我的拿手好戲作文（集合）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
暑假里，老媽心血來(lái)潮，給我報(bào)了一個(gè)游泳班，在老媽的威逼利誘之下，在教練的傾心傳授下，我終于把游泳技能練得爐火純青�？墒瞧綍r(shí)在家，哪有展示的機(jī)會(huì)？這不，好朋友過(guò)生日準(zhǔn)備去游泳館，執(zhí)意要帶上我們，養(yǎng)兵千日用于一時(shí)。這么好的機(jī)會(huì)，我終于能大展身手了！
進(jìn)了水池，那種熟悉的感覺(jué)便涌過(guò)全身，身體輕盈極了，就像是失重了一般，用胳膊輕輕地扒開(kāi)蕩漾的水面，一頭便扎了下去。水浸濕了我的頭發(fā)，有一種涼絲絲的快感。清澈的水池好像我的一位故友，我翻了個(gè)身，是那么的愉快舒適，水就像一雙溫柔的大手，輕輕在地托著我，我感覺(jué)自己仿佛就是一條輕巧的小魚(yú)，在水底嬉戲玩耍，酣暢淋漓的`游動(dòng)，心里真是一種說(shuō)不出來(lái)的快活。又覺(jué)得自己是一只飛鳥(niǎo)，在天空中自由自在地翱翔。在偌大的水池子，你想怎樣就怎樣，想游就游，想停就停，想漂就漂，只要把憋氣的技術(shù)練得登峰造極，就是想一動(dòng)不動(dòng)地坐在水下靜靜地望著水面，那也可以，真有一種海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的感受。淺水區(qū)里，靠著游泳圈才能飄起來(lái)的好朋友，真是羨慕極了，可惜她沒(méi)這本事，只能在淺水區(qū)漫無(wú)目地蕩來(lái)蕩去，眼巴巴地看著旁邊的深水區(qū)，只有“望洋興嘆”。
在看身邊的老媽?zhuān)字T大無(wú)比的游泳圈，笨重地在水池子里拼命拍水卻只能原地轉(zhuǎn)圈絲毫不得前進(jìn)，用雙腳點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢匕宕u走。但更要命的是，老媽自我感覺(jué)良好，還命令我拿出她的手機(jī)拍照發(fā)朋友圈顯擺一番，誰(shuí)知她正摸出胸前帶有防水套的手機(jī)，還沒(méi)來(lái)得及讓旁邊的阿姨拉開(kāi)拉鏈，她手一滑，手機(jī)便如一根輕飄飄的羽毛，緩緩沉入了池底。
“啊！”老媽驚慌失措，焦急的大喊：“寶貝！我的手機(jī)掉了！快去撿回來(lái)！”我定睛一看，好家伙，手機(jī)滑落在1。8米的池底，水面上波光蕩漾只能看清楚一個(gè)模模糊糊的影子，老媽擔(dān)憂的望著我，只怕她的手機(jī)“石沉大海”�？墒沁@對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我在岸邊猛地吸了一大口氣，便一頭扎了下去，手機(jī)在池底孤零零地躺著，到水下了我伸手一攬，一把摸住了手機(jī)，這時(shí)口里的空氣已僅剩不多，我連忙游了上來(lái)，把手機(jī)塞到老媽?xiě)牙�，看她著他們驚訝的目光，我感覺(jué)心里愈發(fā)得意。又一頭扎回了水底，變化著游姿，岸邊有兩三個(gè)阿姨，望著水池正在交頭接耳的說(shuō)些什么，我像小鴨子一樣探出腦袋，只聽(tīng)見(jiàn)那幾個(gè)阿姨正在夸我，“看那孩子游的多好呀，就是說(shuō)我家娃兒怕水，一到水里就不敢動(dòng)�！甭�(tīng)到這我心里美滋滋的，如同吃了一只棒棒糖一樣。
真是練技千日，用技一時(shí)�。∥艺嫦氪舐曅迹骸坝斡臼刮铱鞓�(lè)！”
我的拿手好戲作文2
白光一閃，只聽(tīng)“唰”的一聲，我把左手一掄，右手一收，一條閃著白光的肥魚(yú)就掉在了地上。一看旁邊觀看的人都還撓著頭，看著在地上“和蹦亂跳”的大魚(yú)不知所措。
我之所以能練成釣魚(yú)的絕技，還是要?dú)w功于上上個(gè)暑假。因?yàn)榘职痔貏e喜歡喜愛(ài)吃魚(yú)，又怕“浪費(fèi)錢(qián)”。就專(zhuān)門(mén)用車(chē)子把我連同一堆魚(yú)竿拉倒了不知哪個(gè)荒山野嶺。說(shuō)是為了保護(hù)眼睛，可我心里，清楚我的視力一直都是5。1，什么時(shí)候近視過(guò)。他分明就是為了吃魚(yú)而找個(gè)借口騙過(guò)媽媽?zhuān)竭@個(gè)地方釣魚(yú)。我們釣魚(yú)的地方是在一個(gè)小溪。陽(yáng)光透過(guò)晶瑩剔透的溪水，折射到小魚(yú)的身上，小魚(yú)與小蝦們嬉戲著。我還深深地記得那里的水是有多么的涼爽，就如一縷縷冰涼的`衣襟似的舒服極了。爸爸最喜歡把腳放進(jìn)小溪里感受這股涼爽。連著一個(gè)多月的周末我們都在這樣舒適的環(huán)境中釣魚(yú)，慢慢地成就了釣魚(yú)“神技”！
我釣魚(yú)可是很有一套的。我先把左手把在竿上，右手放在腿上，兩眼看著水面的動(dòng)靜，還要保持全身不動(dòng)。只要水面上一出現(xiàn)波紋，我就立馬把力量集中在左臂上，等待著魚(yú)鉤的晃動(dòng)。只要稍微微微一動(dòng)，我就把左臂一提，右手把著竿一收，魚(yú)兒就會(huì)飛出水面。而且最妙的地方在于魚(yú)兒飛出水面之時(shí)，不會(huì)發(fā)一點(diǎn)的聲響，也不會(huì)撒出水花驚動(dòng)其它魚(yú)。
記得有一次我跟爸爸又一起去釣魚(yú)。我壞笑一聲說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)打賭”爸爸把嘴一翹，擺出了一幅生氣的樣子：“”，哪有爸爸怕兒子的，來(lái)吧，賭什么？“
我眼里閃過(guò)一絲壞笑，心里一陣竊喜。一本正經(jīng)的說(shuō)：”比釣魚(yú)，敢不。“我知道爸爸雖然喜歡釣魚(yú)，但比不過(guò)我。他大話已出，不敢說(shuō)不。果然他結(jié)巴巴的說(shuō)：”什……么？來(lái)……來(lái)吧！我不……怕！“他最后三個(gè)字說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有底氣，我內(nèi)心早已樂(lè)開(kāi)了花。
比賽開(kāi)始了，我右手綁住桿子，左手一扔，鉤子就如閃電似的飛了出去。我看看爸爸，他還在解線上的結(jié)，我心里暗笑道：”哈哈哈，爸爸，今天你輸定了�！巴蝗弧迸椤耙宦曧�，我的桿子線斷成了兩截。怎么辦？我只能盯著爸爸釣起來(lái)，一條又一條的魚(yú)。忽然我想起我媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話：”不要放棄！“我又重新燃起了希望，開(kāi)始絞盡腦汁的想辦法。突然，我腦子里閃過(guò)了一絲生機(jī)，我將斷了的魚(yú)竿用線綁了起來(lái)，又試了試，把它綁得緊緊的。又把魚(yú)線投進(jìn)了水里。一分一秒地過(guò)去，一條、兩條、三條……只有最后的十秒鐘了。我比爸爸就差一條魚(yú)了。我像熱鍋上的螞蟻似的，五、四、三、二、一，突然水面波動(dòng)了一下。就在最后一秒時(shí)魚(yú)又上鉤了，我勝利了，我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，跳進(jìn)水里。
啦啦啦啦啦，我果真是個(gè)釣魚(yú)的小行家。
我的拿手好戲作文3
大家喜歡看魔術(shù)嗎？我可是個(gè)魔術(shù)迷呢，我的拿手好戲就是變魔術(shù)！
一天，我在家看電視，看到了一個(gè)魔術(shù)師在變魔術(shù)，那簡(jiǎn)直酷極了！我便對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，非常想學(xué)，希望能讓大家對(duì)我刮目相看。
于是，我一有空就對(duì)著視頻學(xué)魔術(shù)。
學(xué)了一段時(shí)間，我覺(jué)得自己已有一定火候了，便向班里的同學(xué)炫耀：“同學(xué)們，我會(huì)變魔術(shù)！”
有的同學(xué)翻了個(gè)白眼，不屑地說(shuō)：“我可不信！”
“真的嗎？不會(huì)騙我們吧？”有的同學(xué)半信半疑。
