我的小制作作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小制作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小制作作文1
周末，語文老師另外給我們布置了一個作業(yè)，做一件小制作，明天把自己做的東西在班級進行口語交際。
我想來想去做什么好呢？花瓶？鉛筆？突然我靈機一動，要不就做利用風來擋雨的工具吧！我先到儲藏室拿了9-10根塑料水管，接著把塑料水管連接起來，然后我再找來五片半圓形的'鐵片和一片圓形的鐵片，從柜子里拿出雙面膠，把半圓形鐵片分別依次貼在圓形鐵片的四周，整個造型看起來像一條盛開的花朵，漂亮極了！
第一步完成后，我信心大增，接著再找來一塊長方形塑料布和4根10厘米的木棍，用這些東西把塑料布撐了起來，這樣就起到保護花兒不被雨淋的作用，好像幫花兒撐起了一座保護傘。就這樣一件小制作就做好了。這小制作我是從《大頭兒子小頭爸爸》這部動畫片中獲取靈感的。所以小朋友們以后要多多動腦哦！
我的小制作作文2
今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。
我拿來了一個圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進去,我剛一放手,蛋就倒了下來�！斑�，怎么回事？”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來真是威風呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦犓f這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說，“看你怎么得意!”它倒在地上，對我說，“對不起，我錯了！”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武得將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，說不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！
我的小制作作文3
今天，我們上了一節(jié)讓人回味無窮的手工課，在這節(jié)課上，每個人都找到自己的伙伴，齊心協(xié)力做一個小飾品，這個消息傳開了，教室里頓時沸騰做起來了，每個人都興致勃勃，做好了充足的準備，似乎隨時都可以開始大干一場。
“齊心協(xié)力” 可看出小作者有合作精神。
我、李昕雨和李卓飛一組，討論了一下，我們決定做“天鵝漂流船”。
看似很簡單的東西，要真去做，那可比登天還難，我們分好工作后，便開工了，李昕雨負責設計、剪紙工作，李卓飛負責粘貼、裁剪工作，我呢，則負責拼湊，安裝工作，李昕雨“打頭陣”首先拿著剪刀，在“kt”板上畫出了兩個半邊“十字中心架”接著，李卓飛按尺寸，把兩個半邊“十字中心架”給裁了下來，最后到了我這，我仔細端詳著，不愧是神剪手李卓飛，剪出的東西就是美，我可不是廢物，別小看我，我輕輕一拼，哈！不一會兒，一個完整的'“十字中心架”便完成了。接著我們做了一個精美的“固定小板子”，我們一畫、一刻、一裁，最后再用皮筋一綁，接著再把天鵝的頭，翅膀剪出來，輕輕一拼便完成了呢！
“首先” “接著”“最后”很有條理性。動詞也用得準確。
我的小制作作文4
我一直想有一個書架，所以我就動腦筋想辦法去做一個出來，正好有一天，媽媽在公司拿了一個長45厘米，高27厘米，寬25厘米的紙箱回來，我靈機一動，決定從家里拿了一些工具出來做書架，我準備了這些工具：有大透明膠。剪刀，筆，尺子，雙面膠，切紙刀。
我首先用尺子量出書的寬度，然后，用切紙刀把紙箱一分為二，根據(jù)書的高度21厘米做出一個夾層，然后用大的透明膠把整個紙箱固定好，就成了一個書架，可是，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，夾層的支撐力不夠，如果上面放東西，夾層的.那個紙皮就會軟下來。我想出了一個辦法，用剛才一分為二時候剩下來的紙皮剪成一個“口”形，把它用雙面膠牢牢地貼在第一個夾層里面，于是，它的支撐力度就變得很堅固。接著，我覺得它太高了，就把它剪到了合適的高度，書架就做成了。
最后，我就用包裝紙把它裝飾得五顏六色，好像穿上了一件花衣裳，美麗極了！
這天，我知道了一個道理，只要動腦筋，所有東西都會變廢為寶，紙箱變書架就是一個例子！
我的小制作作文5
“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長長的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的小紳士。
這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結合實際條件，做出的一個小制作。說起制作過程，也是頗費心思呢。首先挑選比較圓、不太長的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來在肚皮兩側分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見雛形了。
為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的`方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會口眼歪斜。
