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科技館作文

時間:2023-08-04 13:11:32 科技 我要投稿

科技館作文經(jīng)典14篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的科技館作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技館作文經(jīng)典14篇

  科技館作文 篇1

  8月21日,我和爸爸媽媽一起乘火車去參觀上?萍拣^。上?萍拣^可真是高大呀,它的外觀如同北京的鳥巢一般,我猜想:這里面有什么呀?到了科技館里面,“哇!”我大叫一聲,“這里可真壯觀呀,玩都玩不過來!

  第一場館是個動物世界,有大象、熊貓、北極熊、小魚、大蟒蛇、金龜子、甲殼蟲等等的雕像,栩栩如生,惟妙惟肖,我一開始都以為是真的呢!第二場館里有許多植物,如水生植物等等。我最想看的就是仙人掌、仙人球,它們?nèi)缤题粯雍猛。第三場館是關(guān)于蜘蛛的,里面有許多蜘蛛的標(biāo)本。圖片內(nèi)容有關(guān)于蜘蛛是怎么做網(wǎng)的,怎么繁殖的。還有,讓我們親自來確認(rèn)一下什么昆蟲撞上來了,撞到了哪根絲。第四個是機(jī)器人場館,有的機(jī)器人在工作、有的機(jī)器人在舞、有的'機(jī)器人在射箭……

  最好玩的要數(shù)“運(yùn)小球”了,我只要輸入站點(diǎn)號,機(jī)器人就會把小球送到預(yù)定的地點(diǎn)。別人也可以用同樣的方法把小球送到我這個站點(diǎn),讓我有球發(fā)出去。這次旅行真快樂,希望還有這樣的旅行!

  科技館作文 篇2

  今天是8月28號,暑假即將結(jié)束,媽媽為了豐富我的暑期生活帶我去了鹽城科技館。

  進(jìn)入科技館首先映入眼簾的是它的序廳。廳堂上空由16只眼睛組成,這16只眼睛是現(xiàn)在最先進(jìn)的電子屏幕。俯視整個建筑,造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。

  我們又進(jìn)入了4d動感影院,看了縮減版的《鼠老三進(jìn)城》,隨著情節(jié)發(fā)展的需要,我們的椅子一會兒升,一會兒降,一會兒振動,周圍還時不時的刮風(fēng)、噴水,讓我們身臨其境,緊張刺激。

  然后我們來到了二樓,二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū),麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標(biāo)本以及模擬的濕地風(fēng)物,惟妙惟肖,讓我們領(lǐng)略了美麗的濕地和灘涂風(fēng)光。最有趣的是只魚,大大的頭帶著一個小尾巴,許多古老的海洋生物標(biāo)本不由得令人想起鹽城這塊土地的悠久歷史。

  二樓的東面是“穹幕電影”,里面的座位都是倒著的,睡下來很舒服,只要一抬頭就能看見屏幕。電影開始了,它講述了古埃及法老與星星的關(guān)系,我感覺我在太空里,伸手就可以摸到星星,太陽、月亮和行星。

  來到第三層,我們?nèi)ジ惺芰巳⒁繇懯遥o我的最初印象跟普通會議室沒有兩樣。可是當(dāng)人們坐好以后,門一關(guān),燈一熄,就成了一個黑咕隆咚的.世界。管理員讓大家?guī)隙鷻C(jī),我不敢?guī)В能聽到桌上的耳機(jī)里傳出的聲音。我依稀感覺到鬼在叫,狼在嚎,閃電不時閃來閃去,雷聲隆隆,颶風(fēng)怒吼,大雨傾盆……座位下面在顫動……一陣緊張過后,燈亮了,門開了,除了媽媽坐在我身旁,其他什么都沒有。在這里,我們體會到了聽覺對于人的影響。

  不知不覺一天的愉快時光就過去了,鹽城科技館之旅便就結(jié)束了,我學(xué)到了許多的知識,長了不少的見識,感謝媽媽給了我一次與科學(xué)近距離接觸的機(jī)會。