為了證明我的確會(huì)變魔術(shù)，我決定當(dāng)場(chǎng)表演給大家看：“不信？那我現(xiàn)在給你們看看，但是……我需要一個(gè)助手�！�
大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢來(lái)。這時(shí)，小莊舉起了手：“我來(lái)！”
我微微一笑，一邊從書(shū)包拿出一個(gè)不透明的杯子和幾顆彈珠，一邊告訴大家：“這個(gè)魔術(shù)叫做‘透視眼’。首先，由小莊從觀眾里挑選出一個(gè)人來(lái)隨便拿幾顆彈珠放進(jìn)杯子里，這時(shí)我是不能看的，然后我來(lái)猜杯子里有多少顆彈珠�！�
“小許來(lái)放珠子吧。”小莊宣布開(kāi)始，我便轉(zhuǎn)過(guò)了身，拿一塊布蒙住了眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，還有的同學(xué)在偷笑，仿佛是認(rèn)為我不可能猜對(duì)。
“好了，請(qǐng)猜吧！”小莊拍了拍我的肩膀，然后用一個(gè)眼神示意我。
“哦……我知道了……有5顆彈珠，對(duì)不對(duì)？”我不緊不慢地說(shuō)。
“不是吧？竟然對(duì)了！”小許驚訝地喊道。
大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上前，好奇地想看看是不是有5顆彈珠。
“怎么做到的？”小許眼睛睜得大大的，合不攏嘴，不敢相信自己的`眼睛。
“再來(lái)一次！”大家都半信半疑。
我信心十足地說(shuō)：“行呀！”
“開(kāi)始！小李，你來(lái)放�！毙∏f把小李拉上前，讓她放彈珠。
“猜吧！”
“簡(jiǎn)單，2顆！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，霸氣地說(shuō)。
“又對(duì)了，是真的呀！”
“好厲害呀！”
“我也想學(xué)魔術(shù)了！”在大家的稱(chēng)贊下，我和小莊偷偷擊了下掌。
有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們有貓膩，問(wèn)道：“怎么一回事，快說(shuō)！這是不是你們倆的騙局？”
在大家的逼問(wèn)下，我只好如實(shí)招來(lái)：“好吧！其實(shí)我和小莊早就串通好了。我沒(méi)有透視眼，只不過(guò)是從小莊說(shuō)話的字?jǐn)?shù)里數(shù)出一共有多少顆彈珠的。比如：‘好了，請(qǐng)猜吧！’這句話里有五個(gè)字，所以杯子里就有5顆彈珠；‘猜吧！’里有兩個(gè)字，所以杯子里就有2顆彈珠。懂了嗎？”
大家都恍然大悟：“原來(lái)是騙人的呀！我還以為是真的呢！”
我笑了，笑得無(wú)比燦爛：“誰(shuí)都知道魔術(shù)都是騙人的，但是，大家不是在觀看的過(guò)程中享受到快樂(lè)了嗎？這就是魔術(shù)的魅力呀！況且，為了不讓觀眾發(fā)現(xiàn)破綻，魔術(shù)師都是經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練的！”
“對(duì)，對(duì)！在人生的舞臺(tái)上，要想贏得別人的掌聲，不經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練是做不到的�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭，表示贊同。
這就是我的拿手好戲——魔術(shù)，能愉悅自己，也能帶給別人快樂(lè)！
我的拿手好戲作文4
一陣香氣彌漫整個(gè)房間，我高喊一聲：“面包出爐啦！”全家人立即圍在桌旁，開(kāi)始享用，還不時(shí)夸贊兩句，這就是我的拿手好戲烤面包。
半年前，我們家買(mǎi)了烤箱，也是那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)烤面包產(chǎn)生了濃厚的興趣，一做完作業(yè)就往廚房跑。在對(duì)照著說(shuō)明書(shū)，做了無(wú)數(shù)黑暗料理之后，我終于練就了這個(gè)本領(lǐng)。此后，家里只要來(lái)了客人，媽媽就會(huì)讓我用烤面包來(lái)招待，客人吃過(guò)后都連連稱(chēng)贊，而我做面包的手藝也在夸贊聲中得到了顯著的提升。
一日，我的表姐來(lái)我家做客，聽(tīng)說(shuō)我會(huì)做面包，便要與我比試一番。姐姐也是一個(gè)烤面包的好手，可我平時(shí)勤加練習(xí)，估計(jì)水準(zhǔn)應(yīng)該與她不相上下。
比賽開(kāi)始了，我用最快的速度拿起雞蛋。一下，兩下，雞蛋碎了一個(gè)大洞，然后用礦泉水瓶將蛋液分離。隨后就是放牛奶了，我轉(zhuǎn)身觀察姐姐的進(jìn)度，她已經(jīng)開(kāi)始放黃油了！我心中一慌，自亂陣腳，一不小心把牛奶打翻了。“嘿嘿，沒(méi)我快了吧？”姐姐略帶得意地說(shuō)道。我心中惱怒，但深知這是激將法，只得忍氣吞聲。
面團(tuán)揉好了，我將它們擺放在板子上，怎么看都沒(méi)有姐姐的面胚好看，我出于保守考慮，又將面揉了一揉，做了一次整容。而此時(shí)姐姐已經(jīng)先我一步，將面包坯子放進(jìn)烤箱了，我又檢查了一遍配料，只見(jiàn)姐姐的糖袋子還沒(méi)有打開(kāi)，心中竊喜，她一定是忘了放糖！
“嗒”的一聲，姐姐的面包出爐了，沒(méi)過(guò)幾分鐘我的也大功告成了。下面就是評(píng)分時(shí)刻了！
第一項(xiàng)是外觀評(píng)分，由媽媽做評(píng)委，不出我所料，我先得一分，姐姐嘟囔道：“先讓你嘗嘗甜頭，最后一定是我贏�！�
第二項(xiàng)是爸爸負(fù)責(zé)的時(shí)間評(píng)分，毫無(wú)意外，由于我中途打翻了牛奶，又花時(shí)間給面團(tuán)整容，浪費(fèi)了許多時(shí)間，這局姐姐勝出，現(xiàn)在的比分為1：1。下面便是決勝局，我手心都開(kāi)始出汗了，反觀姐姐泰然自若，仿佛穩(wěn)操勝券。
第三項(xiàng)比拼的'是味道，評(píng)委是弟弟，“能不能贏全靠這一分了”我暗自想著，不免有些緊張。弟弟先拿了一塊姐姐的面包，放在嘴里不緊不慢地品了起來(lái)，很享受的樣子，把我們兩個(gè)選手急壞了。終于，弟弟發(fā)話了：“姐姐的面包還不錯(cuò)，只是沒(méi)有放糖，而且沒(méi)有發(fā)好，給你打八分�！苯又终降厥耸�，又拿起了我做的面包，放進(jìn)嘴里，不一會(huì)兒臉上便露出了滿意的笑容，隨即連連稱(chēng)贊：“太好吃了！太好吃了！這面包簡(jiǎn)直是太好吃了，簡(jiǎn)直”“停停停，別感慨了，趕緊評(píng)分吧！”姐姐和我都等不及了。弟弟清了清嗓子：“嗯，哥哥做的面包很好吃，發(fā)得也很好！我這一票給哥哥。”我聽(tīng)完后欣喜若狂，姐姐將信將疑地嘗了一口我做的，也服氣了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我做的面包就被瓜分干凈了。
這就是我一個(gè)面包小能手。
我的拿手好戲作文5
我有許多愛(ài)好，就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，撿起一個(gè)最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，欣賞火紅火紅的太陽(yáng)，眺望連綿起伏的山川，觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí)，心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫(huà)筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來(lái)，一切都是那么美麗，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)小孩，一輛汽車(chē)，一架飛機(jī)……我畫(huà)的越來(lái)越難，也畫(huà)的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)�？湮耶�(huà)的形象、生動(dòng)，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因?yàn)槲乙?huà)得更好！
