制作水果拼盤(pán)作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的制作水果拼盤(pán)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

制作水果拼盤(pán)作文1

　　知道今天要在學(xué)校制作水果拼盤(pán)，我十分興奮，也迫不及待，立刻飛奔到教室里。

　　哇！水果真多啊！有瑪瑙般的櫻桃，紅彤彤的蘋(píng)果，月亮型的香蕉&hllip;&hllip;我們準(zhǔn)備一個(gè)愛(ài)心笑臉，因?yàn)橐粋�(gè)月前四川汶川大地震給四川人民太大的'傷害，所以希望全國(guó)人們都奉獻(xiàn)愛(ài)心，四川人能夠開(kāi)心的笑一笑。所以利用這個(gè)含義，我們要做一個(gè)愛(ài)心笑臉。

　　首先把香蕉切成條形狀，圍在四周做一個(gè)愛(ài)心桃，并在香蕉內(nèi)邊再放上一圈條片狀的西紅柿。再用香蕉切成小圓形，做兩只小眼睛，桃子切成小圓形，做一個(gè)鼻子，小西紅柿切成一個(gè)咧嘴的嘴巴，嘴巴很像一個(gè)愛(ài)心天使正在開(kāi)心地笑。最后在愛(ài)心桃的外邊有序的放了條片狀的桃子和圓形的香蕉，就大功告成了！再看看男生那邊，做了一只櫻桃老鼠，還算可以；一碟七星高照，十分簡(jiǎn)單。我們看得直流口水。老師看了看，準(zhǔn)備要說(shuō)的時(shí)候，我們滿懷緊張。美觀獎(jiǎng)：七星高照；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：櫻桃老鼠；團(tuán)結(jié)一致獎(jiǎng)：愛(ài)心笑臉。&rdqu;雖然不是一個(gè)很大的獎(jiǎng)，但是我們十分開(kāi)心。點(diǎn)評(píng)完畢后，我們便狼吞虎咽地吃起。

　　這次制作水果拼盤(pán)，讓我懂得了一個(gè)道理：如果是一個(gè)做一件事，就要全神貫注；如果幾個(gè)人干一件事，就要團(tuán)結(jié)一致。我希望還能有機(jī)會(huì)在次制作水果拼盤(pán)。真是太高興、太好玩了！

制作水果拼盤(pán)作文2

　　早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤(pán)子和小刀去制作水果拼盤(pán)，于是我就去準(zhǔn)備。

　　我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，接著用凍過(guò)的冰糖水在皮上抹一抹，因?yàn)檫@樣能使蘋(píng)果皮變甜，緊跟著，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見(jiàn)了，所以我就在媽媽的包里拿了一把，我明明想再帶一個(gè)盤(pán)子，可想到我們小組有人分工拿盤(pán)子，我就沒(méi)拿了，就這樣，我著小刀與蘋(píng)果開(kāi)始“旅游”了。

　　來(lái)到學(xué)校一看，大家的水果真是五花八門(mén)，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有紫色的葡萄......

　　開(kāi)始制作了，我們小隊(duì)就兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)桃子，一串葡萄，看著別隊(duì)的材料那么豐富。接著在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的水果切成一片一片的，但由于中間的`核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當(dāng)時(shí)我門(mén)覺(jué)得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應(yīng)付應(yīng)付。我們小隊(duì)在制作過(guò)程中有說(shuō)有笑，還有三個(gè)同學(xué)在偷吃，因?yàn)榇蠹叶贾�道成功不了的，再看看其他小組，都在認(rèn)認(rèn)真真地做，到了最后，我們小隊(duì)的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊(duì)借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋(píng)果上，再把蘋(píng)果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號(hào)”。交上去以后，意想不到的是我們小隊(duì)竟得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，我們感到不可思議。

　　我們今天真是快樂(lè)，希望我們能在快樂(lè)中進(jìn)步，快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

制作水果拼盤(pán)作文3

　　大家一定都吃過(guò)水果吧？可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤(pán)呢？這周四的綜合課，周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤(pán)。

　　我們?cè)缭缇桶阉�果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說(shuō)，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長(zhǎng)時(shí)間呢，可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。