  科技館作文 篇3

  3月19日下午第二節(jié),我們四(9)班、四(10)班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節(jié)科學(xué)課。

  聲音,生活中無處不在?蛇@極為普通的聲音,卻有著無窮的奧秘。這次來到科技館聲音區(qū),朱小雪老師引領(lǐng)我們大開眼界:首先是奇妙無比的“激光琴”,耀眼的激光束投下一圈紅點(diǎn),用筆在長短不同的光束中揮了揮,竟然傳出了微弱的音樂聲,多么奇妙呀!隨即是“聚音亭”,在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”,沒想到聲音被擴(kuò)大開來,十分嘹亮,非常有趣!然后是有形的'“聲波”,在一個大鼓和幾根細(xì)線前,我們伸手輕輕地轉(zhuǎn)動大鼓,大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音,在大鼓前面的那幾條細(xì)線竟然也扭曲起來,呈波浪形,“聲波”居然看得見!多么逼真呀!給我們印象最深的,非“空中音樂”莫屬。十來個玻璃管并成一排,長短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口:“呼——呼——”,那是北風(fēng)呼嘯;“嘩——嘩——”,這是湖水翻波浪;“嗡——嗡——”,好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發(fā)出的音樂也呈現(xiàn)不同風(fēng)格。多么神奇呀!

  來到科技館上課,跟在教室里就是不一樣。我們在玩中學(xué),在操作中探索聲音的奧秘。

  科技館作文 篇4

  五月六日下午,我在家中沒事可干,這時,正干活的媽媽對我說:“這幾天新聞中光說科技館的事,要不咱們也去那玩一玩?”我一聽,馬上從床上跳起來,穿上衣服,接了一瓶水,就出發(fā)了。?

  在路上,我心想:科技館是不是很大?有中央空調(diào),有一些實(shí)物,還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院?可過了一會,我們來到了科技館,我們大吃一驚,館內(nèi)除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的,這對于我這個去過六次上海和三次上?萍拣^的人來說,太差勁了!又一想,既然來了,不能讓媽媽掃興,也不能浪費(fèi)了時間,就認(rèn)真地觀看了起來。

  這里大約介紹了三四十個小發(fā)明,我最喜歡的是海南省海口市第六小學(xué)六年級的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇,他是獲得了第xx屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎,我一是贊賞他的小制作;二是他在介紹中說:“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風(fēng)的.風(fēng)扇,還在往地下潑水……”我想:正當(dāng)我們在不想一切而在盡情的玩耍時,他能想到戰(zhàn)士們,我覺得這一點(diǎn)很可貴。

  回家的路上,我想:現(xiàn)在城市發(fā)展很快,如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市,也會給我們這個正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市拖后腿!

  科技館作文 篇5

  今天是個高興的日子,因?yàn)槔蠋熅鸵獛覀內(nèi)⒂^南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴,車外風(fēng)景如畫,有金燦燦的油菜花,綠油油的小麥,連小鳥也在為我們歌唱。車內(nèi)喜氣洋洋,歌聲不斷,不知不覺就到了目的地?萍拣^成半球形,它共分四層,有四個展區(qū),分別是知識海洋展區(qū)、兒童科技樂園展區(qū)、宇宙探秘展區(qū)、地球萬象展區(qū)。

  我對地球萬象比較感興趣,我來到了二樓,剛站在“怒發(fā)沖冠”的'儀器面前,一個阿姨按下了開關(guān),周圍幾個同學(xué)都狂笑不止,搞得我丈二和尚摸不著頭腦,睜大雙眼,一個同學(xué)捂著肚子,忍著笑說:“你回過頭看看吧!”我轉(zhuǎn)過身對著鏡子一看,連我也嚇了一跳,這還是我嗎?一根根頭發(fā)筆直地站著,面部猙獰像一頭憤怒的獅子,我不明白是怎么一回事?阿姨給我解開了謎團(tuán)。原來場內(nèi)有電磁波,這電磁波是可以變成推力的,這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。