如今的'我已經(jīng)五年級(jí)了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ)，因此不能學(xué)畫(huà)了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就會(huì)拿出畫(huà)筆，畫(huà)上一番。畫(huà)天、畫(huà)地、畫(huà)花、畫(huà)草，畫(huà)人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個(gè)小畫(huà)冊(cè)，一個(gè)上畫(huà)卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫(huà)植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個(gè)上畫(huà)我的家人，穿著短裙的媽媽?zhuān)瞧さ陌职�，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫(huà)畫(huà)是我人生中最大的精彩！所以，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)的如癡如醉，愛(ài)的不能自拔！我爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些令我奇怪的問(wèn)題:“對(duì)了，你有你的特長(zhǎng)嗎?”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說(shuō):“還沒(méi)想好�！薄鞍伞钡囊宦暎揖汀疤印被亓朔块g，因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜](méi)特長(zhǎng)而說(shuō)我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為:逼造特長(zhǎng)。這樣的行為聽(tīng)后，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁(yè)字一天練完不算很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不幸，因?yàn)槲也幌矚g可愛(ài)的爸爸去做“逼造特長(zhǎng)”的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的特長(zhǎng)，時(shí)間一天一天的過(guò)去，我還沒(méi)找到我的特長(zhǎng)，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始覺(jué)得這是我的特長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛(ài)人物，美麗景色，我都會(huì)用剩于時(shí)間畫(huà)畫(huà)，所以我開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，慢慢地，我覺(jué)得自己的畫(huà)非常好看，但爸爸就不以為然，因?yàn)榘职值漠?huà)畫(huà)技術(shù)特好，所以我覺(jué)得我是沒(méi)法跟他比，因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫(huà)。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油!
我的拿手好戲作文6
寫(xiě)毛筆字，在現(xiàn)在是最平常不過(guò)的了，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞，還有人會(huì)摘茶葉、挑西瓜。有人問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)啥呀？”我嘛，寫(xiě)毛筆字！它看似普通，卻很有分量。
我的性格有些急，一急起來(lái)就煩躁，不能靜下心來(lái)做事情。因此還在幼兒園的時(shí)候，爸爸便讓我學(xué)習(xí)書(shū)法，希望我能在練字的過(guò)程中修身養(yǎng)性，陶冶情操。我每天下午都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的字，同時(shí)我也早早地認(rèn)識(shí)了很多字。上學(xué)了，爸爸還讓我繼續(xù)寫(xiě)書(shū)法。有些字我寫(xiě)不好，爸爸就來(lái)跟我一起探討。五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)四種字體，書(shū)法等級(jí)也從6級(jí)升為8級(jí)、10級(jí)，為參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法大賽準(zhǔn)備作品。我每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字，在一橫、一豎、一撇、一捺中感悟中國(guó)書(shū)法的博大精深，特別是放寒暑假時(shí)，為了準(zhǔn)備考級(jí)和書(shū)法比賽，我拼了命的寫(xiě)字，有時(shí)爸爸都為我贊嘆不已。
今年“六一”節(jié)前，我所在的書(shū)法學(xué)校組織了一次“六一”書(shū)畫(huà)展，畫(huà)展對(duì)外開(kāi)放，青島市民都可自由參觀。我為此準(zhǔn)備了一個(gè)多月，書(shū)寫(xiě)行書(shū)作品王羲之的《蘭亭序》，每天都要練好幾個(gè)小時(shí)，從每一筆、每一劃寫(xiě)起，細(xì)細(xì)琢磨字帖中的每一個(gè)橫、豎、點(diǎn)、撇、捺、折、鉤，仔細(xì)觀察字體結(jié)構(gòu)、疏密布白、粗細(xì)有別，寫(xiě)到手酸，甩一甩，繼續(xù)寫(xiě)，直到寫(xiě)出自己滿意的'作品為止。從毛邊紙
到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫(xiě)了五、六遍，最后幾天，爸爸都攔著我，不讓我寫(xiě)太晚了。
帶著苦練后的自信，我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進(jìn)入了展館。那是一張兩米長(zhǎng)、一米寬的作品，紙大字小，321個(gè)小字，粗細(xì)分明、錯(cuò)落有致，疏密得當(dāng)，點(diǎn)畫(huà)遒美，剛勁有力，毫不夸張的說(shuō)，我的作品毫不遜色于老師的墨跡。
很快，周?chē)鷧⒂^的人們也都把目光聚焦在我的作品上，一個(gè)老爺爺贊嘆道：“寫(xiě)得好�。∥曳路鹂吹搅嗽�(jīng)‘天下第一行書(shū)’的風(fēng)采�！逼渌艘财咦彀松嗟淖h論起來(lái)，從他們贊嘆的目光和微笑的臉龐，頻頻的點(diǎn)頭，我感受到了大家對(duì)我的稱(chēng)贊，心里別提多高興了，成就感爆棚。我笑著笑著，忽然一個(gè)叔叔問(wèn)道：“孩子，你這里是不是有錯(cuò)字呀？這個(gè)‘因’字里面怎么多了兩橫一豎呢？”我瞪大眼睛一看，噢，真錯(cuò)了！哎！這可怎么辦呀？
還好，旁邊的葛老師給我解了圍，他說(shuō)：“在‘因’字里面加個(gè)‘工’字變成繁體的‘因（繁體，口字里加一個(gè)工）’�！笨磥�(lái)，要超過(guò)老師，我還得假以時(shí)日，刻苦學(xué)習(xí)呀！
