我的小制作作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的小制作作文，歡迎大家分享。

我的小制作作文1

　　這學(xué)期，宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，每人自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)卡，讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動(dòng)手，設(shè)計(jì)制作了每月的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡，讓媽媽給我每天的'學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。

　　我做的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō)，每5個(gè)優(yōu)，換一個(gè)點(diǎn)贊卡，滿足我一個(gè)小愿望，比如吃個(gè)冰激凌；每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡，或者5個(gè)優(yōu)＋，會(huì)得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)；每 5張獎(jiǎng)勵(lì)卡，會(huì)換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)，多娛樂(lè)，似乎這張卡，沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了，5張免作業(yè)卡可以滿足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。

　　現(xiàn)在執(zhí)行快半個(gè)月了，我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)性更強(qiáng)了，我讓她越來(lái)越讓省心了呢。

　　宋老師真是想了一個(gè)妙招！

我的小制作作文2

　　星期天，所有作業(yè)寫完后，我感到有一些無(wú)聊。于是我找到我幼時(shí)玩的橡皮泥捏起手工來(lái)。

　　捏什么呢？小眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，就捏一只小刺猬吧。說(shuō)干就干，一會(huì)兒功夫兩只栩栩如生的小刺猬就出爐了。只見(jiàn)他們身披棕色大馬夾，馬夾上還帶有尖尖的刺，摸上去感到很扎手。別光看小刺猬的.外表都很威武，隨時(shí)帶有攻擊性。但這都是它們的表面現(xiàn)象，不信你看：一只小刺猬正在找食物，為冬天的的來(lái)臨做準(zhǔn)備呢！而另一只卻在呼呼大睡，整天懶洋洋的。

　　看著自己心愛(ài)的作品我想：“我一定會(huì)好好把你們留在身邊，不讓你們跑丟�！�

　　小朋友們相信你們對(duì)我的作品也有初步了解了吧？請(qǐng)問(wèn)你們覺(jué)得為冬天來(lái)臨做準(zhǔn)備的小刺猬結(jié)果是怎樣的？而整天呼呼大睡的小刺猬又是怎樣過(guò)冬的呢？

我的小制作作文3

　　今天，老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。我和媽媽左思右想，做什么好呢？媽媽說(shuō)：我們利用喝過(guò)的飲料罐做一個(gè)帆船好不好？我說(shuō)：太好了！我們說(shuō)做就做。

　　我先找來(lái)了三個(gè)一樣大小的 易拉罐，接著拿來(lái)雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。制造開(kāi)始了，媽媽先幫我在其中的 一個(gè)易拉罐扎了一個(gè)孔，怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個(gè)易拉罐粘在一起，然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。

　　接著做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀并涂上 我喜歡的'顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個(gè)孔，然后用一根筷子穿過(guò)卡紙。接下來(lái)就是最后 一步了，我拿來(lái)紅線，從帆的頂端開(kāi)始，用四段紅線的頂端系緊后，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。

　　就這樣，一個(gè)自制的小帆船完成了�？粗�自己的杰作，我開(kāi)心地笑了！

我的小制作作文4

　　說(shuō)起踢毽子，就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準(zhǔn)備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。

　　開(kāi)始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開(kāi)，再把一條邊剪開(kāi)來(lái)，然后就變成長(zhǎng)方形，接著用剪刀把長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)正方形后，把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上，一個(gè)放在下，對(duì)折，把分開(kāi)的那一面對(duì)著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候，用剪刀把對(duì)折的地方剪成一小段一小段再打開(kāi)豎著放，把一個(gè)硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

　　媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)，此時(shí)的'毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過(guò)幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習(xí)，既可以增加訓(xùn)練，又可以增強(qiáng)體質(zhì)。

我的小制作作文5

　　周末，語(yǔ)文老師另外給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件小制作，明天把自己做的東西在班級(jí)進(jìn)行口語(yǔ)交際。

