名著讀后感15篇[薦]
當品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的名著讀后感,希望對大家有所幫助。
名著讀后感1
《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》并稱四大名著。
這個學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當中,我最喜歡林沖。
《林沖棒打洪教頭》這個故事,大家都聽過,也學(xué)過,這個故事講的是:一天,在柴進的府上,柴進熱心招待林沖,突然,洪教頭進來了,看見柴進正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開始,只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進府上的`人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。
讀了《水滸傳》這本書,讓我明白了這樣一個道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。
而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當我背書背不出來的時候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書也背出來了。當我遇到難題時,我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。作文
名著讀后感2
《紅樓夢》人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,劇情嚴謹,前后呼應(yīng),字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個原因。本文絕不是對《紅樓夢》的評價之文,也不是對劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著,如果不寫個拙感劣想的,倒覺得有些雁過無留痕的遺憾。
全書從頭到尾離不開一個“緣”字,“緣”字真正體現(xiàn)了一種豁達的態(tài)度,因為不管是書中人物,還是現(xiàn)實中人很多事情都不能自己掌控,有的'歸緣,有的結(jié)緣,有的隨緣,有的釋緣,緣起緣滅,花開花落,用很理性地語言:緣字是人與人之間,人與物之間的發(fā)生聯(lián)系可能性的。人們講的最多的諸如姻緣,財緣,行緣,眼緣……想來,這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對“姻緣”是人注定還是天注定這一永遠沒有答案的疑問,描寫了在封建大家族的姻緣,以描寫封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。
名著讀后感3
《愛的教育》這本書是以一個小孩子恩利科的見地,從十月份開學(xué)第一天寫起,一向?qū)懙降诙?月份。全書共100篇文章,包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事,爸爸媽媽在他日記本上寫的勸誠啟發(fā)性文章,與教師在課堂上宣讀的'“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得細致入微,淋漓盡致。大至國家,社會,民族的大我之愛,小致爸爸媽媽,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思,正是這部分看上去平凡,實則真實可信的記敘,緊緊扣住了我的心,讓我不由自主地?zé)釡I盈眶。
親愛的朋友,與你共度的年華,讓我的回憶非常瀟灑。讓青春喧嘩,大家大聲的表達,將完美存于彼此心。親愛的教師,在忙碌工作的同時,別忘了,歇下來喝杯暖咖啡,出去散散步、旅游。在為一些不太認真的學(xué)生煩心時,可以先放一放,看一本自我喜歡的書,聽聽音樂。親愛的爸爸媽媽,紀伯倫先生以往說過:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是媽媽,最完美的呼喚,就是母親!眿寢,與爸爸的愛非常沉默,感激你們一向用目光關(guān)愛著我,鼓勵著我,注意著我。這樣溫順,這樣堅定,這樣慈愛。
感激你,這充滿愛的世界。
名著讀后感4
今天,我讀了《閃著淚光的決定》這本書后,想把自己內(nèi)心的一些感想抒發(fā)出來,于是,我寫了這篇讀后感。
故事的主人公是女生周悟那。她一直留著一頭長長的頭發(fā),不肯剪掉。別人給她起了外號,叫她墩布姑娘。這背后,還有著一個感人的故事……
悟那小時候,得了白血病。一個同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫(yī)療費給了她,他讓悟那把頭發(fā)留的.長長的。然后自己做出了一個屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定,救了小悟那,但他自己卻永遠的離開了這個世界。但悟那卻不相信,五年來,她一直在尋找著這個哥哥,但一直沒有結(jié)果。于是,悟那成了一個憂郁的女孩?墒,同學(xué)藍圖圖的出現(xiàn),改變了她。
一個孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過,就不能算是真正的長大了!五年過去,悟那在圖圖的鼓勵下,終于剪掉了她的頭發(fā)!其實,留著她的頭發(fā)就是在給悟那增添感情包袱!我們知道,悟那長長的頭發(fā)是上帝送給她的禮物,是她對大象哥哥永久的承諾!但是,一個人把自己變得孤僻是不好的,所以,悟那不要這樣,她要和其他同學(xué)生活的快快樂樂!