我還參加了山東省“齊魯情”書(shū)法比賽，我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。再后來(lái)，經(jīng)青島市書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦，我成功加入了“山東省書(shū)法協(xié)會(huì)”，成為了一名光榮的“青少年會(huì)員”！
墨香潤(rùn)人，我在國(guó)粹的熏陶陪伴下成長(zhǎng)。我這個(gè)“拿手戲”就是用幾年來(lái)的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)換來(lái)的，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。
我的拿手好戲作文7
在書(shū)法教室里，我拿起毛筆，蘸上黑色的濃墨，平鋪好紙，在思考了一番后，寫(xiě)下了第一筆，你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，那就是書(shū)法。
練習(xí)書(shū)法的原因有很多，它的歷史悠久，是五千年文化的象征，它能讓我品味中國(guó)文化，還能磨練我的意志。幼年的我，就被這樣的好奇，驚喜，帶進(jìn)了書(shū)法的殿堂，那時(shí)，我怎樣也想不到這會(huì)讓我受益一生。為了練成這項(xiàng)本領(lǐng)，我可費(fèi)了不少工夫，在書(shū)法老師的嚴(yán)格要求下，我一筆一劃的臨摹字帖，年復(fù)一年，日復(fù)一日，書(shū)法這項(xiàng)本領(lǐng)可算我的拿手好戲了。
練習(xí)毛筆于我有無(wú)窮的樂(lè)趣。有一天，我要寫(xiě)一幅《空山新雨》的作品。我先將一支大號(hào)毛筆泡開(kāi)，泡軟，再蘸上墨汁，筆瞬間擁有了靈魂，墨汁像冰霜一樣散開(kāi)來(lái)，淡淡墨香襲入鼻端。擺上字帖，懸臂舉筆，開(kāi)始寫(xiě)“空”字。一個(gè)點(diǎn)，要寫(xiě)出豐滿圓潤(rùn)的樣子，我控制好墨量，一個(gè)頓筆下去，再一回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，最后慢慢在空中回鋒，一個(gè)含蓄飽滿的點(diǎn)寫(xiě)成了。我繼續(xù)氣運(yùn)筆端，寫(xiě)到最后的長(zhǎng)橫。橫劃兩端粗中間細(xì)，還要有一定弧度，我思索了一下老師講的方法，提起筆，用側(cè)面一切，就是起筆了，再輕輕提起，寫(xiě)中間的較細(xì)部位，最后慢慢將筆按到回鋒處，再一回過(guò)，使之變圓潤(rùn)，終于寫(xiě)成了�？粗烙^的`一個(gè)字，我長(zhǎng)舒了一口氣�！吧健弊趾芎�(jiǎn)單，但是依然不能松懈，大小要和“空”字保持一致。第一筆，我模仿顏真聊的字體，飽蘸著黑墨寫(xiě)下來(lái)，再將第二筆和中間的豎離得近些，高度大約在中間豎劃的一半，橫劃微微上提上傾，最后一豎再向內(nèi)拐，一個(gè)方方正正的“山”字就寫(xiě)好了�！靶隆弊炙氵@幅作品最難的一個(gè)字了，它是左右結(jié)構(gòu)的字，要控制好它的位置。我先用鉛筆大約在格子上分了分，在心里構(gòu)想好這個(gè)字的結(jié)構(gòu)安排，再一筆一畫(huà)的對(duì)照臨寫(xiě)，寫(xiě)豎折鉤時(shí)我一豎先寫(xiě)細(xì)一些，再輕輕用筆鉤出一個(gè)小鉤，鉤尖盡量尖一些，寫(xiě)右半部分時(shí)，我用的基本是側(cè)鋒，讓筆畫(huà)剛勁有力。到了最后的“雨”字了，這個(gè)字是作品成功的關(guān)鍵，這個(gè)字寫(xiě)壞了，整幅作品寫(xiě)下來(lái)也是白費(fèi)氣力。我主要觀察四個(gè)點(diǎn)畫(huà)的位置變化，它們就像頑皮的精靈，大小高斜都不一致，每一點(diǎn)的筆法也要有所變化。終于寫(xiě)成了這幅作品，我一遍一遍地欣賞，心里無(wú)比滿足，老師看了也露出了笑容，把這幅作品拿到課堂上展示。
在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我感到書(shū)法有無(wú)窮的魅力。透過(guò)書(shū)法，我感受到了王羲之的自在奔放，顏真卿那做人的端正，蘇軾的灑脫豪放。行書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)……就像一個(gè)個(gè)樂(lè)符，譜進(jìn)了文化的歌里。
書(shū)法，傳承文化，我為有這樣的拿手好戲而自豪。
我的拿手好戲作文8
瞧！廚房里那英姿觀爽的身影，行云流水般地做出一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我?guī)Щ氐搅四请y忘的時(shí)候……
說(shuō)起蛋炒飯，可是我的拿手好戲，不必說(shuō)我做出的色澤有多饞人，也不必說(shuō)我炒出的有多美味，單說(shuō)我制作的過(guò)程，你必會(huì)垂誕。
三年級(jí)時(shí)，我只會(huì)煮水餃，泡方便面，回家時(shí)，向爸爸傾訴了我的順惱，那時(shí)，我和爸爸達(dá)成了一項(xiàng)約定：
1、父系要教會(huì)女兒蛋炒飯；
2、女兒學(xué)會(huì)后，要親自為父親做蛋炒飯。
牛皮可不是吹的，我就給你分享一下我的求學(xué)之路吧！
做蛋炒飯的第一步——打雞蛋，這一步既重要又簡(jiǎn)單；打完好的雞鼎在一旁備用，準(zhǔn)備迎來(lái)第二步，第二步又分成三小步，第一小步把提前準(zhǔn)備好的米飯壓碎備用，第二小步一一起鍋倒油，倒入米飯，第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻，后面就是翻炒，翻炒再翻炒……最后撒上點(diǎn)蔥花就可以出鍋了……一盤(pán)色、香、味俱全的.蛋炒飯擺在你面前，色澤吸引你的眼球，味道就不用說(shuō)了，那香噴噴味直鉆你的鼻孔……我先吃為敬了。
一個(gè)陰冷的下午，雨點(diǎn)兒像誰(shuí)的眼淚，不止地“嘩啦、嘩啦啦�！�
“我回來(lái)了。”媽媽無(wú)精打采地說(shuō)，我和爸爸趕忙湊過(guò)來(lái)：沒(méi)有受傷，沒(méi)有生病，一定是遇到不順心的事了。我和爸爸眼神一對(duì)，同時(shí)端來(lái)一杯熱水，在房間里開(kāi)起“會(huì)”來(lái)：“媽媽好像不高興”“是呀，這樣吧，我把我享受蛋炒飯的機(jī)會(huì)讓給媽媽?zhuān)憧烊ソo媽媽做蛋炒飯去吧！”“好！”
我大步走進(jìn)廚房，熟練地打雞蛋，熟練地翻炒起來(lái)……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”當(dāng)我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時(shí)，媽媽破涕為笑，緊接著又哭了，但我們心里都明白，但都不說(shuō)……那一刻，草兒綠了，花兒艷了，柳樹(shù)舞動(dòng)起來(lái)了，我們的心也隨之波蕩起伏……
在一次家庭聯(lián)觀會(huì)中，那時(shí)我還剛學(xué)會(huì)蛋炒飯不久。
“每一個(gè)人都要表現(xiàn)自已！”爸爸響亮也宣布道。
爺爺表演拉二胡，奶奶表演刺繡，老爸結(jié)自己開(kāi)了一場(chǎng)演講會(huì)，媽媽就給大家展示布貼作品，而我，是壓軸的，既然前面大家都表演累了，那我……就展示一下我前段時(shí)間剛學(xué)的一項(xiàng)本領(lǐng)一一蛋炒飯。
在廚居里的一座“叮呤當(dāng)哩”的廚房交響樂(lè)中，我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶的品嘗后，發(fā)出陣陣夸贊：
“這味好啊、妙��！”“
“不錯(cuò)，孺子可教也！”
“真是好吃��！”
“寶貝真棒！”