  玩完這個游戲又被幾個小朋友的喊聲吸引過去了,我看見幾個小朋友對著話筒說了一句話,那聲音很大,這時從魚嘴里噴出了很高很高的水花,那個小朋友又說了一句話,那聲音很小,水花也很低,我心想,聲音大,水花就高,聲音很小,水花就很低,這是為什么呢?等我看完了介紹才明白了。原來我們發(fā)出的聲波,通過自動裝置,可以把聲波轉(zhuǎn)化成電能,而電能成動力,推著水噴出魚嘴。

  在科技館里我還知道了各類數(shù)學(xué)知識模型、高壓放電、污水處理。通過演示和模擬,讓我深切體會道,大自然有無窮無盡奧秘,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一個個謎團(tuán)將被解開。啊!時間過得飛快,集合的哨聲吹響了,同學(xué)們都依依不舍地離開了。

  科技館作文 篇6

  今天媽媽帶我去科技館,一路上我好奇地問媽媽,科技館是干什么的?媽媽對我神秘的一笑說,你到那兒一看,就會看到很多神奇的東西。我?guī)е蓡,終于到了目的地。一下車,就看到了一個壯觀的科技館。我飛快的跑了過去,對媽媽喊著:“媽媽,快點(diǎn)!看!我們到了!”

  科技館分3個樓層。第一層是科技實(shí)驗(yàn)品館;2樓是太空知識館;3樓是人與自然館。

  我移動著放大鏡觀察里面的微生物,個種不同的微生物令我很好奇。還有指南車,我推著車子,前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜,360全息成像也被稱為三維全息影像、全息三維成像,它是由透明材料制成的四面錐體。觀眾的視線能從任何一面穿透它,通過表面鏡射或反射,觀眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個視頻發(fā)射器將光信號發(fā)射到這個錐體中的特殊梭鏡上,匯集到一起后形成具有真實(shí)維度空間的'立體影像。這就是媽媽平時告訴我的海市蜃樓。

  在發(fā)電區(qū)域,我知道了,人類是通過怎樣的方式利用能源發(fā)電,有風(fēng)力發(fā)電,有波浪發(fā)電,有火力發(fā)電,有煤發(fā)電,還有大型的核電站。

  我登上了宏偉的宇宙飛船,參觀飛船的內(nèi)部,還看到細(xì)菌的品種。各種各樣的細(xì)菌,讓我感到有恐懼感。我還當(dāng)了宇航員控制著宇宙飛船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到隕石向我撞來,差點(diǎn)被撞到了。

  我到了三樓,當(dāng)上了牙醫(yī),我?guī)痛笞彀蜒例X的位置站好,把長了蛀蟲的牙齒通通拔掉。還觀察胎兒是怎么成長的,我們在媽媽肚子里做了什么?我還拼了人體結(jié)構(gòu),比如說腎、心臟、肝、大腸很多東西應(yīng)該擺在人的哪個部位,做成了一個人體模型。

  我參觀了科技館,做了各種各樣小實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)了很多知識,以后我要當(dāng)個知識淵博的人!

  科技館作文 篇7

  年1月23日,經(jīng)過層層選拔,我被選為了中國科技館的小小志愿者,以小博士的身份給大家演講、做實(shí)驗(yàn)。

  我高興極了,我一直夢想自己能站在舞臺上,用自己活潑的表演打動大家,為大家服務(wù)。7月19日,是我第一天表演的日子,我早早的就來到了科技館,哇!人好多啊,我的腿不由得緊張起來,雖然要表演的內(nèi)容我已經(jīng)演練好多次了,但看著那么多人,我還是膽怯了。這時候,老師過來了,“嗨,竇藝帆,你平時的膽量哪里去了,沒什么緊張的,你就當(dāng)下面是你的同學(xué)!甭牭嚼蠋煹脑,我深深吸了口氣,勇敢的走上了表演臺。