名著讀后感5
《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一,皆是亂世英雄的故事,但兩者卻有根本上的不同。
首先,兩書所崇尚之物就不同。《三國演義》更注重對謀士的刻畫,武將只是謀士的棋子,皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”,而粗魯?shù)腵莽漢被稱為“好漢”,此乃何理?
再說兩書中的君主形象,就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事,卻極能籠絡(luò)人心。兩人對于自己的手下,卻極為不同。劉備對自己的手下真心實意;而宋江卻恰好相反,好幾個梁山好漢都死于他之手。
最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣!度龂萘x》中的英雄,謀略相當聊了得,勇武無人可及,一心為主,匡扶江山社稷;《水滸傳》中的英雄,魚龍混雜,多乃被刺配邊疆之人,更有逃犯、賭徒一類,殺人放火不眨眼,完全就是一伙強盜,竟還以忠義為教義,自稱“好漢”,實在可笑!那么,何乃真英雄?自然由大家自己判斷。
名著讀后感6
這個星期,我看了《小王子》這本書,里面講述了一個勇敢的小王子從自我的故鄉(xiāng)來了七個不同的星球,他在第325號小行星至330號小行星之間旅游,在這部分星球上他經(jīng)歷了很多趣味的事情,最后他來到大家居住的地球,在沙漠里遇見了一位作家,這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話給大家推薦。
一天,我正捧著《小王子》看津津有味,忽然,我的面前出現(xiàn)了一架飛船,它把我?guī)У搅艘粋無憂無慮的星球,那里有許很多多和我通常大的小孩,大家一齊和梅花鹿、菜鳥兔、小貓等動物一齊做游戲、賽跑。晚上,大家手拉手圍失火堆又唱又跳,大家不需要擔(dān)憂有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹木,由于大伙都有公德心。
在這個神奇的星球上,科技十分發(fā)達,有一種燈不需要電,只須向它吹一口氣,燈就會發(fā)出五彩斑斕的'光芒,并且不會產(chǎn)生光污染。還有一種快譯通只須輕輕一按,就能隨性地與動物交談,推薦它們的歡樂。還可以讓大家了解植物是不是缺水。工大家可以用一天時間造五幢一百層的大樓,由于他們吃了大力丸變得力大無窮。我給這個星球取了個名字“歡樂星球”。
“成書涵,醒醒。”母親叫醒了我,哦,原先是一場夢!我真期望地球可以像“歡樂星球”那樣完美。
名著讀后感7
想必大家都明白這本《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫的。在那里,每一個靈動的文字都是一節(jié)美妙的音符,每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風(fēng)景。
作者魯迅:1881—1936,原名周樟樹,后改名周樹人,自豫山、豫亭,然后改名魯迅。我們明白,毛主席對他有很高的評價:文學(xué)家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。
此書中,有很多文章。讓我記憶深刻的,就是阿長與《山海經(jīng)》了。阿長是魯迅兒時的保姆,這篇文章記敘了“我”兒時和長媽媽相處的七件事,刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事,但心地善良,熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象,我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。
還有魯迅與兒時閏土的喜愛,可真趣味!但中年閏土可不一樣了,閏土說出來的'第一句話就是:“老爺!……”我們就明白,他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。
在那里還有許多著名的文章:瑣記、吶喊,狂人日記、阿q正傳、仿徨……
這本書使我印象深刻。
名著讀后感8
西游記是中國古典四大著名之一,與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》共同代表了古代白話長篇小說最高成就,它的作者就是吳承恩。
主要內(nèi)容是:他是一快石頭里變出來的一只猴子,機靈、頑皮,充滿了樂觀的精神,大鬧天宮時,顯得那么頑皮,但他也敢作敢為,后來護送唐僧去西方取經(jīng),對師傅忠心耿耿,和同伴團結(jié)友愛,唐三藏在他的'保護下,順利到達西方,完成了取經(jīng)任務(wù)。 我看完這本《西游記》我覺得孫悟空和別人戰(zhàn)爭用的不是武力,而是勇氣、信心和智慧來打敗那些妖怪,戰(zhàn)斗越困難,他表現(xiàn)得越好,他的精神啟發(fā)我在學(xué)習(xí)上也要用信心和堅持不懈的毅力來克服困難、解決難題。小猴子、孫悟空是一個品質(zhì)很好的人,我們大家要向他學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。