在蛋炒飯中，你可以品嘗出情感——親情，友情，鄉(xiāng)情。是啊，做飯是一件令人愉悅的事，誰(shuí)不喜歡吃美味的蛋炒飯呢？但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時(shí)，總會(huì)想起那難忘的經(jīng)歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。
我的拿手好戲作文9
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去街舞班參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽(tīng)講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來(lái)，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給她們做示范，wave、hop、walkon……整套動(dòng)作是一氣呵成做下來(lái)的，老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱(chēng)完美，我的心里甭提有多美了!八月初，媽媽帶我去鄭州參加一個(gè)親子夏令營(yíng)，期間有才藝展示環(huán)節(jié)，我又對(duì)著鏡子把剛剛學(xué)過(guò)的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時(shí)，面對(duì)來(lái)自不同省份的媽媽和小朋友，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張，畢竟那些動(dòng)作早已了然于心中，最終，我的展示獲得了她們的一致好評(píng)!功夫不負(fù)有心人，我的.努力終于得到了回報(bào)。
我非常喜歡跳街舞，它能讓我鍛煉身體，它能讓我放松精神，它能讓我著迷韻律，它能讓我收獲自信，它——就是我的獨(dú)門(mén)絕技!
我的拿手好戲小學(xué)優(yōu)秀作文篇
鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴，很快，我愛(ài)上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡(jiǎn)單繡花難的道理，單純的以為不過(guò)一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。
但鋼琴不簡(jiǎn)單，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽(yáng)公公把我們變得浮躁，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂(lè)曲在激勵(lì)我，讓我度過(guò)夏天這一難關(guān)。寒冬，手指冷得很僵硬，每次開(kāi)始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念，鼓舞著我，寒冬這一困難無(wú)法再阻撓我前進(jìn)的步伐。
練了一段時(shí)間，我迎來(lái)了瓶頸期，這是學(xué)音樂(lè)的孩子的困難，那雙手好像不是我的，怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)什么進(jìn)步，這對(duì)我造成了很大的打擊，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定很想和你交談�！蔽也⒉幻靼�，很多曲作者都已仙逝，怎么交談呢?就這樣，每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上，無(wú)論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。
每一個(gè)音符，都在為我加油，一段時(shí)間后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了，彈琴，變成了和作曲者促膝長(zhǎng)談，而不再枯燥無(wú)味的練習(xí)了，原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來(lái)，我輕松地通過(guò)了8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的，能有今天，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開(kāi)了音樂(lè)之路，除了文字和語(yǔ)言之外，我能用音樂(lè)和鋼琴技術(shù)，與過(guò)去的作曲家，與我的同齡人，與不同國(guó)家的朋友交流，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開(kāi)始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來(lái)的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的`小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!
拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對(duì)于音樂(lè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)、魔術(shù)，我最擅長(zhǎng)的還是折紙。
說(shuō)到折紙，我就想說(shuō)說(shuō)，我和折紙的一些小故事!
一次下午放學(xué)，家里沒(méi)人，寫(xiě)字臺(tái)上放著一支紅艷艷的折紙彼岸花，有點(diǎn)像山丹丹花，不過(guò)它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個(gè)令人驚艷的大花球。
我愛(ài)不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來(lái)覆去的看個(gè)不停，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，不由自主的把花球拆開(kāi)了。拆了容易，再合起來(lái)就難了，我擺弄了好半天，就是搞不定，急的我腦門(mén)直冒汗。壞了，壞了，一會(huì)爸爸回來(lái)不挨罵才怪!
剛想著，就聽(tīng)到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來(lái)，假裝正在寫(xiě)作業(yè)的樣子�！斑祝业幕�?”“什么花，我沒(méi)看見(jiàn)呀!”爸爸一皺眉，不經(jīng)意詭異一笑，“哦，可能是讓貓給叼走了!”“就是，就是!”，爸爸不在追問(wèn)了。
在以后的幾天里，我一有時(shí)間就偷偷的拿出來(lái)，慢慢的研究，細(xì)細(xì)的揣摩，功夫不負(fù)有心人，我終于把它做了出來(lái)，為了達(dá)到完美，還用自己僅有的零花錢(qián)買(mǎi)了紅色的彩紙，結(jié)果做出來(lái)的和爸爸的一模一樣。
放學(xué)的時(shí)候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫(xiě)字臺(tái)上，假裝寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，一眼就看到了彼岸花�！斑�，貓又把它給叼回來(lái)了，還叼了兩朵，好聰明的貓呀!”，“就是，就是!”，我們會(huì)心的哈哈一笑。
爸爸說(shuō)，現(xiàn)在的小孩子都不會(huì)玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會(huì)的還真不少，偶爾在公眾號(hào)秀一把，偶爾在抖音秀一把，每每收到別人的點(diǎn)贊......
