科技館作文15篇【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的科技館作文，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文1

　　今天我們二年級(jí)的同學(xué)去了科技館參觀。這次參觀給我留下了深刻的印象。

　　我們先來(lái)到了A館。在這里我照了許多相片。我看到了一個(gè)大圓盤(pán)上有許多刻字。人們可以轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)看書(shū)。還看到了一個(gè)有趣的地震儀，儀器上有許多龍，每條嘴里都有一個(gè)金色的'小球，王老師說(shuō)，哪個(gè)方向有地震，哪個(gè)方向的龍珠就會(huì)掉進(jìn)下面青蛙的嘴里。我最愛(ài)看的就是機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，因?yàn)闄C(jī)器人們可以演奏出各種各樣的音樂(lè)，還能跳舞呢。我愛(ài)看的第二個(gè)就是一幅科技館之夜的美麗又閃著金光的圖畫(huà)，我還給同學(xué)們?cè)谶@幅畫(huà)前面照了像。

　　我們又來(lái)到了B館。B館的房頂是球形的。我們?cè)谶@里看了立體電影。影片是在一個(gè)球形的屏幕上放映的，看的過(guò)程中有種身臨其境的感覺(jué)，真好看。

　　今天的這次參觀讓我了解了許多不知道的知識(shí)，真讓我不舍得離開(kāi)。我真想再來(lái)一次。

科技館作文2

　　寒假里，有一天，天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)帶我去上�？萍拣^參觀，我樂(lè)得一蹦三尺高。

　　我們乘火車來(lái)到了上海，就直奔科技館。這時(shí)，映入眼簾的是一座球形巨樓，樓身是玻璃做的，透明極了！樓前是一片大約700平方米的草坪廣場(chǎng)，我不禁為它的氣勢(shì)雄偉而感到驚訝。

　　進(jìn)入科技館，第一館是動(dòng)感影院。那里面是專門(mén)供人看電影的，電影是立體的讓人感覺(jué)是在真實(shí)世界一樣。

　　第二館是小小設(shè)計(jì)師。這是一間粉紅色的大屋子，里面有許多電腦，每臺(tái)電腦上都裝有一個(gè)軟件，叫“我的世界”，在這個(gè)軟件上，我們可以打扮自己的房間，幫人換衣服，給別人上課……十分有趣。

　　第三館是兒童游戲室。我最喜歡了，這也是整個(gè)科技館最大的`地方。里面分成好多個(gè)房間。有高空自行車，這是一項(xiàng)難度戲。要先爬上假山，騎上自行車，靠一根繩子把自行車“托”起來(lái)，騎一個(gè)來(lái)回就算勝利。但是，當(dāng)我騎到全程的一半的時(shí)候，身子沒(méi)有平衡，一下子掉到了下面那粗躁的防網(wǎng)里，疼得我“哇哇大叫”。除了高空自行車，還有模擬飛機(jī)、夢(mèng)幻排球、小小主持人、水上鋼絲等，讓人不知道玩什么好。

　　還有許多館，但都沒(méi)有這幾館好，我也就不多說(shuō)了。

　　回家的路上，我想：隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大的改觀。相信以后，人們還會(huì)利用科學(xué)制造出更驚人的奇跡！