名著讀后感9
今天,我無意中在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本舊書,書的名稱《唐吉訶德》深深吸引了我的注意。以是我就開始看這本書。
故事中的“唐、吉訶德”住在曼查,雖然是位貴族,可是他卻并不富有,吃飯就用去了四分之三的收入。他沒別的愛好,就愛讀騎士小說。他白天沒黑夜地讀,他甚至想入非非,打斗,戰(zhàn)爭,挑戰(zhàn),負傷,愛情,暴風(fēng)雨等等。一天,他突然產(chǎn)生了一個怪念頭,要是我也能像書上描寫的.騎士就好了。于是他拿出了曾祖父留下的盔甲,他又有了一匹馬叫駑西難得,這是他的好伙伴。七月的一天,他踏上了征程,可是,走到一半,他被一位商人打了一頓。老天真有眼,走過一個農(nóng)夫是他的鄰居,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他并帶他回家了。在治療好傷勢后,那天深夜,他又騎上駑西難得去探險了……。。
我們要學(xué)習(xí)“唐、吉訶德”永不放棄的精神。
名著讀后感10
讀了三國演義后,我覺得最吸引我的地方是空城計了。
當時諸葛亮把兵將們都派出去打仗了,這事讓司馬懿知道了,便帶上十萬精兵向西城進攻。這時眾官員嚇得面色如土,不知怎么辦才好,而諸葛亮先是一驚,心想此時此刻西城只有二千五百士兵和一些文官,但是諸葛亮馬上鎮(zhèn)定下來下令說:“把旗子全部收齊,把城門打開,每個城門都用二十個老兵辦成老百姓掃大街!敝T葛亮吩咐完之后,臨危不亂的帶著書童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領(lǐng)十萬精兵來到城下,看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門大開,幾十個老百姓掃大街,不禁疑心大起,害怕中了埋伏,趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的十萬精兵。
通過這個故事使我明白了,做任何事情都要臨危不亂,充分的'分析、了解對方,做到知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。今后我在學(xué)習(xí)、生活當中遇到問題,也應(yīng)該充分運用智慧將各種困難和問題解決好。
名著讀后感11
早晨的太陽,悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋,我卻全然不知,依然靜靜地看著這本書《灰塵的旅行》這本書把我拉到了一個,神奇的細菌世界。
《灰塵的'旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點,體積大小來源以及對人類健康的危害,使我們認識到了件要想健康,必須控制灰塵,還要保護環(huán)境。灰塵布滿了世界的每一個角落,而且想要看到灰塵,也只有在陽光設(shè)計很黑暗的房間才能看見不同的地方,細菌的數(shù)量也不同。
其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細菌的口吻寫了細菌在實驗室的一些經(jīng)歷!拔揖鷥赫娴暮腿祟悇莶粌闪?這一問未免使我的小胞心有點心酸”這里是心理描寫:對菌兒的心理描寫了它不愿意接受自己和人類已經(jīng)結(jié)了仇怨的事實,并且揭示了細菌不是真想與人類為敵的本義。其實吧,灰塵還會引發(fā)疾病,但是因為這樣,所以人們正在用灰塵為人類造福,其實人類也不行,和細菌為敵呢。
這本書作者還做了許多類似的批注,這本書告訴了我許多知識,這本書拉把我拉進了一個神奇的細菌世界這真是一本好書。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。
名著讀后感12
我最喜歡的書是意大利作家阿米庫斯寫的《愛的教育》。這本書通過描述簡單的生活,讓我感受到人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助!我認為這種關(guān)心、理解和幫助離不開一個最根本的東西親愛的。中國文圣孔子有句名言:仁者愛人?梢,一個有仁心的人,首先要有美好的愛情。
那本薄薄的小書字數(shù)不多,但內(nèi)涵極其深刻厚重。用通俗易懂的語言,塑造了看似不起眼,實則非凡的人物:老鐵匠、老泥瓦匠、賣菜的`婦女、賣木炭的、賣柴火的、鐵匠的兒子、老泥瓦匠的兒子、賣木炭的兒子、年輕的鼓手、父親的老師、帶病上課的老師等等。這些普通人在我心中激起了強烈的感情。對我來說,讀這本書甚至可以影響我未來性格的形成。
書里塑造了小學(xué)生的各種形象,有優(yōu)秀的,也有表現(xiàn)差的,有表現(xiàn)好的,也有表現(xiàn)差的,但每個人本質(zhì)上都有閃光的地方。我覺得他們都有可愛善良的一面。只要這種善良的天性能被父母、老師和身邊的人挖掘、發(fā)現(xiàn)、滋養(yǎng),即使不能成為國家的棟梁,也會成為對社會有益的公民。
這不是一本影響深遠的好書嗎?