為了讓這只企鵝能夠站起來，我稍微把茄子的底部切掉一點，讓它形成一個平面。
經(jīng)過幾個步驟，可愛的茄子企鵝誕生了，我給它取了個名字，叫作“茄企鵝”。因為茄子保存不了多久，它的生命有點短暫，但是我用照片留住了關于它的記憶。
我的小制作作文6
星期天，我在家里做了一個小制作——筆筒。制作筆筒的材料有剪刀，礦泉水瓶，水彩筆，膠棒。
我先拿出一個礦泉水瓶，礦泉水瓶有一個凹進去的地方，我就從那開始剪。礦泉水瓶太硬了，剪起來非常費勁，一不小心剪著我的小手了，看著流血的傷口我想放棄，不想往下做了�？墒牵彝蝗幌肫鹁永锓蛉搜芯空ㄋ�，被炸傷了好幾次也沒有放棄，我受了
這么點小傷就放棄，太不應該了，于是我下定決心接著做，我信心十足的接著做了下去。
我把瓶子全部剪完之后，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶的下部就是一個筆筒�？墒�，還沒有裝飾，非常難看，剪過的毛邊扎手，于是我先把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不扎手了。接著，我用水彩筆涂上我最喜歡的顏色，還貼上形態(tài)各異的圖案�？墒悄z棒不粘了，這下可好了，圖形粘不上去了，突然我想起抽屜里還有雙面膠，我找出雙面膠，把圖案全部粘上去。這一個小小的筆筒經(jīng)過我的.辛苦努力終于做成了�？粗矣H手制作的筆筒心里美滋滋的。
通過這次制作筆筒我明白了：小小的筆筒看似很簡單，可是親手制作起來才知道再簡單的事情也是要付出努力的。
我的小制作作文7
今天下午，我和媽媽一起完成了一個手工制作——小豬存錢罐。它很可愛，也很實用。
首先，我們找來需要的材料：雙面膠、剪刀、彩色卡紙、塑料瓶和中性筆。所有材料準備好后，我們就開始動手做了。
制作小豬存錢罐其實很簡單，關鍵是要有耐心。首先，用剪刀在塑料瓶上面劃一道小口子，這是用來放硬幣的。再用雙面膠卷四個圓柱形，當作小豬四只可愛的小腳。最后，用青綠色的彩色卡紙剪兩只大大的耳朵，用黑色舊紙板剪出圓溜溜、水汪汪的小眼睛。媽媽剪耳朵的時候，一不小心剪得太大了，我哭笑不得地說：“媽媽，你把它的.耳朵剪得太大了，它都成豬八戒啦！”媽媽仔細一看，還真是像豬八戒哩。我們都哈哈大笑起來。
在我和媽媽的通力合作下，終于成功制作了一個精美、實用的小豬存錢罐。通過這次手工制作，我明白了：許多廢舊的東西還是有它的用處的，通過我們的巧手能夠使它們變廢為寶。
我的小制作作文8
老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過激烈的討論，我決定做一個水漏。因為這滴水聲仿佛時光老人在說珍惜時間，這應該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。
我準備了一個550毫升的`雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈，接著用剪刀繞著線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個小孔，最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著水漏里的水一滴一滴的滴下來，我也越來越興奮。但好景不長，沒滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，爸爸叫我鉆兩個孔，但還是沒有成功。我想起我掛水的時候的瓶子，我眼睛一亮，拿來了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來了。
同學們，你們知道是為什么嗎？
我的小制作作文9
又一個周末到了，我一個人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！心動不如行動，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！"洋娃娃仿佛能聽懂
我的話似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不進去，最后還把它漲破了。
于是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的.臉上露出了滿意的笑容："啊，這件衣服真漂亮！"
我的小制作作文10
星期五，賀老師給我們布置了一項周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動手做一個小制作，然后把制作過程寫成周記。
星期六我就動起手來。我先從電腦上搜索了一個參考作品——小帆船，然后就開始準備材料，有：硬彩紙、白紙，三個空的塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。
材料準備好了就動手制作吧。我先把三個空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的空瓶子上扎了一個小孔，把剩下的.一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個洞，穿進桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來，船帆就扯起來了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個小姑娘作船長，呵呵，那就是我。