　　我想來(lái)想去做什么好呢？花瓶？鉛筆？突然我靈機(jī)一動(dòng)，要不就做利用風(fēng)來(lái)?yè)跤甑?工具吧！我先到儲(chǔ)藏室拿了9-10根塑料水管，接著把塑料水管連接起來(lái)，然后我再找來(lái)五片半圓形的鐵片和一片圓形的鐵片，從柜子里拿出雙面膠，把半圓形鐵片分別依次貼在圓形鐵片的四周，整個(gè)造型看起來(lái)像一條盛開(kāi)的花朵，漂亮極了！

　　第一步完成后，我信心大增，接著再找來(lái)一塊長(zhǎng)方形塑料布和4根10厘米的木棍，用這些東西把塑料布撐了起來(lái)，這樣就起到保護(hù)花兒不被雨淋的作用，好像幫花兒撐起了一座保護(hù)傘。就這樣一件小制作就做好了。這小制作我是從《大頭兒子小頭爸爸》這部動(dòng)畫(huà)片中獲取靈感的。所以小朋友們以后要多多動(dòng)腦哦！

我的小制作作文6

　　今天，我和媽媽一起合作完成了一個(gè)漂亮的小制作。

　　這個(gè)小制作可不像上次在班上獲第二名的樹(shù)葉畫(huà)那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的，而上次只不過(guò)是摘幾片樹(shù)葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡(jiǎn)單，你想知道怎么做嗎？那我就告訴你吧。

　　首先，我拿來(lái)一張黑色卡紙，再剝幾個(gè)花生，然后把它們的殼擺在卡紙上。記住，要把殼擺成一朵花，再用花生米做成花心。花的莖是用一次性口罩戴在耳朵上的線來(lái)做成的。在莖的中間斜著貼兩個(gè)花生殼作“葉子”。也許有人會(huì)說(shuō)：″你這個(gè)小制作看上去太變扭了，花一般是紅色的，你這花怎么是黃的呢？”也許有人會(huì)問(wèn)：″一次性口罩的線是白色的，花莖可是綠的，為什么要用一次性囗罩的帶子來(lái)做呢？”還有人會(huì)說(shuō)："明明花的.葉子是綠色的，為什么要用黃色的花生殼來(lái)做呢？”不用著急，我用顏料把“花”涂成了紅色，把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了，我在紫色卡紙上先畫(huà)出了一個(gè)花瓶，然后剪下來(lái)，將花瓶粘貼在花的莖上。這樣，一個(gè)難度非常高的小制作就完成了。

　　看著自己和媽媽的“大作”，我心里甭提多高興了。

我的小制作作文7

　　星期天，我在家里做了一個(gè)小制作——筆筒。制作筆筒的材料有剪刀，礦泉水瓶，水彩筆，膠棒。

　　我先拿出一個(gè)礦泉水瓶，礦泉水瓶有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就從那開(kāi)始剪。礦泉水瓶太硬了，剪起來(lái)非常費(fèi)勁，一不小心剪著我的小手了，看著流血的傷口我想放棄，不想往下做了。可是，我突然想起居里夫人研究炸藥，被炸傷了好幾次也沒(méi)有放棄，我受了

　　這么點(diǎn)小傷就放棄，太不應(yīng)該了，于是我下定決心接著做，我信心十足的接著做了下去。

　　我把瓶子全部剪完之后，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶的下部就是一個(gè)筆筒。可是，還沒(méi)有裝飾，非常難看，剪過(guò)的毛邊扎手，于是我先把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不扎手了。接著，我用水彩筆涂上我最喜歡的顏色，還貼上形態(tài)各異的圖案�？墒悄z棒不粘了，這下可好了，圖形粘不上去了，突然我想起抽屜里還有雙面膠，我找出雙面膠，把圖案全部粘上去。這一個(gè)小小的筆筒經(jīng)過(guò)我的.辛苦努力終于做成了�？粗�我親手制作的筆筒心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次制作筆筒我明白了：小小的筆筒看似很簡(jiǎn)單，可是親手制作起來(lái)才知道再簡(jiǎn)單的事情也是要付出努力的。