這不，元旦就要到了，你說(shuō)我要不要把我的折紙送給老師呢?
我的拿手好戲作文11
我經(jīng)常被班里的人稱(chēng)為“唱歌達(dá)人”，可見(jiàn)我的拿手好戲是唱歌。
上大班時(shí)，我在家里時(shí)不時(shí)哼哼兩句，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的天賦，并把我送去音樂(lè)輔導(dǎo)班。我以為學(xué)音樂(lè)很簡(jiǎn)單，可事實(shí)并不簡(jiǎn)單。第一次上課，因高音唱不上去。老師竟讓我扎馬步，我心里疑惑：“扎馬步和唱歌有什么關(guān)系？我是來(lái)唱歌，又不是來(lái)練武術(shù)�！彪m然我很不理解，但我也照做了。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……一顆顆豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地掉在地上。我感覺(jué)我的汗水可以裝滿一整個(gè)水桶。我的腿開(kāi)始不由自主地發(fā)抖。但又想想，哪一項(xiàng)技藝不需要汗水呢？
很快，我迎來(lái)了人生第一次唱歌比賽。由于我覺(jué)得自己唱得還不錯(cuò)，就沒(méi)有練習(xí)。到了比賽當(dāng)天，我開(kāi)始有些慌了：“我這么久沒(méi)練習(xí)，不會(huì)出什么差錯(cuò)吧�！钡轿疑吓_(tái)了，我用胳膊擦擦腦門(mén)上的汗，便走上了臺(tái)。我緊握手中的話筒，感覺(jué)快要將話筒捏碎了。隨著伴奏的響起，看著觀眾和老師期待地望著我，我越發(fā)緊張，心都快跳到嗓子眼了。唱著唱著就到了高音部分，可我卻破音了。在別人看來(lái)這是小錯(cuò)誤，但在我看來(lái)這卻是一個(gè)致命的`錯(cuò)誤。后來(lái)，我便心不在焉地唱完整首歌，等待結(jié)果時(shí)，我已經(jīng)放棄了，覺(jué)得自己肯定進(jìn)不了前五。等評(píng)委宣布結(jié)果時(shí)，我有些心慌：“得不了前五，老師會(huì)不會(huì)罵我？我媽會(huì)不會(huì)不讓我再去學(xué)唱歌了？”最后，我獲得了第七名，果不其然，不努力就沒(méi)有好結(jié)果。
五年級(jí)時(shí)，我唱歌還不錯(cuò)這個(gè)消急幾乎全班都知道，而且我是全班唯一一個(gè)唱歌不錯(cuò)的人，所以我被老師安排在國(guó)旗下展示中唱《國(guó)家》這首歌。我既喜悅又不安。因?yàn)檫@是我第一次在全校人面前唱歌，所以我格外重視，還有一個(gè)原因，我想彌補(bǔ)上次比賽的錯(cuò)誤。因此，我在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，一回家就把自己關(guān)在臥室一邊聽(tīng)歌，一邊唱，每次都要聽(tīng)十遍以上，才從臥室出來(lái)。即使晚上出去吃飯到九點(diǎn)，回家也會(huì)練歌，一想到我在全校師生面前出丑，我就忐忑不安。
到了表演當(dāng)天，北風(fēng)呼嘯，我穿著薄薄的班服站在主席臺(tái)上。雙手不自覺(jué)地發(fā)抖，不知是因?yàn)榫o張還是天氣太冷。我反反復(fù)復(fù)地在心里默背歌詞。也在為自己加油打氣：“一定要加油。”隨著主持人的一句：“五（4）班國(guó)旗下展示�！卑樽囗懥似饋�(lái)，我目視前方那堵墻，內(nèi)心不斷輸出一句話：“一定要注意腰部用力�！蔽夷贸鲈捦�，開(kāi)口唱了第一句，忽然就沒(méi)有那么緊張。很快就到了高音部分，我又有些擔(dān)心，但我也牢記技巧，就這樣我完美地唱了高音，迎得全校同學(xué)贊許，操場(chǎng)上的掌聲震耳欲聾。
我想，音樂(lè)就是這樣，有贏就有輸，但無(wú)論輸贏，也要堅(jiān)持下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不斷克服挫折，方能成功。
我的拿手好戲作文12
大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。
我們學(xué)校的特色是打籃球，所以我很早就會(huì)打籃球。在三年級(jí)時(shí)，我上籃球俱樂(lè)部，被鄧?yán)蠋熃羞M(jìn)籃球隊(duì)。一直到現(xiàn)在，我每天都要兩到三小時(shí)的訓(xùn)練，每天都汗流浹背�？赡芪沂恰鞍榆姷念I(lǐng)頭羊”吧，從普通隊(duì)員，成了副隊(duì)長(zhǎng)，再到現(xiàn)在的正隊(duì)長(zhǎng)，一路上，我都?xì)v經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。
一天，我們學(xué)校去到天河區(qū)，和其他學(xué)校打比賽。第一輪，我和隊(duì)友們上了場(chǎng)，虎視眈眈地看著對(duì)手。比賽開(kāi)始了，跳球時(shí)，球不偏不倚地來(lái)到了我的手上。我慢慢運(yùn)過(guò)半場(chǎng)，死死地盯著籃筐，這時(shí)，對(duì)手緩緩向我走來(lái)，我看了看，呵，一開(kāi)始就五個(gè)人圍過(guò)來(lái)了。我盯著前方，看見(jiàn)了對(duì)手的“漏洞”，一個(gè)交叉步?jīng)_過(guò)了防線，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手好像豹子一樣飛了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我的左，右和后面都有對(duì)手。正在我不知所措時(shí)，“欣哥”是空位，我一個(gè)擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當(dāng)三個(gè)對(duì)手撲過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了。“欣哥”輕輕一投，第一回合以美麗的弧線結(jié)束了�！耙�！2：0，加油！我們必勝！”隊(duì)友們歡呼道，場(chǎng)外拉拉隊(duì)家長(zhǎng)們也氣勢(shì)增大。
第一輪過(guò)后，大家都?xì)g呼著我們12：7的喜訊。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍(lán)�！班健表懮诹�，第二輪開(kāi)始了。�。⊥炅�，對(duì)面有一個(gè)高個(gè)，這一輪肯定要落后了。果不其然，第二輪被對(duì)方反超成了14：20。這時(shí)身為隊(duì)長(zhǎng)的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當(dāng)要上場(chǎng)時(shí)，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的`我，步子也變得沉重了�！吧詈粑�，二。沒(méi)事的，不看分?jǐn)?shù)，打好自己就好�！蔽易晕野参康�。開(kāi)球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過(guò)球，眼睛盯著前面，左手護(hù)著，右手向前運(yùn)球，時(shí)跑時(shí)走地過(guò)了半場(chǎng)。忽然，那個(gè)高個(gè)向我走來(lái)，把握的陽(yáng)光擋住了。在她面前，我如同一只螞蟻一樣弱小。