　　終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開(kāi)工了。霎時(shí)，教室里熱火朝天。組長(zhǎng)給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費(fèi)，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。慢慢的，經(jīng)過(guò)我不斷琢磨，削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于，一個(gè)光溜溜的蘋(píng)果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的.蘋(píng)果夸贊道：“不錯(cuò)，把它切成丁吧！”我急忙來(lái)了個(gè)屠龍斬，把它切成了無(wú)數(shù)小塊�？纯唇M長(zhǎng)和小郁，她們已經(jīng)把開(kāi)了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤(pán)上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個(gè)蘋(píng)果塊，擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢(mèng)幻船完工了�？纯粗�?chē)�，刀叉的丁丁�?dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，溢滿了整個(gè)教室。

　　周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開(kāi)始品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒，水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子，還真美味呀！

制作水果拼盤(pán)作文4

　　今天，老師神秘地走上講臺(tái)，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤(pán)。”老師剛說(shuō)完，大家都激動(dòng)不已。

　　老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤(pán)子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的'蘋(píng)果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

　　隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤(pán)子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤(pán)子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

　　接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋(píng)果當(dāng)身體，然后剝開(kāi)橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤(pán)，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤(pán)子的右下方。這樣，我的水果拼盤(pán)就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

　　我的水果拼盤(pán)交上去評(píng)比后，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心！

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤(pán)，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤(pán)。

制作水果拼盤(pán)作文5

　　星期三，我們五（1）班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，為什么會(huì)那么開(kāi)心呢？噓，讓我悄悄告訴你，是我們班舉行了水果拼盤(pán)比賽了呢！

　　這個(gè)星期的勞動(dòng)課上，郟老師讓我們以小組為單位開(kāi)始制作水果拼盤(pán)。我與幾個(gè)好朋友為一組，與其他小組展開(kāi)了比賽。你瞧，其他小組的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了，我們跟隨著大部隊(duì)，大張旗鼓地行動(dòng)了起來(lái)。

　　開(kāi)始制作美味的水果拼盤(pán)啦！我們紛紛拿出了水果和配料：一些香蕉片、一些蘋(píng)果片、梨片、幾個(gè)桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個(gè)桔子剝開(kāi)，把它們每個(gè)上面的筋挑干凈，呈扇狀小心翼翼地放在盤(pán)子中央，里面再放一層小桔子，中間放上晶瑩剔透的紫葡萄，外面放上切得十分整齊的梨片和蘋(píng)果片，左右?jiàn)A攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后，大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于，在大家的`努力下，我們的作品出“爐”了：只見(jiàn)盤(pán)子上有一個(gè)排列整齊、圖案精巧的拼盤(pán)，給人一種圓滿的感覺(jué)，又十分協(xié)調(diào)。大家看了，都覺(jué)得十分漂亮。

　　光好看還不行，好吃才是最重要的，我們進(jìn)入了品嘗階段。哪里還用得上早已準(zhǔn)備好的叉子啊、牙簽啊，直接開(kāi)動(dòng)嘴巴了，真是味道鮮美��！我們?nèi)�下五除二的吃光了，連一點(diǎn)點(diǎn)屑都沒(méi)留�？粗�其他人狼吞虎咽的樣子，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

　　品嘗了自己動(dòng)手和別人動(dòng)手制作的水果拼盤(pán)，大家都笑得樂(lè)開(kāi)了懷，看來(lái)我們班一節(jié)課的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)��！

制作水果拼盤(pán)作文6

　　像平常一樣，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，而且每個(gè)人手里都拿著一些水果，為什么呢？哦原來(lái)是今天要做水果拼盤(pán)��！

　　在上個(gè)星期的勞動(dòng)課，我們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們個(gè)個(gè)都很期待下一個(gè)星期的到來(lái)，好讓我們“大顯身手”，讓我們?cè)缫稽c(diǎn)吃到自己的功勞。

　　開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我們每一個(gè)人都把袖子弄起來(lái)，拿出各自的水果，和自己的小組成員一起做心目中的水果拼盤(pán)�？吹饺思易龅乃�果拼盤(pán)的初型已經(jīng)差不多完成了，我們當(dāng)然也不甘示弱，我就和我的小組成員（蘇樂(lè)、馮駿馬、黃夏天、王張弛、吳逸紛）加快速度，把水果拼盤(pán)的初型先完成�？墒�，我們組里出現(xiàn)了一個(gè)“叛徒”，王張弛。