科技館作文3

　　今天下午，我們四年級(jí)去區(qū)科技館參觀，科技館共分為兩層，里面有許多好玩的，神秘莫測(cè)的東西。

　　我最感興趣的就是釘床了。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)：“釘床”兩字很奇怪，心想：釘床？難道是古代用刑的東西？后來(lái)我一看原來(lái)是一張看似普通的床，上面有許多的'小孔，每個(gè)小孔中都有一個(gè)小釘子。大家在一旁議論紛紛，都不敢上場(chǎng)。朱老師自告奮勇地說(shuō)：：“我來(lái)試試�！敝炖蠋熿�忑不安地躺了下去，我們緊張地看著這一幕，虞老師上下擺動(dòng)前開(kāi)關(guān)，鐵釘緩緩上升，我真為朱老師捏把汗呀！我們紛紛問(wèn)朱老師：“朱老師痛不痛？什么感覺(jué)呀？”朱老師笑著說(shuō)：“不痛，癢癢的�！蔽也恍�，我輕輕地將手指按在一個(gè)釘子上，輕輕叫道：“唉呀，真扎手�！毙南耄哼@么扎手的釘子，朱老師怎么會(huì)說(shuō)癢呢？一看原理才知道巨大的物體在釘床上重量分散，不會(huì)覺(jué)得痛，而很小的物體在上面重量集中，這樣就會(huì)感覺(jué)到疼痛。哇！好奇妙，現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)電視上的一些雜技表演，感覺(jué)好像很痛，其實(shí)一點(diǎn)不痛。

　　�。】茖W(xué)真像宇宙一樣讓人捉摸不透，神秘又有趣。這次參觀又有趣又神奇，讓我難以忘懷。

　　帥清淼

科技館作文4

　　到了科技館，我們興高采烈地跟著導(dǎo)游參觀了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”、“兒童科技樂(lè)園”、“濕地與海洋”等展廳。其中，我印象最深的是“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”，一進(jìn)展廳，我們就跟著導(dǎo)游游覽了其中的的游樂(lè)設(shè)施。然后，導(dǎo)游和老師讓我們自由活動(dòng)，我跑向了“數(shù)字實(shí)驗(yàn)室”，看見(jiàn)里面有許多科學(xué)小知識(shí)，有 1 到 24 個(gè)數(shù)字，比如： 1 鍵是虛擬魚(yú)缸， 2 鍵是小導(dǎo)演， 3 鍵是愛(ài)變臉的太陽(yáng)等等，最好玩的`還要數(shù)虛擬魚(yú)缸，它可以任你自己選擇喜歡的魚(yú)缸、水草，選擇好了以后就可以點(diǎn)擊欣賞來(lái)放映自己設(shè)計(jì)的虛擬魚(yú)缸了。

　　除了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”，還有 4d 電影，穹幕電影都很好玩，著實(shí)讓我們大開(kāi)眼界。

　　今天的科技館之行，讓我更深地了解了科學(xué)的神奇，也強(qiáng)烈激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。

科技館作文5

　　今天是元旦，早上我和爸爸來(lái)到天府廣場(chǎng)，天府廣場(chǎng)人來(lái)人往，熱鬧非凡。廣場(chǎng)中央鮮艷的五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)，旁邊的噴水池噴起高高的水柱，有時(shí)像瀑布，有時(shí)像飛鳥(niǎo)，還有時(shí)像海浪。廣場(chǎng)四周碧綠的草坪開(kāi)滿了鮮花，鮮花上的蝴蝶翩翩起舞天府廣場(chǎng)的`對(duì)面是四川科技館。

　　科技館分為四層樓，我們先從四樓看到一樓。四樓有不同的水車，紅色的鯉魚(yú)噴水，鯉魚(yú)前面有一個(gè)按鈕，按鈕上面有許多小孔，只要對(duì)著按鈕大聲一叫，鯉魚(yú)就會(huì)噴出水來(lái)，可以使轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，把這邊的水運(yùn)到那邊。還有腳踩水車和許多水車。

　　三樓有天文、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)和力學(xué)的介紹和演示。

　　二樓是各種種樣水電工程模型，有風(fēng)力發(fā)電、有水力發(fā)電、還有核發(fā)電和潮汐發(fā)電，以及各種各樣的機(jī)器人表演。

　　一樓有各國(guó)的飛機(jī)模型和航天火箭，我還在那照了幾張像…。

　　科技館真是太好玩了，我還學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)，我要努力學(xué)了以后要當(dāng)一名科學(xué)家。

科技館作文6

　　今天，我去了紹興科技館。原本我對(duì)科技沒(méi)什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技是那么有趣，那么神秘。

　　在這里我知道了 ，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來(lái)到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