我的小制作作文8

　　我的第一次小制作 我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

　　制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。

　　首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩！我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛，再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的'喊了起來(lái)“成功了！”

　　每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。

我的小制作作文9

　　我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次，我做了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋的手工。怎么做的呢？給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上，接著開(kāi)始畫(huà)自己喜愛(ài)的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的鞋子，還畫(huà)了各式各樣的裝飾手鏈、項(xiàng)鏈。我是先用彩色筆畫(huà)出圖案，

　　再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫(huà)好的`服裝手飾起了一個(gè)好聽(tīng)的品牌名字叫“露西”。

　　然后，把紙從兩面對(duì)折，捏出邊緣，用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(zhǎng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的是袋子的底部，先要捏好邊線前后折再左右折疊，還要把折好的部分用雙面膠粘牢。

　　最后，把兩根藍(lán)色的紙繩，分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。

　　好漂亮呀！我的一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋做成功了。用手一提，拍個(gè)照，留做紀(jì)念。

我的小制作作文10

　　今天我去超市買東西，看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個(gè)。

　　我拿來(lái)了一個(gè)圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來(lái),接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來(lái)。“咦，怎么回事？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我拿著蛋來(lái)到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來(lái)不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來(lái)。然后我用膠布把洞口封好。再拿來(lái)了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫(huà)了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來(lái)真是威風(fēng)呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說(shuō)，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦�(tīng)它說(shuō)這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開(kāi)，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說(shuō)，“看你怎么得意!”它倒在地上，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我才把沙子倒出來(lái)一些，它立刻又“站”了起來(lái)，好像它是一威武得將軍。

　　朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動(dòng)手，說(shuō)不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！

我的小制作作文11

　　前幾天看書(shū)的時(shí)候，我偶遇了一位“雞蛋風(fēng)鈴先生”，看著他憨態(tài)可掬的樣子，我喜歡極了，也想做一個(gè)。來(lái)吧，說(shuō)干就干！

　　按照書(shū)上的制作說(shuō)明，我先挑選了一個(gè)雞蛋，看著被我選中的雞蛋，我美滋滋的想：小雞蛋你馬上就要變成小鳥(niǎo)了，高不高興？但是雞蛋好像沒(méi)有那么興奮，仿佛在小聲嘀咕：“我要變也是變成小雞啊，怎么會(huì)變成小鳥(niǎo)呢，即使變成鳥(niǎo)，估計(jì)也是一只胖鳥(niǎo)吧！”先不管雞蛋怎么想了，我要開(kāi)始我的大作了。首先，爸爸在雞蛋的'底部敲了一個(gè)小孔，幫我把蛋液弄了出來(lái)，留下蛋殼備用。下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鳥(niǎo)的眼睛和嘴巴，再用彩紙剪出了小鳥(niǎo)的翅膀和雞冠，并在上面畫(huà)上了漂亮的花紋，把這些都粘在蛋殼后，一只胖嘟嘟的小鳥(niǎo)就呈現(xiàn)在我面前了。

　　然后，我又找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子和一個(gè)小木棍，把瓶子從中間剪開(kāi)，變成一個(gè)小鳥(niǎo)籠，放上小鳥(niǎo)，用彩泥把小鳥(niǎo)固定在木棍上，又找來(lái)幾根彩線，彩線的一頭系在木棍上，一頭綁上了幾顆鋼釘。哈哈哈大功告成！

　　“叮鈴，叮鈴”聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的聲音，好好聽(tīng)��！

我的小制作作文12

　　我悠閑的躺在沙發(fā)上想著干些什么事，有了！就做一盞小油燈吧。

　　首先要做的是準(zhǔn)備工作，礦泉水瓶、剪刀、塑料杯、菜刀、筆、酥油燈。

　　一、取下礦泉水瓶的蓋子，放在塑料杯底部中心。用筆沿著蓋子周邊在塑料杯底部畫(huà)個(gè)圓圈，再把圓圈剪下來(lái)，在塑料杯中間部位剪出自己喜歡的'圖案。

