濟(jì)，那才能說(shuō)得上是真正的友情。你有傷心事，他也哭泣，你睡不著，他也難安息，不管遇到什么苦難，他都會(huì)心甘情愿和你分擔(dān)。自己有不好的地方，朋友給你指出來(lái)，就要虛心接受，并努力改正，讓朋友感覺(jué)你改正了錯(cuò)誤，并要珍惜朋友間的友情。如果不去珍惜，等失去了就會(huì)后悔。

意林讀后感5

　　這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。

　　它們首先選擇斑馬 。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。

　　獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn)，野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴，但是危險(xiǎn)剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的'伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

　　我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但是有一回后面還加了一句話(huà)：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒(méi)有做對(duì)。

　　我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗(yàn)，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空；而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)，則有可能遭遇毀滅性打擊。

意林讀后感6

意林讀后感7

　　今天，我看了一本書(shū)！

　　這書(shū)的名字叫《意林。勇者敢為天下先》，中的一篇文章叫《40減39絕下等于0》。這篇文章對(duì)我感觸極為的深刻，使我戀戀不忘。故事是這樣的，有一位叫阿道夫。默克勒的老人拖著疲備的身軀回到了家里。他是一位聞名全球的德國(guó)大富豪，名下資產(chǎn)超過(guò)90億美元，在20xx年的`福布斯富豪榜中排名94位，享有“德國(guó)的巴菲特”的美譽(yù)，甚至被認(rèn)為德國(guó)工業(yè)的像征。然而，不幸的是一場(chǎng)金融風(fēng)暴使他的商業(yè)帝國(guó)岌岌可危。他只有向銀行貸款，但是必需貸到4億歐元就可以度過(guò)難關(guān)。他共拜訪(fǎng)了40家銀行，可是前39家銀行都不貸。他再也沒(méi)有信心等了，于是就死在了鐵路旁，而第40家銀行答應(yīng)了，但是他己經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。

　　這篇故事告訴我“懦夫只看到絕望的處境，而勇者從不絕望。

意林讀后感8

　　相信大家都看過(guò)意林這本雜志吧！沒(méi)錯(cuò)，他教會(huì)我們?nèi)松�的哲理、做人的道理，教�?huì)我們?nèi)绾螑?ài)別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　我記得最深的一篇文章是《尼亞鼠的人生哲理》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：尼亞鼠是群居動(dòng)物。他們會(huì)把自己首先找到的食物送給一個(gè)尼亞鼠，而這個(gè)尼亞鼠就像我們所想的一樣，他是“王”在他的洞穴快填滿(mǎn)的時(shí)候他就會(huì)大叫一聲，這時(shí)這個(gè)所謂的“王”會(huì)大叫，所有的老鼠才會(huì)找自己的食物，這是我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，每過(guò)一兩個(gè)月就會(huì)有一只尼亞鼠出走，原來(lái)他們的.“王”是通過(guò)斗爭(zhēng)決出勝負(fù)的，而聰明的尼亞鼠絕不會(huì)自己在外挨餓，很快他會(huì)回到鼠群。慢慢適應(yīng)不是鼠王的日子。

　　而這個(gè)故事告訴我們尼亞鼠首領(lǐng)雖然承受了巨大的生活落差，但他經(jīng)過(guò)短暫的是落后又重新煥發(fā)活力。這給了我們很深的啟示：你的人生可能也會(huì)遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財(cái)富但一定不要失去快樂(lè)生活下去的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

意林讀后感9

　　我今天在雜志《意林》里讀了一篇叫《信任是金》的文章后深受感動(dòng)。

　　這個(gè)小作者是一個(gè)和我一樣大的男孩，他和風(fēng)是一對(duì)好朋友。有一次，風(fēng)向他借一百塊錢(qián)給爺爺買(mǎi)補(bǔ)品，并且說(shuō)等風(fēng)的爸爸媽媽回來(lái)后還給他。那幾天，風(fēng)一直在照顧爺爺，又過(guò)了幾天，老師說(shuō)：“風(fēng)轉(zhuǎn)學(xué)了！”后來(lái)，風(fēng)多次打來(lái)電話(huà)，但一點(diǎn)也沒(méi)提到那一百塊錢(qián)的事。小作者非常失望，并把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“風(fēng)走的時(shí)候非常急，把借你的'一百塊錢(qián)交給了我，我把這事給忘記了。”小作者這才明白，是他誤會(huì)風(fēng)了。晚上作者打開(kāi)電腦，給風(fēng)發(fā)了一份電子郵件，主題是“信任是金”。