我玩著腰，籃球在我的手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對(duì)手，尋找出去的機(jī)會(huì)。有了！我加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，把高個(gè)子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時(shí)，一下就過(guò)了防線，來(lái)到籃下，一個(gè)互調(diào)，轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫(huà)了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)�！捌粒 薄靶栏纭贝舐暤睾暗�。我的隊(duì)友們氣勢(shì)大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最后5秒，我們開(kāi)球�！靶栏纭眰鹘o我，我沖進(jìn)罰球線，眼睛死死地盯著籃筐，好像要把它看穿。這時(shí)，我一個(gè)急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個(gè)投籃�！�3，2，1嘟”正好在壓哨時(shí)投進(jìn)，我們?nèi)珗?chǎng)歡呼了起來(lái)，隊(duì)友們也抱在了一起。
那天我們以一球的差距，險(xiǎn)勝對(duì)方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。
我的拿手好戲作文13
“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事情，比如：唱歌、游泳、彈鋼琴而我也不例外，我的拿手好戲是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了國(guó)畫(huà)，并深深地喜歡上了它。以前，我放學(xué)后一有時(shí)間就會(huì)練畫(huà)，國(guó)畫(huà)慢慢融入了我的生活。雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，但我每周六還是會(huì)去畫(huà)室跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
練國(guó)畫(huà)是辛苦的，也需要很多的耐心。要精準(zhǔn)掌握顏料與水的比例，與墨的比例，還要知道什么時(shí)候紙上的顏料會(huì)干而且一不留神還會(huì)弄得手上全是黑色的墨汁，會(huì)影響畫(huà)稿不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝我在不斷的學(xué)習(xí)中，慢慢地掌握了不少技法。
三年過(guò)去了，我的國(guó)畫(huà)技術(shù)也提高了很多。于是，我滿懷信心地參加了一個(gè)國(guó)畫(huà)比賽。比賽當(dāng)天，老師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)給我們出題，題目要求我們畫(huà)一種花，我選擇了比較擅長(zhǎng)的紫藤。
我皺起眉，撓撓頭。這時(shí)我不由自主地看向了我一旁的.選手他已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：完了！想不出構(gòu)圖了！忽然，我靈光一現(xiàn)，想起了一個(gè)絕妙的“S”形構(gòu)圖，“真棒，就這么畫(huà)！”我在心里歡呼起來(lái)。
我胸有成竹地拿起一只葉片筆，加水，一點(diǎn)藤黃和少量的花青，攪拌均勻，再點(diǎn)幾滴墨，用筆在紙上“啪啪”幾下，畫(huà)出幾片葉子。又拿出一只大白云筆，接著在紙上一個(gè)一個(gè)地畫(huà)上花：我先在葉子下用筆向左邊一撇，再向右順勢(shì)一挑，一朵花完成了。那紫藤花紫里透紅，像極了一群群翩翩起舞的花蝴蝶�；ㄒ伯�(huà)完了，最后畫(huà)上“點(diǎn)睛之筆”藤條，這樣一幅栩栩如生的紫藤圖就接近了尾聲。該我題字了，由于我興奮加著急，一不小心把一滴墨滴在了葉子上，頓時(shí)，那片綠葉就變得面目猙獰起來(lái)，那一刻，害怕、沮喪、傷心、失落好像成片的烏云把我緊緊包圍，我害怕極了。我糾結(jié)著，重新畫(huà)一幅？還是大膽地加幾筆？所剩無(wú)幾的時(shí)間不允許我想得太久，于是我心一橫，決定選擇用時(shí)短的那個(gè)辦法。我拿起一只勾線筆，從紙的最上方拉下來(lái)，又打了幾個(gè)圈，一直拉到紙的最下端，一條纏繞在畫(huà)上的藤頓時(shí)躍然紙上，那一滴黑色的墨水被我處理得完美無(wú)缺。我長(zhǎng)舒了一口氣，我的心快樂(lè)無(wú)比。解決了一大難題后，我心中充滿了力量，于是我一鼓作氣，用最后的時(shí)間畫(huà)上兩只飛鳥(niǎo)，點(diǎn)上花蕊，畫(huà)上葉筋，終于我的“大作”完成了。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我沒(méi)有被困難打倒，戰(zhàn)勝了自己，那一刻感覺(jué)我又成長(zhǎng)了。
“功夫不負(fù)有心人”，我的作品在大賽中脫穎而出，取得了優(yōu)異的好成績(jī)，也為我這些年的堅(jiān)持和努力畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)“小畫(huà)家”了！但想成為“大畫(huà)家”我還要繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)努力，終究這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的拿手好戲作文14
我，是四川航空的機(jī)長(zhǎng)，這天，是20xx年5月14日。
我曾經(jīng)是轟炸機(jī)飛行員，二年前，我拿到了民航客機(jī)的駕駛證件。
兒時(shí)，就像望著飛翔于天空的我，如今，通過(guò)了多次的選拔，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是劉傳健。
這天，是不平凡的一天，是我女兒的生日。
我像平常一樣，嚴(yán)肅的與機(jī)組人員進(jìn)行了小會(huì)，一會(huì)兒，我將會(huì)駕駛川航3U8633由重慶飛往拉薩。
這天線路雖有2小時(shí)航程的距離，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我早已飛的滾瓜爛熟。
乘客們登完機(jī)后，我緩緩的把飛機(jī)開(kāi)入起飛道，準(zhǔn)備起飛。