  “親愛的老師,同學(xué),家長朋友們,我是小博士,下面我來為大家講解科學(xué)的——————奧秘!甭匚业脑捲絹碓搅鲿沉恕:鋈,臺下一個小朋友惡作劇的`“嗷”了一聲,引得其他人都笑了起來,都把注意力看向了那個小朋友,讓我感到非常難堪,這時正好到我互動的環(huán)節(jié),我靈機(jī)一動,“哎,有了。”我馬上提高聲音說:“謝謝你,同學(xué),你提醒了我,我現(xiàn)在就要請三位小朋友上來配合我一下,你是第一位,好嗎?”說完,我伸出了手,那個小朋友臉紅了,在他媽媽一個勁的催促下,他上來了。最后我和三個小朋友順利的完成了實(shí)驗(yàn)!疤柿恕,剛表演完,媽媽和老師就跑過來祝賀我,聽著別人的掌聲,看著大人的贊賞,我心里別提多美了。

  通過這次演講,我戰(zhàn)勝了自己,尤其是我懂得了,我們做人要寬容,這樣才能讓別人更尊重我們,小朋友你們說,對嗎?

  科技館作文 篇8

  今年暑假,長沙科技館終于開館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天,我游玩了動物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車等項目。到閉館的時候,我才戀戀不舍的回家,我玩得開心極了,也覺得很有收獲。

  后來,爸爸告訴我上海新科技館更好玩,我又很想去上?萍拣^玩一玩。

  暑假快結(jié)束的時候,爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘,但我想念著要去上?萍拣^。

  直到第三天,爸爸媽媽終于帶我坐地鐵,來到想念了很久的上?萍拣^,我高興極了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,上?萍拣^就像在潭水中漂浮了一個巨大的玻璃球,爸爸告訴我,這就像剛出生的小孩一樣。

  我游玩了展現(xiàn)了各種各樣的.動物和植物的動物世界、生物萬象、基因密碼。還參觀了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機(jī)器人世界,我知道了機(jī)器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋,還可以做各種各樣的工作,比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機(jī)器人劇場呢!皺C(jī)器人”真了不起。

  下午,我來到了彩虹兒童樂園,那里發(fā)出五彩燈光的樹、草地,非常的漂亮。還有彩筒,慢慢轉(zhuǎn)動著去看就是一幅一幅的圖畫,轉(zhuǎn)動很快的時候,就像在看動畫片似的。我這才明白,我最愛看的動畫片,原來是這樣出來的。

  還有神奇的鏡子迷宮,明明看著是能走過去的,但一走過去就碰著頭啦。我只好伸手摸索著前進(jìn),終于走出了迷宮。這時,爸爸告訴我,這個迷宮告訴我們,只要勇敢的前進(jìn),就能到達(dá)目的地。我似乎有一點(diǎn)明白啦。

  時間過得真快,很快就到了不得不去趕飛機(jī)回家的時候了。我還有很多項目沒有來得及玩呢。不過,我也只能說,再見了,上?萍拣^!

  科學(xué)真奇妙!

  科技館作文 篇9

  “五一”節(jié),我和媽媽還有胡宇同一家去參觀鹽城科技館,爸爸本來也準(zhǔn)備去的,可那天,他要參加他們單位舉行的乒乓球比賽,因而沒能與我們同行,真的很遺憾。

  一大早,我們就出發(fā)了。到了鹽城科技館,才九點(diǎn)多鐘。我們先去了兒童科技樂園?萍紭穲@里最有趣的是迷宮。迷宮由透明的玻璃圍著,玻璃非常干凈,不注意根本看不清,結(jié)果害我被撞了好幾次。

  接著,我們又來到了一個地方,牌子上寫著“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”。 那有很多消防常識,告訴你如何預(yù)防火災(zāi),以及發(fā)生火災(zāi)時如何逃生。我們還玩了滅火游戲?梢杂盟畼寭錅绱笃聊簧系拇蠡,就像是真的一樣。

  后來,我們?nèi)チ硕䴓。二樓可就更好玩了。我們可以控制機(jī)器人投籃,不過,要讓它投進(jìn)還真挺不容易的.。還有會說話的假鸚鵡,會搖尾巴的機(jī)器馬,會擦臉的小貓咪…… 可真有趣!