　　這篇文章告訴我們，既然是朋友，就應(yīng)該相信他的品質(zhì)和為人，不該為一點(diǎn)小事而喪失信任。朋友之間應(yīng)該相互信任，信任是交朋友的源泉，信任是金。

意林讀后感10

　　今天，我的好朋友曹瓊文向我推薦了一款雜志，名字叫做——“意林小小姐”。

　　我光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有意思。這本書(shū)可謂是“深藏不露”��！書(shū)中有許多有趣的版塊，像什么：成長(zhǎng)季候風(fēng)，校園嘉年華，幸福天使街……你光聽(tīng)名字就會(huì)有種迫不及待十分想看的欲望。

　　我最喜歡的就是，說(shuō)抱歉的女孩最美麗。這是一篇小說(shuō)，主要講了，唐糖在幼兒園是是個(gè)極其張揚(yáng)的孩子，比其他的孩子有主見(jiàn)，能歌善舞，表演欲很強(qiáng)，所以很顯眼。但是，有一天，她和她們班的一名名叫王澤的同學(xué)，因老師講的一個(gè)故事，他倆理解不同，于是吵了起來(lái)。于是，唐糖就推了王澤一把，沒(méi)想到，王澤沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。王澤的'腳卡進(jìn)了下水道的縫隙里。多年以后，唐糖見(jiàn)到了王澤，知道了，王澤當(dāng)年其實(shí)是殘疾了。終于有一天，唐糖克服了心中種種意志，向王澤道了歉，那是的唐糖，便是最美麗的。

　　我們?cè)谏�活中，只要犯了錯(cuò)，就要承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，是我們理應(yīng)做到的，也是我們必須做到的。

意林讀后感11

　　少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū)，文中有勵(lì)志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴�學(xué)跳高了，但他的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動(dòng)力”。他同意了，后來(lái)竟跳了191米的高度。這就是巴拉斯。

　　從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每個(gè)人面前都有欄桿，有的是災(zāi)難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導(dǎo)著我。

　　我愛(ài)《意林》，它讓我的.生活充滿(mǎn)快樂(lè)。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè)的童年。

意林讀后感12

　　今天讀了《意林》這本雜志，其中一篇文章《好好活著，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒(méi)有采取傳統(tǒng)的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起，重新拯救自身的.故事。

　　我們每個(gè)人都期待自身?yè)碛凶蠲篮玫纳�活，可是美好不美好總是相�?duì)的。比起有錢(qián)的人，我們不富有;比起勝利的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自身想要的生活嗎?當(dāng)一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴;當(dāng)一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

　　我們?cè)诓煌Ｗ非蟮耐瑫r(shí)，別忘了在意自身的身體，別忘了關(guān)心自身的家人，別忘了享受現(xiàn)在平淡的生活。好好地活著，就是大美而不言!

意林讀后感13

意林讀后感14

　　這段時(shí)間我一直在看一本書(shū)，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的.故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。

　　開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏�舍身救人的事跡時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。

　　其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺�害……。�?dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒(méi)有人去和鄂魚(yú)做生死搏斗。可這位偉大讀《有一種力量叫責(zé)任》有感，馬?琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。

　　看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

　　老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

意林讀后感15

　　少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū)，文中有勵(lì)志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴�學(xué)跳高了，但它的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓它成為你的動(dòng)力”。它同意了，后來(lái)竟跳了191米的高度。這就是巴拉斯。

　　從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每個(gè)人面前都有欄桿，有的是災(zāi)難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的，它就象一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導(dǎo)著我。

　　我愛(ài)《意林》，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。讓我學(xué)習(xí)的'步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè)的童年。