　　當(dāng)我們做到一半的時(shí)候，王張弛竟然帶頭“叛逆”，開(kāi)始偷吃起我們的.辛苦。還把我們做的水果拼盤(pán)的中心，一顆糖給吃掉了。幸好我們把一個(gè)香蕉頭作為中心，這才阻止我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

　　我們的水果拼盤(pán)終于做完了，它的中心是一個(gè)大蘋(píng)果，在他的旁邊擺上了兩片哈密瓜，還在哈密瓜的下面擺上兩顆葡萄。這樣，這個(gè)蘋(píng)果就從一個(gè)普普通通的蘋(píng)果變成了一個(gè)栩栩如生的模型小汽車(chē)了。而在這個(gè)“小汽車(chē)”下面，擺上了一大堆繽紛的水果，就成了一條五彩繽紛的“馬路”，讓蘋(píng)果“小汽車(chē)”在“馬路”上快速地奔跑著。

　　雖然人家的水果拼盤(pán)比我們做的好看，但是比賽是重在參與嘛，而且今天我們玩的都很開(kāi)心。

制作水果拼盤(pán)作文7

　　今天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們召開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的水果拼盤(pán)制作大賽。為重陽(yáng)節(jié)去看表演的老人們獻(xiàn)上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!

　　我們按著綜合實(shí)踐小組的安排，拉了各式各樣的水果，開(kāi)始認(rèn)真的制作起來(lái)。首先，張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個(gè)字母，然后一小片獼猴桃，做了個(gè)“Y”。接著，李梓軒將橙切成了一大片，做成了一個(gè)明亮的大太陽(yáng)。緊接著，我們的創(chuàng)意大師陳大廚陳柏霖出場(chǎng)了，只見(jiàn)他用那紅彤彤的小西紅柿，小心翼翼的切了一個(gè)小口，再用另一個(gè)西紅柿切兩個(gè)小皮，將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過(guò)多久，一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽(yáng)上，好威武啊!一眨眼功夫，陳柏霖又做出了一只小紅兔，兩只小紅兔，依偎在一起，好像在說(shuō)著悄悄話，又像兩位好久不見(jiàn)的親人在肩搭著肩，說(shuō)著以往的趣事。我們幾個(gè)人找了香蕉，金桔等切成小片，做成了太陽(yáng)的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，我們完成了這幅《早晨的陽(yáng)光》漂亮作品!

　　接著，是大家最為期待的投票時(shí)間。第一組作品展現(xiàn)出的是《花雨》的'水果拼盤(pán)，他們用很多種水果，做成了一朵美麗的花朵，贏得了同學(xué)們投出的9分。第二組同學(xué)用了很多紫色的火龍果，中間用一個(gè)大獼猴桃作為中心點(diǎn)，上面再用一個(gè)西紅柿當(dāng)做帽子，好像一個(gè)小男孩戴著帽子在馬路上走著，得了七分，也不錯(cuò)!第三組同學(xué)真認(rèn)真呀!他們做了一棵大椰子樹(shù)，五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果，為他們組贏得了15分，和我們組并列第一!

　　我們將完成的水果拼盤(pán)作品送過(guò)去給老爺爺老奶奶的時(shí)候，老人們都笑嘻嘻的開(kāi)心地品嘗著，有一位老爺爺還眉開(kāi)眼笑地夸獎(jiǎng)：“哇，這水果太好吃了!感謝你們，小朋友們，你們太棒啦!”

制作水果拼盤(pán)作文8

　　你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎？告訴你，它就是一個(gè)水果拼盤(pán)。

　　周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做水果拼盤(pán)，我做的是“兔寶”。

　　首先，請(qǐng)出“秘密武器”——水果刀；接著出場(chǎng)的是：藍(lán)莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋，“唰唰”兩下，“檸檬大俠”被水果刀“打敗”，變成了檸檬片，我選了一片最圓的檸檬當(dāng)兔臉。

　　緊接著，藍(lán)莓也出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”，又聽(tīng)“唰”的一聲，“兔寶”可愛(ài)的黑溜溜的大眼睛出來(lái)了，我趕快找了個(gè)合適的位置放上去。