  最后,我們?nèi)ヒ粯强措娪。電影名叫《鼠老三進(jìn)城》。帶上立體眼鏡,真有身臨其境的感覺。老鼠就好像從電影里跳出來了一樣。貓頭鷹飛過來,突然尖叫一聲,把我嚇出了一身冷汗。雖然電影只有十二分鐘,但我們已經(jīng)很滿足了。

  !鹽城科技館真有意思!下次我一定還要來。對了,一定要帶上爸爸。

  科技館作文 篇10

  星期天,我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館,我高興的一蹦三尺高,這是我盼望已久的,真想馬上飛到科技館。

  進(jìn)入一樓,我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子,它們是波面鏡,凹柱面經(jīng),上凸下凹波面鏡,凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管,但是水卻源源不斷的'流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,我知道了原來這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來的。

  二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的,但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的,為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。

  三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。

  四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

  在這次科技館我學(xué)到了許多知識,也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí),讓祖國變得更加科技化,更加繁榮富強(qiáng)!

  下午,我們踏上了返回的路程,坐在車?yán)镂疫沉浸在知識的王國里。

  科技館作文 篇11

  今天,我去了新開館的浙江科技館。那兒的科技小游戲真多,可好玩了。有模擬臺風(fēng),有月球漫步,有聲控智能機(jī)器人,電腦控制機(jī)器人和機(jī)器人樂隊、機(jī)器人伴舞,還有很多游戲。我最喜歡的`兩種游戲,一個是鍛煉平衡能力的,另一個則是鍛煉反應(yīng)能力的。第一種是在高矮不同的一些柱子上面有一盞燈,哪一個樁子上的燈亮起來了,就用腳踩到那個樁子,直到出口處結(jié)束游戲。如果中途掉下來,那個人就“game over”(游戲結(jié)束)了。

  我先排隊,好不容易輪到我玩了,我急忙先踩了一下“開始”鍵,一個樁子亮了起來,我踩了上去,有一個樁子亮了,便又踩了上去……踩到一半的時候,我突然找不到亮的樁子,當(dāng)我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),原來在我的身后。我趕忙踩上去時,卻早已慢了一拍。后來,我好不容易才跟上節(jié)拍,但是已經(jīng)晚了,我到了出口處。第二種是由很多方塊燈組成的游戲,可以很多人一起玩。規(guī)則是當(dāng)方塊燈亮起時,就用腳狠狠地踩它。當(dāng)然人多腳雜,不免被人踩幾腳。燈亮得快,滅得也相對比較快,這絕對是鍛煉反應(yīng)能力的絕佳游戲。我就被這個小小的游戲困了二十多分鐘。除了這兩個游戲,其它游戲也很不錯,比如科學(xué)小迷宮也很好玩。我玩得可帶勁了,連肚子餓了都不知道,最后肚子都抗議得“咕咕”叫了,才依依不舍地離開了。

  科技館作文 篇12

  科學(xué)的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué),去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽,讓我們近距離的接觸科學(xué),感受科學(xué)的魅力,提高我們對科學(xué)的認(rèn)識。

  我走進(jìn)大廳一看,這里可真大呀!我都不知道從哪看起,每一個地方我都充滿了好奇,我仿佛感到了知識的`大門正向我們打開。

  最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象,這次科技展,也讓我明白只有想不到,沒有做不到?粗粗也挥捎X得自己太渺小,太幼稚了。我自認(rèn)為平時也讀了不少的書,知道的東西很多了?刹恢揽茖W(xué)是這么神奇。

  知識的海洋真是太大了,我懂的知識太少了,只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎?不,我要擁有整片知識的海洋!我們不能坐井底之蛙,不能驕傲自滿,外面的世界還很大!