“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺得自己開著這條船，在大海中乘風破浪，駛向遠方，真的成就感十足。
我的小制作作文11
這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小制作。
我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。
想著，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快，這個小制作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的.粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎么樣？我的發(fā)明實用吧！
我的小制作作文12
紙?一張紙可以做包裝帶，可以做許多工藝品。今天，我要做的是紙船。我先拿出要用的工具：透明膠、一根吸管、兩張長方形的白紙。開始做了，我先拿出一張白紙，然后把紙對折，再對折，再打開，接著用封閉的'一邊的角往里一折，另一邊也一折，再把打開的一邊往里一打開，打開后再對折，另一邊也對折，然后把它打開，再把它打開，一條小紙船就“誕生”了。我又用吸管做旗桿，又剪了一張長方形的小紅紙做紅旗。我?guī)退∶麨椤白匣谩�，代號�?4215。
上面的小紅旗迎風飄揚。我還用一張白紙寫了一句祝福語：“‘紫幻’呀！你是我第一個創(chuàng)造出來有名字的小船！帶著我的夢想一起遠航吧！祝你一路走好！”我長大以后要做一位設計師，把船設計的又大又豪華。
我的小制作作文13
今天，我決定去姑姑學校做一幅樹葉畫。因為她的學校有很多樹葉和花朵。我先去了姑姑的辦公室想了一下，再跑到樓下摘樹葉。我摘了一朵花和一些花蕾，還有一些漂亮的樹葉。
拿著材料回到辦公室開始制作。首先，我剪掉了圓形樹葉的根，把它作為魚兒的身體貼在了紙上，然后我又剪了兩個小圓圈作為魚的眼睛�，F(xiàn)在只剩尾巴了，我又從一堆材料中找出細長的小樹葉作為魚兒的尾巴�？粗恋聂~兒，我總覺得缺了點什么，忽然想到魚兒怎么能沒有水呢？我又拿著畫筆畫了一條小河。
看著剩下的材料我感覺還能為樹葉畫加上點什么，當我看到操場那邊的時候看到了有人在放風箏，于是我再制作出一個小女孩放風箏。經(jīng)過短暫的一段時間后一個小女孩出現(xiàn)在白紙上，她在放著風箏，河中的魚兒看著小女孩的風箏。好像在羨慕在天上飛的'風箏，魚兒應該也想飛吧。最后我又用了五個花瓣做了個大太陽。
經(jīng)過一下午的緊張制作，一副漂亮的樹葉畫出現(xiàn)在我的面前�？粗约旱淖髌罚睦锓浅５拈_心。我明白了付出就有收獲！
我的小制作作文14
今天，老師要求我們做個小制作。我想呀想，終于決定了，做不倒翁。
說干就干，我準備的材料有：雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個小孔，小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來，用清水沖洗干凈。然后裝進許多細沙，我剛一放手，不倒翁就倒了下來。“咦，怎么回事”？我左思右想，終于知道是什么原因了，原來不能裝那么多沙子，于是我倒出來了一些細沙，不倒翁就立刻“站”了起來。我用膠布把洞口封好，再拿來一張黃色的卡紙，用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，最后用紙片做了一雙小手，粘在不倒翁的兩邊，看起來多威風呀！
我不禁摁了它一下，它馬上左右搖晃，好像在神氣地說：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一聽它說的`話，氣憤極了，把它帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在地上。我生氣地說：“看你怎么得意！”它倒在地上，好像對我說：“對不起，我錯了。”我這才幫它倒出了一些沙子，不倒翁又立刻“站”起來，真像個威武的將軍。
不倒翁太可愛了，我真喜歡它。
我的小制作作文15
今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環(huán)保又簡便，我非常喜愛它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認認真真地找瓶子，還說：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平�！迓犃怂憬愕腵話，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個符合的瓶子。
“材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！”我聽從了姐姐的話。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了�！蔽腋吲d地說。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什么�！逦伊⒖谭磻诉^來。
第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“啊！一個完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來。
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