　　到了第三層，我還學(xué)到了許許多多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識(shí)，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨(dú)樂(lè)寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺(jué)得大家應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書(shū)。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒(méi)到過(guò)我們紹興，因?yàn)榻B興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。

　　這次真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的'本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球媽媽，一起保護(hù)紹興這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對(duì)我們的愛(ài)，讓我們用同樣的方式去回報(bào)地球媽媽吧！

　　如果有機(jī)會(huì)，我推薦你也去體驗(yàn)一下科技的奧秘吧！

科技館作文7

　　科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)�參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門(mén)正向我們打開(kāi)。

　　最引人注目的'是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫(huà)卷、手抄報(bào)等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒(méi)有做不到�？粗�看著，我不由覺(jué)得自己太渺小，太幼稚了。我自認(rèn)為平時(shí)也讀了不少的書(shū)，知道的東西很多了�？刹恢�道科學(xué)是這么神奇。

　　知識(shí)的海洋真是太大了，我懂的知識(shí)太少了，只不過(guò)是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識(shí)的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！

　　回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來(lái)吧！

科技館作文8

　　這是一個(gè)細(xì)雨霏霏的早晨，我和媽媽乘坐高鐵去上海參觀科技館。

　　科技館整體以圓球?yàn)橹行模瑑蛇叺慕ㄖ�像粗壯的手臂一樣向外伸展，熱情歡迎著我們的到來(lái)�？萍拣^內(nèi)有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個(gè)展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院。我們置身其中，仿佛倘佯在知識(shí)的大海里，感受著科技的神奇力量和無(wú)窮樂(lè)趣。

　　我最感興趣的是動(dòng)物世界。在那里我知道了河馬會(huì)流“血汗”，可以保護(hù)它的皮膚不被曬傷，這真是天然的'“防曬霜”�。∥疫�發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上的毛有很多功能，比如嗅、嘗、聽(tīng)、感知冷熱等，可以說(shuō)除了“眼睛”的功能外，蜘蛛的“毛”幾乎“無(wú)所不能”呢！

　　參觀結(jié)束后，我想：“科技原來(lái)那么奇妙，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們的世界變得更美好！”

科技館作文9

　　放假第一天，干什么呢？去科技館玩一玩吧。

　　到了科技館門(mén)口，哇！隊(duì)伍好長(zhǎng)呀！活像一條長(zhǎng)龍！等我們排到時(shí)，已經(jīng)是下午二時(shí)四十分了。

　　我們走進(jìn)科技館，就看到了“長(zhǎng)征號(hào)”的模型，旁邊的各星球模型都寫(xiě)了它們的.名稱，如“木星、土星、海王星、太陽(yáng)、地球……”有一個(gè)巨大的土星模型立在中間，并有一些臺(tái)階。我爬上去，一看，里面也有一些人，中間正在放宇宙的幻燈片呢！龍卷風(fēng)游戲非常奇怪，中間的所有牛羊、農(nóng)場(chǎng)、景物都是幻燈片做的，人是映出來(lái)的。它共有二關(guān)，第一關(guān)里有牛羊，“龍卷風(fēng)”先“卷”完牛、羊再“卷”人。第二關(guān)里什么也沒(méi)有，只有參加游戲的你，而你不能被“龍卷風(fēng)”“卷”走。如果游戲沒(méi)結(jié)束，你就被“卷”走了，就會(huì)出現(xiàn)“家破人亡”四個(gè)字。

　　還有“傾斜屋、基因區(qū)……”等等等等。可惜時(shí)間太短了，不然我還要玩！

科技館作文10

　　上個(gè)星期四，學(xué)校組織我們到東莞科技館參觀。我們坐在旅游大巴上，一路上，一邊嘰嘰喳喳的猜測(cè)著科技館的種種有趣，一邊透過(guò)車窗欣賞著公路兩旁漂亮的建筑物。在歡快的氣氛中我們大概走了一個(gè)半小時(shí)，“到了，快看”坐在前面的同學(xué)歡聲叫了起來(lái)。我們不約而同地停止說(shuō)話，向前面看過(guò)去，一個(gè)巨大的地球儀狀的建筑物聳立在左前方。真是雄偉壯麗呀！在這大地球儀的旁邊豎立著一堵大理石墻，上面寫(xiě)著“東莞科技博物館”。