　　就差鼻子和嘴了，就先把蘋(píng)果的皮借來(lái)用用吧！我用水果刀劃出一小溜長(zhǎng)方形，這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用蘋(píng)果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原來(lái)是把嘴放反了，我真是個(gè)“馬大哈”呀，得好好改改這壞毛�。∥亿s緊幫“小月亮”翻了個(gè)身，“兔寶”樂(lè)壞了，咧著嘴笑個(gè)不停。

　　可不能讓“兔寶”凍壞了，我飛快地跟“橘俠”決斗�！伴賯b”可真“頑強(qiáng)”，我用力切，呀，刀差點(diǎn)砍到我的`手，“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，終于，“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫，“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好帥，我喜歡！”

　　咦，漏了兔耳朵？我極目搜索“戰(zhàn)場(chǎng)”，突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——火龍果果皮上的葉子，閃電出擊，刀起刀落，葉子乖乖受降……就這樣，一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。

　　“兔寶”成功降世，練功結(jié)束！

　　話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，此話不假！

制作水果拼盤(pán)作文9

　　今天下午，我們組的組員們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，原因是我們?cè)诒敬蔚闹仃?yáng)節(jié)敬老活動(dòng)中獲得了第一名的好成績(jī)。

　　我們?cè)诎嗉?jí)制作水果拼盤(pán)。我們準(zhǔn)備要做的第一個(gè)作品叫做《初升的太陽(yáng)》。是由我們組的同學(xué)帶圖片過(guò)來(lái)的。具體的內(nèi)容是這樣的：先把橙子切成一片小圓，周?chē)鷶[上“燈籠果”充當(dāng)陽(yáng)光。旁邊再用小粒的石榴，拼成“HELLo”的字樣，以此來(lái)裝飾。

　　我們開(kāi)始“動(dòng)工”了。我拿起了我的水果刀，把橙子橫著切成了一小片，薄薄的。別說(shuō)，這塊橙子還真挺像。雖然切太陽(yáng)容易，但是制作太陽(yáng)身邊的光芒可就難多了，因?yàn)闊艋\果它太小了。我看了看切的那個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他眉頭微皺，把它拿起來(lái)看了又看，眼神又黯淡了下去。正當(dāng)他已經(jīng)一籌莫展的時(shí)候，好像又突然恍然大悟，拿起了它端起水果刀，對(duì)著他橫切了一下，又迅速豎切了一下，就做成了太陽(yáng)光。我看了看全班，大家都異常的認(rèn)真，有的同學(xué)正在切水果，有的同學(xué)正在辦造型，還有的同學(xué)和別人正在激烈的`議論著什么。我看看作品，總覺(jué)得還少了些什么。“少了些什么呢？”我問(wèn)自己。突然，我豁然開(kāi)朗，少的是生命！“要是作品沒(méi)有了生命，就死氣沉沉，就缺少生機(jī)！”于是，我迅速地拿起了我的刀，挑了兩個(gè)小西紅柿。先在西紅柿的底部橫著切了一塊，然后又豎著切了一小道口子，把切的那一小塊又切了一道口子，把西紅柿的那一小塊豎著切了兩半，再插到縫里，就完成了。我仔細(xì)的看了一遍，對(duì)我的作品很滿意。于是，我又做了一只，這樣就湊齊了一對(duì)。

　　接下來(lái)，我們又做了一個(gè)作品。

　　這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了！

制作水果拼盤(pán)作文10

　　今天早上8點(diǎn)，我把我那擁有鮮紅瓜瓤的西瓜、有著誘人香氣的芒果、形狀美觀的楊桃、又香又甜的梨兒、又粗又長(zhǎng)的香蕉統(tǒng)統(tǒng)切好。為西瓜脫下瓜皮保護(hù)帽，幫芒果換下“滑板車(chē)”，把楊桃變成天上那明亮的星星……