　　二、用菜刀把礦泉水瓶的上部和底部切開(kāi)，拿剪刀在礦泉水瓶的底部剪一個(gè)長(zhǎng)達(dá)五厘米，寬為三厘米的長(zhǎng)方形。如果火燒的到瓶子上的話，也可以及時(shí)吹滅。

　　三、把塑料杯的洞套在礦泉水瓶蓋的地方，再擰上瓶蓋，把酥油燈放在礦泉水瓶的蓋子上，點(diǎn)燃油燈后再把礦泉水瓶的底部罩在酥油燈上部，就行了！

　　美麗的小油燈就做好了！

　　我和弟弟有關(guān)燈關(guān)門，拿著小油燈，像電視劇里的一樣，拿著它到處看，十分有趣！

　　怎么樣？你學(xué)會(huì)了嗎？你做出來(lái)的一定比我做的還好吧！

我的小制作作文13

　　“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請(qǐng)隨我來(lái)！

　　我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，再用顏色筆在紙上畫(huà)一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認(rèn)真畫(huà)才行。

　　接著，我把長(zhǎng)方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來(lái)，我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái)，一開(kāi)始有點(diǎn)慢，不過(guò)折多了，動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái)，很快，我們就把蝴蝶的.大翅膀做好了。

　　接下來(lái)是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀，這一步很簡(jiǎn)單，就像剛才用來(lái)折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂(lè)得手舞足蹈的，心情十分激動(dòng)，雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。

　　這個(gè)制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。

我的小制作作文14

　　我在網(wǎng)上聽(tīng)了一些很優(yōu)美的古箏曲，便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個(gè)那是不可能的，倒不如自己做一個(gè)簡(jiǎn)易古箏。

　　在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個(gè)面和琴弦架。

　　我打算不看學(xué)具中的做法，自己來(lái)做——我畢竟看過(guò)古箏。

　　我拿來(lái)剪刀，把琴的面都剪下來(lái)，用膠水粘在一起，安上琴架，成了一個(gè)琴身。接下來(lái)就難了。

　　我套上一根橡皮筋，它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想：怎么回去了呢？這該怎么辦呢？恰巧這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在往衣服里補(bǔ)棉花，便問(wèn)：“能給我一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。

　　我把棉花塞進(jìn)琴身里。

　　做好之后，我把皮筋再次纏上，把琴弦架安好，一臺(tái)琴就做好了！

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)琴弦的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的'，琴弦繃得越緊，發(fā)出的聲音也就越高。

　　原來(lái)作品中有這么多奧妙呀！

我的小制作作文15

　　我們想做一個(gè)小制作，做什么呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了——做一個(gè)“立體公園”，我回到家里找材料：一塊比較厚的紙板、一把剪刀、一卷雙面膠、一塊跟紙板一樣大的人工草皮（就是人造的塑料草皮）、一桶水彩筆、一打白紙。材料準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始把一張白紙對(duì)折，用鉛筆在一面畫(huà)出人來(lái)，不只是把輪廓畫(huà)出來(lái)就好了，還要把人的衣服、褲子、鞋子以及上面的花紋都畫(huà)起來(lái)，用水彩筆涂上各種顏色。注意，人的頭一定得靠近對(duì)折后的白紙打不開(kāi)的那一邊，要不然剪出來(lái)的.人就分開(kāi)了。畫(huà)好以后，用剪刀把人物剪下來(lái)，這樣就有一個(gè)兩面人了。

　　所有需要的小人都剪好以后，把人工草皮粘到紙板上，可以用剪刀在草皮上剪一條河出來(lái)，用藍(lán)色卡紙粘在已經(jīng)剪出來(lái)的小河上，一條藍(lán)藍(lán)的小河就做好了，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)水流動(dòng)的聲音呢。最后，用雙面膠讓漂亮的小人站在草坪上吧。這樣一個(gè)立體公園就做好啦！

　　我仿佛看到了活生生的公園，公園里，有的人在跳長(zhǎng)繩、有的人在野餐，有的人在吃冰激凌、還有的人在樹(shù)陰下乘涼……多么美麗快樂(lè)的公園��！

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