　　我們排著隊(duì)進(jìn)了展館�！巴廴�！這個(gè)科技館真大�。　蔽也挥傻皿@嘆道。我們小組先參觀的是航空館。一進(jìn)門(mén)，映在眼前的是一張桌子，桌子上擺著一輛小汽車，還有一盞燈照著，教我們電腦的李老師正在操縱著控制桿。我們連忙走過(guò)去，看見(jiàn)邊上的墻上寫(xiě)著“光能小汽車”，我疑惑地問(wèn)： “李老師，這光能汽車沒(méi)電池也能開(kāi)嗎？”李老師笑著回答：“這是利用光作為能源的汽車，只有光照著它，它就能行駛了�！焙蒙衿鎲眩∥亿s緊取出寶貝相機(jī)把光能小汽車拍了下來(lái)。

　　接著，我們又來(lái)到了兩架模擬飛行器前，這些模擬飛行器外形很漂亮，聽(tīng)工作人員介紹這時(shí)最新的模擬飛行器。在旁邊還有電視屏幕詳盡介紹的內(nèi)容，可惜的是我對(duì)這些科技產(chǎn)品的'了解太少，有點(diǎn)聽(tīng)不明白，也不是很感興趣，如果我爸爸來(lái)就好了，他可是科技和飛行愛(ài)好者。我們還參觀了其它好多的儀器，也玩了不少的游戲，最終在老師的不斷催促下才依依不舍的離開(kāi)了科技館。

科技館作文11

　　今天，我和爸爸、媽媽，還有哥哥一起去參觀科技館。

　　我們先來(lái)到一樓，我看見(jiàn)一群人正圍著什么看，充滿好奇的我連忙跑過(guò)去，擠進(jìn)了人群里。哦！原來(lái)是三個(gè)機(jī)器人在打仗，他們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個(gè)是白色，一個(gè)是黑色，一個(gè)是灰色。

　　打仗時(shí)，白色機(jī)器人只會(huì)用手不會(huì)用腳，黑色機(jī)器人只會(huì)用腳不會(huì)用手，而灰色機(jī)器人能手腳并用，但是速度有點(diǎn)慢。他們打來(lái)打去，不分上下，一會(huì)兒是白色機(jī)器人被打倒了，一會(huì)是黑色機(jī)器人，一會(huì)兒又是灰色機(jī)器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來(lái)，他們太強(qiáng)悍了！

　　看完機(jī)器人大賽，我們上了二樓。那里有一個(gè)青蛙噴水器，只要我們的聲音叫得越大聲，青蛙嘴里的水就噴得越遠(yuǎn)。

　　三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去一看：啊，原來(lái)房間真的是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會(huì)兒，就感覺(jué)到頭暈，我趕緊跑了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)閉館的'鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開(kāi)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識(shí)，以后我還要多參加這種有意義的活動(dòng)。

科技館作文12

　　我們來(lái)到四樓。我最先看到一間屋子，上面寫(xiě)著“小小設(shè)計(jì)家”五個(gè)大字，便好奇地拉著姐姐走進(jìn)去。進(jìn)屋才知道那里有好多臺(tái)電腦，有各種各樣的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我選了金山畫(huà)王，姐姐選了一個(gè)設(shè)計(jì)曲子的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我的畫(huà)就畫(huà)好了，畫(huà)了一只斑點(diǎn)狗躺在另一只斑點(diǎn)狗身上。姐姐看了直夸我畫(huà)得好。

　　走出那間屋，我看到一個(gè)投球機(jī)。投球機(jī)上面有一個(gè)球夾，把球放進(jìn)去，一拉控制球夾的繩子，小球就會(huì)從上面滾下來(lái)，利用彈力彈到籃筐里。爸爸告訴我球的軌跡就是數(shù)學(xué)上的'拋物線。我覺(jué)得很神奇，很有趣。