  回到了教室,心想:這可真是特別的一天,一個跨越新世紀(jì)的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大,我要好好學(xué)習(xí),長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀!

  我似乎已經(jīng)感覺到了,新鮮的空氣就在前頭。來吧,讓我們好好學(xué)習(xí),招手迎接未來吧!

  科技館作文 篇13

  周末的一天,爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

  科技館里面可真熱鬧!許多家長帶著孩子,個個玩得開心極了。再朝四面看看,科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星,有悅耳動聽的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂,真不知道先玩哪一個好。

  “快!跟我來!”只見一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋,我也好奇地跟了進(jìn)去。天。☆D時我感覺頭暈?zāi)垦,世界仿佛顛倒了似的,分不清東南西北。在小屋里,我拼命地往高處走,可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋,一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢?爸爸對我說:“因?yàn)槿说男袆邮艽竽X指揮,大腦在判斷平衡狀態(tài)時,依賴視覺信息和前庭反饋的`信息。進(jìn)入了小屋后,視覺信息認(rèn)為是站在水平板上,而前庭反映的是站在傾斜面上,相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令,于是產(chǎn)生眩暈感!

  走出斜屋,我的眼球被一個小女孩吸引過去:只見她的頭在桌面搖來搖去,可是身子全沒了,好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術(shù)表演“隱身人”嗎?我好奇地跑了過去,才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理,通過兩塊平面鏡將房內(nèi)小女孩身體隱掉,只留下了小女孩的頭露出桌面!疤衿媪!”我情不自禁地贊嘆道。

  最后,我們來到了“天象廳”,踏上了“地殼探秘”之旅,乘坐著“時空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球,我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

  科技令人著迷。實(shí)際上,大千世界還有無數(shù)的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去解答……

  科技館作文 篇14

  在我們回重慶的那天上午,哥哥帶我去參觀成都的“四川科技館”。下了車,我被震住了,一座巨型建筑展現(xiàn)在眼前。他與北京人民大會堂的外貌差不多,前面有8根大柱撐著,整個建筑在陽光的照耀下顯得非常雄偉而美麗。

  在科技館前的廣場上,人山人海的游人,大人帶著小孩兒,在蜂涌的人群中徘徊。售票口前站著長長的隊伍,等候著買到入場門票。哥哥去排隊買票,我在廣場上等待了近半小時,終于把入場門票拿到了我的手中。

  進(jìn)入科技館,首先參觀的是航空展廳。展廳內(nèi)布滿了全世界各國的飛機(jī)模型,還有真正的戰(zhàn)斗機(jī)實(shí)物,模擬巨型航空飛機(jī)等。這個巨型航空飛機(jī)很好玩,可以在上面去感受太空感覺,體會一下宇航員的失重體驗(yàn)剌激?上У氖牵疫M(jìn)場的時候沒買票,沒能如愿。

  沿著扶梯,我們進(jìn)入到信息技術(shù)展廳。這里非常好玩,也是我最喜歡的一個展廳,主要是展示信息技術(shù)在生活、工作、學(xué)習(xí)、商業(yè)、科學(xué)軍事等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。我首先去了未來網(wǎng)吧,玩了很久的.游戲,又開了一會賽車。賽車非常好玩兒,可以漂移,時速可達(dá)300公里。接著進(jìn)入到汽車模擬室,可以坐在真的汽車?yán)锊僮黢{車過程,感受駕車的感覺,不過不是在路上行車,而是在車前方一個電子屏上看著模擬車道行駛,讓我感受到了開車的樂趣。

  光學(xué)科技展廳也很神奇,里面有“萬丈深淵”、“看得見,摸不著”、“隱身人”等等,都是利用光學(xué)原理而制作的,只有身臨其境才能感受到它的神妙和樂趣。

  科技館里還有很多展廳,如聲學(xué)、數(shù)學(xué)、核能、生態(tài)與環(huán)境、機(jī)器人、青少年科技展廳等等,我就不一一地介紹了,以后大家如果有機(jī)會去成都,一定要去科技館參觀哦!

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