　　帶上切好的水果和有著漂亮葉子圖案的塑料盤(pán)子，往陳老師家走去，和良杜一起做水果拼盤(pán)。

　　開(kāi)始了，我和良杜手忙腳亂。東擺一個(gè)，西擺一個(gè)。搞了半天，終于用楊桃、小西紅柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接著，我們用西瓜、蘋(píng)果、橘子和李子圍上了漂亮的花邊。然后我們匆匆忙忙地灑上小西紅柿，這時(shí)，佳鑫和世煌已經(jīng)把他們的水果拼盤(pán)美麗的“大花壇”做好了。我想：快點(diǎn)啊，來(lái)不及了。我們還鋪上了蘋(píng)果、楊桃、橙。還立了“幾朵旗”�？偹阃炅�，我心里暗想�？戳似渌�作品，我覺(jué)得俊威的海盜船最棒，很有創(chuàng)意。

　　第二輪了，其他選手的'作品更是五花八門(mén)。有美麗的蝴蝶，水果舞會(huì)，皇宮之女……。，其中，我最喜歡水果舞會(huì)和皇宮之女。一煬在做的時(shí)候，我覺(jué)得他那時(shí)腦袋肯定一片空白，隨意擺幾個(gè)，做了個(gè)老小丑。周?chē)�空空如也。柏翔在做的時(shí)候非常細(xì)心，用了葡萄、奇異果、橙、香蕉切片就做成了一只美麗的蝴蝶。

　　每人有三票，我待會(huì)兒可能投給海盜船、皇宮之女。我覺(jué)得自己可能得三等獎(jiǎng)。

　　投票開(kāi)始了，我們以6票奪得了二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)是海盜船和美麗的蝴蝶。二等獎(jiǎng)還有老小丑。

　　真希望這種活動(dòng)還有第二次。

制作水果拼盤(pán)作文11

　　暑假期間，我在家里沒(méi)事干，就請(qǐng)爸爸媽媽一起做水果拼盤(pán)。

　　開(kāi)始了，我們就想怎么做呢？媽媽說(shuō)：“應(yīng)該華麗，讓人感到舒服吧？”爸爸問(wèn)：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會(huì)兒一起說(shuō)就叫：“爭(zhēng)奇斗艷吧！”

　　爸爸百思不得其解，爭(zhēng)奇斗艷該怎么做呢？這時(shí)媽媽早有了思路，就做兩朵美麗的花唄！再加一塊巧克力。

　　這時(shí)，我們就想需要準(zhǔn)備什么水果呢？媽媽說(shuō)：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜�！卑职终f(shuō)：“第二朵花，花瓣用蘋(píng)果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜�！蔽疫B忙伸手點(diǎn)贊。爸爸就跑出去買(mǎi)備用材料。10分鐘后，爸爸回來(lái)了。媽媽檢查了一遍：”全部準(zhǔn)備完畢！“

　　我們就開(kāi)始分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤(pán)子。我們一家三口真是八仙過(guò)海——各顯神通。媽媽飛快地洗，洗完一個(gè)水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果，非常得快，爸爸真神！我們都稱(chēng)他為“飛刀手”。每個(gè)人都在大顯身手。完成！我們家總共用時(shí)3分鐘。接著，我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。先把花蕊放在中央，再把花瓣擺上去，最后放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的'正中央。搞定！

　　通過(guò)這件事我明白了，只要有豐富的想象力，就能做出美麗的拼盤(pán)。今天，我真是無(wú)比的開(kāi)心，快樂(lè)，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很快樂(lè)。

制作水果拼盤(pán)作文12

　　星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀！

　　上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤(pán)子都拿到了桌子上面。接著，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作水果拼盤(pán)。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只長(zhǎng)方形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開(kāi)的橘子一瓣一瓣地放在盤(pán)子的周?chē)�組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的`一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴。現(xiàn)在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤(pán)的樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽(tīng)了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的水果拼盤(pán)真的像一頭老母豬�！苯又�，我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……

　　我們大約做了半節(jié)多課，終于把自己的水果拼盤(pán)全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師看了一下，對(duì)我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。

　　過(guò)了不久，老師就說(shuō)：“現(xiàn)在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開(kāi)始吃了�！彪S著老師的一聲令下，我們就開(kāi)始把拼盤(pán)中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。