　　我們又玩了開(kāi)車游戲，那車和真車一樣，部件齊全，而且大屏幕上顯示著賽道，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間才玩夠。

　　在科技館，我還了解了光、電、火車、飛機(jī)、污水處理廠等等好多知識(shí)，真是收獲了知識(shí)和快樂(lè)。我和姐姐一直玩到科技館下班，才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　對(duì)了，還有遺憾的地方，4D電影還沒(méi)看，只有下次再補(bǔ)了！

　　朋友，科技館這地方不錯(cuò)吧。我建議你一定去看看，千萬(wàn)別忘喊著我，我給你當(dāng)導(dǎo)游哦！

科技館作文13

　　星期天，媽媽帶我到科技館參觀。剛進(jìn)展館大門(mén)，一個(gè)巨大的地球模型出現(xiàn)在我的眼前，我繞到背后一看，原來(lái)是半圓型的，地球的4個(gè)組成部分畫(huà)得清清楚楚，分別是地殼、地幔、外地核、地核。

　　接著往里走，我又看見(jiàn)一個(gè)介紹各種能源發(fā)電的原理的.模型，水力發(fā)電是由水推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能�；鹉馨l(fā)電是由火把水燒開(kāi)產(chǎn)生蒸汽推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。風(fēng)能發(fā)電是由風(fēng)來(lái)推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。太陽(yáng)能發(fā)電是由太陽(yáng)板吸收太陽(yáng)光的熱能使水產(chǎn)生蒸氣，然后推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流。原來(lái)電就是這樣生產(chǎn)出來(lái)的呀！我覺(jué)得好神奇�。≡诙�樓，我還看到了一個(gè)會(huì)吹笛子的機(jī)器人。

　　和許多千奇百怪的衛(wèi)星，還看到一種沒(méi)有皮卻能拍響的奇怪的鼓！在負(fù)一樓我還知道了地震時(shí)要怎么逃生，發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么自救和求救！這一次，我參觀了科技館學(xué)到了許多知識(shí)，真開(kāi)心呀！

科技館作文14

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去了上�？萍拣^。來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界。里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，我好像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門(mén)，就感受到了森林的氣息。

　　啊！這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，我抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥(niǎo)，好像是真的一樣。

　　后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的機(jī)器人有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的.會(huì)寫(xiě)字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干，會(huì)做這么多事情，真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，戴上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。

　　通過(guò)這次旅行，讓我知道了人體食物消化過(guò)程�？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘呢！

科技館作文15

　　今天，我們西湖區(qū)小記者班的三位成員來(lái)到了科技館攝影展，想來(lái)看看這些有趣的照片。我們看著地圖，一路找過(guò)去，終于來(lái)到科技館，我們踏在臺(tái)階上，心情無(wú)比激動(dòng)，小小的心被喜悅與好奇填滿了。

　　一走進(jìn)去，人山人海。我們排著隊(duì)，終于在報(bào)紙模板上留下了永久的回憶。有許多攝影愛(ài)好者拿著照相機(jī)在攝影站內(nèi)參觀，還有許多人在自己欣賞的照片前看著，慢慢的，著迷了。我們幾個(gè)人看著那些照片，開(kāi)懷大笑。這次攝影展，讓所有人都受益匪淺。“杭州巨變”系列照片，讓大家看到了杭州60年來(lái)的突飛猛進(jìn)，很是欣慰！還有全家福，我們?nèi)齻�(gè)好朋友雖然不是親人，但是還在全家福的班上留下了“足跡”。

　　這次攝影展，帶來(lái)了這些搞怪、有趣、逗笑的.照片，讓我們哈哈大笑，而照片的背后，是一個(gè)感人肺腑的故事，是一份執(zhí)著，是一份信念，還是一個(gè)個(gè)作者的進(jìn)步與才華……

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