”加速，抬輪，爬升�！�
我熟練的讓飛機(jī)飛上了天空，等我們攀升到9700m的高空時(shí)，駕駛室的玻璃盡然發(fā)出了一聲巨響。
下一秒，我才反映過(guò)來(lái)，玻璃碎了，客艙失壓了。當(dāng)我將頭轉(zhuǎn)向身邊的副駕駛的位子上時(shí)，他早已被一股強(qiáng)大的`氣流吸出了窗外。
一片混亂，而乘客們卻渾然不知發(fā)生了什么。
”你聽(tīng)到了嗎�！�
”怎么了，剛才發(fā)生了什么�！�
”我的天啊，不會(huì)出什么事了吧？“
當(dāng)我正聯(lián)系地面想找就近機(jī)場(chǎng)迫降時(shí)，塔臺(tái)工作人員的回話如同一盆冷水波在我的心里。
”四川8633，你們前方有積云，如果想成功備降，那么一定得穿過(guò)這團(tuán)積云�！�
寒風(fēng)正在咆哮，死亡的氣息正向人們涌來(lái)，寒冷與死亡，正環(huán)繞著人們。
我明白了，我們面前只有兩條路，要們是死亡，要么是把這架飛機(jī)成功開(kāi)到成都雙流機(jī)場(chǎng)。
我將引擎開(kāi)啟至最大，我們進(jìn)入了云層，雨還在下，閃電，正隨時(shí)準(zhǔn)備向這架沒(méi)了方向的飛機(jī)抱去。
我緊閉雙眼，我心想：既然我已經(jīng)成了全國(guó)人民的焦點(diǎn)，那我就一定要打破它，把這架飛機(jī)安全的帶回地面，把119條生命安全帶回地面，給女兒一個(gè)交待，給中國(guó)民航局一個(gè)交待，給世界一個(gè)交待。
正當(dāng)我想著，一束光亮透過(guò)了云層，射了過(guò)來(lái)，我看到了希望，我將發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)至最大，沖了出去，我們出了山。
可是當(dāng)我接近雙流機(jī)場(chǎng)是，一個(gè)新問(wèn)題又出現(xiàn)了，飛機(jī)超重了，很可能會(huì)沖出跑道。
我們?cè)诔啥忌峡毡P(pán)旋，盤(pán)旋，這時(shí)，我雙手握緊操縱桿，向跑道飛去。
”呼“，我們落地了，我可以清楚的看見(jiàn)消防車(chē)正追著我們狂奔。飛機(jī)跑著，跑著，漸漸停了下來(lái)。
工作人員將乘客疏散后，民航局的調(diào)查人員來(lái)了，劉機(jī)長(zhǎng)，這場(chǎng)戲，你演好了。
我望著起降的飛機(jī)，笑了笑說(shuō)：”敬畏生命，敬畏之責(zé)，敬畏使命。
我創(chuàng)下了中國(guó)民航客機(jī)史上的奇跡，望著藍(lán)天，望著白云，望著飛機(jī)。
沒(méi)錯(cuò)，這是我的拿手好戲，也是我畢生的使命。
我的拿手好戲作文15
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋。
馬賽回旋是一個(gè)足球的過(guò)人動(dòng)作，我第一次見(jiàn)這個(gè)動(dòng)作是在電視上。那一次，我看足球明星梅西的比賽直播。只見(jiàn)梅西被四個(gè)人圍住，這次非丟球不可了！沒(méi)想到他左腳一踩球，身子一擰旋轉(zhuǎn)540度，隨后右腳一拉，帶球從人群空檔處穿出。解說(shuō)員贊嘆道：“太棒了！梅西憑借一個(gè)馬賽回旋突破了圍追堵截！”我被“馬賽回旋”震驚了，我也要練成這個(gè)“拿手好戲”。
我迷上了馬賽回旋，不管在學(xué)校還是在家里，一有時(shí)間就假裝有球，左蹦右跳練上一通。有一次在家里拿球練習(xí)竟然把柜門(mén)踢壞了，爸爸批評(píng)我：“要練就到球場(chǎng)去練！”我好像得到圣旨一樣，拿球飛奔下樓。小伙伴們正在踢球，我趕緊加入一方。球傳到我腳下，對(duì)方上來(lái)兩個(gè)人圍我，我靈機(jī)一動(dòng)，這不正是我練習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？我邊想邊觀察場(chǎng)上的站位，然后左腳把球一拉，右腳一踩一撥，正要出球的瞬間，球被對(duì)方隊(duì)員破壞，我也由于站立不穩(wěn)摔倒在地。易地再戰(zhàn)，我又一個(gè)機(jī)會(huì)拿球，同伴大喊“這回可別再丟球！”面對(duì)對(duì)方兩人圍堵，我身體旋轉(zhuǎn)540度，對(duì)方以為我要向右面突破，都向右面移動(dòng)，而我卻用比上次更隱蔽的動(dòng)作右腳把球拉了回來(lái)，從左面空檔突破了重圍！哦！馬賽回旋——我練成了！
從那以后，不論是正式比賽還是自己練習(xí)，一有機(jī)會(huì)我就運(yùn)用馬賽回旋過(guò)人突破，漸漸把馬賽回旋練成了自己的拿手好戲。
今天正是學(xué)校班級(jí)聯(lián)賽的決賽�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們的吶喊聲如雷貫耳，可場(chǎng)上的氣氛卻非常緊張。臨近終場(chǎng)比分還是0：0。這時(shí)隊(duì)友把球傳給了我，對(duì)方馬上兩個(gè)隊(duì)員上來(lái)圍我。對(duì)方教練馬上大喊，“注意！他會(huì)馬賽回旋，再上一個(gè)！”對(duì)方另一名球員應(yīng)聲而動(dòng)。我不慌不忙，左撥右拉，一個(gè)馬賽回旋過(guò)了兩個(gè)人。迎面而來(lái)的'第三個(gè)防守隊(duì)員，我身子往左一個(gè)假動(dòng)作沒(méi)有晃過(guò)對(duì)手，緊跟著第二個(gè)馬賽回旋從右面突破了防守。這時(shí)防守隊(duì)員都被我甩到了身后，直接面對(duì)對(duì)方守門(mén)員。守門(mén)員是個(gè)虎背熊腰、比我高出一大截，他張著手臂勇猛地朝球撲來(lái)。場(chǎng)下喧鬧的聲音靜止了一樣，掉一根針?lè)路鸲寄苈?tīng)到。隊(duì)友朝我大喊：“馬賽回旋！看你的！”對(duì)方門(mén)將也知道我有絕招，一邊大呼小叫分散我注意力，一邊逼近縮小我的射門(mén)角度。這一次，我沒(méi)有像前兩次那樣直接使用馬賽回旋，而是先做一個(gè)鐘擺動(dòng)作。守門(mén)員已經(jīng)和我相距不到兩米了，他飛身躍起雙手撲球。這時(shí)看我的了，我把馬賽回旋反著做，右腳踩球，身體旋轉(zhuǎn)，左腳一拉一挑，球從守門(mén)員兩手上方跳過(guò)去，我跟上一腳，射門(mén)——進(jìn)了！1：0！比賽結(jié)束，我和隊(duì)員們熱烈慶祝，高興極了！
只要功夫深，鐵杵磨成針。要想把拿手好戲練到爐火純青的程度，必須平時(shí)付出汗水和努力。對(duì)學(xué)習(xí)也好，對(duì)業(yè)余愛(ài)好也好，都是一個(gè)道理。
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文01-01
【精】我的拿手好戲作文01-22
【薦】我的拿手好戲作文01-22
我的拿手好戲作文【熱門(mén)】01-22
我的拿手好戲作文【熱】01-22
我的拿手好戲作文【推薦】01-22
我的拿手好戲作文【薦】01-25
【熱門(mén)】我的拿手好戲作文01-25
我的拿手好戲作文【精】01-25
【推薦】我的拿手好戲作文01-25