名著讀后感13
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,我感到既可恨,又可惜。
圓明園是我國清代時世界聞名的皇家園林,園中有許多奇珍異寶和歷史文物,并且建筑宏偉。圓明園方圓20多華里,比頤和園還大850多畝,有100多處景觀,宮殿樓閣140余所,被稱為“萬園之園”和“一切園林的典范”。可是,1860年10月英法聯(lián)軍入侵圓明園,搶劫后放火,大火燒了三天三夜,圓明園毀滅了。這是我們中國人的奇恥大辱!
罪惡的強盜,你們把當時中國最大的博物館、藝術(shù)館化成了一片灰燼,一個藝術(shù)的寶庫,就這樣被你們毀了,你們就不覺得羞恥嗎?清政府是多么的無能!這一切后果,清政府是有罪責(zé)的,因為他們沒有把守好國門,才讓圓明園落到如此下場……
圓明園
歷史的煙云遮擋了目光,歲月流淌著昨日的憂傷。以往是東方美麗的仙境,都想明白你當年的.模樣。金色的翅膀為和平飛翔,溫暖的祝福閃爍著淚光,夢中的世界天空多么晴朗,母親的祈禱在鐘聲里回響。期望在夢想里成長,夢想在期望中飛翔!
愿毀滅的圓明園重獲新生,在期望中飛翔……
名著讀后感14
在許多本教師規(guī)定的海量閱讀書籍當中,我最喜歡的就是這本《史記》,因為它的里面有一個個能改變?nèi)诵撵`的歷史故事。
《史記》中有三大類:本紀、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》,體現(xiàn)了平原君趙勝的知錯能改和珍惜人才的高尚品格。
《史記》的作者司馬遷是漢朝的.太史令,我很佩服他,首先是因為他能博覽群書,歸納出這么多的歷史故事,是很了不起的。其次是因為他能在富有哲理的歷史故事后,加上那幾句振奮人心的話,真是讓人無法挑剔,贊嘆不已呀!
在《韓信被殺》的故事之后,太史公寫道:假使韓信能夠謙恭退讓,不夸耀自我的功勞,不自恃自我的才能,那就差不多了。我以前一向以為韓信是一個英雄,原先他也有狂妄的一面,讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理,有才能的人,既然已經(jīng)顯現(xiàn)出了自我的光芒,就不要太驕傲,不然會起到相反的效果。
《史記》里有許多這樣的故事,讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神,讓我學(xué)到了很多東西,啟發(fā)了我的人生,還徹徹底底地改變了我的心靈!
名著讀后感15
眾所周知,《伊索寓言》是一本著名的寓言故事書。這本書里的內(nèi)容既豐富又精彩,每個故事都給我們帶來無限的思考和歡樂。
這本書中介紹了許多故事,每個故事都有一個讓人回味無窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐貍摘葡萄的故事了。故事里講述了這樣一個故事:從前有一只十分呆板的狐貍,路過一片葡萄園,美味可口的'葡萄一串串地掛在樹上吸引了狐貍,這時候狐貍口水直流,它連忙跑去摘葡萄,可是葡萄架太高了,它怎么也夠不到。突然,樹上來了一只小松鼠,它好奇地問道:“狐貍,你吃到葡萄了嗎?葡萄美味嗎?!焙偛患偎妓鞯鼗卮鹫f:“葡萄是酸的,不好吃!毙∷墒蠊笮ζ饋碚f:“你肯定吃不到葡萄才說葡萄是酸的。其實可甜了,我住在樹上可以天天吃到!焙偮犃瞬缓靡馑嫉鼗丶伊。
從這個故事中,我知道前往不要自欺欺人,一定要實事求是。我們在學(xué)習(xí)上,生活中都不能學(xué)習(xí)狐貍那樣明明做不到還逞強,最后還要被嘲笑。
讀好書,可以讓我們學(xué)會更多的知識。
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