　　下課了，我們還在高興地吃著水果。

制作水果拼盤(pán)作文13

　　今天早上，陳老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō):“下午第一節(jié)課有一個(gè)水果拼盤(pán)比賽。三個(gè)人將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。”突然，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學(xué)生們帶來(lái)了許多水果，真令人眼花繚亂。看！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋(píng)果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡(jiǎn)而言之，有數(shù)不清的數(shù)字，數(shù)不清的單詞，讓人咽下口水！學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地搓著手，急切地想嘗試，準(zhǔn)備馬上做水果拼盤(pán)。在陳老師的指揮下:"準(zhǔn)備-開(kāi)始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負(fù)責(zé)切水果，彭安新負(fù)責(zé)安排水果，陳亞男負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和指導(dǎo)。

　　我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說(shuō)，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開(kāi)始剝橘子。橘子似乎在說(shuō)，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的“士兵”很容易對(duì)付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個(gè)士兵是一個(gè)蘋(píng)果。我舉起刀子，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果，狠狠地砍了下去。我看見(jiàn)一道白光閃過(guò)。刀子落在了蘋(píng)果上，但只切了一個(gè)洞。然而，刀子仍然沒(méi)有動(dòng)。彭安新和陳亞男過(guò)來(lái)幫忙。俗話說(shuō)，“兄弟心心相印，就等于斷金。”更別提我們?nèi)齻�(gè)了。蘋(píng)果最終被打敗了。

　　切完水果后，我們開(kāi)始放水果:一個(gè)大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周?chē)�，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的同學(xué)了。他們中的一些人正忙著安排水果，一些人即將完成水果拼盤(pán)，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤(pán)水果盤(pán)。有些模型是獨(dú)一無(wú)二的.，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說(shuō)，各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來(lái)會(huì)經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，還可以培養(yǎng)我們的合作精神。

制作水果拼盤(pán)作文14

　　“這兒放個(gè)番茄�！薄澳莾耗�點(diǎn)沙拉醬�！蹦阋欢〞�(huì)問(wèn)，我們?cè)诟墒裁囱�？哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤(pán)。

　　瞧！我們小組也在認(rèn)真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開(kāi)工啦！大家爭(zhēng)先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤(pán)子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長(zhǎng)舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧�！贝蠹彝�意了，又拿火龍果，在周?chē)�放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起�?lái)十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來(lái)了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭(zhēng)論了好一會(huì)兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤(pán)子，已被點(diǎn)綴得五花八門(mén)的水果拼盤(pán)，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了�！蔽覀�?cè)谂赃呅÷曁嵝阉�。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負(fù)眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前，在放上幾個(gè)晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的.水果拼盤(pán)總算大功告成了！

　　在看看別的組，他們做得也 很精致，有的像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤(pán)，有的像一個(gè)蛋糕，有的像一道彩虹。個(gè)個(gè)如十分漂亮！

　　我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的，額頭上還不時(shí)滲出幾滴汗珠，但大家都很開(kāi)心。當(dāng)品嘗看我們的勞動(dòng)成果時(shí)，進(jìn)我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時(shí)露出滿足的笑容。

　　這次做水果拼盤(pán)，我深深感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。

制作水果拼盤(pán)作文15

　　上個(gè)星期日，老師讓我們這周帶三個(gè)水果，一個(gè)盤(pán)子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動(dòng)課。于是，這一周上課前，我?guī)�上自己早已�?zhǔn)備好的水果，一路上哼著小曲，開(kāi)心地來(lái)到了小桔燈課堂。

　　因?yàn)槲疫t到了，所以一到教室，其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制作了起來(lái)。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個(gè)個(gè)燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的蘋(píng)果，蘋(píng)果就像一個(gè)小朋友紅紅的臉蛋。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶盤(pán)子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個(gè)“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿出橘子，剝開(kāi)橘子皮時(shí)，此時(shí)橘子的香味撲鼻而來(lái)，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來(lái)，把它們圍在盤(pán)子的邊緣，當(dāng)做是“獅子”的毛。然后，切下了一半的蘋(píng)果，當(dāng)做“獅子的臉蛋”。接著，把香蕉切了兩片下來(lái)，當(dāng)做耳朵。我的`同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的，當(dāng)做“眼睛”。這時(shí)難題來(lái)了，因?yàn)槲覀儾恢�道用什么�?lái)當(dāng)胡須。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長(zhǎng)條小長(zhǎng)條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了�？粗�我們自己做的作品，心里充滿了成就感。

　　��！這節(jié)制作水果拼盤(pán)的活動(dòng)課，實(shí)在太有趣了！

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